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火紅的楓葉六年級(jí)作文（通用54篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的火紅的楓葉六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 1
每到秋天，我們都會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)校園里的楓葉變紅了。
一棵棵楓樹高大挺拔，放眼望去，火紅的一片。片片楓葉，像一個(gè)個(gè)玲瓏而艷麗的手掌，奪人眼目。我情不自禁地摸上去和它“握手”，感覺既光滑又舒適。更令人驚奇的是，楓樹下面金紅一片，一陣微風(fēng)吹來，楓葉隨風(fēng)搖曳，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。哦，畢竟已是深秋時(shí)節(jié)了。
楓葉到了秋天為什么變紅?這引起了我的好奇心。通過上網(wǎng)，我查找了有關(guān)楓葉的資料。原來，植物葉片除了含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等色素外，還有一種叫花青素的特殊色素。它是名副其實(shí)的“變色龍”，其中在酸性液中呈紅色。隨著季節(jié)更替，氣溫、日照相應(yīng)增減，葉片中的主要色素成分也發(fā)生著變化。到了秋天，氣溫降低，光照減弱，對(duì)花青素的形成有利。而楓樹等紅葉樹種的葉片細(xì)胞液呈酸性，所以整個(gè)葉片便呈現(xiàn)紅顏色。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！币髦拍恋脑娋洌倚⌒牡卣聨灼瑮魅~，當(dāng)作幾枚紅紅的'書簽。每當(dāng)看到這精致的楓葉書簽時(shí)，我一定會(huì)情不自禁地憶起紅葉似火的秋天來。
“林楓欲老柿將熟，秋在萬山深處紅”。讓我們留住火紅的楓葉，留住迷人的秋天……
火紅的楓葉六年級(jí)作文 2
平時(shí)，我在電視中、書籍里總能看到、讀到或在日常生活中聽人說到這火紅的楓葉。
今天，我終于有幸隨媽媽來到本溪市關(guān)門山風(fēng)景區(qū)親眼賞到這火紅的楓葉,我真是高興不已……一路上，我一邊欣賞路旁美麗的秋景，一邊聽導(dǎo)游介紹：關(guān)門山入口門前的那座大山是由三座山組成的，其中兩座山在一起像門框，另外一座山正好像一扇門關(guān)上了，所以當(dāng)?shù)厝巳∶麨椤瓣P(guān)門山”。大約3個(gè)多小時(shí)的車程，我們來到了關(guān)門山腳下。隨著游覽人群我們來到五彩湖。五彩湖的水清得可以見底，偶爾看到一群魚兒游來游去，又有一排排竹排在水中浮蕩。好美啊!真是仙境一般的景象，讓我不由得想起唐宋八大家之一蘇軾的詩句：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。我們來的稍晚了一些，已經(jīng)是十月了，那鮮血般的楓葉已經(jīng)掉落了一半，但還有一些火紅火紅的楓葉懸掛在樹上。遠(yuǎn)看，像紅的海洋;近看，像一些小燈籠掛在樹上。我和媽媽、華姨、盛姨等二十多人，一邊照相，一邊趕路，“咔”的一聲照了個(gè)‘展翅飛翔’。楓葉隨處可見，人也是成百上千。據(jù)說：十三個(gè)角的楓葉最好，可我連十一個(gè)角的都沒看見，真可惜，回去后兩手空空，不過也沒關(guān)系，因?yàn)閶寢屧诋?dāng)?shù)厝说男偵辖o我買了兩張楓葉的紀(jì)念畫，雖然只有十一個(gè)角，但我已經(jīng)是高興極了，“楓葉在手，好運(yùn)常有”。我愛楓葉，我愛楓葉全身火紅，更愛它美化環(huán)境，帶給人們的`美好享受。在樹枝上，在路上，在我手心里，楓葉落得那樣凄涼，那樣絕美而不孤獨(dú)。在回家的路上，我又看到了那楓葉般紅的晚霞，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我也祝愿我的祖國和人民生活永遠(yuǎn)紅火。但愿明年有機(jī)會(huì)我再舊地重訪。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 3
小時(shí)候，第一次看見飄落的楓葉時(shí)，便被驚艷了。
走在僻靜的小路上，帶著秋日的凄冷。一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來，瑟瑟的，似一只枯燥的手撫摸著你。向上望去，無數(shù)火紅的楓葉爭先恐后地凋零。漸漸地，風(fēng)小了一點(diǎn)兒，楓葉就如同一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，在風(fēng)的吹動(dòng)下，沙沙地響著，直擊耳朵深處。這團(tuán)希望之火把蕭瑟的秋燒成充滿溫暖與希望的秋。點(diǎn)燃人們心中的熱情，人們心中的夢(mèng)想。
走在吵鬧的校園里，帶著秋日的芬芳，一陣帶著香氣的風(fēng)撲鼻而來。特屬秋的氣味，沁人心脾，直臆入胸底。聞多了，也不覺得膩，反而舒服的很。楓葉佇立在花壇邊，桂樹靜靜地待在一旁。一個(gè)熱烈張揚(yáng)，一個(gè)清新淡雅；楓葉偶然飄落的孩子們的.手中，與他們的白皙的映襯。葉，是那種刺目的紅；花，是那種淡淡的白。甚是養(yǎng)眼，楓樹不需像春天的綠樹一樣萬物滋養(yǎng)，不需像冬天一樣重生。她在秋天活出屬于自己的風(fēng)景，染紅了秋日的半邊天，染紅了笑顏。
走在圖書館邊的小道上，帶著書的香味，一種無法言說的氣味與果實(shí)的美妙結(jié)合，在空氣中飄散。楓葉生在圖書館邊，也習(xí)得了知識(shí)，竟看起來更文雅清冷。何來清冷？或許是讀了太多有關(guān)秋的書吧，她可能也從書中悟到了什么真諦，看淡了人間煙火，懂得了風(fēng)光過后即將付出的代價(jià)；看了太多的后悔與愧疚；看多了，人即將離去時(shí)的坦然；于是變得疏離起來。果實(shí)的笑容與學(xué)生的朝氣照應(yīng)著，笑靨如花。凸顯出秋日的快樂。此時(shí)，楓樹顯出一種孤傲的氣質(zhì)，更加令人覺得不敢接近了。
秋日限定的楓葉，我喜歡她。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 4
秋天，就是賞紅葉，問這清香彌漫的空氣的時(shí)候嗎，然而，秋天的山是最美的，紅葉，只是它的蝴蝶結(jié)，瓜果也只是它的點(diǎn)點(diǎn)寶石，它們都是來打扮大山，而大山，裝飾著這爛漫的秋天。
我們奔馳在盤山路上，路邊的花花草草還在訴說著自己的堅(jiān)強(qiáng)，而在濃密的綠葉中，泛出了點(diǎn)點(diǎn)紅色，抬頭一望，已經(jīng)有小片的紅葉在風(fēng)中點(diǎn)頭了。往遠(yuǎn)處一望，只見蒼蒼茫茫的大山被云霧籠罩著，而在云霧之中，有星星點(diǎn)點(diǎn)的微紅鑲嵌在大山上，多么頑強(qiáng)的紅葉啊。
終于到了，我們走下車，躍躍欲試，準(zhǔn)備登山，剛剛走進(jìn)山里中，往上一看那又險(xiǎn)又陡的石樓梯，我心里就有點(diǎn)打鼓了，這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來，路邊伸出來的.楓葉搖擺著，我想：山上肯定有很多的楓葉，那里的楓葉，一定要比這里的紅，比這里的多，想到這里，我大步往山上走去，沒想到走一段路就更陡一些，到了一個(gè)鐵樓梯那里，往上一瞧，差不多都是平的了，我就像爬梯子一樣，一層一層的往上走，終于到了一個(gè)景點(diǎn)嗎，我們坐在旁邊歇了歇，看見旁邊又一塊牌子，上面寫著：離最佳景點(diǎn)還有800米，我想看一看到底是什么最佳景點(diǎn)，就憋足了氣，一步一步的向上爬去，這時(shí)候，又看見一個(gè)牌子上面寫著“水簾洞，有一個(gè)轉(zhuǎn)彎的箭頭，我們往左一轉(zhuǎn)，果真看見一個(gè)水簾，我快步向前走著，我看見水簾旁邊有一個(gè)五彩繽紛的東西，往前一看，那不就是彩虹嗎，這個(gè)彩虹，七種顏色如同雕刻的一樣美麗，好像這是秋用調(diào)色盤染成的一樣燦爛，我試圖用手去觸摸它，可是，我一到哪里，它就不見了，好像故意在和我開玩笑一樣，這時(shí)，我看見旁邊有好多楓葉，那樣的或那樣的紅潤，被彩虹襯托的更加鮮艷了，在楓葉從中，坐在水簾洞里，看著外面的彩虹，感受著秋的氣息。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 5
深深的夜景里，我憔悴孤寂地仰望朦朧的天際，彷徨于心中的蕩漾。那死寂的苦澀，摻雜在蒼海里。想念遙遠(yuǎn)的春天，從此遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)。父母的臉容是大地的光輝，我的執(zhí)著是那樣的彌足蒼老。落筆下滑，燙酷的淚珠，彷徨的身影，激蕩起時(shí)光的漣漪。
剛才我從老師手中接到成績報(bào)告冊(cè)，翻開一看：4A3B，湛藍(lán)的字跡清晰入眼。幾天來一顆懸吊的心，一時(shí)墜入了萬丈深谷，周圍的一切也好像一下子都凝固了，似乎一切都在靜止中。滾燙的淚珠即從我的眼眶里噴涌而出，順著臉額，沾滿衣襟。心情如大海一樣悄然惆悵，掀起了千層的波浪。我好像是海涯邊動(dòng)落失語的楓葉，隨風(fēng)飄蕩，危危可及。看著書桌上雜亂無序的張張白底的復(fù)習(xí)試卷，一個(gè)從耳邊涌起的聲音：“活該！誰要你驕傲自滿，你是在浪費(fèi)老師的心血，在糊弄老師，應(yīng)該給你這樣的懲罰。”即時(shí)，我滿臉愧色：是的，我平時(shí)把老師的話拋于九天云外，終日沉湎于同學(xué)之間的`QQ閑聊，電腦游戲，電視臺(tái)的連續(xù)劇，自以為是，總認(rèn)為自己比別人聰明，才會(huì)有今天的下場。
窗外青山依舊蒼翠，天空還是那樣的深邃，我的心里涌起父母的聲音：“孩子啊！人生的路是靠自己的勤勞智慧，你比你姐聰明一點(diǎn)，你平時(shí)總驕傲地把自己比喻成海崖邊的楓樹，但你想過沒有？沒有崖下的鋪墊那有你崖上的風(fēng)騷，你感受過海崖下的風(fēng)浪嗎？海涯下那潮起潮落，風(fēng)起浪涌，你有用心去體會(huì)？用心去感悟嗎？如果沒有真正體會(huì)，沒有真正感悟，那可能只是曇花一現(xiàn)，終究逃不過凋零的命運(yùn)�！蔽覇】跓o言，真如那崖邊動(dòng)落失語的楓葉，不堪風(fēng)吹，不堪雨打，痛定思痛，憐者自憐，我愿化作泥土，肥沃根莖，來年重生，但我不想再當(dāng)楓葉，我想做一棵萬年青，青春永駐。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 6
