做游戲小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的做游戲小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
做游戲小學(xué)作文1
下課了，老師帶著同學(xué)們到操場上去做游戲。小明當(dāng)老鷹，老師當(dāng)雞媽媽保護(hù)小雞。老鷹的樣子很兇猛，老鷹手伸得長長的，想抓小雞。雞媽媽張開雙手，想擋住老鷹。小雞很害怕，在雞媽媽后面躲躲藏藏。他們玩得很開心。
做游戲小學(xué)作文2
我和哥哥妹妹還有我的大哥一起出去玩剪刀石頭布，規(guī)矩是這樣的：兩個(gè)人一伙，贏的那伙派一個(gè)人走一步，輸?shù)哪腔锶瞬蛔摺Ｗ叩哪莻�(gè)人走完了要等一會兒，代表剪刀石頭布的那個(gè)人等下一次再走。我和哥哥一伙，姐姐和妹妹一伙，我和姐姐代表出剪刀石頭布，我總贏姐姐，不一會我們伙就贏了。
做游戲小學(xué)作文3
今天作文課上，王老師讓我們到露天陽臺上玩老鷹抓小雞的游戲。游戲規(guī)則是：“老鷹”不準(zhǔn)捉“母雞”，不準(zhǔn)進(jìn)“雞窩”。小雞在緊急時(shí)刻可以蹲下，這時(shí)老鷹不可以捉小雞。
游戲開始了，小麗當(dāng)“母雞”，我當(dāng)“老鷹”�！袄销棥弊蠊ビ覔�，找準(zhǔn)機(jī)會捕捉小雞�！澳鸽u”張開雙臂保護(hù)自己的寶貝，生怕被老鷹捉到。它們左躲右閃，累得滿頭大汗�！澳鸽u”叫小雞們蹲下，“老鷹”看到明明還傻傻的站著，一口氣沖上去，把他抓到了。明明只好上臺表演節(jié)目了，逗得大家哈哈大笑。
老鷹捉小雞，這個(gè)游戲真是太有趣了，我還想再玩。
做游戲小學(xué)作文4
下午，上思品課的時(shí)候我們做了一個(gè)游戲。游戲的名字是貼膏藥。就是兩個(gè)小朋友一組。然后一個(gè)人抓另一個(gè)人跑。要是抓的那個(gè)人還沒有抓到的話，那個(gè)被抓的人就可以站在兩個(gè)人的前面，然后后面的那個(gè)人就跑。我和同學(xué)玩的滿頭大汗，最后我們就回教室了。
做游戲小學(xué)作文5
陽光明媚的一天，太陽曬得我滿頭大汗，都快要成肉餅了，可我還是堅(jiān)持來到了快樂魔方，課堂上我們做了一個(gè)小游戲叫做找動詞。老師宣布比賽開始了，同學(xué)們都拿起筆，翻開書本找動詞，我找到了“吃”和“蹲”，有的同學(xué)找不到，他就頭也不抬地找動詞。不一會兒就聽到有人說：“我找到了！”抬頭一看，原來是吳雪兒，這時(shí)我更著急了，心想要趕快找完動詞。
這堂作文課在緊張的找動詞游戲中很快結(jié)束了。
做游戲小學(xué)作文6
4月7日下午，吳老師帶我們到操場上做游戲。
在操場上，吳老師讓我們分成四大組活動。我們一大組準(zhǔn)備玩“貼人”，我先和錢歆韻貼在了一起，然后大家開始選人跑和抓。
不一會兒，一個(gè)人就貼到了我們這兒，我飛快地貼向另一組，生怕被人抓住。因?yàn)槲覀內(nèi)瞬欢�，所以每兩組之間空了好大的一段地方，在我快要貼到另一個(gè)人的時(shí)侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能開始抓他，我非常生氣，用最快的速度抓住了他，然后貼到一組里，再也沒有被人抓住過。
我想我長大以后也許不能再玩這種游戲了，所以我要乘現(xiàn)在多玩一會兒。
做游戲小學(xué)作文7
上課鈴響了，我飛快地跑進(jìn)教室，我看見老師在黑板上畫了一個(gè)圓圈，在上面畫了三根頭發(fā)，然后又畫上了眼睛嘴巴和耳朵，就缺鼻子沒畫了。老師說：“今天上玩玩、說說、寫寫課�！崩蠋熯�布置了游戲規(guī)則。今天的游戲是畫鼻子，首先我用面具蒙上眼睛走到黑板前面畫上了鼻子，當(dāng)我畫好鼻子后，同學(xué)們都笑了起來，我睜亮眼睛看了看，原來鼻子畫到圓圈外面去了，我不好意思的笑了。
