關(guān)于月考作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于月考作文，歡迎大家分享。

關(guān)于月考作文1

　　時間過得真快啊，不知不覺月考就過去了，伴隨著的是一陣焦急與失落——我真的長大了嗎……

　　記得在剛開學(xué)的時候，家里人送我上學(xué)，滿懷著期待。我也是，希望能有一個好的成績來報答他們。我曾經(jīng)暗暗使勁：我一定要學(xué)好，我一定要努力!但是月考之后留給我的卻是一陣迷惘與無奈。我一直在努力，這次月考卻暴露了我的很多不足，但對我來說，這是個絕好的機會，我要查漏補缺，一定能夠趕上去，這月也就是月考的意義吧!

　　我需要冷靜的思考，為什么我總是沒有達到我的目標，是我太貪玩了嗎?是我上課沒有注意聽講嗎;是我考試時大意馬虎嗎?為什么總會有遺憾呢?我想了很久，一直在想著自己的學(xué)習(xí)與生活，為什么同學(xué)們都可以拿著考卷紅著臉等待著家人的'贊許，我卻膽戰(zhàn)心驚地去討個簽字。我認為上課并不難啊，講的我都聽得懂，或許是學(xué)習(xí)方法不對吧。

　　我覺得我以后應(yīng)該在以下這幾方面加強：

　　1.上課認真聽，做筆記，下課及時復(fù)習(xí)

　　2.回家作業(yè)認真做，不會的題目要問，一定要搞懂。

　　3.不再貪玩，爭取多做一些課外題

　　4.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　我有理由相信，如果我真的努力，就沒有什么難事

　　月考之后，我覺得我收獲了很多，我真的長大了……

　　這次月考，不僅僅是一個月考了……

關(guān)于月考作文2

　　月考來了，我厭倦考試，并不是害怕考試。考試很簡單，可是考試過后呢？整天圍繞著發(fā)分數(shù)轉(zhuǎn)，處處留戀著分數(shù)，難得到正應(yīng)了那句老話 。分分，學(xué)生的命根，是嗎，可能對于小學(xué)生來說，是這樣的�？晌覀兪侵袑W(xué)生，面臨的是一場持久戰(zhàn)，可我們的心依然那么幼稚，總是計較戰(zhàn)前的演習(xí)，而不是及時的去彌補演習(xí)中的疏漏�？杀�呀，我看到過這樣一句話，考試是什么，就是作業(yè)，我們應(yīng)該把平時的作業(yè)當(dāng)作考試，把考試當(dāng)做作業(yè)來對待，那樣在考場上，不就如同在家里寫作業(yè)一般嘛，還用不用恐慌害怕呢？

　　我其實很怕這次考試，這對我的壓力太大了，期中考試被張筱的諷刺，我不能忘，當(dāng)我看到那幾門的還算可以的'成績，我不能忘，當(dāng)我收到英語58分成績的時候，我不能忘 ，當(dāng)我看到老師的失望表情時，我不能忘。期中考試后，家里又買了電腦，又裝了學(xué)習(xí)軟件，每天看著父母這麼賣命的供我上學(xué)，而我卻學(xué)不出什麼排名來，我有何等的難受。如今的月考我已不能在說什麼了，一切都是自己創(chuàng)造的，沒有人能救你，但是所有人都在關(guān)注著你，等著看你的笑話。

關(guān)于月考作文3

　　若是你給我一朵殘花，我也要將它戴在心上

　　若是你給我一朵殘花，我也要將它戴在心上。若是那花上有刺呢？我就忍受著。

　　初中的第一次考試，是于懸崖上的一次試探。不勇敢往前邁出那一步，誰都不會知道你是逃脫，或是迷失。

　　從踏進考場的第一步開始，就已經(jīng)無法回頭也不能回頭。曾與母親約定，絕不落淚，絕不放棄。曾與同學(xué)約定，五班的人一個都不能落下。直到發(fā)下卷來。

