我的新老師作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的新老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的新老師作文1
我上四年級(jí)了，班里新來了一位老師——張老師，她個(gè)子中等，身體瘦瘦的，一副好身材，皮膚白白的，一雙水汪汪的眼睛每天都注視著大家。
張老師非常的幽默。每次下課，我們不是去外面，就是和老師談?wù)勗�，我們總談些書類、學(xué)習(xí)類，有時(shí)還會(huì)跟我們開開玩笑，總能把我們站著的學(xué)生逗得開懷大笑，坐著的學(xué)生在椅子上笑的前仰后合。
張老師不僅幽默，還非常得和藹可親。記得有一次，老師要求我們每人帶一把直尺、三角尺、圓規(guī)，老師說完了作業(yè)，我們就放學(xué)回家了。第二天上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生沒有帶文具，就對(duì)我們說：“沒有帶全文具的請(qǐng)舉手�！蔽衣犃耍南耄翰缓�，這下一定會(huì)被罵了。于是，我紅著臉舉起了手，可出乎意料的是，老師不僅沒有罵我們，還對(duì)我們說：“沒關(guān)系，這次就跟同桌一起用用吧，但下次一定要記住�！甭牭竭@里，我心里的石頭才終于落了地。
還有一次，我上課時(shí)開小差。這時(shí)老師看見，對(duì)著我眨了眨眼睛。我看見了，連忙坐回原樣，專心致志地聽起了課。
張老師，你比我們以前的老師好多了，我喜歡你這樣的老師！
我的新老師作文2
哈哈！太好了，教我們數(shù)學(xué)的朱老師出差一個(gè)星期，由李校長給我們講課。
我們可喜歡這位新數(shù)學(xué)老師了。他講課非常溫柔，就因?yàn)檫@樣，我們班同學(xué)放肆起來。又說又笑，更可氣的是還有同學(xué)搞惡作劇，如果按當(dāng)時(shí)朱老師的脾氣，早就生氣了，會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。而李校長卻與眾不同，他只是微微一笑，說：“同學(xué)們，請(qǐng)不要講話�！薄肮苯淌依锿蝗环序v起來，“李校長真可愛。”我們從來沒有這樣輕松地上課，笑完之后，便專心致志的聽起課來，再也沒有搗亂的了。
放學(xué)時(shí)，李校長沒給我們布置數(shù)學(xué)作業(yè)，同學(xué)們說：“李校長真好，不像朱老師那樣給我們布置一大堆作業(yè)�！蔽覀兏械胶眯腋�。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過去了，朱老師快要回來了，我們多么希望李校長多給我們上幾天課，能夠讓我們輕松愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
我的新老師作文3
開學(xué)，我就是正式的五年級(jí)學(xué)生了。聽說，我們的新班主任是程老師。今天我總算見到她了。程老師戴著一副眼鏡，留著清爽的短發(fā)，中等個(gè)子，穿著一條漂亮的長裙。
她站在講臺(tái)上對(duì)我們一番諄諄教導(dǎo)：上課時(shí)不要在下面蠢蠢欲動(dòng)，老師提問時(shí)要躍躍欲試。我發(fā)現(xiàn)老師說的每一句話里都有一個(gè)成語。老師好有才哦！真不愧是語文老師。
接著，她問：“你們四年級(jí)的語文老師暑假有沒有布置做小報(bào)和寫讀后感的作業(yè)？”我們齊聲回答：“沒有�！崩蠋熡终f：“下午放假半天，我布置幾項(xiàng)作業(yè)，你們下午做。”說完，就把作業(yè)寫在了黑板上。其中就有做小報(bào)的作業(yè)，我很喜歡做小報(bào)。我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地抄，抄完后，老師說：“你們現(xiàn)在可以放松一下，可以看書、喝水、休息，但是不能大聲說話�！弊詈�，老師帶我們?nèi)ナ煜こ繒?huì)、做操的地方。
經(jīng)過半天的相處，我覺得程老師好有風(fēng)度，好細(xì)心哦。這就是我們新班主任一程老師。我很喜歡她。
從小我就喜歡讀書看報(bào)，所以我十分喜歡上語文課。上學(xué)期期末考，我的語文考了98。5分，其中作文還考了滿分。我希望自己能在新的學(xué)年里，在親愛的程老師的教導(dǎo)下，次次都考100分。
拜托了，程老師。
我的新老師作文4
開學(xué)了，我們不僅迎來了一個(gè)新的學(xué)期，而且迎來了一位新的班主任老師。
她姓湯，我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短發(fā)，顯得精明能干，一雙眼睛里閃爍著智慧的光芒，說起話來和藹可親。
湯老師剛教我們不久，但我已經(jīng)開始喜歡上她的了。她讀課文的聲音抑揚(yáng)頓挫，仿佛要把我?guī)нM(jìn)這美麗的詩篇里。