然后，另一名同學(xué)上來參加游戲，當(dāng)他蒙上眼睛走上前去，同學(xué)們個(gè)個(gè)叫了起來：“上上、下下、左左、右右�！甭犞瑢W(xué)們的指揮，這位同學(xué)終于添畫成功了�！岸ｂ徚��！毕抡n的鈴聲響了，游戲結(jié)束了。成功的喜悅洋溢在每位同學(xué)的臉上。
做游戲小學(xué)作文8
天晚上，媽媽帶著我和兩個(gè)姐姐出去玩，姨也帶著哥哥出去玩，我問：“去哪里玩呀�！眿寢屨f：“去廣場玩�！蔽覀兺娴氖牵壕熳叫⊥�，游戲規(guī)則是：先石頭剪刀布。輸?shù)?那兩個(gè)人再次石頭剪刀布，誰贏了，誰就當(dāng)警察。誰輸了，誰就當(dāng)小偷。我和兩個(gè)姐姐都輸了，哥哥贏了,高中作文，哥哥說：“預(yù)備，開始�！�
最后，我們?nèi)齻�(gè)人都被捉了。這個(gè)游戲真好玩，下次我還要玩這個(gè)游戲。今天真是一個(gè)快樂的一天。
做游戲小學(xué)作文9
12月28日星期日晴
今天媽媽提問我一個(gè)問題：給你一個(gè)瓶子，不用任何工具，你怎樣才能把瓶子正好裝上二分之一的水？
我左想右想也想不出來，這時(shí)媽媽提醒我說：“瓶子從正面看是什么形狀？”
“圓柱體�！�
“圓柱體是立體圖形，如果是平面圖形，你可以看成什么？”
“長方形�！�
“那讓我們來做個(gè)游戲吧�！�
“好”
準(zhǔn)備的工具有：藍(lán)墨水、圓柱體瓶子、磁力棒。
工具
裝上水
長方形
通過這個(gè)小游戲，讓我明白了：一個(gè)三角形的面積是它等底等高的長方形的面積的一半，還知道了一個(gè)三角形的面積是它等底等高的平行四邊形的面積的一半．
做游戲小學(xué)作文10
今天，我做了一個(gè)很有趣的游戲，就是把鋼筆涂在食指上，我說123你就跟我學(xué)。涂在臉上：我說123做，他就涂在自己的臉上我讓他看看你的臉上有沒有墨水，我的臉上有沒有墨水。
他發(fā)現(xiàn)他的臉上有，我的臉上沒有。他問我，為什么我的臉上有你沒有呢？
我說你沒有發(fā)現(xiàn)我換了手指頭嗎？
他說我明白了一個(gè)道理是多觀察。
做游戲小學(xué)作文11
體育課上老師和我們一起做了一個(gè)有趣的游戲-----老鷹捉小雞。老師當(dāng)雞媽媽，我們小朋友有的當(dāng)老鷹，有的當(dāng)雞寶寶。開始游戲了，只見老鷹忽閃著翅膀，撲向我們這群小雞，雞媽媽則把小雞緊緊地護(hù)在身后，同時(shí)還對進(jìn)攻的老鷹左抵右擋，奮力阻抗，不給老鷹一點(diǎn)可乘的機(jī)會。最后老鷹見無懈可擊，只好悻悻離去。
是呀，生活中媽媽不就是一把保護(hù)傘嗎，她不會讓我們受到一丁點(diǎn)兒的傷害、委屈。媽媽永遠(yuǎn)愛著我，我也永遠(yuǎn)愛著媽媽！
做游戲小學(xué)作文12
今天是周末，我和一些朋友一起在外面玩游戲。我們起先是在一起玩捉迷藏，小明是一個(gè)玩捉迷藏的高手，每一次都找不到他，玩了一會兒的捉迷藏都不想玩了，只有小明還想玩捉迷藏，少數(shù)服從多數(shù)，小明只好和我們一起想別的游戲玩了。我們又玩了老鷹捉小雞，高個(gè)子的在前面，依次往后排，可好玩了。
玩了這么久，我們都累了，只好回家去了。
做游戲小學(xué)作文13
“哈哈，捉到嘍！你快下場！”一個(gè)同學(xué)高興地跳了起來，這就是我們在小區(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，大喊一聲：“蹲雞窩！”這才沒被“老鷹”捉住。
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