記憶中的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的記憶中的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶中的作文1
記憶中的他們帶著歡快的笑容，邁著青春的步伐走進教室，互相結(jié)識。
有些時候，打好的腹稿在頭腦中一次次修改完善，卻最終沒有鼓起勇氣上臺。我們都膽怯得很，生怕一緊張說錯了些什么會引起哄笑。開學(xué)那次的自我介紹差點緊張到結(jié)巴，當(dāng)時覺得丟臉。現(xiàn)在再回頭看，我只讀出青澀，卻沒有半分可笑。
誰的青春不青澀，誰的年少無尷尬，只是我們終究都會長大。
用力揮動手臂共同奔跑，汗水飛揚在狹長的跑道；屈起雙腿努力跳向遠方，深深的腳印留在淺綠的草坪；在小籃筐下投進一個球，呼聲蓋過籃球過筐的聲音，笑聲掩去倦容……
那是我經(jīng)歷過最熱的一個夏天，可是因為遇見你們，那些好像永遠不會褪凈的流火在我的世界幻化成蔚藍色。你們是我心頭小小的一塊綠洲，清爽的風(fēng)流浪在如波的海水里。水流被陽光鍍上金色的光芒，甘冽如同奇跡。
心情偶爾低落時，你們總會用一些有趣的方式逗得原本低頭沉默的我開懷大笑；
考試失意時，你們總會笑著拍拍我的肩膀說不用太在意下次滿分一定就是你了；
我終于達到自己目標(biāo)時，你們總會義正言辭的說不要驕傲可是轉(zhuǎn)過身又瘋瘋癲癲地為我慶祝向我要糖吃；
在我們共同的努力下得到集體優(yōu)勝時，你們總會短暫沉默后爆發(fā)出巨大的歡呼聲……
這些都是你們，那么熟悉的你們。
相聚與離別仿佛只是一個轉(zhuǎn)身，一圈一圈連成生命中的舞蹈，有些人也許還會轉(zhuǎn)身回來，有些人此生再見卻已太難太難。我們每個人都要有很長的路要走，這些路有的崎嶇有的平坦，有時會感到迷茫，有時亦會孤單，但慶幸的是，浩瀚的宇宙之中，在我們?nèi)缤L卷一樣的生命中，永遠有那么一些溫暖的人和一些溫暖的心在身邊陪伴。
時間的洪流把每個人的記憶壓縮成薄薄的底片。記憶中的七年級雖已成為過去，但七年級的他們是過去的牽絆，現(xiàn)在的同伴，以及，我未來的期盼。
記憶中的作文2
記憶中的味道有很多，可不單單就是一種，有甜的，有苦的，還有辣的。
先來說甜的，每天我的早餐都是母親精心準(zhǔn)備的，我起床，洗漱過后來到餐廳。這時候，母親已經(jīng)將早餐一一擺在了餐桌上，就已經(jīng)專門等待著我來了。當(dāng)我吃下甜甜的包子，味蕾是甜的，心里也是甜的。
我已經(jīng)記不清這種甜甜的味道在我的心里已經(jīng)存在多久了，我只知道已經(jīng)久到成為了我記憶中最美的一種味道。那種甜甜的味道已然甜在了我的心里。
