有關(guān)快樂作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的快樂作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂作文 篇1
星期五下午的英語課，黃老師突然讓我們拿一張紙出來，要寫一寫。寫什么？我們的心里都畫滿了問號(hào)。
“首先，把你們的優(yōu)點(diǎn)寫出來！”我略加思忖，一口氣寫下來，竟然有10個(gè)之多，我甚至有些驚奇，我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？“再寫一寫這一周以來，最讓你快樂的事，越多越好！”聽到這兒，我心里不禁有些苦澀，這一周來，除了備考，就是開考，然后發(fā)試卷，哪有什么讓我快樂的事？“不要光寫學(xué)習(xí)上的，更多地要寫生活中的！”生活中的？我的腦海里立刻放電影般回憶起來。思想的閘門被打開了，一幕幕就像洪水一樣噴涌出來：星期一，知道萊科寧在馬來西亞站拿了冠軍，摟著老爸又蹦又跳；星期二，考試考完了，放下一切思想包袱，玩得不亦樂乎；星期三，把家里接觸不靈的電水壺修好了，被夸得美滋滋的；星期四，老爸說周末帶我去風(fēng)箏。我大感驚詫，怎么會(huì)有這么多，難道真的是我生在福中不知福？為什么，我總是看到不快樂的那一方面？“寫好了再寫一下近期你認(rèn)為什么事會(huì)你最開心？”我又奮筆疾書起來，回頭一看，原來這么多能讓我最快樂的事都是如此得容易實(shí)現(xiàn)！而以前，我總是認(rèn)為快樂是可望而不可即的，我的嘴角有了弧度，情不自禁地在最后畫了一個(gè)大大的笑臉。
也許平時(shí)我們總是拿著放大鏡去看不快樂的事，往往忽略了快樂的事，用放大鏡去看看快樂吧，把快樂放大360倍，你會(huì)看見每一個(gè)快樂的氣泡都在膨脹，心里也會(huì)躍起滿滿的喜悅與滿足，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的一切都是美好，天那么藍(lán)，草那么綠，一切的煩惱都消失不見。
把快樂放大，為生命減壓。
快樂作文 篇2
快樂像一曲歌謠，但永遠(yuǎn)也唱不完；快樂像一株小草，但永遠(yuǎn)也不會(huì)枯竭；快樂還像一本書，帶給你學(xué)不完的知識(shí)。我看書時(shí)就很快樂，總能體會(huì)到讀書帶給我的快樂、樂趣。
有一天，我什么事情都干完了，無聊極了。當(dāng)我無聊到想要爆炸時(shí)，隨手拿出了一本書——《假如給我三天光明》來看。一開始我囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。后來我開始喃喃道：小女孩海倫·凱勒剛出生不久就失去了視力和聽力，直到莎莉文老師的出現(xiàn)才讓海倫改變了看世界的眼光……故事的情節(jié)跌宕起伏，讓我讀得津津有味。有時(shí)真摯感人，令我感受到了人間真情；有時(shí)感動(dòng)無比，令我也想跟著一起流淚；有時(shí)歡樂無比，令我回味無窮，也想歡笑起來……不久我便陶醉其中。
“寶貝，快點(diǎn)下來吃飯！”媽媽震耳欲聾的聲音打破了我的幻想。我只好快速地跑下樓梯，狼吞虎咽地把飯吃完，再以風(fēng)一樣的速度跑上六樓。
我迫不及待地拿起書，一頁、兩頁、三頁我像一匹貪婪的餓狼，拿起書讀。呼嚕嚕，呼嚕嚕我享受著“美味”的書�！皩氊�，別看了。再看眼睛就會(huì)壞的”媽媽說。我看著媽媽，一臉委屈地看著她，媽媽只好把書還給我，繼續(xù)無奈的讓我看。我開心極了，我快樂極了！我激動(dòng)地拿起書繼續(xù)看。到了下午4點(diǎn)，我剛好看完，依依不舍地合上“美味”的書，期待著下一次再看的時(shí)候。
我讀書，我快樂！我美味的書，我真希望你變多點(diǎn)，讓我多快樂點(diǎn)，知識(shí)豐富點(diǎn)。我愛你書，帶給我無窮快樂的書！
快樂作文 篇3
大家都喜歡玩吧，接下來我就和你們一起分享我的快樂吧！
