啟示的小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的啟示的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
啟示的小學(xué)作文1
在大自然中動物們給了我們許多啟示,使現(xiàn)在我們的生活變得十分方便�？晌疫�是覺得,還有一些動物給了我們啟示，但是我們沒有發(fā)現(xiàn)它給我們什么啟示，沒有去發(fā)現(xiàn)它去創(chuàng)造它。其實(shí),遠(yuǎn)在天近在眼前。
在我們的生活中,蚊蟲是我們討厭的。不僅叮我們，還偷吃我們的東西。怎樣才能防止呢?其實(shí)，蜘蛛已經(jīng)給了我們答案。它可以用蜘蛛網(wǎng)把蚊蟲吸上去，我想跟據(jù)蜘蛛結(jié)網(wǎng)的原理，發(fā)名一種名叫蜘蛛網(wǎng)地毯的毛毯。
蜘蛛網(wǎng)地毯其實(shí)和蜘蛛網(wǎng)的原理是一樣的，它們都可以把害蟲吸在上面。蜘蛛網(wǎng)地毯還有三大好處，一、是可以消滅害蟲、老鼠等有害物。二、色彩鮮艷以便用來裝飾和部置房間。三、可以吸灰塵是吸塵器二代。
蜘蛛網(wǎng)地毯把害蟲黏住后，它會開始慢慢消化。只需十秒，害蟲老鼠全部都灰飛煙滅了。蜘蛛網(wǎng)地毯顏色繁多，樣式齊全。顏色花花綠綠的、還有大紅大紅的。它吸塵，只要被它鋪到的區(qū)域的塵埃通通吸盡，只要三分鐘家里就會變得一塵不染。
動物真是人類的好老師!希望你們能多多幫助我們，讓我們的生活更加方便，讓科技更加發(fā)達(dá)。
啟示的小學(xué)作文2
我常常在升旗儀式上看到那些吹號的大哥哥們?nèi)绱送洌阆氤蔀閷W(xué)校鼓號隊(duì)的一員。
一天，學(xué)校挑選一些同學(xué)去鼓號隊(duì)訓(xùn)練，我毫不猶豫地參加了。訓(xùn)練地點(diǎn)就在學(xué)校的科普樂園里，每天早上和下午放學(xué)都得去訓(xùn)練。剛一進(jìn)科普樂園，我就聽到一個聲音：“新來的，快去排隊(duì)�！痹瓉硎谴蟾贡惚愕哪蠋煛Ｎ亿s緊站好。老師說：“大家都是新來的，我們先吹響了再說。”我拿起號，吹了起來。第一次不響，第二次不響，第三次不響……我使出了吃奶的勁吹了起來，可號好像在跟我作對似的，怎么吹都吹不響，嘴唇干裂了也沒吹出來。這時，老師又說：“吹號就是要講究技巧的，就像你微微笑著那樣，會輕松很多。”“老師怎么不早說。”我心里嘀咕。便按老師說的做，果然響了。老師笑著說：“你以后的路還很長，一定要努力�！庇幸淮危煜缕饍A盆大雨，我們撐著雨傘三步并兩步?jīng)_向訓(xùn)練地點(diǎn)。到達(dá)后，我們大家都濕透了，唯獨(dú)我們的號沒濕。
還有一次，星期五，很多人都不想去訓(xùn)練，想回家打游戲。我心想：“如果我不去，就可以回家玩游戲；如果我去了，就沒時間玩游戲了，去了又能怎樣，也只是吹一兩下而已，沒什么好稀罕的。不去的話就損失大了，如果今天教新歌呢？你還會不去嗎？”最終正義戰(zhàn)勝了邪惡，我順理成章地學(xué)了退旗曲。
我吹號，從簡單地吹響，到困難的sol。從剛邁入門檻到一個老手，只要一句話：“世上無難事，只怕有心人。”
啟示的小學(xué)作文3
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”這是我最愛聽的歌《陽光總在風(fēng)雨后》的歌詞。為什么我愛聽呢？因?yàn)檫@首歌給我?guī)砹藛⑹尽?/p>
記得有一次，我在書上看到一個實(shí)驗(yàn)，說是將一個杯子裝滿水，把一張厚紙蓋在杯口，然后快速地將杯子倒轉(zhuǎn)，再松開手，不但杯口上的紙不會掉下來，連水也不會流下來�？戳藢�(shí)驗(yàn)說明，我興致勃勃地按照上面的方法做了。沒想到，不但紙掉了下來，而且杯子里的水也讓我和地板“洗澡”了。我本想放棄，轉(zhuǎn)念一想：我怎么能就這么放棄了呢？不是有一首歌叫《陽光總在風(fēng)雨后》嗎？我再試一遍！于是，我開始重做一遍，每一步都特別注意，小心翼翼地做。終于，紙沒有掉，水也沒有流，我成功了！