記憶中的味道還有苦的，那種苦就是，因為我的調(diào)皮而導(dǎo)致受寒，然后吃下藥后的那種苦。我還清楚的記得，記得那一天我昏昏沉沉的躺在床上，然后奶奶端來了一碗熬制的藥。藥的苦味我隔著老遠似乎就已經(jīng)聞到了。當(dāng)時候的我自然是不肯喝下了，但是我還是在奶奶耐心的勸說下，喝下了一口。含在嘴中的藥，我還沒來得及喝下，但那種苦味已經(jīng)在我的嘴中快速的蔓延開來。這第一口藥自然是被我吐在了地上。好在奶奶及時在我嘴中塞進來了一顆蜜餞。
多么多年過去了，但是那一天，當(dāng)我將藥全都喝下去后的那種苦味，一直到如今，都會時不時的`感受到。不過也是從那次以后，我格外的注意自己的身體了。
說起記憶中的辣，那也是一件非常有趣的事。那一天，家里弄了一窩火鍋�；疱伒臏锟墒欠帕瞬簧俚睦苯�，辣椒的辣味辣得我們?nèi)胰硕疾煌５脑诠䴕狻５沁@種辣又極易令人上癮，那一天，我們一家人都被辣得喝了不少的水。我們的肚子鼓鼓的，我們一家人一邊哈著氣，一邊還在不停的說著，下次可不能再吃這么辣的辣椒了。
記憶中的作文3
她，是一個嬌小可愛的初中生；她，是一個長相美麗的音樂熱愛者；她，是一個家境富裕但樂于助人的善者。她，是我僅相處了8節(jié)課就分開的好朋友--方悅。
記得，那是吉他班結(jié)束后，我們一起回家。正當(dāng)我們有說有笑地走到十字路口時，看見一大群人圍在一起�！霸趺戳�？”我疑惑地問。方悅也對此產(chǎn)生了興趣，說：“看看便知道了，走!”我們擠進人群，卻看到了想不到的一幕--一個七十歲左右的老人躺在地上，含糊不清地說：“哎呦，我的天!哎呦!”老人痛苦地抱住左腳。那痛苦的模樣，扭曲的臉，讓圍觀的人都揪心�？梢慌缘拇笕藚s只是同情地看著老人，沒有任何行動�！把�!你們怎么不幫助他!扶他起來呀!”方悅十分著急，希望大家一起幫助老人。我看了看老人，小聲對方悅說：“這個老人身上全是臟兮兮的泥，誰會幫呢？走了啦!”聽完我的話，方悅狠狠地瞪了我一眼，說：“你不幫忙，我自己來!”方悅將吉他放下，走到老人身邊，吃力地將老人扶起�！昂�!”方悅那嬌小的身體怎么能將老人扶起？老人的呻吟聲顯得越來越痛苦，我見狀，馬上走過去幫忙�！按蠹野牙先颂н^去吧!”剛剛還愣在那里的人們馬上圍了過去，小心翼翼地把老人抬起--那些身強體壯的青年仿佛心有靈犀，沒有指揮，不用口令，老人就安全地被抬到一旁的椅子上�！八欢ㄊ撬�，誰有藥��？”方悅一刻也沒有停歇，馬上又為老人找藥水�！拔矣�!”一個大姐擠進人群，拿出一瓶紅花油，說：“快擦擦吧!”方悅對老人說：“來，爺爺!我給你擦上藥!”老人放開了抱著腳的雙手。方悅慢慢地將他的褲腳挽上，用自己精心呵護的手沾上藥，輕輕擦在老人腫起的腳上。“謝謝你，小姑娘!”老人激動地說。擦過藥后，傷好了很多。看著老人，方悅謙虛地說：“這是大家齊心協(xié)力的結(jié)果。大家都有功勞!”人群中，發(fā)出了一陣陣贊嘆：“好孩子呀!”“這孩子為人好!”“這回多虧了她!”
這就是方悅，這就是善良的方悅。我會永遠記住!