記得十月一日國慶節(jié)那天，我一個(gè)人在家很無聊，就想到老家去玩。爺爺把我接到了家，吃了午飯，爺爺就把我?guī)У降乩�，爺爺讓我在旁邊看他們干活，媽媽以前都說過了，"沒事幫大人干點(diǎn)活"，想起媽媽說的這句話，我自言自語的說："是啊，要幫大人干點(diǎn)活，我不能傻乎乎的站在旁邊看呀，"于是，我請求爺爺讓我也幫他干點(diǎn)活，爺爺就教我怎樣鋤地，我以為鋤地是一件非常簡單的事，沒想到干起來，很因難，我們一直從早上干到下午，真累啊。這時(shí)，我想起"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土"沒有農(nóng)民伯伯的辛苦勞動(dòng)，就吃不到那潔白的大米，俗話說的好"勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉"。勞動(dòng)最光榮！這一天是我最辛苦的一天，也是我感覺最快樂的一天！
還有一次，我在院子時(shí)玩捉迷藏，我藏好了之后，我大聲的喊了一聲，"藏好了，"找我的人把整個(gè)院子都找便了，也沒找到我，告訴大家一個(gè)小小的秘密，大家想聽嗎？好，我就不賣關(guān)子了，我直接告訴你們吧，其實(shí)呀，我藏我家了，他能找著嗎？過了一會(huì)，我悄沒聲的過來，他問我："你在哪藏著呢？"我說："我就在院子里藏著呢。他說：院子哪一塊"？我說"在我家里"，他說"誰讓你藏在你家里了"我說"難道我家沒在咱們院子嗎"？我這么一問，他愣的不說話了，開始大笑起來，說我真幽默，我們一起大笑起來。
有趣嗎？下次我再給你們說一說我和我的好朋友一起渡過的美好時(shí)光吧！
快樂作文 篇4
也許是上帝創(chuàng)造了許多美麗、精巧的女孩之后有些累了，于是在不經(jīng)意之中，我就被造得十分馬虎：雙目不秀，細(xì)細(xì)的；頭發(fā)不烏，黃黃的；肌膚不夠白嫩，身材不夠高挑。最討厭的`就是鼻梁邊的“小數(shù)點(diǎn)”了，揮之不去，隨著年齡的增長而增多�？傊�，一切的一切都令人心煩！
于是，我很難過，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生自卑感，甚至黯然神傷。但自從和書交上了朋友，一切都不同了。書改變了我的生活，幫助我找回了快樂！
與書為友，我學(xué)會(huì)了用心靈和書中的主人公“交流”，在“鋼爐”中與保爾去探尋生命的意義。與書為友，我的認(rèn)識(shí)提高了，懂得了“人不是因?yàn)槊利惗蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄱利悺薄Ｅc書為友，我終于嘗到了快樂的滋味。語文課上我頭頭是道的介紹作家；當(dāng)老師背誦李白的詩句“危樓高百尺，手可摘星辰”時(shí)，全班只有我一人接得上后兩句——這，可是我在暑假中啃下《唐詩三百首》的成果��！班會(huì)上，我主持節(jié)目、表演小品，一切都那么得心應(yīng)手。于是我成了老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)們眼中的女才子。攀登于書的階梯，我還曾得到一些成功的快樂，諸如演講獲年紀(jì)第二、作文獲第三，等等。這樣的快樂，豈是別人夸贊一句“你真美”可比擬的？
還有，初一第一次期中考試，我幸運(yùn)的獲得了年級(jí)第一，這出乎意料的成果改變了我的想法。我不再為沒有美貌而煩惱，因?yàn)槲矣辛烁叩淖非竽繕?biāo)。
現(xiàn)在我變得喜歡大聲的說話，大聲的唱歌，大聲的笑。我向全世界宣布：我很丑，可我很快樂！
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快樂作文 篇5
這世界上，有很多路。學(xué)習(xí)也是一天路，我們每一個(gè)人都行走在這條路上。有歡笑，有淚水，有付出，有收獲。是的，對于我們來說這條路可能是通往美好未來的唯一捷徑。
