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一堂有趣班會(huì)課作文600字
班會(huì)是學(xué)校集體活動(dòng)中最主要的組織活動(dòng)之一。在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下或者是同學(xué)自發(fā)的，以班級(jí)為單位，圍繞一個(gè)或幾個(gè)主題組織的對(duì)全班同學(xué)開展教育的活動(dòng)。下面是小編為大家?guī)淼囊惶糜腥ぐ鄷?huì)課作文，歡迎閱讀。
第1篇：一堂有趣班會(huì)課
這是我們?nèi)?9中以來，第一次上班會(huì)課。幾個(gè)同學(xué)在黑板上畫了擦，擦了畫，弄的我們下面的同學(xué)都很好奇。
上課的鈴聲響了，黑板上的班會(huì)主題終于出爐了，——“我眼中的69中”。
班主任劉老師一踏進(jìn)教室，同學(xué)們立刻鴉雀無聲。
老師組織了一下，就坐在講臺(tái)旁的椅子上，看我們要長篇大論，沒話編話了。
主持人開尊口了：“同學(xué)們，大家都看到了，我們今天要聊的就是，我眼中的69中。我先說說吧，……！”他說的具體我記不清了，反正就是夸69中，說69中這么好，那么好，反正哪都好。
“恩，——怎么沒人舉手說呢？”
“沒想好呢？”
“那我可要隨便點(diǎn)了？”
我的心緊張起來，差點(diǎn)猝死過去。
“恩——李春禹！”
“啊！”
嘆——可憐的孩子啊，你的點(diǎn)怎么這么背？李春禹開始發(fā)揮，從肚子里擠詞兒，弄的還挺尷尬的。
“恩，——69中非常好，恩，——設(shè)備齊全，空氣新鮮——”
他一邊說，我一邊想，“這都扯到哪去了？還空氣新鮮！”
“老師也不錯(cuò)，還認(rèn)真負(fù)責(zé)，啊——恩——對(duì)，對(duì)了，尤其是咱班劉老師……”
“哈哈哈”真會(huì)拍馬屁，就不怕一拍拍到馬尾巴上！以后一定能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)��！
“劉老師認(rèn)真負(fù)責(zé)……啊……恩……
“沒了！“
“沒了？”
“沒了！”
還有宋天朗：“我覺得69中是一個(gè)籃球的世界……”
“唔？”真是貪玩�！�69中的籃球場地很大，有四個(gè)。我喜歡�！�( 維加酒窖 - 維加文學(xué) www.wei-jia.com )
老師一聽，忙道：“我們告訴你們個(gè)好消息，咱們69中每年都有籃球比賽！”
“哇噻�。。�！”男生們欣喜若狂，女生們卻沒什么動(dòng)向。
我們的班會(huì)課結(jié)束了。
我覺得69中是一個(gè)群英會(huì)粹的地方，不光指的是同學(xué)，老師也一樣，這里設(shè)備齊全，教學(xué)方式多樣化，讓同學(xué)們從地獄上天堂，尤其是我們劉老師……
--800字
第2篇：一堂有趣班會(huì)課
今天下午最后一節(jié)課，老師與我們一起玩兒了個(gè)游戲，叫“猜謎語�！�
老師拿出一張紙條，又找了兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)去看紙條，但規(guī)則是：不可一把紙條里的字說出來，可以用一些動(dòng)作或神態(tài)來表示這個(gè)詞語，讓沒上臺(tái)的人去猜。
游戲開始了，上臺(tái)的同學(xué)看到紙條上的字后大吃一驚，他們手忙腳亂，不知如何是好，又是做這個(gè)又是做那個(gè)，我們看了，左思右想，就是想不到，后來他們認(rèn)輸了，把謎底上的字說了出來，我們這才恍然大悟。當(dāng)老師讓劉源和劉澤上臺(tái)去表演時(shí)，他們倆垂頭喪氣，看完了紙條，他倆像徐庶進(jìn)曹營一樣，一一一言不發(fā)，過了一會(huì)兒，他們倆還是站在那兒呆諾木雞，老師就讓我去幫助他們。我走向臺(tái)上一看紙條上的字，是：毛手毛腳和五花八門。我見了，不慌不忙，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
