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什么啟發(fā)了我作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的什么啟發(fā)了我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么啟發(fā)了我作文 篇1
人的一生都有長大的階段，在這個(gè)階段里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而這種力量，正是每一個(gè)人步入社會(huì)應(yīng)有的力量——獨(dú)立。
在生活中，用來激勵(lì)自己的不一定是什么豪言壯語，也許一句平平凡凡的話更能啟發(fā)一個(gè)人。從小的.時(shí)候起，我就看爺爺用毛筆畫梅花，因?yàn)楫嫷姆浅：�，所以我很喜歡看。但總看見爺爺畫完梅花之后總在下面寫一行字，小時(shí)候不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了，小時(shí)候不懂什么意思，而現(xiàn)在卻懂是什么意思了。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎能梅花撲鼻香�！边@句話的本來意思是：冬天不經(jīng)過徹骨的寒冷，是不能聞到梅花的香味的。而它的引申義是：做任何事不經(jīng)過一番努力，是感受不到成功的喜悅。
記得是下了很大雪的冬天，那冬天里的寒假，我想跟爺爺學(xué)毛筆字和學(xué)畫梅花。我從早上就開始不停的練習(xí)，而大雪也在不停的下。我越畫心情越不好，而且也越畫的不好。我停下筆，想放棄了，好難啊，學(xué)不會(huì)。這時(shí)，爺爺走過來對(duì)我說：“看，窗外面，雖然下著大雪，但梅花依然綻放，它從來沒有放棄，你也不能放棄，要做一朵堅(jiān)強(qiáng)的花蕊�！蔽铱粗巴恻c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)畫了。當(dāng)我把畫給爺爺看時(shí)，爺爺笑著說：“梅花很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)所以它才能在風(fēng)雪中綻放。你也要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，不要輕言放棄�！蔽以谛闹秀懹涍@句話：“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎能梅花撲鼻香�！�
什么啟發(fā)了我作文 篇2
從小，我什么都好，就是不能寬容別人。每次，爸爸都要苦口婆心地教育我，可我就是聽不進(jìn)去。一次，媽媽的行為讓我受到了啟發(fā)。
那天，我和媽媽一起到菜市場去買菜，一路上，我們一直在聊天，心情非常好。突然，一位阿姨叫了起來“前面那個(gè)人，注意你的包!”我朝媽媽的挎包看了看，頓時(shí)心里一驚，天哪!一個(gè)小偷正在偷媽媽包里的東西。我扯了扯媽媽，暗示她有小偷。媽媽回頭看的同時(shí)伸手抓了小偷的手。
小偷驚慌失措地說：“對(duì)不起!大姐，我是迫不得已的，我失業(yè)了，家中還有六口人等著吃飯呢�！敝車娜硕颊f“別聽他的!送到公安局去!不要信他的!”小偷聽到這些喊聲急得快哭了，求媽媽說：“大姐，真的對(duì)不起呀!求你放了我吧!我家里真的有六個(gè)人等著吃飯啦!”“不行，不能放他走!堅(jiān)決不能放他走!”圍觀的人們吼得更兇了。我也想“媽媽一定會(huì)把他送到公安局去的.!”可出乎我意料的是，媽媽松開了小偷的手，說“你有困難應(yīng)該向有關(guān)部門反映，不能出來偷哇!這次我放了你，以后可別再干這種事兒了!”
這件事后，我的心情久久不能平靜。也就是從此后，我變得寬容多了。
什么啟發(fā)了我作文 篇3
新學(xué)期又到了，一周的學(xué)習(xí)使我掌握了不少知識(shí)，也受到了不少啟發(fā)。生物課使我受到的啟發(fā)最大，讓我又深了一層領(lǐng)會(huì)了苦短人生。
在講“生物的生殖和發(fā)育”時(shí)，老師告訴我們，蝴蝶屬于完全變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物，一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期。我感到有些詫異，像蝴蝶這樣美麗的動(dòng)物，竟要四個(gè)時(shí)期，而像螳螂、蟋蟀等昆蟲卻只需要經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期。蝴蝶綻放的美麗竟需要那么多的時(shí)間!蝴蝶的幼蟲是毛毛蟲，或許沒有人愿意把美麗的蝴蝶與那些緩緩蠕動(dòng)又略帶惡心的毛毛蟲聯(lián)系起來。但事實(shí)卻是如此，美麗的綻放注定要經(jīng)歷痛苦�；顒�(dòng)并不迅速的毛毛蟲隨時(shí)就可以喪生在人類的腳下，這世間便又少了一只美麗的蝴蝶。
有時(shí)，不禁為蝴蝶鳴冤，這樣美麗的昆蟲，為何不讓他們存活率更高一些呢?但轉(zhuǎn)念一想，正所謂“物以稀為貴”，倘若蝴蝶很多便體味不到這份獨(dú)具特色的.美了吧!蝴蝶努力爭取綻放更多的美麗去為這個(gè)世界添一抹亮麗。這種堅(jiān)持使我們敬意油生。從毛毛蟲開始的蝴蝶心中存一絲希望，努力的長大，成蛹。在蛹中慢慢消磨時(shí)光，堅(jiān)持著，那份希望伴隨著他，只帶破繭的那一刻，成就驚鴻之美。
其實(shí)人生亦不是如此，兒時(shí)的我們聽大人說：這孩子將來肯定是個(gè)科學(xué)家或是醫(yī)生等等。心中留有一絲希望，就像那一條條盼望快快長大的毛毛蟲，對(duì)未來充滿幻想。再長大一點(diǎn)，我們接觸了社會(huì)，開始學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自己，以為未來做準(zhǔn)備，踏入學(xué)海，如那一個(gè)個(gè)蛹。在黑暗中堅(jiān)持著，為未來打下基礎(chǔ)，等待著真正的踏入社會(huì)，像蝴蝶那樣被人們稱贊。
現(xiàn)在的我們就是一個(gè)個(gè)蛹，在學(xué)海中前行的我們向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)�！皩W(xué)海無涯苦作舟”這條路是漫長而艱辛的，但我們一定要堅(jiān)持下來，付出努力，只待破繭成蝶的時(shí)刻到來。
什么啟發(fā)了我作文 篇4
在我的腦海里，有許許多多我經(jīng)歷過的.事，但有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了，讓我從中得到啟示。
那時(shí)我還小。聽人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽乙詾槟芊N什么就能得到什么，這種幼稚的想法使我做出一個(gè)決定，那就是種巧克力;因?yàn)榧依锏那煽肆苌�，我覺得種了巧克力會(huì)開出巧克力樹，所以我就有了這樣的決定。于是，我搬出了花盆，裝滿土壤后把一塊巧克力放在花盆里，然后澆上水，放了肥料。我想：“大概明天能開花結(jié)果了，我的收獲一定很多，該多好啊�！�
第二天，當(dāng)我去看那盆花時(shí)，發(fā)現(xiàn)還沒發(fā)芽，開花結(jié)果那是另一回事。我以為需要等幾天才能成熟，耐心的等了幾天。但是幾天后我再去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)只長了雜草，嫩芽也沒長出來。我大失所望，坐在地上捧著花盆陶陶大哭。媽媽聽見我的哭聲，急忙走過來問我怎么回事，我把事情一五一十告訴了她。媽媽聽了捧腹大笑，說：“兒子，‘種瓜得瓜種豆得豆’是平常的一回事，但種巧克力是無法得到果實(shí)的，知道了嗎?”我聽了破涕為笑。
從這件事我得到了一個(gè)啟發(fā)：種豆就像學(xué)習(xí)一樣，必須經(jīng)過努力才能得到果實(shí)，學(xué)習(xí)自然會(huì)獲得成功!
