有關(guān)考試作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有關(guān)考試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)考試作文1
下課之間，世界第一的小報(bào)告機(jī)許燦報(bào)告出了一個(gè)雷人的消息，那就是考試！很多同學(xué)不以為然，說(shuō)：“切，老師昨天早說(shuō)了�！眻�(bào)告機(jī)一叉腰說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完呢！那就是考試無(wú)人監(jiān)考�！边@句話引起各國(guó)的語(yǔ)言。美國(guó)式：Why。日本式：吶尼！中國(guó)式：什么！俗話說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)”，快跟我去瞧瞧考試現(xiàn)場(chǎng)吧�。╣ood）
考試開(kāi)始了，大家都一本正經(jīng)地開(kāi)始答題，可是就是有那么幾個(gè)以往作弊失敗的.人又舊病復(fù)發(fā)、重出江湖了。他們的作弊聲如一根針掉在地上，似蚊子那細(xì)小的嗡聲。不出20分，大多數(shù)人以百米沖刺的速度做完了，30分鐘后，所有人都做完了。又過(guò)了10分鐘，大家都有點(diǎn)不耐煩了。有個(gè)調(diào)皮鬼提議：“反正老師都不在，玩卡吧！”大家回應(yīng)說(shuō)：“好��！好��！”可就有一個(gè)人不捧場(chǎng)。那就是班長(zhǎng)丁莊柔，她說(shuō)：“你們玩的話，我就告訴老師！”剎那間，大家一齊用眼睛瞄向班長(zhǎng)，如果眼睛能殺人的話，恐怕班長(zhǎng)此時(shí)已經(jīng)血肉模糊了。離考試結(jié)束只剩下15分鐘了。有些同學(xué)茍延殘喘地趁機(jī)偷偷摸摸地玩開(kāi)了，瞧，玩一下，看一次門口，玩二下，看二次門口……搞得像地下工作者似�？荚嚱Y(jié)束的時(shí)間到了，老師進(jìn)來(lái)收卷子了，大家急忙回到座位，假裝檢查。當(dāng)班長(zhǎng)要說(shuō)什么的時(shí)候，大家再一次用眼睛瞄向班長(zhǎng)。班長(zhǎng)的聲音戛然而止了�？荚嚲鸵赃@樣的場(chǎng)面結(jié)束了。
這次考試真刺激。當(dāng)時(shí)的那種緊張氣氛依然彌漫在教室中。
為你語(yǔ)言的“脫胎換骨”而欣慰——多么另類而時(shí)尚的表達(dá)，I Love！寫(xiě)作就該寫(xiě)出歡樂(lè)，寫(xiě)出個(gè)性！
有關(guān)考試作文2
星期四的早晨，我來(lái)到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。
一道鐘聲響過(guò)后，方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。老師將中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的.寫(xiě)字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心情一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。面對(duì)相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫(xiě)著，好像下筆如有神似的；有的人將脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來(lái)了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來(lái)。
做著做著手寫(xiě)累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰(shuí)知我剛將頭扭過(guò)去，他就用手將卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績(jī)有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過(guò)頭來(lái)，做自己的卷子。就在這個(gè)時(shí)候，有人輕聲的問(wèn)我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問(wèn)的那道題，然后又當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續(xù)答卷紙。過(guò)了10分鐘后，那人又來(lái)問(wèn)我剛才那道題怎么做，我直接將話挑明對(duì)他說(shuō)：“不知道！”
