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低頭也是一種成長作文（通用10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的低頭也是一種成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
低頭也是一種成長作文 1
當(dāng)麥子低下頭，它是在孕育一顆新的，鮮活的，有生命的，碩大的果實。深沉的土地啊，給予了它低頭的機會。才有春夏之后，那令人驕傲的燦爛與耀眼的金黃……
在生機勃勃的春季和炎炎夏日的交替更換之后，輕輕地，一陣舒爽的風(fēng)帶來了一股秋意。當(dāng)樹梢上的葉子已經(jīng)泛黃，像舞者般披上金黃的輕紗旋轉(zhuǎn)著，順著好看的弧度降臨在大地上。人們感知季節(jié)的神經(jīng)才被觸動�！鞍�，原來是秋天的腳步已達(dá)大地”。而當(dāng)我于考場上見到這個題目時，不由地引發(fā)我的一陣思考……
從春季的播種到秋季的豐收，似乎是麥子的變化最為明顯，先由青澀轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒�；每每深秋時分，在我家小道旁的.農(nóng)田里就有這么一番景色。秋天仿佛是給這些麥子帶來了養(yǎng)分，使麥子一個個都泛著飽滿的金光；我看著它們由嫩小的麥子成長為今天的摸樣，差不多有一米高了，一根根的從根部長到發(fā)展出許多枝葉。它們都被果實的沉重低下了頭，把腰彎得高高的，仿佛在向土地道歉一般。是啊，但它們在生長發(fā)芽的時候是大地過了它們養(yǎng)分。它們瘋狂地汲取著，搶奪著。以至于我腳下的這片土地微微地泛干。可是大地默默無聞地，給予它們寬容和忍讓；像極了它們的母親，而慈愛的“母親”一味地給這些頑皮的“孩子們”舒適以及飽暖。
深秋了，麥子由青變黃，從一個個孩子轉(zhuǎn)變成了一個個閃著耀眼金黃的大人。這是從青澀到成熟的轉(zhuǎn)變，它們似乎明白了“大地母親”對它們的辛勤付出。于是都好像羞愧般地低下了頭，對它們的“母親”報以誠摯的道歉，我看著這片麥田不由地發(fā)出感嘆：“啊，在年輕時對大地的養(yǎng)育是無關(guān)緊要，而現(xiàn)在是對大地的感恩��！”
低下頭，并不是所謂的自卑和怯懦，而是在哺育新生，哺育一個成熟的果實，哺育一個新的自己。而這些都是成長所要經(jīng)歷的。
而當(dāng)深秋之后，麥子就會因為長出了飽滿燦爛的果實而昂首挺胸，所以之前的低頭是為了成長之后的坦坦蕩蕩，是為了收獲更加豐碩的成果。我們?yōu)槿颂幨庐?dāng)中，必然也會犯過錯。然而低下頭不是什么可笑的事。它是從青澀走向成熟，是心靈和思想上的一次成長。人誰無過，只要肯低下頭，去進(jìn)行心與心的交流。舍棄被羞恥心強行貼上標(biāo)簽?zāi)撬^不是自尊的情緒。誠摯待人，以和待人。那么就一定會有如豐收的麥田般閃耀的明天！
成長要學(xué)會忍讓，學(xué)會低頭那么才會有屬于自己的昂首挺胸！生命正是因為這些看似微賤的行為，在人生道路上積累出無價的意義，所以低頭吧，低頭也是一種成長。
低頭也是一種成長作文 2
荷葉低頭，是對花蕾寬闊無邊的關(guān)愛：鳥類喂食，是對摯愛的無限關(guān)懷，以低頭訴相思：我虔誠地低下頭來，并不是自卑，而是對生命的敬畏。
外婆家的后院， 是一片廣闊無限的田野，五彩斑瀾的花朵如寶石點綴在這綠色的地毯上，勾勒出一幅美妙的畫卷。 在這幅多姿的畫卷中，有一片潔白的去處。它靜靜地沉睡在花叢旁。與世無爭，樸素如雪。
