【實(shí)用】信任作文匯編5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的信任作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

信任作文 篇1

　　夏日的太陽(yáng)，像一個(gè)大火爐，烤的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，天氣悶熱的要命，似乎把空氣也烤凝固了，連地上都烤的發(fā)燙。

　　在操場(chǎng)上，我們邁著毫無(wú)節(jié)奏的步子，任憑體育委員賣力的喊著步調(diào)，在空曠的操場(chǎng)上，我們渺小的像一群螞蟻，并且越縮越小……熱，是我唯一能想到的。

　　“今天我們來(lái)跑800米。”“�。　蔽覀儼Ш康��！敖裉煺l(shuí)要不在三分鐘內(nèi)跑完，全班跟著跑！”體育老師嚴(yán)肅而毫不留情的說(shuō)。

　　“前排先跑！”我如當(dāng)錘一棒，讓我先跑。我緊繃著蒼白的臉，手心里溢出了冷汗，我的心也咚咚的跳著。“他行嗎？就他這體格�！薄拔铱次覀冞�是做好再跑一圈的.準(zhǔn)備吧�！薄安灰欢ǎ�靜觀其變吧�！蔽疑砗蟮娜俗h論紛紛。我感激的望了他一眼。我在故作鎮(zhèn)定的同時(shí)，不由得向老師望去，正好觸及到他的目光，似乎并沒(méi)有了剛剛的嚴(yán)肅，反而多了一些信任與鼓勵(lì)，這使我有了底氣。

　　我身體微傾，緊握著拳頭，心已提到了嗓子眼，我緊緊的望著體育委員，體育委員舉起了右手，“各就各位——預(yù)備——”他延長(zhǎng)了聲音，“跑！”一聲短促的發(fā)令，促使我不顧一切的沖了上去，同學(xué)們的你追我趕，讓我提高了速度。

　　漸漸地，我的體力漸漸不支，大口大口的喘著粗氣，喉嚨似乎被太陽(yáng)烤干了，“加油，還有最后半圈！”老師在終點(diǎn)喊著�！凹佑�，再快點(diǎn)！”好友也給我鼓勵(lì)，我忍著勞累，再一次加快了步伐。

　　我在心中不斷暗示我自己：近了，還有一小段，加油！終于，在同學(xué)們的歡呼聲中，我到達(dá)了終點(diǎn)。

　　“2分47秒，合格！”“挺快的，要對(duì)自己有信心！”陣陣微風(fēng)吹來(lái)，熱意也漸漸消退了。在老師的目光中，我給他了一個(gè)大號(hào)的微笑。

　　信任的目光正如一陳涼風(fēng)，當(dāng)別人驚慌，不知所措時(shí)，不如也給他一個(gè)信任的目光。

信任作文 篇2

　　信任是與生活息息相關(guān)的。

　　不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這一個(gè)故事：

　　從前有一個(gè)叫馬克的人，他吃喝玩樂(lè)，最愛(ài)賭博。跟別人借錢還不還。馬克有一次到一個(gè)遠(yuǎn)房親戚借。他便借給馬克1000美元。她說(shuō)：“別人都說(shuō)不要把錢借給你，不過(guò)我相信你�！币痪洹拔蚁嘈拍恪苯o了馬克莫大的鼓勵(lì)。他本想用這筆錢去賭的，可他開(kāi)了一個(gè)小買賣，努力掙錢，把1000美元還了。后來(lái)還把所有債都還清了。

　　馬克是因?yàn)樾湃味�改變自己的。不僅要信任他人還要信任自己。

　　三年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我去一個(gè)離家挺遠(yuǎn)的禮品店買禮物。對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō)，認(rèn)為太遠(yuǎn)擔(dān)心自己，心理不太愿意去�？蓩寢層X(jué)得這是一個(gè)鍛煉我的好機(jī)會(huì)，就讓我一個(gè)人去。

　　“去吧，媽媽相信你！”媽媽溫柔地說(shuō)。我從媽媽的眼里看出了關(guān)心，從媽媽的.語(yǔ)言里感覺(jué)到了信任。于是我便出發(fā)了。由于在經(jīng)過(guò)一條馬路，在路口我猶豫不決，總害怕會(huì)有車撞到我�？吹酱笕藗円粋�(gè)個(gè)地匆匆走過(guò)馬路，再看看，身邊只有我自己，能幫我的就是媽媽的“我相信你！”我噓了口氣，看到一個(gè)姐姐正準(zhǔn)備過(guò)去，我就與她同步，走過(guò)了馬路。買完禮物再回來(lái)時(shí)，我不像來(lái)時(shí)那么緊張，順利地回家了。