我們又應(yīng)如何看待學(xué)習(xí)中的苦與樂呢？有句話說得好，“學(xué)海無涯苦作舟”，是的，學(xué)海茫茫，辛苦便是重要的工具，沒有它，這條路上也便少了一份特色與美好。你或許覺得學(xué)習(xí)太累，早起晚歸，但去看看那些戰(zhàn)爭中的孩子，沒有學(xué)校，沒有知識(shí)，有的只是炮火和悲傷又何談去接受教育呢？想到這些你就不覺得自己苦了。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？在困難之中，我們可以永不言棄，讓這風(fēng)浪揚(yáng)起我們前進(jìn)的風(fēng)帆。
苦樂全在主觀的心，那就把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種挑戰(zhàn)，帶上一分熱情，帶上一點(diǎn)興趣上路。當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘時(shí)，當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足時(shí)，當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)你不就是快樂的嗎？同樣，這條路也有阻礙我們前進(jìn)的絆腳石，需要我們沖過一道道艱難險(xiǎn)阻，慢慢登上學(xué)習(xí)之路的頂峰。臘梅沐雪而馨，紅葉經(jīng)霜而赤。當(dāng)臘梅傲立枝頭，紅葉紅光煥發(fā)的那一天，就是我們成功的那一天。印度著名詩人泰戈?duì)栐f過：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。我們所經(jīng)歷的困難又算得了什么呢？”拿起你的筆來，在學(xué)習(xí)的道路上描繪快樂與堅(jiān)強(qiáng)。
苦與樂是相互交織，相互滲透的。其實(shí)一個(gè)人最快樂的時(shí)候不是在成功時(shí)獲得榮譽(yù)，而是在失敗時(shí)找到了方向�？鞓菲鋵�(shí)就在身邊，用心體會(huì)體會(huì)，煩惱、痛苦便也隨之一消而散了。
辛苦的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，快樂的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，那么為何不讓自己得快樂些呢？
快樂作文 篇6
于是又回到初始建場的環(huán)節(jié)，沒過幾天接到施總電話：稱梁場已經(jīng)在阜新市彰武縣開工，命我這幾天來上班。抱著沉甸的心情到達(dá)阜新，遙望東北平原，開天辟地，我看到的是一望無際。
下午和王總碰面，聽從他將我和盧新昌、王彥祖、董秋晨調(diào)任一組的工作安排，主管現(xiàn)場沉降觀測、放線、定點(diǎn)等工作。
每當(dāng)凌晨5：30的鬧鈴將我從睡夢中拉了出來，隨著洗漱吃飯，預(yù)備著6：30緊張的進(jìn)入施工處。場地風(fēng)塵好大，一波又一波酷似龍卷風(fēng)一樣的沙塵暴襲入到我身旁。有人說東北的太陽好毒�。《镜牧钊松砩狭鞑怀龊顾�。也有人說東北的雨好涼��！涼風(fēng)中的雨水令人發(fā)抖。
場地環(huán)境非常艱辛，正兒八經(jīng)連洗澡的地方都沒有，井里抽出來的水很黃，但是顧不了那么多。每次下班回來后，幾乎忘了自己滿臉灰塵的樣子；同事看到我時(shí)，開朗大笑起來。
由于工作原因，6月21號(hào)盧新昌調(diào)任回計(jì)劃部，管控現(xiàn)場成本方量。后者阮濤加入我們團(tuán)隊(duì)，聽阮濤說：他畢業(yè)于湖北土木工程學(xué)院，老家在武漢，畢竟大家都身為南方人，心里還是蠻開心的。
風(fēng)里來雨里去，我們攻堅(jiān)不克，奮不顧身，誰也沒選擇放棄，只為心中的信念。這是一場殘酷的魔鬼訓(xùn)練，也是對我個(gè)人的考驗(yàn)。
令我深受啟發(fā)的是：不要在吃苦的年紀(jì)，選擇了安逸。我深信苦并快樂......
