讀書經(jīng)歷作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的讀書經(jīng)歷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書經(jīng)歷作文1
書籍，是哺育我們的營養(yǎng)品，它向我們表達(dá)了作者的心情與秘密，書中有想象和真實(shí)的經(jīng)歷，我十分喜歡看書，去挖掘作者那顆含有學(xué)問的心。我為書中的故事著迷，也為書中那一個(gè)個(gè)惡人的行為感到氣憤。
每到夜幕降臨，星星點(diǎn)綴在藍(lán)色的天幕上，十分燦爛。我從托管班回來，就會(huì)不假思索地看起書來。這次是曹文軒的《青銅葵花》。文中的語句十分優(yōu)美，有時(shí)會(huì)讓人哭泣，有時(shí)會(huì)讓人歡樂。心中此起彼伏，帶給人一種緊張的心情。
書中講的故事，讓人感動(dòng)，也會(huì)讓人為書中的人感到慶幸：城里來了很多給鄉(xiāng)下人搞藝術(shù)的干校，最后把藝術(shù)品送回城中。干校們中有一位喜歡葵花的人，他雕刻葵花，贊揚(yáng)葵花。所以他的女兒被取名為“葵花”。三歲時(shí)媽媽就因病去世了，而爸爸將她拉扯大。但在一次去尋找鄉(xiāng)下的葵花林時(shí)，他爸爸卻被大水卷走了。永遠(yuǎn)見不到自己心愛的女兒了。在一位干校阿姨的幫助下，她成為了一位名叫青銅的啞巴家里的成員。
后來，倆兄妹玩得不亦樂乎，葵花在他家也相處得十分融洽。奶奶對(duì)他們的關(guān)心也無微不至，這些故事情節(jié)被作者描寫得格外生動(dòng)，我也就不知不覺地被作者的文字而感動(dòng)。
我有時(shí)會(huì)去體會(huì)作者為什么要去寫這個(gè)故事，卻因?yàn)椴趴吹介_頭，不知從何下結(jié)論。但到了最后，才知道作者的意思是什么，有什么意義。作者想表達(dá)人生并不是順風(fēng)順?biāo)�，難免也會(huì)有必不可缺的挫折的。要想完美，也需要經(jīng)歷一場場人生的磨難。
月亮已嵌在了天空上，發(fā)著微弱的月光。結(jié)局已被我了解了。青銅與葵花分開了，一人在鄉(xiāng)下，一人在城市，而青銅從未發(fā)出聲音，嘴中從不吐出對(duì)妹妹的喜愛。他是一個(gè)啞巴，卻在妹妹走的那一刻，登上輪船的那一刻，他的口中居然喊出了聲“葵花”。突然有幾顆滾燙的淚滴，在我的手中滲開。
我也要像作者一樣用上精煉的文字，用雙手寫出不一樣的文章，學(xué)習(xí)韋編三絕的精神。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。我們要讀書，要把書讀透了，那才算是真正的妙不可言。
讀書經(jīng)歷作文2
書，在有些人眼里，很普通，是可有可無的。在我眼里，書，是珍寶，是取之不盡的財(cái)富！
讀書，在我家里很容易就能做到。我的床頭、枕邊、書桌上……隨處都可以拿到書讀。書柜里更是爆滿，千人每人讀一本是沒問題的。只要我一有空，就泡一壺茶，邊讀書邊喝茶，那是多么美好的事啊。（其實(shí)我經(jīng)常一口都沒喝）有時(shí)，當(dāng)讀到主人公口渴時(shí)，我多想把水給他喝；當(dāng)主人公傷心時(shí)，我多想說幾句安慰他的話；當(dāng)主人公高興時(shí)，我多想與他共舞！但這只是幻想，我恨不得把這變成現(xiàn)實(shí)。
讀書，使我明白了許多道理�！独峭鯄�(mèng)》，讓我懂得了母愛的偉大，《虎娃金葉子》，讓我知道了動(dòng)物也有感情，也懂得報(bào)恩，《雄鷹金閃子》，讓我明白了合作共贏的道理。我在書中成長，我在書中增智，我在書中受益，書，是我真正的良師益友！
讀書，不但拓寬了我的知識(shí)面，也增加了我的理解能力。四年級(jí)的數(shù)學(xué)課上，老師出了一道比較難理解的題，全班沒有一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言，我深思熟慮后舉起了手，我的分析，我的講解得到老師肯定。心里那個(gè)美喲，是用文字表達(dá)不出來的。只有默默地感謝書籍，感謝散發(fā)著墨香20xx的文字。
讀書，使我得到一個(gè)雅稱：書蟲！我讀書時(shí)，常常忘了吃飯，忘了睡覺。一到吃飯時(shí)，老媽就發(fā)愁，“這小子，也該管管了，看他讀書的饑渴樣兒，再瘦下去，就成骨頭架子了�！睂�(duì)這一雅稱，我也樂于接受，咱成不了老虎豹子，成一小蟲也好呀。
在這里告訴朋友們一個(gè)秘密，那次，我手捧著書，邊讀書邊走路，電線桿毫不留情地撞在我額頭上，瞅瞅旁邊沒人，一溜煙兒跑回家，一照鏡子，竟意外收獲了一個(gè)大疙瘩。