　　到家后，我把過(guò)馬路的事情告訴了媽媽，媽媽還表?yè)P(yáng)了我一番。我心里特別高興，不僅是因?yàn)閶寢尩谋頁(yè)P(yáng)，還因?yàn)槲业玫搅艘粋�(gè)法寶——信任。

　　信任將陪伴我走好每一步。

信任作文 篇3

　　眼前，是川行的車輛，匆匆而過(guò)的行人，鋼筋混凝土的高樓，眩目的霓虹燈；耳邊，是刺耳的車鈴，工地的喧嘩；鼻里，充斥著汽車尾氣，以及垃圾的臭味。

　　現(xiàn)在的社會(huì)，還有什么沒(méi)被沖淡的么？

　　似乎還有的，至少應(yīng)該還有血緣的親情。親情還是將人們聯(lián)系在一起，使人類還算是群居生物。親情使我們每一個(gè)人在冰冷的.社會(huì)里得到難得的溫暖。每天與親人一起吃晚飯，看電視，聊天，使我們得到許多的快樂(lè)，是一天辛苦工作的一種寄托。在我們每一個(gè)人心里，親人應(yīng)該都是最信任的人，從來(lái)沒(méi)有人懷疑自己的親人，永遠(yuǎn)不會(huì)背叛自己……

　　親情，我覺(jué)得，在一定的方面，有著不可替代的作用，但是，在處理認(rèn)知與親情的關(guān)系上，卻顯得很復(fù)雜。感情上的親疏，往往使我們?cè)趯?duì)事物的認(rèn)知上產(chǎn)生偏見(jiàn)，會(huì)不由自主地偏向與自己更親的一方。這是可以理解的，在一個(gè)自己感情上非常親近的親人和一個(gè)陌生人之間，我想不管是誰(shuí)，都會(huì)偏向自己的親人。但是，這種偏向，也可以說(shuō)是對(duì)親人的一種信任，是否永遠(yuǎn)正確呢？我想是不能這樣說(shuō)的。不可否認(rèn)，這種信任有時(shí)會(huì)使我們的認(rèn)知正確，但更多的時(shí)候，我想，在現(xiàn)在的社會(huì)里，都會(huì)使我們的認(rèn)知發(fā)生錯(cuò)誤。

　　因?yàn)�，這只是我們的一種信任，這種信任往往只會(huì)影響我們的認(rèn)知。我們的認(rèn)知就像一個(gè)杯子，當(dāng)杯子空的時(shí)候，我們可以將它倒過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，但是杯子里裝了水時(shí)，我們就只能這樣正著放，不能倒，也不能翻。這也正像我們的認(rèn)知，平時(shí)我們會(huì)從許多方向來(lái)認(rèn)知，但是當(dāng)我們內(nèi)心充滿了對(duì)親人的信任時(shí)，我們的認(rèn)知就會(huì)變得片面，使我們?cè)馐艽煺�。就像日本的一家原本世界聞名的連鎖超市，最后由于董事長(zhǎng)過(guò)于信任自己的弟弟，將公司交給他管，而拒絕了另一個(gè)陌生的但很有才華的人，他的弟弟也很高興哥哥信任自己，就全力去做，但是，過(guò)于年輕的弟弟不論經(jīng)驗(yàn)和其他的方面都不行，結(jié)果使公司在極短的時(shí)間內(nèi)就倒閉了。

　　而且，在現(xiàn)在的社會(huì)里，也不乏為了金錢、利益等東西而利用親情的人。他們往往利用你對(duì)他們的信任，而蒙蔽著你，偷偷地將你的錢放入自己的錢包，而你還由于那種信任而以為他們都在全心全意地幫助自己。

　　親情是一把雙刃劍，在處理他與認(rèn)知的關(guān)系的時(shí)候，我們必須仔仔細(xì)細(xì)地考慮，要讓親情輔助我們的認(rèn)知，而不是成為我們的障礙。

信任作文 篇4

　　信，立身之本也。子曰“人無(wú)信，無(wú)以立”嘗有齊公納賢，一諾千金。商鞅為變法，曰孰可持此木梁于會(huì)之城門，得千金也。眾人神色狐疑，面面相覷，無(wú)人上前揭榜。