我對(duì)同學(xué)們說：“牛身上披著什么？
他們異口同聲的說：“毛。”
“對(duì)了，第一個(gè)字是毛字�！蔽艺f。
我又指著劉源的手說：“這是什么？”
“手�！蓖瑢W(xué)們回答。
“對(duì)了，第二個(gè)字是手�！蔽艺f。
當(dāng)說到這兩個(gè)字時(shí)，就有人知道了謎底，他們爭先恐后的說：“毛手毛腳�！蔽乙娡瓿闪艘粋�(gè)謎底，就松了一口氣。我又想第二個(gè)，又想到了。我用粉筆在黑板上畫了五朵花，問：“這是幾朵花？”“五朵�！蓖瑢W(xué)們說�！皩�(duì)了”我說。我又指了指門，這時(shí)，蔡宇華說：“是五花八門。”“對(duì)了”我高興的說。( 維加酒窖 - 維加文學(xué) www.wei-jia.com )
今天的這個(gè)游戲真好玩兒，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
河北遷安蔡莊小學(xué)五年級(jí):蔡旭華
第3篇：一堂有趣班會(huì)課
我有許多喜歡的課�？勺铍y忘的一堂課還是二年級(jí)的一堂語文公開課。
那天，上午第一節(jié)課，上課鈴還沒響起，教室里已經(jīng)坐滿了人。除了同學(xué)們，還有聽課的老師專家們。我們都很認(rèn)真，坐得像小樹一般的直。
一位女老師走進(jìn)了教室。老師很年輕，她好像也有點(diǎn)緊張。微笑著說：“今天我們上古詩三首�！边呎f邊打開投影。
哇！這真是一幅很美的圖畫。黃色的小鳥在綠色的柳樹上唱歌。遠(yuǎn)處天上一行白鷺鳥飛向遠(yuǎn)方。老師讓我們整齊優(yōu)美的大聲朗讀“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”
老師開始提問了。第一個(gè)問題是“這是哪個(gè)朝代的詩人��？”有一個(gè)同學(xué)回答“是唐朝杜甫的《絕句》”“對(duì)了。”“讓我們走入杜甫的詩，看看他的家是怎樣的？”
我想，發(fā)言可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊。于是，我第一個(gè)高高的舉起手。“請(qǐng)這位女同學(xué)來說一下吧�！薄按渚G的柳樹枝在微風(fēng)中輕輕搖晃，幾只黃鸝鳥在樹上唱歌，歌聲想在贊美春天一樣，這里的空氣非常清鮮，藍(lán)天上。白鷺飛向遠(yuǎn)方…”
“杜甫的家被你描繪得真美��！，你答得真棒��！”老師笑瞇瞇地表揚(yáng)道。我開心地坐下了。環(huán)顧四周，大家都用羨慕的眼神望著我。
接下來，還有幾個(gè)同學(xué)搶著發(fā)言，盡管他們也說得很好。不過，我還是覺得自己很棒！
這堂公開課讓我印象很深刻，因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)充分地展示了自己豐富的想象力。至今，還是記憶猶新。久久難忘！
廣東汕頭金平區(qū)長廈小學(xué)六年級(jí):池瑩瑩
第4篇：一堂有趣班會(huì)課
這是一堂有趣的課。
一上課，王老師在黑板上畫了一個(gè)爆炸頭。在我們的疑問聲中，她和顏悅色的說：“今天要來‘畫眼睛’�！苯�(jīng)過老師一說我才發(fā)現(xiàn)黑板上的爆炸頭缺了眼睛�！巴瑢W(xué)們蒙上方巾在原地轉(zhuǎn)三圈，然后幫忙在正確的位置上畫上眼睛。畫成功的話就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，畫錯(cuò)了就要唱一首歌�！崩蠋熡终f。
老師剛說完游戲規(guī)則，我們蠢蠢欲動(dòng)，馬上爭著要去“畫眼睛”。俗話說：心急吃不了熱豆腐。這話一點(diǎn)也不錯(cuò)，你瞧：有的同學(xué)把眼睛花在耳朵外面，有的同學(xué)除了把眼睛畫小，有的畫的是那一滴滴“眼淚”，還有的同學(xué)把眼睛畫在了嘴唇的旁邊。這些長得“不一般”的眼睛不但引起哄堂大笑，而且也讓扯下方巾的制造者不好意思的笑出聲來。