大家都說秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。去年秋天，我和爸爸媽媽去富陽的外婆家，那里一年四季都很美。
一到富陽，我馬上和外公、外婆、弟弟一起去看楓葉。楓樹林離外婆家很近，外公租了一條竹排，把我們一個(gè)個(gè)送過去。哇，好美的楓葉�。∥覀儽灰豢每脳鳂浒鼑�，美麗的楓葉就像一枚枚郵票，飄啊飄啊，飄到了我們腳下。我們踩著腳下的落葉，發(fā)出“咔咔”的聲音。我和弟弟在楓樹林里捉迷藏、收集落葉、聽小鳥歌唱……直到我們筋疲力盡，肚子咕咕叫。我們坐在“紅地毯”上，吃著帶來的食物�！敖裉旌酶吲d啊！”弟弟叫起來，說著又向楓樹林跑去�？粗黄t紅的楓樹林，我心想：要是這一片楓樹林一年四季都是紅色的那該多好�。�
秋天給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，我喜歡秋天！
看楓葉
今天，風(fēng)和日麗，陽光明媚，爸爸開車帶著我和媽媽去楓樹林看楓葉。
我們來到了楓樹林，我看到滿山的楓葉像一只只小蝴蝶，美麗極了！一陣風(fēng)吹來，有的楓葉落在地上，你若走上去，還能發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音；有的飄在房屋上，仿佛給房屋穿上了紅外套；還有的在空中飄哇飄，像一枚枚郵票郵來了秋天的涼爽。
我還看見有一棵比較高大的.楓樹，它的樹葉像一只只小手，好像在歡迎我們�？吹酱饲榇司�，我高興得手舞足蹈，連忙對(duì)媽媽說：“媽媽，快給我照一張相，我要把這美景定格在這一瞬間�！眿寢岏R上拿起相機(jī)，說：“一、二、三！”“咔嚓”一聲，一張風(fēng)景如畫的照片就拍好了。
今天，我很開心，因?yàn)槲矣H眼看到了這么美麗的楓葉。然后，我們高高興興地回家了。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 7
每當(dāng)我去鄭大工學(xué)院玩，只要路過清潔工打掃出的楓葉堆，我就會(huì)立刻安靜下來，在心里默默地說：“謝謝你，讓我知道了友誼的珍貴。”想必聽到這，大家都糊涂了，楓葉還能當(dāng)老師？
沒錯(cuò)，這里面定有故事！事情要從一個(gè)秋天的夜晚說起……這天晚上，涼風(fēng)颯颯，正是一個(gè)玩耍的好時(shí)機(jī)。我和好朋友馬康予很快到達(dá)集合地――鄭大工學(xué)院。瘋跑了一會(huì)兒后，開始找著花樣玩。我一眼看到了地上四散的`楓葉，靈光一閃便說：“不如我們每人撿些楓葉，堆成小山，玩跳楓葉堆吧，那感覺多好啊！”馬康予興奮地說：“好主意，我們開始吧！”說干就干，沒一會(huì)兒，地上就堆起了二堆楓葉，但有一點(diǎn)差別是：我的高一些，他的矮一些。我們便暗中較量上，各自加快了速度。不一會(huì)，我的楓葉堆已經(jīng)有半人多高。這時(shí)，他趁我不注意，從我的楓葉堆里偷偷抱出一些。但最終還是被我發(fā)現(xiàn)了，我氣憤地大吼一聲：“馬康予，你作弊！”“這明明是我的”他也不甘示弱。就這樣，我們你一言我一語吵了起來。最后被家長分開了。
回到家冷靜下來后，眼前浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)畫面：心情不好時(shí)他主動(dòng)陪我聊天；打游戲時(shí)一起并肩作戰(zhàn)；一起吃美食撐到走不動(dòng)路……可是現(xiàn)在，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾就和朋友絕交，值得嗎？不，一點(diǎn)也不值得，這滋味一點(diǎn)也不好受。想到這，我主動(dòng)用媽媽的手機(jī)聯(lián)系馬康予，忐忑不安的說：“馬康予，我們和好吧。對(duì)不起！”“沒關(guān)系，是我的錯(cuò)，我也有不對(duì)的地方……”聽到他這樣說，我知道明天又可以一起開心的玩耍啦。
這次意外讓我明白友誼也需要我們彼此呵護(hù)，互相體諒。我又重新收獲了友誼。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 8
走在去學(xué)校的路上，看到了許多許多的楓葉在飛舞，我不由得回憶起一件趣事。
記得那天也是這樣，早晨，我和殷同學(xué)一起走在上學(xué)的路上。我對(duì)他說："看，天上!”我指著漫天飛舞紅火的楓葉。他說：“啊，真壯觀呢!”“對(duì)呀”。我和他靜靜地欣賞著這壯觀的美景，陶醉得幾乎都忘了上學(xué)的時(shí)間。忽然，我的眼角望到了墻上的'時(shí)間，“啊，不好!現(xiàn)在是8：30分了，上學(xué)要遲到了!”我大聲地叫他：“快走，遲到了呀，快走呀!”我邊說邊拉著他，邊跑邊看時(shí)間。
到學(xué)校得時(shí)候已經(jīng)是9：05分，已經(jīng)上完一節(jié)課了�！鞍�，早知道不看楓葉了�！蔽蚁胫肄D(zhuǎn)頭看看他，不知道他是不是和我想得一樣呢?我和他放下沉重的書包，開始預(yù)習(xí)下一節(jié)課的課。我問同桌：“上節(jié)課上了什么，有沒有作業(yè)?”同桌說：“上了方程，哦……作業(yè)嘛，沒有呀!”“哦，知道了”我說。下課時(shí)，老師走過來把我和他叫到了辦公室，老師問我們：“為什么遲到?”我說：“我們被楓葉給迷住了�！崩蠋熣f：“哪里的楓葉?”“學(xué)校旁的羊腸小道。”老師又說：“你們提醒了我，通知同學(xué)們，今天下午的語文課改成自然風(fēng)景課�！�
我們驚訝了，我和他對(duì)視了一眼，心想：“我們遲到了為什么不罰我們呢?”
我想著想著……忽然有一天，我聽到了他轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我傷心欲絕哭了好久。
突然，我被一陣風(fēng)從回憶中帶了出來，我走到楓樹下，撿了一片火紅的楓葉，把它做成了書簽，把它做成我們友情的回憶，我想楓葉未老，友誼永在。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 9
生命是由一個(gè)個(gè)音符交織的樂曲，正是這一切，燦爛出一片秋的盛景……
—題記
當(dāng)楓葉的婆娑，當(dāng)金燦的盛菊伴著颯爽的秋風(fēng)舞動(dòng)生的樂章之際，我懂了這便是生的音符，人人都熱愛高貴的梅，可我卻認(rèn)為楓葉盛菊也是高貴、頑強(qiáng)的代表！秋是怎樣的蕭瑟，但楓葉盛菊卻綻在其中，綻出光芒，綻出生的無限！這難道比不上梅嗎？
是的，當(dāng)你輕柔地摘下一片葉，攝下一縷花絲，你一定會(huì)感嘆的，感嘆生命原來可以在逆境中活出生機(jī)，放飛閃光的雙翼。其實(shí)每一個(gè)人都能成為感嘆的主角，但有的人卻用生的音符奏出了一首衰弱無情的悲歌，成為了感嘆他人卻不知活出自己的“欣賞者”。
當(dāng)我心灰意冷時(shí)，當(dāng)云色喑時(shí)。楓葉滾浪，菊海香嫵成了我生的激情，激情的釋杯，因?yàn)樗齻兏嬖V我：“生命靠的是頑強(qiáng)的綻放，無論何時(shí)何地都要讓他人為自己的紅，為自己的美而陶醉！展出自我風(fēng)采！這才是生命樂章本該有的耀眼光芒……”
是的，當(dāng)你倆的.生命綻花蝶舞，你是一首成功生命樂章的演奏者，是你讓世人成為了學(xué)習(xí)你的追夢(mèng)者；可能你的楓葉盛萌不是成放不衰，你同樣也是一首成功樂章的演奏者，是你讓他人與你一同追夢(mèng)，一同完成完整的樂曲，完美的綻放！
當(dāng)我的生命綻放時(shí)，我會(huì)情不自禁也望一望秋風(fēng)蕭瑟里的楓葉盛萌，她們仿佛是微笑著，“生命綻放不止一次，要迫求每一次的綻得火熱，綻得永恒！”
是的，我曾無數(shù)次追求，無數(shù)次的仰望，我堅(jiān)信終會(huì)有一次楓葉盛萌會(huì)為我舞出動(dòng)人的生命基調(diào)。
看，秋風(fēng)蕭瑟，綻放身姿的紅楓秋菊也在翩舞齊歌……
火紅的楓葉六年級(jí)作文 10
我在日記本里，珍藏著一片火紅的楓葉。每當(dāng)我打開日記本時(shí)，首先就是這片紅得灼人的楓葉躍入眼簾，仿佛又把我?guī)У搅四瞧錆M了鳥鳴聲的森林……
去年暑假，我是在鄉(xiāng)下外婆家度過的。在那里，我結(jié)識(shí)了一群熱心的“野小子”。然而，更使我難忘的，是那個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小女孩。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正睡午覺，外面嘰嘰喳喳的說話聲把我吵醒。不用說，自然是那群“野小子”來喚我去掏鳥窩。我一滾．翻起身子。
野外景色迷人，鳥語花香。走進(jìn)林子，我們停止了說話，但雜亂的腳步聲還是驚動(dòng)了那些小鳥兒。
“鳥巢。”“鼻涕王”眼尖，一眼瞥見了那棵高大挺拔的`樟樹上有一個(gè)黑點(diǎn)兒。
我們都止住了腳步�！氨翘橥酢崩站o褲帶，口水往手心里一吐，便“刷刷刷”地爬上樹，那速度快得像只猴子。我緊張地盯著他，腦門上沁出了汗珠兒。
謝天謝地！他終于平安地落地了。手里還托著一對(duì)羽毛還沒有豐滿的小鳥。我樂了。
“給�！彼研▲B遞給我。我感激地朝他笑笑，小心翼翼地把這對(duì)小鳥捧在手中。
小鳥在我手中哀叫著，掙脫著。我越發(fā)覺得這對(duì)小生靈很可愛�！澳銈�，快把鳥仔放回窩里！”我背后突然響起了銀鈴般的喊聲。我嚇了一跳，扭轉(zhuǎn)身子一看，說話的竟是個(gè)小女孩！
她大約十三四歲，秀發(fā)上扎著一對(duì)漂亮的蝴蝶結(jié)，手里還拎著一個(gè)畚箕，慍怒地看著我們。
“嘻嘻，原來是小妞兒。”“鼻涕王”用手背揩了一下拉長的鼻涕，陰陽怪氣地說。我們一下子都大笑起來。
她緊閉著小嘴兒，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)�！胺挪环呕厝�？”她喊了一聲，小臉蛋兒漲得通紅。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 11
紫色的火，穿越夜的云朵，流星一樣飛過，楓葉的線索。--題記
在你的懷里，我的眼里。那里春風(fēng)沉醉，那里綠草如茵，陽光把愛戀灑滿了湖面。兩個(gè)人的篝火，照亮整個(gè)夜晚。
睜開朦朧的睡眼，迎接拂面而來的陽光便清晰地看見她的面龐。她呼吸著我，牽著我的手走向田野，外婆挑著擔(dān)子來到田野盡頭，將肥土澆灌了那棵樹，我抬起頭來，在這草長鶯飛的四月天，我清楚的看到青蔥翠綠的`楓樹，外婆將一片楓葉摘下，放入我手掌中，笑瞇著牽著我走向遠(yuǎn)方的老屋。
