童年的夢(mèng)作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的童年的夢(mèng)作文，歡迎大家分享。
童年的夢(mèng)作文1
每天每天，我都沉浸在“湯湯的精怪故事”里。甚至吃飯的時(shí)候，走路的時(shí)候，上廁所的時(shí)候，做游戲的時(shí)候，臨睡覺(jué)的時(shí)候，我的碗里，我的眼里，我的同學(xué)里，他們都仿佛成了一個(gè)個(gè)故事內(nèi)容。
周四的晚上，他們來(lái)到了我的夢(mèng)里。
在浩渺的空間里，只有一個(gè)小小的星球，隱隱約約有小雞的叫聲，有朗朗的讀書(shū)聲，有悲傷的哭聲，有幸福的笑聲我好奇地飛向這個(gè)星球，半空中，我遇見(jiàn)了那只小雞被死神領(lǐng)走了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)一條泛著藍(lán)光的河流，先去痛快地游個(gè)泳吧，誰(shuí)知等我落地的時(shí)候，藍(lán)色不見(jiàn)了，只看見(jiàn)一個(gè)女孩帶著羊、雞、羽人在和一個(gè)蛙怪決斗，我好想幫助這個(gè)小女孩，可是我和他們說(shuō)話，他們都聽(tīng)不見(jiàn)！好在后來(lái)小女孩利用智慧和勇氣趕走了欺負(fù)他們的蛙怪。我心里的石頭終于落了地。
“噗噗噗，咕嚕嚕。”忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)了水冒泡的聲音，我哪能落下看熱鬧的心呢，我飛到了一個(gè)叫噗嚕嚕湖的地方。呀！這里的湖水正在滿盈，藍(lán)幽幽的湖水，如同深藍(lán)的錦緞。很多水妖在和一個(gè)叫“土豆”的女孩站在湖邊，土豆正和一只蚌殼說(shuō)話：“喀喀莎，噗嚕嚕湖好美，看的眼睛都醉了，難怪你一直勇敢和堅(jiān)持，等待湖水的滿盈�！薄斑@中間發(fā)生了什么？”我給自己打了個(gè)問(wèn)號(hào)？
“一加一等于幾啊？”“2！”我不由自主地回答了一聲，“咦，天都黑了，這里的人還在上數(shù)學(xué)課？”不好，小老師拎起了青青同學(xué)的耳朵，可是青青怎么慢慢地變成了一只小灰兔了，他的耳朵有魔法嗎？哎喲，我的耳朵也有點(diǎn)痛呢，“琪琪，該起床了，把這星期的鋼琴譜練習(xí)一下。”媽媽輕輕地捏著我的耳朵，小聲的說(shuō)�！芭�，我不想練琴�！蔽颐院卣f(shuō)著。”��？昨天晚上你不是說(shuō)自己要像喀喀莎一樣勇敢和堅(jiān)持嗎？”媽媽驚訝的回應(yīng)我。“對(duì)，對(duì)，我愛(ài)學(xué)鋼琴，我喜歡鋼琴，我要彈琴給他們聽(tīng)�！蔽覐拇采媳牧似饋�(lái)。
童年的夢(mèng)作文2
抬頭望著滿天繁星，那里藏著我們的夢(mèng)。
“姐姐，你說(shuō)星星為什么在天上�。俊蔽乙恢皇种钢切�，撲閃著大眼睛，天真地問(wèn)�！澳鞘菫榱瞬蛔屛覀冏サ窖�！你想，如果在地上，不就被我們抓完了？就不就沒(méi)有星星了！”我若有所思地看著星星，又轉(zhuǎn)過(guò)頭忍不住問(wèn)：“星星怎么是白色的呢？”星星當(dāng)然是白色的嘍！“要我們給它涂上顏色呢！”我恍然大悟，“哦，原來(lái)如此。我一定要給星星涂上最靚麗顏色！嗯，好，我就在心里畫(huà)�！�
童年的這個(gè)夢(mèng)，漸漸被我遺忘了，長(zhǎng)大后，取而代之的是一個(gè)個(gè)如七色彩虹般充滿靚麗色彩的夢(mèng)。大有名氣的作家、無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)家、救死扶傷的醫(yī)生。哪一個(gè)，不是我所向往憧憬的？盡管有數(shù)不清的夢(mèng)，盡管追夢(mèng)的旅途是遙遠(yuǎn)的，盡管到處荊棘叢生、困難重重，但是，都阻擋不了我前進(jìn)的道路。跌倒了，再爬起來(lái)，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。雖然有許許多多的挫折和坎坷，我依然在大大的絕望里小小的努力著。我依然一往直前，一路披荊斬棘，堅(jiān)持不懈，懷揣著那一份希望，勇敢努力地追求那一個(gè)個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)想！
