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關(guān)于敘事作文匯編9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的敘事作文9篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
父愛，是一生中最寶貴的財富。父愛是山，呵護點亮我生命的火；父愛是火，點燃在我“黑暗”時給予我光明的燈；父愛是燈，照亮我走向成功的道路；父愛是路，引領(lǐng)，陪伴，呵護我的'一生……
來到充滿父愛的海邊，我仿佛看見了一只只“五彩斑斕”、“充滿色彩”的貝殼，其中最大最美的貝殼就是那次“自行車風波”。
那是一個上午，我出去買零食，突然看見鄰居沈根玉在向小伙伴們炫耀他的自行車，我看見很不爽，邊說：“切，什么破爛自行車，估計剛跑一兩米就散架了！”“別在那損人，有本事咱們兩天之后比試比試？”他不服氣，眉頭緊鎖，把心中的怒火吼了出來�！氨染捅�，誰怕誰？”我也生氣道�；丶液�，我便對爸爸撒嬌道：“爸比，能不能給我買輛新自行車……”可是，無論我如何賣萌，如何撒嬌，爸爸都對我置之不理。兩天的時間到了，無奈之下，我只好把原來的破自行車給搬出來參賽。小伙伴們和沈根玉看見我這“神馬”自行車，個個都對我冷嘲熱諷。我連忙準備開始之前的調(diào)試工作。
“預備，開始！”話音未落，我便“不要命”地踩踏板，只見他被我甩在后面。一不留神，我不小心被一個“令人憎恨”的小石頭絆倒了，他瞬間有了力量，沖向了終點。我的腿上、手上都流著失敗、無奈、憤怒、憎恨的鮮血。我只好踏著他們的嘲笑聲一瘸一拐地拖著自行車回家了。爸爸見我一副狼狽樣，一生氣又心疼。他輕手輕腳、一絲不茍、小心翼翼地幫我包扎著傷口。第二天，我醒來第一眼便是一個surprise（驚喜）——嶄新的自行車。我穿好衣服，給正在看報紙的爸爸一個感激、熱情、喜悅的擁抱。從那一天，我十分愛護這輛自行車。直到現(xiàn)在，還十分嶄新呢！
爸爸用自己的行動教會了我一個深刻的道理：愛不在嘴上表達，只在行動中，哪怕是一個眼神，一個動作，甚至是一個背影······
敘事作文 篇2
今天，我們在快樂魔方課堂上舉行了一場激烈的扳手勁比賽！
老師將全班同學分成兩組，每組選一名代表上臺比賽。第一組叫波比1號，另一組叫波比2號。游戲規(guī)則：兩位選手分別坐在桌子兩旁，腳分別放在兩邊。左手放在膝蓋上，右手肘部緊貼桌面，握住對方手成90度。比賽是三局兩勝制，誰先扳倒對方手就算贏。
第一局比賽開始了，老師的話音剛落，只見我們組的代表梁梓軒同學像離弦的箭一樣沖上了講臺，對方組的代表楊曜閣同學也三步并成兩步地跑上了講臺。當老師一聲令下，“三二一，開始！”，只見梁梓軒眉頭緊皺，臉漲得通紅，使出了吃奶的力氣。堅持了一分鐘，可惜還是輸了。第二局開始了，梁梓軒同學眼睛睜得像青蛙的眼睛，臉漲得更紅，像一個熟透的西紅柿，咬緊了牙。這時我們組的同學不停為他吶喊、助威。比賽堅持了1分鐘后，只見他們倆誰都不甘示弱，扳得連手上的青筋都爆出來了，僵持片刻，對方組又把梁梓軒的手扳下去了，最后還是輸了。
對方組的代表楊曜閣真是厲害，平時太小看他了。第三局我們組換了另一位同學，楊曜閣不費吹灰之力就把我方剛上任的`新代表給扳倒了。最后楊曜閣獲得“大力士水手”的榮譽稱號。
今天這個扳手勁的活動課真有意思，它不僅可以激起我們的斗志，而且還可以鍛煉我們的手勁，看來以后我們要多玩這類游戲，多參與這類活動課堂。
敘事作文 篇3
最近，媽媽買了一盒蛋糕粉，于是回到家，我們就開始做巧克力蛋糕了。
我們準備的材料有：兩個新鮮雞蛋，三包蛋糕粉，半包巧克力粉，和一個小勺（用來攪雞蛋液）。