寒風(fēng)澈澈，紛紛大雪。外婆裹著厚實(shí)的毛衣，大聲的呼喊我，叫喚我起床了。我如夢(mèng)初醒般，看見漫天飄落的雪花，欣喜至極。非要讓外婆帶著我去楓樹那里。外婆只好答應(yīng)了我，牽著我的手，走向大雪深處。
映日眼簾的是一株凋零的，被大雪覆蓋的枯藤老樹。我扯住外婆的衣角焦急的想讓她給我拾取一片楓葉。外婆卻搖搖頭，深邃的雙眼眺望遠(yuǎn)方，再把視線轉(zhuǎn)移到這棵楓樹上，喃喃地說道；即使被大雪壓倒在深淵中，也不要放棄自我，孩子，你要像這棵樹一樣，在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。相信吧！明年春暖花開之時(shí)，這里將會(huì)永駐火紅的楓葉！
終于，春暖花開，鶯歌燕舞，我大步邁出屋檐，想追尋她的身影。卻只看著一座矮矮墓碑發(fā)呆。從遠(yuǎn)方，迎風(fēng)向來的楓葉，飄落在我的手心。我心頭一凜跑向遠(yuǎn)處的田埂上，只見在曙光照耀下的楓樹，如此絢爛，那紅火的楓葉閃爍發(fā)光。在這萬物復(fù)蘇的之際，我拾取一片楓葉，靜靜的走到墳?zāi)骨�，體會(huì)這堅(jiān)毅的葉脈，我抬起頭，看向遠(yuǎn)方。好像看見了外婆的身影，那片紅火的楓葉永駐在我的心中。
繁花碎落，打開平靜湖泊，魚鷹一樣緊迫，遠(yuǎn)去的我。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 12
秋天，哦，又是秋天!秋天，就是秋季的開始。我走在路上，情不自禁地想著。就在這時(shí)，一片接一片火紅的楓葉被微微的秋風(fēng)吹的落了下來。撿起那片被風(fēng)吹落的楓葉，輕輕地摸著它的那個(gè)飽經(jīng)滄桑的莖脈，生命的意義就順著指尖流淌。這時(shí)，微風(fēng)又輕輕地吹起，無數(shù)的落葉便又如翩翩起舞的蝴蝶隨風(fēng)飛舞�！扒锾�，你還好嗎?”我對(duì)著面前大聲喊道。
快來看!那些楓葉在身邊上下翻滾，頓時(shí)，形成了一個(gè)個(gè)壯美的旋渦，它輝煌了過后接著又是一片沉寂。落葉撒滿了小路，然而，我知道，那是秋天又一次播撒下的希望。
如果仔細(xì)觀察那一片片小手掌似的楓葉，是多么舒暢!只見它由一個(gè)莖脈又分散出許多莖脈，就像是一只巧手蜘蛛精心編織的蜘蛛網(wǎng)。鼻子湊近葉子聞一聞，一股樹葉獨(dú)有的味道撲鼻而來，讓人聞了，覺得既清新又舒服。
遠(yuǎn)望楓樹，一行行、一列列，十分整齊。那葉子組合在一起，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒得十分猛烈的火焰，又像是一片片夕陽下美麗的火燒云。
“嘩啦啦，嘩啦啦!”一片又一片清脆的樹葉發(fā)出的聲音從遠(yuǎn)方一陣一陣地傳來，像一曲描述秋天的.贊歌，清脆、美妙……這個(gè)，就是秋天給你的親切，不可言表的感覺。
秋天，其實(shí)就在你的身邊穿梭著，在你的臂膀旁圍繞著，在你的指尖跳過來跳過去，讓你感受它的秋高氣爽。
秋天，這個(gè)季節(jié)，其實(shí)就是無處不在的。只要你留心身邊，注意生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來秋天就在我的身邊呀!原來它趁著在你不知不覺、沒有注意的時(shí)候，便輕盈地、悄悄地“飛”到你的身邊。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 13
枯萎的楓葉，掙脫了樹枝的束縛，做著無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)慢慢的落在地上。一種很普通的自然現(xiàn)象;一種被稱為有“偉大貢獻(xiàn)”的自然物。
一種被戀人們稱為“羅曼蒂克”的制造品;這就是秋葉……而今看著那落地的枯黃的葉子，我是全無好感可言的。
天真無邪的小時(shí)候的我，總是一次有一次的將它比喻為金黃的舞蝶在翩翩起舞，那時(shí)是喜歡極了秋葉的，也許是看慣了夏天的綠，眼前那金黃的精靈另我耳目一新，引起了我無限的遐想，想到我漫步在滿是秋葉的樹林中，隨風(fēng)而落的楓葉就像被施展了魔法似的，飄到我身邊的每一個(gè)角落，那情景如走在櫻花林一般，我太愛幻想了，就這樣沉浸在自己編織的有關(guān)它們的夢(mèng)里。
可能是長大了，想象力不豐富了吧!我漸漸的不喜歡秋葉了，在我腦海留下的有關(guān)它的印象就只有那被燒后嗆人的黑煙，和在我面前它所展示的蒼老了�？戳嗽S多文章，在那里秋葉的偉大讓人嫉妒，那里的'它是那么的驕傲，可是現(xiàn)在的它卻是只有凋零的份;偶爾聽見有同學(xué)在抱怨這“討厭”的葉子，是它讓他們是去了“寶貴”的分?jǐn)?shù)，我笑笑，確實(shí)如此呀。
看著落葉我想起了松樹，同樣是常被贊美的對(duì)象，說心里話我寧愿贊美松樹也不愿意贊美秋葉。我沒有忘記秋葉還茂盛是給予我的綠蔭，我沒有忘記那一片綠葉給我?guī)淼暮眯那椋瑳]有忘記秋天的涼爽但是看見那落葉飄零時(shí)還常青的松樹，我就無法對(duì)秋葉贊不絕口，無發(fā)說出它是多么的無私，因?yàn)樗人_實(shí)強(qiáng)很多。
到這里就算我說的在多，秋也還是秋葉，還是有人會(huì)贊美它，它還是會(huì)上演它一次又一次的蝶舞，這是我無法改變的，就像我無法該變生命，改變它永遠(yuǎn)為自然界中的中庸角色的使命一樣。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 14
另一個(gè)多雨的秋天，低空飄著灰色的云朵，秋天的雨是別致的。
可憐的楓葉的小身體能承受秋風(fēng)和秋雨的襲擊。 最后，它的生命枯竭了，離開樹枝，從我的肩膀上飛下來，撿起它，看著它。 通過柔軟的雨絲編織，如輕紗。 看著兩三個(gè)稀疏的人影手中的筆，他們只是無意中轉(zhuǎn)過身來，在他們跌倒的時(shí)候翻過來，看到了三個(gè)引人注目的大字。 這是第四次委屈。我悄悄地回頭看了張先生。 他正在研究我的前三本書。 他皺著眉頭，手指之間的煙正在上升。 面對(duì)第四次復(fù)習(xí)，我一直很窮。 所有深刻的理解，如前所未有的痛苦，已經(jīng)在肚子里空了。
嗯，我不知道。 什么是痛苦？ 我不知道。 這位老師是個(gè)比我們大很多的男孩。誰知道它比舊的班級(jí)還好。 經(jīng)過三次檢查，他仍然無情地皺著眉頭說：“我想讓你寫真實(shí)而深刻的重寫�！� 我不得不喘口氣。我不想和他吵架，否則我會(huì)感覺很好的。 窗戶外面的雨似乎在上升。 校園草坪上有一個(gè)大海灘和一個(gè)大海灘。 寒冷的雨點(diǎn)擊中了樹的屋頂，草坪上的`起伏似乎是我無助的嘆息。 那天早上也下雨了。 我拿著一把淺藍(lán)色的雨傘。
然后我看見她小心翼翼地抱著包，像一只白蝴蝶一樣跑開了。 然后我不知道怎么打電話給她，于是她飛到我的藍(lán)色傘上，微笑著。 我發(fā)現(xiàn)她全身濕透了，但當(dāng)她離開時(shí)，她給了我一片楓葉。 那是因?yàn)槔蠋熥屛覍戇@篇評(píng)論，但我是對(duì)的。我不能再被誤解了。我不能讓自己成為一名沉默的老師。我是對(duì)的。 因?yàn)槲覐膩頉]有時(shí)間在雨中為我的同學(xué)撐起晴朗的天空。我覺得很純潔和平靜。 年輕人，我等這句話已經(jīng)很久了。 當(dāng)我看到老師明亮而快樂的眼睛時(shí)，我似乎看到了晴朗的天空和雨。我不知道什么時(shí)候停在校園的草地上。楓葉靜靜地躺著，好像睡著了似的。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 15
又是一個(gè)夜晚，月光依舊是那么皎潔，我獨(dú)自一人走在回家的小路上，分外安靜。
忽然，我聽見一聲腳步聲，隨后便聽見一聲清楚的聲音：“張語萱！”扭過頭我看見了日夜思念的伙伴——?jiǎng)⒖伞?/p>
“張語萱，你家有人嗎？沒人去我家玩一會(huì)吧？”我一想：今天爸爸媽媽今天都不在家，倒也可以，便答應(yīng)了。
劉可她家雖然近，但很安靜，一整條街幾乎沒幾個(gè)人，但因?yàn)橛行』锇榕阒�，一點(diǎn)也不感到寂寞。
不一會(huì)，我們到了她家，剛開門，我看到的是美麗的壁畫和整潔的屋子。“劉可，帶你朋友去你房間玩一會(huì)吧。”“哦！”劉可答應(yīng)了一聲，便把我?guī)チ怂姆块g。
一推開她房間的門，我突然驚呆了，媽呀！我看到了什么？作業(yè)放的到處都是，衣服扔得亂七八糟。我在她家玩了一會(huì)便走了。
第二天，我在大楓樹下見到了她，其實(shí)我昨晚就想告訴她，因?yàn)樵谒�，我沒敢說，今天我要告訴她。
“劉可，我想給你說件事�！薄笆裁词拢俊彼荒樢苫蟮目粗�。
這時(shí)，一片葉子飄過我的眼前，直到地上，我像獲得靈感似的'撿起那片葉子，對(duì)劉可說：“你看，葉子掉了�！薄叭~子掉了就怎么了？”“每一片葉子都在樹上呆過，你在葉子上做個(gè)標(biāo)記，在它沒掉下來之前你還能在樹上抓到它，可如果它再掉下，你不會(huì)抓到它，我想告訴你，東西不能亂放�！�
“哦，知道了”她紅著臉邊說邊點(diǎn)頭。
第二次，我再去她家，發(fā)現(xiàn)和上一次完全不一樣，東西放的整整齊齊的了。那個(gè)葉子，也許像我說的一樣，已經(jīng)找不到了吧？但我對(duì)劉可說的道理她已經(jīng)牢牢的記住了。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 16
我在書堆里找資料，發(fā)現(xiàn)了一本塵封，封皮顯得古老又殘破的筆記本，我小心翼翼的打開，一片火紅的楓葉映入眼簾……
三歲那年，我被送到鄉(xiāng)下外婆家，此后，我和外婆相依為命，外婆成了我身邊唯一的親人，雖然媽媽常常給我打電話，詢問我的衣食住行，但我還是覺得奶奶就像一棵大樹一樣保護(hù)著我。
三年后，爸媽回來，覺得我長大了，該到上學(xué)的年紀(jì)了。以前，我總是羨慕哥哥姐姐們背著書包唱著歌兒，歡快地朝學(xué)校那頭蹦去，在我的睡夢(mèng)中，總會(huì)夢(mèng)見在學(xué)堂和同學(xué)們嘻戲玩耍的情景。不知為什么？現(xiàn)在我卻不覺得開心，反而有些傷感，一股酸酸的東西涌上心頭，晶瑩剔透的淚珠充滿眼眶，這時(shí)，外婆從身后一把拉著我的手，說要帶我去一個(gè)地方，我想強(qiáng)忍著不讓淚水掉落，可這不爭氣的淚水瞬間從我的臉頰滑落在外婆的手背上，不知什么時(shí)候，外婆把我?guī)У搅艘黄瑮髁�，我們都不說話，只有腳踩著飄在地上的'楓葉，發(fā)出咔擦咔擦的聲響，仿佛過了好久，一陣風(fēng)興起，楓葉簌簌，淚水在還有些濕潤的眼睛里打轉(zhuǎn)，這時(shí)，淚水不禁往下流，忽然，一片葉子飄落到我的肩上，我把它放在手中，并把它收藏起來。