我踏上山坡，那片蒲公英便牢牢的勾住了我的魂，讓我沉沒在這白色的世界中，心中涌出的甜蜜漸漸浮上臉頰，徜徉這片花海里。
我慢慢走上前去，想靜靜地目睹它們的風(fēng)采。突然，我的心仿佛被攥住一般。一批一擰，讓我無比震驚。在那如羽毛般的.花蕾下，莖們默默無聞地低下頭來，仿佛在向我表示尊敬：它們拼命地向地面探去，腰近乎彎曲成一個直角，耷拉著腦袋，靜靜地注視著大地。蒲公英們明白，沒有莖葉的無私奉獻(xiàn)，怎么可能有潔白的花蕾？但它們?nèi)粤x無反顧地低下頭來。像大地母親膜拜，這是需要何等的勇氣和毅力呀！你是多么的值得敬佩，蒲公英
但難道你不曾累過嗎？我向你發(fā)出質(zhì)疑，在這個社會中，利益是人們最關(guān)注的。在多數(shù)人眼中，個人利益優(yōu)于一切的話早已被金錢、欲望灌溉，你為何不奢求？你將枝干一搖，打碎了我的疑慮，低頭并不是為了虛假的利益：你將花蕾抖，看著它們吧，它們才是我默默奉獻(xiàn)的價值所在！我全身都震悚起來。
你低下頭的樣子是那么美，宛如戀人在互相致意：你低下頭的樣子是那么英武，好像戰(zhàn)士們嚴(yán)陣以待：你低F頭的樣子是那么偉大，自愿衰老亡故，只為撐起一片屬于種子的藍(lán)天！一陣微風(fēng)吹過， 雪白的花蕾隨之飛起，但是希望，是傳承，是艱苦奉獻(xiàn)的結(jié)晶�！帮w吧�！蔽夷仨懙溃謱⒛抗廪D(zhuǎn)向蒲公英。失去了種子的你依然做然的挺立在世間，向世界吶喊你自身的付出終于有了回報。漸漸地，你又低下頭去。我也低下頭來，平靜地注視著你，仔細(xì)撫摸你的枝干，觸碰著你那平凡而高貴的靈魂。
謝謝你！蒲公英，你用行動向我證明低頭的意義。后來，每當(dāng)我糾結(jié)，有時付出巨大而收獲甚微時：抑或重頭喪氣，屢遭質(zhì)疑時：在我傷痕緊累的心房上總會悄然綻放出一片雪白的花蕾，映出你低下頭來有獻(xiàn)自我的身影，激勵我，支持我繼續(xù)為它人奉獻(xiàn)，不是為自己而低頭，而是為它人而“低頭"，奉獻(xiàn)自己。
一陣微風(fēng)吹過，不知蒲公英的種子已飛向何處，但我已牢牢的記住了你低下頭來，撐起明天的偉岸身影。
低頭也是一種成長作文 3
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲。”
三年了，每每聽到這優(yōu)美的歌聲，心中不免還是有些刺痛。自從進(jìn)入歌唱興趣班開始，我就感覺自己不是學(xué)歌的料。努力過，奮斗過，可我始終不能成長為領(lǐng)唱。
多么頹廢，多么不甘獨坐書房，我失落的心，一如那夕陽，漸漸褪成了淺絳。
目光，飄向窗外，一片熟悉的黛綠映入眼簾。苔花？是它，從小就認(rèn)得。還是那樣低著頭，還是那樣葉不成葉，花不成花。我甚至找不到一個好的形容詞來形容它。它，太卑微了，絕不可能傲世群芳的。而我，和這小小的苔花多么相像，在一個不起眼的`角落，低著頭做著孤獨的掙扎。
思緒飄向了那個破敗的隨園，那時的袁枚是否和我一樣兀自成傷，才吟詠出那句苔花如米小，也學(xué)牡丹開？詩詞的意義早已揭曉，它告訴我們再艱難也要昂首挺胸，綻放出屬于自己的美好�？墒牵曳吹褂X得，這首詩是對我的一種諷刺：苔花無論如何努力，也不可能變成牡丹。和苔花一樣，我在歌唱班所作的所有努力，也無非是另一種形式的自欺欺人。在歌唱班，我只能如苔花一樣，低著頭，毫無回旋的余地。
然而，這就是故事的全部嗎？
