雨小學(xué)作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的雨小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨小學(xué)作文1
雨啊，你來到人間之前，就已經(jīng)為我們準(zhǔn)備了歡笑和生機(jī)。
正午，天空烏云密布，時(shí)不時(shí)的打著隆隆的雷，風(fēng)也呼呼地刮著。大地被籠罩在一片陰沉沉地氣氛中。
突然你來了。在地面上發(fā)出清脆的歌聲“嗒，嗒，嗒……”那歌聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而緩慢，時(shí)而急速。雨��！你是一位多么出色的歌唱家啊。
隔著窗戶，我發(fā)現(xiàn)你又是一名變化家。你在空中展示各種身姿：有時(shí)，你的身體細(xì)的仿佛隱形了；有時(shí)，你的身體像鉛筆一樣粗：有時(shí)，你的身體像一顆顆珍珠晶瑩剔透。
我拿著傘，下了樓，準(zhǔn)備近距離觀賞你。
你落在地面，迅速地找到了凹進(jìn)去的地面，并形成小水洼。你落在樹葉上，玩起了滑梯，或坐在樹葉上休息。你落在水面上，形成許許多多的泡泡，仿佛你還像小孩子那樣玩樂。
雨啊，你又是一個(gè)快樂的使者，你使小孩子們的臉上多了歡笑。瞧，這個(gè)孩子往旁邊的小朋友身上甩水，旁邊的小朋友也回?fù)羲�。瞧，他們玩的多開心啊！
雨��！你走了，可是你一直未走。你來到過的地方，長(zhǎng)出了花花草草，并且十分茂盛……
雨小學(xué)作文2
秋天到了，可是夏天還沒有一絲離開的跡象，直到上周六晚上下了一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨下的時(shí)間很長(zhǎng)，一直下到今天晚上。
這場(chǎng)雨給我?guī)砹嗽S多煩惱，但也有很多快樂。有一次我忘帶雨傘了，不得不淋著雨回家。還有一次我沒站穩(wěn)，結(jié)果在下樓梯的時(shí)候滑了一跤，不但屁股摔得很疼，褲子還被臟臟的雨水弄濕了。但這場(chǎng)大雨也給我?guī)砹藷o限的快樂。我們學(xué)校教學(xué)樓的樓梯口旁邊有一條白蘭相間的瓷磚鋪成的小斜坡樣的通道，我看見有些同學(xué)在那里上下滑來滑去的，很好玩的樣子，于是我也想試試。開始我扶著欄桿小心翼翼的走下去，啊，真滑呀，要不是我扶著欄桿的話，恐怕會(huì)摔倒的。我來回走了幾次，膽子越來越大了，我開始慢慢地往下溜，我一溜，結(jié)果差點(diǎn)撞到最前面的欄桿。我還把傘撐開，在沒人的地方不停地旋轉(zhuǎn)，那時(shí)雨下的較大，雨點(diǎn)滴到雨傘上之后又被甩到空中，好看極了。我和雋佳林兩個(gè)人在一塊轉(zhuǎn)雨傘，我把許多雨點(diǎn)都甩到了她的身上，她也把雨點(diǎn)甩到我的臉上，這時(shí)我們就開始哈哈大笑起來。
這場(chǎng)雨帶來了涼爽的秋天，順便把炎熱的夏天給趕走了。我喜歡下雨，但我現(xiàn)在想得到陽光的撫摸。我盼望著明天起床后，會(huì)看到蔚藍(lán)的天空上掛著一架美麗的彩虹。
雨小學(xué)作文3
“滴答、滴答”，看來今天又是一個(gè)陰雨天。
