我的偶像小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的偶像小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的偶像小學(xué)作文1
十歲之前的我總是覺(jué)得人要有個(gè)崇拜的對(duì)象才行。為什么呢?可能是因?yàn)槲冶旧硇愿癖容^虛飄、行事帶點(diǎn)猶豫。所以當(dāng)我看著新聞聯(lián)播主持人自信、大氣的說(shuō)話時(shí)，我毫不猶豫的就選定了偶像。
自從十歲時(shí)我將偶像定下來(lái)，這三年我都保持著有空必看新聞聯(lián)播的習(xí)慣。說(shuō)起我的偶像，這兩年確實(shí)也讓我有了不一樣的改變。例如：在學(xué)校的我喜歡上了被老師提問(wèn)，因?yàn)樵诨卮饐?wèn)題時(shí)就是我模仿偶像的時(shí)刻。每次只要想著自己是在播報(bào)新聞，就感覺(jué)那些問(wèn)題也不是很復(fù)雜了。
身邊的人大多有自己的偶像，有些是明星、有些是家人、有些是老師。我沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己的偶像是誰(shuí)，可能是誰(shuí)也不重要，我想要擁有的只是那股自信、那堅(jiān)定的目光、那得體的笑容。
偶像的范圍很大。像我，我的偶像是新聞聯(lián)播主持人，但是我知道，我崇拜的、欣賞的只是他播報(bào)新聞時(shí)散發(fā)出來(lái)的魅力。因?yàn)樽约阂埠茔裤侥莾?yōu)秀的特質(zhì)，所以會(huì)被吸引。
也許不久后我就會(huì)變換偶像，我知道這是必然會(huì)發(fā)生的事情。但在十三歲這個(gè)年紀(jì)，我很高興我能找到自己喜歡的東西和自己愿意為之努力的東西。
將偶像的特質(zhì)盡數(shù)學(xué)習(xí)和吸納，讓自己變成更有人格魅力的自己，我想這就是偶像的力量!
我的偶像小學(xué)作文2
我有很多偶像，比如唐老師，湯燦，溫翠萍，李洋……今天，我就要寫(xiě)我的偶像——趙博倫。
他是我們班的大作家，他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如愛(ài)看書(shū)、寫(xiě)、數(shù)學(xué)也很厲害……
有一次，他寫(xiě)了一篇名叫“二十個(gè)蛙跳”，都得到了同學(xué)、老師的一致好評(píng)呢！老師還把他寫(xiě)的投給了雜志社的叔叔呢！好羨慕呀！
他沒(méi)事做就看書(shū)，有一次，我們?cè)趻叩貢r(shí)，他就拿起了老師借給他的書(shū)又聚精會(huì)神地看了起來(lái)，有時(shí)還笑得抬不起頭來(lái)，害的我們都沒(méi)耐心掃地了。
每次的數(shù)學(xué)課他都有精彩的回答，而且每次都對(duì)，數(shù)學(xué)老師也很喜歡他。
趙博倫也有缺點(diǎn)，就是愛(ài)講話，每次上綜合實(shí)踐1的時(shí)候他的嘴總是呱呱的講個(gè)不停，就像大河馬的嘴。
我們選護(hù)旗手的時(shí)候，老師選的小作家都沒(méi)選上他，老師說(shuō)：“只要你能上課積極舉手發(fā)言就能當(dāng)上護(hù)旗手了。”趙博倫聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
趙博倫，你正是我的偶像呀！我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)像你一樣全面發(fā)展的好學(xué)生，我也希望你能改掉這些壞毛病，做一個(gè)更好的學(xué)生！加油哦！
我的偶像小學(xué)作文3
王俊凱，一個(gè)普普通通的少年，一個(gè)愿意為夢(mèng)想犧牲的少年，一個(gè)從不認(rèn)輸?shù)纳倌辏?/p>