我想起來了：在鋼琴班，正是我一次次失敗的低頭，才換來了一張張證書；在圍棋社，正是因為我處處失敗的低頭，才換來了一個個金燦燦的獎杯。
思緒收了回來，收到了眼前這小小的苔花上，此刻的我卻有了不一樣的思考。
對于苔花來說，低頭只是它的一種生活方式，他雖低著頭，但它仍在風(fēng)雨中一點一點地成長。而我呢？正是有了開始時的低頭，才換來數(shù)年后的抬頭。再退一步，作為一朵花，只要愛你腳下的土地，覺得自己在成長就夠了，何必在意自己是低頭還是抬頭。是啊，我愛歌唱，奮斗過努力過，發(fā)覺自己在努力成長，就夠了。
原來，低頭也是一種成長。明白了這一點，我們才能在生活中真正成長。
突然，心靈又成長了一點
窗外，月色正好。
低頭也是一種成長作文 4
我是只鷹，是只正在試飛的鳥兒。
我屢試屢敗，心中充滿了絕望，感嘆于自己的無能�？茨且恢恢怀晒︼w翔的伙伴，眼中是無限的羨慕。望天，天也灰蒙蒙的。望地，地毫無生機。
母親安慰我，我卻沒這份耐心與毅力。望著自己無力的翅膀。聳聳肩，又坐下。我不愿再飛下去了。母親因我而很生氣，為我的不愿成長而惱怒。
我望向天邊，是初升的太陽。站在制高點，難道我真的失敗了么？真的只能這樣了么？
我不甘心啊！他們都會飛了，而我，卻一個人孤獨著，望著他們搏擊長空。
愁苦卷襲而來，帶著些怨恨，及嘲笑，我決定再試試。
一望無際的平原，徐徐展開在眼前，我俯沖下去，夾雜著淚水。
左右搖擺，悠悠地，又帶著。不穩(wěn)定。我難以控制自己，像是一塊塊吸住的磁鐵塊，而盡力而為，卻無可奈何，又重重地落下去。落在草堆上，不說話。
我躺在掉落的草堆上，大口喘著氣。怎么辦？再試？
再試！我爬上原點，又一次嘗試，閉上眼，俯沖下去。
失敗，又失敗，還是失�。∥液芷＞肓�，空氣也很焦躁了。
天邊已掛上金色，太陽西斜，但我還想努力！加油吧！
這次，終于成功啦！我越過山丘，越過高原，飛過太陽的高度，享受高飛的喜悅。
那是耀眼的`紅，也是勝利的曙光，紅日已消失殆盡了，而我卻深深沉醉其中。
夜幕來臨了，星星點點的光游走在周圍，心存激動。
激動于自己的蛻變，激動于自己的高飛。低頭，我看見了成長的自己。
低頭也是一種成長作文 5
我家有，每天晚上吃完晚飯都出去散步的習(xí)慣，那是去年冬天……
去年冬天的一個晚上，正好下了雪，媽媽帶我穿好衣服去公園散步。到了公園后發(fā)現(xiàn)雪下的真是厚，在草坪上的大約有四五厘米厚吧，連樹枝上面都有很厚的積雪。
我提出讓我在草坪上玩兒一會兒媽媽同意了，這時我發(fā)現(xiàn)松樹的一個枝條斷了，我知道是因為雪下的太多，太重了，松樹的枝條承受不了這么重，所以松樹的枝條實在受不了時就斷了，但是為什么旁邊的無花果樹，卻沒有折枝的現(xiàn)象？我突然發(fā)現(xiàn)無花果樹的枝條比松樹的`細(xì)，而且它沒有葉子當(dāng)雪落在上面，重量太重時，他就會低頭，這一低頭，樹上的雪，自然就落下來了。就不會造成折枝的現(xiàn)象。是啊，松樹自古人們就贊揚它永不低頭的品質(zhì)，可是有誰想到這個品質(zhì)也有壞處呢？我覺得做人還不如不要像松樹那般固執(zhí)，應(yīng)當(dāng)像無花果一樣，學(xué)會適當(dāng)?shù)牡皖^，那樣我們才會在這個社會中生存下去。