滿天繁星，是我們的夢(mèng)。童年的夢(mèng)，是單一的白色，不摻雜任何一點(diǎn)色彩，是質(zhì)樸的，是純潔的。那個(gè)小小的夢(mèng)，比起漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，是更渺小的存在，甚至不值一提，微不足道，它就是滿天繁星中的一顆小小星辰。長(zhǎng)大后的夢(mèng)就宛如一條七色彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫。我們都會(huì)用畫(huà)筆，涂繪出各種各樣靚麗的色彩，組成一幅幅流光溢彩、五彩繽紛的畫(huà)卷，編織成一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)未來(lái)，一幅幅人生藍(lán)圖。
夢(mèng)的色彩既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，我一定用心去勾勒屬于我的夢(mèng)。
童年的夢(mèng)作文3
每當(dāng)我看見(jiàn)天空的小鳥(niǎo)，就會(huì)想起我童年的飛翔夢(mèng)。
曾記得，那年十月，我剛五歲。有一天，我在院里的柿子樹(shù)下玩耍。柿子樹(shù)上掛滿了紅彤彤的柿子，不知從什么地方飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳落在樹(shù)上東張西望，一會(huì)兒便開(kāi)始用嘴啄著紅紅的柿子，一下、兩下……啄一下，抬頭看一下四周。我注視著它們吃著甜甜的柿子，不由自主的流出了口水。心里暗暗的想：“我也要飛到樹(shù)上吃柿子。”然后竟莫名其妙地跑到奶奶房間，搬出椅子站在上面，閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，擺出一副鷹的架勢(shì)，向上一躍，朝著柿子樹(shù)猛撲上去，結(jié)果是重重地落到了地上，我心里一陣陣難過(guò)。
但我不灰心，不氣餒，試著飛第二次。可當(dāng)我再次站在椅子上時(shí)，心里卻有點(diǎn)害怕了。但為了能盡快吃到柿子，我顧不了那么多了，暗暗給自己加油，鼓勁，準(zhǔn)備起飛。正巧奶奶來(lái)了，看到我的架勢(shì)后，憤怒地說(shuō)：“你要干什么？那么高哇，你要摔出個(gè)好歹，看你疼不疼�！闭f(shuō)著心疼地一下子把我從椅子上抱了下來(lái)。
從那以后，我整天嚷嚷著要學(xué)飛。爸爸為了圓我的飛翔夢(mèng)，特地從城里給我買(mǎi)了一架粉紅色的遙控小飛機(jī)。我看見(jiàn)后，又天真地嚷著要坐上飛機(jī)。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，順手拿來(lái)一只布娃娃，在上面寫(xiě)上我的名字，然后操縱遙控器，嘴里喊著我的名字，飛機(jī)慢慢離開(kāi)地面，升上天空，在院子里飛來(lái)飛去。我高興極了，蹦著跳著，學(xué)著飛機(jī)的樣子，在院子里跑來(lái)跑去，并高興地大聲喊著：“我會(huì)飛啦！我會(huì)飛啦！”
長(zhǎng)大后，我一直為童年的膽量和幻想而自豪。
童年的夢(mèng)作文4
在不知不覺(jué)中，時(shí)間飛速地在指尖流走，腦海里，記憶中，那些懵懂無(wú)知的兒時(shí)趣事，在流走的時(shí)光中逐漸消失，被沖刷掉，留下淺淺的，一點(diǎn)，印跡……
一年級(jí)，我們一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的小盆友，一臉茫然地走進(jìn)那混雜著許多陌生氣息的教室�？粗粡垙埳婵祝苫笥钟悬c(diǎn)不安的咬著手指。漸漸地，開(kāi)始可以喊出幾個(gè)同學(xué)的名字，開(kāi)始有了新朋友，在課間，大家聚在一起玩鬧，嬉戲，臉上洋溢著自在而滿足的笑
二年級(jí)，開(kāi)始有些小團(tuán)體，隨時(shí)都是集體行動(dòng)，去一次冼手間有個(gè)伙伴也會(huì)是一件驕傲的事吧？男生女生也會(huì)在一起玩耍，沒(méi)有那么多隔閡，沒(méi)有那么顧忌，只是越來(lái)越調(diào)皮，批評(píng)開(kāi)始多了呢！