記憶中的作文4
那個熟悉的一號窗口，曾經(jīng)在那里，我無數(shù)次與那和藹的目光交流，接受那暖陽般微笑的洗禮。如今，那卻成了我永遠的記憶。
食堂里有著隱形的規(guī)則，打飯的大叔和大娘總是從中間隔開，分成兩派，我自是選擇了大叔的一邊。也許大叔們是我們學(xué)校中最不起眼的一群人，但他們卻與我們的校園生活密不可分。幾年交往下來，我對各個大叔的性格也熟悉了不少：二號大叔慷慨，三號大叔嚴肅，四號大叔小雞肚腸，而一號窗口的大叔，卻是寡言的，但日復(fù)一日，我卻始終選擇在他的窗前堅守，就像他堅守著他的窗口。
一號大叔是最高大的大叔，一副標(biāo)準(zhǔn)的廚師長的模樣，作為一名廚師長，他卻更像一個淳樸的漢子，總是憨憨的，不時被別的大叔欺負，但他標(biāo)志性的笑容總是讓他顯得那么豁達開朗。大叔興許不是本地人，卻操著極標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一來二去，我們與大叔也熟識了。每當(dāng)我倚靠在窗口，寡言的大叔也會和我扯上幾句，敦厚的聲音中透著關(guān)心，伴隨著他那標(biāo)志性的笑容，我也不是問起他的生活，大叔卻也難得透露零星半點。大叔總會給我“不經(jīng)意”地多打上一個雞腿或半塊大排，也許這顯得不公平，但也是無傷大雅的，我明白那是大叔看似笨拙卻真摯的情感的表露。那一個個雞腿，便成了我與大叔友誼的紐帶。
后來大叔被調(diào)走了，一號窗的位置也由別的大叔來代替了，我還總是習(xí)慣的排在那兒，只可惜少了那高大的身影，一號窗口顯得空蕩蕩的了，我不曾再吃免費的雞腿，也不再感受大叔那溫柔樸實的微笑。我原以為鐘愛一號大叔是因為他慷慨的饋贈，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是他用他獨特的人格魅力感染了我。也許大叔只是一個學(xué)校最普通的員工，但在我心中，他已然成了一一個朋友。
在那校園的一角，那扇窗口，有永遠屬于大叔的記憶。
記憶中的作文5
下課，是我們班一天中最喜歡的“課”。我也一樣，記得三年級的時候，我和好朋友吃完午飯，就會悄悄地走向我和好朋友的秘密基地……
我們的秘密基地就在我們學(xué)校的后花園。一進去就有一條大理石鋪成的小路，沿著這條小路往前走，你就會看到許許多多的樹，有柚子樹、桔子樹、桂花樹……，柚子樹上結(jié)滿了大大的黃黃的柚子，桔子樹上掛滿了黃黃的小小的桔子，還有香氣撲鼻的桂花樹……我們稱這個地方為“百果園”。再往里走還有一個小池塘，池塘的中間還有座假山，池塘里面還有很多魚，紅的，白的，大的，小的，看的我們眼花繚亂。
我和好朋友每天中午都會來秘密基地玩耍。有時候我們會玩追迷藏的游戲；有時候我們會撿來幾支又粗又長的樹枝，沾上水在大理石板上畫畫寫字；還有的時候我們會偷偷地移植小花；但我們最最喜歡的還是來池塘喂小魚。
記得有一次，當(dāng)我們快走到池塘的時候，小魚“唰”的一聲就不見了，我想它們可能是到驚嚇了。于是我們就躡手躡腳的靠近池塘，蹲下來觀察著小魚的行蹤。慢慢地小魚探出了腦袋，似乎在打量著我們，看我們沒有動靜，就快活地游來游去。我們蹲在那里大氣不敢出，激動的心情難以掩飾，我和好朋友都露出了開心的笑容！
