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三人四足作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的三人四足作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三人四足作文 篇1
今天下午，作文課一開(kāi)始，亢老師就興沖沖地宣布，要組織我們玩三人四足游戲。
聽(tīng)要玩游戲，大家喜悅地跳起來(lái)，歡呼著，高興得仿佛要過(guò)年了，亢老師說(shuō)道：“游戲規(guī)則是：每三個(gè)人為一組，并且要用繩子把三個(gè)人的四條腿綁在一起，哨聲一響，開(kāi)始往前走，哪一組到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)最少的那一組獲勝......”
亢老師問(wèn)大家：“誰(shuí)想先來(lái)玩這個(gè)游戲？”話音剛落，大家紛紛舉手：“我要玩！我要玩！”亢老師先叫的這三個(gè)人是：張?zhí)朴�、張嘉欣、曹洪越，亢老師�?zhǔn)備好秒表，蘇老師也準(zhǔn)備好隨時(shí)拍照片。
哨聲一響，三個(gè)人就橫七豎八朝終點(diǎn)沖去，為什么橫七豎八，因?yàn)榇蠹业耐榷冀壴谝黄�，走起�?lái)可不就是歪歪扭扭，橫七豎八嘛。一到終點(diǎn)，結(jié)果出來(lái)是8秒20分。歡呼聲起來(lái)，簡(jiǎn)直能把教室天花板掀開(kāi)！
這時(shí)，亢老師又叫了第二組，又是好多同學(xué)舉手，老師在這些人中選了三個(gè)分別是：何洋照、張旭海、曹宇軒。這三個(gè)男生，興致勃勃，摩拳擦掌，仿佛勝券在握。老師又叫到黃子浩來(lái)幫忙綁繩子，這個(gè)能干的家伙，出手麻利，動(dòng)作灑脫，三下五除二就把他們?nèi)齻�(gè)人的四條腿綁了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
哨聲又一響，三位同學(xué)沖了出去，沒(méi)走兩步，何洋照摔倒在地上，半躺半坐的樣子，其他兩位同學(xué)也來(lái)不及把他拉起來(lái)，就這樣別別扭扭地拖著他走向終點(diǎn)，一路艱辛��！
亢老師又急又無(wú)可奈何，勸他們放棄，操心安全，結(jié)果他們壓根不停下來(lái)，直向著勝利沖鋒！比賽結(jié)束后，亢老師趕緊擠過(guò)來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)何洋照：“沒(méi)事吧！剛才摔疼了嗎？”大家伙也是著急地問(wèn)這問(wèn)那，誰(shuí)知他嬉皮笑臉地說(shuō)：“一點(diǎn)也不疼，謝謝大家關(guān)心。只要我們贏了就好！”最后的結(jié)果出來(lái)是14秒26分，成績(jī)雖然不怎么令人滿意大家高高興興地給何同學(xué)加油。
比賽進(jìn)行得如火如荼，比賽選手虎虎生威，啦啦隊(duì)的`同學(xué)們歡呼雀躍，喝彩聲，加油聲不絕于耳，真像煮沸了的一鍋美味紛呈的火鍋呀！
在結(jié)束時(shí)，亢老師宣布獲勝的是第四組，并且為他們舉行了“隆重”的頒獎(jiǎng)典禮，他們每人得到了一個(gè)精美的筆記本獎(jiǎng)品，教室里又是一陣歡騰。
老師宣布游戲結(jié)束了，好多同學(xué)依然沉迷游戲中，難以自拔。有幾個(gè)同學(xué)竟然懷疑亢老師的手表走時(shí)不準(zhǔn)，逗得大家哈哈大笑，老師也是笑岔氣了。我感嘆地說(shuō)：“下次一定要拿第一，我很不服氣哦！”
三人四足作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了，只見(jiàn)老師大步流星地走進(jìn)來(lái)，大手一揮，笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們個(gè)好消息，這節(jié)課我們做游戲�！北緛�(lái)鴉雀無(wú)聲的教室馬上變得熱鬧非凡，有的同學(xué)直拍桌子大叫：“太好了，太好了，我可是游戲小能手呢！”有的同學(xué)一蹦三尺高，而我卻一臉茫然，心想：老師今天怎么這么好，難道是“良心”發(fā)現(xiàn)了？還是又設(shè)了一個(gè)小圈套呢？
