爬山虎六年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的爬山虎六年級作文，希望對大家有所幫助。
爬山虎六年級作文1
我走著走著，不由得停下了腳步。
從來沒有見過這樣滿墻的爬山虎，嫩綠嫩綠的，密密麻麻，爬滿墻頭。遠遠看去，它真像是綠色的瀑布。徐徐的微風吹過，爬山虎仿佛是碧波有節(jié)奏地蕩漾著，讓人賞心悅目。
走近了看，爬山虎的葉子一片挨著一片，一片疊著一片，重重疊疊，不留一點兒縫隙！就像是在灰白色的墻上鋪上了一張綠色的大油畫，漂亮極了！
看著這一墻的爬山虎，我有點不可思議，它們怎么可以生長在90度的墻上的?任憑風吹雨打，也掉不下來，這是一種什么樣的力量呢？我百思不得其解。
我想看個究竟，就來到了墻根下，用手輕輕扒開其中的一根爬山虎的藤，原來爬山虎是有腳的，爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角，他們牢牢地扒住在墻上，你就是想把它拉起來，也要費好大的勁。我突然對它們肅然起敬。
爬山虎那種天天向上、失敗了繼續(xù)努力的精神深深地感動了我！我們每個人都要有爬山虎那樣的精神。
爬山虎六年級作文2
站到學校操場，就可以發(fā)現(xiàn)幾排綠油油的爬山虎。它們密密麻麻排列在墻壁上，顯得虎虎有生機。
我們小區(qū)大樓上也有爬山虎，幾乎沾滿了整座大樓，蔓延在屋頂上，夏天時候，那些可愛的綠葉便展現(xiàn)在人們的眼前，就像是在大樓的表面上鋪上了一層翠綠的毛毯。
爬山虎的嫩葉是青翠欲滴的嫩綠色，它們躲在大葉子的中間，顯得嬌嫩可愛，但是爬山虎的嫩葉不太引人注意，引人注意的是遮陽傘似的大葉子，它們綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，驕傲地炫耀著它們充滿活力的深綠襯衫，一陣風吹過，那些葉子不停地搖曳著，就像大海蕩漾起層層波紋。
我不禁感到疑惑：這爬山虎是怎么爬上來的呢？今天，我特意去觀察，發(fā)現(xiàn)爬山虎是有腳的，這些不起眼的小腳藏在綠葉周圍，有的把腳伸出來，有的把腳伸到葉中間，還有的一排都把腳伸出來，看起來就像一條蜈蚣趴在墻上。
這些深灰色的腳就像鋼絲一樣堅固，你要使勁去扯，才能把它拔下來，但每次只能拔掉一小部分，如果你不費勁，休想拔下來一絲一毫。
這些爬山虎充滿了詩情畫意，同時我還敬佩它頑強的生命力。
爬山虎六年級作文3
在我老家，有一座小房子的墻壁上長滿了綠油油的爬山虎。它猶如一件大衣，披在小房子上。起先，它只是一株不大的小草，和普通的巢沒什么兩樣。但過了春天，它便發(fā)瘋似的猛長，慢慢地成為一道亮麗的風景線。這座小房子，也陪著爬山虎度過了一個又一個的春夏秋冬。
也有人拉過它，但是它的頑強，它的不顧一切的攀爬，讓人束手無策。你一拉，它最多被你拉下半尺，但過了一天，它又重新爬回去，甚至比原來更高。你點一把火，雖然能毀滅它的葉，但只要根還在，到了春天，它還會孜孜不倦地繼續(xù)生長，繼續(xù)向上。
“水往低處流，人往高處走。”爬山虎也同人一樣，它要往高處走。無論多么高的墻壁，給它時間，給它雨水，給它陽光，它就不斷地往上，往上，這也就是“登山精神”吧。不到高處，就不會停留；不到頂峰，就不會滿足。也許它喜歡俯視的感覺，也許它喜歡高處的空氣，也許它喜歡接近藍天，但我們能碰到的，只是它的腳！狂風暴雨不斷吹它的根；這就是那一片綠，看上去翠綠盎然，嬌嫩脆弱的爬山虎！
看來，我們就應該向爬山虎學習，學習它的攀登精神。當你踏上第一步，踏上那條通往前方的路，你就應該永不停息、永不抱怨、永不放棄地走下去，一直走下去……
