【精品】變化作文八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的變化作文8篇，歡迎大家分享。
變化作文 篇1
雪淚大叫。
“怎么啦?”甜心們說。(夢軒：“不好意思哦，之前一直忽略了甜心)亞夢，哦不，雪淚的樣子全變了!”小蘭說
淡紫色的長發(fā)垂到了腰，斜流海，紫色的輪廓，白白的臉，苗條而又高挑的身材，以前的害羞和膽小淡然無存，取之以待的是皇族的高貴與冷漠。
甜心的樣子也變了。
小蘭：粉紅的頭發(fā)變長了，頭上戴著一個粉色的蝴蝶結(jié)。運動裙變成公主裙。
小絲：綠色的頭發(fā)變成一個麻花辮，女傭服變成淡綠與白色成對的主管服。
美琪：藍色長發(fā)扎成馬尾辮，工作服變成了一套藍白相間的小禮服。
這時，雨沫走進了房間。
她說：“姐姐，母親大人為了考驗你在圣夜的友誼與感情，所有改變了你和你的甜心的形象，用你的舊身份告別圣夜，用你的新身份進入圣夜!”
這時雪淚發(fā)現(xiàn)她又有了兩個守護蛋!
變化作文 篇2
千里黃河流經(jīng)豫東時，在河身兩邊留下了寬達數(shù)里的河灘。遠遠望去，一片平展展的黃沙，和由它滋養(yǎng)的一簇又一簇翠綠的蒲草，一群又一群雪白的鷺鷥，以及洪水退去留下的一個個天然池沼，覺得這真是一個絕妙的去處。
尤其是那環(huán)池而生的蒲草，春夏一片綠，秋冬一片灰，曾經(jīng)帶給我們年輕學生無限歡樂，以致在我們離開那里幾十年以后，依然對它充滿著向往。
六十年前，我在縣城上初中。從我們學校到黃河灘上，有一個小時的路程。我們住校的幾十個年輕人，每逢周日自然就想到了那一片蒲草，經(jīng)常或三人一伙，五人一行，結(jié)伴來這里度假。
第一次來這里，是緣于我們的學生會主席朱貴卿。他是學校短師班的，個子不高，白凈面皮。那天我端著碗去灶房打飯，不小心把筷子掉在地上。他正在我身邊走過，見狀立即彎下腰幫我拾起筷子，特意撣撣土，笑了笑遞給了我，還問我是哪個班的，說話溫柔可親。我們就這樣認識了。有一個周六，他問我星期天能不能和他一起到河灘去玩，我高興地答應了。
初次見到河灘的風景，我激動萬分，在沙灘上奔跑，追逐水池邊的鷺鷥，采折碧綠的蒲草。朱貴卿說：我教你一個竅門，捉鱉吧！他帶我來到一個長滿蒲草的水池邊，循著一個淺水處正在冒起的水泡，順手往下挖，很快一個指甲蓋大小的鱉兒子出現(xiàn)了。他把它端在手心，掏出一個茶缸輕輕放了進去。我也學著他的樣子在水池邊挖，半天時間竟挖出了十幾個鱉兒子。他說，大鱉都在水深處，不好挖的，這些鱉兒子我們可以拿回去玩，養(yǎng)是養(yǎng)不活的。果然，我們拿回去幾天，喂食它不吃，竟一個一個死掉了。
從此，我記住了這片黃河灘，可當時我們都叫它做蒲草灘，因為到這里首先看到的是一眼望不到邊的蒲草。第二次和我一起去蒲草灘的是我們班的同學張文銳，他家就住在黃河邊上。它領(lǐng)我在蒲草深處找鳥蛋，給我講前些年用地網(wǎng)捉鷺鷥，洪水退去時在沙灘上撿黃河鯉的故事。他說：“不過這些年掏鳥蛋、捉鷺鷥的事，老人們不叫做了，不然我們還可以捉個鷺鷥玩玩”。
就是在這里，我認識了文銳的父親，一個高大壯實的農(nóng)民。他拉著我到他家吃中午飯，還向我講說了這片蒲草灘的變遷史。他說，過去有一句俗諺：“蒲草灘里話當年，肥了豬頭，苦了貧寒”。這“豬頭”說的是惡霸財主，“貧寒”說的是扛活的長工。在三十多年前，這黃河攤上是一片黃水淤出的良田，幾千畝啊，一眼望不到邊�？赡菚r全被幾家大地主霸占，他們從南鄉(xiāng)低價雇來長工收種，一年收入上千石麥子，肥得流油；那些可憐的長工，白天黑夜的干活，累得吐血的有，累死的也有，慘��！