也許大家都認(rèn)為年少成名的王俊凱很幸運(yùn)，但又有多少人知道這年少成名的背后有多少不為人知的`痛苦，當(dāng)我們?cè)诤团笥褌兂鋈ネ娴臅r(shí)候，王俊凱在訓(xùn)練，當(dāng)我們?cè)诤图议L(zhǎng)鬧別扭的時(shí)候，王俊凱在訓(xùn)練，當(dāng)我們無(wú)知闖禍的時(shí)候，王俊凱還在練習(xí)！
也許你們認(rèn)為這并沒(méi)有什么，明星都是這樣，可你們還記得嗎？王俊凱只是個(gè)孩子，一個(gè)未成年的孩子卻要肩負(fù)這么多責(zé)任，每天訓(xùn)練到深夜，劈叉疼到痛哭，要是換做其他人，那有幾個(gè)是能堅(jiān)持到最后的？而王俊凱能，為了夢(mèng)想，他不怕苦，不怕累！就這樣訓(xùn)練了整整三年后，十四歲的他終于出道了，一年、兩年，慢慢的，終于有人關(guān)注他了，后來(lái)粉絲越來(lái)越多，隨之而來(lái)的還有很多黑粉，他們嫉妒王俊凱，謾罵王俊凱，但王俊凱忍了，因?yàn)樗溃荒苡盟囊粋�(gè)個(gè)成就讓黑粉后悔，但并沒(méi)有什么用，黑粉們不僅不收斂一點(diǎn)反而更加猖狂！他為了不讓粉絲看到他的不開(kāi)心，經(jīng)常在沒(méi)有人的時(shí)候偷偷的流淚！
黑粉們，醒醒吧 ，你們罵的那個(gè)少年他還只是個(gè)孩子��！
我的偶像小學(xué)作文4
處在青春期的我們，心中都有一個(gè)偶像，不過(guò)我們的偶像與過(guò)去的年輕人不同，不再是革命戰(zhàn)士而是影視明星、體育健將。
我的偶像就是蔡依林，我很欣賞她，不是因?yàn)樗拿烂捕且驗(yàn)樗秊槿颂拐\(chéng)，做事努力、認(rèn)真。從不害怕新挑戰(zhàn)，她對(duì)自己要求特別嚴(yán)格。學(xué)生時(shí)代的蔡依林，學(xué)習(xí)就非�？炭�，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。后來(lái)，剛開(kāi)始做歌手時(shí)，她更是利用分分秒秒地時(shí)間去學(xué)習(xí)，在上臺(tái)前的幾分鐘，她也要看一下書(shū)，她說(shuō)她不會(huì)為了唱歌放棄學(xué)習(xí)。她說(shuō)她不是天才，是地才。她不是天才卻創(chuàng)造了。天才一樣的奇跡。
蔡依林的事啟示我們，只要你肯努力，不管你是什么人你都能成功。對(duì)于從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子來(lái)講，這點(diǎn)尤為重要，雖然我們出生在農(nóng)民的家庭，但是它給我們帶來(lái)的好處我們將受用一生。但我們又要從其中的狹隘中走出追尋更高層次的生活。
向偶像學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的努力與辛勤。
我的偶像小學(xué)作文5
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的偶像，而會(huì)對(duì)自己的偶像學(xué)習(xí)。我心中的偶像就是紅遍世界的明星“何炅”。
何炅是一位歌手，也是一位主持人。他對(duì)人很好，非常和藹，支持他的粉絲都很喜歡他，我也很喜歡他，所以他的人緣很好。他長(zhǎng)得很帥，好愛(ài)弄搞笑。他主持的節(jié)目我都愛(ài)看。
他是一個(gè)會(huì)顧嘉賓形象的明星主持人。記得一次，他主持的節(jié)目，那個(gè)嘉賓的頭發(fā)亂了，趁著鏡頭轉(zhuǎn)向別人，就暗示他說(shuō)頭發(fā)亂了。他是一個(gè)愛(ài)搞怪的明星主持人。一次節(jié)目上，他和其他男主持人穿裙子，他趁嘉賓和其他主持人不注意，就偷偷穿著白色的短裙子，從這邊溜到那邊。但還是讓女主持人發(fā)現(xiàn)了。他是一個(gè)。