我早早地起了床，穿戴整齊，望著窗外的雨靜靜地出神，而那似乎到了初秋的天氣又使睡眼朦朧的我不由得打了個(gè)寒顫。天漸漸地亮了，我順手拿起一本書翻了起來�？蠢哿耍畔聲�，打了個(gè)哈欠，聽著窗外“淅淅瀝瀝”的聲音，我不由自主地走了出去。外面真冷��！冷風(fēng)吹著雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地落到了地上，幻化成了一朵朵美麗的水花。還未來得及落下來的雨則在空中形成了一張縱橫交錯(cuò)的蜘蛛網(wǎng)，而風(fēng)則是坐在網(wǎng)中守株待兔的蜘蛛。漸漸地，網(wǎng)越織越密了，地上形成了一個(gè)個(gè)的小水坑，雨點(diǎn)落下去便會(huì)變成一個(gè)個(gè)的小泡泡，使我不禁想起以前看書時(shí)，書中描寫五十多年前的老北京，每當(dāng)下雨，兒童便會(huì)唱一首童謠：“下雨啦，冒泡兒啦，王八戴上草帽兒啦！”慢慢地，我看呆了。望著外面晶瑩剔透的“水簾”，以往學(xué)過的描寫雨的詩句在我的腦海中面包似的膨脹�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！保弧凹�(xì)雨茸茸濕楝花，南風(fēng)樹樹熟枇杷�！币痪渚涞靥顺鰜�。
雨輕輕地流進(jìn)了我的心田，像醇酒一樣濃烈；像甘露一樣清涼。又像銀灰色沾濡的蛛絲，織成了一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住我的心靈世界……
雨小學(xué)作文4
但在灼人的天氣中，也總有滴滴雨露令人欣喜。瞧！不知何時(shí)飄來了一團(tuán)烏云，天空中飄起了雨滴。
這雨下的不大，也不急……
我獨(dú)在漫步在雨中，心情顯得格外舒暢。我任由雨滴灑落在身上，風(fēng)兒吹亂發(fā)絲，頭腦在慢慢清醒。雨中的世界是美麗的，虛幻的。遠(yuǎn)處落下了成片的霧，使景物有些朦朧，若隱若現(xiàn)，使人癡迷，沉醉。
雨下的大了……
此時(shí)一段激昂夏雨協(xié)奏曲，悠然而起。聽！雷、電同時(shí)奏起高亢的音樂�？�！風(fēng)、雨迎著節(jié)拍舞蹈。望！遠(yuǎn)處的江河為之咆哮，山巒為之動(dòng)蕩。
此時(shí)雨中的人們更是形態(tài)各異！
人們花花綠綠的傘構(gòu)成了一道多彩絢麗的風(fēng)景線。許多人在雨中奔跑，雨水濺滿了鞋子，而卻驚呼，他們闖過了雨地。我在雨中漫步，淋濕了衣服，浸濕了褲綰，清醒了腦袋，明白了自己。
一切，莫要看的太重，不要沉浸在自己的世界里，否則整個(gè)人也就變成了軀殼，毫無意義……
在雨中，我反復(fù)問自己：“你有夢(mèng)想嗎？你有夢(mèng)想嗎？你有夢(mèng)想嗎……”
我漸漸的平靜……
享雨，聽見自己。拋棄回憶，把快樂留給自己。
雨小學(xué)作文5
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在夜里傾聽細(xì)雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。打開臺(tái)燈，黃色的燈光灑上一片溫暖，泡上一杯茶，細(xì)細(xì)的品，靜靜地聽然光是隔著一層玻璃一堵墻的聆聽總是不夠親近的，索性打開窗戶，清新的空氣夾著一絲細(xì)雨飄然而入，啊，只可意會(huì)不可言傳，說不出的愜意。春雨細(xì)小使人溫馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細(xì)細(xì)地訴說，訴說春的幽遠(yuǎn)和煦。我欲借三分易安的婉約，三分蘇軾的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分來享受大自然的禮物。