“那為何這里變成了一片蒲草了吶？”我問。
老人說：“這就應了‘三十年河東，三十年河西’那句老話。不過這次變遷可不是過去的那種黃河泛濫，而是民國二十七年蔣炸開花園口造成的�！薄@段歷史我知道：那時滔滔洪水從鄭州北奔騰而下，將豫東數(shù)千里土地變成了水鄉(xiāng)澤國，89萬人死亡，近400萬人流離失所，我所在的縣大部分地方成了一片汪洋。“就是這次大洪水過后，造成了一個龐大的黃泛區(qū)。這河灘原來的數(shù)千畝良田就變成了一片黃沙，除了能生長這些蒲草，什么莊稼也長不成了啊！”
我說：“這樣也好，當年那些惡霸再也不能利用這塊地剝削農(nóng)民了�！�
“也好也不好。你想，要是沒有那一次災害，將這數(shù)千畝農(nóng)田解放后分給我們?nèi)钡氐霓r(nóng)民，那該多好啊！”老人說著，似乎沉浸在一種遐想之中。
這片蒲草灘，以后我還去過多次，印象最深的是快畢業(yè)的那一次，還是張文銳陪的我。那天正值深秋，藍天白云，水鳥翔集，我們在蒲草里滿世界撒歡。近中午時，文銳突然指著遠處一片蒲草說：“你看那里坐著的好像是咱班的夏應祥�！蔽曳叛劭慈�，真是的。他旁邊還坐著一個女的，我一眼就認出，是我們低一級的劉文娟，我和她一起管過一段伙房的。我早就聽說，他們兩個在談戀愛。
我們像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，飛快地跑到他們跟前，以調(diào)笑的語言打趣他們。我說：“這蔣該死的扒開花園口，給老百姓帶來災難，倒給你們辦了個好事，給你們談戀愛沖出了一個美妙的場所�！�
夏應祥是個文靜內(nèi)斂的人，嫩白的面皮漲得通紅，一句話也說不出。倒是劉文娟，開朗爽快，說：“說的是，不過你也應該感謝蔣，這里不也成了你們游玩的天然場所了嗎？”
這時我發(fā)現(xiàn)他們身邊放著一個長長的口袋，我打開看，里面裝滿了松軟的蒲絨，說：“原來你們是在這里采蒲棒�。 边@蒲草到秋天就會抽出比紅棗略大的灰色蒲棒，蒲棒剝開就變成了松軟的蒲絨了。每至秋天，就會有許多農(nóng)民來這里采摘，用作裝枕芯用。
文銳乘機抓住了題目，諷喻地說：“啊，我知道了，應祥快畢業(yè)了，你們也該辦婚事，學鴛鴦交頸而眠了。原來你們是在準備結(jié)婚的枕頭，恭喜恭喜呀！”文娟笑著追打文銳。此時，日已過午，我們幾個說著笑著，離開蒲草灘回到學校。不久，部隊來學校征兵，夏應祥報名參了軍，聽說三年以后他果然回來同劉文娟結(jié)了婚，生活得很幸福。
1954年，我離開縣城赴外地求學，五十多年再未來過蒲草灘，但心里一直惦記著這里。20xx年我?guī)е禄閮鹤踊毓枢l(xiāng)探親，在縣上工作的小弟說，縣里新開發(fā)了一個風景點，叫“雁鳴湖”，就在當年的黃河灘上，值得一看。我們開車來到景區(qū)，呈現(xiàn)在我們面前的是一連片碧綠的湖水，一排排紛披的垂柳，聯(lián)翩數(shù)里的蘆葦蕩，還有建起不久的古香古色的館舍、回廊和茂盛的花木，果然風景宜人。我不禁感嘆：“蒲草灘啊，變化太大了！”
“這就是你說的那個蒲草灘？那連天蒲草哪里去了？”兒子說。
我說：“變了！過去是‘三十年河東，三十年河西’；現(xiàn)在是六十年前蒲草灘，六十年后游樂園。變得好��！”
變化作文 篇3
一、總的要求
能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁文章。