湯老師是嚴(yán)厲的�！皬恼f簽‘安全責(zé)任書’都幾天了，怎么還有人沒帶？”教室回蕩著老師嚴(yán)厲的聲音。原來湯老師正在批評(píng)沒有帶‘安全責(zé)任書’的同學(xué)。我暗自慶幸，多虧我交了。
湯老師也是關(guān)心同學(xué)的。記得那次上完音樂課，我們都想著排好隊(duì)等著老師來送路隊(duì)。可剛一出音樂教室的門，就發(fā)現(xiàn)湯老師早已等候在門口了，正午的太陽把她的臉曬得紅紅的。這時(shí)我的心里充滿了感動(dòng)。
這就是我的新老師，雖然我對(duì)她了解不深，但我已經(jīng)開始喜歡她了。
我的.新老師作文5
xx年我們跨進(jìn)了小學(xué)的的大門，換了許許多多的老師，其中我們的新數(shù)學(xué)老師姓高，叫高衛(wèi)國。
他講課可有意思了，聲音連綿起伏，讓就算最不喜歡聽課的學(xué)生也能專心聽講，聽老師精彩的講說，但這個(gè)老師偶爾也會(huì)起風(fēng)暴，有學(xué)生闖禍了，他的臉就像扭曲了一樣難看，還會(huì)叫家長，倆人一起批評(píng)他，有些人記仇，說他神經(jīng)，但后天就不一樣了，那是因?yàn)�，他做了一件好事，老師連忙夸獎(jiǎng)他，他高興還來不及呢，老師也因那件事跟他道歉了，他心里樂滋滋的，就不再記恨老師了。
但是他也很號(hào)，那一次，我發(fā)燒了，我很難受，因?yàn)槲覄傆變簣@畢業(yè)不久，就哭了起來，老師連忙問我怎么了，得知怎么回事，他連電話都不打給我家長，就馬上帶我去醫(yī)院，醫(yī)療費(fèi)都是他交的呢，后來我媽媽想感謝他，就買了一些東西給他，他拒絕了：“這些東西給孩子吃吧，孩子吃了長身體我就算了，那件事是我因該做的······”
如果你是他的學(xué)生，你也會(huì)喜歡他的。
我的新老師作文6
新學(xué)期開始了，學(xué)校里發(fā)生了很大的變化。我們很多老師都換了，我們的英語老師也換成了現(xiàn)在的馬老師。
馬老師大概有三十多歲，一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的秀發(fā)，顯得非常漂亮！
馬老師上課時(shí)非常和藹可親，但是，又能給人一種心服口服的感覺。即使那些調(diào)皮的同學(xué)也會(huì)變得聽話起來。有一次，馬老師給我們布置了一個(gè)背誦課文的作業(yè)，但是第二天我們卻沒有幾個(gè)人完成。
上課鈴響了，我們的心里就像揣著一個(gè)小兔子，怦怦直跳，心想馬老師一定會(huì)嚴(yán)厲的懲罰我們了吧？
可是馬老師知道后竟然沒有發(fā)脾氣，而是和藹的與我們講道理，她那語重心長的話語，讓我們都懂得了學(xué)習(xí)的重要性，明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。
我們都為自己所做的事感到臉紅，感到后悔。馬老師沒有批評(píng)人和人，可是第二天全班同學(xué)竟然全背下來了那篇課文！
我喜歡我的新英語老師，五年級(jí)也是為初中打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年，我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過，我相信在她的悉心教導(dǎo)下，我的英語成績一定會(huì)有更大的進(jìn)步！
我的新老師作文7
在新的一學(xué)期里，我們的校園變了，校門變了，商店也變了，之后我們的數(shù)學(xué)老師也變了。上一學(xué)的謝老師走后，我們的數(shù)學(xué)就由王老師上，不僅是五年級(jí)，還會(huì)教我們讀到六年級(jí)。
王老師雖然不怎么美，可是照應(yīng)了那句話“外表美只能取悅一時(shí)，內(nèi)心美才能經(jīng)久不衰�！彼齻�(gè)子矮矮的，可是我卻覺得她是那么的高大；也許她的字寫得不怎么看得清，可是當(dāng)我們提出問題時(shí)，她總是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的解答，直到我們懂了為止；可能有時(shí)她會(huì)對(duì)一些人使出壞眼神，可是我認(rèn)為那是關(guān)心。
王老師的教學(xué)方法非常好，她告訴我們，只要進(jìn)了教室，就不會(huì)說什么了。如果有人搞小動(dòng)作，她就會(huì)死盯著那個(gè)人不放，假如那個(gè)人還沒有停止小動(dòng)作，她就會(huì)到那個(gè)人的旁邊去。我們聽老師講后馬上坐好了。
王老師是個(gè)有責(zé)任感的老師。她有一個(gè)本子，上面記錄了好同學(xué)的名字，也記錄了壞學(xué)生的名字，還有不好不差的一般同學(xué)的名字。王老師對(duì)我們說，她不會(huì)討厭壞學(xué)生，也不會(huì)非常喜歡好學(xué)生，只要上課認(rèn)真聽講，就可以和她交朋友。我們都愿意和老師交朋友，所以大家下定決心要上課聽講。