不一會(huì)兒，監(jiān)考老師說(shuō)：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這話，就像驚弓之鳥(niǎo)一樣，我也趕緊寫(xiě)還未寫(xiě)完的作文。不知道是不是巧合，我剛將作文寫(xiě)完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說(shuō)：“收卷！”這時(shí)，教室里便又熱鬧了起來(lái)。
哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結(jié)束了！
有關(guān)考試作文3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼到了11月份，期中考試來(lái)臨了！
上午八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們就開(kāi)始進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。這次的數(shù)學(xué)題目好難呀！好多都沒(méi)有接觸過(guò)，我硬著頭皮作了好多，漸漸的，心里平靜了，題目看起來(lái)不是怎么難啦！我還是像以前一樣寫(xiě)的超快�？删褪且�?yàn)閷?xiě)的快，壞了我的大事，我明明再草稿紙上寫(xiě)的序號(hào)是2，4，5，7，9，可到了試卷上就成了1，4，5，7，9，好可悲��！一分��！更因?yàn)槲业拇中暮ξ也趴?8！可氣！
考完數(shù)學(xué)后，我們還沒(méi)有什么心理準(zhǔn)備，就開(kāi)始考語(yǔ)文了！這張?jiān)嚲碛辛鶄�(gè)面，平常只有四個(gè)面的！時(shí)間好快，一會(huì)兒，老師就收卷了。監(jiān)考老師前門走，朱老師后門就來(lái)了！她問(wèn)我們考的怎樣，還告訴我們選擇題的答案，我錯(cuò)了兩個(gè)4分呀！看來(lái)語(yǔ)文是拿不到90分啦！果然，下午老師就批好卷子了！結(jié)果才86！老師批評(píng)了我，我知道老師為什么批評(píng)我，盡管我是今年新的插班生，可我平常成績(jī)都不錯(cuò)的！朱老師對(duì)我充滿了期望，可我只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還有什么面子見(jiàn)她��？
下午，我最討厭的英語(yǔ)來(lái)了，成績(jī)?nèi)缥宜虾懿睿?5分。
這些排名是1，15，27，不僅是同學(xué)笑我降的好快，我自己都是這樣認(rèn)為的！可是，這樣的苦惱有什么用呢？不如，行動(dòng)起來(lái)，下次再努力。作文我對(duì)期中考試前的.打算
人的一生有成功，有失敗正如我以前的老師所說(shuō)：人沒(méi)有永遠(yuǎn)的第一，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的最后。失敗了，我可以再來(lái)，但我不可以放棄！作文我對(duì)期中考試前的打算
有關(guān)考試作文4
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡。在我看來(lái)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。
這次考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績(jī)的到來(lái)。我在心里猜測(cè)：應(yīng)該是理想的分?jǐn)?shù)吧！我得意洋洋的。但，我其中有幾道題沒(méi)做呢！我又擔(dān)心起來(lái)……
終于熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我屏住呼吸，等待著，開(kāi)始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒(méi)有我的試卷。終于傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù)，110分，我一下子蹦了起來(lái)，這是數(shù)學(xué)試卷，我又看了看英語(yǔ)試卷，真是雙喜臨門��！竟是107分，我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語(yǔ)文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才67。5分��！對(duì)了！政治還沒(méi)看呢！也許政治會(huì)好點(diǎn)。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行��！我的`心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來(lái)。這可是其中考��！不是一般的小考。但畢竟，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有進(jìn)步��！但語(yǔ)文和政治呢？怎么辦……我的大腦在做著激烈的斗爭(zhēng)，我不知道該高興還是該悲傷。