我敬佩他的是：他對(duì)人很和藹，因此有很多朋友和粉絲。我敬佩他的是：他很愛(ài)搞怪，很愛(ài)弄搞笑。有他在，總會(huì)逗大家樂(lè)開(kāi)懷，熱鬧非凡。我敬佩他，所以向他學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的和藹、搞怪、搞笑、逗大家開(kāi)心。因此，我有了很多朋友，大家都喜歡和我玩。
自己心中的偶像是無(wú)價(jià)的，但你向他學(xué)習(xí)，你也會(huì)變得和他一樣，無(wú)價(jià)的。
我的偶像小學(xué)作文6
對(duì)于我這一個(gè)性格活潑、天真快樂(lè)的四年級(jí)女生來(lái)說(shuō)，追星是一件比較正常的事。我不喜歡整天只知道讀書(shū)不懂時(shí)尚的“書(shū)呆子”，也不喜歡只追時(shí)尚而不學(xué)習(xí)的“追星少年”。在我的臥室里，有不少林妙可、牛欣欣的海報(bào)，它們與那些獎(jiǎng)狀一起陳列在墻上。但是，如果真有人問(wèn)我：“你的偶像是誰(shuí)？”我會(huì)大聲宣布：“是我老媽也！”敬請(qǐng)各位同學(xué)聽(tīng)后不要噴茶或大跌眼鏡。
沒(méi)錯(cuò)，在我的眼中，我的偶像是我的媽媽，我的媽媽有一頭漆黑的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的眼睛，鼻梁高高的很漂亮，她有兩個(gè)紅紅的小酒窩和一張長(zhǎng)得像櫻桃似的嘴巴，漂亮極了。
我記得有一次，三年級(jí)時(shí)，我與好朋友思彤發(fā)生過(guò)矛盾�；丶液�，媽媽看我臉色不好，就小聲的對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我憋了一整天的委屈終于釋放出來(lái)，“哇……”居然哭了。我這一哭，可把媽媽嚇了一跳，她不知所措，又是說(shuō)一些不著邊際的安慰的話，又是幫我擦眼淚。等我斷斷續(xù)續(xù)的把事情敘述完整，媽媽才松了一口氣，對(duì)我說(shuō)“朋友之間一定要互相幫助，比如，思彤在體育課上摔了，你可以去扶她，也可以陪她去醫(yī)務(wù)室呀！”我突然恍然大悟，急忙跑到思彤家，跟她說(shuō)對(duì)不起。
這就是我的媽媽，她能幫我們解決所有的事情。媽媽我愛(ài)你！
我的偶像小學(xué)作文7
很多人心中都有偶像，有的是歌唱明星，有的是電視明星，有的是作家明星……而我的偶像卻是一個(gè)普通人——我的語(yǔ)文老師。
她有烏黑的頭發(fā)，一雙碧藍(lán)的眼睛炯炯有神，還戴著一個(gè)黑色的眼鏡，身高一米七五，穿著一身樸素的衣服。就是這樣一個(gè)人把我的語(yǔ)文成績(jī)提高了。
她上課時(shí)不僅會(huì)講課內(nèi)知識(shí)，還會(huì)講課外知識(shí)，還會(huì)告訴我們一些道理或教我們?nèi)绾巫鋈�。我還喜歡聽(tīng)她朗讀，她的朗讀水平很高，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，還可以將我們帶入書(shū)中，如同身臨其境。
她還樂(lè)于助人。有一天我們班的同學(xué)看到李文哲同學(xué)高燒39。6度，語(yǔ)文老師立刻打電話給他家里，他家里說(shuō)很忙，要過(guò)兩個(gè)小時(shí)才能來(lái)，語(yǔ)文老師急了，把他帶到最近的醫(yī)院打針吃藥，連覺(jué)都沒(méi)睡，一直守在他旁邊，他家長(zhǎng)來(lái)了連忙向語(yǔ)文老師道謝，還給了語(yǔ)文老師一些錢，語(yǔ)文老師說(shuō)：“不用了，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完就走了，他的家長(zhǎng)感激萬(wàn)分，但是也不知道怎么感謝好。
她就是我的偶像，我崇拜她，也喜歡她。
我的偶像小學(xué)作文8
我心目中的偶像是神射手林書(shū)豪，他是一位值得尊敬的“福建之光”——籃球高手。