每次出門，別人整理吃的、用的，我首先拿的是書。爸爸說別拿，沒時(shí)間看，媽媽說拿了也是累贅。其實(shí)他們哪懂我的心，有書在，我心里踏實(shí)，能記住一個(gè)詞也是收獲，日積月累，積少成多，正所謂不積跬步無以至千里！
現(xiàn)在，我正在讀魯迅、葉圣陶、豐子愷等老一輩作家的書，雖然有些地方看不懂，我想看的遍數(shù)多了自然也就懂了，就像魯迅先生說的，世上本沒有路，走的人多了便成了路。
毛澤東老人家說過，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！蔽乙獔�(jiān)定不移地貫徹他老人家的教導(dǎo)，將讀書進(jìn)行到底。
讀書經(jīng)歷作文3
我與你相逢在那個(gè)懵懂的時(shí)期。
——題記
現(xiàn)在我的右手，不知是第幾次打開了你。午后，窗外的陽光傾斜進(jìn)來，灑在你的身上，你借由那些細(xì)碎的光芒，反射出來的光束卻使我一陣恍惚，迷眼間，彷佛憶起在那個(gè)懵懂時(shí)期里，我遇你第一次的正式會(huì)面。
那時(shí)的我不是一個(gè)目不識(shí)丁的小孩，半大的字都會(huì)認(rèn)得了，所以父母就把你擺放在了我的眼前。我仍然記得當(dāng)時(shí)的你“穿”著一身潔白的小洋裝，“撐”著一把粉色的小洋傘，稚嫩臉上的笑容甜美而夢(mèng)幻。那時(shí)的你呈給我的是一個(gè)個(gè)如同你笑容般，甜美而又夢(mèng)幻的童話故事。
即使有那么幾個(gè)字、幾句話不懂，甚至不理解故事為何如此發(fā)展，但我隨著你的心情而變化著：你快樂時(shí)我展顏；你哭泣時(shí)我悲傷；你苦悶時(shí)我愁眉不展。在那個(gè)懵懂的時(shí)期，一切隨你。
當(dāng)我開始上學(xué)時(shí)，你同我一樣換上了藍(lán)白相間的校服，淡淡的稚氣依然在你我身邊圍繞，但笑容卻是那般朝氣蓬勃。有時(shí)你化身成春天的使者，帶著我向大地播撒種子；有時(shí)你墜落至井底，成了那井底之蛙，向我訴說：天只有一方井口那么大；甚至有時(shí)你張著黑色的翅膀，睜著如夜空星云那般明亮的雙眼，銜著石頭一粒一粒往只蓄了一半水的瓶里扔，只為那清澈的水。
而青春時(shí)期的你更為多變，不知是我影響了你，還是你促使了我的轉(zhuǎn)變。在那個(gè)青澀略顯朦朧的時(shí)期，我看著你身著十八世紀(jì)西方貴族的服飾，駕著馬車從香榭里舍大道駛過；站在巴黎圣母院的鐘樓上，望見你抱著吉普賽女郎呼嘯地在月色下穿過；我也在可可西里廣袤地大地上，看到你混跡在泛著金色光芒的藏羚羊隊(duì)伍之中，用矯健的身法從我身邊飛踏而過；我甚至在你的幫助下來到了那時(shí)空的走廊，聽見那一句句千古流傳的詩句從流芳百世的詩人口中瑯瑯而出。
你啊，我最親愛的朋友，他們都親切地叫你“書”。而我撫摸著你承載著千萬字字句句的紙張，從內(nèi)心透露出的，是那般的喜悅之情！
從那個(gè)懵懂時(shí)期開始，你就一直不離不棄地陪伴著我，即使有時(shí)我忘了你，你也只是默默的；即使我傷害了你，你也從沒喊過“痛”。
你，你是我最親密的朋友，伴我一生一世！
讀書經(jīng)歷作文4
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及往事，就經(jīng)不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，過去的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我今年十歲了，我特別喜歡讀書。平日里，我只要一閑下來，就會(huì)跑到房間讀課外書。我有這個(gè)愛好，全是因?yàn)樾r(shí)候媽媽對(duì)我的教育和引導(dǎo)。
在我還不會(huì)說話識(shí)字的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我讀故事書，她悅耳的讀書聲總是伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然我當(dāng)時(shí)聽不懂書里講的是什么，但我依然很認(rèn)真地一遍又一遍地聽媽媽講故事。
當(dāng)我漸漸會(huì)說話、識(shí)字的時(shí)候，便開始讀那些小故事書，看那些只有圖、沒有文字的書。開始我看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。