我輕輕地打開了袋子，掰了一塊小面包，慢慢地投到了池塘里。哇，你瞧，一兩只小魚快速的游了上來，張開嘴巴啊嗚一口就把面包吃完了。我知道這幾條小魚可能是餓了。于是我馬上又掰了點面包渣，喂給它們吃�？粗◆~不停地吃著面包渣，我們心里別提有多高興了！這個時候其它的魚兒也都游了過來，我想可能是它們聞到了面包的香味吧，搶著把面包都吃了。我們好開心��！我和好朋友喂呀喂呀……直到把所有的面包都喂完。最后，小魚們不吃了，上課鈴也響了，我們才依依不舍的回到了班級。
我的秘密基地不只是秘密基地，還是一個讓我們放松的地方。這是我最愛的樂園。
記憶中的作文6
記憶中的他像榴蓮。只有喜歡他、了解他的人才能用心聞到他的“香”。
一條寂靜的小路，一片金燦燦的田地，一個在陽光下佝僂著身子的老人，他就是我爺爺。家中只有爺爺一人，在逢年過節(jié)，我們也偶爾回去住一陣子。孤獨的爺爺每天早早地起床去田里干活，他打理著好多畝田地。爸爸經(jīng)常勸他多休息，他卻不肯。爸爸不再多勸，我也明白，這也是孤獨的他打發(fā)日子的一種方式。
每次去爺爺家，爸爸總會帶很多東西�！安皇歉銈冋f過，過來就好，別帶東西，我一個人也吃不了多少！”爺爺總是這么推卻。等到下次再來的時候那些東西已經(jīng)腐爛了。誰也不知道他為什么總是拒絕別人的好意，被他拒絕的人都說他的性格不好�？晌矣X得，他是不想為了他給我們添麻煩，過慣了勤勞簡樸自己養(yǎng)活自己的生活，怎么會坐等山珍海味？他現(xiàn)在的日子除了物質(zhì)條件變好了，其他的一切都和原來一樣。家里只有兩層樓，兩個房間，一間只有廚房般大小，是他自己住的，還有一間是留給我們的，房間里的家具少的用自己的手指都數(shù)得過來，衣柜和床都還是老款的……我雖然喜歡爺爺樸素的生活，但也希望他能接受我們的好意。
爺爺不善于表達。每次從外婆家回來的時候，外婆總是一而再，再而三地挽留我們，而爺爺只是答應(yīng)一聲“回去小心”就毫無留戀地轉(zhuǎn)身回屋了。我知道他其實是舍不得我們走的。
時不時想起住在爺爺家的日子，那時候他總是很開心。尤其是第一天來時聽說要住在他家的時候，他先是答應(yīng)好，然后便轉(zhuǎn)過頭去，那時我清晰地看見他嘴角的那條弧度，給那張瘦削的臉上添加了多少光彩。
外表堅硬，內(nèi)心柔軟，到底是“香”還是“臭”，我明白就好。
記憶中的作文7
最令我難忘的，是那個雨天，那份被淋濕的記憶。
盛夏，我與我的玩伴在樓下玩耍，兒時的我們天真純樸，無憂無慮。我們在樓下的大槐樹下集合，正在商量著玩什么？經(jīng)過幾番爭執(zhí)后，大家異口同聲說出了捉迷藏，就這樣游戲盛大開啟，我們大家不約而同地藏在了一個沒有水的池塘中，躲在橋下靜待，不一會兒捉的人便來了。恰巧這時，滴滴答答，天空下起了小雨，我們玩得正盡興，卻被這突如其來的雨而打亂了思緒，但大家也并非是傻的，都到亭子下避雨，一個兩個接連到了亭子。
該怎么辦呢？躲在亭子下方真的很無聊，但又沒有玩的，只好靜待雨停止，慢慢的，十分鐘過去了，我們等不下去了，來到大雨中，返璞歸真，感受大自然的氣息，一腳兩腳玩得開懷。雨，打濕了大家的衣服，但打不濕的是每個人內(nèi)心的愉悅，那份童年的天真無邪。你潑他，他潑我，我潑你，潑來潑去，是那樣的開心，小區(qū)中充滿了大家的歡聲笑語。
