漫畫老師作文400字五年級（精選25篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的漫畫老師作文400字五年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫老師作文400字五年級 篇1
我的老師--梁霞老師，她是全校的高級語文教師之一。從二年級開始教我們班，直到三年級離開了。跟我們相處了將近二年，我很喜歡她。
梁老師個子中等，體型不胖也不瘦；頭發(fā)是短的，上面帶點黃色；在那不大也不小的眼睛上戴著紅色眼鏡，看起來很有智慧；梁老師喜歡穿黑色的衣服，因為很大氣。
梁老師很喜歡她的學生，雖然我們班比較奇葩，有時候讓她很頭疼，但她一直都相信我們。她精心備課，認真準備課件，批改作業(yè)的時候會把學生作文的好詞妙句念給其他老師聽。 梁老師很幽默。有一次，她在我們寫字的時候說：“班長跟我頂嘴！他不理我，我叫他來幫我忙，他不幫，卻幫其他老師的忙，我問他干什么，他說他助人為樂去了�！蔽覀�?nèi)啾緛硎区f雀無聲地聽著她講，后來成了哄堂大笑。
下課的時間，梁老師會跟我們說說笑笑；上課時，有人講話，她就會停下課來，用嚴厲的目光看著講話的同學，這樣的話，誰也受不了。老師就這樣把課堂秩序調(diào)整過來。
我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到很自豪！
漫畫老師作文400字五年級 篇2
我的老師是院老師，聽說紀律不好的六二班，就是院老師讓他們考上了最好的初中，我想這給老師一定很優(yōu)秀、嚴肅。
院老師烏黑的頭發(fā)下，像兩顆黑寶石的眼睛鑲嵌在眼窩里，發(fā)出耀眼的光芒。
老師很嚴肅，也很溫柔，也關心我們。記得開學的第一天時，呂冠毅沒有上學，老師溫柔問到：“呂冠毅同學怎么沒來呀？”同學們都不知道，后來老師聽說呂冠毅被車撞了，頭部受傷了，老師很著急，大家也非常的著急，老師用手機記錄了全班同學的問候，帶上同學的禮物，安排我和羅瑞陽代表全班同學和老師去看呂冠毅，到了醫(yī)院，當老師看見呂冠毅身體非常的虛弱，沒有一點精神閉著眼睛躺在床上的時間，我偷偷看見院老師傷心的正在偷偷的摸淚。從這個動作我已經(jīng)感受到了老師對呂冠毅的關心。
還有一次，老師正在批改作業(yè)時，衛(wèi)生檢查員告訴院老師，有一位同學沒帶紅領巾，院老師嚴厲的批評了他，并且給他講了一翻道理。也讓我們都明白了我們班是一個集體，我們要愛我們的班集體。一個人的失誤就影響了全班。
這就是我的老師-----院老師，她不僅溫柔、嚴厲 ，而且還關心我們愛我們，我愛我的新老師.
漫畫老師作文400字五年級 篇3
我們的許多老師就像一個表情包一樣，時時刻刻的變化著，上一秒和言細語，下一秒可能雷鳴獅吼。
我的架子鼓老師張老師，他衣著整齊，穿著一件黑襯衫和一條灰色牛仔褲，頭發(fā)比較稀疏，他的發(fā)型配上那總是掛著微笑的臉，顯得格外幽默。
今年夏天，明明是已經(jīng)過了立秋，天氣依舊很炎熱，太陽把地面烤得發(fā)熱，我慢悠悠地走去教室，開始打鼓，和我一起打鼓的小伙伴正在漫不經(jīng)心地打著，頭一直望向遠方，老師一眼瞟到了他，用一口聽起來十分別扭的武漢話，怒發(fā)沖冠地說：“你干啥呀？你再看，一節(jié)課都保持這個姿勢！”我聽了笑得合不攏嘴。
我的伙伴又說：“老師，我好冷啊�！薄拔矣趾脽��！蔽医拥�，“那你們換個位子吧�！蔽覀冃袆恿似饋恚覄傋先ゾ陀幸环N說不出來的感覺，就打報告說：“老師，我這邊一半冷一半熱呀�！彼钟靡豢谖錆h話說：“這叫冰火兩重天，讓你感受到新的境界！”我們又被逗得哭笑不得。
這就是我的張老師，每次都能把我們逗笑的張老師。
漫畫老師作文400字五年級 篇4
叮鈴鈴——上課鈴響了，只見一個高大的身影走了進來，他就是我們的體育張老師。他長的很帥，大高個兒，很強壯，幽默，同時很擅長運動，有很多技巧。我給他五星好評。