后來，媽媽給我在郵局訂了很多雜志，有《幼兒畫報(bào)》《啟蒙》《紅袋鼠》……這些雜志都十分有趣，使我愛上了讀書。我讀著讀著，便讀上癮了，在家里我一有時(shí)間就讀書，如果要上幼兒園了，我會(huì)偷偷地把雜志放在書包里面，一到休息時(shí)間我就拿出來看。只要手中一有新的雜志，我就會(huì)如癡如醉地閱讀這本雜志。
當(dāng)我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我又不滿足于只看雜志了。媽媽又帶我到沫若書社去買書，當(dāng)我進(jìn)入到書店后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我讀過的書好少��！這里這么多書，我該選那本呢？我一會(huì)兒跑向這邊，一會(huì)兒跑向那邊，我覺得我就像商人見到了金山、餓狼見到了獵物似的。我心里還在想著：我到底買那本書呢？媽媽走過來說：“不如你就買這本《365夜故事》吧！”我說：“好，我就買這本書好了�！本瓦@樣，我拿著這本書，心滿意足地回家了！
我讀四年級(jí)的時(shí)候，便開始覺得家里的書不夠我讀了。那一天，媽媽帶我去沙灣，說要帶我去圖書館看書。當(dāng)我進(jìn)了區(qū)圖書館以后，便發(fā)現(xiàn)我家里的書太少太少，就像大海中的一滴水。這里的書可多了，有兒童閱覽區(qū)、報(bào)刊類、文學(xué)類、政治類、藝術(shù)類……各種各樣的圖書應(yīng)有盡有。于是，我又在這里扎下了我的“陣營”，如癡如醉地讀到圖書館關(guān)門。從那以后，每個(gè)周末，我都會(huì)跑去圖書館蕩舟書海。
這就是我的'讀書經(jīng)歷。這一身，我將會(huì)“走遍天下書為侶”！
讀書經(jīng)歷作文5
“生活里沒有書籍就像沒有陽光，智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”這是英國思想家莎士比亞的名言。這句話說得真不錯(cuò)，因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，就跟書結(jié)下了不解之緣。
那一塊塊方正娟秀的漢字，那一行行充滿油墨味的段落，是多么吸引人呀！如果把書比作一盞明燈，那么我就是那不顧一切撲向它的飛蟲。可以一點(diǎn)也不夸張地說，書就是我的生命。
屈指算來,從最初的《格林童話》《安徒生童話》，到高深的《簡·愛》《十日談》,我已經(jīng)跟書做了十一年朋友，與不下五百本名著和小說做了知己。書，已經(jīng)融入到我的血液之中，不能分割。
有時(shí)候，身體乏累之時(shí)，我喜歡一個(gè)人坐在陽臺(tái)上，捧著一本小說，沐浴著陽光，小看片刻，疲憊之身便會(huì)得以放松；心情煩躁之時(shí)，我則喜歡手捧一本名著，讀上幾頁，浮躁之心便會(huì)得以安寧。
從書中，我也明白了許多。當(dāng)我的指尖輕輕滑過每一本書，仿佛在與它們進(jìn)行著心與心的交流。從《童年》這本書中，我仿佛親眼看到了阿廖沙童年時(shí)的悲苦，以及沙皇俄國的暴政；從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，我仿佛看到了主人公保爾·柯察金的百折不撓與自強(qiáng)不息的臉龐；從《中國上下五千年》這本書中，我仿佛親眼看到《指鹿為馬》《三顧茅廬》這些歷史情景。讀書給了我知識(shí)，讀書給了我快樂，讀書也給了我向目標(biāo)前進(jìn)的力量。
歷史上，凡是杰出的文學(xué)家，思想家，必是熱愛讀書的人。例如魯迅先生從小愛讀書，少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家�？梢�，讀書可以改變?nèi)说囊簧?/p>
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”大家一定要趁年少時(shí)多讀一些書，從書中汲取營養(yǎng)、尋找快樂，讓書成為我們永遠(yuǎn)的好朋友吧！
讀書經(jīng)歷作文6
每個(gè)人都讀過書，不論是多是少，有的人是用心讀書，有的人是用眼讀書，也有人有事沒事都要看書。
我最早讀過的是小書，它是印著一些小的人和字，這樣一來，很難看清楚，而且，還容易看壞眼睛呢。這就是我最早讀過的小書�？墒�，天長日久就在也不過癮了。
后來，我又認(rèn)識(shí)了一位新朋友，看到了真正的連還畫，他借給我閱讀，我看到這些連還畫里的人和字都很大，而且也很好看，我就叫媽媽幫我買一本連環(huán)畫，有一天，我放學(xué)回到家看見媽媽給我買來了連環(huán)畫放在沙發(fā)上，便馬上放下書包，跑到沙發(fā)上津津有味的看起來，媽媽從廚房里走了出來說：“我家有個(gè)書呆子了。”我正看得入了迷，沒有聽到媽媽說什么便說：“媽媽您剛才說什么了？”媽媽笑了笑什么也沒說便回廚房去了，時(shí)間就這樣過著，我的年齡也就跟著長大，所以我越來越覺得連環(huán)畫很無聊。
