兩人“三足”作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的兩人“三足”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兩人“三足”作文1
“加油，加油！”哪里傳出來的聲音，原來是我們班正在城市廣場的空地上比賽兩人三足呢！
剛玩好了奪寶幸運(yùn)星，休息一會(huì)兒，便開始玩兩人三足跳了。老師告訴我們規(guī)則：兩個(gè)人一組，把自己的右腳和搭檔的左腳綁上，和另一個(gè)班比賽，誰班先跑完就獲勝。我們是和王老師班比賽，看見他們班男生個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，女生個(gè)個(gè)躍躍欲試，心中不免會(huì)有一點(diǎn)害怕。但其實(shí)沒那么糟糕，我們面前的同學(xué)奮勇前進(jìn)。而他們，虛有其表，一身囊肉。個(gè)個(gè)不是摔跤就是太慢。馬上要到我們組了，我心跳在急劇上升，好像啊馬上就要蹦出來了。前面的同學(xué)終于來了，我躍躍欲試。我和傅渝琪系上繩子，“沖��！讓我們班得第一，拿走50個(gè)笑臉！”我忍不住喊出聲來。我如同一只正在追逐著羚羊的獵豹，瘋狂地向前沖去，看看對方已經(jīng)被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，心中得意極了，和隊(duì)友擊了個(gè)掌，歡呼了三聲。誰知，就在我們得意之時(shí)，眼前一截小樹枝把我一絆，同伴也被我拉下了水。正當(dāng)我膝蓋正火辣辣的疼時(shí)，我想到了集體“我要堅(jiān)持，不能拖累集體。”我心中的小宇宙爆發(fā)了，我和同伴不顧疼痛，向前沖去。好像一只脫韁了的野馬，飛快地向前跑去最終，我們獲得了這場比賽的最終勝利，大家緊緊的擁抱在一起，歡呼起來。
此刻，天上的白云突然連在了一起好像映著我們的心，是不分離的，這次比賽使我受益匪淺讓我感受到團(tuán)結(jié)的力量是那么強(qiáng)大的。
兩人“三足”作文2
“一二一，加油！”“一二一，加油！”這是從哪里傳來的加油聲呢？原來是我們班在操場上玩兩人三足跑的小游戲。
游戲規(guī)則：全班分為四個(gè)大組，每一個(gè)組里的人，自由分成兩人一小組的隊(duì)伍。系繩子時(shí)，不能系太高，也不能系太低，時(shí)間花的比別的組少，那一組就贏。我們一起到達(dá)了操場，楊老師叫了兩個(gè)組來示范，分別是我們一組和三組。我們組跑得雖然很快，但在解開繩子的時(shí)候，花了些時(shí)間。而另一邊三組的呢？他們雖快，但在拐彎點(diǎn)浪費(fèi)了時(shí)間，繞了個(gè)大圈子。
接著，兩人三足跑的游戲便正式開始了。首先，是我們組和三組比賽。一開始，是我們組先占上風(fēng)，可等到下一次開上場時(shí)，卻被絆倒了，我們組并沒有氣餒，而是加油聲更大了，表示著：一定要起來�。∫欢ㄒ饋�。也許是我們的加油聲音，真的有用，他們倆快速起來，并很快跑完，好讓下一組去，等到我和另一位女同學(xué)跑的時(shí)候，內(nèi)心很緊張，很害怕砸鍋了，雖然沒有絆倒的樣子，但是我們倆知道還是留下了一些小錯(cuò)誤。最后，我們以1分59秒贏了三組的2分9秒。
馬上又是二組和四組的比賽，很快就結(jié)束。我的內(nèi)心十分激動(dòng)，我們組是第二名，雖然沒有拿到第一名，但我已經(jīng)很知足了，我們語文書上就有一句這樣的話：比上不足，比下有余。
玩了這個(gè)小游戲以后，我才真正懂得了什么叫做團(tuán)結(jié)，什么叫做果斷。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助。不要因?yàn)橐恍┬∈虑�，而搞情緒和互相責(zé)罵，到頭來自己也不開心。
兩人“三足”作文3
“一、二，一、二�！币魂囮嚭艉奥暬厥幵诓賵錾�，原來是我們在玩“兩人三足”。顧名思義，就是綁腿游戲。