有一次，體育老師宣布：“今天，我們要練十五米折返跑�！笨吹酵瑢W們躍躍欲試的樣子，便補充到：“這可是很難的哦，到時候跑不到標準可別哭鼻子哦！”接著做了一個鬼臉，逗得全班都哈哈大笑起來。老師先給我們放了一遍規(guī)則，然后帶著幾個人跑了一遍。接著同學們四個一組跑了幾次。過了一會兒，老師看到我們都跑不好，就細心的告訴我們技巧，并讓我們下堂課再試試。經(jīng)過指導及勤加練習，大部分同學都有很大進步。
還有一次，張老師，讓我們跳長繩，全班頓時歡呼起來。跳的時候，老師竟然也忍不住加入了進來。我發(fā)現(xiàn)體育老師跳時，也會偶爾注意一下同學，并稍加指點一下，他告訴我們跳大繩時，要盡量往中間跳，卡好節(jié)奏，并稍加注意繩子的來路和去向，你便確定往哪跳。我們一試，果然跳的輕松多了！
寒來暑往，在張老師的帶領下，我們班的體育等級一下，從青銅到了王者，并在運動會上拿到了全校第一的好成績。同學們都十分敬愛他。他的容貌教導，都深深的刻在了我的心中，使我難以忘懷！
漫畫老師作文400字五年級 篇5
錢老師是我們的語文老師，還兼任我們的班主任。她既溫柔，又非常幽默，一雙大大的眼睛上面帶副眼睛，笑起來的時候，眼睛就像兩輪彎彎的月亮！
如果問我錢老師什么最好？那就必須要數(shù)眼睛了。有一次，我們都在做眼保健操的時候，有人偷偷地睜開眼睛，錢老師立刻就發(fā)現(xiàn)了他的小動作，說：“我可是有四只眼睛的，可別想逃過我偷偷地做小動作！”這可把同學們逗的哈哈大笑起來，也有其戴眼鏡的同學說：“老師老師，我也有四只眼睛呢！”紅領巾監(jiān)督員突然來了，班級里又漸漸安靜下來了。
錢老師非常溫柔，跟我們就像是朋友之間的相處！課堂上老師提問題同學答不上來，錢老師也不會兇我們，我們做錯事了也會耐心的告訴我們做錯在哪里了，該怎么改正，保證下次不會再犯這樣的錯誤。錢老師還經(jīng)常表揚鼓勵我們，讓我們變得更自信。而且老師還很細心，基本不會有改錯作業(yè)拿錯作業(yè)和忘記帶東西的事！
這就是我們喜愛的錢老師，我們亦師亦友！雖然有時候會有一點點兇，但是是一位非常溫柔又負責任的好老師！
漫畫老師作文400字五年級 篇6
她長著一張圓圓的臉，一雙戴著眼鏡的眼睛嵌在這張臉上，開心時彎成了月牙狀，一頭烏黑的短發(fā)自然的披在肩上，精明干練。她，就是我們的語文老師——錢老師。
她平時很溫柔，但如果有人犯了大錯，她可絕不會“手下留情”的。
“丁零零……”放學了，我們正準備沖出教室，老師突然來了，我們立刻定住了，老師兩眼射出一道寒光，板著臉說：“今天這幾個沒交作業(yè)的同學來我辦公室！……”，被點到名字的同學只得哭喪著臉慢吞吞走向辦公室。唉，你們明知會惹老師生氣，為什么還要“以身試法”呢？
上課時，老師正用動聽的聲音帶著我們遨游知識的海洋，一會兒置身于清水田里看著白鷺，一會兒觀賞了馮驥才養(yǎng)的珍珠鳥，一會兒又在游覽壯觀的地道，一會兒就在見證藺相如和廉頗之間的矛盾了。我們正應接不暇時，突然傳來了一陣不合時宜的聊天聲，老師神不知鬼不覺的來到他倆身后，“啪啪”，老師拍了拍他們的桌子，他們嚇了一跳，立馬坐好。然而預料中的暴風驟雨并未來臨，老師只是說；“下次不要這樣了�！本屠^續(xù)上課了。
這，就是我們的錢老師。雖然她有時很嚴厲，但我們知道這只是她的假象，假象背后就是她關愛我們的心。因為常言道：松是害，嚴是愛嘛！
漫畫老師作文400字五年級 篇7
我們以前的科學丁老師，是一個個子不高的，戴著眼鏡，看起來很有學問的老師。��！她本來就很有學問，走路像一陣風。
丁老師最大的特點是很嚴格。通常，只要一個人沒帶書和筆記本，就會被丁老師狠狠的批評一頓，被批評完的同學下次一定會帶，因為太丟臉了。
有一次，下一節(jié)是科學，我突然發(fā)現(xiàn)自己的科學書沒帶。我想：完蛋了，今天要被批評了，會丟死臉的！怎么辦？上課了，老師開始講課，寫了筆記，我們開始抄筆記。老師下來看，這時，一個倒霉的同學沒有帶書被批評了一頓，丁老師嚴肅地提醒他要下次記得帶書。當時所有同學都看著那位同學。丁老師路過我并沒有發(fā)現(xiàn)我沒有帶書和筆記本。奇怪的是，丁老師一節(jié)課沒有發(fā)現(xiàn)我，我就這樣熬到了下課。這個尷尬的課結束，我心里提醒自己，下次一定一定要帶書。
