小學(xué)生敘事作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生敘事作文1
今天是小年，雖然不是大年，但是還是家家戶戶都非常喜慶，放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，吃水餃樣樣少不了。
今天，我們家也非常的喜慶，我們都去奶奶家一起過(guò)小年。
到了之后，我們拿上買的鞭炮，就下車到門口了。到了門口，剛浮現(xiàn)在眼前的就是豆豆（我的狗狗），它站起來(lái)，兩只爪子向上揮了揮，像是在給我打招呼，又像是在跟我說(shuō)：“新年好。”
之后，到了里面，就有許多的吃的：水餃，藕荷，魚，山藥等樣樣少不了。
我們又去了外面，我開(kāi)始摔爆竹，摔得非常響，但是，嚇得豆豆都往自己的小窩里跑，還渾身發(fā)抖，看看就想笑。
又一會(huì)兒，就開(kāi)始燒香燒紙了，奶奶在嘴里說(shuō)了一些，說(shuō)了一會(huì)兒，就把三炷香插在盛香土的杯子里，又把三炷香插在觀音菩薩（一個(gè)電子圖片）面前。
之后，燒紙了，燒的紙是漫天飛舞，紅光一片啊。
燒完了，又開(kāi)始吃飯，奶奶給我們拿出了一個(gè)芒果味的乳酸菌，很多人都喝了，我們邊喝邊談，邊吃邊喝，吃著吃著覺(jué)得好熱鬧，過(guò)年的`喜慶又來(lái)了。
之后，我們又放了大鞭炮，“啪啪啪”的真夠響。
之后，我們又拿好晚飯給正在上夜班的媽媽送飯去了。
小年已經(jīng)到了，大年也快來(lái)了，祝大家新年快樂(lè)。
小學(xué)生敘事作文2
冬天到了，寒冷也到了。但我和弟弟、妹妹卻很興奮，因?yàn)樵龠^(guò)幾天就是我們搬家的日子。
搬家當(dāng)天，我們?nèi)叶荚诹璩?點(diǎn)多起了床。我們先開(kāi)車來(lái)到了紅衛(wèi)場(chǎng)，在紅衛(wèi)場(chǎng)紅旗旁，我們都在燒香，媽媽說(shuō)：“這意味能當(dāng)官”。在那里燒香完后，我們又去銀行旁燒香，啊!這里真熱鬧呀!原來(lái)，那些賣菜的阿姨、叔叔們也這么早起來(lái)啊!我想到。媽媽又說(shuō)：“在這里燒香意味能發(fā)財(cái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“去新家了。”我聽(tīng)了高興地跳了起來(lái)。
到了新家，我說(shuō)一聲：“哇!真漂亮!媽媽，我的房間在哪?是這一間嗎?”我指著有大床鋪的說(shuō)道�！皩�(duì)，你晚上就和妹妹睡在這里�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)道。我看了看我的房間，有一個(gè)很大的衣柜，還有一個(gè)放書的柜子。我來(lái)了客廳，客廳有魚，有花，有沙發(fā)、電視，還有一張電腦桌，桌子上面也有書柜。我又來(lái)到了廚房，廚房有消毒柜，拉開(kāi)抽屜。我來(lái)到了弟弟房間，弟弟房間是上下鋪，床鋪旁還有衣柜，靠窗戶那邊有一張書桌，我來(lái)到爸爸、媽媽房間，他們的'房間和我的差不多，只是多了一臺(tái)電視機(jī)而已。
啊!我愛(ài)我的新家!