當(dāng)回家時我問媽媽，并告訴了他關(guān)于我的，發(fā)現(xiàn)和我的想法。媽媽說:“這個無花果的品質(zhì)的確是好品質(zhì)，但是你低頭后不能不再抬起來，無花果他其實并沒有像大雪屈服，而是先低頭，在養(yǎng)精蓄銳，等到再難過后再挺起腰身抬起頭。做人處事，要學(xué)會機靈一點兒，這樣才能成功�！蔽矣謫枊寢�:“那么松樹就是不好的嘍？”“也不可以這樣判斷，松樹的本性還是好的，他頑強，但是做人不能做一個管過頑固的人不懂低頭，不然會很難在這個現(xiàn)代社會生存。孩子，無花果的低頭雖好，那是他的本心不變，就是為了在風(fēng)雪過后茁壯成長。但是要和社會上的某些人一樣，因為現(xiàn)實的殘酷而低頭，最后的初心變了，那么這種低頭是不可取的。”媽媽語重心長的對我說。
我明白了，做人不能太固執(zhí)，要有適時的低頭，并且低頭后的初心不變，這樣才是最好的
低頭也是一種成長作文 6
在如今利益為先、人人爭強好勝的21世紀(jì)，應(yīng)該鮮少會有人同意這個看似有些愚蠢的觀點吧：低頭，也是一種智慧。
曾經(jīng)的我，在一個深夜，寫日記的時候，腦子里神不知鬼不覺地就冒出了這樣一句話，就像是我的靈魂在那一刻出了竅。我?guī)е@個奇奇怪怪的念頭去問了很多人，得到的答案不盡相同，卻都無一例外地都是發(fā)對的聲音。在現(xiàn)代人的眼里，這種想法太傻了，因為大家都在拼命力爭上游，都在不停地朝著生活奮斗，只為了給自己留下更多的財產(chǎn)和東西……
可是我想說的.是，大丈夫能屈能伸，大家都說挑戰(zhàn)是需要勇氣的，殊不知，低頭——這一個簡簡單單的動作，也是需要很多勇氣的。因為沒有人生來就會低頭，一切的奧秘都要我們在日后的生活中去探尋。這里的低頭，不意味著大家口中的“懦弱，”更不是“不爭氣”的代名詞，而是一種謙虛的態(tài)度，一種勇氣的體現(xiàn)。
當(dāng)你被對手打敗的時候，你是選擇不服氣，還是選擇低頭？答案很簡單，輸了就是輸了，我們要敢于承認(rèn)自己的失敗，所以，這個時候，你最好的辦法就是好好地，對著你的對手低一下頭，這時候，你就將所有的憤怒都拋在了一邊，取而代之的勇氣和大度才是你前行路上的利刃。
而在生活中，我們更是需要牢記這種低頭的精神。在看到比你高大很多的人的時候，我們可以選擇永遠(yuǎn)呆呆地仰視他，當(dāng)然也可以選擇先暫時低頭，把所有的委屈和壓抑都暫時藏在心里，默默無聞地積蓄力量，然后，再找一個最恰當(dāng)?shù)臅r候來一次華麗的反擊！
所以，無論身處何地，也不要管自己遭遇怎樣的困境，在你感到無所適從、沒有依靠的時候，你就可以什么也不做，只是需要低頭，低下頭，藏起自己所有的鋒芒，而耐心地磨平自己的棱角，尋找最佳的機會。相信只要你學(xué)會了低頭，也體會了低頭的真正意義，到那時的你，就是無堅不摧的了。
所以，永遠(yuǎn)牢記一句話：先低頭，再前進(jìn)！
低頭，也是一種美麗的智慧！
低頭也是一種成長作文 7
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在一條南北走向的峽谷里，西坡長滿了松、柏、女貞等樹，而東坡只有雪松。造成這種景象的原因其實很簡單，東坡的雪總是比西坡的雪下得大，當(dāng)雪積到一定程度的時候，雪松那富有彈性的樹枝就會向下彎曲，直到雪從枝上滑落。這樣反復(fù)地積，反復(fù)地落，雪松完好無損。其他的樹因無此本領(lǐng)，便無法在東坡存活。
我們從小所接受的.教育是“永不低頭”、“永不言敗”，否則你就是懦夫。其實，“學(xué)會低頭”是一種人生智慧。面對外界的壓力，雪松盡力地去承受，當(dāng)承受不了的時候，暫時彎曲一下。能屈能伸，剛?cè)嵯酀�，正是這種氣度和風(fēng)范，使松樹經(jīng)受了一場場暴風(fēng)雪的洗禮。