正當(dāng)我左思右想之時(shí)，老師告訴了我們游戲的名稱是三人四足接力賽，并宣布了游戲的規(guī)則，還讓我們自由分組，于是我、楊茗莉和小紅結(jié)成一組。
緊張激烈的`游戲開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們組，我們仨手挽著手，肩并著肩，筆直地站在起點(diǎn)處，此時(shí)，我的心也不自覺(jué)地緊張了起來(lái)：萬(wàn)一等會(huì)兒我拖累了別人，她倆會(huì)不會(huì)笑話我，怪我呢？如果真是那樣，我該多么地?zé)o地自容啊！這時(shí)，老師右手向下一壓，喊道：“開(kāi)始�！蔽覀儽愠霭l(fā)了，一開(kāi)始我們走的并不是很好，因?yàn)殡p腳跟不上節(jié)奏，一步一趔趄，差點(diǎn)和大地來(lái)個(gè)親密接觸。慢慢地，我們便摸清了門(mén)道，越走越順利。我又轉(zhuǎn)頭看看對(duì)手：哈哈哈，他們連繩子都還沒(méi)系上呢，這下我們穩(wěn)贏了�？墒钦l(shuí)曾想他們準(zhǔn)備好之后，竟然像脫韁的野馬一樣飛快地向我們沖來(lái)……近了，近了，更近了，眼看就要超過(guò)我們了，我們仨焦急不已，便使出了全身的力量向終點(diǎn)沖刺過(guò)去，僅僅一步之差，險(xiǎn)勝！太好了，我們贏了！
接下來(lái)上場(chǎng)的是第二組，他們可真厲害呀，全程配合都十分默契�？伤麄兊膶�(duì)手卻不怎么樣，慢慢吞吞，像烏龜爬一樣，最終贏得勝利的還是女生。
游戲結(jié)束了，可我的思考還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，我在想：我們不管做什么事情，只有團(tuán)結(jié)一致，一起出謀劃策，才能事半功倍，取得成功。
三人四足作文 篇3
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和毛睿、王利策兩人一同參加了三人四足這個(gè)非常有難度的趣味項(xiàng)目。
這個(gè)項(xiàng)目要團(tuán)結(jié)一心、動(dòng)作一致才能夠成功，否則就容易失敗。五年級(jí)時(shí)，我們也參加了這個(gè)項(xiàng)目，但因中途差點(diǎn)兒摔倒而與名次交臂失之，真是太可惜了。這次，我們一定要吸取上回的教訓(xùn)，必須更加小心翼翼、齊心協(xié)力，爭(zhēng)取得到一個(gè)名次。
請(qǐng)六年級(jí)三人四足的選手趕緊到比賽場(chǎng)地報(bào)到。廣播聲突然響起了。我不由自主的想：啊!這么快就要到我們了，不知這回能不能取得名次呢?我們?nèi)烁髯远紤阎话驳腵心情走向比賽場(chǎng)地，生怕會(huì)好戲重演。
到達(dá)場(chǎng)地后，我們每個(gè)班級(jí)的選手都開(kāi)始準(zhǔn)備比賽了。其他的選手都如常勝將軍一般，他們個(gè)個(gè)都胸有成竹、信心滿滿，有些人早已摩拳擦掌、躍躍欲試了，似乎立刻就想拔得頭籌。而我們的士氣則比較低落，只能默不作聲地練習(xí)著。
不一會(huì)兒，比賽就即將開(kāi)始了。上場(chǎng)前，我默默的在心里給自己加油打氣：加油!只要我竭盡全力，就一定會(huì)成功，一定會(huì)取得名次!我們一同站在起跑線上，身體微微向前傾，時(shí)刻準(zhǔn)備發(fā)起沖鋒。只見(jiàn)裁判老師一揮手中的旗子，大喊了一聲：開(kāi)始!我們便齊頭并進(jìn)，在跑道上風(fēng)馳電掣地奔馳著，還一同喊著口令：一二一二一······中途，我們的動(dòng)作幾乎一模一樣，結(jié)果一切順利，并沒(méi)有絆倒。到達(dá)終點(diǎn)后，我們?nèi)硕疾患s而同地驀然回首，只看見(jiàn)一些選手才剛剛到達(dá)終點(diǎn)。而且還有人在中途居然摔了個(gè)四腳朝天，現(xiàn)在還在地上苦苦掙扎。希望我們這次可以?shī)Z得一個(gè)名次。我在心中祈禱著。
沒(méi)多久，三人四足的成績(jī)出來(lái)了，我們迫不及待地從水泄不通的人群中擠進(jìn)去，想看看自己的成績(jī)，當(dāng)我們見(jiàn)到自己得了第六名時(shí)，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，都高興地一蹦三尺高。