后來，我又找到了一塊“綠洲”那就是書店里的故事書又像磁石一樣吸引著我，每天放學(xué)后，我都跑到那里，直到傍晚才回家，可是，不到半個(gè)月書店里的圖書就被我看完，漸漸故事書這一類書已經(jīng)不能夠滿足我了。
之后，我又找到了一塊“綠洲”————世界名著。有一次，我正在看世界名著，媽媽忽然叫我去買鹽，我沒聽到便繼續(xù)看書，媽媽從廚房里走了出來說：“你在不去買鹽，就不給看書，我只好放下書本，乖乖地走出去買鹽，可是，我剛剛走出去的時(shí)候，一下子忘了媽媽叫我買什么，所以，我出去買了一包粉回來，媽媽一看立即說：“我剛才叫你買鹽，你卻買了包粉回來……”媽媽訓(xùn)斥完了之后，又叫我去買鹽，經(jīng)過這次事后，我在也不敢在看書看得這么入迷了。可是，我先在都還在看世界名著，只是看的時(shí)間不長。
這就是我的讀書經(jīng)歷，你的讀書經(jīng)歷是怎樣的，也寫寫看，讓我看看是不是個(gè)小書呆子。
讀書經(jīng)歷作文7
人們常說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯(cuò)，書好比一座燈塔，使迷途的航船找到安全的港灣；書好比沙漠中的一口井水，使絕望的人們找到生命的希望。
在我二年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)常常拖到周日才完成，但這可不能怪我，罪魁禍?zhǔn)字荒芄帜潜緯�。你可能要說我，“睡不著覺怨枕頭了”。
事實(shí)確實(shí)是書惹的禍，每次要寫作業(yè)，一看見有書，心中的小惡魔便開始作惡，我的自控力馬上就從一百降到零。每當(dāng)沉浸在書的海洋里，我就忘記了時(shí)間，我坐著看累了，就在床上躺著看，有時(shí)聽見媽媽的腳步聲，就立即把書放到被子底下作掩護(hù)，然后拿起古詩書裝模做樣地讀：“欲窮千里目，更上一層樓�！眿寢尶匆娢疫@么認(rèn)真，欣慰地笑了笑走了。見媽媽走了，我又重新拿出書，津津有味地看了起來。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這個(gè)壞習(xí)慣也就如此養(yǎng)成了。有時(shí)候作業(yè)沒做好，還會(huì)受到老師的批評(píng)，我就想：“都是書惹的禍！”
直到四年級(jí)時(shí)，我長大了一些，臉皮也沒那么厚了，在一次被老師狠狠批評(píng)了以后，我認(rèn)真地進(jìn)行了反思：如果一直用這個(gè)方式讀書，雖然快樂，但是擔(dān)驚受怕，那為什么不先做完該做的事再暢快地看書呢？從此，我漸漸地養(yǎng)成好習(xí)慣，塑造了一個(gè)全新的、優(yōu)秀、自信、大方的我。書就像我的一位老師一樣給了我豐富多彩的知識(shí)，書告訴我道理、書告訴我歷史、書告訴我方法……
從前的我，因?yàn)闀侠圩鳂I(yè)，我怨書；現(xiàn)在的我，因?yàn)闀兊脙?yōu)秀，我愛書！書就像一塊磁鐵，一直深深地吸引著我。直到現(xiàn)在，我依然酷愛讀書，堅(jiān)持做讀書筆記，雖然這個(gè)好習(xí)慣才剛開始養(yǎng)成，但是我相信，它會(huì)陪伴我一生，使我終生受益！
林海音曾經(jīng)說過：“你們是吃飯長大的，是讀書長大的。”我覺得 “我們是吃飯長大的，是讀書長大的，也是在進(jìn)步中長大的！”
讀書經(jīng)歷作文8
我原來不太愛讀書。但自從看了那一本書后，我變成了一只“書蟲”。
那是三年級(jí)的一個(gè)星期天，我在重慶書城看到了一本《中華上下五千年》，我才看了幾頁就被吸引住了。我想把這本書買下來，可是一看價(jià)錢59。8元，有點(diǎn)貴。我又沒有這么多錢。我回家給媽媽說了，她說：“你期末考試每門工課95分以上，我就買來獎(jiǎng)勵(lì)你�！蔽矣谑桥W(xué)習(xí)，最后取得了95分以上的成績，媽媽給我買了書，看見書我欣喜若狂的拿起書看了起來，一頁，二頁……我像一個(gè)饑餓的人看見了面包一樣貪婪的讀著。十幾天過后，我終于讀完了《中華上下五千年》。從這本書中我了解了從先秦時(shí)期到現(xiàn)代這上下五千年的歷史，從中我認(rèn)識(shí)了許多對(duì)歷史曾做出過巨大貢獻(xiàn)的名人，偉人和對(duì)后世產(chǎn)生巨大影響事件，如：孫武精心訓(xùn)練軍隊(duì)和制定軍事謀略，終究輔佐吳王夫差成就霸業(yè)；司馬遷博覽群書以堅(jiān)強(qiáng)的意志完成了偉大的文學(xué)和史學(xué)著作《史記》；唐太宗善于納諫，成為歷史最杰出，最偉大的封建君主。從此我愛上了讀書，每周星期六我都要去重慶書城泡上幾個(gè)小時(shí)。