高考作文要求學生能夠?qū)懽饔洈⑽�、議論文、說明文和其他常見體裁文章，使話題作文自選文體真正得以落實。在話題作文出現(xiàn)之前，高考作文試題總是限定文體，應考作文只能按題目要求的文體進行寫作。直到1998年不再限制文章體裁，才打破了清一色的文體格局，于是高考作文可以寫記敘文，也可以寫議論文，還可以寫成其它形式的文章。當然，這并不意味著考場作文不要文體意識，而只是說考生可以選擇自以為合適或擅長的文體進行寫作。
二、基礎(chǔ)等級的要求
1、符合題意
要做到“符合題意”，就必須過好審題關(guān)。高考作文試題一般由題目、材料、要求(注意)三部分組成：或完全式，三個部分具備；或省略式，某部分不出現(xiàn)，如要求自擬題目。審題就是審讀作文試題各個部分的文字，力求確解，做到不漏、不改、不誤。所謂“不漏”，即全面審題，不遺漏任何要求。所謂“不改”，即準確審題，不隨意改變試題的要求。所謂“不誤”，即正確審題，不誤解題目的要求。
2、符合文體要求
“符合文體要求”，有兩個方面的含義。一是符合作文試題的文體要求。二是寫出來的作文符合該文體的要求。近些年提倡淡化文體，于是高考作文試題不限文體，但是，不限文體不等于不要文體，一旦選定文體，寫出來的作文就得符合該文體的寫作要求。如果以某一話題寫記敘文，就要以記敘為主，就得有六要素，就應展開合理的描述，寫出的文章像記敘文的樣。如果寫議論文，就要以議論為主，就得有三要素，就應進行理性的論述，寫出的文章像議論文的樣。至于突破性寫法，自然應該大膽去實踐，但還是有其鮮明的文體特征，決不是非馬非驢的不是東西的東西。因此，增強文體意識，進行相關(guān)的文體寫作訓練，還是十分必要的。
3、感情真摯，思想健康
“感情真摯”，則是文章的根本所系。感情的抒發(fā)要真摯，應是內(nèi)心情感的自然流露。一篇文章倘若沒有感情，那不過是一塊文字大拼盤；倘若充斥著虛情假意，那就成了一場令人惡心的文字游戲。作文要寫真情實感，是我們永遠需要恪守的法則�！八枷虢】怠保@是立意的大前提，包括正確的社會觀、積極的人生觀、鮮明的是非觀和愛憎分明的感情傾向等。思想不健康，作文寫得再好也白搭。
4、內(nèi)容充實，中心明確
先說“內(nèi)容充實”。不管是記敘文，還是議論文，做到言之有物，內(nèi)容便是充實的。記敘文敘述具體，描寫到家，表現(xiàn)手法多樣，突出表現(xiàn)中心思想，能說內(nèi)容不充實嗎？議論文論述充分，論據(jù)豐富，論證方法靈活，有力論證中心論點，能說內(nèi)容不充實嗎？再說“中心明確”�！懊鞔_”始發(fā)于作文題目，只有先明確作文題目所蘊涵的“中心”，而后在此基礎(chǔ)上為所要寫的文章立意，才能做到“中心明確”�！懊鞔_”實施于寫作過程，只有緊扣“中心”，選擇材料，組織材料，謀篇行文，才能真正實現(xiàn)“中心明確”。
5、語言通順，結(jié)構(gòu)完整
所謂語言通順，就是要求語言表達規(guī)范、準確、連貫�？紙鲎魑挠谜Z不規(guī)范的原因是多方面的，如生造詞語，亂用方言，隨便改動成語或生搬外來語，造句違反語法法則等。準確，要求語言表達恰如其分，能切合原意。概念使用不當，修飾語、限制語使用不當，成語使用不當，都是不能準確運用語言的具體表現(xiàn)。語言連貫，指句子之間語意貫通，順序合理，注意前后照應和銜接。除上述要求外，語言運用還要得體，使用語言能夠適應不同語境的需要和語體的要求。
結(jié)構(gòu)，是思路的外化；所謂結(jié)構(gòu)完整，就是要求用清晰的思路組織安排寫作的內(nèi)容。主要表現(xiàn)為開頭結(jié)尾的起合，過渡照應的轉(zhuǎn)承，段落的合理劃分和安排，總之要做到思想有序，布局有方，層次分明，條理清楚。