回到家后，我臥在床頭，翻來(lái)覆去，思考語(yǔ)文和政治為什么會(huì)這么差。是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師布置的作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成嗎？還是……經(jīng)過(guò)一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語(yǔ)文是課外知識(shí)不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內(nèi)容沒(méi)有認(rèn)真去背誦。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我決定每天堅(jiān)持看課外書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)，而政治的一些重要內(nèi)容多去背誦。
經(jīng)過(guò)這次期中考，這使我覺(jué)得自己有很多不足，讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識(shí)，要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想！
有關(guān)考試作文5
俗話說(shuō)，“考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根”，這“命根”時(shí)好時(shí)壞，可費(fèi)了我不少精力。
那是五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了一題，237/1000和477/20xx哪個(gè)大？我想，這么大怎么算呀？就隨便寫(xiě)了一個(gè)答案，當(dāng)時(shí)正在寫(xiě)，也不知道是對(duì)是錯(cuò)，只能聽(tīng)天由命。
緊張，緊張，下面的`習(xí)題越做越難，壓力真是把我壓彎了，下面幾天都是在緊張中度過(guò)的�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，我嚇得不敢看，決定倒數(shù)三秒鐘后再睜眼，“3、2、1”，睜開(kāi)眼睛，我都不敢相信，一百分。我又倒數(shù)了三秒鐘，還是一百，那兩個(gè)鮮紅的圓圈仿佛在對(duì)我說(shuō)�！皼](méi)錯(cuò)，你就是一百，不用糾結(jié)，你的數(shù)學(xué)考試成績(jī)就是一百！”
這絞盡腦汁的甜蜜果實(shí)，我可得好好的處置一下，嗯，放在哪呢？我想了好幾個(gè)辦法，把試卷貼在大門上，或者貼在單元門上？不不，這太異想天開(kāi)了，我趕緊晃了晃腦袋，還有……對(duì)了，我之前怎么沒(méi)有想到這個(gè)奇妙的方法呢？我可以貼在我背后的衣服上呀。說(shuō)干就干，我趕忙把試卷貼在了我的校服背面，然后把校服穿了起來(lái)，現(xiàn)在只要等老媽回來(lái)就好了。
“咔嚓”，鑰匙在鎖眼里的聲音，老媽回來(lái)了，我趕緊坐上沙發(fā)，捧著一本書(shū)，裝模作樣看了起來(lái)。
“老媽，猜猜我今天考試考了多少分？”“90？”“No！”“93？”“No！”“97？”“No！”“100？”“Ｙes！”“試卷呢？”“你猜�！蔽依蠇屧跁�(shū)包里瞎翻了一陣，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么貓膩，我在他面前走來(lái)走去，“對(duì)了，在你背上�！薄皩�(duì)了！”我把試卷拿下來(lái)，老媽高高興興在上面簽了字。
你說(shuō)說(shuō)，我是不是夠幼稚？
壞的時(shí)候也有，上次語(yǔ)文考試88分，我想這次真是要“88”了，我拖著書(shū)包回到家，把作業(yè)都早早寫(xiě)完，沒(méi)精打采躺在床上準(zhǔn)備迎接噩夢(mèng)，沒(méi)想到老媽只是輕輕說(shuō)了句：“下次好好考�！迸叮斫馊f(wàn)歲！
看來(lái)，這“命根”保住可容易，得到一個(gè)好“命根”可難上加難呀。
有關(guān)考試作文6
今天早上天氣灰蒙蒙，也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工，她怕我到處亂跑就將大門給鎖上了。我根本沒(méi)法出去，媽媽說(shuō)是怕我到處跑受什么傷，我倒覺(jué)得自己像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的幾個(gè)孩子整天到處跑來(lái)跑去也沒(méi)看見(jiàn)人家受什么傷啊。不過(guò)我媽說(shuō)我現(xiàn)在都快期中考試了不好好復(fù)習(xí)怎么行，還有我上幾個(gè)學(xué)習(xí)的期中考試成績(jī)真是不理想。不提成績(jī)我還好，我一想起上學(xué)期那成績(jī)都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒(méi)什么緣分，一下子就錯(cuò)了好幾道簡(jiǎn)單的都不行難得就更別說(shuō)了。不等老媽再說(shuō)什么，我趕緊跑回房間去復(fù)習(xí)了。老師說(shuō)了這次成績(jī)可是要貼出來(lái)的呀，萬(wàn)一考得不好被父母看見(jiàn)了他們不將我生吞活剝了才怪呢。