我喜歡這個(gè)老師，所以一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。在王老師的印象里做個(gè)好學(xué)生。
我的新老師作文8
新學(xué)期開學(xué)，一個(gè)消息傳遍了我們班級(jí)：“數(shù)學(xué)要換新老師!”全班像炸開了鍋一樣，同學(xué)們議論紛紛。這個(gè)說：“老師是男是女？”那個(gè)說：“老師兇不兇？”有的說……“來了，來了!”隨著不知哪個(gè)同學(xué)的話音，這位同學(xué)們熱門話題的焦點(diǎn)人物---新老師走進(jìn)了教室
新官上任三把火，這第一把火就開始燒了。瞧，老師坐在給我們定規(guī)矩呢!不停不知道，一聽下一跳。這那是規(guī)矩嗎，這明明就是半篇作文：1。不準(zhǔn)騎車來學(xué)校。2。作業(yè)每天要按時(shí)完成……同學(xué)們嘴上說是，但一聽頭就大了：咋那么多規(guī)矩呢？有一次星期五，老師給我們不知了許多作業(yè)：練習(xí)冊(cè)做六面，同步做四面。我們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，但老師卻不準(zhǔn)我們抗議，還說：“再抗議就多布置些�！焙俸�，這下可把我們給逼退了，乖乖得，不說話。
不過我們老師也有溫柔得一面，有一次我們聯(lián)考了幾次試，考得我們頭昏腦脹，根本沒辦法聽課， 數(shù)學(xué)老師見我們這樣，干脆就抽出半節(jié)課讓我們玩游戲。半節(jié)課下了，我們都玩的很開心，再上數(shù)學(xué)課，嘿!真神了，什么公式呀，都記牢了!我們半年報(bào)對(duì)這老師起佩服之心。
這就是我的新數(shù)學(xué)老師，有時(shí)候很兇，有時(shí)卻又很可愛。
我的新老師作文9
昨天下午，老師說：“咱們班要換數(shù)學(xué)老師，教導(dǎo)主任是我們的新數(shù)學(xué)老師�！�
一聽到這個(gè)消息一下課，繆瑞琪、周雨聰?shù)韧瑢W(xué)都哭了，他們一定是想念原來的數(shù)學(xué)老師，繆瑞琪說：“原來的數(shù)學(xué)老師都不打人，都不罵人，可現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師一定沒原來老師好。”我心中也感到很可惜，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
第二天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，走進(jìn)教室的是一位年輕漂亮的女教師，她戴著眼鏡，短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的名字：李海燕，讓我們十秒鐘之內(nèi)寫下她的名字，她開始數(shù)了，在他數(shù)到八的時(shí)候，我把最后的四點(diǎn)寫好了。老師又寫了他的電話號(hào)碼，讀兩遍讓十秒鐘之內(nèi)寫出來，正寫呢，呦，忘了，我這次沒成功。丁玲下課了。
原來新數(shù)學(xué)老師也好。
我的新老師作文10
因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師有一點(diǎn)事情，所以由我們的三班數(shù)學(xué)老師給我們帶一節(jié)課，這節(jié)課真的給我印象很深。早在王老師給我們帶課之前，就知道她在三班有很高的威信，三班的同學(xué)都很喜愛她，甚至把她當(dāng)做班主任一樣，什么事都愿意找她商量。在課間跑操的時(shí)候，她會(huì)當(dāng)隊(duì)長一樣，給三班同學(xué)高喊口號(hào)當(dāng)然這些都是從三班同學(xué)那聽說的，直到她來我才真的覺得我也很喜歡這個(gè)老師。
因?yàn)樗幸浑p會(huì)說話的眼睛，上課的時(shí)候，她很會(huì)用眼睛與我們交流，用眼睛給我們提示，總之眼神給我留下了很省的印象。另外，她的那一口東北話也很有趣呢，好像怕我們聽不清，所以她說話的語調(diào)也很高。時(shí)而起伏跌宕，自己的思路就會(huì)跟著她走的感覺。當(dāng)然她的教學(xué)思路有些跳躍，很快，也有一部分同學(xué)適應(yīng)不了。
一節(jié)課雖然不是歡聲笑語，但心情卻是很好，我絲毫不覺得它過得快。老師就在我們的掌聲中離開了。相較我們的魏老師而言，魏老師更沉穩(wěn)一些，講解東西很強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很豐富。王老師則是用多媒體，留給我們很多自己思維的空間，上她的課很快樂。
這就是我對(duì)我們這位臨時(shí)數(shù)學(xué)老師的印象。
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