還記得開學第一天，科學老師對我們說：上一屆哥哥姐姐畢業(yè)的時候都舍不得她，我們那時還不相信。但這學期學期不再是她教我們科學，我們還真舍不得她。
漫畫老師作文400字五年級 篇8
每個人的心中都有自己的漫畫老師，我也一樣，你們知道她是誰嗎？她就是總愛穿裙子改作業(yè)飛快，天天臉上掛著笑容的數(shù)學李老師。
我最喜歡的李老師個子高高的，身材瘦瘦的，戴上眼睛像大熊貓一樣，她的穿著可跟別人不太一樣。李老師無論是春夏秋冬，還是冷或熱，她都非常愛穿裙子。李老師夏天像一朵百合花在嚴熱中綻放，冬天像一只梅花不畏嚴寒，穿上裙子，她就是辦公室里最靚的妞。
你們聽完是不是覺得她是優(yōu)雅的老師，其實她還可以像風一樣的改作業(yè)。
有一次我去李老師辦公室，只見李老師的手刷刷刷的過去，她在干什么呢？原來她在改作業(yè)，我驚得雙下巴都出來了，這是什么神速，看五秒鐘就知道哪題對哪題錯，像無影手一樣。你以為這樣就結束了嗎？那你就大錯特錯了，李老師的改卷速度可以達到十秒一份，真是創(chuàng)造了很大的奇跡呀！
我最喜歡的是李老師臉上的笑容，她上課只要有同學回答問題正確，李老師就開心的讓他坐下，因此笑容成了李老師的好伙伴，每天都會帶上它，絕不忘記。
我把我的觀察告訴媽媽，她也很喜歡李老師，你們喜歡李老師嗎？
漫畫老師作文400字五年級 篇9
我有一個很漂亮的數(shù)學老師，不到30歲，他很優(yōu)秀，我很喜歡他，老師長得很漂亮，眉清目秀的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，有一對炯炯有神的大眼睛，讓人一眼望去就很喜歡，他對待每一個學生都和藹可親，幽默風趣，從來都不把家里的氣憤帶到學校來，她講的課我們大家都很喜歡聽。
數(shù)學老師他工作很努力，每天上課時都會及時的趕到，我們班的作業(yè)也會一本一本的看，就算有的時候會生病，老師也會帶著病來給我們上課，盡管老師已經(jīng)非常的難受了，但他總要堅持到我們下課。
記得有一次好像是在上四年級的時候，老師病得很厲害，但是他也過來給我們上課了，老師來的時候，臉色非常的蒼白，看著渾身都沒有力氣，但他還是堅持給我們上課，整結課我們班都很安靜，也很聽話，但總是有那幾個人調(diào)皮搗蛋的男生，會惹老師生氣，直到下課看見老師緩慢的從教室出去，直到看不見了身影。
你看老師為了想要傳授給我們知識，讓我們有一個美好的未來，不顧自己的身體健康來給我們上課，他是多么的努力啊，天下所有的老師都是最偉大的老師，您就像是蠟燭一樣，燃燒自己照亮他人，我們永遠永遠不會忘記你們對我們的付出，感謝所有的老師們，你們是多么多么的偉大呀！
漫畫老師作文400字五年級 篇10
彭老師是我們新的語文老師。她小小的眼睛，大大的肚子，但脾氣很好。彭老師來我們班不久，我就發(fā)現(xiàn)了她的“超能力”，為什么這么說呢？請往下看。
那是彭老師的第一節(jié)課，她在自我介紹后，就轉身在黑板上板書�！罢埻瑢W們翻開課本”話還沒說完，突然轉身拿起粉筆丟在一位同學的額頭上：“上課不許講話！”真是神了！那位同學離我很近，我都沒有聽見他講話，彭老師離他這么遠，竟然還能聽見！難道彭老師背后長眼睛了？還是她擁有一雙“順風耳”？這么厲害！我贊嘆道。
還有一次考試，考到一半，我有一道題不會。我坐最后一桌，以為彭老師看不到我，就放心地看了一眼同桌的試卷。這時候在改作業(yè)的彭老師突然抬頭，目光看向了我，對我搖了搖頭，仿佛是在告訴我：“這樣做是不對的�！边@都能看到！真是神了！我慚愧地低下了頭。
彭老師實際上還有很多“超能力”，比如超強的預感，講不完的故事和知識，使不完的干勁正是這種“超能力”，讓我們班級紀律變得越來越好，同學們學習的自覺性也越來越強。所以我很佩服彭老師的這種“超能力”。
我想對彭老師說：“彭老師，您辛苦了，我們一定會把成績提升上去的，您放心�！�
漫畫老師作文400字五年級 篇11
李老師，您辛苦了，我想為您畫一幅畫，畫什么呢?有了，就給您畫一幅漫畫吧!
