我的理想老師作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的理想老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想老師作文1
理想是人奮斗和努力的方向，是人生的指明燈，每一個(gè)人都有自己的理想，或是偉大，或是平凡。不管是偉大還是平凡，我們都會(huì)在努力的過程中得到快樂和收獲。而我的理想是成為一名舞蹈老師。
說起舞蹈，我與舞蹈結(jié)緣，要從我剛上幼兒園的時(shí)侯說起了。剛上幼兒園不久，幼兒園舞蹈班有一節(jié)對(duì)外的公開課，媽媽帶著我去看了，當(dāng)看到大姐姐們那優(yōu)美的舞姿，展現(xiàn)在我的面前時(shí)，便深深地吸引了我，從此我喜歡上了舞蹈。 四歲時(shí)在我強(qiáng)烈的要求下，媽媽給我報(bào)了舞蹈班。剛開始的時(shí)候，我們練的是舞蹈基本功，基本功非常的苦而且還非常的枯燥，我們舞蹈班從二十多名學(xué)生不斷的有人放棄，到最后只留下不到十人，沒辦法只好由三個(gè)班合成一個(gè)班。而我是唯數(shù)不多堅(jiān)持到現(xiàn)在的人。我已經(jīng)跳了五年多的舞蹈了，雖然我不是班上最優(yōu)秀的舞蹈學(xué)員，但是我會(huì)努力堅(jiān)持下去，做到最好。
雖然現(xiàn)在離我的理想還非常的遙遠(yuǎn)，但至少我一直在向我的理想邁近，我一定會(huì)為著我的理想繼續(xù)努力堅(jiān)持下去的，直到實(shí)現(xiàn)它的那一天為止。為我加油吧！
我的理想老師作文2
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想就是當(dāng)一名老師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師就是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個(gè)春秋，她默默無聞，特別就是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想就是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作就是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶�，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點(diǎn)無私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止就是一個(gè)美好的夢(mèng)。
我的理想老師作文3
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當(dāng)然也有自己的理想！我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。
老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮��！
老師教給了我們?cè)S多知識(shí)，教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們?cè)S多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡！
我從前是一個(gè)什么都不知道的"傻"孩子，是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
老師不僅教我們知識(shí)也關(guān)心我們的身體，一次我在課堂上生病了，老師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院，幫我喂藥，給我補(bǔ)課。老師的無私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
如果我當(dāng)了一名教師，我會(huì)無私地把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，和他們真誠(chéng)相處。如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的錯(cuò)誤，下次不再犯了。如果有人沒把作業(yè)寫好，我不會(huì)像別的老師那樣狠很訓(xùn)斥，而是讓他回家補(bǔ)齊。
我相信通過我的努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的理想老師作文4
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名教師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好教師。
做教師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名教師是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語文教師——曾教師，她陪伴我們走過了六個(gè)春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對(duì)教師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是教師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。教師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶�，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看教師這一點(diǎn)無私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的教師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