　　緊握著的那根筆，已被汗水打滑；額頭上汗珠已經(jīng)布滿；臂下的試卷也已經(jīng)被壓出折痕堅持堅持同學(xué)們都在奮筆疾書為了自己，也為了約定與承諾。我不能放棄，至少，我要給我自己一個交代。所幸，沒有遇到生僻題，發(fā)揮正常。我對自己比較滿意，但是我認為，我能做的更好。

　　在考完幾科后，我看見了別的班的同學(xué)在哭。所幸，我們五班都很堅強或者換個詞：對自己，對班級充滿了信心�？聪虼巴�，是朦朧的天。可是一想到盡責(zé)的老師，自信的同學(xué)，笑吟吟的母親，我便覺得考試也是如此美好。

　　成績?nèi)绾危瑫呵曳畔�。過去了就是過去了。但我們要記住這次考試，這次成績，這次教訓(xùn)。

　　我將它壓在胸前，花刺傷了我。日光漸暗，我發(fā)現(xiàn)花兒凋謝了，痛苦卻留存著。

　　玫瑰的`刺傷了我，傷口的痛使我銘記。當(dāng)夜色再次降臨，銘記于心的只會是沐浴月光的崖邊玫瑰。

關(guān)于月考作文4

　　好不容易休息了一會兒，沒想到星期四還要月考，為了不讓那超低的分數(shù)打在試卷上，我只好做瘋狂惡補。

　　第一波。復(fù)習(xí)內(nèi)容：語文。

　　說來也奇怪，我的語文成績時而高，時而低，總是把握不準該寫什么，這次月考一定要把握好！可是該怎樣把握呢？聽很多人說，選校的試卷不僅有課內(nèi)的.還有課外的知識，難不成我要把課本的知識學(xué)好，還要把課外的好書，好詩詞讀個精光？天哪，就沒有其他辦法嗎？當(dāng)然……是沒有的，不過，我總不能在幾天之內(nèi)把書看完吧？看來，只能讀個大概了。在我的臥室內(nèi)，常常傳來我背古詩的聲音：“床前明月光，疑是地上霜。月考該怎辦？使勁背古詩。”

　　第二波。復(fù)習(xí)內(nèi)容：數(shù)學(xué)。

　　數(shù)學(xué)嘛，我倒是有信心，為什么？其一，數(shù)學(xué)是我的強項；其二，我的記憶能力很強，公式我全都背的滾瓜爛熟。不過，聽“玉皇大帝”（數(shù)學(xué)老師）曰：“你呀，不要把數(shù)學(xué)想的簡單，你能考到七十分就不錯了�！蔽野胄虐胍桑�特請老媽印了一張中考試卷，我用了300分鐘做了試卷，又請“玉皇大帝”改了一下。結(jié)果，竟然得了個100……—55，天哪！我不相信，還洗了一個臉，打了自己一下，還是這樣。于是，我做坐在桌子上……干什么？還用問嗎？做題唄！

　　月考，我等著你，星期四見！

關(guān)于月考作文5

　　第一次月考來到了，剛升入初一的我們還真有點兒措手不及。我在這次考試前的心情似乎比期末考試還要緊張，畢竟這是第一次啊！前夜，我努力的復(fù)習(xí)，看完了語文卷子又看數(shù)學(xué)，英語書也翻了一遍又一遍，說到英語單詞全記會了沒有，restaurant（飯館）死記硬背也不會背寫，姐姐來幫我解難，她教給我記單詞的秒方法，我一小會兒就會寫了。我想：學(xué)習(xí)的方法是很重要的。

　　考語文時，一道考題令我印象深刻：寫出“那座古橋，是我要拜訪的第一位老朋友”的修辭手法，我考慮一時，寫下了答案：比喻。之后才知道正確答案是擬人，我有點兒不明白了，把老橋比作老朋友這也是有道理的，為什么這樣就錯了。我思考很久，明白了其中的`原因。

　　說到考英語，那可就輕松多了，前夜我好好的復(fù)習(xí)，背會了所有的單詞及重點句子，第二天早上又學(xué)習(xí)了一會兒，又句俗話說的好；功夫不負有心人。我覺得我一定會取得優(yōu)異的成績的。