我提起筆來，首先想到您那水靈靈的大眼睛。李老師的眼睛上還架著一副黑色的眼鏡，眼鏡就像是眼睛的放大鏡。就是因為這樣，在上課時，大家都很怕她，只要有人一講話，她就會用大眼睛瞪著你，讓你感覺像是一只老虎瞪著你，時不時就能把你吃掉�？赡芩褪且驗榈晌覀儾抛屟劬ψ兊眠@么大的!
現(xiàn)在，我畫完了眼睛，又想到了李老師的肩膀。她的肩膀仿佛擔著一種巨大的責任，為了提高我們的成績，她操碎了心，遇到有問題的同學，她會細心耐心地教，所以在課上即使有再難的題，我們都會被她的責任、耐心而深深打動，很快理解了這道題。
現(xiàn)在，我畫完了肩膀，又想起了李老師的手。她以前的手是多么光滑，經(jīng)過了無數(shù)次的拿粉筆、批改作業(yè)，她那美麗的手變成了粗糙的樣子，讓我特別心痛，我想盡一切辦法去幫她，就這樣我當上了數(shù)學課代表。
李老師，這幅畫我為您畫好了。李老師，您可愛、美麗動人，最后，我真心對您說一句：“您辛苦了!”
漫畫老師作文400字五年級 篇12
朱老師有著一雙美麗動人的眼睛，鼻子上永遠都架著一副眼鏡。如果把我們的學校比成“動物園”，那么我們的語文老師朱老師就是一位能量超強的“動物綜合體”老師。
在生活上，老師是只綿羊，對我們每個同學都溫柔，細心照顧。記得二年級，我在體育課上摔破了皮，老師攙扶著我來到醫(yī)務室，溫柔地為我消毒傷口，涂上藥膏，并叮囑我不要碰水。
上課的時候，老師是百靈鳥。老師讀課文聲音悠揚婉轉，就像百靈鳥在唱歌。記得老師講《繁星》時，隨著她那清脆悅耳的百靈鳥聲音，我們仿佛被帶到了一望無際的大海，躺在郵輪的甲板上，眺望著星空。百靈鳥講到《觀潮》，我們就看到錢塘江大潮洶涌澎湃，滔滔江水，真是千姿百態(tài)��！
在檢查作業(yè)時，老師又搖身一變，成了嚴厲的老虎。這學期開學第一天交暑假作業(yè)時，老師瞪著大眼睛在教室里掃視了一圈，教室馬上變得鴉雀無聲。那些沒寫作業(yè)的同學，一下子把頭埋進了課桌。
這就是我的“動物綜合體”朱老師，正是她時而溫柔，時而嚴厲，讓我們快樂地學到很多知識，也學到很多的規(guī)矩。
漫畫老師作文400字五年級 篇13
范老師是我的語文老師，她長著一張草莓臉，戴著一副圓眼鏡，眼鏡后面是兩只又黑又亮的大眼睛，個子不高但身材很苗條。她喜歡穿一身白衣服和帶小圓點的紅裙子，看上去像顆草莓。
范老師對調(diào)皮的孩子非常嚴厲，說話像噴火一樣，尤其是那些總是不寫作業(yè)、不聽課的同學。一次老師把一個不聽課的同學狠狠地批評了一頓，把他的書包扔到走廊里，落在地上像點炮一樣響，把我嚇壞了。
范老師對好好學習的孩子說話總是甜言蜜語，尤其對平時表現(xiàn)很好、認真聽課的學生非常溫柔。所以范老師對我非常好。有一次她讓我去辦公室，嚇我一跳，還以為犯了什么錯要被老師教訓了。出人意料的是，范老師竟然是想和我聊天，她和我說說笑笑的，還給我東西吃。我真的很開心!還有一次范老師問我爸爸，為什么我不找她聊天了。爸爸把那些話轉達給我時，我激動極了：天哪，范老師竟然那么喜歡我!以后我一定努力做一個好孩子，不辜負老師對我的期待。
范老師，您每天都為了我們辛苦地工作，我想對您說：謝謝您對我們的照顧，真希望您能一直陪我們啊!