我們開始做蛋糕了：首先，我拿出一個大碗，把兩個雞蛋打進碗里，拿小勺使勁攪拌，直到攪拌均勻。然后把一包蛋糕粉和半包巧克力粉放進蛋糊里，攪拌均勻。最后把碗放進微波爐，開高火，時間 設(shè)為兩分鐘。時間一到，香噴噴的`巧克力蛋糕就出爐了。
吃著我自己做的蛋糕，我覺得比買來的還要香甜，果然是自己動手，豐衣足食呀。
敘事作文 篇4
我們班明天要舉行包餃子活動，今天早上，老師選了我、徐碧芊等幾個同學去幫她洗菜。
走進食堂，老師端來一盆青菜，給我們做示范。她拿起一顆青菜，抓著它的根部說：“這里是灰塵最多的地方，你們一定要洗洗干凈，否則吃在嘴里會覺得很難過。說完，便把青菜放進水里用大拇指一抹，一下子就洗干凈了。聽了李老師的這番話，我心想：原來洗青菜也有這么多的學問��！
我也學著李老師的樣子來到水池邊，擰開水龍頭，把青菜倒進去，接著我拿起一顆青菜，把它的根部浸在水里，用細細的手指伸進去，用力的抹著，不一會兒就把躲在菜根里的灰塵洗干凈，這樣一棵青菜就洗好了。誰知，洗了一會兒，我的手凍的通紅通紅的'，可能因為時間站長了，而且食堂的地面又很潮濕，覺得很冷，所以兩只腳也在不停的發(fā)抖。我默默地對自己說：沒想到勞動這么辛苦，以前我總以為奶奶洗青菜很容易，現(xiàn)在終于體會到奶奶的辛苦了。
我又回頭看了看旁邊的男同學，只見他們圍著裝滿青菜的盆子，手忙腳亂的，大概是因為他們沒有認真聽老師的講解吧！特別是王小文，他拿起一棵青菜看了看，上面被蟲子咬過了，便說：“這樣的青菜怎么洗呀？”隨手把菜扔了�？吹竭@種情景，我忙對王小文說：“這可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，都是用錢買來的，你怎么能隨便扔了呢？”聽了我的話，王小文的臉“刷”的一下脹紅了，他忙把青菜撿回來，認真地洗起來。
過了大約一個小時，青菜全部洗完了，女生總共洗了五盆，男生總共洗了三盆。看著自己的勞動成果，我的心里美滋滋的。老師夸獎我們說：“干得真棒！”
從這件事情中，我既增長了知識，又獲得了樂趣�！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀兘裉斓男腋Ｉ疃际莿趧尤嗣駝�(chuàng)造出來的，所以我們要珍惜勞動成果，熱愛勞動人民，培養(yǎng)勤勞的美德。
敘事作文 篇5
兩旁的樹郁郁蔥蔥，陽光從樹葉間斑斑駁駁的散落在我的身上，似乎與我擁抱著，溫暖而恬淡，我想：被陽光擁抱真舒服！在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)樹上寫著厚德載物！厚德載物？厚德載物？我心中充滿疑惑，帶著疑問向前走去……
喧鬧的城市中，寬闊的馬路上，一輛輛汽車飛快的呼嘯而過。我沒有目的地漫步在馬路邊，無聊得踢著石子，石子在一雙小巧的腳邊停下，我抬起頭，看了看，原來是一位老奶奶，她一雙顫巍巍的手里拿著拐杖，步履維艱緩慢地走著，一張布滿皺紋的臉顯示出了她的飽經(jīng)滄霜，一雙小眼睛瞇著望著前方的路。不好，一輛汽車疾駛而來，我被驚嚇得呆呆地站在那，忽然一雙手將她拉了回來，那是一位充滿陽光氣息的少年，一雙手正握著那雙顫抖的手，我“呼”地吐出一口氣，我繼續(xù)看著接下來發(fā)生的事。
那輛車一個急剎車，探出一張布滿胡渣的臉，那人嘴里叼這一根煙，不是的吐著煙氣。司機生氣地望著老奶奶，罵咧著：“沒長眼睛啊！過馬路也不看左右！”少年露出一個抱歉的`微笑，連聲道歉著：“對不起，叔叔�！彼緳C不耐煩地看了他一眼，便開著車疾馳而過，排出一股濃黑的尾氣，嗆得老奶奶直咳嗽。少年輕輕地拍著老奶奶的背，關(guān)心的問：“沒事吧！”老奶奶勉強止住咳嗽，沙啞地說：“孩子，謝謝你呀！”少年淺淺的一笑，他的身上布著陽光。我望著這一幕，心中不由的佩服到：他好勇敢啊，并且樂于助人，是我們的好榜樣。這邊是所謂的“君子以厚德載物”吧！