開(kāi)始復(fù)習(xí)了，先是語(yǔ)文一大堆課文作者，內(nèi)容中心思想詞句意思，我看了沒(méi)幾下就扔到一邊。再翻開(kāi)一本數(shù)學(xué)書(shū)，各種方程看的我頭暈，隨后是英語(yǔ)單詞句子一個(gè)勁的記，可剛記下這個(gè)那個(gè)又忘了。最后是科學(xué)，我將書(shū)包翻了個(gè)底朝天愣是沒(méi)找到科學(xué)書(shū)，我想這是不是意味著我可以偷個(gè)懶呢。經(jīng)過(guò)了那些書(shū)本的洗禮，我好想沒(méi)記住什么，只覺(jué)得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。
我醒來(lái)的時(shí)候已是中午，媽媽回來(lái)做飯了。我醒來(lái)后肚子也挺餓的.，便狼吞虎咽了起來(lái)，只覺(jué)得腦子里好像沒(méi)記下什么知識(shí)，看來(lái)一上午的時(shí)間白費(fèi)了。
一吃完飯，我又開(kāi)始了死記硬背。媽媽見(jiàn)我那樣記對(duì)我說(shuō)我那樣不太容易記住，要我將他們分開(kāi)記，今天先記語(yǔ)文明天記數(shù)學(xué)……我便照媽媽說(shuō)的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說(shuō)了，我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。
期中考試啊期中考試，你現(xiàn)在可真是牽動(dòng)著我的心呢。
有關(guān)考試作文7
考試，一次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什么會(huì)考的那么失��？是我們不夠努力去耕耘嗎？還是我們?cè)陉幱昃d綿和嚴(yán)寒酷暑之際讓自己偷懶？是啊。我自己是都么地懶惰呀，瞧著頭頂上似火的驕陽(yáng)，便偷偷地躲在樹(shù)蔭下乘涼蕩秋千，不知不覺(jué)睡著了，醒來(lái)一看，世界已成了粉妝玉砌，怎么感覺(jué)涼嗖嗖的呢？寒風(fēng)呼嘯著向我襲來(lái)，我趕忙躲到家里，將身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)得，動(dòng)都不愿意動(dòng)一根手指頭。哎，我是那么的懶惰，一切的不好都是我們自己一手造成的，原本兩條兩條可以相交的平行線，現(xiàn)在可能實(shí)現(xiàn)了嗎？ 然而真的是我們不夠努力？
你瞧，一個(gè)個(gè)幸勤勞作的背影在嚴(yán)寒酷暑中輪回，瞧他們?cè)跓岬煤沽鳑驯澈屠涞蒙s著身子中穿梭，卻不愿推開(kāi)一步，不管多熱多冷，我們都無(wú)謂地耕耘著。他們是何等的努力呀？！然而辛苦的付出，換來(lái)的卻是什么？一次失敗的考試。這真的是我們的錯(cuò)嗎？是的。這也是我們的'錯(cuò)，我們錯(cuò)了，不是錯(cuò)在我們不夠勤奮，而是我們只會(huì)一昧地埋頭耕耘，死干，不懂得去尋找更有效率的靈巧的方法，學(xué)習(xí)不是死學(xué)習(xí)，而是要有效地學(xué)習(xí)，如果我們只是一昧地苦干，收獲當(dāng)然不大，本來(lái)可以相交的兩條平行線，又讓我們自己給放走了，不是給我們的懶惰放走，而是給我們苦干的勤奮放走。
學(xué)習(xí)重在勤奮，但要有限地學(xué)習(xí)，光有勤奮還是不夠的，還要有有效的學(xué)習(xí)方法，如果我們懶惰，死干，那我們不是一直在原點(diǎn)徘徊嗎？付出的努力都像水蒸氣般煙消云散了，不是嗎？?jī)蓷l平行線延伸在宇宙的盡頭，會(huì)有一個(gè)交錯(cuò)點(diǎn)嗎？不知道。因?yàn)檫@需要我們自己去創(chuàng)造，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的奇跡。
有關(guān)考試作文8
古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話這時(shí)最能形容我了，考試過(guò)后，看到別人帶著試卷和滿臉喜悅回家，而我卻拿著少得可憐的分?jǐn)?shù)回家……
從此，我徹底對(duì)自己失去信心，父母句句激勵(lì)的話自己也聽(tīng)不進(jìn)去，口上只能無(wú)奈地應(yīng)著，以至以后的幾天使我上課無(wú)精打采，課也聽(tīng)不進(jìn)去，無(wú)顏面對(duì)任課老師，每次在校園看到老師，總找辦法繞開(kāi)。
一天，爸爸找到我說(shuō)：“這次怎么考得這么糟糕。”我答到：“我也不知道，考試的時(shí)候我已經(jīng)盡力了�！卑职謫�(wèn)：“考不好不要緊，考試只是測(cè)驗(yàn)，重要的是找到考試失利的原因，下次努力取得讓自己滿意的好成績(jī)�！甭�(tīng)了爸爸這番話，讓我有了信心，上課不再沉默，并暗暗發(fā)誓，下一次一定取得好成績(jī)。