傾聽著春天的雨聲不覺感慨鏡花水月，滄海桑田，它將全部的情感用聲音向人間傳遞著。雨是有靈性的，她好像順乎人意般“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的悄無聲息；雨亦是溫柔的，她也會(huì)有“沾衣欲溫杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”時(shí)的低喃訴說；雨偶爾也是瀟灑的，時(shí)而會(huì)有如“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”的暢所欲言。每當(dāng)寒暑易節(jié)，總感嘆世事短如春夢(mèng)，人情薄似秋云，紅塵滾滾。于是便向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的淡泊。
風(fēng)屬烈性，雨為知性。風(fēng)如藝術(shù)，雨似哲學(xué)。喜歡一個(gè)人在夜里傾聽雨的聲音，自然的旋律。“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！彼刮宜季w不斷，這思緒同雨聲一起落下又升騰而起，使之變得寧?kù)o而高遠(yuǎn)。我想讓自己高雅一點(diǎn)，醉心于自然而又美好的高雅。
回過神來，窗外雨聲依舊，我又沉浸其中。
雨小學(xué)作文6
好像一只走路而發(fā)不出聲響的小貓，悄然而來，雨是一種心靈的歸屬，下雨天站在窗邊，閉上眼，用心靈去傾聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雨，真是一道很美的景色。
我喜愛連綿的細(xì)雨，落在臉上，有一種從未體會(huì)過舒暢感，讓我十分享用。有時(shí)候，我乃至還不想回家。站在外面，任那絲絲細(xì)雨把我圍住。有時(shí)我會(huì)注視著那雨，她們來倉(cāng)促，去倉(cāng)促，好像一些倉(cāng)促而來的美好，還未來得及細(xì)細(xì)回味，一轉(zhuǎn)眼就消失不見了，如時(shí)刻，似流水，美麗卻時(shí)間短。
一道閃電劈開烏云，過了幾秒，傳來一陣煩悶的雷聲，恰似幾頭大象齊聲呼嘯。霎時(shí)間，黃豆般丈小的雨點(diǎn)就像跳降落傘隊(duì)員相同突如其來，打在地上，宣布“啪啪”的響聲。屋頂上積滿了雨水。雨水從屋檐上流下來，恰似花果山水簾洞前的水幕，又好像一串串珍珠串的項(xiàng)圈，給人一種特別的美。
我記住汪涵曾念過一首詩:“雨，之所以落下，是一由于她把地上的一把把傘當(dāng)做了蓮花�！庇辏孟褚皇自�，我以為，雨之所以落下，是為了尋找她們的美好——潤(rùn)澤萬物，她們悄悄落下，瀟瀟的雨聲是國(guó)際萬物的福音。
雨，我一向賞識(shí)她那“潤(rùn)物細(xì)無聲”的品質(zhì)。我想，她們應(yīng)該是仙子，是為了純潔國(guó)際而來的。
雨小學(xué)作文7
天陰沉沉的壓了下來，空氣非常干燥，連知了也不叫了。燕子急促的低飛著，仿佛在尋找著什么。池塘里的水被太陽曬的一干二凈，青蛙也沒心情歡叫了。
“轟隆隆”，雷聲大作，烏云翻滾，太陽象被黑紗罩住，世界變的漆黑一片。一陣涼風(fēng)襲來，豆子一般大的雨點(diǎn)，象一個(gè)個(gè)勇敢的小娃娃，從高空跳進(jìn)地球母親的懷抱。一下子，雨就像斷了線的珠子，一個(gè)勁兒的往下掉。雨點(diǎn)掉在河塘里，泛起了無數(shù)漣漪，就好象金魚頭上的花朵；雨點(diǎn)掉在田野里，莊稼們張開了一張張大嘴，盡情地喝著那甜甜的雨水。霎時(shí)，那些莊稼好象已經(jīng)長(zhǎng)大了許多一樣；雨點(diǎn)掉在那些嬌滴滴的花姑娘身上，她們頓時(shí)都垂下了小腦袋，看上去十分害羞。