爬山虎六年級作文4
腳步在爬山虎旁停留。眼前的爬山虎是淺綠色的，如同一個個精神抖擻的青年。最頂端的植物是嫩綠色，猶如“新生兒”，夢想著快快長大。
一片片爬山虎的葉子隨著微風，有節(jié)奏地從上往下依次起伏，下沉、抬起，再下沉、再抬起。這種有規(guī)律的動作讓爬山虎充滿了生機。這美妙無比的律動如同一條柔和的波浪線。我看著它們，仿佛自己也身在其中，翩翩起舞。
“快點啦！”身后傳來熟悉的聲音。
我猛然驚醒，迷茫地向四周望了望，原來是爸爸。“校車來了��！”爸爸話剛說完就直接把我拎上了校車。
一整天，我滿腦子里都是爬山虎的影子，迫切地想要再見到它們。
終于，放學了，卻在下車時突然下起了大雨，這讓沒帶雨具的我措手不及。我只好一頭扎進雨幕里，沖到爬山虎旁邊。在雨幕中，我看得一點兒也不清晰，只有模糊的一團綠屏，仿佛一碰就會碎，也仿佛隨時都會化成泡沫。
回到家，我滿腦子想的都是窗外爬山虎的安危。睡覺前，我站在窗前祈禱：但愿被大雨淋的爬山虎沒有事。
第二天天一亮，我懷著忐忑不安的心情飛奔到那片爬山虎面前，映入眼簾的是一片精神抖擻的爬山虎，似乎比昨日見到的又長高了一些……
爬山虎六年級作文5
我生活的小區(qū)種植有各色各樣的樹木和花草，這些每年都有人在細心打理，它們妝點了小區(qū)的美，也給小區(qū)的四季帶來了生機盎然，也許是司空見慣的緣故，我對它們并沒太多留意，獨對小區(qū)攀沿在一棟居民樓的爬山虎情有獨鐘。
這爬山虎是野生的，數(shù)不清由多少株組成，密密麻麻的葉子布滿了墻體，像是給墻面裹上了一床厚實的綠毯，這“綠毯”每年都在生長，如今已爬升至四樓的墻面，兩側蔓延進了住戶一、二樓前后的窗臺間，盛開的季節(jié)，滿目蒼翠，使人心曠神怡；每到秋天，爬山虎的葉子慢慢變成褐紅，逐漸枯黃、卷曲，直至脫落，以往被包裹的水泥墻面露出了本色，裸露在墻面的細枝似老農腿上的青筋蜿蜒交錯，又似一幅山水素描錯落有致。剛到小區(qū)的第一個冬天，我甚感落寞：它明年成活不了了吧？
整個冬天，它瘦長的細枝附著在水泥墻面上，風霜雨雪始終沒有讓它脫落，我驚訝于這種附著力。令我驚喜的是，第二年春天，它干涸的枝條從沉睡中醒來，初生的嫩芽像是孩子睜開的睡眼：清澈、明亮，我的落寞也隨著它的第一抹綠意一掃而光，隨后它瘋長起來，不到夏天，它的葉子又重新覆蓋了原來的地方，夏季的陽光一絲也直射不進墻體，給這一面的住戶擋住了太陽的炙烤。
想不到這不起眼的爬山虎竟有這么強的生命力，無需人護理，也不挑剔生存環(huán)境，一絲縫隙就能茂盛生長，趕在夏季給人驅趕炎熱，而到了冬天，褪盡了葉片兒，又不遮擋一絲陽光的溫暖。我喜愛這片爬山虎，佩服它頑強的生命力！
爬山虎六年級作文6
自從我們學了《爬山虎的腳》這一課，我便對爬山虎產生了濃厚的興趣，真想親眼觀察一下爬山虎。
機會來了，今天下午放學回家，發(fā)現(xiàn)我家樓層隔壁老房子的石灰墻上有一些爬山虎，我饒有興趣地觀察起來。爬山虎的葉子是手掌形的，一個個鋸齒井然有序地圍在葉子周圍，像一位位戰(zhàn)士守護著自己的陣地。葉子翠綠無比，上面的葉脈清晰可辨，一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。再來談談爬山虎的腳吧！爬山虎的腳也是手掌形的，只不過這個“手掌”只有七個“手指頭”。而且每個手指頭上面都帶有一個小圓片，讓人不禁想起章魚的腳，上面有不計其數(shù)的吸盤，與爬山虎的腳上的小圓片何其相似。我忽然想試試它的吸力有多大，便摘下一只來緊緊地貼在身上，奇怪，怎么掉下來了？我快步回到家，一頭鉆進書屋里展開了調查，哈哈！有答案了！我如獲珍寶似的捧起一本書，嘿！上面還有詳細內容呢！“爬山虎能黏在墻上，靠的不是吸引力，而是一種它分泌的偏酸性的粘液，這種黏液通過與石灰發(fā)生化作用才能使爬山虎黏在墻上�！薄跋氩坏脚郎交⒕谷挥羞@么大的奧妙！”讀完，我不禁有這么大的感嘆。