為了父母，更為了自己。一天有兩個(gè)同學(xué)正在玩“風(fēng)魔”我們班的轉(zhuǎn)本大賽，這是玩心又被觸動(dòng)起來(lái)，正想?yún)⒓舆M(jìn)去，轉(zhuǎn)念一想，“教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不是游戲天堂，再說(shuō)，用這玩的'時(shí)間寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)不能給自己爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的時(shí)間嗎？周六再狠狠放松一下不是更好嗎？”
于是我坐下來(lái)靜靜寫(xiě)作業(yè)。晚上回到家里，想起這件事情，我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎？”別人玩的時(shí)候，自己也跟著去玩。別人學(xué)的時(shí)候，自己有時(shí)間也在玩。這一來(lái)每天比別人少學(xué)多少時(shí)間��！
學(xué)習(xí)是和同學(xué)的一種競(jìng)爭(zhēng)，只有付出艱辛努力，才能為自己贏得榮耀，相反，如果不思進(jìn)取，競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)“一敗糊涂”。
所以，不要讓挫折成為你前進(jìn)的絆腳石，要對(duì)自己有信心，化信心為動(dòng)力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會(huì)更強(qiáng)，就讓我們一起拼搏，奮斗，迎接自己更好的明天。
有關(guān)考試作文9
馬上要期中考試了，數(shù)學(xué)老師給我們出試題、印卷子，我們忙得不亦樂(lè)乎。上次因?yàn)榇中拇笠�，我考試失利，�?shù)學(xué)只得了89分，而且丟掉的那11分都是從計(jì)算題中扣去的。這不，下午又要考試，我暗下決心，這次一定要取得好成績(jī)。
考試卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，呀！卷子滿分是110分，每一道題都很難，具有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性，尤其是最后一道附加題，似乎是難上加難。先不想它，快做別的題吧！我從第一題認(rèn)真地開(kāi)做。寫(xiě)了一會(huì)兒，我抬頭環(huán)顧四周，呀！同學(xué)們都在專心致志地答卷，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)而抓抓頭，時(shí)而撓撓腮；有的左顧右盼，像遇到不會(huì)的題，想投機(jī)取巧，看看別人的試卷吧！而我卻一路過(guò)關(guān)斬將，終于寫(xiě)到了附加題。經(jīng)過(guò)一番精密的思考和仔細(xì)的驗(yàn)算，我求出了結(jié)果，我那興奮勁就甭提了。正想把卷子放到一邊時(shí)，突然我想起上次考試的教訓(xùn)，又把卷子翻過(guò)來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)從第一題檢查到最后一題。啊！不檢查不知道，一檢查嚇一跳，竟然有這么多的'錯(cuò)題��？看！這不把減號(hào)看成了除號(hào)，這又把“7/17”看成了“7/11”。下課的鈴聲響后，我才交上卷子，但是心里一直是有些忐忑不安。
當(dāng)天最后的一節(jié)課，老師拿著考卷走了進(jìn)來(lái)，突然叫到我，說(shuō)：“倪顯帥，你過(guò)來(lái)，看看你的卷�！崩蠋煹脑捯徽f(shuō)完，我的心里就害怕起來(lái)，是不是又考砸了？我走上前去，一看，呀，110分！老師對(duì)我說(shuō)：“倪顯帥，這次取得了好成績(jī)，你高興嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“真高興！”老師問(wèn)：“那上次你怎么考了那么點(diǎn)分呀？你就是太馬虎了，如果認(rèn)真起來(lái)，一定能取得好成績(jī)的�！蔽矣质箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
從此以后每次考試，我都仔細(xì)檢查，不再馬虎。
有關(guān)考試作文10
李老師拿著厚厚的一疊卷子，大步流星地走進(jìn)教室。微笑著對(duì)大家說(shuō)：“今天這兩節(jié)課，我們考語(yǔ)文�！痹捯魟偮�，教室里立刻響起了“唉”聲一片。同學(xué)們議論紛紛，我心里也像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