語言通順，結(jié)構(gòu)完整，是對作文形式的主要要求，其中語言通順的要求尤為重要。
6、書寫規(guī)范，標點正確
書寫是否規(guī)范，主要看字體優(yōu)劣、有無錯別字、卷面是不是整潔等幾個方面。有些年高考作文評卷標準專門設(shè)置“書寫”項目，賦分高達5分。后來雖說不再單列這個專項，但在“等級評分標準”中有“字體”條款。值得注意的`是今年在寫作的“基礎(chǔ)等級”中加了一個注解，即每錯一個字扣一分，重復不計。這一點應引起考生的高度重視。
標點使用不當，直接影響表意，雖然不曾明確規(guī)定如何扣分，但是肯定會導致隱性失分(因給評卷老師留下不好的印象而被降低等次)。總之，不管評分標準如何定，書寫不規(guī)范、標點不正確，其結(jié)果會或顯或隱地失分，因此萬萬不可掉以輕心。
三、發(fā)展等級的要求
1、深刻
透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點具有啟發(fā)性。
“深刻”，是就思想內(nèi)容而言。記敘文固然不乏思想深刻之作，但這里主要是指議論文。所謂“深刻”，首先是具有深透的見解，對人具有啟發(fā)作用，其次是能夠進行深入的分析，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系。怎樣才能做到說理深刻？一要透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，居高臨下審察事物，辯證思維剖析問題；二要擺現(xiàn)象、揭本質(zhì)、挖根源、說危害，講辦法，逐層分析說清所以然；三要抓住規(guī)律、理清關(guān)系、對比曲直、駁斥謬論，多方闡發(fā)中在要害上�？傊�，站得高，想得遠，挖得深，說得透，就能達到“深刻”的要求。
2、豐富
材料豐富，論據(jù)充實，形象豐滿，意境深遠。
“豐富”的要求中，“材料豐富，論據(jù)充實”，主要是針對議論文而言，廣征博引，縱橫開闔，議論文寫作能夠做到“材料豐富，論據(jù)充實”，就可以得到發(fā)展分�！靶蜗筘S滿，意境深遠”，則主要是針對記敘文而言。記敘文要敘事，要寫人，要描景：敘事要善于選材，巧妙構(gòu)思，做到曲折有致，情節(jié)富于變化，引人入勝，避免平鋪直敘；寫人要懂得刻畫形象，描寫具體逼真，細節(jié)生動典型，豐滿可感，力戒程式化；景物描寫要很好地為主題服務(wù)，或創(chuàng)造氛圍，或襯托渲染，或寓意象征，或意境深遠，皆以佳景真情取勝。
變化作文 篇4
深沉的愛，總是會改變很多……很多……
——題記
“咚咚，咚咚�！币魂嚰贝俚那瞄T聲傳了出來，媽媽踏著凌亂的腳步，打開門，一個醉漢從門里進來，他的嘴里好似還嘟囔著什么，手里拿著早已空了的瓶子，走路一歪一斜的，沒錯，那就是我的父親！媽媽的臉色漸漸從血紅轉(zhuǎn)變到鐵青，她生氣的指著這個男人的鼻子，嚴厲地責問道：“你今天又跑去哪里鬼混了？！”那個男人像是被殺了父親一樣，直挺挺地站起來，把瓶子向媽媽旁邊一摔，不屑道：“我去哪里，用得著你管嗎？”我向前一步，剛準備開口勸架，媽媽和爸爸就像剛結(jié)婚不久的樣子默契的用惡狠狠的眼神盯著我，我被那餓狼一般的眼神嚇得只好乖乖回房。我將門留了一條拇指大小的細縫，我利用細縫觀察著他們：媽媽漲著鐵青色的臉，抬起她的腳，大力地向前一踢，那個男人就瞪眼、抱腳、跳起，瞬間兩人就扭打起來。我的心突然一痛，想著：哎……我的媽媽和爸爸喲！你們本該是和諧恩愛的吧！為什么會像今天一樣爭吵、扭打呢？是因為我給這個家?guī)淼膯�？還是。