我拿著紅領(lǐng)巾，四處尋找搭檔，當(dāng)然，身高要差不多。找倒目標(biāo)，那就是我百年不散的朋友——林楓。我們倆說做就做，用紅領(lǐng)巾綁好兩人的一只腳。繩子緊緊地綁在小腿肚子上，癢得我哈哈大笑。
我們倆并排站在起跑線后，說好“一”代表外面的腳，“二”代表里面被綁的腳�！邦A(yù)備”起，我們立刻發(fā)動(dòng)起來，“一二、一二�！笨谔柭曊R齊，腳步也不例外，如果側(cè)面看，像一個(gè)人在奔跑。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，我們倆可以奔跑起來了，而且動(dòng)作飛快。女生們都叫我們“默契組合”。
正式的比賽要開始了，我心里的“小兔子”也不禁蹦起來。雖然是接力型的，但我還是怕，怕不會(huì)玩的人拖后腿，怕自己在玩的時(shí)候摔倒……一個(gè)個(gè)擔(dān)憂浮現(xiàn)在腦子里。
“開始！”隨著老師的一聲令下，蔡依鴻和熊潮煒的“三只腿”過來了，我和林楓的腿成弓箭步，迎接她們倆。一個(gè)拍掌后，我們開始了，“一二、一二”，我們飛快地奔跑起來，其他選手被我們倆甩在后面，瞟也瞟不到。緊接著，是潘逸川和朱劍波上場，他們倆也不甘示弱地跑起來，就是到了蔣浩那兒就斷了。最后只得了個(gè)第二。
兩人三足非常有意思，我們還心血來潮，玩起了6人7足。我摔倒了好多次，成了傷員。
兩人“三足”作文4
今天上午，陽光明媚，鳥語花香。老師說帶我們玩“兩人三足”的游戲，就是兩個(gè)人一組，用紅領(lǐng)巾把每個(gè)人的一條腿綁在一起，這樣四條腿就變成了三條腿了，看誰跑的最快。頓時(shí)全班同學(xué)炸開了鍋，個(gè)個(gè)手舞足蹈，興奮極了。
我們蹦蹦跳跳地來到了操場，待老師說完游戲規(guī)則后，游戲就正式開始了。開始是我們男生隊(duì)遙遙領(lǐng)先，可是有一組同學(xué)因紅領(lǐng)巾系的太松了，一不小心紅領(lǐng)巾掉在了地上，他們只好把紅領(lǐng)巾重新拿起來系上，這樣就耗費(fèi)了好長時(shí)間，女生隊(duì)趁機(jī)超過了我們。在這種危急的情況下，我們的心緊張的砰砰直跳，結(jié)果手忙腳亂，相互配合更不協(xié)調(diào)。唉！真是“心急吃不了熱豆腐”，男生隊(duì)最終慘敗而歸。
男生們不服氣，要求再來一局。大家暗自下決心一定要一雪前恥，看來這一局比賽將會(huì)更加精彩。嚴(yán)子俊和陳禹燦這一組，在半路時(shí)突然摔了個(gè)大跟頭，為了不拖我們男生隊(duì)的后腿，他們竟然爬到了終點(diǎn)，就像兩個(gè)匍匐前進(jìn)的士兵在堅(jiān)強(qiáng)而有力地爬行，大家都哈哈大笑起來。還有更厲害的，曾云飛和趙一凡這組改變了策略，采用了單腿跳的戰(zhàn)術(shù)，只見他們一跳一跳的十分笨拙，這下子我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沸騰了……可惜，最終男生隊(duì)還是全軍覆沒了，但是大家的拼搏精神留在了每個(gè)人的心中。
雖然這次我們男生隊(duì)接連失敗，但是班里的每個(gè)人依然都很開心。通過這次游戲，我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，拼搏才能成功。
兩人“三足”作文5
我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲，就是兩人三足游戲。
游戲規(guī)則是：兩個(gè)人的兩只腳繞在一起，打好結(jié)，一起走，最先到達(dá)的勝利。老師緊緊地盯著我，把我叫了出來�！皝碚卟簧疲普卟粊�，完啦，老師只叫我一個(gè)人，看來兇多吉少�！薄罢l先拍到唐朝，哪組就順利？”天哪，我沒聽錯(cuò)吧，我今天走的什么運(yùn)？一陣哄堂大笑，大家齊刷刷地把眼睛看向我，恨不得把我給吃了。不過老師說拍，可不是打嘛，同學(xué)們不敢這么大膽的。