一陣“唉”聲過(guò)后，教室里恢復(fù)了寧?kù)o。但同學(xué)們的心里都不平靜，你看那劉言，咬著筆頭，一副胸有成竹的.樣子；曾松嘴巴噘成了o字形，連頭發(fā)都豎起來(lái)了；任崇洋臉上青一塊、紫一塊，雙手合十，求天求地求菩薩；我也被老師沒(méi)有預(yù)先通知考試的消息，打蒙了頭。
李老師“嘩嘩”地抖了抖手里的卷子，再分發(fā)給每個(gè)同學(xué)。拿到卷子后，我就更加緊張，頭腦發(fā)脹，四肢發(fā)抖，后背發(fā)麻，心里就像揣了一只小兔子“怦怦”直跳。我暗暗地告誡自己：不要緊張，要沉著鎮(zhèn)定；不要慌張，要清醒冷靜。上次考試時(shí)，不就是因?yàn)榘岩粋�(gè)“身”字寫(xiě)成了“生”，而被老師扣了0。5分，結(jié)果與100分失之交臂了嗎？
教室靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)七十四支筆寫(xiě)字的“沙沙”聲。時(shí)間慢慢地過(guò)去，一分、兩分……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我已經(jīng)做了半張?jiān)嚲砹�，心里才終于平靜下來(lái)。我悄悄地向四周瞟了一眼，同學(xué)都埋頭苦干，只見(jiàn)王浩矚用左手撐住下巴，右手將筆頭塞在嘴里，露出沉思的神情�？赡苷谧鲆坏离y題吧。徐春趁我不注意，冷不丁地瞟著我的卷子，我咬牙切齒地對(duì)她小聲說(shuō)：“你再敢看我的卷子，我就對(duì)你不客氣了�！�
我做完試題，自我感覺(jué)不錯(cuò)，出神地凝視著黑板，眼前仿佛飄來(lái)我的卷子，上面滿是紅勾，卷子上赫然寫(xiě)著一個(gè)鮮紅的100。
“丁零零，丁零零……”一陣鈴聲打斷了我的美夢(mèng)，我拿著卷子，走向講臺(tái)……
有關(guān)考試作文11
期末考試結(jié)束了，我翹首期盼的分?jǐn)?shù)也接踵而至。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)分別是100分和97分，我想語(yǔ)文是我的最強(qiáng)項(xiàng)，考的時(shí)候感覺(jué)也不難，分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)差，正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，“叮�！�，手機(jī)來(lái)信息了。
我迫不及待的打開(kāi)手機(jī)一看，傻了眼，90分，不會(huì)吧，我揉揉眼睛，再仔細(xì)一看，沒(méi)錯(cuò)，是90分哦，真是大出我的意料啊，想著媽媽失望的眼神，想著同學(xué)質(zhì)疑的目光，想著晚上可能會(huì)上演的女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的'淚水奪眶而出。
為什么我大考反而會(huì)考的這么差呢，我分析了一下，有三點(diǎn)。閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié)，大部分的分?jǐn)?shù)都扣在哪里。哎，我總是克制不住自己馬虎的審題的習(xí)慣，總是粗略的掃視一下文章，就做起題目來(lái)，導(dǎo)致審題不仔細(xì)而造成的理解不正確；還有我浮躁的心情，就是想著快點(diǎn)做好，做好了又可以玩玩橡皮、動(dòng)動(dòng)鉛筆，一副悠哉悠哉的樣子。
好像100分就是能輕而易舉的拿下，忽略了檢查的重要環(huán)節(jié)，所以，在基礎(chǔ)部分扣了三分，其中三分里是因?yàn)閷?xiě)了錯(cuò)別字。第三克星就是驕傲。那天英語(yǔ)考試的分?jǐn)?shù)早早就知道了，取得了100分這個(gè)好成績(jī)，就飄飄然了，好像這個(gè)學(xué)期必定能考三百分�？删褪沁@種不屑的態(tài)度，讓自己感到自滿，期待著結(jié)束考試，好出去玩。
雖然這次考試考得不好，但我相信一次考試并不是句號(hào)，這可能是對(duì)我敲響了警鐘，提早打好了預(yù)防針！俗話說(shuō)“吃一墊，長(zhǎng)一智”。以后我要改掉我的壞習(xí)慣，為下一個(gè)期末考打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
你們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>
有關(guān)考試作文12
"發(fā)試卷了！發(fā)試卷了！"一個(gè)石破天驚的聲音從教室外由遠(yuǎn)及近地傳來(lái)，隨后，很快就看到王同學(xué)拿著如同圣旨般的試卷向我們跑來(lái)。
今天是發(fā)試卷的日子——社會(huì)考試卷。
有的同學(xué)膽大包天，無(wú)所畏懼，他們搶先跑了上去，瞄了一瞄。在他們的帶動(dòng)下，好奇的人不斷增加，爭(zhēng)前恐后涌向了王同學(xué)。這樣一來(lái)，他就被圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。此時(shí)的我竟有些害怕，又有一些小興奮——因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)來(lái)了呀。
