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鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文1
鉛筆盒的文具鬧哄哄的，一天吵個(gè)沒完沒了，原來它們?cè)跔?zhēng)位置的大小。
鉛筆驕傲地說：“我可是小主人的‘小寶貝’，若是沒有了我，小主人就不能寫字了，所以呢，我的位置是最大的。”“真是王婆賣瓜，自賣自夸。”橡皮發(fā)話了，“要我說，我的位置才是最大的，你們都不如我�！便U筆生氣地說：“喲，你都在自賣自夸了，還有臉說我，真是可笑！就你個(gè)小樣，還想跟我比？我告訴你，我能寫字、畫畫……用處可多了，你呢？你有什么用處啊？”橡皮說：“像你這個(gè)忘恩負(fù)義的`人，在你畫錯(cuò)、寫錯(cuò)的時(shí)候，是誰愿意出手相助？是本小姐我，所以呢，我的位置比你大多了！”這時(shí)候，尺子發(fā)話了：“你們的位置都不比我大，主人畫圖形、畫線、量長度，哪一次不是我親自上陣？我的位置才是最大的。”
當(dāng)他們吵得沒完沒了的時(shí)候，小主人說話了：“行了，你們別吵了，這樣吵有什么意思呢？你們各有長處，都是我的得力助手，要是少了誰，我會(huì)非常難過的。你們的位置呀，都是一樣大的�！甭犃诵≈魅说脑�，他們慚愧極了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文2
有一天，在一個(gè)筆盒里發(fā)出了一些吵吵鬧鬧的聲音，這是怎么回事？哦，原來是鉛筆和橡皮與卷筆刀在爭(zhēng)誰的功勞大呀！
鉛筆驕傲地對(duì)橡皮和卷筆刀說：“我的功勞最大�！彼呐男乜�，“因?yàn)樾≈魅嗣看螌懽鳂I(yè)都要用到我，要是沒有了我，小主人怎么寫作業(yè)，肯定要被老師批評(píng)。”
橡皮生氣地說：“哼，你只會(huì)寫字，還能干什么，要是你寫錯(cuò)了怎么辦？還不是由我來把不主人寫錯(cuò)的字改正過來。”
這時(shí)，卷筆刀惱羞成怒地說：“還是我的功勞最大�！毕鹌ず豌U筆生氣地說：“為什么是你的'功勞最大？”卷筆刀嘆了口氣，這時(shí)橡皮和鉛筆心里想為什么卷筆刀要嘆氣，于是卷筆刀以它們說：“你笨啊，要不是有我，那你斷了怎么辦，既然鉛筆斷了那橡皮不是一無是處�！�
它們?cè)谥虚g又吵又鬧，這時(shí)橡皮說：“我的功勞最大�！便U筆說：“吹牛大王。“橡皮跑上去雙手一推把鋼筆推出去了，一不小心接到了卷筆刀，后來他們打了起來。
這時(shí)，筆盒爺爺出來勸架，他和藹可親地對(duì)橡皮和鉛筆與卷筆刀說：“孩子們，三人行，必有我?guī)熝伞Ｖ灰銈兺膮f(xié)力才可以給小主人的學(xué)習(xí)更有幫助。每一個(gè)人都有長處和短處的，比如鉛筆能寫字，橡皮可以擦掉字，卷筆刀可以卷筆�！边@時(shí)橡皮和鉛筆與卷筆刀低下頭，橡皮說：“我們做好朋友吧！”就這樣它們?nèi)齻�(gè)人成了形影不離的好朋友。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文3
一天，小主人考試考了100分，字也寫得很漂亮，得到老師的表揚(yáng)。夜里，當(dāng)小主人正在睡夢(mèng)中的時(shí)候，鉛筆盒里的文具進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆驕傲地說：“小主人得到表揚(yáng)全是我的功勞�！毕鹌ぢ犃�，生氣地說：“功勞怎么全是你自己一個(gè)人的呢？”鉛筆不屑地說：“如果不是我，小主人的字怎么會(huì)寫得這么好看呢？不是我的功勞，是誰的功勞呀？”橡皮還沒有等鉛筆說完就憤怒地反駁：“如果小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，沒有我能擦干凈嗎？”站在一旁一直保持沉默的尺子終于忍不住了。尺子和藹可親地說：“你們別吵了，其實(shí)我們都有功勞。”尺子也生氣了，說：“你這骨瘦如柴的鉛筆，功勞明明就是我們的，你怎么這樣蠻橫無理啊？”橡皮應(yīng)聲附和：“就是，就是，功勞是大家的�！薄澳氵@肥橡皮，你被小主人擦得黑不溜秋的，就丟在一旁，主人會(huì)喜歡你嗎？不知羞恥！”鉛筆滿腔怒火地罵道。橡皮聽著聽著流下了委屈的'眼淚。尺子打抱不平地說：“你怎么能這樣說橡皮呢？”鉛筆更驕傲了，得意洋洋地說：“我愛怎么說就怎么說，關(guān)你什么事？”它們爭(zhēng)吵不休。