什么啟發(fā)了我作文 篇5
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來�！泵慨�(dāng)我聽到這句詩，就會(huì)想起寒假去外婆家的那件事。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，天空一輪明月照著大地，一片片的雪花在天空中飛舞，我獨(dú)自在樓下玩著，突然我看見一個(gè)又高又挺拔的“人”，上面還有幾個(gè)蝴蝶，怎么還有香水的味道？到底是什么呢，我走近一看，哦！原來是一棵梅花樹。
梅花樹高大挺拔，像一個(gè)小士兵，守護(hù)著我們小區(qū)，梅花朵朵，還散發(fā)著濃濃的清香，就在這時(shí)，一陣狂風(fēng)刮過，地上的樹葉滿天飛舞，又是一陣大雪下來，梅花樹已經(jīng)成了一個(gè)雪人。
第二天清晨，我下來一看，驚呆在那里了，一動(dòng)不動(dòng)的'嘴，張得塞下十個(gè)雞蛋。占了差不多有兩三分鐘，嘴里自言自語道，哇噢，真是一個(gè)奇跡，昨晚那么大的風(fēng)，那么大的雪竟然沒有沒有把梅花壓壞，梅花竟然還在那里獨(dú)自開放。我又想起了在學(xué)校時(shí)的情景，我還沒上一節(jié)課就已經(jīng)堅(jiān)持不住開小差了，而梅花卻堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)雪中開放，真是讓人贊嘆。
梅花不像松樹挺拔，不像小草那樣無私奉獻(xiàn)，但是。讓我懂得做事情要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
什么啟發(fā)了我作文 篇6
人們一提起螞蟻，總是會(huì)想起它們的團(tuán)結(jié)精神。但是，有誰知道，螞蟻還有另一種品質(zhì)呢？
有一天，體育課自由活動(dòng)，我無事可做。突然看見一只黑螞蟻在地上爬。我突發(fā)奇想：都說螞蟻怕水，我可要實(shí)驗(yàn)一下！于是，我拿起手邊的水壺，向那螞蟻潑了過去。水繞過一片片小小的正方形的地磚，形成了一個(gè)“水陣”。那螞蟻被困在其中的一座“孤島”上。它在“孤島”上急得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望可以找到一條“旱路”沖出“水陣”，但它是找不到的。就在這時(shí)，它竟然踏進(jìn)了水里！
這組成“水陣”的水流不算深，也不寬，水流的`沖力卻足夠把一只螞蟻沖走了。螞蟻努力劃動(dòng)著六條瘦弱的腿兒，拼命游動(dòng)著。它在水里撲騰了一陣，終于抓住一塊地磚，爬上了“大陸”，爬走了。
這只螞蟻多么頑強(qiáng)呀！它怕水，最終卻脫離了危險(xiǎn)。有些人，和這只螞蟻有著天壤之別。他們貪生怕死，甚至還沒走到“水”的跟前，就已經(jīng)嚇得屁滾尿流，一蹶不振了。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這只螞蟻，學(xué)習(xí)它的精神！在危險(xiǎn)面前，我們應(yīng)該擁有它的那種不怕危險(xiǎn)的精神！
什么啟發(fā)了我作文 篇7
“長大了，就要獨(dú)立”。這不是一句人盡皆知的名人格言，而是我母親對(duì)我的要求，對(duì)我的希望。在我無助、恐懼時(shí)，每每那一句話，使我感受到莫大的安慰。
記得有一個(gè)學(xué)期，我的.成績直線下降，許多同學(xué)的成績一個(gè)個(gè)都竄到了我的前面，這使我的心情一下子變得很槽糕，總覺得自己就像是一朵萬人矚目的玫瑰被趕下了臺(tái)，淪落為一株角落的野菊。我第一次感受到了失敗的滋味，脾氣也變得十分古怪。于是，我把自己的痛苦、煩惱一股腦地向母親傾訴，希望能得到安慰。但母親聽后，只是拋下了這句話——“長大了，就要獨(dú)立，就要學(xué)會(huì)靠自己去爭，去贏�！蔽衣犃四赣H的話，愣在了那兒。許久，才悟出其中的含義。于是，我開始向母親指給我的路奔跑……
我開始努力把成績趕上去，讓其他同學(xué)知道我也會(huì)追趕!我夜夜逼迫自己做一些習(xí)題，靠自己的毅力把睡意驅(qū)趕。終于，我的成績一點(diǎn)一點(diǎn)地趕上去了�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，我的成績?cè)跊]有父母幫助的情況下再次沖向了第一名的寶座。那一天，我樂得合不攏嘴。我更深一層地理解了母親那句話的深刻含義。我為此感謝母親。
什么啟發(fā)了我作文 篇8
“長大了，就要學(xué)會(huì)自己的事情自己做。”自己就要學(xué)會(huì)自己洗澡。
每當(dāng)身上癢癢，有臭味時(shí)，我們就會(huì)很自然的想起：快去洗澡啊，和誰洗啊?和媽媽洗。我們小朋友們可能都是這么想的，但是我們錯(cuò)了!