邁著沉重的腳步，我最終還是決定走向講臺(tái)�？粗巳阂粚右粚拥叵蛲鈹U(kuò)散，我暗自心想："情況不妙��！"同時(shí)也不再多作猶豫，趕緊跑上去爭(zhēng)奪位置。誰(shuí)知左邊擠走一波，右邊又來(lái)一波。而且班級(jí)里不少同學(xué)的體型有些"龐大",他們的加入，幾乎把我擠得窒息。他們像是擠著海綿里的水分子一樣，又把我擠出來(lái)了，這下，我更加心煩意亂。深吸一口氣，再次仔細(xì)觀察了眼前的'情況——看來(lái)不能軟攻，只能硬拼了！于是，我?jiàn)^不顧身向里沖，果然拼出了個(gè)位置。
可是，已經(jīng)要開(kāi)始發(fā)考卷，那么也就不允許我們?cè)匐S便翻看——雖然大多數(shù)人其實(shí)已經(jīng)看完試卷，漸漸散去了。而我還是竹籃打水——一場(chǎng)空，只能繼續(xù)焦灼地等待。
同學(xué)們都陸續(xù)返回自己的位置，少數(shù)一些人開(kāi)始分發(fā)試卷。我心里忐忑不安，心跳加快，瞳孔縮小，每個(gè)毛孔都在散發(fā)不安的氣息——我認(rèn)為自己很有可能考不好，而且要被人笑話。
我急得在教室滿場(chǎng)亂轉(zhuǎn)，到這個(gè)人手上翻翻，那個(gè)人手上看看，可怎么也找不到。這讓我更忍不住胡思亂想起來(lái)：難道早在課桌上了？難道已經(jīng)被路過(guò)我課桌的人看到了？怎么辦？怎么辦？還是趕緊回去吧……
有關(guān)考試作文13
看著四（7）班黑板上密密麻麻的文字，你可能要問(wèn)了：寫(xiě)這么多名字干嘛？告訴你吧！那是我們班同學(xué)的誠(chéng)信簽名。在考試時(shí)，這些名字就像一雙雙眼睛，時(shí)刻監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。如果你看了別人的卷子，即使別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這些刻在黑板上的名字也會(huì)像良心一樣譴責(zé)、折磨著你。
看：激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，老師和我們一起舉起右拳進(jìn)行宣誓：“我承諾，我守信。不抄襲別人，不看書(shū)，不問(wèn)別人�！蹦菢幼�，那陣式，就像大人們?nèi)朦h宣誓那樣莊嚴(yán)。
考試開(kāi)始了！我先通看了一遍卷子，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，沒(méi)有想象的那么難，就下筆做了。但該做成語(yǔ)填空時(shí)，我忽然愣住了�！埃ǎ┚ǎ┥瘛�，在我的腦海里，我翻來(lái)覆去的'找這個(gè)成語(yǔ)，也沒(méi)找到�！埃▎剩┚ㄊВ┥瘛�？“不對(duì)，沒(méi)有這個(gè)詞，我瞎編的�！薄澳窃撎钍裁茨�？”我左思右想，還是不會(huì)。此刻，我多想看一眼別人的呀！哪怕有人提醒我一個(gè)字，也許我就能答對(duì)�？晌也荒苣菢幼�，因?yàn)槲以?jīng)許下諾言，發(fā)誓要堅(jiān)持誠(chéng)信！誠(chéng)信天使和邪惡之神把我逼的進(jìn)退兩難，我該怎么辦呢？
這時(shí)，我想起了一句話：“人生就像一個(gè)天平，一邊放著幸福和誠(chéng)實(shí)，一邊放著誘惑和欺騙。一個(gè)人無(wú)論他多么貧窮，只要他選擇了誠(chéng)實(shí)，就會(huì)幸福一生！”對(duì)呀！誠(chéng)實(shí)比什么都重要，是再多的錢也買不來(lái)的。不會(huì)就不做，我終于拿定了注意，堅(jiān)持了誠(chéng)信！
下課鈴響了，我交過(guò)卷子，急忙打開(kāi)語(yǔ)文課本翻找，終于在第十七課《夜鶯的歌聲》，課本77頁(yè)第二自然段的末尾找到了這個(gè)成語(yǔ)�！熬劬珪�(huì)神”呀！我怎么就忘了呢！我悔恨自己，基礎(chǔ)知識(shí)太差了，同時(shí)我也意識(shí)到了這就是下一步的努力方向。雖然那道題我得了0分，但我的誠(chéng)實(shí)守信卻是一百分！這個(gè)詞也在我的心底牢牢扎了根，不會(huì)再有人輕而易舉地將它偷走了。
這次的誠(chéng)信考試，將會(huì)伴隨我的終生！讓我一輩子也不會(huì)忘記！
有關(guān)考試作文14
我對(duì)這次期末考試滿懷期待，沒(méi)想到考得很差，讓我的心情一落千丈。
那天升完旗，我們回到了教室。過(guò)了一會(huì)兒，羅老師來(lái)了，大家一下安靜了下來(lái)，都想聽(tīng)一下自己考得是好是壞。羅老師開(kāi)始念分了，大家都緊盯著羅老師的嘴。我高興地想：“我一定能考個(gè)高分！”當(dāng)羅老師念到我時(shí)，我的好心情一掃而空，我眼睛發(fā)直，心里一遍又一遍瘋狂地叫道：“這不可能！這不可能！我的數(shù)學(xué)才考九十分！不可能的……”叫了一陣子后，我冷靜了下來(lái)，想：“數(shù)學(xué)差了沒(méi)關(guān)系，還有語(yǔ)文和英語(yǔ)呢！”