小學(xué)生敘事作文3
同學(xué)們，我們都有自己的童年生活。可是，每個(gè)人的童年生活都是不同的，那就讓同學(xué)們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的童年里有哪些趣事吧！
在我的老家。我有好多好朋友，他們的年齡都比我大，所以媽媽都讓我叫她們姐姐。當(dāng)妹妹可好了，每次有什么好吃的，他們總是先讓給我吃。我有什么困難，也都是她們幫我解決，我挺敬佩她們的。所以，我心里盼著有一天自己也能當(dāng)姐姐。
于是，有一天，我問(wèn)媽媽：“等以后，我長(zhǎng)得比你高了，就要叫我媽媽了嗎？”媽媽聽(tīng)后哭笑不得，撫摸著我的.頭對(duì)我說(shuō)“傻閨女，無(wú)論你長(zhǎng)多高，你永遠(yuǎn)都要給我叫媽，當(dāng)不當(dāng)媽媽不是憑個(gè)頭，這是輩分的問(wèn)題。”媽媽不厭其煩的說(shuō)。我那時(shí)還小，聽(tīng)不懂，長(zhǎng)大后，不禁也覺(jué)得童年的傻話是多么的可愛(ài)。
同學(xué)們，你們聽(tīng)了我的童年的傻事，是不是在笑��！
小學(xué)生敘事作文4
星期天的下午，我和爸爸媽媽還有鄰居叔叔阿姨和蟲蟲根根一起去撈魚。這天天氣灰蒙蒙的，氣壓很低，魚兒因?yàn)槿毖醵几〉剿嫔嫌尾粍?dòng)了，我們?cè)诤吷险伊撕靡粫?huì)，突然看見(jiàn)一條小鰱魚，爸爸看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)一棒子打下去，把那條魚給打暈了，過(guò)了好一會(huì)都沒(méi)有浮上來(lái)。有一個(gè)好心人看見(jiàn)我們半天老撈不到魚，過(guò)來(lái)用魚竿幫我們釣了一條魚送給我們，過(guò)了一會(huì)，我把剛才打暈的`那條魚給找到了，爸爸過(guò)來(lái)了以為這條魚還生龍活虎的呢，又一棒子下去魚看不見(jiàn)了，爸爸趕緊下水摸了半天才把魚找到。憑著這次的經(jīng)驗(yàn)，我們又抓到了一天魚。
回家的路上，叔叔拎著一天大草魚，我和蟲蟲用網(wǎng)子幫叔叔兜著，媽媽拎著兩條小一點(diǎn)的鰱魚，大家一起高高興興又說(shuō)又笑的回家了。
一會(huì)兒工夫，魚就變成了我們餐桌上的美食，我們吃著魚聊著天，感覺(jué)今天十分的開(kāi)心和滿足。
小學(xué)生敘事作文5
星期天的早上媽媽細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我想吃什么早餐。我想了想高興地說(shuō)：“餃子�！�
我們吃完餃子之后，走出餐廳。爸爸和媽媽看了看我的牙齒，媽媽說(shuō)：“去拔牙吧!”當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)拔牙我急得像熱鍋上的螞蟻。我焦急地說(shuō)：“媽媽，能不能不要去拔牙?”媽媽聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“好!我們不拔牙，就去看一下�！蔽衣�(tīng)到后還挺高興的，就和媽媽一起去牙科醫(yī)院。
當(dāng)我走進(jìn)牙科醫(yī)院的.時(shí)候，我特別的害怕，坐到椅子上時(shí)更慌了。醫(yī)生說(shuō)：“躺在床上!”我納悶了：媽媽不是說(shuō)來(lái)看看嗎?為什么要躺上去?醫(yī)生接著又說(shuō)：“一會(huì)把那顆牙拔掉。”我聽(tīng)后正準(zhǔn)備逃的時(shí)候被老媽按住了，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我被媽媽騙了。
我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，你不是說(shuō)過(guò)來(lái)看一下，不拔牙嗎?”
“是啊，可是你的牙再不拔就要長(zhǎng)成暴牙了!”媽媽向我解釋道。
整個(gè)拔牙的過(guò)程實(shí)在是太讓我難忘了。任憑我如何哭喊，老媽依舊無(wú)動(dòng)于衷。唉……這回我只能認(rèn)栽了!
兩個(gè)星期過(guò)后，拔掉牙的地方已經(jīng)長(zhǎng)出了白白凈凈的小牙，照著鏡子看了看，他們正朝我微笑呢!