過了幾天，我就要隨爸媽走了，拿起那楓葉，那時(shí)的碧綠，現(xiàn)在已然是楓葉如火，我把它拿給外婆，外婆告訴我，楓葉雖然離開了大樹，但它依然能染出火紅的色彩。我現(xiàn)在懂得了外婆話的意思了，就算我離開了外婆，我依然能茁壯成長，發(fā)出屬于自己的光芒。從那一刻起，我一定要努力學(xué)習(xí)，一定不會(huì)辜負(fù)外婆的期望。
不久，外婆永遠(yuǎn)的離開了我，晶瑩的淚光中，我拿著這片火紅的楓葉久久凝望……
我一直珍藏這片火紅的楓葉，它就像外婆一樣一直陪伴著我，給我無限的信心與力量。讓我發(fā)出最火紅、最燦爛的光芒。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 17
楓樹是一種常見的樹種，在大街、小區(qū)都能看到。
已值深秋，片片楓葉綻放著它們最后一點(diǎn)色彩，那樣的火紅。紅的似火，紅的如血。隨后，一片片楓葉墜了下來……
詩人杜牧在《山行》中寫道：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”或許講的就是這樣的楓葉吧！踏在松軟的楓葉堆上，我仿佛看到了詩人杜牧從遠(yuǎn)處走來，看見了一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂，在山腰上白云飄浮的地方住著幾戶人家，煙囪上還冒著白煙，還有幾聲鳥啼回蕩在耳邊。于是那一輛馬車也情不自禁地駐足不前，因著這楓林的景色，那火紅的楓葉可要比江南二月的花還要紅，還要鮮艷�。�
這濃郁如血的楓葉，讓我不由自主想起了那場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗。
很久很久以前，蚩尤和黃帝大戰(zhàn)屢次失敗，最終戰(zhàn)神蚩尤被黃帝斬殺。統(tǒng)一華夏后的黃帝升天了之后，刑天聽說蚩尤遇難，馬上回到了蚩尤的部落里，帶兵直殺到天上。刑天一路殺到了黃帝面前，他們激烈搏斗，誰也不肯讓誰。畢竟黃帝身經(jīng)百戰(zhàn)，不斷用言語對(duì)刑天進(jìn)行刺激，趁刑天一個(gè)不注意，將刑天的頭砍下了，刑天一時(shí)慌亂不已，一個(gè)勁地往地上摸。黃帝看刑天不死，連忙將大山劈開，將刑天的'頭踢進(jìn)去后，大山就合了上了，刑天的頭不在了，可他的斗志更堅(jiān)定了，他將自己的兩個(gè)當(dāng)作了眼睛，肚臍當(dāng)作了嘴巴，手中的兵器揮舞得更猛烈了。而留下的，那一地的血跡，染紅了整座山上的楓樹。
這令人驚嘆的血，這令人悲壯的血，這令人無奈的血！更像是一位勇士永不屈服永不倒下的靈魂！
以前對(duì)于楓葉，與我而言它們就像是一處風(fēng)景，而現(xiàn)在，它們，不單單只是風(fēng)景，更是一種靈魂！
我想，我愛上它的美可能是知道了一個(gè)偉大的故事吧！
火紅的楓葉六年級(jí)作文 18
昨夜的一場秋雨，打濕了我的眼睛，靜靜的看人來人往，葉綠葉紅，不知疲倦的心，游弋在紅楓的森林。
落下的第一片楓葉，告訴我們：秋來了。從它飄落的那一刻起，光輝而快樂的一生結(jié)束了。它在怪嗎?在怪秋嗎?自己這么快就走了。秋沒有回答，托著它，緩緩落下，沉睡于樹根處。拾起它，紅黃相間的外衣，記錄了自己的一生。想想以前，那個(gè)美妙的春天，第一個(gè)舒展身體，呼吸新鮮的空氣，那時(shí)的它多么自在。但第一個(gè)出生，也就意味著第一個(gè)死亡。將美好的一生，埋于土地深處，將夢(mèng)想的.流淌植入下一代的心中，繼續(xù)傳承。當(dāng)春天來臨，第一個(gè)蹦出樹干的嫩芽兒，是否，是否，看到了樹腳下的那一片枯葉，將美好植入心靈的枯葉。是否，感受到了生命的快樂。
風(fēng)，似有似無，楓葉又一次落下。秋，凄涼的微，火紅的夢(mèng)，為何不永遠(yuǎn)掛在枝頭向人們展示秋的火熱?想，葉子，一定是想把自己永遠(yuǎn)留給秋天。
誰說秋無情，對(duì)楓葉來說，秋是向往，是沉睡，更是奉獻(xiàn)。
樹，搖擺起來，冷，還是哭泣?葉，毫無牽扯地落下;地上，已積起一塊奉獻(xiàn)的“地毯”。無聲，無息，但似乎，聽到了一絲細(xì)微的哭泣……
風(fēng)，大了;葉，落了，在我眼前織成一塊簾，越來越密，越來越多，越來越遠(yuǎn)，越來越模糊……
紅楓葉，那迷人的火紅，那秋日的氣息，讓我無時(shí)不感到，它小小的生命所展現(xiàn)的秋意。
天更冷了，我該走了，將楓葉留下，期待來年春天，那第一個(gè)綻放的芽兒。心靈中的，某一個(gè)地方，那片枯葉的夢(mèng)想……
楓葉對(duì)生命的美好向往，在不為人知的秋天……
我迷戀秋，她的溫柔、平和，既無春天般溫暖，也無夏天般炙熱，更無冬天般冰冷。
秋的天使，輕盈而愉快地到來。他拿出神筆，畫下了一幅美麗的秋畫。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 19
有人喜歡大大的芭蕉葉，有人喜歡香香的樟葉，有人喜歡圓圓的梧桐葉……而我卻鐘情于那火紅火紅的楓葉。
漫步在林蔭大道，山坡上，懸崖邊怎么會(huì)有一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰？哦，這不就是我喜歡的楓葉嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一叢叢，一簇簇，一片片楓葉像一片火的海洋，又像一條飄蕩在天地之間的紅綢帶，又好像被魔法一樣，把整個(gè)天空都印紅了，美麗極了！一陣微風(fēng)吹來，楓葉好像一扇動(dòng)人的鳳尾，又好像滾到天邊的海浪，我好像被這熱烈的情感吸引住了。當(dāng)我來到它的跟前時(shí)，我抬頭看看楓葉。樹上的楓葉好像不忍離開大樹媽媽的懷抱似的，緊緊地和大樹貼在一起。飄到空中的楓葉娃娃可高興了，因?yàn)樗麄兘K于能看到這五彩繽紛的世界。而飄落在地上的楓葉娃娃好像睡著了似的，一陣微風(fēng)吹來，“沙沙沙”，那是他們?cè)趬?mèng)中發(fā)出的笑聲。被風(fēng)吹起的楓葉像一只只紅紅的蝴蝶在翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備漫游世界的小精靈。我漫步在楓葉上，感受著大自然的一種天然地毯，聞到了一股天然的`味道。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~，細(xì)細(xì)地端詳著。楓葉全身通紅，它只有一個(gè)拳頭那么大，像一只溫暖的小手，又像一顆小星星。楓葉的邊緣是鋸齒形的，像無數(shù)個(gè)匕首，又像無數(shù)個(gè)小尖嘴。我不禁拿起楓葉聞了聞，有一股清涼撲鼻而來，是那種淡的茶味，更是一種茉莉花香的味，讓人神清氣爽。我再一次看著楓葉，它是那樣的美麗，那樣的絢麗，那樣的溫馨。
楓葉不僅美麗，而且有一種無私奉獻(xiàn)的精神。有句古詩說的好：落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。是的，楓葉就是這樣的。秋風(fēng)一吹，楓葉就掉了下來，落地的楓葉將化作養(yǎng)料，為楓樹提供肥料。秋天，別的花兒已經(jīng)枯萎，唯有楓葉，在綻放著它的絢爛多姿。
我愛楓葉，但更愛它無私的精神。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 20
手心安靜地躺著干黃的楓葉，如蟬翼般輕薄，是瑩兒留下的。
楓葉到了秋天會(huì)變成撲天蓋地的紅，如血一般刺眼，唯有這片卻是明艷的金黃如瑩兒開朗的笑……
深秋和瑩兒一起去后山的楓林，那么耀眼的顏色在葉間散發(fā)著被太陽曬過的干凈味道，漫步林間，有回歸大自然的那種恬適，其間的安謐和愜意是用言語難以表達(dá)的'，火紅中一點(diǎn)明黃是極其顯眼的，瑩兒拉著我歡快地跑過去，拾起這片特別的楓葉，不可思議地盯著它：“梅子，為什么偏偏它是黃色的呢？”我不在意地笑她無知，她仿佛卻對(duì)這片楓葉愛不釋手。
當(dāng)日頭西斜，我和瑩兒從漫山的火紅中往家里走，兩個(gè)影子疊在一起，秋風(fēng)中那片葉在瑩兒手中那么顯眼，卻不曾想到這個(gè)秋天如此殘酷……
當(dāng)我去找瑩兒時(shí)，她不在家中，打聽才知道，她得了血癌，送到了市醫(yī)院……病床上的瑩兒那么地虛弱，見到我的到來，蒼白的臉上露出一絲笑意，卻又那么透明，仿佛一觸即逝，我努力地忍住眼淚，強(qiáng)制自己開心地去面對(duì)她，可還是笑不起來，瑩兒卻比我還看得開，一直叫我別擔(dān)心，沒事！
自己怎么那么笨呢！瑩兒的身體那么弱，經(jīng)常無緣無故地流鼻血、暈倒，她病了我該知道的，可……可她的病已到了這般田地我卻還未察覺……我努力地告訴自己，不會(huì)的，瑩兒沒事的�？稍俅稳メt(yī)院，病房已空，我以為真的如電視、小說里的那樣奇跡出現(xiàn)，瑩兒沒事了，卻得知斯人已去。
那片楓葉瑩兒去時(shí)一直拽著，緊緊地拽著，我把它收了起來，夾在她送我的那本《最小說》里。我不知道這片楓葉為何對(duì)她如此重要，我不知道為何她如此看重這片明黃色的楓葉，看著手心黃了的楓葉，又到秋風(fēng)起的時(shí)候，依舊是后山楓林，斯人卻已去。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 21
其實(shí)秋天要看的東西，說多很多，說不多也不多，畢竟秋天是落葉和萬物蕭瑟的季節(jié)。
人們只好在最后的有點(diǎn)生機(jī)的季節(jié)里尋找最后好看的，像楓葉，菊花等等少數(shù)一些景致。
等到看到山里楓葉都紅透，看盡山頭的一片紅，一片滄桑。
“雞爪形的楓葉落下，思念也到了盡頭” “時(shí)間要走了，誰也擋不住�！�
還記得去年和你一起看楓葉寫文字的人嗎？她寫的句子還挺有味道不是嗎？
我記得生態(tài)公園有段路上有一片楓葉，我路過的'時(shí)候也看過它們紅透的樣子，很好看，一只只紅色雞爪樣的葉子，后來?xiàng)魅~和誰的思念都凋落了，混著秋雨，凄凄慘慘，思念總會(huì)經(jīng)過蕭瑟，但是還蘊(yùn)藏來年又綠時(shí)候，不怕不怕。
你們可以去看楓葉，也發(fā)照片我看看，記住思念的樣子。
思念也很好看，記得去年的秋天，還在和很多人寫起小說，其實(shí)今年也可以寫，但是好像沒那么多熱情，每個(gè)人都挺忙的，但是認(rèn)識(shí)那些人的過往現(xiàn)在看起來也很好看，有的人說楓葉離開，有的人是大長腿的美麗學(xué)姐，還有神秘的女法師一樣的人，那樣都是很精彩的那個(gè)喜歡高張愛玲文字的人呢，你在哪里，楓葉又紅，時(shí)間往前，魅力不變。