夜，很快就過去了。
“啪啪啪……”清晨那熟悉的聲音又傳來了：一陣咒罵聲，扭打聲，我自責地沖進了房間，流著眼淚，向著他們跪下，大聲地喊道：“我求……求你們了……不要再打了！”媽媽和爸爸異口同聲地呵斥道：“小孩子，一邊去，該干嘛干嘛去！”我突然站起來，用盡全身力氣逃離這個地獄，把門用力地關(guān)上，巨大的聲響在狹長的樓道里，久久不能平息。
媽媽和爸爸聽見那響聲，都頓了頓，也不再吵架，頹唐的坐下，爸爸拿出一支煙，點上。
太陽高高的掛在天上，白云輕飄飄地浮在天上，我漫無目的的在街上閑逛。一步又一步沉重地走著，撞著人，也不去道歉，只是隱約聽見被撞的人的低聲咒罵。天上的白云不知何時變成了烏云在向我聚來，把原本晴朗的天空弄的無隱無蹤，是不是還有雷聲作響，電弧在云層之中翻騰。突然，鵝毛般的大雨便傾盆而至，雨，漸漸侵染了我的全身，我開始從四肢感到一絲麻木，無力，雨漸漸停了。我也終于支撐不住了，在倒下的一瞬間我突然想到了很多：爸爸媽媽還是在吵架嗎？還是……
不知過了多久，一小時、兩小時、三小時……一直到二十四小時，時我終于醒轉(zhuǎn)過來，剛睜開眼，一片白色印入眼簾，我驚慌的向著四周望去，兩張熟悉的臉龐，出現(xiàn)在我的瞳孔之中，�。�！是爸爸和媽媽！我的手有一絲絲的麻木讓我想活動一般，但并不像把爸爸媽媽吵醒，也就把手從媽媽手上抽了出來，但我不曾想到的是，我剛剛一動，母親就被驚醒，母親好似感到了我心中的恐懼一般——以為他們又要吵架。摸了摸我的頭安慰道：“乖，沒事兒，我和你爸爸決定再也不吵架了！”我驚喜地叫道：“��！真的嗎？這真是太好了！”我把心中的疑惑和猜疑，埋藏到了心靈的深處。
原來，愛這一種情感，真的可以讓人放下所有的誤會、矛盾，改變一切！
變化作文 篇5
秋天的變化
世界已經(jīng)是上的世紀的變化，那么妖嬈的、平靜的秋送走夏季無觸動的燥熱，郵寄出你原有的涼爽。若似傳統(tǒng)的意境，把秋描述的淋漓盡致。所有，純屬于悸動的季節(jié)，在無處的生命中綻放光亮的美好�；ǘ洌�，原有的幾分姿色，赤裸裸的展現(xiàn)在人們匆忙看過幾眼后的平常欣賞，無人在意的凄涼。世界就是這樣靜態(tài)，只不過多了份矯情�？上В泻苌偃税l(fā)現(xiàn)這是跟這季節(jié)滾動的，沒錯，我們就算與時間無端的賽跑也趕不上它隨節(jié)氣溜走的節(jié)拍。秋，和幸福有關(guān)的三個月。
沒有迷茫，把你代表性的金黃染成純潔的淡黃，妥帖著遺憾。不冷不熱，不會絕望只有幸福的感覺。秋天，總是以平衡的身份出現(xiàn)，讓天枰有正義感。你的步入給生命添加了璀璨，注入了如期的盼望而已，那么喜歡你那么執(zhí)著的愛上平凡的秋季。你的變化一直是單調(diào)的理念夾雜這淳樸的香氣，田地里，有你揮之不去的身影，你開心的跟農(nóng)民伯伯合影，露出白白的牙齒，天真的笑。如果你的存在是寂寞的話，樹葉因為你的來到而凋零。其實，它們是因為你的到來一次次的死去證明自然的生命是無窮的，你賦予的快樂，人們注意的眼里，你使萬物凋謝的生靈重新燃氣生活的期盼。同時，你竊讀了堅強，溫柔的堅持。把人類時好時壞的心情開放到了原始森林，雖是簡潔的淡黃卻夠一個人的思緒安詳�；\統(tǒng)的優(yōu)美深深的在你體內(nèi)散發(fā)熱量，極其強大的爆發(fā)力，印刻了隱喻的完善回憶，你的幸福三個月滿滿的搜集了我們的回憶、過去的、現(xiàn)在的、此刻的。是你來到這個年頭的收獲，收獲了變化、收獲了回憶、收獲了你讓我們體現(xiàn)的完美！