小學(xué)生敘事作文6
在我小時(shí)候，我總是不知道愛(ài)是什么，爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)他們很愛(ài)我！可我沒(méi)有把這一句話記在腦海中。
又一次，我不想寫作業(yè)，我就和媽媽吵架，我知道我斗不過(guò)媽媽，但是我真的不想寫作業(yè)。 我就把水潑在媽媽的身上，看著媽媽身上的水，我連忙去拿毛巾去給媽媽擦，可是，媽媽已經(jīng)感冒了，我很后悔，我還看見(jiàn)媽媽已經(jīng)就鼻涕了，我心想：如果媽媽病了，誰(shuí)給我做飯，誰(shuí)給我蓋被子，誰(shuí)給我洗衣服？
等到媽媽的.病好后，媽媽讓我換位思考，每天讓我去給媽媽做飯，蓋被子，洗衣服我再去給媽媽買藥，
時(shí)間一長(zhǎng)， 我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦，媽媽也是對(duì)我好，是讓我先寫完 作業(yè)再去玩，無(wú)限制的玩只會(huì)荒廢我的學(xué)業(yè)。將來(lái)長(zhǎng)大后，我和一無(wú)所有。我真后悔把水弄著媽媽的身上。
小學(xué)生敘事作文7
夏天，相信大家一定游過(guò)泳，在水里游來(lái)游去的感覺(jué)真爽吧？在暑假里的一天，我們一家人飯后高高興興地來(lái)到宜賓游泳館游泳，想感受一下游泳池的涼意。
晚上6時(shí)，我們來(lái)到游泳館，游泳池里的水可干凈了，碧藍(lán)碧藍(lán)的，水里一點(diǎn)雜質(zhì)都沒(méi)有，比我到過(guò)的其他的游泳池干凈得多。游泳池里的男女老少都浸泡在水里，一個(gè)個(gè)愜意地享受著涼水帶來(lái)的.涼意。水里，有人打水仗，有人玩水球，有人在比賽……見(jiàn)此情景，我們迫不及待把衣服換上，跳進(jìn)水里，“呀，水真涼�。 蔽铱s了縮脖子，打了個(gè)寒戰(zhàn)，我可不會(huì)游泳，只能帶著游泳圈緩緩地游來(lái)游去。這時(shí)爸爸從更衣室出來(lái)，一下跳到水里，頓時(shí)，水花四濺。他在水里自如地游來(lái)游去，我想和爸爸比一比，叫媽媽來(lái)既當(dāng)觀眾又當(dāng)裁判，媽媽喊“預(yù)備，開(kāi)始”。我雙手用力地劃著，拼命向前游，用盡了吃奶的力氣，最后，結(jié)果還不錯(cuò)，我和老爸打成平手，不過(guò)我知道這是老爸故意讓著我的。我們一家人快活地游著，享受著池水的涼意。時(shí)間一晃過(guò)去了，我們游得忘記了時(shí)間，游到路燈都開(kāi)起了，大家都感到有些疲乏了才離岸而去。
回到家里也是夜深人靜了，白天的疲勞很快把我們帶入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。整假期讓我最難忘就是這次游泳。
小學(xué)生敘事作文8
逝者如斯，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，它記錄著我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。給我們鼓勵(lì)教育的老師，關(guān)心幫助我們的同學(xué)，這一切都令人呢么的難忘！
六年前，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園，在這六年時(shí)間里，我們從天真爛漫，無(wú)知的的孩童變?yōu)橐幻麘?zhàn)氣蓬勃，懷有理想的熱血少年。在學(xué)校里，我們結(jié)交了許多知心朋友，我們一起上課，一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起為了班級(jí)的`榮譽(yù)而努力，奮斗，我們一起……六年過(guò)去了轉(zhuǎn)眼間就要小考，有些同學(xué)在這次考試后也即將轉(zhuǎn)校，希望你們不要忘記我們，永遠(yuǎn)不要忘記我們這些一起瘋一起鬧的朋友。
回想六年前天真爛漫的我們，為了要得到老師得表?yè)P(yáng)，總是非常努力地去做好每一件事，做作業(yè)時(shí)總是努力地去做好每一道題，寫好每一個(gè)字。但是隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，有些同學(xué)不再的那么認(rèn)真，做作業(yè)總是馬馬虎虎，甚至不做。
這六年，我們的老師換過(guò)很多，但是他們無(wú)一個(gè)不是為了我們著想，無(wú)一個(gè)不是把自己的心血都奉獻(xiàn)給我們，他們都是那么的無(wú)私，就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁呵護(hù)著花兒長(zhǎng)大。
這六年的生活是多們令人回味，多么令人難忘，是多么美好。
小學(xué)生敘事作文9
今天，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜，我和媽媽去買了一些菜，媽媽說(shuō)：今天準(zhǔn)買我愛(ài)吃的白菜，媽媽帶我去買白菜剛走了一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)有人喊走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)鮮嫩的白菜一掐就出水，媽媽帶我去買白菜，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：你這白菜葉子都不綠了。我這白菜葉子雖然不綠但是一掐就出水。你說(shuō)這不新鮮嗎？多少錢一斤。媽媽說(shuō)
不貴兩塊錢一斤。你這白菜不值你看人家那白菜，葉子又綠，才一塊七，你這個(gè)白菜葉子不綠這么白。
大娘說(shuō)：我這白菜一掐就出水，人家那白菜哪能出水。媽媽聽(tīng)了扭頭就準(zhǔn)備走。
大娘把媽媽拽住說(shuō)一塊七就一塊七吧！
最后媽媽把白菜買了下來(lái)，回了家媽媽就開(kāi)始做飯我進(jìn)去房間寫作業(yè)，寫完作業(yè)，媽媽把晚飯都做好了，吃了晚飯，媽媽和我一起整理房間。
今天真是開(kāi)心�。∫�?yàn)榻裉煳矣龅揭患腥さ?事情那就是媽媽和人家討價(jià)還價(jià)。
小學(xué)生敘事作文10
1.文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。
2.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
3.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
4.以飽滿的'激情，描寫了……
5.重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
6.比喻貼切，用詞生動(dòng)。
7.，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
8.事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
9.文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理
10.文章將…寫得細(xì)致入微
11.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
12.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
13.重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
14.比喻貼切，用詞生動(dòng)。
15.文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
小學(xué)生敘事作文11
當(dāng)驚喜呈現(xiàn)在你的面前,你會(huì)有怎樣的感受?