　　語文英語考試完了，就要迎接下一門課數(shù)學(xué)了，考數(shù)學(xué)時，我認認真真的計算每一道考題，考數(shù)學(xué)時，生怕寫錯了，答完試卷，我又檢查了一遍，居然發(fā)現(xiàn)了兩道錯題。我既高興，又傷心。高興的是我的錯誤可以改正，少丟幾分；傷心的是我那樣認真計算還有錯題。

　　第一次月考完畢了，我的收獲很多，感觸也很多，我會在今后更加努力，爭取超越自己，贏自己一把！

關(guān)于月考作文6

　　今天，風(fēng)云萬變、天地難測，看來又是不祥之日。我這烏鴉嘴，隨口一說還真說中了月考。

　　完了！完了！昨天沒復(fù)習(xí)。哦不！英語單詞還沒背熟我剛進教室，緊張的氣氛迎面撲來。我看著橫橫豎豎的桌子，緊張頭痛癥又犯了，心也橫橫豎豎的跳動起來。（橫橫豎豎，好特別的形容）我的書包好像有千斤重，怎么也放不下來，眼睛死死盯著鐘，希望時間倒流，但時間偏偏和我作對。

　　很快，考試就開始了，試卷上密密麻麻的小黑字猶如螞蟻般爬進我的大腦，啃咬我的腦肉，吸收我的腦汁。很快，數(shù)學(xué)、英語相繼考完，下午才考語文。剛收完卷子，班里的.慘叫聲響成一片，好像剛剛上過刀山下過火海一般。

　　中午午休時，同學(xué)們都學(xué)聰明了，都在臨時抱佛腳，但到了語文考試，個個打不起精神�？纪旰蠊砜蘩呛�，方圓十里的人全都聽得見，看來又得吃鐵尺炒肉了。

　　叮鈴鈴！局勢轉(zhuǎn)變的可真快。剛一放學(xué)，慘叫聲化為歡呼聲，教室猶如菜市場一般，討價還價隨處可見。

　　哎呀！當(dāng)學(xué)生太累了！真是學(xué)生吃黃連有苦難言。

關(guān)于月考作文7

　　在這個月末，我們學(xué)校進行了一次月考。在考試之前，我還是信心滿滿的，與前后座笑嘻嘻的。發(fā)到卷紙后，我的心忽然平靜下來了，教室里也安靜很，連根針掉地上的聲音都能聽見。

　　我先答語文，我看了看題，發(fā)現(xiàn)全是課內(nèi)閱讀，而且還都是我背過的，我一定要那下個100分。我認認真真的審題，仔細的答題，把答案都寫完整了。

　　之后我交上語文卷換數(shù)學(xué)卷，第二大題第一小題不用想就填上了，可第二小題，是我猶豫的隨便填了一個，就往下寫。終于寫道應(yīng)用題，我認認真真的.想題，算題，生怕有陷阱，讓我掉下去。果然，我發(fā)現(xiàn)了一個，兩個單位不一樣，可數(shù)都差不多，我運用單位換算的方法，把單位一致，答完了，我不管三七二十一就交了上去。

　　結(jié)果卷紙發(fā)下來一看，成績考的并不理想，數(shù)學(xué)94分，語文97分。我在班級總分只排在了第十名，連“趙云”，“墨魚丸”，“袋鼠”等人都沒考過。我心想我以后不能再這樣下去了，上課認真聽講，回家認真復(fù)習(xí)，考試時認認真真的不再馬虎。我相信，4月末的月考我一定要奪回我前5名的位置，而且要把這個位置坐穩(wěn)穩(wěn)的，甚至還要超過前面幾個，更進一步，為初中打好基礎(chǔ)。俗話說：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”

關(guān)于月考作文8

　　月考即將來臨時，來到我們班，你絕對聽不到的是喧鬧聲、嘈雜聲，只能聽見寫字的沙沙聲，以及老師那鏗鏘有力的講課聲。即使有噪音，也為數(shù)不多。每個人都盼望著自己有一個好成績。不是嗎？