老師叫了四個(gè)同學(xué)，薛同學(xué)和楊同學(xué)一組，劉同學(xué)和歐陽同學(xué)一組，他們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，而我就像一個(gè)待宰的羔羊，要多悲催，有多悲催�！邦A(yù)備開始�！彼麄兯膫�(gè)向我跑來，眼看一只手就要向我拍來，我轉(zhuǎn)身逃離，“啪”的一聲，一只手拍到了我的臉上，火辣辣，豈有此理，拍哪里不好，非得拍臉，真是有苦難言，而老師可沒說拍臉，這下手可真狠，別被我逮著了，不然，要你好看。
過了一會(huì)兒，第二場開始了，我也開始驚慌失措，真不想我的臉變成大花臉，我得想方設(shè)法逃跑。這回老師叫了鑫同學(xué)和源同學(xué)，甲同學(xué)和乙同學(xué)�！氨荣愰_始”我的全身的神經(jīng)都開始緊張起來，他們一起向我沖了過來，我飛快地跑了起來，感覺像世界末日。我，左躲右閃，逃過他們的重重追擊，但他們依然步步緊逼，眼看一只手向我抓來，我往下一蹲，突然掌聲如雷，“我們贏了，我們贏了�！薄肮蔽业哪樋偹闶翘舆^一劫。第二組的同學(xué)興高采烈地跳了起來，這是成功的喜悅，唯獨(dú)我，五味雜陳，說不出什么味。
雖然在這個(gè)游戲當(dāng)中，我是最無辜的一個(gè)，但是卻讓我明白了，團(tuán)結(jié)互助才能戰(zhàn)勝一切。
兩人“三足”作文6
今天，作文班的老師帶著我們玩兩人三足接力賽的游戲。比賽前，老師將大家分為兩隊(duì)，一隊(duì)是飛虎隊(duì)，一隊(duì)是追風(fēng)隊(duì)，我是追風(fēng)隊(duì)的。
第一局開始了。最先開始的是我們隊(duì)的兩個(gè)女生，飛虎隊(duì)剛把繩綁好，她倆就已經(jīng)快到終點(diǎn)了。我和搭檔張組愷看見她倆過來了，連忙把她們腳上的繩子去掉，綁在了我倆的腿上。我倆以最快的速度沖向?qū)γ�，我們暫時(shí)領(lǐng)先�？墒堑搅宋覀冴�(duì)的下一組——那兩個(gè)小胖子，他們剛走一會(huì)兒，飛虎隊(duì)就超過了他們，結(jié)果我們輸了，真氣人。
第二局開始了，潘老師給我們出了個(gè)金點(diǎn)子：把紅領(lǐng)巾系成活結(jié)，不要系成死結(jié)。我想：用這個(gè)方法，我們一定還會(huì)有機(jī)會(huì)贏的�？蓻]想到的是，我們隊(duì)的那兩個(gè)胖同學(xué)又沒有配合好，還是讓飛虎隊(duì)贏了。于是小胖子之一——黃傲——讓我和他一起搭檔，盡管我有點(diǎn)恨他，可是為大局考慮，我還是同意了。
第三局又開始了。第一回合是我們隊(duì)的女生贏了，傳到汪興和張祖愷時(shí)，她倆不但系繩子慢，跑的也慢，結(jié)果等他們跑過來，我和黃傲還沒綁好繩子，飛虎隊(duì)的`隊(duì)員就已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。老師立刻宣布：“飛虎隊(duì)勝利！”他們隊(duì)的成員都在那歡呼著。
汪興和黃傲真是太氣人了，我想：如果我們隊(duì)沒有他倆，說不定我們還會(huì)贏呢。不過，盡管我們輸了，我們還是不能太灰心喪氣，下次一定要爭取贏回來！
兩人“三足”作文7
今天上午第三節(jié)課老師讓我們玩兩人三足，我們頓時(shí)一蹦三尺高，高興的大喊：yeah！
兩人三足是兩個(gè)人用1根繩子綁在一起。左邊的人綁右腿，右邊的綁左腿。走的時(shí)候先出中間綁起的腳，主要走的時(shí)候要平衡和速度，練得好的時(shí)候，還可以繼續(xù)增加人數(shù)。最多可以達(dá)到12人。老師說這次課只是練習(xí)，星期四才正式比賽。