這個(gè)季節(jié)的文字會(huì)好看，不記得哪個(gè)作家了，只會(huì)在秋季寫文字，其他時(shí)候從來不寫，我覺得這也是一種智慧和好方法，的確，秋季的思路很多，文字很豁達(dá)和高遠(yuǎn)的，那個(gè)說自己小時(shí)候想當(dāng)作家的女孩，你開始寫起文字來了嗎？
她在秋季患過憂傷，也變成了文字，還寫成了歌。
那些人看張xx,風(fēng)景，等等，后來不寫文字了，沒關(guān)系，下次寫起來就好。
最近我還挺有信心，寫起文字，沖擊起更大目標(biāo)了，工作又開始了
火紅的楓葉六年級(jí)作文 22
小小的紅葉，一片一片，是如火的顏色，在清晨下的第一場雪中，在枝頭輕輕搖曳，終于飄落到地上，像花般盛開又好似雪白錦緞上的紅寶石。詩人們感嘆它熱烈地美麗，文人雅士將他們收集，做成書簽，染上墨香。它是蕭瑟蒼茫的秋天里的調(diào)色盤，它是五谷豐登，瓜果飄香的大地上最美贊歌。
在什么時(shí)候樹葉開始枯萎的呢？只記得一場雨過后，樹葉就好像被是魔法似的，一夜之間全變黃了。很快變?nèi)醪唤L(fēng)的掉到地上，原來被枯葉擋住的紅葉顯露了出來，就那么立在枝頭。猶如一只只展翅欲飛的火鳥，有種令人眼前一亮的突兀的美。桀驁不馴的紅葉啊，在葉兒們都屈服于秋投向大地的懷抱時(shí)，紅葉不為所動(dòng)，他們不惜燃燒自己成為一道艷麗的風(fēng)景，紅葉裝點(diǎn)了整個(gè)秋天，最后作為冬天的前奏曲。燃盡生命，迎來冬天。
寒冷的氣候給紅葉鍍上了一層薄而蒼白的霜。它紅的愈發(fā)熱烈，卻失去了原本的生機(jī)。一陣風(fēng)吹過，脆弱的勁終于斷了，紅葉搖搖擺擺的落到地上，重歸故土了。它將融進(jìn)泥土之中，作為養(yǎng)料，孕育下一代的綠葉紅花。
我想，紅葉應(yīng)該是桀驁不馴的，因?yàn)槟遣磺谇锏?精神；紅葉又是懂得奉獻(xiàn)的，為那道如烈火般艷麗的風(fēng)景夜，又為那落入泥土后化作了養(yǎng)料。；同時(shí)紅葉也是凄涼的，秋天在枝頭無人欣賞。，冬天落入土中，更是被當(dāng)成了枯枝爛葉。
我撿起一片紅葉，葉脈清晰可見，有種薄涼之感，手上稍微用力，紅葉破碎了，葉片從我手中飄落。雖然他它的身體已經(jīng)支離破碎。但他它的心是永恒的，紅葉是只屬于秋天的童話。等但它那強(qiáng)烈如火的精神永不腐朽。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 23
春來了。
當(dāng)它在靠近樹梢的那棵大樹枝上出現(xiàn)的時(shí)候，還不過是小小的一片葉芽罷了。不久，成千上萬[注: 形容數(shù)量很多。]的葉子冒從來了�？瓷先ト扛荒Ｒ粯覽注: 樣子完全相同。]。不久它就明白了，沒有兩片葉子是一模一樣的。
在春天的微風(fēng)中，它們學(xué)會(huì)了跳舞，它們懶洋洋地曬太陽，讓雨水給它們洗澡、沖涼。它們生長在公園里的楓樹上，白天，小鳥來到枝上唱歌，夜晚，它們欣賞那頭上的月亮、星星。
夏來了。漫長而又炎熱的白晝，公園里人多起來，他們經(jīng)常在這棵楓樹下走來走去。老人喜歡坐在它下面遮蔭，他們懶得走動(dòng)，靜靜地坐在涼爽的草地上，悄悄的交談著過去的歲月；小孩喜歡在樹蔭下玩耍，有時(shí)還鋪開一塊格子布，坐在上面來一次野餐。
秋來了。
整個(gè)公園一下子變得五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]。楓葉在秋風(fēng)中舞動(dòng)著，有的'變成火紅色，有的帶點(diǎn)紫色，靠近樹梢的那片因?yàn)樵诘酶�，變成閃亮的橙色。每一陣風(fēng)吹來，就有葉子從枝上被吹走，隨風(fēng)打著轉(zhuǎn)，輕輕地落到地面上，有人把這個(gè)叫做“死”。枝條上還沒有“死”的葉子，在冷風(fēng)中索索發(fā)抖，夜晚，它們披上一層薄薄的“白紗”，很快，就融化掉變成了露水，在早晨的陽光中閃爍。
終于，最后的一片，也就是靠近樹梢的那片楓葉緩緩的落了下來，我仿佛看到它在安詳?shù)匚⑿Γ瑢?duì)人們說，再見了！它和大家一起度過了一段快樂的時(shí)光，把影子投給老人、孩子。當(dāng)它落下的時(shí)候，
有生以來[注: 從出生到現(xiàn)在。]第一次看到整棵大樹，它知道自己曾是它生命的一部分，它感到自豪、春來了，新的葉子又將長出來。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 24
“沙沙沙……一陣夾雜著雨水的風(fēng)直吹，我是一片從天而降的楓葉，我本應(yīng)落葉歸根，回報(bào)楓樹，但這位善度的男孩，讓我變得有意義。
我今天被一陣風(fēng)吹落了，今天的天氣不好，雨如一盆水潑下似的，我的周圍也飄落了許多我的同伴，突然，我的一旁有一位小男孩走過，他穿著小小的雨衣，但頭上沒戴帽子，所以頭發(fā)還是被雨水給打濕了。
這位男孩用細(xì)嫩的手輕輕地?fù)炱鹞遥液ε聵O了，心想這位小男孩要干什么?我看他文質(zhì)彬彬，不會(huì)那么淘氣調(diào)皮吧。他拿著我快步走到一塊土地旁，將我放平，我害怕地不敢睜開眼睛，我該不會(huì)要小命不保了吧。我越想越擔(dān)心，過了一會(huì)兒，只有從天而降的雨水拍打著我，其他毫無一事。我慢慢地睜開眼睛，看見了一只小螞蟻在我的.下方，而那位小男孩正拿著我，蹲下來，緊緊盯著小螞蟻，嘴里說著：“小螞蟻，你這下應(yīng)該受不到雨水的拍打了吧。”這下我才明白這位男孩原來是在為小螞蟻遮擋雨水的拍打。
這小男孩讓自己受到雨水的拍打，而去為小螞蟻遮擋，我看著這幼小的小螞蟻，他的身上原來還背著面包，他這么弱小，卻還堅(jiān)強(qiáng)地背著面包。
烏云遮著的天空，終于明亮了，太陽當(dāng)頭，如一個(gè)大火球，雨也終于停了，天空中出現(xiàn)一座鮮艷的彩虹橋，這座橋是一座助人為樂的橋，那位男孩拿著我，走到我的位置，將我“完璧歸趙”。
樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我的身邊也有這種人，比如交警。有一次，一名交警看見一位老太太過馬路，他趕緊上前扶他。
生活中像男孩這樣的人太多了，就因?yàn)橛兴麄儯庞辛宋覀兒椭C美好的社會(huì)。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 25
秋天來了！秋天來了！一到了秋天，空氣便會(huì)變得清爽起來，天空也變得非常非常的藍(lán)，湖水也變得特別特別的清澈，真是驗(yàn)證了“秋高氣爽”這個(gè)詞呀！今天是星期一，下午放學(xué)我便和我的好朋友冉冉相約一起去南湖公園游玩。
從學(xué)校出發(fā)，大約用了不到5分鐘的時(shí)間，我們就來到了南湖公園。我們走在林間的石板路上，看到樹林中的地面上落滿了厚厚的一層落葉，葉子有紅色的、黃色的和綠色的，遠(yuǎn)看好像一張彩色的地毯呢！由于大部分的葉子都落了下來，陽光透過樹枝照在五顏六色的葉子上反射著絢麗的光芒，美極了！走在上面軟軟的舒服極了！
走過了這片針葉林，我們的視野立刻開闊起來了，“呀！那又紅又黃的是什么呀。好大一片！好漂亮��！”“那紅色的是楓葉，黃色的是銀杏葉。”“為什么楓葉要在秋天變紅呢？”“那是因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，紅色和黃色也代表著豐收與收獲呀！”爸爸告訴我們。聽說是楓葉，我和冉冉立刻跑到樹下?lián)炱饚灼瑯淙~仔細(xì)賞玩起來：“好美呀！好像一個(gè)個(gè)紅潤潤的小巴掌呢！”我興奮的高聲叫著。這時(shí)冉冉的爸爸對(duì)我們說：“你們知道哪個(gè)國家的國旗上有楓葉嗎�！蔽液腿饺疆惪谕暤卣f：“這個(gè)問題太小兒科啦！不就是加拿大嘛！”兩個(gè)家長聽到我們的回答后也哈哈大笑起來。這時(shí)爸爸對(duì)我們倆說：“不要?jiǎng)影�！我要把你們留在這個(gè)美麗的`景色里！”于是我們?cè)诓煌木拔锢锱牧嗽S多許多的照片，給我們留下了美好的回憶。
我喜歡秋天，因?yàn)樗幌裣奶炷菢友谉�，也不像冬天那樣寒冷，它是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)最適合活動(dòng)的季節(jié)，并且給我們帶來了許多的快樂，給我們留下了美好的記憶。我愛秋季，我愛楓葉。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 26
我是一片楓葉，我的樣子就如同小朋友的手掌，不信，就拿你的手掌來和我比一比吧！我年輕的時(shí)候是翠綠色的，到了老年時(shí)就成火紅火紅的了。
春天，在春風(fēng)姑娘的吹拂下，在春雷公公的呼喊中。我伸了個(gè)懶腰，從大樹媽媽的身上探出尖尖的小腦袋，睜開尚未睡醒的朦朧雙眼，看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界。幾只頑皮的小鳥落到大樹媽媽的'手臂上嬉戲玩耍，不時(shí)還唱起美妙動(dòng)聽的歌兒，陪我慢慢長大。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來了，我換上了深綠的外套。太陽公公用他那威力無比的金箭射向大地，我感覺自己都要燃燒起來了。一群可愛的紅領(lǐng)巾們，都被火辣辣的太陽趕到樹下玩起了游戲。我和兄弟姐妹們手拉著手，形成一把綠色大傘，讓紅領(lǐng)巾們?cè)谖覀兊谋Ｗo(hù)下快樂地玩耍。雖然，我被太陽公公曬得有點(diǎn)頭暈眼花，但是，看到紅領(lǐng)巾們玩游戲的那股歡樂勁，我也感到了無比的快樂。
不久，秋姑娘也迫不及待地趕來了。她鼓起腮幫輕輕一吹，把果園里的果子都吹熟了，把我也吹得全身火紅火紅的了。正當(dāng)我高興著要和鮮花比美時(shí)，冬大爺不識(shí)趣的趕來了，他不停地催秋姑娘快走，被催得不耐煩的秋姑娘一揮手用她那“芭蕉扇”狠狠地一扇，把我和兄弟姐妹們都吹得東倒西歪，搖搖欲墜。我哭喊著：“樹媽媽，我不要離開您！”我用力抓著大樹媽媽的手臂�？墒�，風(fēng)越來越大，我只能依依不舍地從樹媽媽身上飄落下來，躺倒在泥土哥哥的懷里。
冬大爺大概覺得愧疚吧，愛撫地給我們蓋上厚厚的白棉被，我躲在被窩底下慢慢腐爛，變成養(yǎng)料鉆進(jìn)泥土，又鉆到了大樹媽媽的身體里。我想來年春天，大樹媽媽一定會(huì)長得更茂盛、更蒼翠吧！
火紅的楓葉六年級(jí)作文 27
秋姑娘來了，帶來了絲絲涼風(fēng)，帶來了碩大的果實(shí)，也帶來了五彩繽紛的樹葉!