　　月考之中，同學(xué)們有的抓耳撓腮，臉漲得通紅；有的埋頭苦寫，筆畫十分流暢；有的左顧右盼，一看就是不太老實的學(xué)生。深吸一口氣，時間一分一秒的過去了，我緊盯試卷，生怕漏掉題，可惜的是，腦子短路，語文考試可以說是考砸了。一考完試，同學(xué)們就三五成群，嘰嘰喳喳的討論開來。大家互相對答案。對上答案的暗暗自喜，對不上的，就嘆口氣，有的甚至拼命拍著自己的腦門。不一會兒，教室里就形成了鮮明的對比：一派高聲歡呼，歡欣鼓舞。則另一派趴在桌子上，垂頭喪氣，嘆聲連連。還有一派，滿臉無奈的.笑，可能是其中一門考砸，一門考好吧！則我呢？雙手捧著下巴，雙眼無神，呆呆的望著前方。這次考試不大好，可是，不久，我回過神來，心想：誰的人生沒有低谷？再說了，這又不是最終成績，還要期末考試見分曉。

　　想著想著，我的心釋懷了。勇氣又漸漸回到我心里，我堅定了一個信念，期末考試，我一定要考好！

關(guān)于月考作文9

　　“10月31日，我們開始第二次月考。”老師宣布了這個消息后，全班同學(xué)立刻變得死氣沉沉的，好像全班同學(xué)都睡著了，一點聲音都沒有。

　　月考前幾天，大家都十分認真地復(fù)習(xí)。就連我們班的調(diào)皮鬼張旭也變得十分安靜。大家都想考一個好成績。

　　經(jīng)過幾天的復(fù)習(xí)，第二次月考終于開始了。首先的“開胃菜”是語文。什么看拼音呀，按課文內(nèi)容填空呀，作文呀，就把一些人喂得飽飽的了。而我卻認為這只是一個小小的測試，來測試你的`水平有多高，看你對知識掌握的好不好。并不是什么魔鬼式訓(xùn)練。下場數(shù)學(xué)也開始了。有許多人在這里卡殼了。我卻輕松地過去了，心里十分開心。下午，英語也開始了。60分鐘的時間，我查了兩三遍。而有的人卻因為聽力而煩惱呢。哎，幸好我復(fù)習(xí)了，要不然我也會卡殼了。

　　考試結(jié)束了，大家都來找我和一些好的同學(xué)對答案。我們有的做對了，欣喜若狂。有的人做錯了，情緒十分失落。但是，我也很緊張。因為我也拿不準我的答案是對是錯。

　　上帝呀，保佑我一定要考好吧！求求你了！

關(guān)于月考作文10

　　聽說是一次小測試，可卻是月考，測試題大多是選擇，小部分是填空，但是我低估了測試題的難度。這次考試讓我瞬間打了臉，出來的成績使我目瞪口呆，無以應(yīng)對。主要說語文這個從前我極其擅長的主科。

　　語文全是選擇題，一聽選擇題這三個字，便心生得意，輕敵了。

　　古詩我背的滾瓜爛熟，默寫是分分秒秒的.事，正確率還高，但古詩意思記得卻迷迷糊糊弄不清楚，課外書1讀過卻一晃而忘。對于語文的選擇就是一種冒險，但證實我底子不牢。

　　語文的字形和字音我對此記得不是很牢固，對于那幾道選擇題蒙蒙的。

　　其次是副科。

　　副科比其主科不難寫，卻屢次讓我驚訝。除了地理考的還行，其它都不太理想。

　　歷史有50分，50個選擇題，30分鐘時間，一開始我打的緊緊張張，題目沒看多仔細便匆匆選項。

　　一看時間夠了，題不多便往下慢慢開始，等有充足時間檢查時，因為知識掌握不透徹，有的題明明寫對又改錯。

　　今天的考試在家考，考知識考自律，知識記不牢固就記，名次落了我可以再努力，反正失敗是成功之母。

關(guān)于月考作文11

　　北方的春天是很多變的，晝夜溫差較大，再加上家里停了暖氣。寒意驟然來襲。于是，我感冒了！

　　前幾天的月考成績已經(jīng)出來了，看完之后感覺還可以。數(shù)學(xué)有了很大的進步，語文和英語都下降了許多，特別是英語，被淪為倒數(shù)成績。值安慰的是文綜了243。