　　至日中，忽聞喧鬧聲。蓋一大漢攜梁于門也，眸光犀銳。叫曰“吾持此于城門，千金于何？”旁人皆望街巷，視得商鞅緩步上前，攜千兩黃金。當(dāng)此時(shí)，人聲鼎沸，眾人悉羨也。

　　變法之成，于此以十之八九。

　　魏晉之時(shí)，有二人，一曰陳浦，一曰王舒。陳王友情深厚，似得生死之交也。

　　浦曾竊他人私物，終入獄。及行刑之時(shí)，吏曰“汝遺何事”答曰“事已至此，無(wú)所辯解。唯有家中老母，令吾擔(dān)憂”王舒立于臺(tái)下，聞之，則曰“吾愿替其待死”。夫陳浦歸鄉(xiāng)探母，王舒待于京城中。

　　十日轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。十一日，驕陽(yáng)似火，城門前叫喧不止。眾人皆嘆王舒之愚昧，陳浦之狡詐。其利友誼，逃離懲戒。忽聞氣喘聲于城門外，顧之，陳浦也。蓋其日夜兼程，跋山涉水，直至天明雞啼方行。

　　官吏見(jiàn)此，心生感動(dòng)。隨即赦免陳之罪。

　　可見(jiàn)，“信任”二字，重要至極。

信任作文 篇5

　　迎風(fēng)，回眸，思緒倒流；回憶，定格，那一個(gè)瞬間……

　　初見(jiàn)您，娃娃臉，掛著甜甜的笑，宛如畫中走出的美人。曾記否，您教我們識(shí)第一個(gè)拼音a時(shí)，我將其讀成“鵝”，全班哄然大笑，您夸張地張大嘴，教會(huì)了我大笑也就能會(huì)讀“a”了；曾記否，您帶領(lǐng)我們出去郊游時(shí)，您招牌式的微笑是留給我最美的風(fēng)景；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起奔跑在塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)上，帶著淚花的笑臉是我們對(duì)勝利的慶祝。

　　您就是我的啟蒙老師吳老師。還記得三年級(jí)時(shí)的那次朗誦比賽嗎？

　　那天，您走進(jìn)教室，笑吟吟地宣布學(xué)校要舉行迎新朗誦比賽，我班準(zhǔn)備推選四名同學(xué)參加比賽。大家七張八嘴推薦，突然有人叫到我的名字，大家一起把目光投向了我。我的心中既高興又擔(dān)心，我怕……

　　我鼓足勇氣走到老師辦公室，手不自覺(jué)地攥著衣角，低著頭怯怯地說(shuō)：“老師，我能不參加朗誦比賽嗎？我聲音不夠響亮，在人多時(shí)會(huì)緊張。”老師輕聲慢語(yǔ)地說(shuō)到：“你普通話很標(biāo)準(zhǔn)，聲音很好聽(tīng)，鍛煉鍛煉就有膽量了，老師相信你。”我抬起頭看到老師明亮的眸子里閃爍著光芒，那是信任的微笑，它如一縷春風(fēng)吹散了我內(nèi)心的猶豫，我無(wú)法拒絕老師發(fā)自內(nèi)心的信任。

　　懷揣著老師信任的微笑我開(kāi)始了認(rèn)真的準(zhǔn)備。讀熟成誦，醞釀感情，配上手勢(shì)。在空空的房間里我大聲朗誦著，我憋著一股勁，似乎要讓全世界都聽(tīng)到我的聲音。

　　比賽的`日子終于到了，我在后臺(tái)看到下面坐著黑壓壓的一片，頓時(shí)心頭一緊，手又不自覺(jué)地捏住衣角，感到腦子一片空白。吳老師看穿了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“別緊張，象平常練得那樣就可以了，來(lái)，笑一個(gè)�！蔽覀z相視而笑，您那信任的微笑似一泓清泉，撫平了我狂跳緊張的心。

　　嘴角上揚(yáng)，露出燦爛的笑容，面對(duì)上千個(gè)觀眾，我自信地朗誦。掌聲如雷鳴般響起，在臺(tái)上我看到了吳老師和全班同學(xué)一起使勁鼓掌，她笑得那么美，唇邊渾圓的酒窩，艷麗如同露珠。

　　那一個(gè)瞬間，感動(dòng)軟軟地涌進(jìn)我的心窩。

　　那一個(gè)瞬間，微笑定格在我記憶的長(zhǎng)河。

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