突然，一道閃電劃破了烏黑的天空。大雨傾盆而至，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，猶如豆子打在錫紙上。狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃上抽。天空一片漆黑，大雨瘋狂地與風(fēng)戰(zhàn)斗。真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！田里的玉米苗一定會(huì)咕咚咕咚喝個(gè)痛快。我仿佛看到雨水流進(jìn)地里，流進(jìn)人們的心窩里。過了一會(huì)兒，這場(chǎng)傾盆大雨漸漸地停了，雨后的天空出現(xiàn)了七彩的虹，猶如花束編織的環(huán)帶。
風(fēng)停了，雨住了，空氣清新了，天空變藍(lán)了，莊稼有了生機(jī)，樹木漏出了笑臉。知了歡快地叫著，青蛙開心地笑著……這場(chǎng)大雨帶來了多少好處啊！
雨小學(xué)作文8
我記得那一天，烈日炙烤著大地，我感到非常的悶熱。就連路邊的小狗耷拉著耳朵，閉上了眼睛。鳥兒甚至都懶得發(fā)出聲音了……這樣的天氣實(shí)在是太難受了�！币呀�(jīng)甚至好久沒有下雨了�！蔽议_始抱怨。哥哥也很贊同，皺著眉頭說：“誰說不是呢？但恐怕這幾天不會(huì)下雨了�！�
但是沒過多久時(shí)間，天上奇跡般地布滿了云，要下雨了！突然，我被從遙遠(yuǎn)的天空中傳來的巨大的雷聲驚醒了。我站起來，焦急地對(duì)哥哥說：“天空不好。我們快回家把，否則我們會(huì)被雨淋著的�！备绺绮荒蜔┑卣f：“對(duì)，我們先躲進(jìn)車?yán)锇伞彼晕覀兿虬职忠囪�匙，很快就上了車。在那一刻，云似乎聽到了召喚，同時(shí)它飄向天空，聚集成一堆。然后雨開始“沙沙作響……”起來。雨滴在窗上，像一顆圓圓的珍珠，它們不忍心伸手去摸，卻去摸。
“看，太陽雨多么美麗��！”哥哥高興的說道�！疤栍�，它是什么，由太陽構(gòu)成的？”我看著金色的絲線像陽光下的雨點(diǎn)，心里似乎有一團(tuán)疑惑，誰知道呢，我的朋友說，金色的雨叫太陽雨。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，很多事情我都懂了，但童年那份純真卻沒有，偶爾回想起來，嘴角不禁揚(yáng)起。也許，歲月就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，因?yàn)槊恳粋�(gè)成長(zhǎng)，每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，讓一個(gè)人不再透明和單純，也讓我們?cè)诓唤?jīng)意間失去了純真的童年。
雨小學(xué)作文9
今年，真是個(gè)怪年，不知是什么原因，老天爺就是不肯“哭”，快一個(gè)春天了，還不見一滴雨。農(nóng)民們更是急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。（沒有了雨，還怎么種花生呢！）
一天清晨，我迎著和煦的春風(fēng)，走在上學(xué)的路上。我發(fā)現(xiàn)今天的燕子飛得很低，而且我還隱隱約約看見有好幾十只小飛蟲在我的眼前飛來飛去……我突然想起了老師告訴我們的大自然規(guī)律：燕子飛低是要下雨了。我懷著將信將疑的心情去上學(xué)了。