被稱為美國之父的富蘭克林，年輕時曾去拜訪一位前輩，那時他年輕氣盛，挺胸抬頭邁著大步，一進(jìn)門，頭就狠狠地撞在了門框上。出來迎接他的前輩看到他的狼狽樣，笑笑說：“這是你今天拜訪我的最大收獲。要想平安無事地活在這世上，你就必須時時記得低頭�！睆拇耍惶m克林把“記得低頭”作為畢生為人處世的座右銘，最終功成名就。而唐朝的柳宗元嚴(yán)正剛直，抨擊官場丑惡鋒芒四射，結(jié)果遭到種種打擊，在事業(yè)上遭到嚴(yán)重挫折，還被逐出京城長安，流放到南方邊境。到了晚年，他才有所感悟。因此，他說：“吾子之方其中也，其乏者，獨外之圓者。固若輪焉，非特于可進(jìn)，亦可退也�！币馑际钦f，一個人固然不能沒有自己做人的準(zhǔn)則，但一味“方正”，不會“圓通”，該“低頭”的時候不能“委屈”求全，就不能進(jìn)退自如，陷入被動。
低頭也是一種成長作文 8
雪松的低頭能夠造就一片山頭的翠綠，海鷗的低頭可以忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊。正所謂大丈夫能屈能伸，只有我們學(xué)會低頭，懂得伸屈，我們才能夠絕處逢生。
我們都知道過剛而易折，只有懂得伸屈的人才能夠獲得成功。你看，就像那一根橡皮筋和一根鋼絲一樣，橡皮筋可以輕松地拉伸折疊，而鋼絲只要一折就會斷。因此，低頭也是一種智慧。
遙想當(dāng)年，楚霸王力拔山兮氣蓋世，為劉邦設(shè)下鴻門宴，只可惜楚霸王項羽太過驕傲自滿，放過劉邦這個懂得屈伸的人。這一點小小的疏忽，為劉邦奪得天下，建立漢室王朝留下陰影。當(dāng)四面楚歌時那寒光閃閃的長劍劃過虞姬的脖頸時，項羽卻無能為力，只得仰天長嘯：“此天亡我，非戰(zhàn)之過也。”可惜驕傲了一世的楚霸王并不懂得自己的過錯到底是什么？雖然后人都感嘆楚霸王項羽是一個英雄，也有李清照歌頌他為“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！�
但是我們都很清楚的明白，勝敗乃兵家常事，沒有人可以永遠(yuǎn)的`勝利，一時的低頭也是為將來的東山再起，留下一條后路。要知道“江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！币粫r的低頭算不了什么，只有懂得忍辱負(fù)重，才能夠成為真正的勝利者。
盡管我們都知道項羽的決定是為了對尊嚴(yán)的維護和恥辱的抵抗，但是如果項羽懂得低頭也是一種智慧的話，那么渡過烏江，以他的才能和勇敢卷土重來的話，歷史或許將會被改寫。
劉邦與項羽恰恰相反，他是一個懂得屈伸的人，也是一個識時務(wù)者的人。他非常懂得低頭的價值，低頭的智慧，那是一種決策，絕處求生的智慧，是一種可以在絕境中不放棄希望，始終堅持自身理想，努力前進(jìn)，實現(xiàn)自己真正價值的智慧。
當(dāng)劉邦遭受著痛苦與屈辱的雙重折磨，當(dāng)他在黑暗中的隧道中艱難獨行，當(dāng)他在死亡的江河中痛苦求渡。他用激昂的信仰將羞辱焚燒，點燃靈魂，踏上一條艱苦隱忍的道路。他清楚的明白，現(xiàn)在的隱忍只是一時的，他依靠著那永不磨滅的信念，最終絕地反擊，成功的擊敗了楚霸王，成為了那片土地真正的霸主。
低頭也是一種成長作文 9
曾有人問偉大的哲學(xué)家蘇格拉底：“你那么偉大，那么聰明，那你告訴我，天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底面不改色，從容地僅回道二字：“三尺�！蹦莻�人笑了：“三尺？”那我們這幫有五六尺的人豈不是比天還高了嗎？”所以才需要低頭……”蘇格拉底平淡地說。