爬山虎真有趣啊！
爬山虎六年級作文7
爸爸在園子邊種的幾株爬山虎鉆出了柵欄，沒幾天就攀援到頂了，比我還高。爸爸見我好奇，就讓我給爬山虎架上竹竿，還告訴我按時澆水，過一段時間爬山虎就開花了。
旁邊剛有一尺高的鳳仙，丫杈黃嫩透明，綴滿了粉紅嬌艷的花瓣；到腰高的步步高已伸出了各色的花苞，馬上就要開放似的。而那幾株爬山虎盡是長葉兒，長蔓兒：肥大心形的葉片，尖兒一水水朝下，挨挨擠擠的，形成一面翠綠的屏障。藏在后面的只有那緊緊纏繞著的莖兒和須兒，哪有花兒的半點蹤影！
因為找花被抓，爸爸還把隨手掐下的蔓尖塞到我嘴里“嘗嘗，什么味道？”“哇——”絨絨的嫩芽竟然那么苦，弄得我?guī)滋觳桓铱拷鼒@子。
一天中午從姥姥家回來，忽然發(fā)現(xiàn)那翠綠的屏障上呈現(xiàn)出一片絢麗的景象。我跑過去一看，啊——原來是爬山虎開花了！陽光下，十幾朵粉紅色的喇叭狀的花，星羅棋布地嵌在閃亮的綠葉間，仿佛是剛剛彩印出的一條錦緞。細細端詳，每一朵花都全然開發(fā)，從外到內，由粉變白。幾根兒橙黃纖細的花蕊從最細最白處伸出，燈芯一般。雖然一朵一個姿態(tài)，但她們全然朝著太陽......
一陣微風吹過，有許多尖尖的、粉白的花骨朵從后面探出頭來，別有一番情趣！沁人心脾的花香里，我陶醉在爬山虎那整齊劃一的.境界中。
爬山虎六年級作文8
爬山虎，是一種生命力頑強，繁殖速度快、不擇環(huán)境、不管在陰濕環(huán)境或向陽下，都能茁壯成長的植物，它其貌不揚，但了解它的人總會對它念念不忘。
走近那面翠綠色的屏障，你會發(fā)現(xiàn)那是成千上萬片爬山虎的葉子匯成的，這葉子有巴掌大小，綠得是那么新鮮，凝望著它，就仿佛回到了大自然，仿佛聞到了大自然清新至極的氣味，仿佛聽到了鳥兒的啼鳴、蜂蝶扇動翅膀的聲音。爬山虎是那么自然、清新、可愛、不做作，不像杜鵑、牡丹、菊花那樣嬌艷欲滴，看了讓人眼前一亮，但時間一長就會審美疲勞。哪像清新的爬山虎，借助自己的那一片綠，讓人愉悅身心。
爬山虎不但能愉悅身心，甚至還可以為我們增長知識。相信大家一定讀過葉圣陶爺爺寫的文章——《爬山虎的腳》吧？這篇文章不但告訴我們，只有認真觀察才會有所發(fā)現(xiàn)，還告訴了我們，做人要像爬山虎那樣，踏踏實實、勤勤懇懇，靠自己一步一腳印爬上陡峭又高聳的石墻，甚至是懸崖峭壁，才可以看到最美的風景。
爬山虎還有藥用價值，據(jù)《本草拾遺》一書中介紹，爬山虎的根、莖可入藥，主治老血、產后血結、婦人瘦損、不能飲食、腹中有塊等多種疾病，并煎服或浸酒服之。不得不說，爬山虎真的是一種優(yōu)點多又不張揚的植物。
我喜歡爬山虎，更喜歡它向積極向上的精氣神。
爬山虎六年級作文9
我家后院種著一棵爬山虎，它非常惹人喜愛。