我當(dāng)然也有參加游戲！我一向都是打有把握的仗的。經(jīng)過我觀察后，我先在該畫眼睛的位置用手量了量，再蒙上方巾，在原地轉(zhuǎn)了三圈，拿了一根粉筆畫起來。“左邊，左邊一點(diǎn)！”一位同學(xué)提示道。我就把粉筆往左移并畫上去。當(dāng)老師把方巾摘下來的時(shí)候，我看見我畫的眼睛正好在鼻子的旁邊，我高興極了！該頒獎(jiǎng)了，老師拿了幾朵小紅花，獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)同學(xué)，當(dāng)然我也有我的份！當(dāng)我拿到小紅花的時(shí)候，我的心里樂開了花。至于那些把眼睛畫錯(cuò)位置的同學(xué)，他們也表演了自已的拿手節(jié)目，我們在笑聲中結(jié)束了這有趣的一堂課。
今天的課真有趣啊！我真希望每天都上這樣有趣的課啊！
福建漳州云霄縣直映教育中心三年級(jí):龔雨瑄
第5篇：一堂有趣班會(huì)課
在科學(xué)課上，老師教我們做過許多實(shí)驗(yàn)，但最讓我喜歡的還是做“土電話”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
上課的鈴聲響了，教科學(xué)的黃老師走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“今天我們來做‘土電話’�！蔽疫�是第一次聽說“土電話”呢，我已經(jīng)迫不及待了。老師發(fā)給我們每一個(gè)小組2個(gè)一次性杯子和一條長線，然后說：“在杯底下鉆個(gè)洞，然后把線伸到里面打個(gè)結(jié)！”
于是，各組同學(xué)紛紛動(dòng)手了。我們小組想：用什么東西在杯底鉆個(gè)洞？用針，弄到手就麻煩了，最后決定用牙簽，即方便又安全。我拿出牙簽，一會(huì)兒就鉆好了。
接下來要把線伸進(jìn)杯底了，這件事特簡單，我們組的張文怡不費(fèi)一點(diǎn)勁兒，就把這事干好了。
在看到別的組同學(xué)因?yàn)榘讯磁锰螅瑸橄旅娴拇蚪Y(jié)活動(dòng)增加了許多麻煩，打了好幾個(gè)結(jié)也沒用后，我們想到了一個(gè)辦法：用透明膠在里面外面都貼上。我們按照這個(gè)辦法做起來，果然成功了。
我們用同樣的辦法把另一頭也做好了，一個(gè)“土電話”大功告成了。我想：難道這就是“土電話”，用一條繩子當(dāng)電線，也能像電話一樣對(duì)話？我把做好的“土電話”給老師看，并把想法也告訴了老師，老師說：“不信就自己試一試。”黃老師把方法告訴了我們：“一個(gè)人說，一個(gè)人聽，試試能不能聽到？”我把一頭給了張文怡，一頭給自己，張文怡說：“程旭靜，聽到了嗎？”沒想到我真的聽到了，讓我大吃一驚。后來，我越說越帶勁，越說越好玩，我們你說說，我聽聽，你聽聽，我說說，真好玩。
“土電話”這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，你說呢？
第6篇：一堂有趣班會(huì)課
我有許多喜歡的課�？勺铍y忘的一堂課還是二年級(jí)的一堂語文公開課。
那天，上午第一節(jié)課，上課鈴還沒響起，教室里已經(jīng)坐滿了人。除了同學(xué)們，還有聽課的老師專家們。我們都很認(rèn)真，坐得像小樹一般的直。
一位女老師走進(jìn)了教室。老師很年輕，她好像也有點(diǎn)緊張。微笑著說：“今天我們上古詩三首�！边呎f邊打開投影。
哇！這真是一幅很美的圖畫。黃色的小鳥在綠色的柳樹上唱歌。遠(yuǎn)處天上一行白鷺鳥飛向遠(yuǎn)方。老師讓我們整齊優(yōu)美的大聲朗讀“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”
老師開始提問了。第一個(gè)問題是“這是哪個(gè)朝代的詩人�。俊庇幸粋�(gè)同學(xué)回答“是唐朝杜甫的《絕句》”“對(duì)了。”“讓我們走入杜甫的詩，看看他的家是怎樣的？”