走出家門，就有絲絲涼意;到了果園，每棵樹上都掛著妖艷欲滴的果實(shí)：紅通通的蘋果，紫瑩瑩的葡萄……
到了公園，面前的一片景象使我興奮不已!秋給梧桐樹套上了一件粗糙厚實(shí)的大衣，而那樹葉就飄飄悠悠地向地面飛去;秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套;秋也給楓葉染上了血一般的顏色!這些樹葉，隨著秋風(fēng)緩緩地往下掉，就像一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞!一陣微風(fēng)吹來，楓葉像一個(gè)個(gè)小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。我撿起一片楓葉，用手摸摸，既不像蘋果樹的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個(gè)角微帶枯黃。
走向竹林，用手摘下了一片有些略帶發(fā)黃的竹葉，卻不料竟被它劃破了手!呵呵，我便小心翼翼的將它托在手中，細(xì)細(xì)端詳，這竹葉像一把鋒利的劍，好似一不小心就會(huì)被戳疼;可是竹子的邊緣卻沒有鋒利的`齒輪，我想應(yīng)該是肉眼看不見的吧;用手輕輕撫摸，表面很粗糙，但是紋路卻排列得很整齊;從上到下，由綠色變成了淡黃色，像是一件雙層的連衣裙!
我撿起一片梧桐葉，它像大人粗糙的手掌一樣，甚至比我的手還要大，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，有著淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽，舉起葉片，上面的葉脈清晰可見，像一條條羊腸小道通向遠(yuǎn)方??????
我撿起幾片顏色各異的樹葉，做成了我的專屬書簽，想讓它們永遠(yuǎn)留在我的心中!秋，我喜歡它，但我更愛它那“一葉知秋”的含蓄表達(dá)方式!
火紅的楓葉六年級(jí)作文 28
我和楓葉仿佛有一種不解之緣。家就在楓葉旁邊，從小就知道楓葉的校園，從小就想在楓葉的校園里學(xué)習(xí)。
我曾無數(shù)次在楓葉校園外走過，每當(dāng)將目光投向您的時(shí)候，心中都好像充入了無限的力量。在我的心中，您總是有一種獨(dú)特的氣質(zhì)，那是一種拼搏的激情與書卷的淡雅交織在一起的美好。或許是受留學(xué)生們的影響，在很小的時(shí)候我就告訴自己，我要努力，我一定要走進(jìn)楓葉——這所我夢(mèng)想中的學(xué)府，而不僅僅是走近。五年級(jí)的時(shí)候，我終于堅(jiān)定地向父母說出了自己的想法——我想去楓葉學(xué)習(xí)，而這一切似乎早已被注定。
終于，我驕傲地成為了一名楓葉學(xué)生。雖然進(jìn)入楓葉只有短短的兩年，但在這里的每天都讓我感到充實(shí)和快樂。這里有優(yōu)秀博學(xué)的教師隊(duì)伍、勤奮刻苦的莘莘學(xué)子、最優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施和最精彩的校園生活。課堂上我們慎學(xué)篤行，在知識(shí)的海洋中遨游;生活中我們激情四射，為青春高聲吶喊。這一切都是一名當(dāng)代初中生應(yīng)該具備的素質(zhì)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢(mèng)想挺進(jìn)。因?yàn)闆]有展示能力的機(jī)會(huì)，我從小到大很少登臺(tái)演出，但在那次主持大會(huì)之后，我決定要做得更好。這是我人生中第一次登臺(tái)，相信它會(huì)給我的一生留下濃重的一筆和永久的.美好。而這個(gè)機(jī)會(huì)是老師、是學(xué)校所給予我的。感謝您，我的老師!感謝您，楓葉!
如今您即將迎來自己的生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對(duì)您說一句“生日快樂!”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會(huì)努力飛翔的，相信我，我一定會(huì)為楓葉接下來的百年中貢獻(xiàn)出自己的力量。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 29
秋天來了，我和爸爸媽媽漫步在公園內(nèi)的小路上。秋天的落葉踩下去會(huì)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。因?yàn)槁曇羟宕啵越o人一種很舒服的感覺。
“爸爸，這是什么樹的葉子啊？”我看著滿地一模一樣的葉子問。爸爸回答我說：“這是海桐葉�！蔽覔炱鹨黄�(xì)細(xì)端詳：它葉子的邊緣稍稍向下彎，像個(gè)害羞的小女孩捂住了自己的臉。它的表面和背面摸上去是那么的細(xì)膩光滑。它穿著一身深綠色的衣服，上面只有葉脈給它作花紋，它就像那灰姑娘一樣，沒有華麗的新裝，只有一件又臟又土的衣服。它的葉脈又細(xì)又長慢慢伸向邊緣，就像一只螞蟻馬上要到終點(diǎn)了。
“咔嚓咔嚓”的聲音伴隨著我們繼續(xù)前進(jìn)。走到一棵石楠球旁邊，只見它的“小寶寶”都頑皮地離開了自己的'“媽媽”，隨著別的小伙伴去玩了。我蹲下去，撿起一片石楠葉，只見石楠葉的邊緣不像海桐葉害羞的縮下去，而是光明正大地挺起腰板，帶上鋒利的匕首保護(hù)著自己。它的葉脈不像海桐葉的葉脈清晰可見，只有你仔細(xì)觀察才能看見。它的衣服沒有海桐那么深，也沒有那么淺，很奇怪。石楠葉身上沒有海桐葉那么多特點(diǎn)，它雖然“相貌平平”但是它身邊那么多刺像一個(gè)個(gè)小士兵一樣保護(hù)著它。
我最喜歡的是金邊黃楊。因?yàn)樗幸簧砣A麗的禮服，中間是墨綠色的，而邊上鑲滿了黃寶石。今天它會(huì)是這晚會(huì)上最美麗的公主。金邊黃楊的葉脈只有中間一條易發(fā)現(xiàn)。邊上幾條好像都被它藏起來了，不想讓別人看見，好像一個(gè)怎么的小孩藏起自己心愛的玩具，不想讓別人玩一樣。金邊黃楊和海桐、石楠不一樣，它是一位美麗而又高貴的公主。
秋天的樹葉，真美，真美！
火紅的楓葉六年級(jí)作文 30
盼望著，盼望著，樹葉黃了，秋天的腳步近了
瞧，遠(yuǎn)處有一片火海，不，是一片紅樹林。秋風(fēng)吹過，把葉子給染紅了，每片葉子都在風(fēng)中律動(dòng)，搖擺著，笑著，鬧著。只怪秋風(fēng)過于熱情，吹著吹看，葉子就受不了了，還來不及和秋風(fēng)抱怨，就一不小心松開了雙手。只見葉子用盡最后一絲氣力，在空中盤旋，跳躍，就如一只只紅色的蝴蝶在空中飛舞著，悄然落下。秋葉給大地?fù)Q上了五顏六色的新衣裳。
金黃的田野上透著秋季的悶熱，植物們?cè)缫蚜?xí)慣，以至于忘記了雨的存在。突然，在一個(gè)原本寧靜的夜晚，雨悄悄地降臨了，黑漆漆的夜色閃著星星零零的光芒，從天上落下，落在屋頂上，打在窗玻璃上，撒在田野里。秋雨很善良，怕吵醒正在熟睡的人們，變得更輕，更柔了�！芭距�，啪嗒，”像母親的`手拍打著你，讓你快快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。黎明，雨停了，她把最后的一絲涼爽送給每個(gè)人，還夾帶著泥土的芳香，世界也沉浸在恬靜之中。
咦，這是什么味道？哦，是豐收的味道。放眼望去，果園里是一派豐收的景象。原本單調(diào)的綠葉點(diǎn)綴了斑斕的色彩，蘋果樹、梨樹、山楂樹，你不讓我，我不讓你，都掛滿了果子，樹干都要被折斷了。果農(nóng)才是最歡喜的，他們看著一年的勞動(dòng)成果，一個(gè)個(gè)都笑彎了腰，眼角不禁濕潤了。那樹上的果子見狀，有點(diǎn)不好意思了，“咯咯咯”地躲在葉子后邊，在偷笑哩！
一場秋雨一場涼，人們開始添衣了，也一起期盼著各種秋天的節(jié)日。中秋，一家子人團(tuán)坐在月下吃月餅、賞月，聊著與月亮有關(guān)的傳說。重陽，人們登高望遠(yuǎn)，遍插茱萸，也不忘思念遠(yuǎn)方的親人同時(shí)，人們也感嘆于秋日萬物：秋風(fēng)，秋葉，秋雨，秋果
落葉之秋，微風(fēng)徐來，愿所有美好不期而至。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 31
去年秋天，聽說楓葉紅了，我和爸爸媽媽就去了石門坊游玩。
下了車，從停車場向上仰望，那里一片紅色，那里一片黃色，像變魔術(shù)似的。
到了入口處，牌子上寫著：石門坊，亦稱石門房，又名石門山，位于臨朐城西二十多華里，山勢(shì)曲折南向，兩峰對(duì)峙如門，故名。奇觀天成的石門“晚照”，居臨朐八大景之首，早在殷商時(shí)期，即被人們所仰慕，距今已有三千年的歷史。
“哇！”我不禁驚嘆起來。
我們從山腳下往上走，一邊拍照一邊觀看兩邊的楓葉。楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶，從樹上飄落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一幅美麗的畫卷，生機(jī)勃勃！