漫畫老師作文400字五年級 篇14
我的英語老師雖然相貌平平，但是非常負責。
她長著一雙被她精心呵護的眉毛和一對小小的眼睛，臉上有點嬰兒肥，一笑起來眼睛都沒了，卻很可愛。
她很負責，為什么這么說呢？就聽我一一道來吧！
有一次她因為遲到，被校長責備了，但是校長是怎么會知道她是因為每天帶我們口語練習，工作到十點多，第二天才遲到的呢？我看到她那個眼神就知道她受了委屈�？墒巧险n時，她又顯得十分精神、有活力。她說我們是她教的最好的一個班，為了我們多受點委屈也值得。
前段時間，我們整體成績都不太好，她為了這件事很累，有時剩的時間多就帶領我們練閱讀題，有時剩的時間少也會練口語和聽力，或給我們補課。我記得剛學的時候只要一張小卷得了一百分就給我們一個玩具，她為此也破費了。不過久而久之我們的英語成績也有所提升。
她在我們失落時進行安慰，而不像別的老師那樣置之不理；她在我們開心時一起開心，和我們打成一片，好像一個孩子；她還在我們想要放棄時進行說服，給我們展示她的配音，所以才會有我現(xiàn)在成功的配音。
英語老師，有你真好！
漫畫老師作文400字五年級 篇15
我有一位“多面?zhèn)b”老師，她一共有四個面，分別是負責、認真、溫柔、樂于助人。她雖然相貌平平，可卻很有“內(nèi)功”。
她有一雙大眼睛，棕黑色的頭發(fā)，粉嫩的臉，微胖的身子，還有那溫柔的笑容，這就構成了我的“多面?zhèn)b”老師。
她很樂于助人，有一次三班的李雪老師打不到車子，她繞了一大圈兒去接她，那次她還差點兒遲到。
她很認真、負責。記著，每次學校的活動，她都會很認真地準備節(jié)目、著裝和排練。記得有一次合唱比賽，我們的老師不太懂音樂，可她要當指揮，她花了好幾天時間抽空練習指揮，一練就到深夜，可以想象，每天的胳膊都像抽筋一樣，是什么感覺。
我們每次寫作文，她的大腦就像一個倉庫，都會記著我們每個人的不足，幫助我們改正，可以說是位“記憶”大師了。她每天早早地上班，晚晚地下班。家里還養(yǎng)著一條狗——美元，這是一只純種比格。老師在她身上可花了不少心血，有一次體檢，發(fā)現(xiàn)它太肥了，于是，為了狗狗的健康，老師就開始抽空遛狗，成了一位勤勞的鏟屎官。她覺著無論對什么東西都應該負起自己的責任。
這就是我的“多面?zhèn)b”老師，趙老師。
漫畫老師作文400字五年級 篇16
卷卷的長發(fā)，明亮的眼睛，高高的個子，穿著一條長裙，她，就是我們的數(shù)學老師——崔老師。
崔老師是一位對教學有想法的老師。她除了布置課本上的常規(guī)作業(yè)之外，還會定期開展視頻講解活動，就是選一些有難度的題，讓我們像小老師一樣對這道題進行講解，并把講解的過程發(fā)到小組群里，組內(nèi)成員互相學習、監(jiān)督、評價。崔老師說，這樣堅持下去，對鍛煉我們的數(shù)學思維和數(shù)學的語言邏輯會有很大的幫助。另外，在我們整理糾錯本的時候，崔老師也并不是簡單地讓我們改錯，她會總結出大家容易出錯的地方，集中分析和講解，最后再由我們整理到糾錯本上，這樣一來，不但鞏固了知識點，還為以后的復習提供了方便。這些方法真的讓我受益匪淺。