一個(gè)星期六的晚上,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)書人教室,期盼著老師把上周期中考試的`成績(jī)公布出來(lái).
因?yàn)槲襾?lái)的早,班主任對(duì)我說(shuō):"離100分只要再?zèng)_一下就行了。 ”上課了，朱老師抱了一疊試卷走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“下面我報(bào)到名字的同學(xué)上來(lái)拿卷子，我不公布分?jǐn)?shù)了。張耀文。 ”我上去接過(guò)卷子一看，100分跑了，等待我的是那鮮紅而刺眼的97。5。仔細(xì)一看，粗心大意，一會(huì)兒少寫了，一會(huì)兒沒(méi)讀題。真可惜！
下課了，老師發(fā)了一張《優(yōu)秀學(xué)員證書》給我。上面寫著：張耀文同學(xué)，你在江蘇書人教育培訓(xùn)中心第9周學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)刻苦，表現(xiàn)突出，深受師生好評(píng)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
這給了我一個(gè)驚喜！
小學(xué)生敘事作文12
上個(gè)學(xué)期，張老師十分關(guān)注我們綜合課的路隊(duì)情況與上課紀(jì)律，可情況使張老師十分擔(dān)憂。
我們的科學(xué)課總因?yàn)榕抨?duì)而遲到，大大影響了我們的`上課效率。以前，嚴(yán)老師一直讓我們自己去科學(xué)教室，一些男生一下課就結(jié)伴奔過(guò)去，目的是去玩，還有一大部分同學(xué)在鈴聲響時(shí)才急急忙忙地趕過(guò)去，等到到達(dá)教室，早就上課五分鐘了�，F(xiàn)在，張老師讓我們排隊(duì)過(guò)去，可是我們總把握不住時(shí)間，總是上課了才排隊(duì)，遇到值周領(lǐng)導(dǎo)，我們班就又要被扣分了，而且，我們排隊(duì)三五成群，十分亂，一路上吵吵鬧鬧，不但影響自己學(xué)習(xí)時(shí)間，還拖累其他班同學(xué)學(xué)習(xí)。
我們音樂(lè)課的記律十分不好，認(rèn)真的同學(xué)十分認(rèn)真，可有些同學(xué)一直在吵，還在玩游戲�？娎蠋煂�(shí)在無(wú)能為力，就在教室里放了一個(gè)攝像機(jī)，情況稍有好轉(zhuǎn)，可還是有很多人不聽(tīng)話，根本不去理會(huì)繆老師。
我們班的路隊(duì)情況與上課紀(jì)律十分不好，既影響自己學(xué)習(xí)，又讓其他同學(xué)無(wú)法注意力集中，還會(huì)影響班級(jí)形象。所以，我在此呼吁：請(qǐng)不要破壞學(xué)習(xí)的良好氛圍，請(qǐng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，請(qǐng)不要影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)!