在爬向山頂?shù)男÷飞�，兩�?cè)不時(shí)會(huì)有賣楓葉標(biāo)本的，有紅色、黃色的楓葉，也有美麗的小蝴蝶，再加上文字襯托，使楓葉標(biāo)本更加美麗豐富了！
石門坊因山石常年溶蝕形成許多洞穴，如懸鏡洞、仙人洞、知府洞、盼僧洞、三元洞等。還有“滴水穿石”現(xiàn)象。從高高的巖石上滴下一滴水，每過幾秒鐘便會(huì)滴下一滴水，穿過石頭，永不間斷。我為這奇怪的'現(xiàn)象多拍了幾張照片。
我們漸漸到了兩山中間的地方，有些人大聲呼喊，傳來一片回音。在我前面有個(gè)男人朝對(duì)面大聲呼喊：“你在哪里？”只聽見又有個(gè)聲音回答他：“我在這里！”我們頓時(shí)哈哈大笑起來。
石門坊風(fēng)景區(qū)受天然的地理環(huán)境影響，有天然黃櫨滋生，樹林區(qū)已達(dá)3000余畝。給我留下了“潑染山紅景色好，不是香山勝香山”的深刻印象，石門坊以“山奇”、“水秀”、“洞險(xiǎn)”著稱，真是“神州千峰比石秀，嶙峋奇石數(shù)石門”。
這次游玩讓我了解了大自然有許多奧秘，我不禁感嘆大自然的鬼斧神工，創(chuàng)造出如此美麗的景色，讓人們流連忘返！
火紅的楓葉六年級(jí)作文 32
秋天到了，各種樹葉競相展示出自己的斑斕，把秋姑娘裝扮得五彩繽紛。你瞧，它們有的金黃，有的碧綠，有的黃中透綠，有的紅中透黃……這些樹葉中，楓葉最吸引人的眼球。
摘下一片楓葉，細(xì)細(xì)欣賞：楓葉像一個(gè)小小的.手掌，邊緣卻像鋸齒一樣，整片楓葉火紅火紅的好似一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。這么漂亮的楓葉，難怪唐朝詩人杜牧?xí)粝虑Ч琶洌和＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。楓葉不僅漂亮，還有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值呢，尤其是糖楓和黑楓，是熬制糖漿的上好原料。在我國苗族，楓樹還是苗族人的精神寄托，是他們自古以來崇拜的圖騰樹。
每到秋天，還有一種樹葉也很惹人喜愛，那就是銀杏葉。秋風(fēng)中的銀杏葉，有的黃燦燦，有的黃中透綠，像一把把精致的小扇子，漂亮極了。銀杏葉也有很高的藥用價(jià)值。用銀杏葉泡茶喝，可以降低血清膽固醇、甘油三脂和低密度血脂蛋白呢。
楓葉和銀杏葉都很美，但我更喜歡媽媽種在陽臺(tái)上的葡萄樹的葉子。這棵葡萄樹不高，葉子也不多，一根枝干上只有四五片，卻有巴掌那么大，近圓形，邊緣呈鋸齒狀，表面十分光滑，綠油油的，聞起來有淡淡的清香。秋天，葡萄已經(jīng)下架了，樹上只剩下那幾片葉子，綠中透著一點(diǎn)點(diǎn)黃。一陣陣秋風(fēng)吹來，柔軟的葡萄葉輕輕搖動(dòng)，像一把把扇子在扇動(dòng)。
葡萄葉的作用是在小葡萄成熟時(shí)保護(hù)它們。當(dāng)葡萄成熟以后，葡萄葉是不是沒用了呢？當(dāng)然不是。把葡萄葉曬干，就是一種藥材。這種干葡萄葉含有抗自由基的成分，有助于清理血管壁上的油脂及補(bǔ)充維生素、緩解靜脈和毛細(xì)血管出血現(xiàn)象。你瞧，它多有用��！
火紅的楓葉，巴掌大小的葡萄葉，金黃的銀杏葉，還有那些雖不知名卻五彩繽紛的葉子，它們用自己的色彩把秋天裝扮得絢麗多彩。我真喜歡它們！
火紅的楓葉六年級(jí)作文 33
遠(yuǎn)方有一棵樹， 它的名字叫思念， 上面結(jié)著快樂的果實(shí)掛著紅色的祝福。
在我心靈深處的小小日記本里收藏著一片楓葉， 它不僅是我親自從樹上摘下來的， 而且還是這遷遷世界中最大、最火紅、最漂亮的一片， 它永遠(yuǎn)都代表著我對(duì)他鄉(xiāng)小鎮(zhèn)那 個(gè)人的忠誠， 永遠(yuǎn)都象征著我對(duì)他鄉(xiāng)小鎮(zhèn)那個(gè)至愛的人無盡的思念。
我傷心時(shí)坐在河邊的草地上， 讓它把我的心事傳達(dá)給遠(yuǎn)方那個(gè)至愛的人：你的 “歸 來 ”帶給我希望， 讓我在痛楚與憂傷中微笑： 讓我在壓抑和疲憊中繼續(xù)去賽跑， 去追夢(mèng)： 讓那星夢(mèng)中天藍(lán)色的`鳥兒繼續(xù)展翅邀翔。你的離去帶走了我的歡樂， 天空中那顆最亮的 星星突然間變得暗無光芒， 流星雨停了。在這大霧彌漫的黑夜中， 我摸索著找不到回家 的方向……
楓葉飛舞著， 飄落到遠(yuǎn)方那個(gè)摯愛的人手中， 又飄回到我的手中， 深情的訴說著：你要知道為快樂收集陽光， 把七彩的夢(mèng)， 串成輕快的音符， 絲絲甜蜜， 讓幸福在蔚藍(lán)的天空中飛揚(yáng)。歡樂就是青與紅的蘋果， 提著籃子滿載的就是青春， 一縷思念， 一個(gè)期盼， 滿懷的祝福掛上一片火紅的楓葉， 希望你一切都好， 對(duì)著鏡子微微一笑。生活就同你一 起微笑。
思念是七彩人生中最美麗的一色， 五味生活中最噴香的一味。思念是一份思想的纏綿： 一份心靈的維系： 一份感情的交織。思念是一壇愈久愈香的玉液瓊漿： 是一串掛在 心壁叮當(dāng)作響的真摯祝福： 是一朵縈繞夢(mèng)境多姿多彩的祥云。
讓我們拾起心靈深處那片火紅的楓葉， 把無盡的思念之情寄托， 去體味那種心酸的甜蜜， 疼痛的幸福。讓我們的生活處處充滿鮮花， 慈愛， 陽光與溫暖， 讓我們的生命洋 溢著蓬勃的朝氣。
這就是我們之間傳情的信使——一片火紅的楓葉。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 34
棲霞山自古有名，棲霞山的紅葉更是名揚(yáng)大江南北。
深秋的一天，我們?nèi)胰擞斡[棲霞山，讓我見識(shí)了紅葉的海洋，感受到“秋棲霞”之美。
進(jìn)入景區(qū)大門，眼前起伏的山巒猶如掛上了一幅幅紅色的天幕，蔚為壯觀。
沿著蜿蜒的公路上山時(shí)，我情緒激動(dòng)，迫不及待地想仔細(xì)觀察紅葉。摘下像蝴蝶的葉片時(shí)，又瞧見像手掌的葉片。仔細(xì)觀察“手掌”葉片時(shí)，又看見似扇子的葉片。抓住“扇子”葉片時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了酷似羽毛的葉片······真是“楓葉大家庭”�。�
來到“明鏡湖”景點(diǎn)，我順著山勢(shì)往上望去，層層疊疊的樹叢中，楓葉的色彩有黃的、紅的、粉的'，還有半紅半綠的。咋回事？怎么跟我剛進(jìn)入景區(qū)看到的不一樣呢？“是山勢(shì)的高低引起陽光的照射和霜凍不均勻造成的�！卑职值慕忉屪屛一砣婚_朗。原來是楓葉里的花青素沒有完全褪變形成的。
看真景點(diǎn)的介紹，我才知道，棲霞山景區(qū)有楓香、紅楓、羽毛楓、三角楓、雞爪槭、櫸樹等10余種植物，在秋冬之際，都會(huì)呈紅葉狀態(tài)。
到了“霜紅苑”，這里的楓葉殷紅奪目，四周的楓樹像燃燒著焰火的火炬一般。人在林子里，全身沐浴著紅色，太陽光透過葉片射在人的臉上，反倒成黃色了。
登上山頂，舉目四望，紅色海洋里鑲嵌著黃色的墜子，環(huán)繞著綠色的帶子，黃色的是山頂紅透以后的楓葉，綠色的是穿插在山底正待嫣紅的楓葉。當(dāng)一陣呼嘯而來的風(fēng)刮起后，隨風(fēng)翻滾的紅色波浪把整個(gè)棲霞山層林盡染，棲霞山成了楓葉的世界，真是“霜葉紅于二月花”呀！
火紅的楓葉六年級(jí)作文 35
那一聲聲唧唧的知了叫聲已經(jīng)從樹林里消失；那一棵棵翠綠的樹換了金黃的睡衣；那呼呼的西風(fēng)也匆匆趕到。這景象告訴我們秋天已經(jīng)來臨了。
星期天，我在家里悶得無聊，就走出門，不知不覺來到了楓樹邊。一棵棵楓樹成了一頂頂大紅傘，紅彤彤的楓葉在枝頭歡快地打轉(zhuǎn)，發(fā)出“沙沙”的響聲。小溪上的楓葉連成一片，像從天而降的晚霞，分不出哪一枝，哪一杈，只見紅彤彤的一片。秋風(fēng)輕拂，枝枝楓葉搖曳，像一片跳躍的火焰。我完全被這美麗的景象迷住了，仿佛一只在空中跳躍的`優(yōu)美的蝴蝶，小溪上又多了一片楓葉——那就是我。
我被小溪哥哥帶到了岸邊。突然，我看到了一只小螞蟻，身穿黑鎧甲，身子有點(diǎn)像大冒號(hào)。它在岸邊走來走去，仿佛一位正在巡邏的“小戰(zhàn)士”。我飄了過去問：“螞蟻弟弟，你怎么一個(gè)人在這兒走來走去呢？”螞蟻說：“楓葉姐姐，我迷路了，找不著回家的路了，我好怕哦�！蔽覝厝岬卣f道：“別害怕，我?guī)慊丶�，好嗎？”螞蟻重重地點(diǎn)了幾下頭。
時(shí)間一分一秒地過去了，一路上我們遇到了好多伙伴，比如說，成群結(jié)隊(duì)往南飛的大雁姐姐，咧著嘴的苞米弟弟，漲紅了臉的高粱婆婆，笑彎了腰的稻子爺爺，爭奇斗艷的菊花仙子……我們都互相打招呼。
在岸邊，一位小妹妹發(fā)現(xiàn)了我們的存在，她捧起我和螞蟻弟弟，自豪地說：“楓葉姐姐，你好偉大哦，我看你經(jīng)歷了不少有趣奇妙的事情吧，我也要做一片楓葉�！蔽液臀浵伒艿芪⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，淘氣的風(fēng)姑娘，把我吹到了別的地方。
一個(gè)奇妙有趣的故事又即將來臨……
火紅的楓葉六年級(jí)作文 36
金秋十月，我漫步在公園里，各種各樣的樹葉為我鋪上了一條五彩的地毯。