崔老師也是一位很嚴格的老師。在第一節(jié)數(shù)學課上，她就給我們立下了一系列的規(guī)矩，比如：課堂作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)上交，有了錯題必須及時糾正，做豎式題和畫圖的時候必須用尺子，班干部和數(shù)學組長要以身作則，嚴于律己，這樣才能起到班級榜樣的作用。無規(guī)矩不成方圓，我認為這些要求都是很好的，它可以讓我們變得更好。
這就是對教學有想法又嚴格的崔老師，希望她能一直做我們的數(shù)學老師。
漫畫老師作文400字五年級 篇17
如果讓我給自己心愛的老師畫一幅“漫畫”，我第一個一定會想到我在“猿輔導”語文老師——荔枝老師。
她的真名叫張燕楠，可因為她特別、超極愛吃荔枝，于是她就讓我們叫她荔枝老師。她非常有童心。上課時，在她的頭上老能看見一些有趣的掛飾，并且從不重復。她還很愛帶一兩個娃娃，有時是“熊大”或有時是“小黃人”。最好玩的是她上課的背景。有時候，她在藍藍的天空背景中上課，有時候她又在深幽的森林中上課。有一次，她的三樣東西十分配，她在藍天中戴著獨角獸，拿著獨角獸玩偶上課！
在我的眼里，她就像天仙一樣美。她的臉有一點胖，她特別溫柔，她非常細心地講著“打比方”、“舉例子”的說明方法和“擬人”，“比喻”的修辭手法。她還會講一些十分好玩有趣的故事給我們聽，一有空還會給我們看一些好玩的電影片段。讓我們上課充滿樂趣。
有時，我們把習題做錯了，她還是不生氣，把錯題給我們再講一次。在做題時，她還會拿著小玩偶說出一些提示，如：講到比喻時，會拿出一個實物和另一個相似的實物比較一下再說：是這一個主體的事物比做另一個事物喻體要相近哦！
她在我的眼里，是最美的——仙女老師。
漫畫老師作文400字五年級 篇18
我身邊有許多形形色色的老師，但令我印象最深的還是我們的數(shù)學周老師。她很嚴格，每天穿著裙子和高跟鞋。一張瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，中等身材，眼中常發(fā)出讓人不寒而栗的光。
我記得很清楚，有一天，幾個同學上課開小差，周老師見了，眉頭一皺，用了第一招：眼神殺，那幾個同學見事不妙，大部分的同學都乖乖的'聽課了，還是有一部分同學“防”住了第一招。周老師又一瞪眼，又有幾個同學像抖敗的公雞一樣敗下陣來，大氣都不敢出。但仍有少數(shù)同學“抵抗”了周老師的“攻擊”。周老師見此招無效，她用了第二招：扔粉筆。她對準一名同學，只見她一丟粉筆，“咻”，乖乖，百步穿楊!這下，同學們都被治得服服帖帖了。
還有一次，周老師在批改作業(yè)，我們又不安靜了，周老師一變臉，使出一套合體必殺技：河東獅吼加按鈴加布置作業(yè)，她吼道：“安靜，你們很空吧，來，課代表來拿點報紙去給他們做做!”頓時，全班哀聲一片，我再也不敢講空話了。
可正因為她的嚴格，我們的成績才名列前茅，所以我很喜歡她的嚴格呢。
漫畫老師作文400字五年級 篇19
在我們班有一位“漫畫”老師。她就是我們班很愛打扮的李老師。
她有一頭短發(fā)，那如柳條似的細，傾垂在肩上。愜意極了!但是，與別的老師不大一樣的是，李老師頭發(fā)上的顏色，也許你會猜，金的，黃的，紅的，橙的……NONO!都不是，李老師的頭發(fā)是墨綠色的，這根本就是從漫畫書里走出來的少女，好吧!