第二天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫同學(xué)們畫圖，小主人找遍了鉛筆盒都不見尺子的蹤影。結(jié)果小主人被老師批評(píng)了一頓。深夜，鉛筆盒又傳出了悄悄話。鉛筆、橡皮垂頭喪氣地對(duì)尺子說：“我們都知道錯(cuò)了�！背咦酉駛�(gè)老師一樣地說：“其實(shí)，我們各有各的長處和短處，我們要取人之長補(bǔ)己之短�！�
從此，文具們都全心全意地為小主人服務(wù)。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文4
夜深了，只聽見微風(fēng)吹動(dòng)的聲音；人靜了，只聽到了些許微微的喘氣聲。一切都顯得那么安靜平和�！案嬖V你們，我可是。”仔細(xì)一看原來是從一個(gè)鉛筆盒中發(fā)出來的。
“哈哈看見沒，現(xiàn)在小主人這么疼愛我而你們卻要給拋棄了�！痹瓉硎卿摴P這個(gè)新來這說的�！罢l……。誰說的，我們才不是棄子�！便U筆憤怒地反駁道。原來是早上的.時(shí)候，小主人不小心吧鋼筆的墨水給弄到了鉛筆和鋼筆身上，這個(gè)時(shí)候小主人把鉛筆弄到了地上還踩了他一腳就飛奔到廁所洗鋼筆。鋼筆本來就深受小主人的洗愛，被這樣一捧就更加目中無人了。還有，一次因?yàn)榭荚嚳疾盍�，小主人就用刻刀去割開橡皮的肚子還用花針戳橡皮，可是在虐待玩橡皮后就小心地擦拭著鋼筆。“現(xiàn)在的你們都快要沒用了，還不是棄子？”鋼筆口中又飛來了一句冷言熱諷�！罢l說我們沒用，畫圖要是沒了我們?cè)趺串媹D？”橡皮反駁道�！昂昧�，你們都別吵了。”原來是老一代的鉛筆和橡皮還有鋼筆。老一代的鋼筆已經(jīng)滿身都是銹痕了，鉛筆和橡皮也十分不想樣�！安还苁钦l總會(huì)有給拋棄的一天，或許當(dāng)你們變成我們的時(shí)候我們已經(jīng)離開了吧。”那三位嘆了口氣滿懷悲傷地說道。
之后過了幾個(gè)月，又是那靜靜的夜，還是那個(gè)鉛筆盒又發(fā)出了那個(gè)爭(zhēng)吵聲，不過爭(zhēng)吵的物品又變了，又出現(xiàn)了一代鋼筆、鉛筆和橡皮。原來那一代已經(jīng)和之前的老一代一樣破爛了，而之前的老一代已經(jīng)走了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文5
夜里，屋子里有一絲絲從窗外照射進(jìn)來的白色的月光。鉛筆盒里發(fā)出了時(shí)斷時(shí)續(xù)的聲音，是誰呢？原來是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵。它們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？原來是在爭(zhēng)吵誰的用處大？
“我的功勞最大，主人用我寫字，你呢？哼！”鉛筆揚(yáng)起頭不屑地說。橡皮馬上反駁說：“我的功勞比你要大，主人要用去你寫出錯(cuò)誤筆跡，哼！”鉛筆囂張地說：“我寫出來的，你們都擦不掉，我寫出來的.是油墨，哈哈！”“誰說你的墨汁是擦不掉的，有我修正帶，沒有什么擦不掉的！”修正帶得意洋洋地說。筆芯笑了笑說：“我的功勞最大，每次主人的筆油沒了，都會(huì)用上我的�！�
這些對(duì)話被小主人聽到了，立刻制止了它們的爭(zhēng)吵，主人很認(rèn)真地說：“你們?cè)僬f一次，我就把你們統(tǒng)統(tǒng)扔掉�！边@時(shí)文具們害怕得安安靜靜的待著。
可是，有一次小主人不在家，他們又始爭(zhēng)吵了。
“我的功勞最大！”
“你的功勞沒我大！”
“你們別爭(zhēng)，我才是最大的！”
……
他們吵個(gè)不停。這時(shí)鉛筆盒說話了：“你們不要吵了，你們各有各的用處，都是好伙伴，應(yīng)該合睦相處。這時(shí)它們聽到這話，臉都紅紅的，像一個(gè)個(gè)紅蘋果，特別的不好意思，再也沒聽到他們的爭(zhēng)吵聲了！
人與人之間真的需要是和睦相處！
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