下午，調(diào)皮的春姑娘把潔白的云姐姐給染成了黑色。云姐姐不高興了，便哇哇大哭起來�！跋掠炅�，下雨了！”幾個(gè)淘氣的小男孩，在雨中歡呼、嬉戲。
雨像幾千條、幾萬條……斷了線的珍珠。大地間，像掛著一塊無比寬大的'珠簾。雨落在土泥上，有一般泥土的氣息；雨落在樟樹上，把那嬌小的黃花，毫不留情地打了下來，輕輕地掉在地上，組成了樟樹的守護(hù)者，也好像在報(bào)答那偉大的母愛；雨落在院子，發(fā)出“嘀嗒嘀，嘀嗒嘀”的聲音，好像在演奏春雨的贊歌……
這場(chǎng)雨下了三天三夜，給小樹換裝了，給小路洗澡了，給花草喝水了……
我愛這場(chǎng)及時(shí)雨！春雨貴如油！
雨小學(xué)作文10
“淅淅瀝瀝”這是第幾個(gè)雨季，第幾個(gè)雨天了。
春天如期而至，萬物在那一滴滴小雨珠的滋潤(rùn)下復(fù)蘇。從古至今的詩人都在贊頌春的偉大無私，讓小花小草有了復(fù)蘇的機(jī)會(huì)。可是我這兒，卻有一片土地，干涸不久就被滋潤(rùn)，剛滋潤(rùn)完又干涸。
你是什么時(shí)候開始在我這兒埋下種子的呢，是那年春吧。從一顆小小的種子，到一顆深扎入這片土的參天大樹。當(dāng)那顆種子幾次發(fā)芽卻因?yàn)闆]有營(yíng)養(yǎng)快死掉時(shí)，是你滋潤(rùn)了它�？赡銋s好像有個(gè)愛抓弄它的壞人，又或是你忘了有它，亦或是你并不在乎它。你總給它絕望，在它快死掉時(shí)又給它豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓它原本完整無缺的心，變得支離破碎。
可是它卻該感謝你，是你給它生的活力。但你卻又幾次差點(diǎn)將它扼殺。還記得嗎，或許是你那次真的把它遺忘了，它也沒有了希望，在它奄奄一息，準(zhǔn)備離開你的時(shí)候，又是你把它拉了回來。
這樣的折磨，真的有意思嗎。在它全心全意對(duì)你的時(shí)候，你卻總要忽略它，在它要離開之際你卻舍不得它，有意思嗎。它也會(huì)累，當(dāng)你將它帶回你的身邊，也曾經(jīng)盡心盡力對(duì)它好，可你終究是裝不下去了吧。還是你裝累了呢。
它真的過的好累，你的忽冷忽熱，忽遠(yuǎn)忽近，讓它變的脆弱，敏感，甚至對(duì)你充滿懷疑，接近崩潰，可是它有什么辦法呢。它對(duì)你的依賴那么深，對(duì)你的愛那么深，它也不知道會(huì)這樣。
你累了，你不想面對(duì)了。你累了，你不想在裝了。它的感覺不會(huì)錯(cuò)的。
你知道這是哪嗎，這是我的心。
雨小學(xué)作文11
蘇軾在和朋友們同行沙湖道時(shí)，偶遇大雨卻沒有雨傘，同行的人都覺得很狼狽，只有蘇軾不這么覺得，過了一會(huì)兒天晴了，蘇軾有感而發(fā)，便寫出了莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生的佳句流傳至今，我們看到了詩人在面對(duì)人生的小插曲的時(shí)候那種豁達(dá)開朗的處事態(tài)度，樂觀的面對(duì)生活，才會(huì)感悟到別人感受不到的美景，這也是一種人數(shù)境界，值得我們學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)有一段時(shí)間也一蹶不振過，每天無所事事，對(duì)什么都提不起興趣，甚至在想活著有什么意思，每天干著同樣的事情，我陷入了自己的世界，覺得生活失去了色彩，但我又不想這么頹廢，便自己在愛奇藝視頻上搜索了一些正能量的電影，在網(wǎng)易云上不斷的發(fā)現(xiàn)自己喜歡聽的歌，看著評(píng)論，頓時(shí)豁然開朗