　　我認為英語和語文的下降并不是沒有原因的，是我學(xué)習(xí)不夠嚴謹，練習(xí)不夠認真。一直以為語文和英語是我最不擔(dān)心的二科，如今也會黯淡無色。下一階段的學(xué)習(xí)，在語文和英語上加倍努力，學(xué)而深思了。

　　數(shù)學(xué)雖然這次考不錯，但是也不能大意。話說必修四很難，但是我有信心去過關(guān)斬將，沖破困難。

　　文綜，也不知道怎么說好，考的好不能驕傲�？嫉暮貌皇且馔�，而是努力。我認為我是個笨蛋，所以我做出的練習(xí)比別人多，別人早上聊天的時間我在寫地理，別人玩的時間我在被歷史，別人午睡的時間我在做政治練習(xí)。我覺人可以笨，但不能永遠的笨。笨不是天質(zhì)之悲，只是其心不專罷了！

　　考試只是對前段學(xué)習(xí)時間的'檢測，為了下一階段提供學(xué)習(xí)借鑒和改進。完美的人都是從不完美中改變出來的。我不完美，但是我追求完美，不管過程是多么的痛苦，我也一定要完美！

　　謝謝自己一個來月的努力！我會在接下來更加努力！

關(guān)于月考作文12

　　不出所料，月考的政治和歷史又是閉卷。果然，硬性要求不會因為背誦內(nèi)容難度提升而改變，尤其是政治，再抽象的問題也得強忍著背下來，哪怕只是短暫記憶。但只要過了考試，其他也都好說了。

　　政治的一個單元問題，歷史的七課內(nèi)容，在明天試卷上會以不同的方式、不同方面考驗我們。這一切都是未知，壓力不允許我們漏過任何一個知識點，明天在答題卡上落下的每一個字，都將成為攀登成績單的一級臺階。換句話講：“分數(shù)，主宰著我們”。

　　一連串問題來臨的同時，也帶來了勞累，“差不多先生”也跑過來搗亂�？v然如此，看著還有相當(dāng)一部分人在努力，我怎能甘愿當(dāng)一名旁觀者？哪怕再想放棄，“差不多就行了”的聲音再回蕩于腦中，堅持，仍是我唯一的出路。我深知，此刻放棄就是死路一條。

　　我覺得自己就好比是一個氣球，只有不斷的吹氣，才能讓自己飄的更遠、飛的`更高，即使冒著爆炸的風(fēng)險，也只能強忍著畏懼，一次次打破自我設(shè)限，完成一個氣球的使命。這何曾不像此時的我們？為了看成績單時能從上到下找到自己的名字，不斷在崩潰的邊緣行走，幾分畏懼，又帶著幾分堅定。一直走下去，沒辦法；一直走下去，沒理由。

　　這次備戰(zhàn)月考反常的難熬，剩下的幾個小時的倒數(shù)幾乎成了命運的宣判。不過，我們成了自己的審判長，不可一了了之，那是對努力和榮譽最后的放棄。

　　今天有點累，寫不了太多，就先到這兒吧，望見諒。明天的考試，祝順利！

關(guān)于月考作文13

　　今天下午，我們進行了月考，你可不要小看這月考，月考的題雖簡單，但是很危險，人家給你挖個坑，你就往里跳。

　　今天下午第二節(jié)課時，我們進行了月考，我想：“應(yīng)該是考語文再考數(shù)學(xué)�！睕]想到，這次是“先考數(shù)學(xué)，再考英語�！�

　　很快，我們開始考試了，老師把卷紙發(fā)到我手上時，我把題大致的看了一遍，都會，但是不一定能全對，我開始寫，不一會就寫完了，我想玩，但我想起了老師常說的一句話，那就是：“多檢查就能多得分�！蔽议_始認認真真的檢查，我發(fā)現(xiàn)，有很多數(shù)字寫的不規(guī)范，連自己都看不清，何況監(jiān)考老師呢！我趕緊把不規(guī)范的數(shù)字擦掉，重寫。