我的理想老師作文5
我的理想是從一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”的游戲，我當(dāng)小老師，覺得當(dāng)老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)來證明我能當(dāng)一名好教師。當(dāng)了老師，平時(shí)我要耐心認(rèn)真教好每一位學(xué)生，讓我們班的同學(xué)都考上大學(xué)，為我增光添彩。這就是我最大的幸福。雖然我每日嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
我要把握好今天，好好學(xué)習(xí)，聽老師和家長(zhǎng)的話，不要貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上師范大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
有時(shí)，我在夢(mèng)中夢(mèng)見我的理想實(shí)現(xiàn)了，站在講臺(tái)上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我開心得笑醒了……
我的理想老師作文6
雖然我還是小學(xué)生，但是我有自己的理想。沒有理想的人就像沒有翅膀的鳥；所以，我們都要有自己的理想。我的理想是當(dāng)老師。
從小到大接觸過很多老師，包括大齡和大齡老師。也有年輕沒經(jīng)驗(yàn)的。但是不管他們是什么樣的老師，教什么科目，我都很喜歡他們。以后我想在他們這樣的高平臺(tái)上教我的學(xué)生。
教師是一個(gè)非常神圣和受人尊敬的職業(yè)。羅曾經(jīng)說過這樣一句話：把知識(shí)傳授給別人，逐漸把自己磨壞；“老師就像一支蠟燭，不斷燃燒消耗自己，為別人照亮前進(jìn)的道路；它也像一根粉筆，播撒著智慧的種子，又像一架梯子，讓人踩在肩上，爬上頂峰去摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！彪m然老師很努力，但是當(dāng)學(xué)生在各方面都取得了一些成績(jī)的時(shí)候，老師會(huì)覺得有些欣慰。我非常喜歡老師的工作。我有時(shí)候會(huì)夢(mèng)想自己成了老師，站在講臺(tái)上教學(xué)生。醒醒吧，想想，真的很有意思！如果夢(mèng)想成真，我會(huì)用全部的智慧去教什么樣的學(xué)生？到那個(gè)時(shí)候，我可能教的學(xué)生中會(huì)有很多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，也許會(huì)有一個(gè)著名的人物。到時(shí)候我會(huì)像吳老師一樣享受全世界的榮耀和幸福。
我的理想是當(dāng)老師。相信我，我會(huì)做到的！會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的理想老師作文7
我的理想有很多，在我成長(zhǎng)的過程中，我的理想千變?nèi)f變。
在我七歲的時(shí)候，看著電視上的主持人，那么會(huì)講，那么風(fēng)趣幽默。我就開始想，長(zhǎng)大了我一定要做主持人。這就是我七歲時(shí)的理想。
在我八歲的時(shí)候，看見那些醫(yī)生護(hù)士們，在不分晝夜，為自己的病人忙碌著。覺得他們是最偉大的!長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，這就是我八歲時(shí)的理想。
在我九歲的時(shí)候，看見那些警察，整天為群眾服務(wù)，把老百姓的事當(dāng)成自己的事。又開始想：我長(zhǎng)大了一定要做一名警察。這就是我九歲時(shí)的理想。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了不能盲目的定下目標(biāo)。老師曾經(jīng)說過：一個(gè)人定下一個(gè)目標(biāo)，去為那個(gè)目標(biāo)而奮斗。那他就一定會(huì)成功!
現(xiàn)在，我的理想就是，考上中國(guó)傳媒大學(xué)，當(dāng)一名最好的老師!我要為這個(gè)理想、這個(gè)目標(biāo)而去奮斗!
我的理想老師作文8
老師中，有讓我高興的，有讓我悲傷的。小學(xué)的老師像石頭一樣硬，而現(xiàn)在的中學(xué)老師卻像金子一樣閃閃發(fā)亮。
小學(xué)老師十分無情，對(duì)自己的學(xué)生像敵人一樣，只要犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，就施加嚴(yán)重的懲罰，寫課文十遍、百遍。而現(xiàn)在的語文老師，為人寬廣，心胸開闊，舉止文明，是一個(gè)好老師，我非常喜歡他。老師從第一天開始，就教我們?nèi)绾巫鋈�，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改掉不良的習(xí)慣。老師希望自己的學(xué)生拔尖兒，為老師多爭(zhēng)光。
有一件事令我難忘。記得有一次，我沒有教作業(yè)，我羞愧的像老師低頭：“老師我錯(cuò)了�！蔽冶疽詾槔蠋煏�(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)、懲罰我。誰知，老師卻帶著笑容對(duì)我說：“這次你沒寫作業(yè)，老師原諒你。但老師相信你是誠(chéng)實(shí)的孩子，下次一定會(huì)交作業(yè)的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師使我敬佩，使我難忘。老師有時(shí)是溫和的，有時(shí)也很嚴(yán)厲。記得有一次上課，同學(xué)們快樂的迎接老師的.到來。突然，兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來，互不相讓，正好被語文老師撞見，有一個(gè)偉大靈魂出現(xiàn)在他們的上空，那威嚴(yán)的聲音壓倒了他們的吵鬧。那一刻我感到語文老師是嚴(yán)厲的。