從此，我便想當一個擁有厚德的人。
學雷鋒的活動來臨了，同學們?nèi)齻�一群五個一伙地組織去敬老院，幫助那些孤寡老人。漫著碎步，哼著歌，同學們一起討論著該從哪些方面去關(guān)心他們，不知不覺已經(jīng)到了敬老院。我們一起穿梭在樓道中，每個人臉上洋溢著笑容。我們分成幾個小組，往不同的樓層去了，去照顧那些老人。我與好友來到一間房中，房間中有些雜亂，一位老人坐在椅子上，望著窗外，似乎在想些什么，我們并沒有打擾，只是靜靜的享受著這午后的寧靜，他不知什么時候發(fā)現(xiàn)了我們的到來，他望著我們，露出慈祥的微笑，笑呵呵地說：“你們坐吧，你們喝水嗎？我們的搖了搖頭，看看房間，便拿起掃把打掃這間房，不是的還與他交談著：“您的兒子和女兒時常來看您嗎？”我疑惑的問著，似乎說了他的傷心處，他的眼底流露出絲絲悲傷，無奈地說：“也過節(jié)時來看看！”他并不想提起這些傷心事，于是話鋒一轉(zhuǎn)，臉上又恢復了笑容，帶著自豪高興地說：“我曾經(jīng)參加過抗日戰(zhàn)爭，打過日本鬼子……”他越說越激動，沉浸在往事的回憶中，嘴角不由上揚……在臨走時，他為我們唱了一首蒙古歌，激動人心的音樂在房間中久久回蕩，老人與同學們身上籠罩了一層陽光般的金色，每個人都笑了……
走在回家的路上，我想著：君子以厚德載物！現(xiàn)在也許我懂了吧，多獻出一點愛心，樂于助人，我們便可以真正領(lǐng)悟到“君子以厚德載物吧”！
我仰起頭，張開雙臂，仿佛被什么東西托了起來，緊緊的把我抱住。我在空中看見了整個城市，每個人都洋溢著幸福的笑容。我沒有低頭，因為我知道是“陽光”將我擁抱，是厚德將我擁抱！
敘事作文 篇6
冬令營的第二天，我十分高興，因為我第一次沒有家人陪同跟朋友一起出海。我踏著甲板，懷著高興的心情走到船上。當我坐在座位上望著遠處淘氣的海鷗時，就更興奮了。
隨著“嘟嘟”作響的喇叭聲，船緩緩地開了。溫暖的海風拂過，猶如媽媽撫摸著我，舒服極了。我享受著海風的愛撫走到船頭，只見眼前的大海藍又藍，近的是淺藍色，遠點兒的湛藍湛藍的，再遠點兒的墨藍墨藍，真像一塊變幻莫測的藍寶石。海浪一層接一層，不約而同地向船滾來，排排浪尖上跳動的浪花，像是大海媽媽衣服上的`花邊；傳來陣陣濤聲，好像大海媽媽在唱著優(yōu)美的歌。幾只海鷗在遠處嬉戲，多么像大海媽媽的孩子啊！面對眼前如此迷人的景色，我不得不陶醉了。
忽然，從海鷗后面出現(xiàn)了龐大的黑色影子，透過輕紗似的薄霧我隱隱約約看到那像是一條鯨魚。可淺海里怎么會有鯨魚呢？我不禁這樣想。再仔細一看，啊，原來那是離深圳很近的一個島。聽導游說那是香港其中的一個島，上面種滿了樹，綠綠蔥蔥的�？粗愀鄣倪@個島，我情不自禁地想起了香港的親戚，想起了與他們一起渡過的快樂日子。想著想著，船已調(diào)了頭慢慢地向岸邊駛?cè)�。突然，一個一米多高的浪向船頭撲來，船拋了起來，水花四濺，濺得我滿臉都是水。我舔了舔，好咸��！
快樂的時光總是過得很快，不知不覺中，船已經(jīng)靠岸了，我不得不離開，面對大海迷人的景色，心中只有絲絲留戀。
敘事作文 篇7
“嘶嘶嘶……”從我們快樂寫作班的教室里不時地傳出這樣的聲音。同學們這是在做什么呢？一看，才發(fā)現(xiàn)同學們在撕作文紙。咦？上作文課怎么不寫作文，反倒撕起紙來了？如果你感到不可思議的話，那就快跟我來吧！
原來事情是這樣的。一上課，老師就神秘兮兮地發(fā)給我們每個人一張作文紙，隨后老師好像還看透了我們的心思，問我們喜歡不喜歡作文？同學們就異口同聲地說：“不喜歡！”