林書(shū)豪是一個(gè)認(rèn)真、勤學(xué)的學(xué)生，從小就對(duì)籃球非常有興趣，花了很多額外的休息時(shí)間練習(xí)籃球，所以他學(xué)會(huì)了許多籃球的技巧。加上他非常聰明，除了考上哈佛大學(xué)，還堅(jiān)持他的興趣參加籃球的比賽。
我最喜歡看林書(shū)豪在球場(chǎng)上的英姿和神準(zhǔn)的投籃技術(shù)，記得有一次比賽，他在最后關(guān)鍵的零點(diǎn)五秒投進(jìn)三分球，讓球隊(duì)贏得勝利，真是精彩。他是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，在他求學(xué)及練習(xí)籃球的時(shí)候，碰到了許多困難都會(huì)堅(jiān)持下去，永不放棄反而更加勤奮練習(xí)；當(dāng)他成功的時(shí)候，他仍然很謙虛、不驕傲，親切的和每一個(gè)喜愛(ài)他的粉絲打招呼、問(wèn)好，非常平易近人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
從現(xiàn)在起，我除了要認(rèn)真讀書(shū)以外，每天有空的時(shí)候，我也要勤加練習(xí)籃球運(yùn)球、投籃等的技巧，學(xué)習(xí)林書(shū)豪的精神，認(rèn)真、堅(jiān)持的把書(shū)讀好、籃球?qū)W好、做好自己的本分，做一個(gè)有用的人。
我的偶像小學(xué)作文9
當(dāng)我們看到一些名人故事堂時(shí)，你可能會(huì)看到一本書(shū)，上面寫(xiě)著“海倫凱勒”，她是一個(gè)神奇的人物。
身為一個(gè)正常人，我們很難想象自己聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)得日子，該會(huì)是多么的煎熬？
海倫凱勒是視障和聽(tīng)障的人，從小就聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn)，她雖然是有障礙的人，但是她還是考上了哈佛大學(xué)，可見(jiàn)她靠毅力克服了多少的學(xué)習(xí)障礙，證明自己除了耳朵、眼睛先天不足之外，自己跟著正常人沒(méi)什么兩樣。
海倫凱勒一生一直為了聽(tīng)障與視障的人的權(quán)利而奮斗努力著，她甚至為了視障兒童出了許多“點(diǎn)字書(shū)”還有障礙平等的書(shū)等。
她與自己的人生和生命奮斗，任何困難都難不倒她。當(dāng)你用布蒙住自己的眼睛，用棉花塞住自己的耳朵，你會(huì)感覺(jué)自己不在這個(gè)世界里，而是在黑暗之中的你，當(dāng)時(shí)的海倫凱勒就是這樣活過(guò)來(lái)的。
每個(gè)人的生命過(guò)程都不一樣，也是獨(dú)一無(wú)二的，人生就是那么的殘酷，也是這生命中心需經(jīng)歷的，看見(jiàn)海倫凱勒的生命故事，彷佛也看到了自己的生命故事呢！
我的偶像小學(xué)作文10
我心目中的偶像是于晟凱，我們都住在康嘉景園小區(qū)，我們還是江蘇路小學(xué)的同班同學(xué)。我們還一塊去上作文課，他媽媽有事，我媽媽就來(lái)接我們倆，我媽媽有事，她媽媽就來(lái)接我們倆。我們是形影不離的好朋友。
他是個(gè)可愛(ài)的男孩，長(zhǎng)著一個(gè)小小嘴，嘴唇向上翹。他下圍棋可厲害了，達(dá)到一級(jí)的水平了。
他身穿一件咖啡色的衣服，上面還帶著綠色、白色、橙色的花紋，外面再穿上個(gè)灰色羽絨服，再戴上個(gè)橙色帽子，真是太帥了。
于晟凱的性格開(kāi)朗、樂(lè)觀、活潑、可愛(ài)。他非常喜歡下圍棋。雖然他只有一級(jí)，可是，他也要比我好，我還不會(huì)下呢？有一次，他和他的同學(xué)王皓宇一起下圍棋，王皓宇都五斷了，可是于晟凱并不想放棄這次比賽，于晟凱被王皓宇氣的滿頭大汗，緊鎖著眉頭，思考對(duì)方的棋路怎樣去破解。他想如果我把他給打敗了，就可以直接考第五斷了，他想著想著，就高興起來(lái)。于是他開(kāi)始拼命的想著應(yīng)該怎樣下，怎樣贏王皓宇，于凱用了三個(gè)小時(shí)才贏了他，于晟凱得了這次比賽的第一名。