我心目中理想的老師應(yīng)該是這樣的。
我的理想老師作文9
人如果沒有了理想，就好像沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想。小時(shí)候，我曾想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，后來，我有想當(dāng)幫助人民的警察，再大點(diǎn)的時(shí)候，我又想當(dāng)一名演員。而現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名教師。
我為什么想當(dāng)教師呢？我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí)，路過一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺那里連一間好像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個(gè)小孩，回答卻是因?yàn)闆]人肯來這窮地方教書，所以那里沒人上學(xué)，但是他們也向上學(xué)。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師好像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)，讓日后好把知識(shí)都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)別人，如果學(xué)生有煩惱，我會(huì)靜靜地聽他們傾訴，開導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個(gè)有智慧和能力的好教師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進(jìn)。
我的理想老師作文10
每個(gè)人都有自己的理想。這理想，就像是目的地，等待著你向往；這理想，就像是山峰，等待著你去攀登。想再過一些年，理想實(shí)現(xiàn)了！我們的心情會(huì)是怎樣呢？
我躺在床上，想著自己的理想……
我想當(dāng)一名教師，因?yàn)榻處熯@種職業(yè)是多么崇高、美好�。∶總�(gè)人的成長(zhǎng)都飽含著教師的心血，每一項(xiàng)創(chuàng)造都蘊(yùn)含著教師的辛苦……我非常羨慕這個(gè)職業(yè)，長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名教師，為祖國(guó)培育更多的人才。
每次看到老師在向我們傳遞知識(shí)時(shí)，我就在心里默默的想：“我現(xiàn)在還小，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，把知識(shí)傳遞給每一人”。
我總是幻想，長(zhǎng)大后的我將站在教室里，教育著整個(gè)教室的學(xué)生，去呵護(hù)他們，當(dāng)一位和藹可親的教師。每當(dāng)想到這，我就會(huì)非常興奮。
當(dāng)然，美好的理想，一定要去實(shí)現(xiàn)，不能空談，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為以后打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后，把自己所知道的知識(shí)，傳遞給更多的人……
我的理想老師作文11
假如人生是一次旅行，理想就是指航燈。只有樹立理想，才有追求的動(dòng)力，才會(huì)成功。 我是一個(gè)有理想的人，我的理想是當(dāng)一名教師。
我們是祖國(guó)的花朵，老師就是培育我們的園丁。假如老師是上帝，我們就是一個(gè)個(gè)小天使。老師就像一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。老師是我們最親的人，因?yàn)槔蠋煵粌H傳授給我們知識(shí)，還教我們做人。我感到老師的職業(yè)偉大而神圣。另外，我的爸爸媽媽也都是一名教師。我受他們的影響，更加堅(jiān)定了當(dāng)教師的這個(gè)理想。
假如我長(zhǎng)大當(dāng)了教師，我一定像一名園藝工培育花朵那樣精心，為國(guó)家培育出棟梁之才。我也要像對(duì)待自己的子女一樣對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)中有愛。成績(jī)好的學(xué)生，我會(huì)讓他別驕傲，更上一層樓。成績(jī)不好的學(xué)生，我會(huì)鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取贏得第一。決不會(huì)打他，罵他。而是采取說服教育的辦法，引導(dǎo)他們走上成才之路。
我一定在學(xué)生心目中樹立好的形象，讓學(xué)生不討厭我，不排斥我。我要讓學(xué)生們喜歡我，支持我。我記當(dāng)它們的良師，又做他們的益友。
為了我的遠(yuǎn)大理想，我要嚴(yán)格要求自己。一定好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，為實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想而努力。
我的理想老師作文12
每一個(gè)人都有自己的理想當(dāng)醫(yī)生.工程師.科學(xué)家.警察......而我則很想成為一名老師。
老師可以是小學(xué)老師，初中老師，高中老師，甚至是大學(xué)老師。而我的理想是最底層的老師，育兒園的老師。為社么呢？因?yàn)槲易钕矏坌∨笥蚜耍姨肓私馑麄兊男愿�，太想知道他們的�?nèi)心世界了。