快樂作文 篇7
是珍珠，就難免會(huì)有瑕疵。完美是人生的向往和渴求，但是真正的完美是很難達(dá)的。人生，有空白和缺失是一定的。而這空白和缺失反過來印證了我們?nèi)松臐M足。所謂金無足赤，人無完人，要追求完美，就必須經(jīng)受生活的殘酷考驗(yàn)。
完美有時(shí)裹在寒風(fēng)里，有時(shí)懸在絕壁上；有時(shí)滲在汗水里，有時(shí)凝在鮮血里；有時(shí)藏在黑暗中，有時(shí)藏在殘軀里；完美是一種崇高的境界，誰都不可能輕易得到它。
智者，在不完美中堅(jiān)強(qiáng)地起步。不完美，它讓張海迪坐在輪椅上不能站起，卻給了她一雙靈巧的手治愈了無數(shù)的病人；它讓朱彥夫失去了四肢和一只眼睛，卻給他一個(gè)不屈的靈魂挑戰(zhàn)“極限人生”；它讓司馬遷遭受酷刑，卻讓他的著作《史記》成為“史家之絕唱，無韻之離騷”。不完美讓智者崛起，讓他們在磨難中涅磐重生。
強(qiáng)者，在不完美中努力地超越。不完美，它讓曹雪芹賣畫度日，舉家食粥，卻讓他的著作《紅樓夢》“紅”遍世界；它奪去貝多芬的聽覺，卻在他的鋼琴演奏出精彩的生命華章；它讓放射性元素透視居里夫人那俊美的臉龐，使它很快衰老，卻讓她把諾貝爾獎(jiǎng)的桂冠兩次戴起。不完美讓強(qiáng)者覺悟，讓他們在災(zāi)難面前昂首挺胸。
愚者，在不完美中迷惘地徘徊。不完美，它讓漁夫?yàn)榱诵⌒〉暮邳c(diǎn)而失去價(jià)值連城的珍珠，最終嘆息晚已；它讓無數(shù)科學(xué)家為找到小于21階的完美正方形而終其一生，無所收獲；它更讓著名作家海明威因無法寫出好的作品而結(jié)束了自己的生命。不完美讓愚者失望，讓他們在困境中迷失自我。
完美是人類追求的天性之一。有了它，人類才會(huì)永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美，但同時(shí)要接納不完美。因?yàn)�，完美是相對的，不完美才是真正的常態(tài)。
要知道，智者從不完美起步，強(qiáng)者在不完美中超越，只有愚蠢的人才會(huì)絞盡腦汁地追求那虛無縹緲的完美！
快樂作文 篇8
爺爺也許是因?yàn)榇蠊醚b修房子的事，這幾天老是愁眉不展。為了讓爺爺重新?lián)碛幸粋�(gè)好心情，我決定，用自己的力量使?fàn)敔斨匦驴鞓菲饋怼?/p>
放假了，我特地把作業(yè)帶到爺爺家來寫。正好，蒙語老師留了一個(gè)背寫的作業(yè)。平時(shí)，我都是先把漢語抄下來，然后自己合上書背寫的�？山裉�，我要讓爺爺開心，所以，就讓他給我聽寫。
“啊，蒙語啊?我會(huì)，我會(huì)!”(用爺爺?shù)脑捳f，自己是純正的蒙古族，蒙古話都是老祖宗傳下來的�？蓪�(shí)際上，爺爺說的蒙語和我們學(xué)的有很大出入。而且，爺爺認(rèn)識(shí)的漢字不比小學(xué)一年級(jí)的孩子多多少)他一邊說著，一邊坐下來，雙手接過我遞過來的蒙文書。
爺爺找出了他那副1000度的大眼鏡架在鼻梁上，左手還拿著一副放大鏡—平時(shí)爺爺讀《本草綱目》的時(shí)候就是這樣。爺爺讀著讀著，就放下放大鏡，右手依然拿著書，頭一歪，靠在沙發(fā)上就睡著了。今天爺爺給我聽寫，會(huì)不會(huì)也睡著呢?