接下來老師的話讓我們歡呼：“那好，今天我們就不寫作文了！”聽了她的話我們臉上的表情都各不一樣，有的喜出望外，有的摸摸后腦勺說：“怎么可能？”“上作文課不寫作文那做什么呀？”……同學們議論紛紛起來。
然后老師又語出驚人：“今天老師成全你們，咱們不僅不寫作文了，還要把作文紙給撕了！你們要怎么撕就怎么撕，但一定要記得撕成16份！”這時我們都向老師投去詫異的目光。
“開始吧！”我撕，我撕，很快教室里一片沸騰……
很快同學們順利地完成了老師的任務(wù)，可是還沒等同學們從喜悅中醒過來，老師就給大家出了一個難題：把這撕壞的紙給重新拼回來！這怎么可能呢？除非我們是神仙！可是師命難違呀，我們只能硬著頭皮重新拼起來，此時此刻教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音也能聽見。
拼圖對我來說簡直一竅不通，于是我東拼拼，西湊湊。一點頭緒也沒有�？粗瑢W們已經(jīng)拼了好多了，我一下子緊張得額頭直冒汗，我覺得此時的我就像一只熱鍋上的`螞蟻。我還仿佛聽到那張紙在對我說：“笨蛋，你真慢，有本事你快點把我拼回來！”我聽了后有點生氣，于是立下決定，一定要盡我所能把它拼回來。于是我很快就調(diào)整了一下自己的情緒，我安慰自己：別緊張，慢慢來，我一定能行的！正在這時，老師不失時機地向我們展示了那張完整的作文紙，并提示我們拼好這張紙也是有好方法的。
這時，我突然恍然大悟，很快紙在手中聽話起來了。由于時間限制，我還是不能及時完成任務(wù)。在遺憾中這個游戲結(jié)束了。
從今天這個小游戲中，讓我想到：在生活中我們?nèi)绻业揭粋�好的方法，那事情就會做得更快些。
敘事作文 篇8
第一次聽到《可樂》這首歌，還是因為蘇珊。那天，學校的畢業(yè)晚會，蘇珊當著全校的師生面前，長了這樣一首有著淡淡憂傷的情歌，也許是正值畢業(yè)，否則，蘇珊會的到班頭劈頭蓋臉的謾罵。其實，蘇珊和林寄的事，全校都知道了，她根本不用這樣大肆宣揚她的戀情。我們班主任有事出了名的暴脾氣，三個月前，當他從舉報名單里發(fā)現(xiàn)蘇珊這個名字的時候，憤怒至極，他把蘇珊叫到辦公室，當著所有老師的面毫不留情的訓斥她，要是普通女生，準會掉下眼淚，可是蘇珊這樣一個對所有事兒都無所謂的女孩，才不會在乎呢，她的那種勇敢，這次，出現(xiàn)在了全校人的面前。
我和蘇珊算是半個朋友吧，為何說是半個呢？那是因為蘇珊對任何人都不遠不近，她跟本沒有什么朋友，她也不需要朋友。我時常會想，如果蘇珊的`脾氣能夠改一改，我們也許會成為很好的朋友。蘇珊和林寄是多年的鄰居，從他們穿開襠褲的時候就常�；燠E在小區(qū)的沙子堆里，他們兩家的父母甚至還定過娃娃親，所以換句話說，蘇珊和林寄是一對青梅竹馬。因為是鄰居，又在同一所學校上學，他們倆難免會就伴上學就伴回家，于是，就有一些不和諧的聲音出現(xiàn)了。嗯，剛開始知道這個消息的時候，我是不信的，蘇珊的性格大大咧咧，怎么可能會喜歡上比她小兩歲的奶油媽寶男呢？可是我不信沒什么用，班主任信了才是可怕的。
那天，班頭在班里講課，隔壁班的老師把一張單子放在講臺上，班頭的眼睛在單子上掃了一眼，怒氣沖沖的把蘇珊叫了出來。后來，蘇珊告訴我，那天班頭說了許多狠毒的話，甚至還說她違背倫理道德。拜托！什么叫違背倫理道德？人家根本沒談戀愛好嗎，再說，就算與自己小的人談戀愛，就是不正經(jīng)嗎？沒聽過女大三抱金磚這句話嗎！這事兒鬧的還挺大，最終，以蘇珊寫了份公開道歉信而告終。 不過，作為事情第二主角的林寄似乎從未出現(xiàn)，從始至終就只有蘇珊一個人被人非議、被人誤解。我不明白為何一扯在男女感情，女方永遠都是全民謾罵的狐貍精，而男方卻是受人迷惑的無知男。那天下午，蘇珊破天荒的約了我去和冷飲，她點了兩杯可樂，加冰。