，活著便是一種幸福，我們從出生的那一刻起，就注定要學(xué)會(huì)接受面對(duì)生活為我們帶來的酸甜苦辣，在世界的每個(gè)角落，每時(shí)每刻都在上演著悲歡離合，街角有人哭，巷口也有人祝福，如果改變不了現(xiàn)實(shí)，那么就請(qǐng)樂觀的接受吧，當(dāng)你經(jīng)歷完這段時(shí)間后，回頭再看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些你所經(jīng)歷的都會(huì)變成你的鎧甲，讓你變成更好的人。
生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就笑，你對(duì)它苦它就哭，既然抱怨解決不了問題，就讓我們冷靜下來，靜靜的感受生活，在面對(duì)小插曲時(shí)，不妨想想一蓑煙雨任平生，也無風(fēng)雨也無晴，明天太陽升起仍是元?dú)鉂M滿的一天。
雨小學(xué)作文12
不知不覺，秋天就來了。
是和午后的一陣風(fēng)來的？
抑或是夜半的一場(chǎng)雨？
秋天來了，秋雨也來了，已經(jīng)下了三天，還沒有停下來的意思。恍如回到了從前，那時(shí)的秋天似乎就是雨的天下，沒完沒了的下，也不嫌累，天剛放晴，一陣風(fēng)又把云趕來了，于是雨也來了。
印象最深的一次，連綿不絕的秋雨竟然下了半個(gè)月，下得鞋都長(zhǎng)了毛。但那時(shí)是快樂的，農(nóng)村的學(xué)校放秋假，挺人性的，是想讓農(nóng)家孩子幫忙秋收吧？放假可以不上學(xué)，下雨可以不干活，能不快樂嗎？
還有一個(gè)秋天，連續(xù)四天都是晚上下雨，白天陽光燦爛，晚上睡覺時(shí)想，明天可以睡懶覺了，可以找誰玩了，還在做夢(mèng)呢，就被喊了起來。嘴里嘟噥著，下雨還干活��？“太陽都曬著屁股了還下雨，快起來”，起來一看果然是紅日當(dāng)頭，這是什么破天啊，存心和我過不去。
秋天是收獲的季節(jié)，忙活了一個(gè)春天又一個(gè)夏天，終于可以有收獲了，收獲了就收獲了，許是因?yàn)槭斋@的不過如此，也許突然從忙中閑了下來，便往往產(chǎn)生一中說不出來的寂寥和淡淡的感傷。
所以秋天也是個(gè)感傷的季節(jié)，“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”、“秋風(fēng)吹白波，秋雨嗚敗荷”。
雨還在不緊不慢的下著，沒有一絲風(fēng)，這樣的天氣應(yīng)該覓一僻靜處，一壺紅茶、一本書、一把躺椅，在廊中慢慢享受，別忘了帶條毛毯蓋著，秋涼已如水。
雨小學(xué)作文13
這幾天連下了幾天雨，對(duì)那“沙沙”的聲音已經(jīng)司空見慣了。
今天……不例外，#75還是下著雨，而且不是大雨，是牛毛小雨，牛毛小雨是最令人心煩的了，但是今天似乎沒那么煩人了。心情舒暢多了，打開窗子，一滴兩滴雨珠滴落下來，落在人的手上和身上，冰冰涼涼的。
該上學(xué)了，撐著傘在路上走著，忽見路旁的樹很古怪，雖然樹身離得較近，可卻有一種模模糊糊，讓人看不清的感覺。使勁搖搖頭，看看天空，碧天如洗，除了雨，沒有其他事發(fā)生。難道是幻覺？路上的行人……#24有沒有搞錯(cuò)，竟像騰云駕霧一般！再看，原來是雨在表演“特技”呀！
走呀走，又發(fā)現(xiàn)一種奇特的景象，高樓大廈竟然騰空而起！#24難道是我觸動(dòng)了某個(gè)時(shí)光機(jī)器的開關(guān)？到了22或23世紀(jì)？原來也是雨搞的鬼，為什么雨這么調(diào)皮呢？算了，這也算一個(gè)“奇特的風(fēng)景線吧”到了學(xué)校，呼吸一下新鮮的空氣，嗯，城市里好久沒這么好的空氣了，這時(shí)，雨落在我的肩膀上，好象在對(duì)我說：“告訴你吧，一切都是我的杰作！”它似乎很得意的樣子。