它是去年我和爸爸一起種的。剛種時，它小得可憐，還沒有一米長。但它生長速度比較快，有時一夜就能長幾分米。每天，我都給它澆水，它喝足了水，迅速成長�！芭郎交⑹且环N有個性的植物，它認準的地方，人們是無法阻止的。”媽媽總是這么說。不過，爬山虎還真是這樣，它爬到的地方，你用木棍都挑不下來。春天，萬木生長，爬山虎也不例外，你瞧，那莖上，一個個小嘴巴似的小芽，十分可愛。夏天，爬山虎在陽光下曬著“日光浴”，以更快的速度生長。秋天，萬木凋零，爬山虎也被霜凍打掉了葉子，可它好像并不氣餒，在秋風中向人們搖頭示意。冬天，被“凍”的瑟瑟發(fā)抖的爬山虎，正在努力著，準備來年長出更多，更美，更大的葉子供人們觀賞。早晨，上學時看一看那正在生長的爬山虎，心里就特別歡喜，學習就更有興趣了。中午，回到家中，看到爬山虎那綠色的葉子，就更喜歡它了。下午，看到自己喜歡的爬山虎，心里特別舒暢。
當然，也有傷心的時候，這個月就有一回，春天的時候，一條蟲爬到樹上，吃了葉子，把葉子吃光了，我找了一天才找到蟲，把他殺死了。望著光禿禿的爬山虎的莖，全家?guī)滋於紱]有笑容。
這就是爬山虎，我們一家都愛它。
爬山虎六年級作文10
在我上學的路上，有一墻碧綠的爬山虎，它沒有花兒那樣芬芳，也沒有松柏那樣高大，它有的是那頑強的生命力。
爬山虎只要一堵墻、一些土，你就會看到它一點一點往上爬。我走近他，用手觸摸它又細又彎曲的小腳，以為很柔軟，其實有點像鋼絲一樣硬。它伸向四面八方生長，每到一個地方都會緊緊抓住墻面，相當牢固。
有一次，我拿著剪刀剪了一些，把它夾在書里做標本，我以為給它“截過肢”的地方不會再長，就這樣過了兩三天，等我再去看它時，它的腳竟然又長出了新的，并且緊緊地抓在墻面上，那股往上生長的倔勁兒，深深地打動了我。正因為有了這種頑強的生命力，風來的時候刮不下，欲來的時候打不垮。一天夜里，突然刮起了大風，大雨中還夾雜著黃豆大小的冰雹，砸得家里的窗戶叮叮當當?shù)捻懀蚁肱郎交⑦@下可遭了殃，肯定把爬山虎的腳都砸下來了……好不容易等到了第二天早上，我背上書包先去看爬山虎，它頑強的生命力超乎了我的想象，只見爬山虎并沒有被砸下來，反而長得更綠更茂盛了，每片葉子都泛著光，因為受到雨水的沖刷，變得嶄新嶄新的，絲毫沒有收到風雨和冰雹的破壞。
這讓我想起我自己，平時遇到一點困難就垂頭喪氣，抱怨沒有別人幸運，就是因為我沒有爬山虎的這種精神。它的精神感染了我，我也要像爬山虎學習。
太陽出來了，看著爬山虎經過風雨后爆發(fā)出的生命的力量，我更加堅定了的自己的信心，遇到困難我要勇敢面對，創(chuàng)造自己生命的輝煌。
爬山虎六年級作文11
我老家的那棟小樓上，爬滿了一層又一層綠綠的爬山虎。
從我記事的那一天起，我就知道，老家那棟樓裹著一層綠綠的大棉被。夏天，爬山虎順著院子的角落使勁地往上爬，好像在舉行一場比賽，看誰最先能把屋子給裹個嚴嚴實實，不達目的不罷休。五角的小葉子在陽光的映照下，綠得似乎馬上要滴下油來。他們爬上了墻，爬過了窗戶，爬上了屋頂，翻出了院子……讓人不由得聯(lián)想到一條綠色的瀑布正從樓頂傾瀉下來。所以，在我小的時候，我一直以為爬山虎是從樓頂上長出來的。
當颯颯的秋風吹起來的時候，爬山虎又是一番模樣：大多樹的葉子已經枯黃了，有的還嘩啦嘩啦地墜了下來，像洶涌的洪水一樣，瀟瀟灑灑地打在窗戶上，打在人身上，用腳輕輕踏上去，發(fā)出咯吱咯吱的聲響……但春天一來，他們又冒出新芽，盤在一起，依舊向整個院子裹去……
綠綠的爬山虎，它們?yōu)橐粋�目標，同茂盛，同枯萎，無論什么時候都盤結在一起。如果人，像他們一樣，互助，互愛，那該多么美好��！
【爬山虎六年級作文】相關文章：
爬山虎作文04-13
爬山虎03-18
爬山虎瀑布作文01-13
校園的爬山虎作文05-26
爬山虎自述作文04-29
我愛爬山虎作文04-04
爬山虎作文400字03-20
爬山虎作文450字03-19
爬山虎作文800字03-19
爬山虎200字作文05-24