李老師愛打扮還體現(xiàn)在，她總是把自己收拾的很干凈。她的臉上掛著一副金框眼鏡，讓人一看就是亭亭玉立的小姑娘。
記得有一次李老師對我們說：她頭發(fā)上的那個小發(fā)夾。那是一個用白色珍珠點綴的夾子。上面的每一個小顆珍珠，都如此的潔白透亮。李老師把它看成寶貝一樣，因為，發(fā)夾是李老師家的小寶寶在幼兒園里得到的�；氐郊液�，第一時間送給李老師。這個發(fā)夾，便被我們愛打扮的李老師夾在頭上，這仿佛是命中注定一樣。帶在李老師的頭上，顯得那樣和諧，那樣充滿美感。
瞧!那墨綠色的短發(fā)，那金框眼鏡，那精致的珍珠發(fā)夾，構成了我們獨一無二的李老師。
漫畫老師作文400字五年級 篇20
老師是明燈，照亮我們的前程；老師，又是蠟燭，燃燒自己照亮別人，教我數(shù)學的胡老師正是這么一個人。
我們的胡老師是一個“聰明絕頂”的人。他有點禿頭，聽說這是他的一件傷心事。我們很少在他面前提起這件事。但是，我們有時會在背地里偷偷地稱呼他是“聰明絕頂”的老師。他濃眉大眼，那張能說會道的嘴經(jīng)常滔滔不絕的給我們講解許許多多的知識和道理。
胡老師是一個賞罰分明的人。如果大家上課很認真，作業(yè)完成度很好的話，他就會帶大家玩一些小游戲，或讓大家小聲的聊會天。但是，如果大家上課不認真，作業(yè)完成很差的話，輕則嚴厲批評我們，重則拖堂到下節(jié)課上課，讓我們失去一個寶貴的課間休息時間。
胡老師還是一個幽默風趣的人。比如，在下午上課大家都昏昏欲睡時，胡老師就會幽默那么一下，給講個笑話什么的來緩解我們沉悶昏睡的氣氛。我們總是被他逗的哈哈大笑。胡老師還經(jīng)常和我們聊天玩游戲，我們每天都生活在快樂的氛圍中。
我們大家尤其是男生都喜歡胡老師，我們愿意把胡老師當做無話不談的朋友。
漫畫老師作文400字五年級 篇21
我有一位好老師，她可愛，認真又嚴厲……她到底是什么樣的呢？讓我一一道來吧。
趙老師有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴，圓圓的臉。下巴下還有一層可愛的嬰兒肥。
我的趙老師是一條變色龍，一天。老師為我們講了一個大笑話，我們?nèi)喙笮�，沒完沒了。突然老師眉毛一緊課本一放，嚴厲的站在那里。這時我們也坐直，不敢發(fā)出一點點聲音，生怕他發(fā)起火再把我們大訓一頓。
我的老師也是一位神仙，眼睛會拐彎兒。耳朵可聽見百米的聲音，老師轉過去在黑板上寫東西。這時有一個人小聲說了一句話，連我這個尖耳朵都沒有聽到一點點聲音�？衫蠋熮D頭就說，誰在干什么，在說什么，你說他神不神。上課我不小心分神了，沒有聽講，老師的火眼金睛發(fā)動了一下就看準了我。這時我直冒冷汗，心里一直在想我以后再也不上課玩兒啦，太可怕啦！快做好吧，然后老師把頭轉了過去，繼續(xù)為我們講課。這我才松了一口氣。任何小動作都逃不開趙老師的洞察力。
我的老師也很負責，無論是誰上課講的不懂。還是不會，只要去問，一定給你講的明明白白，這道題會印在你的心里一樣。一看就會，一看就懂。我喜歡這個負責認真又可愛的老師。
漫畫老師作文400字五年級 篇22
我的語文老師不但美麗還才華出眾，是個才女。
趙老師的身材很勻稱，不但不胖，還長得很漂亮，一雙大眼睛嵌在粉嫩的臉上，真像仙女下凡呀！
老師認真起來就會變成熱情似火的紅色，每當?shù)焦_課的時候，都會十分認真地備課，在辦公桌前投入的設計教學過程，在想怎么樣才能讓原本枯燥的課堂變得豐富多彩。
她要是努力啊，就會變成永不放棄的橙色，有一次學校舉辦了一個合唱比賽，老師不會指揮，但音樂老師非讓趙老師上臺指揮，老師就只好練習那段時間老師的閑暇時間都用來練習指揮，有時胳膊都酸麻了，但還是堅持不懈，毫無怨言，也從不放棄。
老師總是不按套路出牌，那時她就會變成特別的藍色，有幾回老師讓大家查一些關于課文學習的資料，但是總有一些同學會投機取巧，抱有僥幸心理，老師就挨個問，唉，那些被抓住的可就有好果子吃嘍！
老師的性格多變，有時是溫柔的粉色，有時是嚴厲的黑色，上課時如果我們很聽話，聽課很認真，拿趙老師就是粉色的，但是如果有幾位同學在桌下“工作”那他立馬就會變成黑色，大發(fā)雷霆來時伴有暴風雨，不過這種時候幾乎是沒有的，畢竟我們還是很乖的。