秋，寄托神圣的一切。秋，埋沒了這個世界的不快樂。秋，讓哀愁轉(zhuǎn)換為溫涼的完美！
家鄉(xiāng)的變化
說道自己的家鄉(xiāng)，大家一定是用花言巧語美言自己的家鄉(xiāng)，可是，我的家鄉(xiāng)，變化那是相當?shù)拇蟆?/p>
我的家鄉(xiāng)在瀘洲市古藺縣，春節(jié)將至，我決定回家。
一下車，城市中并不是原來的瓦房，而是平地而起的高樓大廈，周圍也沒賣菜，賣水果的小販了，三輪車也沒有了，還設(shè)定了許多風景區(qū)，如：火星山公園，大黑洞，黃荊森林，每處景物都有他的風采。
其中，我認為變化最大的就是家鄉(xiāng)的水，原來，我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山，也有水，只不過不能說是山清水秀，山可以是清的，水卻不能，因為當時的水質(zhì)特別差，可以說整條河都是污水，黃色的水在渠道中流動，還有誰敢喝這個水啊!然而現(xiàn)在，水變綠了，變清了，也就秀了，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)才是名副其實的山清水秀。嫌水臟的人少了，夸水清澈的人多了，家鄉(xiāng)就這樣漂亮了。
還有啊，家鄉(xiāng)還修了個體育場，供人們運動、休閑 、娛樂，成了每天人們必到之地。還有一個“天天演”活動,就是由我們縣里的人們組織表演節(jié)目,類容并不壓于春節(jié)聯(lián)歡晚會,有武術(shù)、唱歌、小品、跳舞……
這就是我家鄉(xiāng)的變化，有空，也去玩玩。
秋天的變化
秋天是一個美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，是所有季節(jié)中我最喜歡的季節(jié)。秋天的早晨，東方的天邊太陽漸漸升起，天空中的星星和月亮也漸漸消失不見。
東方天邊的云也從紅色漸漸變?yōu)辄S色，最后恢復了它的本色—白色。當天空完全大亮時，我經(jīng)常會在田野上到處走走。這里一眼看去都是黃色，有時還能看見幾只青蛙從沾滿露水的草叢中蹦出來。在秋天里，有很多令人難忘的節(jié)日，其中就有大家熟悉的中秋節(jié)。中秋節(jié)前幾天，超市里的月餅就會成為大家的搶手貨。在大街上到處可以看見手中拎著裝有月餅的人向自己的家走去。
中秋節(jié)在家歷八月十五日。這一天晚上，家家戶戶在外地工作的親人都會趕回家，和他的家人一起吃個團圓飯，賞月，吃月餅。在節(jié)日過后，緊張的秋收就要開始了，秋收第一天的早晨，人人都早早的起床，有的拿起鐮刀，有的拿起扁擔，都去田里收割稻子。而有的人家卻不急不慢的去找收割機，他們打算用收割機割稻。
稻都割好手，農(nóng)民們就要把稻拿出來曬了。這時他們必須十分注意天氣的變化情況，免得雨水把稻子淋濕了。稻子收好后，別以為就沒事了，農(nóng)民伯伯還要把麥子種到田里去，等來年收割。秋收過去后，冬天就快要到了。
秋天，那絢麗繽紛的大好秋色，真使人眼花繚亂，應接不暇。常言道：春華秋實，萬物始春，而成于秋，秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育著成功的希望。啊，秋天是美麗的，多么使人心醉的絢麗燦爛的秋色，多么令人興奮的欣欣向榮的秋色！在秋天里，還有兩個讓人高興的節(jié)日，一個是重陽節(jié)，一個是國慶節(jié)。