他真是我的好偶像，我好崇拜他。
我的偶像小學(xué)作文11
勇者，是心中仰慕的對(duì)象嗎？還是身旁的人對(duì)你做什么事，讓你很景仰呢？而我，卻有一個(gè)崇拜很久的人，那個(gè)偉人就是──關(guān)圣帝君。
關(guān)公有著一把胡子，身材非常魁梧，身上還有著一把斬妖除魔的”青龍偃月刀”。他自小就喜歡打抱不平，所以立志長(zhǎng)大要斬妖除魔。長(zhǎng)大后，他跟劉備和張飛在桃園三結(jié)義，并肩作戰(zhàn)，就在一次征戰(zhàn)時(shí)，他手下留情放過(guò)曹操，讓曹操打從心底敬佩他的仁義精神，也因?yàn)樗枪捎旅偷木瘢芈愤^(guò)關(guān)斬將，而替劉備奠定了三國(guó)鼎立的局面；還有一次，他的手被流箭所傷，當(dāng)名醫(yī)華陀為他醫(yī)治時(shí)，旁人嚇得昏了過(guò)去，他卻還神色自若，一邊飲酒，一邊下棋，讓華陀將腐肉刮去，敷上藥，縫好線，這種不畏苦楚的精神，讓名醫(yī)看了都極端佩服。
關(guān)公的勇猛與義氣是令我最佩服的地方，我認(rèn)為在面對(duì)事情的時(shí)候，應(yīng)該要學(xué)習(xí)他的精神，勇往直前，不畏困難，創(chuàng)造出一番新的局面。而在與朋友相處時(shí)，對(duì)于對(duì)的事情，更要意氣相挺，不能受利益所誘惑。
關(guān)公的固守原則，忠心耿耿，以及勇猛的精神，最受現(xiàn)代人所欽佩，也是最令我景仰的地方，為來(lái)我要以他的精神面對(duì)未來(lái)的前途，不退縮不怕事，以情意對(duì)待朋友，增加自己的人脈，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
我的偶像小學(xué)作文12
每個(gè)人都有偶像，我也不例外，有的人偶像是歌手，有的人偶像是運(yùn)動(dòng)員，有的人偶像是射擊員，而我的偶像是古代軍事家——諸葛亮，因?yàn)樗阒嵌嘀\。
我們六年級(jí)的時(shí)候?qū)W了《草船借箭》這篇課文，寫(xiě)的就是諸葛亮的故事。有一天，周瑜找諸葛亮談一些事情，周瑜說(shuō)：“我們要和曹操開(kāi)戰(zhàn)了，用什么武器好呢？”諸葛亮說(shuō)：“當(dāng)然用箭好了�！敝荑び终f(shuō)：“但是我們沒(méi)有箭呀！這造箭的事就歸你來(lái)做吧！”諸葛亮心里想：呵呵，這是你的計(jì)謀吧！
諸葛亮故意在大霧垂江的天氣里帶著士兵劃小船去接近曹寨。小船上預(yù)先綁好了稻草人。諸葛亮讓士兵把船頭向后，船尾向前，再到了曹寨。曹軍看見(jiàn)東吳的船隊(duì)，急忙向曹操稟報(bào)。曹操生性多疑，不敢出戰(zhàn)，急忙下令說(shuō)：“快，往外射箭！”曹軍一共射了十萬(wàn)余箭，大霧將散，諸葛亮命令士兵大叫：“謝謝曹丞相賜箭！”他們回到了周瑜面前，對(duì)周瑜說(shuō)：“十萬(wàn)余箭已經(jīng)拿到了。”周瑜很佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。
這就是我的偶像諸葛亮。我佩服他的神機(jī)妙算，但更加佩服他知己知彼，臨危不亂。他的聰明機(jī)智，也和淵博的知識(shí)是分不開(kāi)的。在生活中，我也要向諸葛亮一樣，刻苦學(xué)習(xí)，多讀書(shū)。也許，也才是學(xué)習(xí)偶像的意義吧。
我的偶像小學(xué)作文13
現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都有自己的偶像，有的是歌手，有的是演員，有的是球星，有的是科學(xué)家……。