這次，我們也為班級(jí)貢獻(xiàn)出了一點(diǎn)兒力，真是太開(kāi)心了。
三人四足作文 篇4
“哈哈哈！”同學(xué)們像老太婆一樣笑了起來(lái)，我們正在玩三人四足。
規(guī)則是兩個(gè)人或三個(gè)人，把腳用紅領(lǐng)巾系起來(lái)，然后從墻走到門(mén)，在從門(mén)走到墻。
第一輪徐文濤，許超和高宇軒。老師說(shuō)，開(kāi)始之前徐文濤就已經(jīng)把那只沒(méi)有被紅領(lǐng)巾記起來(lái)的腿向前走了一步。等老師說(shuō)：“開(kāi)始！”的.時(shí)候徐文濤大步大步的向前走去，但高宇軒卻小步小步的走，許超搖搖擺擺的走，像企鵝一樣。好不容易他們走到門(mén)，可又要再走到墻，結(jié)果走到一半高宇軒先摔倒，但臉上卻笑嘻嘻的，兩只腳都跨了過(guò)去，全身都在地上一動(dòng)也不能動(dòng)了，接著許超又摔在了地上，最后徐文濤也被絆在了地上，許超和徐文濤起來(lái)了，但高宇軒還沒(méi)起來(lái)，他們把高宇軒抬了起來(lái)，終于走到了墻。
我很喜歡玩這個(gè)游戲，你也喜歡玩嗎？
三人四足作文 篇5
今天下午，我們班組織了三人四足比賽，大家一到樓下，就像從鳥(niǎo)籠里放飛的鳥(niǎo)兒，四處飛奔。
我們連忙找林老師要兩條紅領(lǐng)巾，組成一個(gè)小組，我是和玉琪、羅璇、王樂(lè)妍組成的一個(gè)小組。我們站在旁邊，認(rèn)認(rèn)真真的綁著紅領(lǐng)巾，而且，又從新把紅領(lǐng)巾解開(kāi)，我們生怕最后紅領(lǐng)巾會(huì)解不開(kāi)。開(kāi)始了，我們擺好姿勢(shì)，口令一下，我們拼命地向前走，可是，沒(méi)走幾步，就跌倒在地，這時(shí)，我們的身上扎滿了操場(chǎng)上的一粒粒的“小顆�！蔽倚南耄哼@樣下去不是辦法呀？要不，我們遍一個(gè)走路的節(jié)奏，和口號(hào)。于是，我把這個(gè)想法告訴了他們，他們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)！”說(shuō)干就干，我們先編一個(gè)節(jié)奏，我們想了想，這時(shí)，羅璇說(shuō)：“我想到了，我們走路不是每次都是左一步右一步嗎，所以，我們當(dāng)左邊（或右邊）的腳抬起來(lái)就說(shuō)一，當(dāng)右邊（或左邊）的腳抬起我們就說(shuō)二，這樣連貫起來(lái)，就是一二、一二、一二�！蔽覀兟�(tīng)了，連忙鼓掌，接著，我們編口號(hào)了，我們又開(kāi)始了我們的奇思妙想，突然，我說(shuō)：“我知道了，我們想的口號(hào)可以與用在快輸?shù)舻?時(shí)候，這組口號(hào)是：加油！加油！這就是我們對(duì)上天提示幫助我們的暗號(hào)�！贝蠹耶惪谕曊f(shuō)：“好！就這么定了吧！”我們按照剛才說(shuō)好的事情做好。我喊一二三，我們閉上眼睛，向前走了幾步，過(guò)了一會(huì)兒，我們覺(jué)得咱們還在繼續(xù)前進(jìn)，于是，慢慢的睜開(kāi)眼睛，一圈闖過(guò)去了，兩圈闖過(guò)去了，第三圈，第四圈……后來(lái)洪亮組要向我們提出挑戰(zhàn)，我們自信的同意了他們。比賽開(kāi)始，我們那緊張的表情，一下子變得輕輕松松，這時(shí)，我們中間出了點(diǎn)小問(wèn)題，我們淡定下來(lái)，去處理好這件事。不一會(huì)兒，我們又從回到自信向前跨了一步又一步，我們接近他們了，好！我們贏了！洪亮他們見(jiàn)了還是不服，需要在繼續(xù)向我們提出挑戰(zhàn)。我們還是堅(jiān)定的答應(yīng)了。老師的口令再次響起，我們的汗水再次緊張的留下。我們閉上眼睛，深呼吸，向前大踏步走去，雖然我們“敵人”的個(gè)子高，腿也就很長(zhǎng)，垮的步子就越大。我越想越害怕，于是，我喊起口號(hào)說(shuō)：“加油加油！”上帝看見(jiàn)了，念下了咒語(yǔ)，保佑、幫助我們。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我們已經(jīng)比他們還要快，我簡(jiǎn)直不敢相信！但是，我跪了下來(lái)，給上帝磕頭，因?yàn)槲蚁胫x謝上帝。