我想，發(fā)言可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊。于是，我第一個(gè)高高的舉起手。“請(qǐng)這位女同學(xué)來說一下吧�！薄按渚G的柳樹枝在微風(fēng)中輕輕搖晃，幾只黃鸝鳥在樹上唱歌，歌聲想在贊美春天一樣，這里的空氣非常清鮮，藍(lán)天上。白鷺飛向遠(yuǎn)方…”
“杜甫的家被你描繪得真美��！，你答得真棒��！”老師笑瞇瞇地表揚(yáng)道。我開心地坐下了。環(huán)顧四周，大家都用羨慕的眼神望著我。
接下來，還有幾個(gè)同學(xué)搶著發(fā)言，盡管他們也說得很好。不過，我還是覺得自己很棒！
這堂公開課讓我印象很深刻，因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)充分地展示了自己豐富的想象力。至今，還是記憶猶新。久久難忘！
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，他就像母親一樣為我們提供生存資源，保護(hù)環(huán)境。
五年級(jí):屈恩熙
第7篇：一堂有趣班會(huì)課
今天上午老師讓我們準(zhǔn)備19張紙，說下午有一項(xiàng)活動(dòng)讓我們參加，活動(dòng)內(nèi)容保密。我們都不知道任老師葫蘆里買的什么藥，只能等下午看了！
我盼星星，盼月亮，終于盼到了第一節(jié)課課間，我一直看著我的手表：10分鐘……7分鐘……4分鐘……2分鐘時(shí)間像水一樣飛快的流著。終于任老師所說的活動(dòng)課開始了，只見老師在黑板上寫下這些字：
游戲規(guī)則如下：
在你們準(zhǔn)備的19張紙上寫下五（1）班19人的姓名和優(yōu)點(diǎn)，19人自選，一人用一張紙來寫，時(shí)間20分鐘。
“開始！”老師一聲令下，班里只有“刷刷、刷刷”寫字的聲音，我想“只有20分鐘呀！也就是大約1分鐘寫一個(gè)人，要這么快……不管了先寫了再說吧！”
20分鐘過去了……
“好了，游戲結(jié)束，接下來把你們寫好的紙條發(fā)給你寫的人”只見教室里一片混亂了一會(huì)，老師也不介意，過了一會(huì)，教室里又安靜了下來。我收到了好多張，大概的數(shù)了一下有16張�！拔铱纯础边@里有人說我老實(shí)，有人說我助人為樂，還有人說我是電腦高手……概括一下就是：我是電腦高手，很斯文，老實(shí)，喜歡搞發(fā)明的一個(gè)人。
這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)已經(jīng)很熟悉的人——那就是我自己。
淮北選煤廠學(xué)校五年級(jí):李元昊
第8篇：一堂有趣班會(huì)課
丁零零……清脆的上課鈴響起了。同學(xué)們快步走進(jìn)教室，老師也一手拿著兩只杯子，一手拿著一根吸管走進(jìn)了教室。
上課了，老師滿含激情地說：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！薄笆裁磳�(shí)驗(yàn)?zāi)�？”同學(xué)們異口同聲地問。老師有些神秘地說：“同學(xué)們，請(qǐng)保持安靜，注意邊看邊思考�！崩蠋熣f完，同學(xué)們都瞪大了眼睛，目光全集中到了老師的身上。
只見，老師在兩只杯子里分別倒了一些水，又用吸管吸了一些藍(lán)墨水和紅墨水放進(jìn)杯子里，杯子里的水很快變成了藍(lán)色和紅色。接著，老師在兩只杯子里分別放進(jìn)了一支白色的粉筆，杯子里頓時(shí)冒起了一串串的小氣泡。一分鐘、兩分鐘……老師用鑷子取出了粉筆。哇，筆居然變成了藍(lán)粉筆和紅粉筆，同學(xué)們驚訝地張大了嘴巴。
老師舉著兩支粉筆，問我們：“同學(xué)們，筆為什么變色了呢？”
“因?yàn)槔蠋煱阉鼈兎胚M(jìn)有顏色的水里面了。”
“粉筆是吸水的，吸進(jìn)水的同時(shí)也把水里的顏色吸進(jìn)去了，所以它們就變色了。”
“因?yàn)榉酃P表面有許多的小孔，它能吸附水，吸附水里的顏色。”
…………
同學(xué)們各抒己見，老師聽了不住點(diǎn)頭，夸我們是愛動(dòng)腦筋的好孩子。