詩人藏克家說：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友�！苯衲晔罴伲揖徒涣艘晃弧昂门笥选�。那一天我又去了書城，晚上媽媽給我講了《哲理故事》中的兩個(gè)故事我又被吸引住了，自己攢了19元買了這本書。我拿著書把自己關(guān)在臥室里走進(jìn)了一個(gè)個(gè)有趣的故事里。人生的哲理就在這些平凡而普通的，形形色色的故事中顯現(xiàn)出來，每個(gè)故事都給我?guī)順啡�，還引起我對(duì)人生的思考。這本書教會(huì)了我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，積極，正直，勇敢，誠實(shí)的孩子。
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽蚁霑俏覀兦嗌倌瓿砷L過程中必不可少的營養(yǎng)品。讓我們多讀書，讀好書吧，努力吸收好書的營養(yǎng)吧！
讀書經(jīng)歷作文9
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！备郀柣苍f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！眲⑾騽t認(rèn)為“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”�！梢�，書有多么的重要，它會(huì)讓我們的人生變得更精彩，學(xué)業(yè)變得更成功！
小時(shí)候，我就非常愛讀書。記得從前，爸爸給我買了四本《十萬個(gè)為什么》，令我愛不釋手，只要有時(shí)間就去讀，真是全神貫注、手不釋卷，甚至忘記了吃飯。很多次，媽媽叫我吃飯，我都沒有聽見，還在津津有味地讀著。再一次叫我時(shí)，我經(jīng)常說：“等一會(huì)兒！等一會(huì)兒！”媽媽無奈的看著我。直到我看完書中精彩的部分，才戀戀不舍地放下書，去吃飯�，F(xiàn)在，我的四本《十萬個(gè)為什么》還整齊擺放在書架上，仔細(xì)保存著。現(xiàn)在我對(duì)有關(guān)科學(xué)知識(shí)方面的事物特別感興趣，就是因?yàn)榕c小時(shí)候愛讀這類書籍有關(guān)吧！
上了小學(xué)，各種各樣的書籍映入我的眼簾，吸引著我的眼球，讓我眼花繚亂。什么《安徒生童話》呀，《伊索寓言》呀，《淘氣包馬小跳系列》呀……，都在我的書架上精心的擺放著。一次，在書店里我看到了一本叫《超級(jí)市長》的書籍，它是我夢(mèng)寐以求想要得到的一本好書，急著讓媽媽買下來，就廢寢忘食的讀起來了。我從主人公身上學(xué)到了很多做人的優(yōu)良品質(zhì)：勇敢地去實(shí)現(xiàn)自己的理想、團(tuán)結(jié)友愛、互助互學(xué)……。媽媽說，我是喜歡讀很多書才戴上眼鏡的，我真是一個(gè)十足的“小書迷”。聽到冰心奶奶小時(shí)候讀書的故事，還有每年的“世界讀書日”這些與書有關(guān)的事情，我更深的理解與體會(huì)到讀書的重要性。讀書，能使人變得聰穎、智慧、有創(chuàng)造力。讓我們更加惜書、愛書、讀書吧！
當(dāng)我很容易加入到長輩們的談話時(shí)，當(dāng)我懂得了很多伙伴們還不知道的事情時(shí)，當(dāng)我快速領(lǐng)會(huì)和接受新知識(shí)時(shí)，我知道，這些都是書籍帶給我的。只要有書在的時(shí)候，我就覺得整個(gè)世界都是我的，我沉浸在知識(shí)的海洋里，感受作者的廣博智慧，感受它帶給我的愉悅和全新的知識(shí)，猶如新鮮血液一樣讓我充滿活力！書帶給人們的智慧與成功不是一朝一夕的，“滴水穿石”、“日積月累”，積攢更為重要。我始終堅(jiān)信一句話：腹有詩書氣自華。
我愿做一個(gè)內(nèi)秀的人，不管外界風(fēng)雨如何，我仍要堅(jiān)持自己的信念，在書這條路上堅(jiān)定地走下去！
讀書經(jīng)歷作文10
每次我打開書就會(huì)涌起一股親熱的感受。
我覺得一本書就像一位朋友，幫你分擔(dān)一些悲傷和快樂。一本書也像你的家鄉(xiāng)，訴說著家鄉(xiāng)的景色。一本書更像一頓宴席，帶給你酸甜苦辣，也帶給你傷感和愉快的心情。
我曾看過各種類型的書，但我最喜歡看的類型還是一些讓人悲喜交加的小故事和一些傳神的神話故事。比如說神話里的女媧補(bǔ)天。我覺得女媧是一個(gè)心地善良的人。她為了造福百姓，不僅歷經(jīng)苦難去尋找七彩石，最終找到了七彩石，填補(bǔ)了天上的大窟窿。我看完這個(gè)傳說，心里暗暗佩服女媧為百姓無私奉獻(xiàn)的精神。