這時(shí)雨停了，我擦擦眼鏡上的水，自己對(duì)自己說：“什么時(shí)候會(huì)再有這樣美妙的景象呢？”雨，是最有智慧的自然現(xiàn)象，它巧妙地附在萬物上，使它們有了生機(jī)，在人們眼前形成一幅唯美的工筆畫。
“滴嗒滴嗒……”這種大自然的聲音多么美妙，甚至連貝多芬都自嘆不如！
雨小學(xué)作文14
今天是中秋節(jié)，早上，我在家邊吃月餅當(dāng)早餐，邊往窗外看。
我發(fā)現(xiàn)天空漆黑漆黑的，布滿了烏云，下著滂沱大雨。從窗臺(tái)向下看，只見小花、小草被打得腰都彎下來了，葉子上都是亮晶晶的水珠，還不停地往下掉。泥土濕漉漉的，人踩上就會(huì)陷進(jìn)去。
我向隔壁看去，那棟樓下的垂柳，它被風(fēng)吹的搖搖擺擺，枝條都揚(yáng)起來了。垂下來的柳葉在枝條上飄動(dòng)。路上見不到一個(gè)人影，空蕩蕩的。遠(yuǎn)處馬路上沒幾輛車子，開的好快，匆匆忙忙，不注意還看不到。
雨點(diǎn)打到窗戶上，能聽到砸出聲音：“啪，啪，啪”。我把頭探出窗外，雨點(diǎn)便打到了我的頭上。我像只受驚的小鳥，趕緊把頭縮回來。飄進(jìn)來的雨點(diǎn)，滴在我臉上涼涼的，冰冰的，好舒服。
我關(guān)上窗戶，忽然就安靜下來，只有靜靜地聽著雨點(diǎn)發(fā)出來的聲音。大雨好似一位指揮家，“嘩啦啦”地，演奏出一支支音樂。為什么沒有雷聲呢？原來，這是秋雨。
看到濕答答的地面，我不禁想起一件事：有一次，下著大雨，我和媽媽一起回家，走在濕滑的路面上。突然，我一腳打滑，沒站住。驚慌之下，我趕緊扒住離我最近的圍墻，總算沒有摔傷。
今天即使外面下大雨，我在家里也很舒適。有家真幸福啊，可以遮風(fēng)蔽雨。
雖然這個(gè)中秋不能賞月，但在溫馨的家里，全家團(tuán)聚，還能“賞”雨。
雨小學(xué)作文15
雨，總是踏著輕快的步子來到人間。清晨，黎明拂曉，北邊的天空不知何時(shí)聚來了幾朵烏云，不一會(huì)兒，整座城市都被烏云所籠罩。天空陰著臉，太陽也躲進(jìn)了云層里，有時(shí)從云層縫隙里才露出一絲絲陽光。失去了陽光的照耀，萬物顯得微微憔悴。鳥兒失去了平日里動(dòng)聽的歌喉，鄰家的小狗也不再活蹦亂跳，蜷縮在自己的被窩里。整個(gè)城市都是沉寂的，灰暗的。
隨著時(shí)間的挪移，拐角處，雨，淅淅瀝瀝的下了起來。起初只是一滴，兩滴到后來，便如同星羅棋布，密密地斜織著。雨從天空中灑落下來，又如同調(diào)皮的孩子從樹枝上滑落，溜進(jìn)了池塘里，有時(shí)卻力不從心，把池水給沖破了。有時(shí)滴落在馬路中，霎時(shí)間濺起了水花。有時(shí)卻濺落在窗臺(tái)上滴答，滴答不慌不忙，不緊不慢。在這座城市里，雨點(diǎn)快樂的玩耍起來。它如同在唱一曲清新恬淡的歌，頓時(shí)把我心中的怒火沖散開去。
雨朦朦朧朧的，從遠(yuǎn)處望去就像輕薄的紗。在陽光的照耀下，天衣無縫，遠(yuǎn)方的高樓大廈隱隱約約的，只能看見模糊的輪廓。近處的三四棵小樹也融入了這仙境之中，夢(mèng)幻之中�？諝夥路鹨脖纫酝逍铝嗽S多。
雨，就這樣無聲無息，輕輕地走來，又悄悄地離去。它默默無聲，滋潤(rùn)著大地，又能使人神清氣爽，心曠神怡。
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