今天，林老師鍛煉了我們的團(tuán)結(jié)力量，對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)是特別難，對(duì)我們組來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，舉例來(lái)說(shuō)：我們小組里的人都是一塊玉的碎片，我們把它和在一起，黏在一起，他就成了一個(gè)好的玉，雖然還是有一點(diǎn)不好看，但是這塊玉的心已經(jīng)結(jié)在了一起，這就是團(tuán)結(jié)！
三人四足作文 篇6
運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后我們又迎來(lái)了三個(gè)放松心情的游戲，有：摸石頭過(guò)河、三人四足和障礙跑。你要先聽(tīng)哪一個(gè)呢？好！就先聽(tīng)三人四足吧！
星期五下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，屏氣凝神。當(dāng)我們看見(jiàn)四年級(jí)跑三人四足時(shí)，覺(jué)得他們也太快了一點(diǎn)吧!不過(guò)，我還是有把握贏的，因?yàn)槲覀內(nèi)嗽谡n間拼命、認(rèn)真的練習(xí)。四年級(jí)比完了，該我們了上場(chǎng)了。我們耐足了勁，等待比賽時(shí)爆發(fā)我們的小宇宙。比賽開(kāi)始了，我們喊著整齊的口令，一步一步的向前跑，暫時(shí)奪得了領(lǐng)頭的機(jī)會(huì)，我們并迅速的把腳上的繩子結(jié)下來(lái)，老師接過(guò)繩子快速的把另一隊(duì)的腳綁上。我們結(jié)束的這一組，給隊(duì)員們一起喊口令“一二，一二，一二，”幫助他們整齊又順利的跑完了這條比賽道。
輪到女生出場(chǎng)了嗯？我們班的女生可比敵方的男生厲害得多！�。】鞓�(lè)的時(shí)光總是非常短暫，到后面一組時(shí)，調(diào)皮的繩子從“媽媽”的懷抱里跑走了。我立刻跑過(guò)去建起升值看著黑色的長(zhǎng)繩子，恨不得把它送到九霄云外。因?yàn)椋覀兊?第一名不翼而飛了。突然，我們的科學(xué)老師——余老師告訴我們還是第一名時(shí)，我們就像牢籠里的囚犯見(jiàn)到了光明一樣，高興得一蹦三尺高。
這次的經(jīng)歷告訴我們：只要你去付出，去努力，一定會(huì)有意想不到的收獲。
三人四足作文 篇7
今天下午的綜合實(shí)踐課，周老師答應(yīng)我們到操場(chǎng)上舉行“三人四足”的比賽，我和伍梁鄭浩琪為一組，來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始熱熱身了。
我們先吧腿綁起來(lái)，然后我說(shuō)：“我們得有規(guī)律的走，喊一的時(shí)候，伍梁先邁出左腳，鄭浩琪再邁出右腿，喊二、喊三的時(shí)候 ，我的左腿和伍梁的右腿一起邁，最后喊四的時(shí)候，我的`右腿和鄭浩琪的左腿一起邁，說(shuō)完，我們就開(kāi)始練習(xí)了，我們就按照那樣的方法，走得還挺順利，我心想：“如果比賽時(shí)也能夠穩(wěn)扎穩(wěn)走的話，一定可以取得勝利。”練習(xí)了幾遍，我們回到原來(lái)的地方休息，這時(shí)女生組第二場(chǎng)開(kāi)始了，我正看著，忽然有一組女生走得特別快，一下子就得了第一，我心里不由得驚了一下，心想：“如果我們贏了，再跟她們那組比賽，那怎么可能贏呢？如果我們男隊(duì)也有一組的速度比她們還要快，那我們不就沒(méi)有勝算嗎？”可是不管怎樣，比賽還是要比的，老師都已經(jīng)在叫男生組了，我們來(lái)到線上，“預(yù)備，開(kāi)始！”我們一下子慌了陣腳，步伐不整齊，還差點(diǎn)摔了，可旁邊的張晨宇一組就像馬一樣沖了過(guò)去，順利利利得了第一名，我們勉勉強(qiáng)強(qiáng)才獲得第二，可惜還沒(méi)進(jìn)入決賽。
為什么會(huì)這樣呢？你們知道嗎？
三人四足作文 篇8