老天好像也看我們玩得盡興，就不好意思再停下來了。接著玩，累了，就去到花園子里，花園是大家童年美好的游樂場。下了雨，雨的清新中相雜著一絲花的鮮香，我們走入花亭，亭頂布滿了紫蘿藤，墻的背面，還有一群又一群的爬山虎，花亭中有個免費享受糕點的地方，大家便跑向那里，毫無顧慮的吃了起來，坐在笑語歡聲氣氛中，一切都顯得那么和諧，我很開心生存在一個這樣美好的環(huán)境中。
不必說愜意的花亭，也不必說甜美的糕點，單是那簡陋的學(xué)堂中就有無限樂趣，我走入學(xué)堂與玩伴一同感受學(xué)哥學(xué)姐的濃烈學(xué)問氣息，老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳地寫個不停，這是那些學(xué)哥，學(xué)姐們，最后一課過了今天他們就收拾行李，迎接中考，望著窗外朦朧的細雨，我不禁浮想聯(lián)翩。
那個盛夏，那個雨天，我與我的玩伴領(lǐng)略了花亭濃郁的花香，還有泱泱學(xué)子的夢想，獨愛雨中記憶！
記憶中的作文8
看過這樣一本圖畫書，它用真誠的情感，細膩的語詞，詩意的筆調(diào)，表達了人類對大自然的熱愛，對樹木的贊美。這本圖畫書就是由賈尼思梅伍德里編文，馬可塞蒙繪圖的《樹真好》。盡管很多年過去了，可是當(dāng)我們再次翻閱起這本書，它的自然生態(tài)情懷依舊會深深觸動讀者的心靈。
樹是我們每個人都熟悉的生命體，它存在于我們熟悉的記憶中。《樹真好》帶我們重溫了記憶中有關(guān)大樹的記憶體驗，它的堅韌不拔、美麗生動，都在文中得到了提現(xiàn)�！皹湔婧�，高高的大樹遮住了天空�！薄皹溟L在河邊，樹長在山谷，樹長在高高的山頂上�！薄皹渥屢磺卸甲兊媚敲春谩！薄罢麄�夏天，都可以聽到風(fēng)吹樹葉，沙沙地響。”“秋天，樹葉紛紛落下，我們在落葉中玩耍�！薄拔覀兣赖綐渖�，我們坐在樹杈上......”作者描繪了記憶中我們和樹在一起的美好時光，這是喚醒記憶的鑰匙，仿佛再次回到了童年里的那棵大樹下，和它一起游戲、玩耍......
除此之外，還有關(guān)于大樹的連帶記憶：竄到樹上的貓，在樹上做巢的鳥，臥在樹蔭下的奶牛，野餐乘涼的人們......多么親切又溫馨的場景，人與自然和諧共生的美好，讓一切都明亮而快活。
樹還會讓屋里舒服涼爽，能擋住狂風(fēng)，保護屋頂......因此，在這本書的結(jié)尾部分，作者寫到：
一天又一天，一年又一年，眼看著小樹越長越高。你驕傲的告訴每一個人：“那是我種的樹�！比巳硕枷胗幸豢脴洹Ｋ麄兓氐郊抑�，每人種下一棵樹。
《紐約時報》評論說，這是可以不是孩子們意識到日常世界之美的圖書之一�！冻霭嫒酥芸芬舱J為，這本書樸素而優(yōu)雅地講述了一棵樹所帶給我們的許多快樂。因此，它當(dāng)之無愧地奪得了凱迪克金獎。
種下一棵樹，在記憶里留下一份美好，過詩意的生活。真好！
記憶中的作文9
很多人的童年都是快樂的童年，那個童年到處都充滿著歡聲笑語，也充滿著悲歡離合。我記憶中最深刻的一件事，我直到現(xiàn)在還記得。
那是一個炎熱的夏天，當(dāng)時5歲的我買了一個冰棒。把外面的包裝袋拆開，正想一口咬下去的時候，突然從腦海里冒出來媽媽曾經(jīng)對我說的話：“吃什么東西都要先洗干凈才能吃�！蔽倚南耄罕粢灰认匆幌茨�？掙扎了一會兒，我決定還是不洗了，直接吃吧，洗的話還問跑回家洗，太麻煩了，我現(xiàn)在迫不及待地想要吃了這個冰棒。這時我腦海里浮現(xiàn)出一副畫面：我肚子疼得躺在床上直打滾，就是因為吃了沒洗的蘋果。唉，我還是回家洗干凈再吃吧。