其實(shí)，在生活中，我們經(jīng)常失敗，但是有些人，在哪里跌倒就在哪里站起來，一次次地嘗試，一次次地失敗，他們始終沒有放棄，終于等來了彩虹。而另一些人，一旦失敗，便對此失去了信心，再也不碰它。終日生活在風(fēng)雨之下。正如那么一句話：沒有所謂的失敗，除非你放棄。
所以，請務(wù)必、務(wù)必、務(wù)必記住一句話：風(fēng)雨之后，必有彩虹。
啟示的小學(xué)作文4
“西方詩人從中看世界，從一朵花中看大氣，中國詩人從長江流水中看到歲月的流逝，從月圓月缺中看到了事物的變化。”
大自然對于我們有許多啟示。科學(xué)家研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制出新的儀器。比如，科學(xué)家仿照青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。
電子蛙眼的功能非常多，如：機(jī)場的指揮員在電子蛙眼的幫助下，能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落；電子蛙眼還能跟蹤人造衛(wèi)星，在任何時候都可以監(jiān)視人造衛(wèi)星是否正常運(yùn)行。
把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)里，能大大提高雷達(dá)系統(tǒng)的抗干擾能力，使這種雷達(dá)系統(tǒng)準(zhǔn)確地識別出特定的飛機(jī)或?qū)棥?/p>
科學(xué)家還仿照蝙蝠能發(fā)出超聲波的原理，為飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的嘴巴，雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是嘴巴，雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠發(fā)出的超聲波。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，設(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車寬闊的底部直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里每小時……
大自然真是人類的好老師呀！人們從大自然身上學(xué)會了很多東西，為人們造福，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！
啟示的小學(xué)作文5
過年的那天晚上，我正在家里看：《熊出沒》。媽媽叫我過去幫她包餃子。
媽媽說：“王可欽，快過來幫媽媽包餃子。”我從電視醒過來。心想：不就包餃子嘛！我早就會了，真是張飛吃豆牙——小菜一碟。我匆匆的洗完手對媽媽說：“來了，來了�！蔽襾淼阶狼埃闷鹨粡堬溩悠ひ膊徽砗闷ぞ桶�，我把餡放進(jìn)去。哎呀！餡放太多了，餃子皮包不起來了。我想：這可能是一個失誤。于是，我又包了一個，哎呀！這個餡太放少了，根本立不起來，就像一個打了敗仗的兵一樣，彎著腰，難看死了。這兩個餃子我足足花了十多分鐘。
看著我剛才包的兩個餃子，心里非常不舒服。大聲說：“餃子這么難包，我不包了�！蔽艺叩臅r候，媽媽對我說：“才包了兩個餃子說不包了，這樣可不行，做事不可以半途而廢。”我思考了一下，覺得媽媽說的有道理，我又開始包餃子。
我先看媽媽怎樣包，再學(xué)著媽媽的方法去包，一個一個的包，更好了，又更好了。一分鐘可以包一個了。一個小時過后，我一共包了57個餃子，我看著自己包的餃子非常開心。這是我包的最多的一次，也是我包的最好的一次。
今天，我不僅學(xué)會了包餃子，還學(xué)會了做事不能半途而廢的道理。
啟示的小學(xué)作文6
今天中午，我來到廣場上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀察東西，那我想：就來觀察這些螞蟻吧。
螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向前走著，一邊走一邊左右嗅著，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉(zhuǎn)過身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說什么似的。第二只又碰了第三只，依次來，不過傳的很快。不一會兒，所有的螞蟻好像都領(lǐng)會了對方給它的信息。只見第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個圈，到了最后一只的后面，這時所有的螞蟻團(tuán)團(tuán)包圍住了西瓜蟲。我想：西瓜蟲雖小，但跟螞蟻比起來，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎？我決定繼續(xù)看個究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個給一個搭梯子、疊羅漢，爬上它的殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲不停地來回打滾，拼命的掙扎著，不過，這都無濟(jì)于事，螞蟻們并沒有停止對它的攻擊。過了一會，西瓜蟲沒有了力氣，兩只螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團(tuán)結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。
我想：這種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
再想一想我們身邊的一些人，當(dāng)遇到一些困難時，他們總是你逃你的，我逃我的，像螞蟻這樣團(tuán)結(jié)的人少了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)，即使有再大的困難，也能渡過，因?yàn)槲蚁嘈牛簣F(tuán)結(jié)就是力量。
啟示的小學(xué)作文7
在我們生存的這個大自然中，有著許許多多有趣的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。在這個美麗的大自然世界中，我們應(yīng)該細(xì)心觀察，去發(fā)現(xiàn)值得我們利用的寶貴價(jià)值。
科學(xué)家們通過觀察，發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛對動的東西非常敏感，但對靜止的東西卻“視而不見”，就這一狀態(tài)，科學(xué)家們從青蛙的身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼，因此，仿生學(xué)這門學(xué)科便由此誕生了。
前幾天，我們又學(xué)習(xí)了蝙蝠和雷達(dá)這篇課文，從文中我知道了，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的。因此，科學(xué)家們發(fā)明了雷達(dá)，便給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，這樣，飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)草叢中有一只一動不動的毛毛蟲，這時，有幾只小螞蟻剛好路過這里，發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲，我看到他們?nèi)齼蓛�，用觸角相互觸碰，似乎在交流什么信息，不一會兒，這幾只小螞蟻紛紛跑了回去，沒過多久，一大群螞蟻跑過來了，此時，我頓時醒悟，那幾只螞蟻是去叫他們的伙伴們。一會兒的功夫，一大群螞蟻把這只毛毛蟲搬回了它們的洞穴里。此時我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來可以戰(zhàn)勝一切困難，這樣的大自然生存規(guī)律教會了我們?nèi)伺c人團(tuán)結(jié)起來才會成功。