當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，我總會(huì)想..小朋友的性格是怎樣的，會(huì)怎樣和我交流，我都有信心。雖然我的理想還沒有實(shí)現(xiàn)，但是，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，勇往直前。只要我克服困難，永不放棄，我相信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
日子一天天過去，我也一天天長(zhǎng)大，知識(shí)也變得多了起來。我知道，我離成功的道路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，‘泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完’，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲疑钚爬蠋熣f過的一句話‘只要功夫深，鐵杵磨成針’。
這就是我的理想。我有信心去完成我的理想，去實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想老師作文13
你要問我的理想是什么，我的理想是當(dāng)一名老師。
我有過許許多多的理想：印象比較深的是有一次當(dāng)歌唱明星，很瀟灑地站在臺(tái)上演唱，臺(tái)下的粉絲很瘋狂地跟著節(jié)奏搖頭晃腦，我越唱越起勁；還有一次是在一個(gè)很大很高的舞臺(tái)上彈鋼琴，其實(shí)那是我第一次見到真正的鋼琴時(shí)晚上做的夢(mèng)。而現(xiàn)在，我慢慢地長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)我的理想是當(dāng)老師。
老師能夠讓人從一個(gè)不懂事的小孩變成科學(xué)家，變成藝術(shù)家，變成體育大明星，甚至變成教授再教學(xué)生，那多有意思��！我就是喜歡現(xiàn)在教我們語文的劉老師那戴著眼鏡、捧著書本領(lǐng)我們讀書的樣子，她的聲音真好聽。
我知道，以我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，想要實(shí)現(xiàn)我的理想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想，雖然我很喜歡語文，但還有很多字不認(rèn)識(shí)；偷偷翻看哥哥的數(shù)學(xué)書，那么多的符號(hào)一個(gè)也看不懂。因此，我現(xiàn)在下決心要好好努力學(xué)習(xí)，按照老師要求的做，課前要預(yù)習(xí)，課堂上積極發(fā)言，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
我把自己長(zhǎng)大想當(dāng)老師的理想跟爸爸講了，爸爸非常高興，說他支持我，幫助我，他要請(qǐng)我現(xiàn)在的老師一定把我培養(yǎng)成將來的老師。
我的理想老師作文14
俗話說："人無志而不立。"一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。 記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我們班有一位非常慈祥的班主任——郎老師。我小時(shí)候比較內(nèi)向總是不敢發(fā)言，于是老師在我發(fā)言的時(shí)候總是用鼓勵(lì)的眼神望著我，堅(jiān)定了我的信心。
從那時(shí)起我就下頂決定要當(dāng)以位人類靈魂的建筑師——老師。自從遇上陳老師時(shí)，我更加堅(jiān)定了我的理想。陳老師每天辛苦工作，就是為了讓我們的成績(jī)更上一層樓。
我多么渴望當(dāng)一名老師，做陽光底下最光輝的 職業(yè)。如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)用愛心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓學(xué)生們也懂得，老師是愛學(xué)生們的。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予學(xué)生們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正!最重要的是我要用學(xué)生們喜愛的方式讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國(guó)棟梁之材。我知道當(dāng)老師是辛苦的，我看見在深夜時(shí)，老師家總是亮著燈，但我還是不會(huì)放棄理想。
我常在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)我的理想。我站在講臺(tái)上，給學(xué)生們講解唐代大詩人李白的《望廬山瀑布》，學(xué)生們都用充滿求知欲的眼神望著我;我站在講臺(tái)上，深情地讀著朱自清的散文《匆匆》。
我的理想老師作文15
我長(zhǎng)大以后的理想，就是成為一名老師。
在社會(huì)上的人才，國(guó)家的棟梁，都是通過老師的培養(yǎng)才能成
才。老師就像一位園丁，我們就像是一朵朵美麗的鮮花，經(jīng)過園丁的澆灌，我們才能茁壯地成長(zhǎng)，綻放美麗的色彩，長(zhǎng)成參天大樹。
有一次，老師的行為深深感動(dòng)了我。那次我得肺炎，咳得十分厲害，老師知道了這個(gè)消息后，抽時(shí)間去市場(chǎng)買了豬倒肺，還買了止咳的藥材，告訴我：”回家把這個(gè)煮來喝，我已經(jīng)告訴你媽媽怎么做了�！爱�(dāng)晚我喝了豬肺湯后，氣順了，人精神了，咳嗽也好多了。
為了孩子，老師嘔心瀝血，教我們文化知識(shí)，教我們學(xué)會(huì)做人，有人說，教師是人類靈魂的工程師。這句話說得多么好。沒有老師，知識(shí)怎能豐富，沒有老師，前進(jìn)的路上就會(huì)迷茫。
老師：”長(zhǎng)大后，我就成了你“，這是我最喜歡的歌。
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