　　時間過得飛快，馬上就要考英語了！

　　這時，我的同桌鄭晨靜對我說：“同桌怎么辦呀，我的數(shù)學(xué)很多都沒寫！”我聽了后大吃一驚，我還沒來得及說完就開始考英語了。

　　英語是令我非常頭疼的.一門科目，我總是覺得英語很難。

　　第一題是最簡單的單詞題，我把整本書的單詞倍的滾瓜爛熟，所以這道題我做起來非常簡單，我想這張卷紙的題應(yīng)該不難，可事實往往和想的相反，慢慢的，有很多題我開始不會或者不確定，我想：“這張卷紙我應(yīng)該能考個八十多分�！�

　　時間如流水，不一會兒，我們就考完試了。

關(guān)于月考作文14

　　轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)第三周了。

　　再過不久，初一的第一次月考馬上要到了，我心中多了幾分緊迫感……

　　“同學(xué)們，背誦后面的古詩……”語文老師說著�！斑�有《論語》十則也要背誦……”我抓起課本，把老師所要求背誦的古詩和論語看了一遍。

　　喃喃自語道：“哎——掰掰指頭，離月考沒有多長時間了，老師要求背誦的課文，一定要拿下來，不要‘做一天和尚，撞一天鐘’呀!“于是，我捧著課本，專心致志地背誦著。

　　“子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋從遠方來，不亦樂乎?人不知，而，不，慍，不亦君子，乎?”我斷斷續(xù)續(xù)的`背著。

　　“嗯?什么叫做：人不知而不慍不亦君子乎呢?”我摸摸后腦勺，說：“意思是不是，人不生氣，那就是有修養(yǎng)的人?”真是百思不得其解呀!我向同學(xué)借來工具書，翻了又翻，又去找來同學(xué)討論……終于，費了九牛二虎之力，理解了它的大意。

　　原來它的意思是：別人不了解我我卻不怨恨他，不也是君子嗎?此時，我舒了口氣，擦了擦額頭上的汗珠，嘆道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟!”

　　我們正處于一個千帆競發(fā)，百舸爭流，群英輩出的時代，要想取得好的成績，就得爭分奪秒，提高效率，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉獨立思考、獨立解決的能力。

　　不管是語文，還是數(shù)學(xué)，都要學(xué)會獨立思考、解決，哪怕困難再大，也要想方設(shè)法去解決它!

關(guān)于月考作文15

　　今天，我們學(xué)校舉行了月考，月考前我心情很緊張�？记�，我認真復(fù)習(xí)，認真做好準備。

　　我每天早上早早的起床，站在陽臺上復(fù)習(xí)。先把生字組詞，再把課后第三題讀一讀背一背，把要背的課文背一背，然后把第三題詞語默一默。每天都這樣堅持堅持再堅持。中午吃完飯，就拿出英語書看看讀讀背背。有不會的單詞短語就把點讀機拿出來點點，直到會讀會背為止。晚上把作業(yè)寫完，再把數(shù)學(xué)書拿出來看看重點題目，不會就把媽媽買的題目解答拿出來看看。然后再做幾題。天天就這樣復(fù)習(xí)，希望可以起作用。(考前復(fù)習(xí)很認真，但是用敘述的方法寫出來不如描寫好。)

　　考試時，我心跳緊張。老師分發(fā)試卷時，我的手微微發(fā)抖。我心里想，一定要考好，一定要考好呀。寫著寫著，寫到一題不會的，我想完了，這題不會，我倒霉了。唉，我想了半天也沒想出來。只好先寫其他的.了，其他的寫完了，我再思考那道題，到底怎么辦哪。一到六年級考試時間已到。完了，收試卷了，那題還沒做呢。唉，滿分再見了……(考試時的表現(xiàn)寫得很精彩。)

　　考試后，我抑郁寡歡。生怕考得不好。唉，考不好我就完了，真希望能考個好成績啊

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