女媧補(bǔ)天的故事讓我看到了一位為百姓無私奉獻(xiàn)的傳神人物，接下來我又聽了十二生肖的傳說，感動(dòng)得不禁流下了眼淚。
十二生肖的最后一個(gè)動(dòng)物是豬，我也是屬豬的，我特別喜愛豬。豬有一個(gè)這樣的傳說故事。從前村里有十二個(gè)動(dòng)物，分別是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬。那一年，統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)世界的是冷血公主。
一天，村里下起了鵝毛大雪，馬上就變成了白白的世界。在冰洞前的一個(gè)冰琵琶不見了，被冷血公主拿走了，她彈出優(yōu)美的曲子，雪就越下越大了。她不停地彈，雪不停地下，村民們快要凍死了。村里的勇士帶著大耳豬，經(jīng)歷了所有苦難，打死了冷血公主，但是冰洞還沒被堵上，大雪一直在下。大耳豬用身體擋住了冰洞，雪停了，但大耳豬死了。人們?yōu)榱思o(jì)念大耳豬，就把這一年定為豬年�？赐赀@個(gè)故事，我傷心地流淚了。為什么大耳豬的結(jié)局這么可憐！這么悲慘啊！傷心過后，我忽然明白了大耳豬犧牲自己的價(jià)值，我要學(xué)習(xí)它勇敢的精神。
我喜歡看書，更喜歡品書。我覺得書就是一位朋友，有時(shí)會(huì)帶給我悲傷和痛苦，有時(shí)也會(huì)帶給我快樂和喜悅。我愛書，書是我人生的向?qū)�，一直陪伴著我，走向未來�?/p>
讀書經(jīng)歷作文11
一談到讀書，我的嘴就停不下來。
我會(huì)認(rèn)字后就開始嘗試著讀繪本，起先我只是看上面顏色鮮艷姿態(tài)動(dòng)人的圖片，漸漸地，我開始讀湯小團(tuán)歷險(xiǎn)記。
七歲時(shí)我的爸爸媽媽每天都很忙，我只好用手機(jī)每天聽一段湯小團(tuán)經(jīng)歷的故事，我聽得津津有味：什么“忠臣跟隨逃亡重耳，介子推割腿肉煮湯”真是好聽極了，但是每天只能聽一個(gè)故事，所以我只好帶著對(duì)故事下文與無限的期待，刷牙洗臉?biāo)X了。
之后我決定，讓媽媽給我買一套《湯小團(tuán)》，書到了之后，我便拆開包裝，饒有興趣的拿起書讀了起來，沒想到越看越想看，越看越喜歡看，我讀到湯小團(tuán)東周列國卷五的時(shí)候，介子推在重耳長時(shí)間沒有吃東西，快要餓死的時(shí)候，他割下了自己腿上的一塊肉，那時(shí)我感覺我的腿抖了起來，好像割的不是芥子推的腿，而是我的腿，然后我繼續(xù)讀，讀到重耳說管仲很早就去世了的時(shí)候我覺得很傷心。
因?yàn)榭戳恕稖F(tuán)》，引起了我對(duì)歷史小說的興趣，對(duì)那部官迫民反的《東周列國卷四》尤其欣賞，那部書里著力描寫的人物如秦穆公，百里奚，楚成王等都有極其生動(dòng)的性格，比沒有人物個(gè)性的《格列佛游記》要強(qiáng)多了。
我在十歲到11歲時(shí)看的是《紅樓夢(mèng)》，我對(duì)這本書感觸很深，一開始賈寶玉的女生女氣，林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩，但讀著讀著，我的想法有一些變化，讀到林黛玉原來是一棵絳珠草，賈寶玉為神瑛侍者，每天給絳珠草澆水，絳珠草轉(zhuǎn)世來報(bào)恩，用一輩子的淚水來償還神瑛侍者的時(shí)候，我忍不住眼淚汪汪，因?yàn)槟强赡苁俏覐男〉酱蟮谝淮危驗(yàn)橐槐緯锪鳒I，書中的人物悲歡離合，常常使我牽腸掛肚，讓我念念不忘。
總而言之，統(tǒng)而言之，我從小到大讀到的書不能算多，也不能算少，但我還是悟出了一道理，那些充滿真情實(shí)感，語言質(zhì)樸，道理淺顯易懂的篇章，哪怕只有100字，也讓我念念不忘。
同時(shí)書看多了，我也會(huì)像冰心奶奶一樣進(jìn)行挑選和比較，比如說看到精彩的《小海蒂》就會(huì)丟下枯燥無味的《論語》，看了人物栩栩如生的《湯小團(tuán)》就不會(huì)看索然無味的《格列佛游記》。
果然就像冰心奶奶說的，書看多了就能從中得到一個(gè)體會(huì)，物怕比、人怕比、書也怕比，不比不知道，一比嚇一跳。
我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂。
讀書經(jīng)歷作文12
3歲前的我
3歲前當(dāng)我拿到人生中的第一本書時(shí)，我的內(nèi)心是好奇、激動(dòng)而又充滿期待的。當(dāng)我迫不及待地翻開書的第一頁，一幅五彩繽紛的圖案配有少許文字的圖畫跳入我的眼簾，我連忙喊來媽媽，媽媽帶我走進(jìn)了圖書的海洋。