記得我每次洗澡時(shí)都吵著鬧著要跟媽媽一起，媽媽一向很寵著我，只好無可奈何的和我洗。但我慢慢長大了，澡堂的`售票阿姨和媽媽有時(shí)也會(huì)不耐煩的提醒我：“長大了，就要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，自己去洗澡吧�！钡乙廊桓鷭寢屜丛�，并且越來越近，越來越離不開媽媽。
一次洗澡，媽媽終于忍不住了給我買了澡票，把我推向了男澡堂，進(jìn)入男澡堂，我害羞的脫下衣服進(jìn)了澡堂。我像往常一樣進(jìn)了大池，閉上了眼，舒舒服服的躺在那里。出了大池，我有進(jìn)了蒸房，躺在蒸房里就像躺在被窩里，“真舒服啊!”……不一會(huì)的功夫，我便得干干凈凈。當(dāng)我走出澡堂時(shí)我后悔了，我應(yīng)該早就自己洗澡。
如果還有小朋友還和媽媽洗藻，我會(huì)告訴他：“長大了，就要學(xué)會(huì)自己的事情自己做�！�
什么啟發(fā)了我作文 篇9
這個(gè)暑假媽媽帶我去西安玩，到了第四天，我們?nèi)ツ赣H河黃河的壺口瀑布。
進(jìn)了里面的河岸上，一眼望去，黃河水宛如來勢洶洶的大軍，正向我們飛奔而來？遠(yuǎn)處的水從岸上流下來，像一條黃色的帷幕，我們?cè)诎渡嫌^看。一些泥水拍打著人們的褲腳，人們大驚失色，連忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我在岸上看著底下，好像看見兇猛的黃河水里有一個(gè)什么東西，一閃一閃的在跳躍著，有時(shí)沉沒到河底，我定睛一看，是一條紅色的黃河大鯉魚正在泥水里逆流而上。這個(gè)小東西不懼黃河水有多么兇猛，只想到清澈的黃河上游到那里養(yǎng)育子女。
我頓時(shí)對(duì)它起了敬畏之心，這個(gè)小東西忍著大風(fēng)大浪，在河里面激流勇進(jìn)，我們卻不能忍受人生中的大風(fēng)大浪，勇敢的拼搏。
它搖動(dòng)著尾鰭，在逆流而上，它好偉大但更偉大的是它那顆勇敢的心，敢于逆流而上的心才是最寶貴的`。
有這顆心的人并不多，有這顆心，你才能取得一定的成就，勇敢的并不是一個(gè)人而是一顆心，一顆像這一條紅色大鯉魚一樣努力，一樣不畏懼的心。
這就是那條鯉魚給我的啟發(fā)，只要有一顆勇敢的心，一切都不會(huì)很難。
什么啟發(fā)了我作文 篇10
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們一家人來到田野玩。路上，我看到許許多多的小鳥快活地在天上飛來飛去，許多小孩子在河里嬉戲打鬧。打開車窗，聽見泉水叮叮咚咚地唱著歌，世界真美好！
來到田野，我高興地觀賞著這美景，許多花兒在草叢中顯得格外美麗，讓人陶醉；成群的蝴蝶在那里翩翩起舞，婀娜多姿的樣子惹人愛。我不禁心想：這些蝴蝶這么美麗，好想摸摸啊。我情不自禁地伸出手觸碰它，可是正要碰到時(shí)，我又把手縮了回來，生怕花叢里突然飛出幾只蜜蜂來蟄我。于是我準(zhǔn)備先去田野深處逛一圈，趁機(jī)碰碰蝴蝶。我來到葡萄園，邊踢石頭邊想：該怎么才能捉住蝴蝶呢？要不要……突然，我的靈光一閃，想到了一個(gè)辦法。
我重新跑回花叢旁邊，趁蝴蝶不注意時(shí)，用身體直接撞到花叢上去，并來回?fù)u擺摩擦，誰知這只蝴蝶如此脆弱，竟然掉了下去。大概是蝴蝶飛累了，又或是它正在進(jìn)食，就這樣，它被我粗魯?shù)刈驳袅嗽诘厣�，失去了生命。我�?nèi)心一陣難過，整個(gè)人被內(nèi)疚感充斥著，是我害死了蝴蝶，讓它丟掉了性命。
回家路上，我明白了一個(gè)道理：自然界像蝴蝶這樣的昆蟲，它們的.生命很脆弱，我們不能隨意任性地傷害它們。沒有它們，我們的家園也不會(huì)那么美好。
什么啟發(fā)了我作文 篇11
有一首詩：“蜘蛛結(jié)網(wǎng)，于樹之枝。大風(fēng)忽起，吹落其絲。蜘蛛忽惰，一再營之。人而不勉，不如蜘蛛�！蔽壹椅蓍芟戮陀袃芍恢┲�，它們的樣子十分丑陋，所以我不太相信詩人寫的關(guān)于蜘蛛的`詩。
一天，我正“呼呼”地睡著懶覺，媽媽就叫醒了我：“希文！你看外面好大的雨！”我才極不情愿地從被窩里爬起來，望向窗外——哇！好大的雨呀！風(fēng)雨雷電像四位君王，為爭地盤兒而拼命施放自己的威力。一會(huì)兒，太陽出來了，造成了一場視覺盛宴！地面上到處白花花一片，每一戶人家的屋檐上都在滴著珍珠般的水滴，說到屋檐，不知那兩只蜘蛛的“杰作”有沒有受損，我急忙下樓一看，原本那張網(wǎng)現(xiàn)在已經(jīng)“千瘡百孔”、“面目全非”，真是慘不忍睹。過了好長時(shí)間，有一只蜘蛛出來了，它先用絲把自己懸在空中，接著像打秋千一樣把那根絲粘在另一塊磚頭上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地縫補(bǔ)，緩慢地，艱難地補(bǔ)著那張被大自然破壞的網(wǎng)……
過了好長時(shí)間，那張網(wǎng)終于被補(bǔ)好了，我又用竹竿捅破了幾次，它們每次又都一絲不茍地補(bǔ)好了。
這次發(fā)現(xiàn)讓我知道了，無論風(fēng)吹雨打，還是人為的破壞，它們都會(huì)重新補(bǔ)好，這張網(wǎng)也成為了我最喜歡的幾何圖形。
蜘蛛那堅(jiān)韌不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)。
什么啟發(fā)了我作文 篇12
一直從老師口中聽到“笨鳥先飛”這幾個(gè)字，可我不太明白它的意思。今天媽媽用這句話，編了一個(gè)故事講給我聽：
從前有一只又懶又笨的小鳥。早晨，別的鳥兒去找吃的了，這只小笨鳥還在睡覺。中午，大家回去休息了，小笨鳥才出來找食物。但樹林里已經(jīng)沒有小果子小蟲子之類的`。它明白了，只有早早起床才有東西吃。于是，第二天早上，別的鳥兒還沒起來，小笨鳥就飛去了樹林里，美美地飽餐了一頓。
媽媽的故事讓我豁然開朗，一下子讓我明白了“笨鳥先飛”的道理。原來我就是這只小笨鳥，我也要早起先飛。
新學(xué)期的這幾天，我將這句話運(yùn)用到了學(xué)習(xí)上。每篇課文我都會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí)，把多音字、形近字，近反義詞都在講課之前預(yù)習(xí)了，課后題也自己試著先回答。每次上課老師講的，我都聽得很輕松。
英語書上第一單元的單詞，我也提前讀了，并且記了下來。這是因?yàn)閱卧~方面一直是我的弱項(xiàng)，非常害怕聽寫�，F(xiàn)在容易多了，因?yàn)閱卧~我都記住了。