這時(shí)，張老師走進(jìn)來(lái)，還帶了一大包糖，全班一起歡呼起來(lái)，我那緊張的`心也放松了下來(lái)，因?yàn)�，張老師說(shuō)過(guò)，只要她帶糖，說(shuō)明全班考得都好！我興奮地想：“全班考得好，那說(shuō)明我也考得不錯(cuò)！”可是，當(dāng)念到我時(shí)，卻是九十一分！周圍的聲音好像一瞬間都消失了，就連自己的呼吸仿佛也消失了，我的心仿佛停止了跳動(dòng)，腦中一片空白，只剩一排字：“慘了，我光榮犧牲！”老師念完分?jǐn)?shù)后，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地表?yè)P(yáng)同學(xué)。到我領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，全班一起鼓掌，我應(yīng)該高興才對(duì)，可我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。因?yàn)�，再隆重的掌聲也抵不過(guò)那兩個(gè)重磅炸彈似的分?jǐn)?shù)——九十與九十一。張老師祝賀我英語(yǔ)考了一百分，我也跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)毫無(wú)表情，走路也很機(jī)械。旁邊不知道是誰(shuí)小聲地問(wèn)我：“你是機(jī)器人��？”我裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到放學(xué)后，我才回過(guò)神來(lái)，想：“我考差了，怎么辦？”
現(xiàn)在，我知道了，要正確面對(duì)考差這件事，雖然對(duì)自己嚴(yán)格要求是好事，但考差了就自卑也不好，關(guān)鍵是要總結(jié)教訓(xùn)，學(xué)而時(shí)習(xí)之。
有關(guān)考試作文15
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有十周了，我迎來(lái)了升入初二的第一場(chǎng)綜合測(cè)試。
一場(chǎng)場(chǎng)的測(cè)試終于艱難的挨了下來(lái)。測(cè)完試之后，心情并不是那么輕松，我故意躲避老師和同學(xué)的問(wèn)題，似乎一句“考得怎么樣？”能把我問(wèn)的.哭了。周末是那樣漫長(zhǎng)又是那樣的短暫，我是多么想快點(diǎn)知道成績(jī)，而又想試卷永遠(yuǎn)都不要發(fā)下來(lái)，
試卷發(fā)下來(lái)了，望著試卷上的一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)，與一切事物相比是那么的鮮明。臉紅了，眼里也有淚珠打轉(zhuǎn)。不知是緊張還是發(fā)揮失常，成績(jī)卻是那么的不盡如意，是借口吧？就像數(shù)學(xué)老師說(shuō)的那樣：“發(fā)揮失常，說(shuō)明你不會(huì)�！被蛟S是這樣。老師一句句批評(píng)的話語(yǔ)時(shí)而響起，不知如何回答，只是搖頭。是緊張還是失望？這些都不是，唯有的只是基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有學(xué)好，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。
這些題真的都不會(huì)嗎？平日里，老師都講了，題也做了，仔細(xì)一想是如此簡(jiǎn)單，為什么試卷上會(huì)出現(xiàn)這么多錯(cuò)號(hào)？是馬虎？不細(xì)心？或許是這樣。
每次考試總是這樣，總是馬馬虎虎，成績(jī)總是不理想，總是一錯(cuò)再錯(cuò)，連一個(gè)理由，一個(gè)借口都找不出。怨誰(shuí)？難道要埋怨電視節(jié)目的誘惑之大？難道要責(zé)怪課間游戲的精彩之佳？還是念叨試卷題目的難度之深？這些都只是借口。往往總是這樣。做錯(cuò)事，總會(huì)找一個(gè)借口來(lái)安慰自己，于是就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力；總是覺(jué)得自己進(jìn)步了，努力了，只是還在原地茫然地打轉(zhuǎn)，總覺(jué)得自己不是最糟糕的。就是因?yàn)檫@些，才是自己沒(méi)有進(jìn)步。
要想在下一次的測(cè)試中取得一個(gè)理想的成績(jī)，就得付諸于行動(dòng)，不要光說(shuō)不做。王艷尊，加油吧！不要忘了你的目標(biāo)，只有努力，拼搏，奮斗，才會(huì)有進(jìn)步，愛(ài)拼才會(huì)贏，相信自己！
不要再給自己找一些借口來(lái)安慰自己了，加油！
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