趙老師特別認真，特別努力，我們都很愛她！
漫畫老師作文400字五年級 篇23
“老師像園丁，給學生修枝剪葉，老師像蠟燭，燃燒自己，點亮別人……”每次聽到夸贊老師的句子時，我總會想起我的班主任——謝麗老師。
謝麗是一位女老師，瓜子臉上嵌著一雙星星般發(fā)出迷人光芒的眼睛，高挺的鼻梁，嘴上還掛著一縷微笑，給人一種和藹可親的感覺。
她不光有美麗的外表，更有一顆智慧的心。
去年的一節(jié)體育課，體育老師讓我們所有人繞著操場跑圈，跑好的休息，沒跑好就繼續(xù)。過了一會兒女生跑得不咋滴，老師讓她們休息去了。而男生呢？跑得還行，但是被罰跑了。女生借此機會嘲諷男生，向我們做著鬼臉。我們來氣了，一下課就湊在一起寫投訴信，想告訴校長體育老師“重女輕男”，寫完就把投訴信往校長信箱里塞。女生們不想把事情鬧大，就和男生爭吵了起來，甚至把校長信箱都快拆掉了。謝老師知道了，也沒有直接批評大家，而是選擇了把最生氣的幾個男生叫出去單獨安慰。然后呢，謝老師把女生們批評了一頓，并要求她們道歉，一場看似即將爆發(fā)的“世紀大戰(zhàn)”，在謝老師的調(diào)和下結束了。
我們把老師比作園丁，把學生比作花朵，而我這朵小花可以告訴你：謝老師是我們見過最有智慧的園丁，我們愿意在她的培養(yǎng)下開花，結果，最終成為一個有用的人才。
漫畫老師作文400字五年級 篇24
他很強壯，也很高大，讓人感到霸氣十足。他的眉毛比較粗，就像個黑水筆筆蓋似的橫在眼睛上，頭發(fā)黑烏烏的，一點兒也不顯老。眼光就像一支利箭，能穿過我們的內(nèi)心。
楊老師非常嚴謹，公正。我們的作業(yè)他一絲錯誤也不放過，誰好誰差，一點也不含糊。有一次，我們班上許多人都沒有訂正作業(yè)，老師第二天就提出了這個毛病，之后讓沒有訂正的同學抄題訂正，且對他們嚴厲批評，并告訴他們?nèi)绾胃恼�。老師還在作業(yè)欄中添加了“訂正作業(yè)”這一項，時刻提醒我們訂正作業(yè)。
你可能覺得他很嚴厲，可他有時候也很和藹。
有一個課間，我正在看書，楊老師正在講臺上批改作業(yè)。突然“轟”的一聲響，嚇得我差點摔一跤，原來王紹楚從椅子上摔了下來，我過去扶他，他哭喊著：“別動，別動，好痛��！”這時，楊老師應聲而到，也想去扶他，可他說：“不要，不要……”王紹楚喘著氣。老師說：“怎么回事？”他說：“我從椅子上摔下來了�！崩蠋熣f：“哪里痛？快去叫校醫(yī)上班上來！”“腳痛�！崩蠋熥屚踅B楚坐下。校醫(yī)來了，給他上了藥。楊老師是我最喜歡的老師之一，他能說會道，是知識的源泉，讓我們茁壯成長。
老師，我一定會用優(yōu)異的成績回報您！
漫畫老師作文400字五年級 篇25
七十二變？你沒聽錯，我的老師和“孫悟空”一樣，時而嚴厲，時而溫柔，時而幽默。
在我二年級的時換了老師，老師名字叫劉虎，聽這名字就知道劉老師像老虎一樣兇哦！假如他是老虎，我們就像老鼠，畢竟老鼠怕“貓”嘛！這名字可不是亂起的，上課時，他的聲音震耳欲聾，頭上還有一個“王”字的疤。有時我們做錯題了，他會把我們拎起來，仔細檢查題，再給我們講一遍才能坐下。
有一次我偏僻的小路上，突然一群兇神惡煞的小混混攔住了我的去路�！按藰涫俏以�，此路是我開，要想從此過，留下買路財�！蔽铱墒菍W校有名的窮人��！我身無分文，小混混正準備搜我的包，忽然劉老師來了，看見這一幕，二話不說拎小雞似的把小混混都抓了回來，交到學校處理了。
有一次老師遇到傷心事了，上課時同學說話也不管。同學們發(fā)現(xiàn)了老師不對走到老師身邊齊聲問：“老師，你怎么了？”老師唉聲嘆氣：“為師下學期就不在這個學校了，爾等可要用心聽課，不要辜負老夫的期望呀！”同學們聽到這話，哈哈大笑，隨聲應和著：“我等定不負恩師期望！”雖然是說笑，但也都默默回到了自己的座位。
劉老師已經(jīng)不在我們學校了，但我們依舊想念他。
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