“笨鳥先飛”這句發(fā)人深省的話，像一股清泉，啟發(fā)我勤奮學(xué)習(xí)，也像警鐘，不斷敲響在我的耳邊，讓我認(rèn)真、努力。更像一束光，照耀在我前行的道路上，讓我明白勤能補(bǔ)拙。我要做一只先飛的鳥兒，在新開始就贏在起跑線上。
什么啟發(fā)了我作文 篇13
在我上一年級(jí)的時(shí)候，老師就教育我：不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。當(dāng)時(shí)，我以為意思是：不經(jīng)過寒冷，是得不到梅花的香味。到了三、四年級(jí)，我才知道意思是：不經(jīng)過冬天徹骨的寒冷，是得不到梅花的'香味。直到今天，我真正知道了其引伸義是：做任何事不經(jīng)過一翻努力，是感受不到成功的喜悅的。記得有一次，我參加全國美術(shù)書法大賽，報(bào)了美術(shù)類。
之后，我就經(jīng)常在家練習(xí)畫畫。我畫了一張又一張，畫的好的就留著，畫的不好的就扔了，用了許多許多的畫紙�？墒�，即使是自認(rèn)為畫得好的，也不那么令人滿意。此時(shí)，我真的覺得好難，真想放棄！可又想起老師說的那句話：不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。是呀！如果就這么放棄了，多可惜呀！這句話時(shí)時(shí)告訴我：做任何事不經(jīng)過努力的不會(huì)成功的。于是我更加努力了，不僅畫畫時(shí)更加仔細(xì)，而且不懂的還主動(dòng)請(qǐng)教老師。終于有一次畫了一幅我滿意的畫。到了比賽那天，我把這幅畫交了上去，結(jié)果得了獎(jiǎng)，我非常高興。
我永遠(yuǎn)忘不了這句話，因?yàn)檫@句話讓我所遇到的困難、挫折、磨難……都消失了，這句話會(huì)拌隨我一生，讓我克服一生中的種種困難。
什么啟發(fā)了我作文 篇14
我的媽媽是一個(gè)平凡的媽媽，而我的媽媽是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的。但是我的媽媽知道很多大道理。我的媽媽不是在乎金錢、地位、權(quán)勢外貌，而是在乎它她的能力與本事。而我恰恰相反。
我在上小學(xué)時(shí)媽媽給我的啟示是不要亂花零錢。好好學(xué)習(xí)，不要天天在學(xué)�；烊兆�。而我不聽媽媽的勸解，天天在學(xué)�；烊兆�。不知不覺的我上了6年級(jí)可是我的`成績一直處在下等。媽媽給我說一定要考一個(gè)好初中。不知不覺的又過了一年，該考初中了，我知道媽媽的愿望是讓我考一個(gè)好初中，以我現(xiàn)在的成績被說我要考你個(gè)好初中而考一個(gè)壞處初中都非常的困難。我考上了一個(gè)壞初中，而我的媽媽不讓我上，我的媽媽花重金給我買了一個(gè)好初中學(xué)校。我就問；‘媽媽為什么花重金給我買一個(gè)好學(xué)校�！蛔屛疑蠅膶W(xué)校��？我的媽媽說，要是好學(xué)校就會(huì)給很多學(xué)習(xí)好的在一起，要是學(xué)習(xí)不好的就會(huì)混三年就回家了。要是和好學(xué)生在一起不的就問。就馬上會(huì)學(xué)會(huì)的。媽媽說我寧愿花重金讓你上好學(xué)校也不會(huì)讓你再壞學(xué)�；烊兆拥�。
這是媽媽給我的終身啟示
什么啟發(fā)了我作文 篇15
天黑乎乎的，而我的心在打雷下雨，我的自行車為什么要在這個(gè)時(shí)候掉鏈子呀！我的心正在一點(diǎn)點(diǎn)的破碎，“哈哈！”聲音在我耳邊圍繞。我怎么辦��！
我來到外婆家，而小姨在騎自行車，我來到婆婆旁邊雙手拉著婆婆的手搖來搖去地說：“我可以騎車嗎？”婆婆點(diǎn)點(diǎn)頭把她從前用的古老自行車拿了出來，上面的'灰塵把自行車變了色，黑如烏云。一個(gè)黃色的自行車沒了。婆婆拿起水管對(duì)向自行車，灰塵被沖洗掉，一個(gè)全新的自行車就出來了。黃黃的色彩，看著十分貴重。
我把它騎出了門時(shí)，婆婆不停地說：“琦琦……”我沒有認(rèn)真聽，只是在歡樂中蕩漾著，我和小姨在鄉(xiāng)村路上，歡樂地騎著自行車，但是我還聽見了自行車的叫聲。
漸漸地我正想回家，就轉(zhuǎn)了一下頭，一下子間，車的鏈子掉了下來，正在轉(zhuǎn)彎的我，掉進(jìn)了水坑里。
車子在路地上躺著，早已壞了。我被一群人圍觀著心里非常生氣這個(gè)破車把我害死了。頭上的火都快沖入天宮了。
路人開始了歡笑；我不禁開始了哭泣，我費(fèi)力地站起來，含著淚水向家里跑去，眼淚被風(fēng)吹了出去，一直到家里心才平靜了下來。
以后我不能不聽家長的話，還要好好檢查自己的東西。這就是這件事給我的啟示。
什么啟發(fā)了我作文 篇16
在我的腦海里，有許許多多我經(jīng)歷過的'事，但有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了，讓我從中得到啟示。
那時(shí)我還小。聽人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽乙詾槟芊N什么就能得到什么，這種幼稚的想法使我做出一個(gè)決定，那就是種巧克力；因?yàn)榧依锏那煽肆苌伲矣X得種了巧克力會(huì)開出巧克力樹，所以我就有了這樣的決定。于是，我搬出了花盆，裝滿土壤后把一塊巧克力放在花盆里，然后澆上水，放了肥料。我想：“大概明天能開花結(jié)果了，我的收獲一定很多，該多好啊�！�
第二天，當(dāng)我去看那盆花時(shí)，發(fā)現(xiàn)還沒發(fā)芽，開花結(jié)果那是另一回事。我以為需要等幾天才能成熟，耐心的等了幾天。但是幾天后我再去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)只長了雜草，嫩芽也沒長出來。我大失所望，坐在地上捧著花盆陶陶大哭。媽媽聽見我的哭聲，急忙走過來問我怎么回事，我把事情一五一十告訴了她。媽媽聽了捧腹大笑，說：“兒子，‘種瓜得瓜種豆得豆’是平常的一回事，但種巧克力是無法得到果實(shí)的，知道了嗎？”我聽了破涕為笑。
從這件事我得到了一個(gè)啟發(fā)：種豆就像學(xué)習(xí)一樣，必須經(jīng)過努力才能得到果實(shí)，學(xué)習(xí)自然會(huì)獲得成功！
什么啟發(fā)了我作文 篇17
有一件事，他啟發(fā)了我。而且啟發(fā)我的是一只小型動(dòng)物——螞蟻。