從此，書，成了我不離不棄的伙伴。
5歲的我
5歲的我上了學(xué)前班，認(rèn)識(shí)了拼音及少許生字，媽媽開始有意培養(yǎng)我閱讀一些多字少圖的故事書，比如《伊索寓言》《木偶奇遇記》《格列佛游記》等等，這些圖書我已讀了n多遍了。
從此，我發(fā)現(xiàn)，原來多字少圖的書籍也蠻有意思嘛！
上小學(xué)的我
漸漸地我長大了，媽媽要求我閱讀只有文字沒有圖畫的書籍，當(dāng)那一行行一頁頁小標(biāo)宋擺在我面前時(shí)，我的內(nèi)心是崩潰的�！笆裁矗课揖尤灰x沒有圖畫的書？看少許圖的書也就算了，還要看沒圖的，一定無聊透頂，我才不要看呢！”可過了幾天，我還是被趕上了懸崖路，在媽媽的強(qiáng)烈要求下，我很無奈地拿起了書，裝模作樣地讀了起來。可誰知，我越看越興奮，越看越投入，漸漸地，我感覺自己像一匹餓狼一樣貪婪地讀著，品味著一場場閱讀“盛宴”。這種感覺使我內(nèi)心快樂，感到無比充實(shí)！漸漸地，《水滸傳》中魯智深鋼鐵般的心，《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的多愁善感，《三國演義》中扶不起的阿斗，《西游記》中能打善斗的孫悟空……帶我走進(jìn)了他們的世界，他們的高尚品格深深感染著我，給我留下了難以磨滅的印象，令我欽佩與感動(dòng)。
給我留下印象最深的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是一部以作者親身經(jīng)歷為主要目的的自傳體小說。該書熱情歌頌了為了祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們成長歷程和精神風(fēng)貌。書中令我印象最深的一句話是，“人一生最寶貴的是生命，生命對(duì)于一個(gè)人來說只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他們回首往事時(shí)，不會(huì)因自己碌碌無為而感到羞愧�！边@句話使我受益匪淺，更讓我深深體會(huì)到了要珍惜生命，珍惜時(shí)光。
讀書，讓我收獲了許多知識(shí)。讀書，使我快樂、送我啟迪、帶我感悟、給我收獲。讓我們共同多讀書，讀好書，讓書籍充實(shí)豐富我們的人生！
你有否關(guān)于讀書的小故事呢？讓我們一同分享吧！
讀書經(jīng)歷作文13
每一個(gè)人的讀書經(jīng)歷都很有趣的，因?yàn)槲覀兠恳淮巫x書都會(huì)從書中獲取新的知識(shí)和新的感受，無論這一經(jīng)歷是怎樣度過的，但對(duì)于我來說都是記憶猶新的
還記得那一天，媽媽帶我去書店買書。在買到《俗事奇人》和《小婦人》這兩本書后，媽媽因?yàn)橛惺�，所以先走了，而我因�(yàn)橄朐跁昀锒嗫磿?huì)兒書，便留了下來。送走媽媽后，我的心情由最初的開心漸漸轉(zhuǎn)為不安，在那一刻，我真實(shí)的感受到了獨(dú)自在一個(gè)陌生環(huán)境的孤單和恐懼。
我覺得自己的臉色有些發(fā)白，仿佛覺得邊上的人都是洪水猛獸一樣，生怕一不小心就會(huì)被他們吃掉。為了排除內(nèi)心的恐懼，我一直在書架旁走來走去，希望能從此獲得一點(diǎn)安全感，就在我想退縮的時(shí)候，想回家的時(shí)候。突然，我從書架上看到了一本我極其喜愛的書《同桌冤家》，我驚喜萬分，小心翼翼地走到它身邊，把它從書架上取了下來，然后慢慢地坐在邊上的長椅上，我輕輕地翻開書看起來。
一頁，兩頁，漸漸地，我便不再顧及其他，徹底無視了邊上所有人，一心一意地沉浸在了這本書里，好像對(duì)于我來說，這本書就是全世界。誰要是搶走他，我就跟誰拼命一樣。當(dāng)我讀到后面的一個(gè)有趣的地方，笑出聲來時(shí)，我才突然發(fā)覺，剛開始讀書時(shí)的那種恐懼已經(jīng)煙消云散了。此時(shí)只有這本書給我?guī)戆踩蜌g樂。我心中不免感嘆：“書��！真是太感謝你了，謝謝你在我最孤單、無助的時(shí)候幫助我度過難關(guān)，只有你才是我最忠實(shí)的朋友啊！”我一邊想著，又一邊重新投入這本書當(dāng)中了。直到媽媽特地來書店領(lǐng)我回家，我才依依不舍得跟著媽媽回家。
書你對(duì)于我來說，早已不是用來消遣的工具了，而是我忠實(shí)的伙伴，時(shí)常伴我隨行的親人。你能在我最需要你的時(shí)候，出現(xiàn)在我的身旁陪伴我，你對(duì)我來說，是極重要的，因?yàn)槟阍缫焉钊胛业墓撬瑁辉俜蛛x。
讀書經(jīng)歷作文14