三年級(jí)，“三八線”大概就是從那時(shí)開(kāi)始的吧，班里時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，“你超線了！”那些規(guī)距，只怕，比《小學(xué)生守則》還多吧！但是，漸漸開(kāi)始懂事，懂得禮節(jié)，懂得幫助，懂得了許多許多……
四年級(jí)，是讓人傷感的，陪伴了我們那么久的魏老師，走了，盡管，回來(lái)過(guò)兩次，可畢竟四年的感情啊，忘不了，回憶的憂傷，含著淚的微笑……
五年級(jí)，迎來(lái)可愛(ài)、可敬又可親韋老師！熱鬧的氣氛中，也許還會(huì)有殘余的憂傷，久久回蕩在教室時(shí)，不肯離去，加上章冉和袁朗達(dá)的離開(kāi)，這憂傷又加了一層……。二班也好像沒(méi)有以前那么有活力了……。
六年級(jí)，到這里，已經(jīng)過(guò)去了四分之一，但是我們好像都沒(méi)有意識(shí)到快到的離別，依舊如往日那樣瘋瘋傻傻，打打鬧鬧……
也可能是不敢去想那離開(kāi)的時(shí)刻，害怕從此刻就開(kāi)始孤單吧……
二班，我們一起度過(guò)了那么多，在回憶中我們也長(zhǎng)大了呢，懂得憂傷，懂得忘卻，懂得離別和相逢時(shí)的那滴淚的含義……
過(guò)去的時(shí)光已逝去，我們還會(huì)記得那初遇時(shí)的畫(huà)面，還會(huì)記得那往事的碎片嗎？
P．S：做個(gè)約定，十年后的今日，個(gè)起回到勝西，回到我們的“家”……
童年的夢(mèng)作文5
每一個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，而且每一個(gè)人做的夢(mèng)都不一樣，都與眾不同。我做的一些夢(mèng)都非常有趣。
那時(shí)，我會(huì)做一些有趣的夢(mèng)。在我的腦海里印象最深的.一次是這樣的。那天，我躺在床上睡覺(jué)，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我看見(jiàn)自己一個(gè)人來(lái)到河邊。那里有花有草，是一個(gè)非常美麗動(dòng)人的世界。河水很清，可以看見(jiàn)河水里面的魚(yú)兒在歡快地游玩。我看得入神，不由得伸出手去抓魚(yú)。那些魚(yú)的反映特別迅速，還沒(méi)有等到我碰到它們的身上，它就迅速一擺尾巴游走了。我一把提起手，還以為抓到了那條魚(yú)。可是當(dāng)我把手放開(kāi)看到手里面空空的，我可不甘心，就蹲下身子去河里抓魚(yú)。我把手伸到河里看準(zhǔn)魚(yú)兒一抓。啊，這一次可讓我逮了一個(gè)正著。我抓到了，一樣?xùn)|西在我的手心里。我以為這一次真的把那條魚(yú)給抓住了�？墒牵�(dāng)我把手提出水面，放開(kāi)手一看。呀，那里是什么魚(yú)，而是一個(gè)像黑色的石頭一樣的東西。我不由得垂頭喪氣了。我心里在想，看來(lái)我是空歡喜了。于是，我就把手里的石頭扔了。
由于用力過(guò)度，我這個(gè)人在河邊不小心一滑。唉呀，不好，我連忙大喊：“救命！”我整個(gè)人都掉到了河水里去了。旁邊沒(méi)有一個(gè)人，怎么辦？難道就這樣等死嗎？不行！我就拼命舞動(dòng)手腳。咦，我能夠游一點(diǎn)了。我想再大聲喊救命，那樣可以叫來(lái)別人把我從河里面救起來(lái)�？墒�，我在水里卻不管怎么喊也沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。正在這一個(gè)萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，一個(gè)行人正好走過(guò)，他二話沒(méi)說(shuō)，就走到河里把我救了上來(lái)。我暗暗心想我的命真大。咦，怎么我的身上沒(méi)有一滴水，全身的衣服還是干的。我眼睛一睜，看到自己還在床上。噢，原來(lái)剛才我是在做一個(gè)夢(mèng)。
你看我的夢(mèng)是不是非常有趣，是不是又非常嚇人！
童年的夢(mèng)作文6