小學(xué)生敘事作文13
雖然事情過(guò)去好幾天了，但我還是忘不了那次犯下的錯(cuò)誤。
上個(gè)星期三，在繪畫興趣班，老師讓我畫石碾。主體很難畫，眼看兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽已經(jīng)來(lái)接我了，我還沒(méi)畫好。媽媽見(jiàn)我遲遲還不出來(lái)，就走進(jìn)來(lái)，在旁邊一邊看著我畫一邊等。我加快了速度，終于到了最后一步——畫影子。我拿起勾線筆，在石碾的下面胡亂地涂了起來(lái)，終于將這一幅畫畫好了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
可媽媽卻緊皺著眉頭說(shuō)：“你看你畫的.影子，筆墨太濃了，旁邊又留了那么多的白，一幅畫都快毀了喲。”我一聽(tīng)，生氣極了，大聲對(duì)媽媽說(shuō)道：“什么呀！你又不懂，本來(lái)就是這樣的！”媽媽指著樣畫說(shuō)：“你看上面的陰影比你少，留白也比你少�！蔽腋鷼饬�，大叫道：“反正你說(shuō)的不對(duì)！你不對(duì)！”這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“主體畫得還可以，媽媽說(shuō)得對(duì)，陰影多了，留白也多了；要認(rèn)真觀察，細(xì)心涂色�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“看吧，老師也這樣說(shuō)�！蔽疫�是不服氣地“哼”了一聲。
一路上，媽媽生氣地批評(píng)我，把我送到爸爸那去反省。后來(lái)我想通了，不論什么時(shí)候都不能對(duì)父母大喊大叫，也要虛心接受別人的意見(jiàn)。
小學(xué)生敘事作文14
編者按：《抓螃蟹》記敘了小作者和媽媽去沙灘上抓螃蟹，下面我們一起看看這篇《抓螃蟹》。
端午節(jié)前兩天，我和爸爸媽媽去惠州度假，晚上10點(diǎn)左右，我和媽媽去沙灘上抓螃蟹。
媽媽帶了兩支手電和一個(gè)袋子。白天螃蟹都躲在洞里，晚上才出來(lái)。一翻開(kāi)石頭，就看見(jiàn)小螃蟹橫著身子飛跑出來(lái)，我們決定不抓非常小的螃蟹，不讓它們斷子絕孫。
一般，小螃蟹不夾你但也不要捏太用力。不然會(huì)捏死它。大螃蟹不僅要用點(diǎn)力，還要捏背，不然它會(huì)逃之夭夭，還會(huì)夾你。
仔細(xì)查看沙灘上，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些小洞，這種洞里可能都有螃蟹，但沒(méi)幾個(gè)在門口。它們的洞不僅挖的`深，還把各個(gè)洞穴連為一體。這樣，沙灘就有了一個(gè)“地下迷宮”。不過(guò)，它們挖得不夠深，地基不穩(wěn)，你一踩上去，只聽(tīng)“轟”一聲，它們的“宮殿”就坍塌了，你還以為踩到沙子上了，什么也沒(méi)發(fā)生呢。
我在這半小時(shí)里，抓了一袋子螃蟹，我覺(jué)得很開(kāi)心。一會(huì)功夫，就抓了這么多，這事永遠(yuǎn)在我腦袋里徘徊。
小學(xué)生敘事作文15
八月十一日，我?guī)е?dòng)而緊張的心情來(lái)到了雙排鍵考級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)。今年我報(bào)考的是九級(jí)，這里早已是人山人海，全部都是等候進(jìn)場(chǎng)的考級(jí)學(xué)員。
廣場(chǎng)上，家長(zhǎng)和孩子們，嘴里嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，爸爸媽媽叮囑孩子的話語(yǔ)，像潮水一樣回旋在我的耳邊，那些滿懷希望的囑咐，寄托著家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望。
終于等到雙排鍵考級(jí)的學(xué)員進(jìn)場(chǎng)了。我們排成一行，在工作人員的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了考級(jí)大樓。
一進(jìn)考場(chǎng)第一個(gè)叫的就是我的名字，我胸有成竹地走了過(guò)去，可當(dāng)我看到評(píng)委老師一臉嚴(yán)肅的樣子，頓時(shí)緊張了起來(lái)，插優(yōu)盤的手都是抖的。我對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，你是最棒的，加油！”
深呼吸，我抓緊時(shí)間調(diào)好音色開(kāi)始練習(xí)曲的演奏，當(dāng)歡快的音樂(lè)響起，我迅速的進(jìn)入了狀態(tài)，美妙的音符從我的`雙手流淌出來(lái)。我彈得得心應(yīng)手，順利的完成了練習(xí)曲的演奏。
接下來(lái)進(jìn)入主題曲《北京喜訊到邊寨》。這是一首描述邊寨人民接到喜訊后，載歌載舞的歡快景象。光是聽(tīng)，就可以感受到他們的歡樂(lè)氣氛，我懷著愉悅的心情輕松的彈完了這首曲子，盡管不完美，但我盡了最大的努力。
希望得到全優(yōu)的成績(jī)回報(bào)恩師和父母。
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