【實用】規(guī)則作文六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的規(guī)則作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

規(guī)則作文 篇1

　　遵守規(guī)則的好少年，那就是我，不信你就來看看吧！

　　記得有一次，放學回家，我和我的同學小東一起回家，在回家的路上，我們要過馬路的時候，綠燈轉(zhuǎn)為紅燈，小東左看右看，看到兩邊都沒有車來，小東說：“寶榮，快點過馬路吧，現(xiàn)在既沒有車來，又沒有人看我們闖紅燈�！蔽要q豫了一下，回想品德老師對我們說的話：“闖紅燈是不對的，這樣不但很危險，而且不安全，少先隊員絕對不能干這種事，難道你忘記品德老師對我們說的話嗎？”小東對我說：“對不起。”綠燈終于亮了，我們高高興興地過馬路回家了。

　　記得又有一次，我和小東在飯店撿到10元錢，小東說：“我們撿到的錢，平分一人5元�！蔽铱吹揭晃恍∶妹蒙锨皢枺骸靶「绺鐐儯�你們撿到一張10元的`嗎？”小東說：“沒有。”我突然想起品德課上老師講的話：“拾金不昧是少先隊員的優(yōu)良品德�！毙�東一聽有些后悔，我們一起把錢還給小妹妹。我們的心踏實多了。

　　我就是位遵守規(guī)則的好少年，你一定要遵守自然規(guī)則喲！

規(guī)則作文 篇2

　　今天，老師要我們玩一個“數(shù)字游戲”。游戲的規(guī)則是：全班同學依次報數(shù)，如果報到數(shù)字3以及3的倍數(shù)，就要站起來拍一下手，否則面壁思過。

　　3的倍數(shù)？這簡單，3與它的兩倍6之間差了3，只要在上一個拍手的同學后隔3個同學之內(nèi)，我就正常報數(shù)，如果我正好是3個一組的末尾，就拍一下手。哼，這可難不倒本小姐，連數(shù)學老師都很認可我的數(shù)學能力！

　　報數(shù)開始了，“1！”“2！”“啪！”“4！”“啪！”怎么回事？她不是應(yīng)該報5嗎？“來來，上臺！”老師一臉“慈祥”地“請她上講臺。

　　我一挑眉，斜著眼睛，不屑地看著那個女生。這么容易的游戲都能出錯，難道是差等生不成？想著，我“送”了她一個挑剔的眼神。

　　游戲繼續(xù)進行，可惜，出師不利，后一個女生不知該干什么，直愣愣地呆坐在椅子上。這時，一個男生率先沉不住氣了，好心提醒道：“你是6，拍手！”女孩如夢初醒，趕緊拍了一下手，還順勢給了一個笑臉。老師依舊一幅笑瞇瞇的模樣，用手示意他兩起立，去講臺面壁思過。

　　笑面虎！一個出于好心的提醒都得去面壁思過，真不公平！

　　換一口氣后，我再想，規(guī)則就是如此，是殘酷的，它是公正的'。那個男生打破了規(guī)則，規(guī)則為了維護自身的公正，自不會寬恕，給那個男生了解不得打破規(guī)則的教訓，這就是規(guī)則。

　　輪到我報數(shù)了，我應(yīng)該報“14”，可我卻情不自禁地想舉起雙手，想拍下去……不過，還好我反應(yīng)敏捷，急忙脫口而出：“14！”接著，將手停在了半空中。呼，幸虧我動作快，不然就要“光榮”地記下第一筆站黑板的記錄了！

　　驕傲和過于自信的確相當可怕，我就應(yīng)該更謙虛謹慎。忽然，我想到了我之前諷刺的目光，感到后背一涼，仿佛一陣瑟瑟寒風吹到一樣。窗戶反射的光就像一把把寒冷的眼刀……

　　這堂課過得很有趣，我也學會了要遵守規(guī)則和懂得謙虛謹慎的道理，真的是很有意義的一堂課！

規(guī)則作文 篇3

　　火車要受軌道的約束，否則就要傾覆；飛機要受航線的約束，否則就要發(fā)生危險；干部要受法紀的約束，否則就要腐敗。

　　快考試了，教室里亂糟糟的，同學們都在討論考試的`試題。突然，上課鈴聲響了，教室里的聲音戛然而止，老師走進教師對我們說了一句：“現(xiàn)在考試”。

　　幾分鐘過去了，我的心里充滿了恐懼和緊張，心里還在不停的念叨：不知道試題難不難呀，我是否能考個優(yōu)異的成績……。

　　老師又一次的重申了考場紀律，同時也祝愿每一個同學能考出一個好成績。

　　當我寫到第六題精彩回放的時候，我愣住了，《落花生》的作者是誰？天呀，《落花生》的整篇課文我都可以默寫，這個作者我竟大意了，就在這時我僥幸的翻開課桌抽屜里的語文書，就在我正要翻到《落花生》一顆時。“報告”這聲音好響亮啊而且很熟悉，我抬起頭原來是我的同桌，同桌指著我對老師說：“老師，我的同桌在偷看語文書“�？荚嚭罄蠋熍�評了我，違反了考試規(guī)則，影響了考試紀律。

