精選同桌作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的同桌作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文300字 篇1
我升入四年級(jí)后,有了新同桌,他叫寧偉鵬,不久,我們就成了形影不離的好朋友了。
寧偉鵬個(gè)子高挑,鼻高方臉,皮膚有點(diǎn)黑,卻喜歡運(yùn)動(dòng),在操場(chǎng)上總是生龍活虎的,是班上有點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)健將,其實(shí)他在學(xué)習(xí)上也很勤奮刻苦,成績(jī)就像他的身體一樣棒。
他在學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問(wèn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,做作業(yè)字寫(xiě)得端端正正,一絲不茍,也從不拖欠作業(yè)。每次考試,不管是語(yǔ)文還數(shù)學(xué),成績(jī)總是排在前面,是名符其實(shí)的學(xué)習(xí)尖子。他也樂(lè)于助人,同學(xué)有不懂的問(wèn)題問(wèn)他,他總是認(rèn)真給予解答清楚,遇到同學(xué)生活上有困難,他也樂(lè)于盡力幫助。
有一次上體育課,我們跑得比兔子還快來(lái)到操場(chǎng)上集中,體育老師讓我們繞操場(chǎng)跑三圈,班上有不少同學(xué)跑三圈后都累得走不動(dòng)了,而寧偉鵬跑了三圈后卻像沒(méi)跑一樣,在自由活動(dòng)。后來(lái),體育老師讓寧偉鵬再跑三圈,其他同學(xué)在操場(chǎng)自由運(yùn)動(dòng)?吹綄巶i健步如飛的樣子,我很羨慕。
同桌作文300字 篇2
我的美術(shù)不太好,特別是要我畫(huà)人物?删褪怯羞@么一個(gè)題目:請(qǐng)畫(huà)你的同桌,并突出特點(diǎn)。拿出畫(huà)紙和筆,本人就擺出作畫(huà)大架勢(shì)。
“畫(huà)人要著重于眼睛,要畫(huà)出他(她)的心中所想的……”老師傳授秘訣。喲,既然眼睛這么重要,那么就先畫(huà)它吧!看一看她的眼睛,呃,一只單眼皮一只雙眼皮,這么難畫(huà)呀。我只是圈了兩個(gè)圈,添幾筆弧線,畫(huà)了兩只歪歪扭扭的眼睛。嘿,叫你平時(shí)欺負(fù)我,今天我要把你畫(huà)成鬼,笑死你!
接下來(lái)畫(huà)什么呢?對(duì)了,她的嘴唇厚得如同袋鼠的嘴唇。只要突出這一個(gè)特點(diǎn),我的畫(huà)一定會(huì)轟動(dòng)全班的。為了把她畫(huà)得更滑稽,我還在兩片嘴唇中畫(huà)上了幾顆白白的大牙齒。嘿嘿,本想美化幾筆,但我的畫(huà)技中沒(méi)有“美化”這個(gè)詞,取之而代的是“丑化” 。畫(huà)鼻子和整個(gè)外輪廓了,為了“配合”那幾顆牙齒,我還特地畫(huà)了一個(gè)如鈕扣般大的鼻孔,甚至還用鈕扣比了比……
下課了,她看見(jiàn)了我給她畫(huà)的像,便抄起拖把向我奔來(lái):“好啊你,畫(huà)我這么難看,你死定了——”啊,快逃!
同桌作文300字 篇3
“啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在賣(mài)弄他那副破嗓子。真是的',也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了還唱。無(wú)語(yǔ)!
有一次,別人告訴我,說(shuō)他的發(fā)型很像西瓜皮。我聽(tīng)后,立馬回座位,盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的臉問(wèn):“是不是發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得很帥?”時(shí),我突然拍手大喊:“哎呀,這太像了這!”他嚇了一跳,沒(méi)好氣地瞪我一眼:“像像像,像什么!”我一臉無(wú)辜地說(shuō):“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來(lái),驚訝無(wú)奈悲哀地說(shuō):“我怎么會(huì)像西瓜皮?“我‘啪’地一拍桌子,“你急什么啊,話還沒(méi)說(shuō)完呢!我是說(shuō)你的發(fā)型像,又沒(méi)說(shuō)你人長(zhǎng)得像……笨哪!“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會(huì),又摸摸頭發(fā),終于,以一副“敗給你了”的表情,悲壯地說(shuō):“做人哪,觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說(shuō)出去啊,否則我就完了……”“好!一定不說(shuō)!”誰(shuí)叫你平時(shí)總跟我斗!知道錯(cuò)了吧!
關(guān)于他的故事,還有很多很多……
同桌作文300字 篇4
我的同桌宮博揚(yáng)是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,別看他平時(shí)看起來(lái)有些沒(méi)心沒(méi)肺,其實(shí)他也有樂(lè)于助人的一面。 記得有一次語(yǔ)文課,老師給我們報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。我寫(xiě)著寫(xiě)著,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了。我連忙打開(kāi)鉛筆盒,里面的鉛筆和尺子擺成了一排,根本沒(méi)有橡皮。我把書(shū)包翻了個(gè)遍,連橡皮的影子都沒(méi)有。糟了,橡皮又沒(méi)帶。我急得淚水直在眼里打轉(zhuǎn)。就在我焦頭爛額的時(shí)候,宮博揚(yáng)推了推我,把他自己的橡皮遞給我,真誠(chéng)的看了看我,又向我努了努嘴,便轉(zhuǎn)過(guò)身去了。我接過(guò)橡皮,迅速把錯(cuò)字擦掉,寫(xiě)上正確的,然后輕輕地把橡皮還給了宮博揚(yáng)。這時(shí),老師正好報(bào)下一個(gè)詞組。我在心里暗暗地想:要不是宮博揚(yáng)把橡皮借給我,我這次聽(tīng)寫(xiě)肯定考不到一百分了!下課后,我誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)他說(shuō):“謝謝你,宮博揚(yáng),謝謝你借給我橡皮!”他微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,同桌之間要互相幫助嘛!不過(guò),下次可不要丟三落四,要把自己的東西收好,千萬(wàn)不要亂放! 看,這就是我的同桌宮博揚(yáng),一個(gè)助人為樂(lè)的小男孩!
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