在我們生活中，一定也有許許多多類似的事情，火氣沖天的人會命令一些身份不如他的人干這，干那，把自己抬得老高，老高。在面臨自己的錯誤時揮手道：“沒事，這都不是事。”在好心人提建議于此時又會不屑回道：“這是我的事，我樂意，你怎么這么愛管閑事呢？”反問的預(yù)期總會讓人心傷。壞了一個美好的'氣氛……他們生活在仰頭的世界中。
在我們的生活中，也一定有許多與上述不同的人，他們平實，樸素，低調(diào)，謙虛。雖然有著天大的本領(lǐng)，但也時常請教一些弱于他們的人一些問題，得到了答復(fù)，他們會不經(jīng)思考的說出兩個字―謝謝。并加以微笑。給人以美好形象，而他們并沒有做出多么大的舉動，也沒有命令誰怎樣怎樣，他們只是盡了本能的學(xué)會了，低頭
低頭也是一種成長作文 10
清風(fēng)拂來，花兒緩緩地垂下頭，這是對大自然力量的尊敬，這是萬物之間的一種情愫，低頭，也是一種美！低頭，也是一道百看不厭的風(fēng)景。
低頭，有時代表的不是認(rèn)輸；低頭，有時代表的不是喪氣；低頭，有時代表的不是犯錯；低頭，有時代表的也不是自卑！
低頭，是一種品質(zhì)。學(xué)會低頭，是高尚的人的一種謙讓；學(xué)會低頭，是謙讓的人一種尊重。在向別人低頭的同時，也提升了自己在別人心中的位置。學(xué)會尊重，學(xué)會謙讓。
人際交往是生存在這個世間一個最重要的環(huán)節(jié)。擁有好的人際交往可以幫助你成功，可以讓你更快樂更幸福的生活。我來到這個世界已經(jīng)18年了，從簡單到不簡單，從甜到酸，從快樂到悲傷，從幸福到不幸，又從悲傷到快樂，又從淚流滿面到滿面笑春風(fēng)。太多太多的人和事就這樣一段又一段一遍又一遍的在你成長的歷程里重演。18年里發(fā)生的這些單純的事，對即將步入大學(xué)或社會的我來說，正如花兒一樣幸福。然而，等待我們的，也許是讓你摸不著頭腦的人際交往，等待我們的，也許是如何快樂地在這個復(fù)雜的社會立足。那么，你就需要要學(xué)會低頭，學(xué)會對別人尊重，這是人與人交往的最基本的條件，低頭，并不悲哀，抬頭也并不代表高尚。
面對錯誤，學(xué)會低頭，這是你表示你對錯誤的認(rèn)可，這是證明自己確實犯了錯的一種表現(xiàn)，這是你知錯就改的最好證明。低頭，是一種難得的品質(zhì)。由此我們不難想到是，1970年，德國總理勃蘭特訪問波蘭，低頭跪?qū)λ离y者紀(jì)念碑，被譽為“歐洲約一千年來最強烈的謝罪表現(xiàn)”，德國以及勃蘭特被世人尊重，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。人無完人，金無足赤，犯點錯并不可怕，古人云：“人誰無過？過而能改，善莫大焉�！�
當(dāng)你面對的是比你能力低的人，學(xué)會低頭是你對他的尊重和謙讓，當(dāng)你面對的.是比你更為強大的人，請你學(xué)會低頭，這是拉近你與他友好關(guān)系的重要通道。高傲并不能使你變得高大，也并不能使你的能力變得超凡。學(xué)會低頭，這是對他人的尊重也是對他人的謙讓，也是對他人的一種友好的表現(xiàn)。雖然你低著頭，但是你提升了自己在別人心中的地位，你，如此高尚，低頭是一種美德。
學(xué)會低頭，你永遠(yuǎn)是別人眼里如花般美麗的風(fēng)景。
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