我拿著冰棒往家的方向跑去，到了家里，把冰棒放在了水龍頭的下面，沖洗了幾遍之后，我感覺它變得黏糊糊的，看來還是我沖洗的不夠干凈。我又把水龍頭開得更大，我傻傻的現(xiàn)在火熱的太陽底下，汗水不停的往下流。這時我看到了冰棒流出了白色的液體，我一直以為這是冰棒上的細菌。我彎著腰自言自語的說：“這冰棒看著那么干凈，沒想到這么臟，我要再洗一次，把冰棒上的細菌全部洗掉。”當(dāng)時我很開心，我覺得自己做得很對。我把水龍頭開到最大，不一會兒冰棒上的液體全都沒了，我以為終于洗干凈了，沒想到我一口咬在了冰棒棍上了。
我吃著冰棒棍回到了家，一臉好奇的樣子問媽媽：“媽媽，為什么我的冰棒的味道那么淡呢？”媽媽說：“你的冰棒是不是掉在地上了�！蔽覔u了搖頭說：“沒有呀，沒有呀，我只是看冰棒上的細菌太多了，我就把它沖洗了幾遍呀！”媽媽也不說一句話就開始笑，我并不知道媽媽在笑什么。
我問媽媽在笑什么，媽媽說：“你想一想，平時讓你吃冰棒總會讓你快點吃，就是因為冰棒容易化�！闭f完媽媽又開始笑了起來。
我點了點頭，也隨著媽媽笑了起來。你看，一個傻乎乎的我，做了一件又傻又有趣的事。
記憶中的作文10
星星在天空閃耀，月亮在我心里發(fā)光，感謝您的雨傘，您是天使，您是流星，更是我心里的小精靈。
放暑假了，我和同學(xué)們一起在公園游玩，因天氣干燥，天氣預(yù)報又說今天會下雨，所以我們每人都帶了雨傘。
“石頭、剪刀、大餅?zāi)�，不許說話不許動！”正當(dāng)我們玩得起勁時，天空突然烏云密布，“嘩啦嘩啦”地下起了傾盆大雨。就這樣，我們只能依依不舍地告別了這場討厭的雨。
就在這時，我無意中發(fā)現(xiàn)我的傘不見了，急得我像熱鍋上的螞蟻，臉都青了，頭上的汗珠滴了不少，“怎么辦？怎么辦？”一串串問號在我的腦海里不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。就在這時，我聽見了一個聲音傳來：“小朋友快過來。”我想：難道是人犯子來捉小孩了，電視上有很多小孩都被壞人騙走了，媽媽說過了，不管是誰，別人給的東西都不許拿。我還是找一個地方先躲起來再說吧……
可我回頭一看，原來是保安爺爺在對我說話呢。爺爺連忙說：“小朋友，不要怕，到爺爺這來。”我像火箭一樣的速度沖了過去，爺爺把我?guī)У奖０彩�，讓我先待著，然后不知又從哪里拿來的雨傘遞給我，我連忙對爺爺說：“爺爺，你沒有了傘，怎么回家呢？我還是等雨停了再回家吧�！薄安恍校悴换丶�，雨可不會停，要是你的爸爸媽媽找不到你怎么辦呢？”爺爺和藹可親地說道�！安宦犂先搜�，吃虧在眼前�。⌒∨笥�，你真懂事，爺爺這里還有傘，下次再來玩時，再還過來也不遲。”爺爺又一次語重心長地說。我只好拿著傘，飛一般的速度跑回了家。一路上，花兒笑了，小草豎起大拇指，楊樹、松樹挺了挺身子，像是在為我祝賀。回到家，我把那雨傘輕輕地拿到我的房間，放到了陽臺。
爺爺啊爺爺，雖然我不知道您的姓名，但我記住了您的樣子和笑容，您的笑容會永遠刻在我的心中。
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