我們一直在聊別的事兒，其實我也不愿意重新提起這事兒，我怕她受傷。突然，蘇珊神秘兮兮地告訴我，其實，那個舉報人就是林寄，我不可思議的望著她，手中的可樂瓶里，灑出些許棕色甜膩的液體。蘇珊沖我笑了笑，那種冷笑就像冰可樂一般，透著涼意。林寄這個沒長大的孩子，他永遠不知道，自己因為和朋友的下注，是怎樣讓蘇珊受傷的。許多人和我聊起蘇珊，聊起曾經(jīng)那件事，都會說，蘇珊的青春，是多么精彩啊�？墒窃谖铱磥恚@就好比一杯可樂，你加了些冰塊在里面，猛然喝起自然是覺得好喝，可是胃的痛苦，也只有自己知道。
直至今日，我時常聽著那首憂郁的歌，才漸漸明白，蘇珊為何選這首歌。這首歌其實并沒有包含著蘇珊的愛情，那句“可惜你遇見我的那天并不快樂”很好的說出了蘇珊的心事。她希望做個灑脫的人，可是帶給大家的，卻是不快樂的經(jīng)歷。如果青春是杯可樂的話，我想，蘇珊的可樂，是被人加了冰的。
敘事作文 篇9
哈哈！你沒看錯！我們和老師一起“將”了老媽一軍�。∧阋欢ㄒf了，都是家校聯(lián)手，啥時候是老師和學生一起對抗家長？
別急，聽我慢慢道來，這個發(fā)生在我們四（1）班的奇聞！
通常老媽在黔驢技窮之際，總會去學校找老師！家校聯(lián)手嘛！放學的時候，我遠遠地看著和老師“密謀”的媽媽，先是眉頭深鎖，接著就若有所思，不一會就喜笑顏開了！我不禁一個冷顫！感受到一絲涼意！
而這種家校聯(lián)手真的是利國利民惠及每一位同學！我們每天都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰！忽悠老師，不可能了！忽悠老媽，想都不要想了！說謊不好使了，坦白從寬是我們唯一的出路�。ㄕ\實是這樣養(yǎng)成的）
我承認，有時是挺懶的，學習態(tài)度有懈怠的時候，必迎來老媽全方位立體聲環(huán)繞的咆哮，起初我爸還幫我說兩句，可是求情的后果是，老媽又提高了一個八度！連我爸一起罵，再后來我爸也不給我求情了，只是默默地去關(guān)上家里的窗戶！這是我的媽媽嗎？那個被吳老師請來給我們談人生的老媽？（老師請家長一起為我們講述生命的意義）告訴我們她忍受斷骨20根般的疼痛生下我，然后在所有領(lǐng)導和老師同學的`面前，抱著我淚眼婆娑地說：“寶貝！你是媽媽用命換來的，媽媽別無他求，只要你健康快樂！”可是，現(xiàn)在最傷我的就是媽媽您呀！
就在我以為就這樣萬劫不復的時候，吳老師出其不意，又發(fā)奇招！這不，給我們布置了一項作業(yè)，寫出媽媽最傷我們的10句話！這下可炸了鍋，“笨蛋”，“傻瓜”，“蠢貨”。還有“你這么笨，長大擺地攤?cè)グ伞！保ㄟ@句話就是我媽說的）這個消息一出，老媽們坐不住啦！一切試圖掩蓋的行為都沒有用，老師說了，必須寫。實打?qū)嵉貙�！不許隱瞞！
回到家，拿出10句話給老媽看！“這是我說的話嗎？我怎么能說這樣的話呀！”老媽就這樣反復循環(huán)地說著！之后，她拿著我寫的十句話，默默地看著，久久沒有說話！那天，倔強的老媽第一次給我說對不起！
十句話之后，家長們都感慨萬千，紛紛寫下了反思！這些反思現(xiàn)在就鎖在吳老師的抽屜里！吳老師的這一招可真是救我們于水火！
你是不是想問，后來呢？
瞧！
靜靜的夜晚，我在燈下奮筆疾書！突然寫錯了一個字，我小心翼翼地看向媽媽，她笑瞇瞇地看著我說：“沒關(guān)系，劃去重新寫一個！”我長舒了一口氣，又重新寫了一遍，糟啦！又寫錯了！這下完了！就當我以為火山爆發(fā)的時候，只見老媽一邊用手順著胸脯，一邊說：“大寶，別急，大寶，別急，一定能寫好的！”……
對了，我媽媽的小名叫大寶！
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