因此，我們要融入到大自然中，從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，我們也要留心觀察身邊的事物，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，動腦思考，這樣，會讓我們有所成就，會讓我們過上更美好的生活，享受大自然帶給我們的愉悅生活。
啟示的小學(xué)作文8
種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕?--夏衍 。在上上個星期，我阿姨拿回家一大盆銅錢草，因?yàn)殂~錢草的葉子像古代的銅錢，所以，這種植物就叫銅錢草。
銅錢草的葉子很大，最大的有我的手掌那么大；最小的.只有一根木筷子的一半都不到。銅錢草長在水里，又叫水草，（至少我是那么叫它的）。銅錢草它很頑強(qiáng)，就連把它的根弄掉幾根，它也還是頑強(qiáng)的活著，所以我很佩服它。
有一次，我的阿姨好幾天都沒給他換水，把它上面的葉子都剪掉，然后移植到另外的花瓶里，過幾天后，我去看它，全部都長新的小葉子了，不但沒有死掉，而且還頑強(qiáng)的活著，一個個小葉子都探出它綠綠的頭在使勁的往花瓶外面爬，爭著想看外面的世界，這種就是銅錢草的生命力。從那開始，我們?nèi)叶继貏e佩服它，特別喜歡它，特別愛護(hù)她，從那以后，我們?nèi)叶紱]有輕視他過。
我喜歡銅錢草堅(jiān)強(qiáng)的生命力，它是用它自己的意志力在影響著我們，讓我們體會到植物的特性，生命力，我們要像它好好的學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難，什么狀況，都要勇敢的去面對，積極的去解決，堅(jiān)強(qiáng)的意志力去克服困難，我相信，沒有什么困難可以難倒我們的。
啟示的小學(xué)作文9
這天，我熟睡著，一條黑乎乎的隧道展現(xiàn)在我的眼前，走了一會兒，有一扇門，我打開門走了進(jìn)去。
看見了動畫明星“多啦A夢”，我們坐著時光機(jī)，來到了五十年后的世界。我在路上想，50年后的世界一定是一個樹木茂盛網(wǎng) ，五彩繽紛的世界。我一到達(dá)，令我大吃一驚，竟和我的想法相反，家家戶戶都嚎啕大哭，“嗚。嗚。嗚”的哭了起來，世界一片漆黑，看不到光明。原來，因?yàn)槲迨昵叭祟惱速M(fèi)的水太多太多，所以，現(xiàn)在世界每一個地方的水都用光了。真想時光倒流，讓人們從此找回以往美好的而平淡的生活。水源失去了，人類與水的緣分到此結(jié)束了，人類吃飯，洗衣服，洗澡，洗碗……都是需要水的幫助，入如今水源已經(jīng)沒有了，人類的生命是時候結(jié)束了，從此，世界上的每一個角落再聽不到笑聲，人類的眼睛再看不到五彩繽紛的東西，看不到綠油油的小草，看不見鮮紅嫩綠的果實(shí)，看不見充滿溫暖，充滿希望，充滿光明的太陽，眼前只是一片黑乎乎的廢墟，一個絕望的城市。我腳下躺著干涸死的人，中暑的人，他們骨瘦如柴，面無光彩，臉色蒼白�？吹搅诉@片情景，我真想時間慢慢的過，永遠(yuǎn)也看不到這片悲慘的情景。我便想起自己平時浪費(fèi)了這么多的水，我也是浪費(fèi)水的罪魁禍?zhǔn)字话�，我一定要好好保護(hù)好水源，不能背這個恐怖的夢實(shí)現(xiàn)。我們是地球的小主人，我們的責(zé)任是保護(hù)好它們，并不是傷害它們。我們不要做一個忘恩負(fù)義的人。
啟示的小學(xué)作文10
在學(xué)期里，我給別人說：“我一年級的時候語文考了九十九分，數(shù)學(xué)考了九十八分，英語考了一百分。”我總覺得自己非常的牛，沒有人可以超過我的。我很驕傲，那時候是我一年級期末考試的分?jǐn)?shù)，可是，在二、三、四、五年級的時候有很多人都超過了我的成績。一直到了現(xiàn)在我都沒有忘掉。