我喜歡看書，是真的喜歡，我喜歡沉浸在一個(gè)陌生有趣的世界，跟著故事里的主人公經(jīng)歷那些故事，或悲傷或喜悅，或振奮或感動(dòng)。我們每個(gè)人的生活經(jīng)歷都是有限的，讀書恰好久彌補(bǔ)了這一點(diǎn)，許多我們自身來不及經(jīng)歷或者沒有條件經(jīng)歷的東西就可以在讀書的過程中經(jīng)歷，想想這真是一件很奇妙的事情了，不是嗎？
關(guān)于讀書，我更加傾向于感性的文章，喜歡看小說，比如桐華的《我們回不去的年少時(shí)光》，比如夏茗悠的《日界限》，前段時(shí)間還很迷戀郭敬明的《悲傷逆流成河》，這是小說部分，現(xiàn)在的我更傾向于看心靈物語的文章，包括描寫人的心理修養(yǎng)，從中總是能學(xué)到些許做人的道理，包括人的心性脾氣，要如何應(yīng)對(duì)生活給人的考驗(yàn)。
大約是因?yàn)槲铱側(cè)菀妆蛔约旱那榫w所控，所以總有意無意的看這些修身養(yǎng)性的書。我的書香長廊里遍布我中意的一切書籍，這也算是件幸福的事了。
不是所有的小說都能被我青睞的，我希望看到小說的主人公是堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的，是那種獨(dú)立昂揚(yáng)的，我會(huì)在無形中跟著學(xué)到什么，我覺得這對(duì)于我來說就是一筆寶貴的財(cái)富，我已經(jīng)有足夠的能力辨別那些書籍的好壞，我的選擇便也有了些許的目的性，但是，我并不愛看古典名著，包括老師推薦的什么《紅樓夢(mèng)》，還有我國著名小說家一代才女張愛玲的《金鎖記》等小說，當(dāng)然，這些小說仔細(xì)靜下心來看還是看得下去的，但相較于自己青睞的可以讓自己廢寢忘食看的小說，自然就把他們忽略了，甚至我一度覺得那些文字有點(diǎn)蹩腳，看著不痛快。我是個(gè)急性子的人，大約看書也是這樣一目十行。
每個(gè)人最好都要有自己的一個(gè)世界，可以借以自己�？�，辛苦勞累了的時(shí)候在那里休憩一會(huì)兒，那個(gè)世界還可以教會(huì)自己很多道理，前提一定得要是正能量的，輔佐我們成為一個(gè)敬重別人也被別人敬重的人。
書山有路勤為徑，在自己的熟悉那個(gè)長廊里徜徉吧，我們都h會(huì)尋得自己的那份快樂。
讀書經(jīng)歷作文15
我的讀書經(jīng)歷非常有趣，多姿多彩。像一幅幅精美的圖畫。
聽媽媽說，在我很小很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講故事。和我一起看畫片，每當(dāng)媽媽給我講到有趣的故事情節(jié)的時(shí)候，或看到好玩的圖片時(shí)，我都笑得手舞足蹈。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我辦了一張借閱卡，我經(jīng)常抽出時(shí)間去那里看書，借閱書本。那是的我就像一根粗壯的樹根一樣，充分吸收著書本中的營養(yǎng)和智慧。有時(shí)借完書本，我還會(huì)把它們帶到幼兒園給小朋友們互相交換著看。
上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，開始自己讀一些帶拼音的書本。老師也引導(dǎo)我們要多讀書，寫作才會(huì)進(jìn)步。魯迅曾說過“書是營養(yǎng)的面包”。每當(dāng)我用自己的零花錢買到一本新書時(shí)，我都會(huì)百讀不厭，津津有味地“咀嚼”那一篇篇精彩的文章。遇到不會(huì)的問題，我也會(huì)從書本中尋找答案。
有一次，我和媽媽去超市大采購。路過水果區(qū)時(shí)，那黃黃的芒果散發(fā)著香甜的氣味，一個(gè)個(gè)的躺在那兒誘惑著我，饞著我直流口水。我央求著媽媽買一些，可是媽媽看著這么多大大小小，形狀各異的芒果束手無策，原來媽媽以前買的少也不知道怎么挑選，我就告訴媽媽我從書上看過的挑芒果小竅門：要選果皮光滑黃亮有光澤，無黑點(diǎn)，有香味，身形較長的公芒果，公的核小肉多�；丶液�，我和媽媽分享著香甜的芒果，媽媽說這就是知識(shí)的活學(xué)活用，書本的饋贈(zèng)。
上了小學(xué)高年級(jí)，王老師也開始鼓勵(lì)我們多看書，讀書。我覺得好書和壞書都要讀，這樣就能區(qū)分出書中的好與壞，生活中的好與壞。記得還有幾次我們班舉行了作文比賽，我得了一個(gè)“一等獎(jiǎng)”，一個(gè)“二等獎(jiǎng)”。高興得我手舞足蹈。這些獎(jiǎng)項(xiàng)自然是課外讀物的饋贈(zèng)。
讀書，讓我的生活多姿多彩。讀書，讓我的寫作突飛猛進(jìn)。讀書，也讓我的知識(shí)多了許多。讀書，更讓我交了許多朋友。啊，我愛讀書。
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