一個(gè)周末，老師布置了一大堆作業(yè)。我本身就不勤快，老師還布置這么多作業(yè)，都快把我氣瘋了。媽媽早上說她要出門，怎么現(xiàn)在還不走，我心急火撩著盼著媽媽趕快走。突然，媽媽說：“我走了，你要把作業(yè)趕快寫完�！蔽译S口答應(yīng)了，媽媽怕我寫不完，臨出門又強(qiáng)調(diào)了一遍。我急忙把媽媽推出了門外，看著媽媽走遠(yuǎn)了。這下我終于自由了！連忙跑出門外，像一只從籠子里放出來的'小鳥一樣快樂。在家里把我悶得連氣都喘不過來，來到屋子外面，我心情無比舒暢。我急沖沖的向公園跑去，剛到公園就看到了一片黑黑的東西。不知道那是什么東西，就像黑芝麻一樣，還在慢慢移動(dòng)。那是什么呀？我走近一瞧，原來是一群黑螞蟻，他們正在搬食物。不知道是誰掉下來的蘋果渣，比螞蟻要大許多。這么重的食物他們都能成功的搬回家。
看到此情此景，我瞬間仿佛明白了什么，急忙跑回家，專心做起了我的作業(yè)。你猜我為什么回家，因?yàn)槭撬麄冏屛颐靼琢藞?jiān)持就是勝利，不能被困難嚇倒。
什么啟發(fā)了我作文 篇18
周末，寫完作業(yè)，看到表姐在院子里騎自行車，羨慕極了。便吵著鬧著讓爸爸給我買，爸爸二話沒說就答應(yīng)了。
又是一個(gè)星期天，表姐帶我去濕地公園學(xué)騎自行車。公園里，人流如潮，車水馬龍。我們找了一個(gè)寬敞的地方準(zhǔn)備練習(xí)。一個(gè)和我差不多大的女孩也在練習(xí)。我心急如焚，一下子跳了上去，還沒坐穩(wěn)，就跌倒了。這次，我讓表姐扶著車子，總算能騎了。“砰”的一聲，又跌倒了，渾身都是土，皮都擦破了。我忍不住疼痛，便大發(fā)雷霆，把車子推到一邊大叫：“不騎了，不騎了�！蹦莻�(gè)小女孩看見了便耐心地跟我說：“心急吃不了熱豆腐，只要你慢慢練習(xí)就會(huì)成功。俗話說：鐵杵磨成針功到自然成嘛？我不也是摔了好多次嗎？”說完，她轉(zhuǎn)身又去練習(xí)了。也不知她摔了多少次，疼了多少回。慢慢的，慢慢的，她終于學(xué)會(huì)了�？吹剿T得好輕松的樣子，我真為她高興。她笑著跑過來說：“我來教你吧，其實(shí)挺簡單的。”隨后，在她的幫助下，在我的刻苦努力下，我也學(xué)會(huì)了騎自行車。興奮的`我騎著車子?xùn)|繞西溜的，成功的感覺真好。
只有堅(jiān)持不懈，永不放棄，就能取得成功。這就是這一瞬間給予我的啟示。
什么啟發(fā)了我作文 篇19
小時(shí)候，我不太喜歡運(yùn)動(dòng)，所以身體不是很好，總愛生病。于是，媽媽給我選擇了我最不擅長的體育運(yùn)動(dòng)--武術(shù)。媽媽讓我學(xué)武術(shù)有兩個(gè)原因，第一:是想讓我有一個(gè)好身體。第二:想培養(yǎng)我不怕困難的精神和堅(jiān)強(qiáng)意志!在學(xué)武術(shù)的過程中，讓我吃了不少的苦頭，但我卻中體會(huì)到了收獲的喜悅。在我不擅長的體育運(yùn)動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績。兩年前的一個(gè)夏天，老師帶著我去華夏藝術(shù)風(fēng)采國際交流中心參加比賽，聽到這個(gè)消息后我高興的叫了起來“耶”。
逼近比賽的那一段時(shí)間，老師對(duì)我要求非常嚴(yán)格，一些動(dòng)作和招數(shù)都很難，經(jīng)常摔跤。但我要忍住疼痛練習(xí)，我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，但最后還是強(qiáng)忍住淚水繼續(xù)練習(xí)，老師看著我弱小的'身體說：“出拳不夠力，加油！”于是，我又鼓起勇氣，加強(qiáng)練習(xí)。最后我獲得了武術(shù)類兒童A組的銀獎(jiǎng)。
比賽過后，我深深體會(huì)到了，“流血流汗不流淚”這句話的含義，也讓我在學(xué)武術(shù)的過程當(dāng)中悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志會(huì)讓你克服生活中的種種困難！是呀！在我們生活當(dāng)中，我們難免要遇到困難與挫折，但是，我們只要勇敢的去面對(duì)，就一定會(huì)克服困難！
什么啟發(fā)了我作文 篇20
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的座右銘，無論他們?cè)趧e人的眼里多么的普通，但在我自己的心里都是什么都不可替代的。我也有一個(gè)座右銘，那就是——“同情心，是人最基本的素質(zhì)，是一種原始的本能。”
這句格言是我在積累時(shí)發(fā)現(xiàn)的.，雖然它在書中是那么的不起眼，但我卻覺得這句話說得很好，同時(shí)我也相信世界上的人一定都有同情心。我常�？吹剑诖蠼稚�，會(huì)有很多殘疾人向行人要錢，雖然行人不會(huì)給的太多，但卻體現(xiàn)出了他們是有同情心的。在有人遇到困難時(shí)，又會(huì)有很多好心人伸出自己的援助之手去幫助他們，讓那些人又重新找到了生活的希望。
有一次，學(xué)校組織同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐錢，媽媽聽到后叮囑我一定要做有愛心的人，一定要把積攢的零花錢捐出，我記住了媽媽的話，把錢捐給了災(zāi)區(qū)，在我把錢放入捐款箱時(shí)，我感到非常自豪，也非常的高興，我可以為災(zāi)區(qū)做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。從那次以后，我真正的感受到了幫助人的快樂，也下定決心要幫助更多的人。
所以，我要用這句話——“同情心，是人最基本的素質(zhì)，是一種原始的本能�！碑�(dāng)做我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻都提醒我要做一個(gè)有同情心的人。
什么啟發(fā)了我作文 篇21
我從小就不喜歡紅色，因?yàn)榫驮谝来螒?zhàn)斗中，我的一位對(duì)我最好的親人在戰(zhàn)爭中犧牲了，滿地是鮮紅的血，是我感到可怕，恐怖，就是因?yàn)檫@樣，我一直都討厭紅色的東西。
國旗偏偏是紅色的，就是因?yàn)閲焓羌t色的，啟發(fā)了我：往事不要記仇，人總要死的。我記得司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蔽业倪@位親人就是比泰山還重。一件事使我改過自新。
在一天下午，我正在做作業(yè)，突然妹妹拿了一面用紅紙做的國旗給我看，“哥，看這面紅旗，是我做的！”我抬頭一看。啊，是紅色的，我的臉上頓時(shí)出現(xiàn)了恐怖的表情，頭腦里出現(xiàn)久久不能忘記的事情。我把紅旗從妹妹手中搶過來，拼了命的撕，撕完還扔到地上踩。妹妹見我這樣瘋狂，大聲的哭了起來，媽媽過來了，看見我又回憶起往事，趕緊把被我撕破的紙扔了出去，這才安靜下來。