我的思緒猶如那隨風(fēng)漂浮的花瓣，隨著那縹緲的月光下去了，飛過(guò)空曠的田野，飛進(jìn)故鄉(xiāng)那姹紫嫣紅的花叢里......久別了家，心中油然升起了縷縷思鄉(xiāng)之情，鄉(xiāng)情的濃烈，猶如花之濃郁芳香撲鼻而來(lái)，讓人嘗了融于心田，仿佛聽(tīng)到了來(lái)自爺爺奶奶心靈的呼喚，仿佛看到了故鄉(xiāng)那百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)齊鳴的熱鬧場(chǎng)面。兒時(shí)父母很忙所以把我放在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠棠抢锶ゼ淖�。童年的時(shí)候，我常常和小伙伴一起去“探險(xiǎn)”，因?yàn)槟菚r(shí)年紀(jì)尚小，便不知危險(xiǎn)，常偷偷跟一伙人從這個(gè)地方走到那個(gè)地方。有時(shí)甚至到天黑了才找到回家的路。以前常與大哥哥去別人家里的塘里去撈龍蝦和田螺，捉龍蝦可是要有真本事的，看著龍蝦揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗子，樣子看起來(lái)很威武。不過(guò)，只要捉住它們的時(shí)候捉住它們的鉗子，以巡雷不及掩耳之勢(shì)捉住它，便成為了我們的戰(zhàn)利品回家，奶奶樂(lè)呵呵的為我烹調(diào)一桌大餐，美死咯！傍晚時(shí)分，炊煙裊裊。個(gè)家個(gè)戶都開(kāi)始準(zhǔn)備晚餐了，剛忙完農(nóng)活的爺爺坐在涼椅上乘涼，奶奶便開(kāi)始忙東忙西。小孩子們都玩累了，回到各個(gè)家中去等待豐盛的晚餐。月光灑在露臺(tái)上，星星閃爍著，涼風(fēng)一陣，使人感覺(jué)頗為愜意。奶奶把小餐桌搬到露臺(tái)上來(lái)，一邊欣賞這美麗的夜景，一邊閑適地吃飯。有鄰家的孩子端著一碗飯到我家露臺(tái)，與小伙伴們一起吃�；ハ噫音[，熱鬧的景象又重新展現(xiàn)出來(lái)。大人們則談?wù)劷衲甑膭谧鳎约白罱奶鞖�，閑話家常。我記得爺爺在吃飯的時(shí)候急忙去打開(kāi)電視，靜靜地等候天氣預(yù)報(bào)。故鄉(xiāng)的一草一木，至今都在我腦海中，故鄉(xiāng)裝載著童年的夢(mèng)。故鄉(xiāng)的色彩早就映入我幼稚天真的眼簾，醇厚的鄉(xiāng)音，質(zhì)樸的面孔就已植入我的記憶。夢(mèng)里不知身是客，夢(mèng)醒才曉是鄉(xiāng)愁。
童年的夢(mèng)作文7
我家有許多娃娃，大大小小一大堆，堆滿了我房間的每一個(gè)角落。我很喜歡它們，盡管我知道隨著年齡的增長(zhǎng)，它們已經(jīng)不再是陪我玩過(guò)家家的伙伴，也不再是在那一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚陪我入睡的同伴了。更多的時(shí)候，它們只是在那里靜靜地望著我、伴著我。它們是那么柔軟，那么可愛(ài)，我愛(ài)抱著它們想心事。直到有一天，媽媽看見(jiàn)我又在抱著娃娃發(fā)呆，對(duì)我說(shuō)：“路璐，把這些玩具收拾一下吧，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，都六年級(jí)啦，再玩這些有什么意思？”我愣了一下�！安�！”我輕聲回答，但態(tài)度異常堅(jiān)決。媽媽沒(méi)想到我會(huì)這樣回絕，被我惹火了，兩眼瞪大了一倍，嗓門(mén)兒也提高了：“六年級(jí)了，還這么幼稚！這些東西能吃嗎？能用嗎？能幫你考出好成績(jī)嗎？除了積灰占地方，還能干什么？！”媽媽的字字句句都敲打在我的心上，讓我反駁不了，我知道，如果再說(shuō)“不”字，等待我的將是一頓“竹筍炒肉”，我妥協(xié)了：“那給我留幾個(gè)吧�！�
媽媽做主把娃娃來(lái)了個(gè)大整理。大的小的足足有三十多個(gè)，臟的、破損的都進(jìn)了垃圾桶，八成新的打包準(zhǔn)備送給幾個(gè)小表妹，剩下的干凈點(diǎn)的送給了鄰居家的小妹妹。
小妹妹臉上掛滿了笑容，想綻開(kāi)的花朵；而我卻垂頭喪氣，猶如霜打的茄子。處理完大大小小的娃娃后，我整整郁悶了幾天，常常坐在窗前，望著那娃娃們?cè)?jīng)坐著、躺著、站著如今卻空蕩蕩的地方發(fā)呆。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我又何嘗不知道他們不能吃、不能用、不能幫助我考出好成績(jī)，但是——它們是我一份美好的回憶，是我童年里一個(gè)絢麗的夢(mèng)�。�
童年的夢(mèng)作文8
家鄉(xiāng)的老屋旁，有一口荷塘，印象中總顯現(xiàn)出一池翠碧，中間也不乏幾朵娟潔中冒著紅暈的荷花。因?yàn)槭浅跸�，花兒格外矯情，羞澀的把頭深深地栽入了朵朵綠云之中，只在偶爾的淡煙疏雨中，才若隱若現(xiàn)地露出朱顏，令人好生憐愛(ài)。
荷塘邊有條泥濘的小路，小路上總開(kāi)著各樣的野花，花叢旁零亂地鋪著石子，那是我童年的腳步。
兒時(shí)，那片荷塘是我最好的玩伴。清晨，新鮮的露珠折射著最早的陽(yáng)光；撒落一串輕盈，快慰的音符。披著晨光，我又來(lái)到了荷塘邊，數(shù)著朵朵圣潔的荷花，數(shù)著我心中的夢(mèng)。
那天，我幸運(yùn)地看到了荷塘里的第一位荷花仙子。她并不美麗，也沒(méi)有要與萬(wàn)物比美的氣勢(shì)，只有幾片單薄的荷葉遮掩著看上去極其脆弱的淡黃的蕊，獨(dú)自躲在世界的角落里。
我想，哪一天，我愿意成為她，我愿意與世無(wú)爭(zhēng)。
那月，荷塘里降臨了無(wú)數(shù)位荷花仙子，每位都在盡情展現(xiàn)著自己，婀娜的身段，盡力，盡力沖往最高。因?yàn)橹挥性诟咛�，才能愈顯挺拔，才能攝取最美的風(fēng)景。她們其中有位站得最高的，她總把前來(lái)觀賞的人們的目光緊緊抓住，靜心聆聽(tīng)著世人對(duì)自己的贊美。她的花瓣從娟潔漸漸變成緋紅，天地間惟有她最美麗。
我想，長(zhǎng)大后，我要成為她，一定要力爭(zhēng)上游。
那年，荷塘里的一切如水般無(wú)聲地蒸發(fā)掉了，什么也沒(méi)留下，荷塘被填了。從此，印象的深處，多了一幅《夏日荷塘圖》，多了一屢長(zhǎng)長(zhǎng)的遺憾，多了一份深深的懷念。
我想，我會(huì)把那片荷塘遷移到我的生命，我會(huì)永不忘卻。
歲月荏苒，今天，我又見(jiàn)到了那片荷塘，那位仙子，依舊清麗，淡雅，醇美，纖弱，依舊藏著我的夢(mèng)。
童年的夢(mèng)作文9
我的童年有許多五彩繽紛的夢(mèng)，最讓我忘不了的是我在8歲所做的一個(gè)夢(mèng)。因?yàn)槟莻�(gè)夢(mèng)讓我改變了原來(lái)的壞習(xí)慣。
那是上二年級(jí)時(shí)，有一天，我因?yàn)椴皇丶o(jì)律受到了媽媽的批評(píng)。晚上我躺在床上想：如果大家都不用遵守紀(jì)律，那該多好啊!想著想著就睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)自己正在上課。有人說(shuō)現(xiàn)在不用遵守紀(jì)律了。于是，我就悄悄溜出課堂，走出校園。走了很久，我面前突然出現(xiàn)一座奇怪的城市。那城市名叫“自由城”。我可高興了。我一溜小跑，就跑進(jìn)了自由城里。進(jìn)了城以后，我看到墻上寫(xiě)著“可以亂穿馬路”、“可以亂開(kāi)車(chē)”、“撞死人不用負(fù)責(zé)”等標(biāo)語(yǔ)……“太好了!”我大叫一聲，就在路上亂走起來(lái)。我撞倒了一個(gè)小孩，撞翻了一個(gè)小攤，都沒(méi)有人來(lái)找我的事。我高興極了，心想：這里真是太好了!
我找了一個(gè)旅店住了下來(lái)，決定去商店買(mǎi)一些東西。剛走出旅店不久，我就被一輛自行車(chē)撞到了水溝里，弄得我渾身濕透，腳還受了傷。我躺在水溝里想等那車(chē)主來(lái)扶我，可是那人根本不理我。我說(shuō)：“你撞了人怎么不道歉?也不來(lái)扶我?”可是，那個(gè)騎車(chē)人卻對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小鬼怎么走路的?還好我的自行車(chē)沒(méi)有撞壞，否則就要你賠!”我一賭氣從水溝里爬了出來(lái)。正在這時(shí)，一輛汽車(chē)飛駛而來(lái)。呀，不好!我又差點(diǎn)被汽車(chē)撞上!
“砰”，我從床上落到了地上。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!它讓我嚇出了一身冷汗，讓我明白了我們并不需要這樣的自由。以后我一定要遵守紀(jì)律!
從此以后，我像是變了一個(gè)人似的，變得遵守紀(jì)律了。老師和父母都夸我長(zhǎng)大了。每次聽(tīng)到她們夸我，我就想：多虧了那場(chǎng)夢(mèng)呀!