　　經(jīng)過這件事后，我明白了：沒有規(guī)則，不成方圓。在這里我也提倡每一個人都應(yīng)該遵守規(guī)則，世界因我們的守則而益愈和諧、美麗。

規(guī)則作文 篇4

　　生命是可貴的，有了生命才有世間情感，有了生命才有理想希望。生命短暫，也許就像白駒過隙，眨眼即逝。但我們卻可以在這有限的生命中綻放無限的光彩。正是因為這樣，我們才要遠離危險，珍愛生命。

　　看著《交通法規(guī)案列》上一個個觸目驚心的事故，我震驚了，在交通事故里離開人世的都是一條條鮮活的生命��！他們都只是因為不遵守交通規(guī)則而白白送走了性命。就像1990年4月7日16時的時候，渝中區(qū)肖家溝小學一個叫陳卓的一年級學生下午放學回家，走到急救中心對面的圖書館門前。那里本有一座天橋，可她卻為了圖方便從人行道護欄的缺口進入了車行道，她在一輛輛駛過的汽車間來回穿梭，不想?yún)s被右邊一輛開向石橋鋪方向的9路大客車當場碾壓得血肉模糊，她在客車駛過的一瞬間里離開了人世，就是因為沒有遵守交通規(guī)則，才落到了被碾壓的悲慘下場。

　　這是多么令人惋惜的事��！這個早早就離開人世的女孩僅僅只有七歲！如果她當時沒有橫穿馬路，如果當時她走了天橋，如果當時沒有車經(jīng)過，如果當時任性護欄沒有缺口，如果……可事實就這樣擺在眼前，要是那個小女孩明白遵守交通規(guī)則的重要性的話，也許她就不會活生生地丟掉性命，更不用和父母陰陽兩隔了。要知道，得知她死訊的父母會有多傷心啊！

　　現(xiàn)在許多人都因為安全意識淺，沒有遵守交通規(guī)則，所以往往就在車輪下丟了性命。據(jù)統(tǒng)計，全世界60多億人口每年死亡約5200萬人，其中光是死于交通事故的就有50萬人，已經(jīng)占總死亡人數(shù)的`百分之一，排在人類死亡原因的第十位！其中還有許多沒有完成理想的小學生！僅僅只因為一念之差，毀了一個人的未來！ 如果一個人沒有了生命，就什么有人沒有了。為了我們美好幸福的將來，就必須從遵守交通規(guī)則做起，遠離交通事故，珍惜屬于自己的寶貴生命吧！

規(guī)則作文 篇5

　　國有國法，家有家規(guī)。當然公交車也有它的規(guī)則�？墒蔷褪怯行┤瞬蛔袷剡@些規(guī)則。弄的不安寧。

　　有一次，我和媽媽拜訪一位親戚，在車站等車，旁邊站著一位發(fā)型怪異，衣冠不整的青年。我一看它就覺得他不是好人。過了一會，車來了。車上空蕩蕩的，但就是沒有位置了，剛上來的幾個人都站著。到了下一個站，有幾個人下車了，上來一個老爺爺，老爺爺剛要坐下，就被那個青年推開了，要不是有幾個好心的.人扶著，就摔倒了。我看不下去了，想說幾句，可是被媽媽拉住了。媽媽說：“大人的事，小孩別管�！蔽抑�道是媽媽不想讓我管。

　　可是有人要管�。∫晃慌�大學生也看不下去了。指著那個青年說：“你這個人怎么這樣��！不知道尊老愛幼嗎？你的小學老師沒教你嗎？連小學生都知道的事！這么大個人了！”車上的人也不下去了，都隨聲應(yīng)和著�？赡侨藚s說：“我喜歡做什么位置，你管得著嗎？”大學生數(shù)：“盡然那么喜歡做老人的位置，大家體諒老人家嘛！對不對？”大家都笑了。那個青年沒話說了。就急忙下了車。司機說：“你還沒給錢呢！”那個青年就急忙從口袋里拿出錢就走了

　　沒有規(guī)矩，不成方圓。不遵守規(guī)則，就要受得懲罰！

規(guī)則作文 篇6

　　我認為做一名中學生，紀律和規(guī)則是我們平時學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是用紀律和規(guī)則來嚴格要求自己。

　　從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來要求自己。自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、樸素大方，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。自覺抵制不良思想的`侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。誠實守信，禮貌待人，尊敬老師，在校期間要勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考。愛護校校公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學生還要自強自立，我們不能象小學生那樣，事事要父母操心。

　　同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀冎灰�付出了，都會有收獲。相信在老師的監(jiān)督下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

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