練習(xí)開始了，我和羅申成還沒準(zhǔn)備好了，問題就出現(xiàn)——我們誰都不會(huì)系繩子，最后還是黃老師系的，她邊系邊說：“你們這兩個(gè)胖子，居然連個(gè)繩子都不會(huì)系！”這弄得我們很尷尬，我們倆對視一眼，笑了起來。繩子系好后，我們開始了練習(xí)。起初，我們經(jīng)常失誤，我們走的步都不一樣，所以才導(dǎo)致一次次失誤，有次差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。我心里默念：“保持平衡，不求快，只求精！”我們士氣大增，一步一步向前沖。過了一會(huì)兒，我感覺脖子上似乎掛著200公斤的鐵塊；背部都在發(fā)熱；腳就像癱瘓了樣一下一下吃力地走；手充滿了汗水；小腿像系上了好多好多個(gè)大沙袋一樣；胳膊像沒知覺一樣不聽使喚。原來是累了。其他同學(xué)也不堪勢弱，走得是那么有力，繩子就像一根運(yùn)動(dòng)著的弧線，就是不停下，走得地面“咚咚”直響。那邊“瘋狂四姐妹”幾個(gè)女孩子像發(fā)瘋一樣沖；這邊“崛起六兄弟”幾個(gè)高大的男孩子像一堵墻一樣向前沖；中間“快王兄弟”何翔宇和楊鴻瑞讓其他高大的同學(xué)們知道，小的也不是好惹的！終于，上課鈴響了，我們抹著汗水像凱旋回來的戰(zhàn)士似的回到教室里，回到自己的座位上喝水。
�。∵@次開心而又有趣的“兩人三足”練習(xí)讓我難以忘懷！
兩人“三足”作文8
今天，楊老師帶著我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——兩人三足跑。首先兩個(gè)小組為一個(gè)大組，大組內(nèi)自由兩人組合參加比賽；用一根繩子系在兩人相鄰的小腿上，位置不能高于膝蓋不能低于腳踝。當(dāng)楊老師喊出“開始”的口令，大家就要從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，再從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)，用時(shí)最少的一個(gè)大組獲勝，最后，楊老師還提醒了大家要安全第一，比賽第二。
游戲快要開始了，楊老師先讓小唐和小媛給我們做示范。只見她們接過繩子，迅速系在腿上，雙手互相摟著對方的腰時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)，楊老師一聲令下，她們就像野兔一樣連跑帶跳的，嘴里還不停的喊著口號，“一二，一二，一二……”最后，她們順利的到達(dá)了終點(diǎn)。
游戲正式開始了，是第一大組和第三大組先進(jìn)行比賽。頓時(shí)大家都慌亂了起來，其中我就是一大組的隊(duì)員，我要負(fù)責(zé)給我們?nèi)M的隊(duì)員系繩子，我在想；我的快點(diǎn)，比賽如此激烈，可不能讓我們這一大組的隊(duì)員落后�。∠抵抵�，就輪到我和小婧了，幸虧我早早的把后面排隊(duì)等候的隊(duì)員的繩子提前系好了，不然的話……后果不可想象！
隨著最后一組隊(duì)員跑出去之后游戲結(jié)束了，我們大組取得了第二名的好成績。也讓我明白：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)一致，要有團(tuán)隊(duì)精神，這樣你才會(huì)獲得勝利！
兩人“三足”作文9
“噢！噢！”一陣陣震耳欲聾的歡呼聲，拉開了我們班有趣的兩人“三足”游戲的序幕。
兩人“三足”，顧名思義是兩人并排站立，中間的兩條腿綁在一起當(dāng)作一條腿用，各自組隊(duì)，看誰跑的快。這不，游戲已經(jīng)開始了，你看！我方的兩位同學(xué)配合得多好！天衣無縫，仿佛是連體人，輕松自如，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。再看看我們的對手，一胖一瘦，走起路來不急不慢，不慌不忙，當(dāng)他倆看到自已的“敵人”已到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，頓時(shí)慌了手腳，急得象熱鍋上的螞蟻，一個(gè)漲紅著臉往左邊猴急地跳，一個(gè)滿頭大汗往右邊拼命地跑，各自為陣。“加油！加油！”在同學(xué)們的叫喊聲中，他倆的速度似乎快了一些。突然，“嘣！”的一聲“巨響”，只見倆人重重地摔了個(gè)“三腳”朝天，可他們已顧不上疼痛和身上的灰塵，連滾帶爬地站起來，終于顫顫巍巍地到了終點(diǎn)。