過后，不知什么人，把我最喜歡的.作文本上貼上了紅彤彤的國旗，是面寫道：人本來就會(huì)死，你的親人死是值得的，他的一死給世界帶來了光輝�？次疫@些話，我才真正的明白司馬遷說過的話。
從此，我在也不怕見到紅色的了。
我真誠的謝謝國旗給我?guī)砹诉@么深刻的道理。
什么啟發(fā)了我作文 篇22
雨后初晴的星期天早晨，我和媽媽一起到北岸舅舅家做客。舅舅熱情地招待我們，還給我們倒茶喝拿水果，喝完茶，我便迫不及待的要去陳爺爺家看那可愛的金絲鳥。舅舅嘆了嘆氣說：“不要去了，陳爺爺他已經(jīng)……”
啊？怎么回這樣？
陳爺爺是個(gè)棋迷，每天都要到王爺爺家下象棋。一次，陳爺爺吃飯遲了些，吃好了趕著去王爺爺家，邊走邊想著昨天未下完的棋，在公路的拐彎處碰到了沒注意到前方奔馳而來的面包車，說時(shí)遲那時(shí)快，只聽到“嘭”的一聲，陳爺爺?shù)乖谘粗小Ｋ緳C(jī)見狀，急忙剎車，探出頭來看了看，被撞的人已躺在地上，血肉模糊，眼看就不行了，但狠心的'司機(jī)猶豫了一下還是不顧陳爺爺?shù)乃阑�，毅然駕車逃跑了。一位好心的行人發(fā)現(xiàn)了這事，急忙撥打120、110報(bào)了案，雖然事故肇事者后來被逮了，但陳爺爺在被送往醫(yī)院的途中因傷勢過中，流血過多而散手西天。
聽到這里，我的心好象被尖刀刺了幾刀，感到特別痛，痛的是為了肇事者的不負(fù)責(zé)任，痛的是為了陳爺爺過公路時(shí)不注意看前顧后確保安全。
我深深體會(huì)到生命是那么的脆弱，體會(huì)到安全是那么的重要。
什么啟發(fā)了我作文 篇23
今天下午，我的表妹要來我們家玩。
她來了。爸爸首先把我和表妹拉到客廳，用開玩笑的語氣問表妹：“家里是你煩還是姐姐煩人？”我想：我和表妹鬧的別扭次數(shù)最多，她肯定會(huì)說是我在家里最煩人。本以為表妹說的話會(huì)跟我想的一樣，沒想到她既然會(huì)說：“在家里我不煩人，姐姐也不煩人。”
聽到這里，我感到慚愧極了，表妹說的話和我想的相差居然會(huì)這么大！就算表妹說的話也是開玩笑的，但從表面上卻透出了我自私的想法。我仿佛看見了表妹是那么高大，而我卻這么矮�。槐砻玫腵品德是那么高尚，而我的品德這么自私。想起法國羅曼·羅蘭說的一句話：“沒有偉大的品德，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。”由此看來品德對(duì)于一個(gè)人來講是多么的重要�。∪说钠返孪袷且粭l線，你高尚，線就會(huì)變粗，擴(kuò)大到四面八方。你自私，線就會(huì)變細(xì)，細(xì)到看不見，使你品德的這條線在中途斷了。
人不能像走獸那樣活著，因該追求知識(shí)和美德�，F(xiàn)在改還來得急，我一定要把我的自私改掉！
什么啟發(fā)了我作文 篇24
父母的愛像大海一樣深不見底，像沙漠里的沙子一樣數(shù)也數(shù)不清，而我們對(duì)父母的`愛卻連一條小溪都聚不起來。讓我們打開記憶的閥門，一起討論討論父母的愛是多么偉大的吧！
記得小時(shí)候：我是在一所寄宿制學(xué)校上學(xué)的，那是一個(gè)離我家較遠(yuǎn)的地方。一天早晨起床穿衣服時(shí)，感覺身子癢癢的，并發(fā)現(xiàn)有幾顆紅點(diǎn)點(diǎn)的痘痘。生活老師立馬帶我去醫(yī)務(wù)室檢查一下，醫(yī)生說是長水痘了。老師打電話通知媽媽接我回家。媽媽接到電話后就立刻開車到我學(xué)校將我接回去，又帶我去醫(yī)院配了藥。
回到家后，媽媽小心翼翼的幫我抹了藥，又讓我躺在床上休息。然后又是為我到網(wǎng)上搜索長水痘的護(hù)理資料，又是幫我做吃的。媽媽又怕我耽誤了功課，常常是半夜三更了還獨(dú)自在為我搜索學(xué)習(xí)資料來輔導(dǎo)我。那段時(shí)間媽媽總是第一個(gè)起床，最后一個(gè)睡覺�？粗鴭寢屔钌钕菹氯サ难劬Γ也唤麩釡I盈眶。
媽媽我想對(duì)你說：“媽媽，我愛你。”同時(shí)我也受到了啟發(fā)：父母那么的愛我們，我們也應(yīng)該幫父母分擔(dān)一些家務(wù)活干干，不應(yīng)該對(duì)父母大吼大叫。
什么啟發(fā)了我作文 篇25
人生，必將遇到挫折，如果頂風(fēng)而上，戰(zhàn)勝挫折，那你必將成功；反之，你將一事無成。這就是我從仙人掌身上得到的啟發(fā)。
記得一次紅領(lǐng)巾廣播，我要朗讀《少年中國說》。可是，我要么讀錯(cuò)，要么沒有停頓，“唉，真是‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’啊”！我便有些灰心，像受傷的士兵一樣躺在床上，心想：早知道，我還不如不朗讀這首古文呢！
我無意間瞟到了床邊的仙人掌。它已經(jīng)好幾個(gè)月沒澆水了，可它怎么還活著呢？我不禁心想：幾個(gè)月沒澆水，這是多大的困難啊！我碰到小小的困難就要退卻，將來談何成大事。要知道，林肯競選美國總統(tǒng)遇到了多么大的艱難險(xiǎn)阻，可他卻披荊斬棘，成功當(dāng)選上了。我們要學(xué)習(xí)仙人掌的精神，在夾縫中求生存，不怕困難，勇往直前，堅(jiān)持不懈，永不言棄，定能取得成功。想到這里，我說干就干，認(rèn)認(rèn)真真的.背了起來，最終在小廣播中完成了朗讀的任務(wù)。
事后，我明白了這種精神，如果有了它，你將克服困難險(xiǎn)阻，取得成功；反之，你將會(huì)被困難打敗。仙人掌，我要向你致敬！
什么啟發(fā)了我作文 篇26
《弟子規(guī)》這本書是少兒必讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長河中前進(jìn)，是教育兒女養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真閱讀《弟子規(guī)》，真正了解其中的含義，定會(huì)對(duì)你受益匪淺。
《弟子規(guī)》的第一篇是入則孝。主要教育我們要孝敬父母，無論如何，都應(yīng)當(dāng)聽他們的教誨。第二篇是出則悌。主要講我們要尊敬兄長，兄弟和睦，少讓父母擔(dān)憂。第三篇是謹(jǐn)。是講我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎�！兜茏右�(guī)》里還有信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文，讀了它們也都令我若有所悟。