童年的夢(mèng)作文10
童年是五彩的夢(mèng)，吹動(dòng)我們心中的春水，不由地撩動(dòng)我們記憶的簾紗，每一次風(fēng)的追逐都引起了童年時(shí)的趣事，每一次弧起嘴微笑不經(jīng)意間回想起了童年時(shí)做的傻事，而現(xiàn)在的我卻無(wú)法回到多夢(mèng)的童年，只有在回憶里思念……
風(fēng)箏再一次揚(yáng)起，總是那么自由，猶如童年中的自由，看著那湛藍(lán)的天空，想著兒時(shí)的我買(mǎi)了許多風(fēng)箏，看著電視里的動(dòng)畫(huà)片用許多風(fēng)箏讓一座房子飛了起來(lái)，我也想親自嘗試一下，明明費(fèi)了好大的力氣才套上去，可是卻沒(méi)有盡人心意。風(fēng)箏線斷了，去尋找它那屬于自己的天地了，我也退去了幼稚，可童年卻消失了……
蟈蟈再一次響起，總是那么歡快，回蕩在浩瀚的天地間，聽(tīng)著優(yōu)美的旋律，憶著兒時(shí)的我同弟弟一起捉蟈蟈，學(xué)著醫(yī)生給蟈蟈打針，卻沒(méi)想到蟈蟈的年華斷送在我們的手上了，那時(shí)的我們是多么的調(diào)皮多么的不懂事呀。蟈蟈老了，到另一個(gè)世界去唱歌，我也變得成熟了，可童年卻忽閃而過(guò)了，沒(méi)有說(shuō)一句再見(jiàn)……
回聲再一次模仿，總是那么無(wú)知，響徹云霄，它學(xué)著別人的回聲，思著兒時(shí)的我不斷的向山谷里傳出聲音，總以為是有一位小精靈模仿著我的聲音，每次也是越玩越起勁，可總是不知道這是因?yàn)榈乩黻P(guān)系。回聲還在繼續(xù)，不停的模仿別人，而我已褪去了懵懂，變得淵博了，可是童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)，直到?jīng)]有影子……
童年讓人憶，讓人思，每一次浮現(xiàn)在我的腦海，是多么的有趣，又是多么的無(wú)知，想想兒時(shí)的我也惹出了不少笑話，可那也是我最快樂(lè)的一段時(shí)光，童年的那份日記雖然已寫(xiě)完，可在我的心底永遠(yuǎn)地回憶著。
童年的夢(mèng)作文11
池塘邊的榕樹(shù)上， 知了在聲聲叫著夏天……每當(dāng)聽(tīng)到《童年》這首美妙的歌，總會(huì)讓我沉浸在快樂(lè)、有趣的旋律里，使我重溫童年的好夢(mèng)。
海邊嬉戲湛藍(lán)的天空和大海一樣藍(lán)，一次又一次依偎在沙灘母親的肩上，浪花伴隨著大海激動(dòng)的淚花，消失在我的回憶中。晶瑩的浪花在太陽(yáng)的照射下，顯得更亮了。我赤著腳，伸進(jìn)涼爽的海水，拍打著梨花般的浪花，盡情地游著，跑著，不讓哥哥們追上我。
沙灘上，金色的沙子漸漸從我的手里流失，覆蓋在沙山上，金光閃閃。海水清澈見(jiàn)底，水底下讓人贊嘆不已。有的貝殼像一朵艷麗的蓮花，有的像一幢奇異的房子，有的像一個(gè)蝸牛房屋，有的像一個(gè)螺絲卷。我把它們插在金閃閃的沙山上，真漂亮，像一座貝殼山。
�。∪绻谏碁┥隙嗔魩讉�(gè)小時(shí)，和浪花一起奔跑就好了。
中秋賞月美麗的秋夜，風(fēng)“呼呼”地吹來(lái)，使入神清氣爽，我和家人團(tuán)聚在此。一輪明月懸掛在漆黑的天空，將象牙白色的光瀉進(jìn)了院落，透過(guò)怒放的牽牛花灑在我的臉龐上；涼爽的晚風(fēng)，送來(lái)夜來(lái)香的芬芳；低鳴的鳥(niǎo)兒，撥動(dòng)多少夢(mèng)幻般的希望。月亮圓圓的，黃澄澄的，媽媽和爸爸曾跟我講過(guò)吳剛砍樹(shù)、嫦娥奔月的故事，一眼望去，還真有點(diǎn)像，吳剛真的拿一把斧子在砍樹(shù)呢！
�。≡铝�，如果這個(gè)傳說(shuō)是真的就好了！
與花供連綿起伏的花海，伴隨著蝴蝶的舞蹈、蜜蜂和百靈鳥(niǎo)的歌唱，一起舞動(dòng)，“沙——沙一”，……優(yōu)美的蘭花、五彩繽紛的滿天星、沉郁的丁香、優(yōu)雅淡香的茉莉……四季的花爭(zhēng)奇斗艷。
��！多美，我一下子陶醉了。
童年的夢(mèng)作文12
微風(fēng)在耳邊呢喃，騎著單車(chē)的少年整潔的白襯衫被風(fēng)鼓起，像一座白帆，女孩兒粗黑的麻花辮在肩頭跳躍，這是爸爸媽媽的童年，似乎是一場(chǎng)永遠(yuǎn)也不愿醒來(lái)的夢(mèng)。
“哈哈，你輸了，耶！”我歡呼著，跳來(lái)跳去�！安凰悖凰�！再重來(lái)！”媽媽漲紅了臉，要跟我爭(zhēng)辯。她不服氣地挺直脖子，嘟起嘴，不滿地冷哼了一聲，真像個(gè)淘氣的孩子。