有時候中秋節(jié)一過，國慶節(jié)就到了，比如今年，中秋是陽歷的9月30日，國慶節(jié)是10月1日。國慶節(jié)那天，學校就會組織我們舉行一次讓人高興的國慶晚會，那天大家都會玩的很高興，之后，也會放一段時間的假。
在我的家鄉(xiāng)，重陽節(jié)對于我們來說，沒什么值得高興的，大家這天和往日一樣工作，好象沒有重陽節(jié)似的。這也不能能怪他們，因為我的家鄉(xiāng)在丘陵地區(qū)，沒什么高山，所以重陽節(jié)登高的習俗根本無法實現(xiàn)，這說來也是一大遺憾呢。
變化作文 篇6
新的學期來臨了，我邁著輕盈的步伐來到學校，只見學校煥然一新頓時覺得學校非常漂亮。
你會看到一個大屏幕，它可是每天會把學校新的消息告訴我們，就像一臺報告機一樣。在俯視往下看一盆盆美麗的花就像美麗的姑娘在爭美，仿佛大屏幕就是它們的媽媽。
來到教學樓，我們會發(fā)現(xiàn)墻壁的顏色都被油漆刷得五顏六色，五光十色根本可以稱得上是美麗無比，走進大榕樹下，會發(fā)現(xiàn)大榕樹像一位白發(fā)蒼蒼的老人紛紛彎下長滿了胡須再沒有力氣了。
我們一路走過去發(fā)現(xiàn)，一棵棵小草在拼命的長想見到燦爛的陽光新鮮的空氣。再走到植物園發(fā)現(xiàn)站在那威武的獅子沒了。只見一只蜜蜂來到了一個美麗的花朵，上正在采蜜正在一點一滴采集非�？鞓罚拖駛�辛勤的園叮
眺望學校遠處這么多變化讓我非常心動，在我的心目中無法把這美麗的學校從我心中抹去我會永遠記住的。
開學以來，學校發(fā)生了很大變化。操場上新鋪了塑膠跑道。紅色綠色的塑膠跑道給我們校園的操場增添了鮮明的色彩。走在上面軟軟的舒服極了!
為了迎接鐵東區(qū)中小學生運動會的到來，我們學校特地編排了大型團體操——出塞。每天同學們站在操場上排練的身影，成為勝利小學一道亮麗的風景線。
走進教學樓，你會被眼前的情景所吸引，讓你耳目一新，教學樓的墻壁上出現(xiàn)了一個個美麗可愛的卡-通圖片，主題鮮明，色彩鮮艷。有溫馨的提示，有激勵的話語，讓我們置身于藝術(shù)的海洋。
開學了，我邁著輕快的步子走進了校園，一想到又可以見到好朋友和同學了，我非常地開心。
剛進校門，我感到學校和以前不一樣了，四周被圍了起來，有很多來來往往的泥頭車，不停地運送著泥土和材料，原來我們的新教學樓開始動工啦，并且還要翻新舊的教學樓，聽校長說再過幾個月我們就可以在嶄新明亮的教室里上課了!校長囑咐我們不要去建樓區(qū)附近玩，以免發(fā)生危險，我們大家為了早日能進到新的教學樓上課，都很聽話的遵守安全紀律。再進到教室，我發(fā)現(xiàn)課桌擺放的也完全不一樣了，我們被分成了六個小組，并給每個小組起了組名，我們的小組叫團結(jié)小組，而且我們?yōu)榱诉@個小組還起了個口號，是：團結(jié)，團結(jié)，團結(jié)一致!所以我們小組的每個成員都做到團結(jié)大家，幫助大家。這時候我發(fā)現(xiàn)有兩個新面孔，可是也不見了兩個我熟悉的同學，聽大家講才知道，我們上學期的兩個伙伴-高志遠、范寧宇調(diào)到別的班上了，而這兩個同學是新轉(zhuǎn)來的，一個比較害羞，另一個比較活潑，我想他們會很快融入我們的新集體，和大家打成一片的……
開學新變化讓我既新奇又興奮，一是不久的將來我們可以坐在新的教室里上課了，二來我們班的上課的方式改變了，讓我們多了更多的相互交流和表現(xiàn)，我也變得大膽多了，敢于主動舉手回答問題了，另外新加入的同學也讓我們認識了新朋友，這個新學期的新變化可真大真好!