在沒讀《弟子規(guī)》之前，我認(rèn)為兒女的地位是至高無上的，父母得聽從我的指揮，聽從我的命令任我擺布。以前，我一回到家，馬上坐到椅子上，從不過問父母的感受，還大聲地叫道：“給我一杯水！”到了要吃晚飯的時(shí)候，我總要大叫一聲：“把飯端來！”媽媽把飯端來，放到桌子上，我連一聲謝謝都沒說，便津津有味地吃起來了�，F(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，父母不讓做的'事情我也不再任性，孝順父母、尊敬父母也不再調(diào)皮了。
在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人。我也要繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
什么啟發(fā)了我作文 篇27
中國做為四大文明古國，文化博大精深。千百年來名人多的數(shù)不勝數(shù)，也留下了很多膾炙人口的名言。我最喜歡魯迅說的一句話：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這句話教會(huì)我進(jìn)行合理規(guī)劃學(xué)習(xí)，教會(huì)我節(jié)約時(shí)間。每當(dāng)我忙的不可開交時(shí)，我就會(huì)想起這句話。
最近快要小升初了，不僅我們老師發(fā)了很多卷子，多得做不完，而且媽媽還給我買了三套題，一直沒時(shí)間做。這時(shí)我便想起了魯迅先生說的那句話：“時(shí)間就像海綿里的`水，只要愿擠，總還是有的�！蔽冶阆露Q心，擠時(shí)間做套卷，爭取在完成老師布置作業(yè)后完成媽媽買的套卷。
此后，我便爭取每天在學(xué)校寫完作業(yè)，在小飯桌刷題。差不多七點(diǎn)左右，我便回家了�；氐郊遥觽�(gè)餐，吃點(diǎn)炒飯，到9點(diǎn)后，我寫題寫到9點(diǎn)30左右就睡了。早上起的早時(shí)，我便會(huì)起來讀讀書，幾乎一天時(shí)間百分之七十五都在學(xué)習(xí)。這正是因?yàn)槲覕D時(shí)間學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績也在提高。
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！边@句話給了我莫大的啟發(fā)。我相信，現(xiàn)在或?qū)恚叶疾粫?huì)浪費(fèi)時(shí)間，把寶貴的時(shí)間都會(huì)充分利用，去做更多的事情！
什么啟發(fā)了我作文 篇28
今天又輪到了我倒垃圾，我加快了腳步，將垃圾倒進(jìn)了垃圾桶。剛回到教學(xué)樓，寂靜的校園里傳出了乒乒乓乓的聲音。我隨著聲音一看，原來是宋老師在對(duì)著墻壁練習(xí)乒乓球。
宋老師的.技術(shù)顯然不太好�？偸谴蛟趬Ρ谏戏磸椈貋淼袈湓诘厣稀Ｎ以谝慌钥粗紴樗�。但是宋老師并沒有放棄，而是一次次地把球撿起來繼續(xù)練習(xí)。不過她還是沒有成功，豆大的汗珠從她的額頭上落了下來。她停了下來看著墻壁若有所思。
后來，她改變了打乒乓球的方法。她手握球拍將打球時(shí)的力道縮小了一些這樣方便接住。她的眼睛始終盯著乒乓球。她的腳隨著乒乓球來回移動(dòng)。她的嘴里總是發(fā)出加油，堅(jiān)持到底就是勝利。這樣鼓勵(lì)自己的話。終于我看到了奇跡，宋老師連續(xù)打了七八個(gè)來回。我驚呆了，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，我為宋老師能打如此多的來回而震驚。這件事給了我啟發(fā)。只有堅(jiān)持不懈，不言放棄才能獲得最終的成功。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。我相信做事只要有恒心，就能戰(zhàn)勝困難取得成功。
宋老師那堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)樗屛乙簧苡谩?/p>
什么啟發(fā)了我作文 篇29
天天都會(huì)產(chǎn)生很多的小事，數(shù)也數(shù)不清，有開心的事，有難過的事。我還記得第一次學(xué)包餃子的情景。
那是去年的一個(gè)禮拜天，家里吃餃子，爸爸媽媽一起著手干起來，作為男子漢的我也不能坐等著吃，不干活吧。于是我就卷起袖子，籌備大干一場。包餃子嘛，這么簡略的事，應(yīng)當(dāng)是小菜一碟。我拿起一張餃子皮往里放餡。餡太多了，餃子皮包不起來，露餡了。餡太少，包的餃子癟癟的，不豐滿，沒精力，站也站不直。就這樣我折騰了十多少分鐘也沒包成一個(gè)像樣的餃子，終于忍不住說：“不干了，太難包了，不包了�！眿寢尶戳丝达溩樱χf：“別灰心，只有你細(xì)心察看，當(dāng)真學(xué)，就會(huì)勝利�！甭犃藡寢尩�'話，我就拜媽媽為老師，先看媽媽包，而后自己再依樣畫葫蘆，終于，包的餃子有些樣子了。一個(gè)、二個(gè)。三個(gè)……越包越好，不僅包得好，而且包得快�？粗救说陌溩右粋�(gè)一個(gè)站在面板上，心里美滋滋的。
從學(xué)包餃子這件小事，我理解了一個(gè)情理：世上無難事，只怕有心人。做什么事都要保持，不能因碰到一點(diǎn)艱苦就中途而廢，那樣就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
什么啟發(fā)了我作文 篇30
星期天，我在尋找一個(gè)蟻穴，準(zhǔn)備做個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。找了很久，終于被我找到了一個(gè)。于是，開始了我的小實(shí)驗(yàn)。我知道，螞蟻怕水，為了預(yù)防螞蟻逃跑，我在蟻穴四周灑了一層水，然后找來了引火器和引火線，我把引火線的一截安裝在螞蟻穴內(nèi)，另一截露在蟻穴外……一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我用引火器點(diǎn)燃了引火線，瞬間，“大火吞噬著蟻穴”，忽然間，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻從別的入口進(jìn)去，我想，這只小螞蟻也許是想去通風(fēng)報(bào)信吧，我靈機(jī)一動(dòng)，待到小螞蟻進(jìn)去后，趕緊在身旁找到一塊土把蟻穴堵住，這樣，螞蟻就無路可逃了，我暗自高興。