輪到我上場了，我警惕地瞟了對手一眼。耶！真是天助我也，對方兩位選手竟是平時(shí)“飽受”同學(xué)們欺負(fù)的“小不點(diǎn)”，我緊張的心情立刻輕松了許多，一副蔑視的眼神看著對方，心想這還用比嗎？大局已定了，我們準(zhǔn)贏。比賽開始了，我和同伴慢慢悠悠，不急不忙地向前移動(dòng)著腳步，一副漫不經(jīng)心的樣子，我邊走邊扭頭，想看看對手被我們甩了多遠(yuǎn)。不好，他們已緊緊地跟在我們身后，瞧！他倆默契的配合，邁著輕盈的“步伐”，漸漸超過了我們。這時(shí)，我與同伴不知所措，不敢相信眼前的事實(shí)，立即加快了速度，腿并腿、腳并腳使出全身的力氣，汗流浹背、氣喘噓噓地以微弱的優(yōu)勢沖過了終點(diǎn)。真懸哪！
雖然比賽已經(jīng)結(jié)束了，但同學(xué)們爽朗的笑聲和陣陣歡呼聲久久回蕩在操場的上空！
兩人“三足”作文10
我的課余生活豐富多彩，我很喜歡做游戲。上體育課時(shí)，老師說：“今天我們一起在操場上玩二人三足游戲。同學(xué)們聽了興奮得手舞足蹈，有的歡欣鼓舞，也有一些同學(xué)不喜歡玩這個(gè)游戲，所以愁眉苦臉的。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：把一個(gè)同學(xué)的右腿和另一個(gè)同學(xué)的左腿捆綁在一起，然后兩個(gè)人要步調(diào)一致地向前走，哪一組先到終點(diǎn)，哪一組就贏了。
游戲開始了，我和胡瑋捷一組，我趕緊對胡瑋捷說：“你先邁右腿，我邁左腿�！斌w育老師拿起口哨說：“三——二——一！”隨著一聲清脆的哨聲，我們開始起步了。我發(fā)現(xiàn)我們組是第一名，我們倆欣喜若狂，內(nèi)心既興奮又激動(dòng)。就在這時(shí)，我邁錯(cuò)腿了，我們兩個(gè)人都摔在地上，陳興杭的那個(gè)小組眼疾手快，超過了我們，我的心憤憤不平，充滿遺憾，便露出一副生氣的表情，陳興杭卻洋洋得意地沖我齜牙咧嘴地笑著。我對胡瑋捷說：“不要放棄，一鼓作氣，堅(jiān)持到底，就能成功！”我們組又重新站了起來，窮追不舍，我們倆齊心協(xié)力，配合默契，費(fèi)了九牛二虎之力，終于超過陳興杭他們小組，沖向終點(diǎn)，恨不得飛起來。終于成功了，我們組是第一名，此刻的我眉開眼笑，陳興杭小組露出一副難看的表情。
通過這次游戲，我明白了：不管做什么事，只要不放棄，堅(jiān)持到底，就能成功。
兩人“三足”作文11
星期六上午,陽光溫暖清新，我、媽媽、姐姐,還有爸爸，漫步在三水灣中學(xué)的操場上。姐姐提議說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧�！蔽乙宦牭酵嬗螒�，就高興得手舞足蹈，因?yàn)橥嬗螒蛭铱墒切屑摇Ｎ倚赜谐芍竦卣f：“你們想玩什么游戲呀？”爸爸說：“我們來玩兩人三足吧！我們來場小組賽，繞操場一圈，誰先回到原點(diǎn)，誰就獲勝！”
就這樣，我和媽媽一組，爸爸和姐姐一組。我的左腳和媽媽的右腳被繩子綁在一起，媽媽說：“我們喊個(gè)口令，‘1’跨綁著的腳，‘2’則跨另外一只腳�！� 比賽正式開始，“1，2，1，2……”我記著比賽前媽媽說的話，“1”是跨綁著的腳，但是，我的腳好像被施了魔法，完全不聽我的話，全亂套了。就在我快要摔倒的時(shí)候，媽媽一把扶住了我。我們停下來重新整理了一下。這時(shí)，我看到爸爸和姐姐已經(jīng)離我們約有十米遠(yuǎn)了，我急著想要追上去�？蓩寢寘s說：“慢慢來，不要急，聽好口令再出腳。”就這樣，我專心聽著媽媽的口令，走得越來越順利，和媽媽的配合也越來越默契！爸爸和姐姐他們一組一直走在我們前面。這時(shí)，我們已經(jīng)走了大半個(gè)操場了，正當(dāng)我覺得這回可能要輸了的時(shí)候，媽媽好像加快了口令“1，2，1，2……”。而爸爸他們以為我們追不上，一直保持著原來的速度。就在離終點(diǎn)還有5米左右的時(shí)候，我們一下子超了過去，勝利了！我激動(dòng)得要跳起來時(shí)，卻被腳上的繩子“拉”了回來。于是，我轉(zhuǎn)身抱住媽媽大喊：“我們贏啦！我們贏啦……”