然而我也是如此，在眾多的偶像當(dāng)中，霍金，卻在我的心中占有著重要的位置。他——一位眾所周知的科學(xué)家，卻逃不過(guò)命運(yùn)，病魔是他要在輪椅上度過(guò)余生。不能說(shuō)話，肌肉萎縮，使他連翻書(shū)也都需要借助機(jī)器。但他沒(méi)有失去理智，他迎著挫折，把它當(dāng)作是一種挑戰(zhàn)，他認(rèn)為只要他還活著，還有一顆始終運(yùn)行著的大腦，他就和正常人一樣。我不明白的想著：一個(gè)怎樣的人才能夠有著如此樂(lè)觀的心態(tài)，他雖然身體殘疾，但是提出的問(wèn)題是那么深?yuàn)W呀！
在五彩光環(huán)下的他，命運(yùn)卻對(duì)他如此不公平，但卻又是公平的，他擊敗了挫折，挫折使它變得更加堅(jiān)強(qiáng)，為他塑造了一個(gè)輝煌的人生。
我心中的偶像——霍金。他面對(duì)挫折，迎任而上，頑強(qiáng)不屈，在病魔的面前，不是他去屈服它，而是他露出天使般的微笑，以笑抗惡，讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。
我的偶像小學(xué)作文14
問(wèn)我崇拜的偶像?數(shù)不勝數(shù)。但是最讓我崇拜的還是周杰倫。
為什么崇拜他?很簡(jiǎn)單：他的歌，他的電影，他的帥，都讓我為之崇拜。就說(shuō)他最近演的《大灌籃》吧，整個(gè)片子都散發(fā)著無(wú)比的真實(shí)感，特別是他被逐出校門時(shí)，跟真的一模一樣，看不出半分虛假，這可是一般人做不到的!而他“單身斗群雄”的場(chǎng)面更是令人佩服，簡(jiǎn)直是李小龍附體，李連杰化身，配以他的新歌《周大俠》，簡(jiǎn)直酷斃了!影片里，他的球技勝過(guò)喬丹，比過(guò)張伯倫，強(qiáng)過(guò)詹姆斯!
令我著迷的除了他的電影，還有他的歌。不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)他的單曲《青花瓷》吧，都上了春晚了呢!還有他的《戰(zhàn)魂》、《雙截棍》、《發(fā)如雪》、《東風(fēng)破》，更是風(fēng)靡全國(guó)。記得今年春晚時(shí)主持人報(bào)完幕周杰倫剛出場(chǎng)，場(chǎng)下便爆發(fā)出一陣?yán)讋?dòng)的掌聲和歡呼——我看簡(jiǎn)直可以把聯(lián)合國(guó)的空間站給喊爆了。
周杰倫，這就是我的偶像，無(wú)可替代，獨(dú)一無(wú)二，我就是它的超級(jí)粉絲!
我的偶像小學(xué)作文15
“身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身穿白袍，手持羽扇，乃一人之下，萬(wàn)人之上。”沒(méi)錯(cuò)，這是我的偶像“智絕”臥龍先生——諸葛孔明也。
他，神機(jī)妙算，博古通今，有“前知五百年，后知五百年；運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”之才。其功績(jī)顯赫，如中外聞名的“赤壁之戰(zhàn)”，后人云：談笑間檣櫓灰飛煙滅；“草船巧借箭”；巧下空城計(jì)，大敗曹操。
他，雄才大略，能文能武。其撰《出師表》安定君王，后安心北上滅曹�！墩]子書(shū)》之“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，可見(jiàn)其對(duì)后代子孫的殷殷教誨。
他，知恩圖報(bào)，重情重義�！氨倍ㄖ性币员怼叭櫭⿵]”知遇之恩；先帝臨終托孤，望其匡扶幼主——?jiǎng)⒍U（阿斗），以“興復(fù)漢室”為己任。先生受命以來(lái)，夙夜憂嘆，嘔心瀝血。哪知后主阿斗昏庸無(wú)能，親小人，遠(yuǎn)賢臣，后使先生因積勞成疾，駕鶴西去。
這就是我心中當(dāng)之無(wú)愧的偶像，他有著“未出茅廬，已知天下三分”的智慧、“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”的謀略以及“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的人格。
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