過了一會(huì)兒，幾只螞蟻一起從洞口沖了出來，很不幸的被大火給燒死了。接著，我看到了令人吃驚的場景，隱隱約約的從洞口滾出了一個(gè)小黑球，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)黑球，仔細(xì)一看，原來是一個(gè)“蟻球”，我很好奇，仔細(xì)一看，這是由上百只螞蟻所組成的，看著這群小螞蟻緊緊的`抱在一起，我不禁感嘆，更驚訝的是，小黑球忽然間裂開了，一些小螞蟻和蟻王從黑球中鉆了出來，多么神奇�。�
通過了這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，我從中得到了啟發(fā)，團(tuán)結(jié)的力量原來是那么的偉大！我想，連螞蟻都有為大局而犧牲自我的精神，更何況是我們呢！
什么啟發(fā)了我作文 篇31
生活如同一本五彩繽紛的書頁，記載著我們的命運(yùn)，他需要我們自己來譜寫，來仔細(xì)品味。生活中有許多事情都會(huì)給我們一個(gè)啟發(fā)和教育，我的生活中就有。
是夏天的一個(gè)下午，夕陽即將親吻著西山，我獨(dú)自走在回家的路上。這時(shí)，一聲貓叫把我吸引過來。我過去，原來是有野貓呀！我走過去，看見了一只野貓和幾只小貓。小貓依偎在母貓的懷抱里，安然的吃著奶，仿佛“天下興亡，匹貓無責(zé)�！边@時(shí)，我的'腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭，“真想摸摸它�！蔽摇跋氲阶龅健保⒖涕_始行動(dòng)。我悄悄的向它們進(jìn)攻，雖然母貓的耳朵像雷達(dá)一樣。
我接近了，可我只成功了一半。
母貓那雷達(dá)似的耳朵還是感覺到了我，立刻站起來，其他的小貓先是一愣，然后一個(gè)接著一個(gè)跑了。母貓弓起被，發(fā)出一聲意味深長的叫聲，準(zhǔn)備進(jìn)攻，我愣住了。
“天哪！我在做什么！”，我想，“我簡直在破壞它們的家庭，我不能再做這樣傷天害理的事了。”
我離開了哪里，一邊走一邊想著自然之道中的解釋：大自然中的萬事萬物都有自己存在的道理，這個(gè)生存的法則和規(guī)律是不能違背的，如果違背，只能好心辦壞事，聰明反被聰明誤。只有遵循“自然之道”，才能使人類與自然共存。
什么啟發(fā)了我作文 篇32
我們期中考完試后，語文成績出來了。
我見老師面無表情地走進(jìn)了教室，老師先跟我們說了我們這次期中考試平均分在全年級(jí)排在第幾位，老師說是第一位，我興奮不已，以為自己考了90分以上，結(jié)果我的成績很不理想，老師把90分以上的名字念完，也沒念到我，我的心里想“怎么辦？怎么辦？是不是只考了70分呀，是不是考了班上最后一名啊，我的心里特別緊張，哎，都怪我那天考試的`時(shí)候太粗心，沒把題看清楚就開始做所以錯(cuò)了很多，還在”母雞推車“那道閱讀題里漏做了一道題，老師讓我們打錯(cuò)，我跟我同桌都以為那道小題整個(gè)都不用做呢，真是太粗心了。老師趕緊發(fā)卷子，趕緊發(fā)卷子吧，也不知道我到底考了多少分，我心亂如麻，焦急地看看這看看那兒……”我正想著，老師就叫到我的名字，讓我上去拿卷子。成績發(fā)下來了，原來沒有我想的那么壞，我考了84分，而且不是最后一名，我的心稍微放松了一點(diǎn)。
通過這次期中考試，我受到了啟發(fā)，那就是考試的時(shí)候不能著急，要用小手指指著讀題三遍才能開始答題，答題的時(shí)候要仔細(xì)，不能粗心大意，不能說話，下筆就得分，答題的準(zhǔn)確率要高。以后考試的時(shí)候我一定會(huì)注意，按照這些去做的。
什么啟發(fā)了我作文 篇33
每當(dāng)我看見試卷，就會(huì)想起當(dāng)年三年級(jí)考試的情景。
記得那天，我們正在上課，老師給我們布了作業(yè)，正在我認(rèn)真寫作業(yè)的`時(shí)候，老師說：“下個(gè)星期一考試�！蔽乙宦牱浅ｓ@訝！怎么又考試啊？放學(xué)后，我得回家好好復(fù)習(xí)功課，才能考好。
回到家，我急著到外面去玩，媽媽好像知道我要考試似的，說：“趕快看書，下次考試才能考好�！蔽疫吪苓呎f：“時(shí)間還有很多呢，明天復(fù)習(xí)也不遲。”我頭也不回就跑出來家門。
可是我拖來拖去，最終拖到了考試的那天，我也沒有復(fù)習(xí)好。當(dāng)天，老師拿來卷子，我一看就急眼了，糟糕，我忘記復(fù)習(xí)功課了。
老師把卷子發(fā)了下來，我一看題目，根本就不會(huì)寫，結(jié)果就亂寫。當(dāng)老師發(fā)卷子報(bào)著同學(xué)們分?jǐn)?shù)的時(shí)候，全都考的很好，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我感覺很難受，我沒有考及格。老師問我：”你怎么只考到這些分呢？”我低著頭說：“因?yàn)橛X得時(shí)間那么長，肯定能復(fù)習(xí)完，結(jié)果自己貪玩沒復(fù)習(xí)�！崩蠋熣f：“你不能以為時(shí)間多，就不復(fù)習(xí)。要合理安排時(shí)間�！�
聽著老師的話，我羞愧地低下了頭，同時(shí)我也知道，我再也不能看時(shí)間多，就不復(fù)習(xí)了。
什么啟發(fā)了我作文 篇34
在家里，老爸很愛讀書，看報(bào)。他還經(jīng)常告訴我：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。這句話對(duì)我的啟發(fā)很大。
“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，這句話的意思是：書多讀幾遍，其中的含義就會(huì)慢慢地變出來。一本書，讀第一遍時(shí)，囫圇吞棗，只知道大概意思；讀第二遍時(shí)，對(duì)書中的意思，就理解得深了，就會(huì)有不同的感受。每次讀書，我都會(huì)想到這句話，發(fā)現(xiàn)它確實(shí)有道理。
有一回，我讀《大林和小林》。讀了第一遍后，我知道了大林和小林是主角；看完第二遍后，我知道了有一個(gè)一頓能吃七十二頭牛，一百頭豬，六頭大象，一千二百個(gè)雞蛋，三萬只公雞的四四格；有長著綠胡子，肚子大得像坐山的叭哈。他的唇厚得，讓一只臭蟲爬了幾個(gè)小時(shí)，才從他的上唇爬到了下唇；還有愛哭的老國王和偷東西的`王子。慢慢的我喜歡上了讀書。讀書讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
要想成為國家的棟梁，就要好好讀書；如果要成為有用的人才，就要多讀書。沒有學(xué)問的人就不會(huì)做成大事，所以我號(hào)召大家多看有用的書籍。
書讀百遍，其義自現(xiàn)是真理。讓我們繼續(xù)踐行這一真理！
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