我是葉子小學(xué)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我是葉子小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我是葉子小學(xué)作文1
我是一片葉子。我在大樹媽媽的懷抱中成長。
春天來了，記得那時(shí)，我綠綠的，小小的，仰望藍(lán)天，風(fēng)兒輕撫我的臉。
在炎熱的夏天，我長大了，火辣辣的太陽照著我光滑油亮的皮膚，我閃著自信的光芒。俯瞰大地，小河流過我面前。
秋天的.我火紅火紅的，就像跳動(dòng)著的小火苗。我是多彩絢麗的圖畫中的一種色彩。張望四周，落英繽紛，這景象又美麗又壯觀。
冬天，無情的北風(fēng)把我吹下來，盡管這樣我也滿足了，四季是如此美妙，令人向往。
我輕輕地合上眼睛睡著了，靜靜地等待著下一個(gè)春天。
小免和小刺猬是一對(duì)好朋友，它們分別住在河的兩岸。
一天，他們都很想念對(duì)方，不約而同地來到小河邊，可是小橋被昨夜的大雨沖垮了。小兔和小刺猬隔岸相望卻不能碰面很難過。小兔站在河邊對(duì)小刺猬順喊：“我知道大象伯伯和長勁鹿阿姨很愛幫助人，咱們請(qǐng)他們幫我們搭橋過河吧！”果然大象伯伯和長勁鹿伯伯聽了他們的請(qǐng)求爽快地答應(yīng)了。他們?cè)诤舆呄嗑�，大象伸出長長的鼻子緊緊地搭在長頸鹿長長的脖子上，這座特殊的小橋搭好了。小兔和小刺猬連忙高興地跑上橋，緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｐ▲B也在他們頭頂上飛著，好像在為他們喝彩。
小兔和小刺猬為了感謝大象伯伯、長勁鹿阿姨，采了好多果子送給他們，并給這座橋起了一個(gè)名字，叫“友誼之橋”。
我是葉子小學(xué)作文2
我是葉子，天生的舞蹈家，隨著風(fēng)兒“沙沙”的拍打聲，跳起那優(yōu)美的舞蹈。我是柳葉，像一位亭亭玉立的少女，站在柳條上。一陣春風(fēng)拂過我的臉頰，柳條彬彬有禮地挽起我的手臂，同我一起舞蹈，我高興地呼喊：“春天來了，朋友們，讓我們一起裝扮這個(gè)美麗的大自然吧！”
我是荷葉，從碧水中探出頭來，慢慢得長滿整個(gè)水面，把“萬里從中一點(diǎn)紅”的荷花襯托得更加?jì)趁�、�?dòng)人。清風(fēng)徐來，我為正在左右搖擺的荷花，搭建了一個(gè)天然的綠色舞臺(tái)，好讓荷花在上面盡情搖擺展現(xiàn)迷人的身姿。每當(dāng)風(fēng)雨襲來時(shí)，我們緊緊的擠在一起，保護(hù)幼小的花蕾；烈日當(dāng)空時(shí)，我們又挺身而出，撐開一把把翠傘，戴在荷花的頭上，自己卻忍受烈日的暴曬，為了讓荷花開得更嬌艷。我是楓葉，一陣秋風(fēng)吹過，我飛到了天空，像一只紅蝴蝶，翩翩起舞。我告訴大雁飛往南方的路上要注意安全，我告訴小笨熊準(zhǔn)備好過冬的食物。我為農(nóng)民伯伯感到高興，因?yàn)榧Z食豐收了。最后，我回到了大樹媽媽的腳下，又開始了新的工作。我是梅花葉，到了北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨的冬天，我還是精神抖擻地挺立在花園中。有位詩人來到花園賞梅花時(shí)，為梅花做了一首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，惟有暗香來。”雖然詩中沒有提起我，但是我還是很高興，因?yàn)槊坊ǖ拿利愔幸灿形业暮顾剑?/p>
我是一片葉子，一片不起眼葉子。我默默地襯托著紅花，給樹木和花朵提供能量，把大自然染成綠色！
我是葉子小學(xué)作文3
我是一片葉子，我沒有花姑娘的絢麗多彩，沒有花姑娘的芬芳清香，沒有柳樹姑娘的婀娜多姿，更沒有小草妹妹的頑強(qiáng)生命。我只是一片普普通通、不令人注目的葉子。
夏季來臨，火辣辣的太陽炙烤著大地，空氣顯得很悶熱。我與其他小伙伴抖擻著身體，努力地?fù)伍_這把綠油油的傘，頓時(shí)，我渾身感到一陣灼痛，但是，我還在堅(jiān)持，只為樹蔭下的那一片陰涼。一位老爺爺搬著凳子走來，在樹蔭下坐著乘涼，他感慨地說：“多好的一片樹蔭�。�
”我與小伙伴們聽了，把傘撐得更大了！
我從樹上慢慢飄落下來，舞動(dòng)著我生命中的最后一支舞——我靜靜地躺在大樹伯伯的腳邊，想：“不久，我就要變成養(yǎng)料融入大樹伯伯的身體中，給他滋補(bǔ)身子了。到了明年，他就能長出更綠更茂密的葉子了！
”這時(shí)候，有一個(gè)小朋友走到大樹伯伯身旁，凝視著大樹伯伯頭上已經(jīng)枯了的樹枝，仿佛還能看見綠油油的樹葉在枝頭，他低低地說：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。雖然這句詩是形容花兒的，但是樹葉不也正是如此嗎？”我聽了，高興極了！
是的！
我沒有花姑娘的絢麗芬芳，沒有柳樹姑娘的婀娜，沒有小草妹妹的頑強(qiáng)。但是我能為他人默默服務(wù)，我擁有那份無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，這是我值得驕傲，這是值得讓他人學(xué)習(xí)的！
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