丁零零……下課鈴響起，我們大家還沉浸在剛才熱烈的氣氛中，絲毫沒有要下課的意思。
啊，這真是一節(jié)生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課！
第9篇：一堂有趣班會(huì)課
“鈴鈴鈴”，上課的鈴聲響了。何老師隨著急促的鈴聲快步走進(jìn)課室。
“以前上作文課的時(shí)候，任課老師都會(huì)玩一個(gè)游戲――猜禮物，你們玩過嗎？”何老師說。“玩過！”同學(xué)們說�！敖裉欤覀円黄饋聿露Y物，好嗎？”“好！”我們異口同聲地說。
何老師像變魔術(shù)似的從背后拿出一個(gè)漂亮的禮物盒，然后要了一下，說：“這個(gè)禮物比裝飾品更能裝飾，比有趣的物品更有趣，比實(shí)用的物品更實(shí)用�！薄笆钦◤�！”一個(gè)男同學(xué)脫口而出。老師幽默極了，她對(duì)那個(gè)男同學(xué)說：“猜對(duì)了，快逃！”大家都笑了。
是什么呢？同學(xué)有的陷入了沉思，有的和同桌討論，有的盯著盒看，仿佛盒子有小洞似的，要往里面看。我們猜了很多次，何老師都搖搖頭，。同學(xué)們都垂頭喪氣的，可何老師仍微笑著讓我們猜。一個(gè)同學(xué)站起來說：“是！”何老師笑著說：“那你趕快打110報(bào)警吧！”大家“哄”地一聲笑了。有的同學(xué)笑得從椅子上跌到地上；有的同學(xué)捂著嘴笑；有的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑……
唉喲！盒子里究竟裝了些什么？我用手托著腮，望這天花板想著，“我再給大家一個(gè)提示吧！這個(gè)物品不是文具。是生活用品�！焙卫蠋熣f�！笆茄篮瀱幔俊眳羌谓苷f。“嗯，還差一點(diǎn)點(diǎn)，再猜！”何老師答�！把篮炌�！”一個(gè)男孩說�！安聦�(duì)了！”何老師興奮地說。
只見老師從盒子里拿出一個(gè)黃色的小兔子牙簽筒，可漂亮呢。只要把小兔子的耳朵向上拉，就會(huì)看到一朵“牙簽花”，真好看。
一堂有趣的作文課在歡聲笑語中結(jié)束了。
第10篇：一堂有趣班會(huì)課
“鈴鈴鈴”，上課的鈴聲響了。何老師隨著急促的鈴聲快步走進(jìn)課室。
“以前上作文課的時(shí)候，任課老師都會(huì)玩一個(gè)游戲――猜禮物，你們玩過嗎？”何老師說�！巴孢^！”同學(xué)們說�！敖裉�，我們一起來猜禮物，好嗎？”“好！”我們異口同聲地說。
何老師像變魔術(shù)似的從背后拿出一個(gè)漂亮的禮物盒，然后要了一下，說：“這個(gè)禮物比裝飾品更能裝飾，比有趣的物品更有趣，比實(shí)用的物品更實(shí)用�！薄笆钦◤�！”一個(gè)男同學(xué)脫口而出。老師幽默極了，她對(duì)那個(gè)男同學(xué)說：“猜對(duì)了，快逃！”大家都笑了。
是什么呢？同學(xué)有的陷入了沉思，有的和同桌討論，有的盯著盒看，仿佛盒子有小洞似的，要往里面看。我們猜了很多次，何老師都搖搖頭，。同學(xué)們都垂頭喪氣的，可何老師仍微笑著讓我們猜。一個(gè)同學(xué)站起來說：“是！”何老師笑著說：“那你趕快打110報(bào)警吧！”大家“哄”地一聲笑了。有的同學(xué)笑得從椅子上跌到地上；有的同學(xué)捂著嘴笑；有的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑……
唉喲！盒子里究竟裝了些什么？我用手托著腮，望這天花板想著，“我再給大家一個(gè)提示吧！這個(gè)物品不是文具。是生活用品�！焙卫蠋熣f。“是牙簽嗎？”吳嘉杰說�！班牛�差一點(diǎn)點(diǎn)，再猜！”何老師答�！把篮炌�！”一個(gè)男孩說。“猜對(duì)了！”何老師興奮地說。
只見老師從盒子里拿出一個(gè)黃色的小兔子牙簽筒，可漂亮呢。只要把小兔子的耳朵向上拉，就會(huì)看到一朵“牙簽花”，真好看。
一堂有趣的作文課在歡聲笑語中結(jié)束了。
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