現(xiàn)在我已經(jīng)升到五年級了，這一周正是我們的期中考試。可是，這一次的成績，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一年級的時候相差了很多分?jǐn)?shù)。而且我的語文成績和數(shù)學(xué)成績英語成績都沒有上八十分以上，還有很多的同學(xué)超過了我的分?jǐn)?shù)，我非常的慚愧。
我說：“怎么這一次我考的怎么這么少啊，我一年級的時候的成績可是很高的啊！”直到現(xiàn)在，我才知道我的成績考得這么少，沒有上八十分以上，都在七十六分左右。就是因?yàn)槲覠o論在上什么課的時候，都沒有認(rèn)真地聽老師講課，一直在那里做小動作，所以才導(dǎo)致我的成績考得這么少。還有我在家里的時候很貪玩，必須讓家長催才寫作業(yè)，我才考的分?jǐn)?shù)這么少。
從這篇文章我獲得了一個啟示，上課的時候要認(rèn)真聽講，如果不認(rèn)真聽講的話，考不好的還是你自己。
啟示的小學(xué)作文11
“堅(jiān)持就是勝利”，這句話一直激勵著我面對生活克服困難，應(yīng)該堅(jiān)持不懈地克服它。
記得那是暑假的一天，爸爸帶著我和哥哥去武夷山游玩。我們來到山腳下，抬頭望去，山頂游人如織，于是，我和哥哥就決定比賽，看誰先到山頂。比賽開始了，我好像一只快活的小猴子健步如飛，穿梭在游客群中。樹上的小鳥唧唧地歡叫著，仿佛在為我唱著勝利的進(jìn)行曲；路邊的小草歡快地?fù)u著頭，像在為我加油鼓勁。然而還沒到半山腰，我就累得大口大口地喘著氣，連走路的力氣都沒有了。我拖著沉重的腳步，心想：登山太累了，這次我輸定了，還是放棄吧！
這時，哥哥一路小跑趕了上來。他像看透了我的心思，拉著我的手說：“弟弟，你可不要半途而廢�。∮芯涿哉f得好‘堅(jiān)持就是勝利’，你一定要登到山頂哦！”對，哥哥說得對，堅(jiān)持就是勝利，不知道哪來的勁，我又一次邁開了腳步，一口氣和哥哥跑上了山頂。在山頂，我們大喊著“堅(jiān)持就是勝利”！……喊累了，我們就喘著氣坐下來休息。不一會兒，爸爸也登到了山頂，他一個勁地對我們豎著大拇指說：“你們都是好樣的！”
“堅(jiān)持就是勝利”，這次登山，我不僅欣賞了武夷山無限的美景，還懂得了一個深刻的道理，真是受益匪淺��！
啟示的小學(xué)作文12
小草，一種看似無奇的植物，一種生活里最常見的植物，一種最低級的植物�；蛟S它沒有鮮花那么多姿，或許它沒有大樹那么挺拔，或許它沒有被我們所注意，可是它的精神是每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
它沒有被人注意到，但卻被人無情地踩在腳下，它總會很堅(jiān)強(qiáng)地再次從土下面鉆出，就這樣來回多次也磨不垮它的信念，它的生命力是那么的堅(jiān)強(qiáng)�？耧L(fēng)暴雨磨不垮它的信念，大雪風(fēng)霜也耗不完它的精神。
烈火燒不盡，微風(fēng)吹又生，這句詩描寫得就是野草那火燒不完，微風(fēng)吹拂后再長出新苗的情景。
我想一個人也是這樣的，但當(dāng)?shù)谝淮问〉臅r候，不要?dú)怵H，從哪里摔倒，就從哪里爬起來，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？一個人總是要經(jīng)過人生路上的磨練、艱苦、痛心，雖然路上有荊棘，但是可以劈開，前路有山，攀巖，前路有湖，涉水，兵來將擋，水來土掩，人生的磨難很多，但是我們總是會有辦法解決，抖抖身上的塵埃，那困難說謝謝，正因是它讓我們又進(jìn)步了，人生路上總會有坎坷，有不平，有很多困難，我們不需要老天爺特別關(guān)注我們，也不需要當(dāng)上帝的寵兒，或許身居高位的人不會碰到麻煩，但他們永遠(yuǎn)也不會進(jìn)步，不會知道平民老百姓的疾苦。
草，一種神奇又平凡的植物。
啟示的小學(xué)作文13
我們的成長之路，有時就像攀登一座高峰，只有不放棄，對自己充滿信心，才能爬到山頂。