變化作文 篇7
近年來，祖國日新月異，蒸蒸日上，發(fā)生了翻天覆地的變化。祖國在變化，我家也在變化，衣、食、住、行都在變化。
“衣”與人形影不離，當然也要變化。幾年前，我要穿新衣服，媽媽都得一針一線織出來。拿到新衣服，我簡直比什么都高興，穿上感覺就舒服�，F(xiàn)在與以前可不一樣，要穿新衣服，到市場上逛一圈就能滿載而歸，當然不用織那么辛苦。翻開我家的衣柜，堆滿了形形色色的服裝，各式各樣，色彩鮮艷，件件都流行，令人愛不釋手！“衣”真是人們生活中的點綴！
“食”也在變化，我曾聽爸爸媽媽說過，他們小時侯的飯菜只要有點蔬菜與米飯就好了。豬肉、鴨肉、雞蛋在他們眼里都是過年過節(jié)才能大吃一頓。不過現(xiàn)在可不一樣，我家的餐桌上每頓都有魚、肉還擺滿了蔬菜。我都不知該吃什么了。早餐就更需要營養(yǎng)了，我每天都得帶一瓶各種味道的牛奶和一個水果，這才營養(yǎng)！嘿，這就是“食”的變化！最近，媽媽還給我買了“安利紐崔萊”營養(yǎng)品，補充我所缺的鐵、蛋白質(zhì)等維生素。
變化最大的要算“住”啦！10年前，我剛剛出生時與爺爺奶奶住在一起，我們住在一間只有20平方米的小房間里。
電視機、沙發(fā)、書桌和床緊擠在一起，只開出一條小道，一個人連轉(zhuǎn)身都難。夏天，廚房里潮濕陰暗，時常漏水，一不小心就摔倒。幾年后，我們終于逃脫了這漫長的災難，我們家買了一套70平方米的房子，離學校很近。屋里鋪的地板可光滑啦！墻上裝著精美的大吊燈，擺上電視機，配上透明的茶幾，放上柔軟的沙發(fā)，栽種著一盆植物，環(huán)境十分清雅。我還有了自己的小房間。之后，又增加了“奔騰4”電腦處理器和打印機。爸爸媽媽和我過得和舒心。生活真是芝麻開花節(jié)節(jié)高。
“行”也在變化。以前，我們?nèi)页鋈ヲT著兩輛破自行車，現(xiàn)在好了這兩輛自行車終于“光榮退休”了。爸爸媽媽都買了摩托車，我也有了自己的折疊自行車，我們出去很方便，開心就更別說了。我家還實行了每月一小游，去感受一下大自然給我們帶來的快樂。
每天都有很多的變化，這一切，都離不開社會經(jīng)濟的發(fā)展，都離不開爸爸、媽媽的辛勤工作，希望明天的生活更加美好，祖國的明天更加輝煌、更加燦爛！
變化作文 篇8
家鄉(xiāng)的變化家鄉(xiāng)的變化日新月異，梅江河上橋的變化更是引人注目。聽爺爺說，過去梅城“過橋難”，江面上只有一座古老的梅江橋，橋面狹窄，汽車、拖拉機、摩托、單車混雜行進，左右兩邊的行人道也很小，過往行人非常擁擠，經(jīng)常發(fā)生堵塞，不但交通混亂，而且經(jīng)常發(fā)生事故�，F(xiàn)在的情況就大不一樣了，“過橋難”的現(xiàn)象已不復存在。瞧，橫跨在梅江河上的橋真不少呢，有東山大橋、劍英大橋、嘉應大橋、梅州大橋、秀蘭大橋、德隆大橋……
為了提高交通能力，嘉應大橋正在加固加寬，將變成六車道的大橋；為方便東山教育基地與江南的聯(lián)接，方便江南的人們到東山學習、工作、休閑等，還將在清水公園前建一座由四十只鐵船連成的浮動觀景步行橋呢！橫越梅江河面的這些大橋設(shè)計美觀大方，工藝精良，質(zhì)量可靠，已堅固又寬闊，已漂亮又實用，機動車、人力車、行人各行其道，安全順暢，秩序井然。眾多大橋緊緊地把江南、江北連成一體，大大地方便了人民的生活，為梅州的經(jīng)濟發(fā)展起著重要作用。橫跨江面的大橋在清沏透底的河水映照下如彩虹一樣，把梅江河打扮得更加秀麗，成為梅城一道亮麗的風景線。每當我站在雄偉壯觀的大橋上，看到梅城的美景、梅城的發(fā)展和變化時，內(nèi)心感到由衷的高興！我想，可愛的家鄉(xiāng)一定會越來越美麗！
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