我和媽媽玩的這個(gè)游戲叫“跳皮筋”。只用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩根長(zhǎng)皮筋，兩張長(zhǎng)板凳，卻能帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。規(guī)則也很簡(jiǎn)單，在跳的時(shí)候不碰到皮筋，不停下就行了。據(jù)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候可是很厲害呢！
“我先來(lái)做示范吧！”，媽媽一馬當(dāng)先，站出來(lái)，臉上掛著得意的笑容，她一蹦一跳地抬起腿，弓起，板直腳背，又像麻雀一樣腳尖點(diǎn)地，猛地發(fā)力，再次跳起，腳掌像是個(gè)有力的彈簧，在落地的一剎那，雙臂一振，身體微微下俯，膝蓋一屈，再次躍起，輕松地越過(guò)皮筋，穩(wěn)穩(wěn)降落。
我的好奇心被點(diǎn)燃，哼！看我的。我也學(xué)著媽媽的樣子，彈跳，升空，落地�？烧�(dāng)我準(zhǔn)備二次跳的時(shí)候，問(wèn)題出現(xiàn)了，我剛屈起腿，還沒(méi)蹬起，膝蓋就已經(jīng)碰到了皮筋，這個(gè)動(dòng)作被生生擋了下來(lái)。我的身體漸漸往下斜，兩條腿被纏住，奈何不得。我驚呼一聲，身體卻被一雙大手拖住，原來(lái)是媽媽。抹掉頭上的冷汗，我繼續(xù)聯(lián)系。
哈哈！漸漸地，我跟得上媽媽的腳步了，雙方拉開(kāi)了持久戰(zhàn)，僵持了一會(huì)兒，最終媽媽體力不支，敗下陣來(lái)。
漸漸地，夕陽(yáng)斜了，我和媽媽同時(shí)停下來(lái)大口喘氣，看著對(duì)方的樣子哈哈大笑。媽媽似乎又回到了快樂(lè)的童年。
童年的夢(mèng)作文13
童年，就像天空中閃爍的星星。每一顆星都是一顆天真的童年夢(mèng)，每一顆星都是童年最美好的記憶。
早晨我去上學(xué)，陽(yáng)光明媚，眨眼間就烏云密布了，竟然還下起了冰雹。我一驚，心想：“不對(duì)，一大晴天怎么會(huì)下冰雹��！’”我話音剛落，突然，人類(lèi)都變了樣，好像有人憑空把時(shí)間給抽走了�！斑祝@是什么？”我的手上忽然有了塊手表，手表上顯示：“孩子，人類(lèi)只會(huì)懶惰，他們不懂得節(jié)約時(shí)間，可他們不知道，一個(gè)人如果一時(shí)懶惰，而不懂得節(jié)約時(shí)間，那么時(shí)間終將離他們遠(yuǎn)去。時(shí)間老人選中了你，孩子，如果你在一個(gè)月內(nèi)沒(méi)有把時(shí)間放出來(lái)，那人類(lèi)終將滅亡�！蔽乙宦�(tīng)心里立馬跳出兩行字“人類(lèi)不能滅亡，時(shí)間在哪里？”想了想，我立馬奔向市中心圖書(shū)館，翻了一天的書(shū)，我終于找到了，原來(lái)時(shí)間在遙遠(yuǎn)的北極，被千年寒冰守護(hù)。如果人類(lèi)一直勤奮而珍惜時(shí)間，千年寒冰就會(huì)釋放時(shí)間；如果人類(lèi)一直懶惰而浪費(fèi)時(shí)間，千年寒冰就封印時(shí)間。若要再次解封，只能到南極拿到寒冰劍，一切才可恢復(fù)。看完，我立馬準(zhǔn)備動(dòng)身去南極。
一路上，有時(shí)冷、有時(shí)熱，我的鞋掌被磨掉了，一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于到了南極。在南極，我遇到了長(zhǎng)翅膀的莎愛(ài)利，善于打仗的卡瑞兒。我們一起齊心協(xié)力，終于拿到了寒冰劍。他們的族人和人類(lèi)是一樣的，我們大家為了救他們拿著寒冰劍，拉著莎愛(ài)利飛向北極。到了北極，我們?cè)谧詈笠惶�，釋放了時(shí)間，人類(lèi)恢復(fù)了！
突然，我醒了。坐在床上，慢慢回味夢(mèng)境，是��！如果我們懶惰而浪費(fèi)了時(shí)間，時(shí)間就會(huì)沒(méi)有了，轉(zhuǎn)瞬即逝，到時(shí)再后悔也沒(méi)用了。
童年的夢(mèng)作文14
童年，就是頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方綠草地。
童年的天空總是晴的，童年的綠草地，去油干枯的時(shí)候，這也好不妨礙我們這些童真的孩子玩耍，，坐著，躺著，打兩個(gè)滾兒，踢幾腳球......