事實(shí)證明，這是不可能的。
“這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)啊�！睜敔斷洁熘�，轉(zhuǎn)過身來問我。
“爺爺，這是聽寫，我如果看書了，就是作弊。要不然，您念蒙語吧�！蔽壹傺b一本正經(jīng)地說。
爺爺會(huì)的蒙語都是口語，書面語自然不認(rèn)識(shí)。沒辦法，爺爺又來問我。
“扎�！蔽夜室馓袅诉@個(gè)詞，把它排在第一位，“扎，扎，扎。”
“扎。”爺爺重復(fù)著。
我把頭埋得低低的，不讓爺爺看見我在干什么。我并沒寫單詞，而是飛快地畫了這樣一幅畫:爺爺露著圓滾滾的肚皮，左手反扣著《本草綱目》，眼鏡從鼻梁上滑落下來。對面電視的音量顯示為“100”，而爺爺卻一頭扎在沙發(fā)上，打著鼾睡得正香。
“寫好了�！蔽已b天真。
“我讓你寫扎’，你怎么畫上畫了?”
“您瞧，這不是‘扎'嗎�！蔽抑钢嬌蠣敔�?shù)念^，說道。
爺爺?shù)拿碱^舒展開了，不禁露出了笑容:“好家伙，你侵犯了我的肖像權(quán)!”
我也跟著爺爺一起哈哈大笑。爺爺終于開心了!看來，我的努力沒有白費(fèi)。
快樂作文 篇9
“幸福的定義是什么？希望在何方？快樂如何誕生？”
你是否對此很迷茫，很困惑。今天我可以大聲告訴你，快樂就是感受溫暖，希望就是傳遞溫暖，幸福就是延續(xù)溫暖。
幸福船一號(hào)：我們互相微微笑
一個(gè)年過花甲的爺爺正在低頭專注的掃著沉悶的大街。可是老天爺似乎是很不給面子的，狂風(fēng)怒號(hào)，落葉簌簌，爺爺剛剛掃起的垃圾，就要到目的地了，結(jié)果被頑皮的風(fēng)孩子一吹，漫天飛舞。爺爺搖搖頭，繼續(xù)埋頭苦干，重復(fù)著相同的程序。我拉了拉衣領(lǐng)，把它伸直，彎下腰，撿起地上的易拉罐，步履穩(wěn)健的邁向垃圾桶。爺爺抬起頭先是詫異的目光，緊接著是贊許和感激的微笑，我也給了他一個(gè)微微笑。心里感覺就像在草原上奔馳一樣曠爽。
接著就有些路人重復(fù)著我的程序，輕輕彎腰，緩緩走向垃圾桶，嘴角微微上揚(yáng)，互相傳遞著某種只有人類才能感受的情感。
我緩緩抬起頭，仰望天空，感覺貌似太陽公公也被我們的真情感動(dòng)了，天不再灰沉沉，感覺整個(gè)世界都籠罩在一種紅色溫暖中……
我們互相微微笑，傳遞快樂，傳遞希望，傳遞幸福！
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