這次比賽雖然只是個(gè)游戲，但是卻讓我懂得了一個(gè)道理:不管大集體，還是小集體，只要相互配合、齊心協(xié)力，就能做成功事情。
兩人“三足”作文12
今天課間，老師帶我們下樓去玩兩人三足的游戲。游戲的規(guī)則是先把兩人的左右腿綁在一起，然后讓他們肩并肩地向前走，兩組對決，看哪組先到達(dá)終點(diǎn)。
游戲很快開始了，首先是兩組女生對決。老師一聲令下，兩組選手同時(shí)向前走向去，其中一組速度明顯快些，而另一組慢了許多。可是走得快的那組太自信了，居然到達(dá)了終點(diǎn)也不停下來，還一直向前先走去，害得大家追他們回來。等他們返回時(shí)，慢的那組的速度早已超過了他們。我們都替那組感到可惜。
看到別人在比試時(shí)，我也躍躍欲試。之后，我等了好半天才找到了一個(gè)搭檔。終于輪到我們走了，我們和一組高年級的學(xué)生比，就身高來說我們肯定贏不了他們。果然一開始，他們就比我們要快，但我們也不氣餒。差不多走到一半的時(shí)候，他們腿上的紅領(lǐng)巾掉了，我心里暗喜：真是天助我也！估計(jì)他們重新系紅領(lǐng)巾要好半天的。
可沒想到他們不僅沒有停下來，居然還跑了起來，這樣我們被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。我想他們組犯規(guī)了，肯定是我們組，所以我們不慌不忙地繼續(xù)向前走去。最后老師果然算我們贏了，我和隊(duì)友可高興啦！
游戲一輪接一輪地上演，大家都玩得很開心。兩人三足游戲考驗(yàn)我們的協(xié)調(diào)力和兩人之間的默契，也告訴我們?nèi)魏螘r(shí)候要團(tuán)結(jié)一心。
兩人“三足”作文13
今天的體育課上，張老師為我們帶來了有趣的兩人三足游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人先把腳緊緊地靠在一起，再把中間的腳綁在一起，一邊向前邁，一邊用“1，2，1，2”的口號進(jìn)行指揮。
接著，我們開始了第一次的練習(xí)。我和小秦按老師的要求，異口同聲地用口號整理著步伐。雖然我和小秦都是兩人三足游戲的新手，但默契十足，再經(jīng)過努力地練習(xí)，我們一步一步可以跑起來了。
“兩人三足比賽開始!”老師大聲宣布到。只見其他小組的人似乎緊張極了，而我和小秦卻十分輕松!只聽見老師的哨子一聲令下，我和小秦一直邁著輕快的步伐，喊著口號向前沖，像幾支離弦的箭一般向前“飛”去，不知有多得心應(yīng)手呢!再看看別的小組，有的在奮力追趕;有的則青筋暴起，已經(jīng)開始?xì)獯跤趿恕?/p>
瞧!在準(zhǔn)備區(qū)觀賽的小伙伴們可真是好不熱情呢，不停地歡呼著。就當(dāng)我還在得意洋洋地環(huán)視周圍時(shí)，卻又忘記了要喊“1，2，1，2”的口號，動(dòng)作一下子變得不協(xié)調(diào)了。別的小組又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我們甩在了身后，我見了，急忙加快了速度，誰知小秦卻沒有反應(yīng)過來，我們倆的腳絆在了一起，像兩個(gè)喝醉了酒的人似的，頓時(shí)失去了重心，摔倒在地�！爸x蕊臨，秦思妤快站起來呀!”我和小秦估計(jì)是被“快站起來呀!”幾個(gè)字所激勵(lì)了。我用堅(jiān)毅的眼神望著小秦：“勝利近在眼前，為何不放手一搏?”我們又顫顫巍巍地站了起來，一邊喊著口號，邁步向前，霎時(shí)，我們兩個(gè)人的力量仿佛合二為一。經(jīng)過努力地追趕，我們又重獲第一。我和小秦手拉手，高興得一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，我和小秦更有默契了，這真是一次有趣的兩人三足的游戲呀!