記得有一次，我和爸爸媽媽去爬泰山。一開始，我信心滿滿地說：“我一定能爬上這座山�！眲傞_始的時候，我心潮澎湃地向前跑，眼里閃著興奮的光芒，心里還不停地想著加油。伴隨著我的是呼呼的風(fēng)聲，爸爸媽媽早已被我甩在后面，而我還仍保持著原來的體力，不停地向前跑。我回過頭望著他們臉上的笑，心想：他們走這么慢，什么時候才能到山頂。我想：一定要快點(diǎn)兒看到上面的風(fēng)景才行呀！可是望著那高聳的山頂，我內(nèi)心逐漸失落起來。過了一會兒，我再也跑不動了，手無力地垂了下來，汗也像斷了線的珠子，嘴里還不停地沉重呼氣。爸爸媽媽很快趕上我了，我鬧了起來，一定要下山，我實(shí)在累得不想繼續(xù)爬了。這時，爸爸媽媽指著一朵花對我說：“這朵花長在這么高險(xiǎn)的山上，是通過很多努力才盛開的。嬌嫩的花瓣在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，花朵上的露水在夕陽的照亮下發(fā)出彩色的光芒，才使得花朵在小草中是顯得異常美麗。”我聽了媽媽的話，又重拾信心，朝著山頂勇敢地走去。終于，在我的努力下，我爬上了山頂，山頂上的景色比山下更美更迷人！
在山頂上，爸爸看著滿頭大汗的我，微微地笑了。我看到山頂上盛開的小花，也笑了。
啟示的小學(xué)作文14
我喜歡艷麗動人的牡丹，喜歡婀娜多姿的蘭花，喜歡花團(tuán)錦簇的芍藥……但我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草。
小草是默默無聞的，當(dāng)人們在撫摸美麗的花朵時，別忘了是小草在襯托著花朵。當(dāng)人們在稱贊那些美麗的花朵時，有誰會去稱贊那些小草呢？小草并不貪慕虛榮，它只想默默的襯托著花兒，讓花兒更加美麗�？蛇@些功德又有誰會記在心里呢？
小草是平凡的。他沒有大樹那么粗壯，也沒有花朵那么迷人。它在人們眼里是多么渺小，多么的容易被人遺忘。但它們并沒有喪氣，而是用自己頑強(qiáng)的生命力，讓自己活了下來并讓世界都充滿了它。小草只要自己努力：無論是火，還是狂風(fēng)；無論暴雨，還是干旱；無論閃電，還是雷鳴。它都可以站立在那兒。就這一種小小的災(zāi)害，又可以把頑強(qiáng)的小草怎么樣呢？它可以默默無聞的站在那兒，襯托花兒那么久，靠的就是它頑強(qiáng)的生命力和它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！
小草就是這么平凡、這么默默無聞、這么堅(jiān)強(qiáng)不屈。我從小草身上悟出了一個道理：不要覺得自己渺小就不會成功。不要覺得遇到困難就不會成功。只要自己愿意努力，什么事都可以成功。
啟示的小學(xué)作文15
螞蟻的啟示——陳友東在我們的生活中，一件小事、一句格言、一副漫畫，都能引起我們的思考，讓我們從中得到了啟示。我是從螞蟻搬食物的過程中得到了啟示。有一次，我在我們小區(qū)的花園里吃面包，不小心手一滑，一大塊面包就掉到了地上。我正想彎腰去撿的時候，我意外的發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻，它好像偵察兵一樣在四處搜尋食物。這個偵察兵似乎發(fā)現(xiàn)了什么似的，一股勁的往我這邊跑。我再仔細(xì)一看才知道，原來它是想搬走我剛才掉在地上的那塊面包�？墒撬戳艘谎勰菈K面包就馬上跑開了，我以為它是個膽小鬼，剛想嘲笑它時，不一會兒卻看見它帶了自己的軍團(tuán)邁著整齊的步伐像面包走來。它們的觸角相互觸碰著，我想起來了，螞蟻的觸角和我們?nèi)说淖彀鸵粯涌梢赃M(jìn)行溝通，原來它剛才離開是去請救兵了。
我又轉(zhuǎn)過頭來觀察它們，它們使出了最大的力氣，它們齊心協(xié)力的將那塊大面包抬了起來搬回了自己的窩。這時我受到了一個啟發(fā)，那就是不論什么事，只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心就可以解決。小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們呢？以后在班上和同學(xué)相處的時候，我也要和他們相互幫助，團(tuán)結(jié)合作，那么就一定會去的成功的。
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