記得，我童年的藍(lán)天好像還有一個(gè)瘦弱卻不失結(jié)實(shí)的身軀幫我頂過(guò)，讓我不用對(duì)突如其來(lái)的壞天氣擔(dān)驚受怕。這個(gè)身軀是我父親的，十六個(gè)寒暑走過(guò)，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，好像無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著父愛(ài)的氣息。即使遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，也時(shí)常打電話回來(lái)，叮嚀些事，每到這時(shí)，爸爸就變得羅哩羅嗦，婆婆媽媽的，可每句話都那么中肯。
當(dāng)我還比不上家里的寫(xiě)字臺(tái)高的時(shí)候，每次到奶奶家，爸爸都會(huì)很輕松的把我一掄，轉(zhuǎn)到他的脖頸上，我抱著爸爸的頭，聽(tīng)著爸爸唱出的他最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌兒，高興的不得了�，F(xiàn)在，再也沒(méi)機(jī)會(huì)了，不只是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，變重了，還有爸爸已經(jīng)被數(shù)不清的十五和壓力累的大口大口喘氣，在無(wú)暇也無(wú)力把我背到脖頸上了。
每次出遠(yuǎn)門(mén)回來(lái)，父親總會(huì)抱著我，用胡子拉碴的連蹭我，而我總是嫌棄的把父親推開(kāi)，父親也一笑而過(guò)。他真的是一個(gè)很慈愛(ài)的父親，從沒(méi)打過(guò)我，我并不因?yàn)檫@樣而變得個(gè)性張揚(yáng)，在哪兒都會(huì)為所欲為，因?yàn)樗娴脑诮逃⒆舆@一方面有一套。
十五個(gè)寒暑匆匆流逝，父親也無(wú)奈的被染上了白發(fā)，沒(méi)有了以往的活力，整日繁重的工作，將我的父親壓得喘不過(guò)氣來(lái)，看他這樣我真的覺(jué)得好累，好慚愧。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力，就算是為了我最最親愛(ài)的父親，人們常說(shuō)：“人活著要為自己."就算是為了我以后看到我的父親能安享晚年，現(xiàn)在就努力吧！
童年里，永遠(yuǎn)有一個(gè)身影幫我之撐起一片天，長(zhǎng)大后，我也要是這完成我自己的使命。
童年的夢(mèng)作文15
六年前，我還是一個(gè)六歲的小孩子。六一兒童節(jié)那天，我拎著風(fēng)箏，與爸爸媽媽一同去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了海濱公園。天氣真好啊，蔚藍(lán)的天空，燦爛的陽(yáng)光，沐浴著休閑的人們。微風(fēng)吹來(lái)，我感到無(wú)比的幸福，我迫不及待地拽著風(fēng)箏線跑。我跑來(lái)跑去，風(fēng)箏就是放不起來(lái)，其實(shí)我根本就不會(huì)放，但是我玩得很開(kāi)心。
后來(lái)，媽媽來(lái)教我，在我們共同努力下，終于把那漂亮的風(fēng)箏放上了天空。這是一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏，一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上那剪刀似的尾巴，湊成了我那活潑可愛(ài)的小燕子。
風(fēng)箏歡快地飛著。我拽著風(fēng)箏線，一邊蹦一邊跳，很開(kāi)心，很自由。風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞，越飛越高，漸漸地，風(fēng)箏在我的視線里慢慢地變小了。媽媽說(shuō)，這個(gè)風(fēng)箏代表我的心愿，會(huì)飛向美好的未來(lái)。在這美麗的綠毯上，大樹(shù)好像在為我歡呼，小鳥(niǎo)好像在為我歌唱，小草好像在為我舞蹈。在藍(lán)天下，我覺(jué)得很自由，很舒服，很開(kāi)心，很陶醉，周?chē)囊磺姓嫦裣删骋话愕拿馈?/p>
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我已經(jīng)在父母和老師的培育下，長(zhǎng)成了一個(gè)十二歲的大孩子。今天，又是六一節(jié)，又是一個(gè)大晴天，我又想去放風(fēng)箏，再去找一找當(dāng)年的感覺(jué)�？墒前职謰寢尪颊f(shuō)，都是十二歲的大孩子，并且還是個(gè)男孩子，還去放風(fēng)箏，不如看看書(shū)，或復(fù)習(xí)一下功課，這不更有意義嗎？
我想了想，的確如此，現(xiàn)在有學(xué)習(xí)任務(wù)在身，再不能光想著玩了。但六年前放風(fēng)箏的情景，還是在我心里翻騰，讓我眷戀，讓我回味。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)在藍(lán)天下，我又把那只風(fēng)箏放上天，踏著軟軟的青草，我拽著風(fēng)箏跑呀跑呀，飛向美好的未來(lái)。
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