兩人“三足”作文14
回想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我印象最深的還是那一次的兩人三足。
“痛”咦？這是則么了？聲音是從操場上傳來的，讓我們一起去看看，到底發(fā)生了什么事情。
操場上，我們正在練兩人三足呢。女生一組，男生一組，都在馬不停蹄的練。我們女生配合得十分默契，可男生走得一點(diǎn)規(guī)律也沒有，唉，這樣下去，恐怕走也走不了。沒辦法，只好教他們，功夫不負(fù)有心人，他們總算是開了竅。
很快，激動(dòng)人心的比賽開始了，六個(gè)班pk。本來緊張的比賽一下子笑聲陣陣：那邊一班接二連三地跌倒，像烏龜一樣翻了個(gè)身就再也爬不起來了；那一班看起來志在必得，但系好的帶著神不知鬼不覺得溜了下來，免去了成績；這邊一班雖然不快不慢，但步伐穩(wěn)健，可老天似乎想捉弄他們繩子，散了。大家都在笑呢！等了許久，才輪到我和同學(xué)的比賽，我們熱血沸騰，躍躍欲試。系好繩子后，我們大步流星得出發(fā)了。眼看就要到終點(diǎn)了，老天爺也想捉弄我們，繩子，松了。我們趕緊系好，可是有站起來時(shí)沒站穩(wěn)，跌倒了，我們又趕緊起來。倒這些霉也就算了，誰知，另一個(gè)班到達(dá)了終點(diǎn)。我們兩個(gè)失望了，但聽到了同伴的加油聲，我們重新振作了，飛快地站了起來，到達(dá)了終點(diǎn)。我雖以記不清我們的了第幾名，但我卻忘不了同伴的加油聲。
有趣的兩人三足很快就結(jié)束了，我們都十分開心。
兩人“三足”作文15
《兩人三足》我們或許是那時(shí)候開始認(rèn)識的。用一根看似結(jié)實(shí)的繩子把腿綁在一起就以為從此密不可分了。我們或許是那時(shí)候變得陌生的，把綁得很緊的繩子解開就以為可以散場了。 是的，讓我們走到一起，把我們緊緊鎖住的，只是那根細(xì)細(xì)的繩子。
于是我們小心翼翼，怕它松開抑或斷掉。雖然心里知道，它總有一天會(huì)斷掉，我們也總有一天會(huì)分開，卻仍在堅(jiān)持，固執(zhí)得一定要親眼看到它給我們松綁。 校園里的櫻花又開了，還記得我們的約定嗎？你一定已經(jīng)忘記了吧！畢竟，一份塵封幾個(gè)年頭的記憶，的確需要努力才能想起。我也不知道為什么，一看到這些櫻花便會(huì)想起我們幼稚的夢想——長大了要買一個(gè)周圍開滿櫻花的房子，我們隱居在那里，寫些與心情相遇的文字，過著清靜悠閑的日子�，F(xiàn)在想起，只覺得可笑，全然沒有曾經(jīng)的美好。 我們誰也沒有看到那根細(xì)細(xì)的繩子是什么時(shí)候斷開的，只是倏然間感覺到自己自由了，不必再小心翼翼地挪動(dòng)腳步，怕一不小心讓對方摔倒了。我們跑了起來，不受繩子的束縛。只是，你我向著不同的方向跑去，希望從此遠(yuǎn)離對方，希望所有的一切都可以隨著繩子的斷裂而煙消云散。
是嗎？真的可以忘記嗎？ 每天，我們不得不看到對方，即使盡量把目光避開，也仍會(huì)撞上。我們無能為力，只能默默祈禱，祈禱時(shí)間能沖淡這一切。 是說說過的？那些離開的人離開的事終有一天會(huì)卷土重來。十年后，茫茫人海中彼此相認(rèn)……
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