今天下午，我們上品德課，周老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：我們?nèi)窍虏賵?chǎng)上玩三人四足的比賽吧!好！我們可高興！個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我來(lái)說(shuō)一下怎么玩，你們先自由組合，每組三人，用紅領(lǐng)巾把你們的`腳綁上，之后我說(shuō)開(kāi)始，你們就開(kāi)始比賽。
我們快速跑到了操場(chǎng)的西邊，進(jìn)行比賽。周老師說(shuō)：我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一下規(guī)則，我們先分女子組、男子組，每組分兩次比賽，誰(shuí)第一就參加決賽。我和陳楊楊、黃佳偉、一組，我們商量好了，就開(kāi)始比賽了。一二，一二.......陳楊楊在中間使勁地叫著，哎喲！剛起步就摔倒了，我們，你壓我，我壓你，我被壓在最下面，趴在那，有氣無(wú)力，陳楊楊，在我身上示意，黃佳偉起來(lái)，黃佳偉卻在上面一動(dòng)不動(dòng)，狼狽極了。結(jié)果，支安琦那組領(lǐng)先了一步，我們連忙爬起來(lái)，繼續(xù)走。繞過(guò)了障礙物，我們又反回走，結(jié)果可想而知，支安琦那組贏了。瞧她那幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，笑得把她那兩棵尖牙都露出來(lái)了。后來(lái)，我又觀看了決賽，贏的那組人可真厲害。老師還幫我們拍了照片呢！
經(jīng)過(guò)這次比賽，我明白了：我們要和朋友們配合默契，才能成功。
三人四足作文 篇9
體育課上，我們練習(xí)了三人四足，我、譚譚、芊芊為一組。
老師發(fā)給我們兩根繩子，譚譚站中間，我和芊芊分別站在她的左右兩邊，然后用繩子綁上腳。我們開(kāi)始走，口里喊著“一二一二”的號(hào)子，走得還行。后來(lái)準(zhǔn)備跑了，她們倆突然加速，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，腳步一亂，三人一齊向前倒，要不是用手撐住地，頭就碰地了。我們又來(lái)了一次，不但喊號(hào)子了，還喊起了爸爸媽媽爺爺奶奶……我們練習(xí)了好幾次，要不就是她們先亂，要不就是我先亂，每次都要摔一下。
老師見(jiàn)我們這樣，告訴我們換一個(gè)人在中間。我們分析了，我的速度慢，她們的速度差不多，就讓我站中間。我們走了幾次，都是她倆拉著我的腳走，當(dāng)然我自己也用力往前跑。
后來(lái)老師叫我們比一比，我們連續(xù)幾次都是前幾名。有一次，我們先走，再加速，越來(lái)越快，當(dāng)我們還認(rèn)為在走時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)已經(jīng)跑起來(lái)了。
玩三人四足的`時(shí)候，我們可以人的速度快慢來(lái)站位。像我們這種一個(gè)慢兩個(gè)快的，就要慢的站中間，快的站兩旁，快的帶動(dòng)慢的。
三人四足作文 篇10
“呵呵！”只見(jiàn)同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，眼睛瞇成了一條縫，像都快沒(méi)有了似的，嘴巴張得又圓又大，好像一口下去就能吞下一只長(zhǎng)頸鹿。原來(lái)老師正帶著我們玩兩人三足的游戲，游戲規(guī)則是，兩個(gè)人，把右腿放到一起，然后用紅領(lǐng)巾綁起來(lái)。
等老師說(shuō)“開(kāi)始”的`時(shí)候全部人都停止了說(shuō)話，場(chǎng)面很安靜。只見(jiàn)許超嘆了口氣，老師說(shuō)：“開(kāi)始”許超一步一步大跨像劈叉一樣。他的手像發(fā)動(dòng)機(jī)一樣不停地?fù)u擺，左手前，右手后，右手前，左手后。而金鑫腿不停地跺腳，像電鉆似的，她的手臂像企鵝一樣，只見(jiàn)她的手臂向四面搖擺，像一只陀螺一樣，然后來(lái)到了前方。
然后老師叫他們返回原點(diǎn)，許超他的大大的，而且比原來(lái)還要快。金鑫也不落后，她的腿比原來(lái)更快，像比激光槍還要快，終于到了終點(diǎn)。
雖然游戲結(jié)束了，但我還沉浸在游戲中，你們也喜歡玩這個(gè)游戲嗎？
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