忽然，一棵棵高大而富有生機(jī)的楓樹吸引了我。遠(yuǎn)看，那一棵棵楓樹綠中透著紅意，是多么富有生命力，仿佛是一片紅色的云。走近，才發(fā)現(xiàn)楓樹的葉子在陽光的映照下顯得格外紅艷。那一樹楓葉正迎風(fēng)搖擺沖我招手呢!它們有的三三兩兩湊在一起，好像在說悄悄話;有的在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像在為大家表演……有的葉子已微微泛起了紅，一點(diǎn)一點(diǎn)從葉脈向四周擴(kuò)散，就像一只只拍紅了掌心的小巴掌;有的則全部紅了，從葉脈到葉片，都紅得那樣熱烈，陽光一照，晶瑩剔透，就像一塊塊精雕玉琢的紅瑪瑙，又似一個(gè)個(gè)小精靈在活潑地跳躍著，染紅了周圍的一切，在四周藍(lán)天黃葉的映照下，顯得更加奪目。
一陣微風(fēng)吹過，楓葉三五成群地飄落下來，就像一只只紅蝴蝶，跳著優(yōu)美的芭蕾舞。其中有一片楓葉緩緩地飛落下來，它先轉(zhuǎn)了兩圈，又翻了兩個(gè)筋斗，然后平靜地落到了湖面上。我撈起它，仔細(xì)地打量著這小東西。這個(gè)葉子就像一只玲瓏的小巴掌，軟軟的，正面是青綠色，反面青中帶紅，靠近莖部有些黑褐色，葉片上還有一些橙色斑點(diǎn)，可愛極了。它的邊緣還不規(guī)則地鑲著一圈花邊。用手摸一摸，凹凸不平，啊!那是葉子的經(jīng)脈，葉兒生命的`紐帶呀!我靜下心來，凝神觀察，那葉脈清晰可見，一根主脈上又分出許多的支脈，它們縱橫交錯(cuò)，默默地為葉兒輸送著養(yǎng)分，供葉子蓬勃生長。把葉子托在手里，聞一聞，似乎還有一股清香;再嘗一嘗，卻有一種苦味兒……
夕陽西下，楓葉婆娑起舞而發(fā)出的聲音交織成一首動(dòng)聽的交響曲，仿佛在與我們依依惜別。多美的秋天啊!多美的秋天的楓葉啊!這美麗的楓葉將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，難以忘懷。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 37
秋姑娘悄然來臨，我坐在窗子前發(fā)呆時(shí)，一片楓葉落到我的面前，看似普通平凡的楓葉卻讓我全身一愣，不禁想起了那段屬于秋天的記憶。
還記得那天，秋風(fēng)涼涼的，瘋狂地?fù)湎虼蟮�。我接到了一條消息，來自我的好朋友婷婷：在嗎？今天我們能在公園見一見嗎？看完信息，我懷著無比興奮的`心情一路狂奔，來到公園。我天真地認(rèn)為這一次大家只是像往常一樣，玩一天而已，可沒想到這一次竟成了我們的告別聚會(huì)，大家絲毫沒有察覺到婷婷的失神。玩了一天，大家也都累了。臨走前，婷婷莫名其妙地遞給我一個(gè)信封，我不甚在意，說了聲再見，便蹦跶著回了家。
回到家我沒有再去碰那個(gè)信封，慢慢地也就淡忘了，那個(gè)信封就這樣從我的記憶中消失了。過了兩天，婷婷轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)消息猶如晴天霹靂一般，給了我狠狠地一擊，我憎恨她的不辭而別，憎恨她對(duì)友情的輕視，憎恨她沒有把我視為重要的人。一天放學(xué)后，我怏怏地回到家里，無意間看到了那個(gè)被我遺忘的信封，我想起了婷婷交給我時(shí)的場景，頓時(shí)意識(shí)到那封信的重要性。我迫不及待地打開一看，原來里面都是我與她的照片，照片上的兩個(gè)人笑得那么燦爛奪目。面對(duì)友誼，我們守護(hù)得那么小心翼翼，可它還是像水晶一樣一摔就碎，不堪一擊，我的心里有一種說不出的難過。突然，我模糊的視線轉(zhuǎn)移到一張紙條上，紙條間夾著一片楓葉，婷婷在紙條上留下了一句話：謝謝你，對(duì)不起！而手機(jī)上也收到另一條未讀的信息：謝謝你伴我走過四個(gè)春秋，對(duì)不起，原諒我的離別……
那片楓葉是她留給我的唯一一件東西，它承載著的是我們兩個(gè)人用心呵護(hù)了四年的友情。每當(dāng)看到楓葉，我想到的總是那似乎從未消失卻再也不會(huì)出現(xiàn)的友誼……
火紅的楓葉六年級(jí)作文 38
秋姐姐邁著輕盈的步伐，帶著涼爽的秋風(fēng)帶來了秋天的信息，金色的原野，飽滿的果實(shí)，山草樹木變黃，千樹萬樹的樹葉更是五彩繽紛，把秋天裝扮得絢麗多彩。
在美麗的秋天，最引人注目的是火紅的楓葉。一到秋天爸爸媽媽就會(huì)帶我去郊外欣賞楓葉。到了郊外，一片一片燦爛燃燒著的楓樹林，從遠(yuǎn)處望，猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹林，熱情洋溢的楓葉，在微風(fēng)的吹拂下，向我們點(diǎn)頭微笑，“嘩啦啦地唱著動(dòng)聽的歌兒”好像在歡迎我們的到來。片片飄落的楓樹葉給道路鋪上了紅色的地毯，踩上去又柔軟又舒服。
我撿起地上飄落的片片楓葉，細(xì)細(xì)地觀察，有的楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，像一只張開的手掌，葉子邊緣還長著均勻的`鋸齒，紅色的莖細(xì)長細(xì)長的，像細(xì)細(xì)的血管，紅色的血液在血管里流動(dòng)。楓葉還像一個(gè)魔法師，它能變化色彩，初春，楓樹的葉子剛剛長出新芽，綠得像寶石一樣晶瑩R26;剔透。夏天，楓葉漸漸變黃了，半黃半綠，真好看!可是一到秋天就漸漸變黃變橙再變成紅色，秋霜一打，楓葉變得更紅，火紅火紅的，紅得像火焰，紅得像晚霞，紅得像火燒云，美艷極了。
說起美麗的楓葉我不禁想起了唐朝詩人杜牧寫的一首詩，“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”楓葉在寒秋的季節(jié)里，映紅了大地，映紅了半邊天空，好像在和寒秋挑戰(zhàn)，驅(qū)趕寒冷，讓大地變得和春天一樣溫暖。
我喜歡絢麗多彩的秋天，因?yàn)榍锾煊袩崆樗苹鸬臈魅~，楓葉讓大地變得五彩斑斕，楓葉讓大地變得溫暖如春。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 39
秋天來了，路上的行人都已經(jīng)換上了秋裝，公園里的楓樹一直茂密著。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。每當(dāng)想起這動(dòng)人的詩句，便時(shí)時(shí)讓我有了去觀賞楓葉的沖動(dòng)。
一個(gè)周日的下午，我們來到府山公園，沿著林蔭小道上漫步。漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，恰似秋天的小精靈們。
忽然，迎面飄下來幾片楓葉，在微風(fēng)中時(shí)起時(shí)落。小小的楓葉飛舞在空中，像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火紅的鳥兒在展翅飛翔。你看，它們?cè)陲L(fēng)中打了幾個(gè)旋，便悄悄地落在了地上，擠在滿地的黃葉中，特別吸引人的眼球。
我小心翼翼地?fù)炱鹨黄�，�?xì)細(xì)端詳著：瞧，可愛的楓葉呈手掌狀，它像熊熊燃燒的火炬，像美麗精致的王冠，還像金魚那小巧玲瓏的尾巴，真是美不可言。我輕輕地用手撫摩了一下，��！它的全身是那樣光滑，又像擦了油一樣，通身發(fā)紅發(fā)亮。抬頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那山坡上的小樹林像一片火海，又像一群亭亭玉立的少女，穿著鮮紅的裙子在翩翩起舞，楚楚動(dòng)人。它們給荒涼的土地增添了生機(jī)，把秋天裝點(diǎn)得詩情畫意。人們來到公園，走到楓樹前都會(huì)嘖嘖稱贊楓樹的`美，一些貪玩淘氣的小弟弟小妹妹們要是來到楓樹前，也會(huì)被楓樹的美麗所吸引住了，似乎模模糊糊懂得了很多道理。
秋天真美，楓葉更美。在這如詩如畫、碩果累累的秋天里，漫步在羊腸小路，忽然讓我浮想聯(lián)翩，要是到了冬天，其它的樹木都已經(jīng)枯萎了，但楓樹卻依然旺盛地穿著一片片紅色，帶給大地滿滿的色彩和暖意，人們總說楓樹是不老之神，何嘗不是呢！
火紅的楓葉六年級(jí)作文 40
“呼——”一陣微風(fēng)吹過，一片火紅的葉子落在我的掌心里，仔細(xì)一看，原來是巴掌模樣的紅楓��！
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了如火一般的紅楓樹，它通體血紅，像是被燃燒過的火焰，朝氣蓬勃，散發(fā)著有志青年的剛勁與活力。原來這些葉子就是從那兒飄來的。我懷著好奇地心情向它走去。
走進(jìn)一看，火紅的楓葉隨著風(fēng)兒飄蕩，像一只只小手在為春天的來臨而喝彩。小小的葉子上脈絡(luò)分明，精致得讓我愛不釋手。葉子的邊緣是一個(gè)個(gè)小小的鋸齒，好像稍不留神就會(huì)被它劃破。我用手摸了摸那火紅的楓葉，發(fā)現(xiàn)正面的葉子柔韌而舒服，紅得那樣深沉，讓人敬畏；而背面的葉子則光滑透亮，像個(gè)孩子的臉蛋一般的清新可愛。再瞧一瞧，這邊有幾片還沒開放的紅楓呢，只有兩個(gè)圓圓的瓣，象征著生機(jī)與活力。
轉(zhuǎn)念一想，紅楓的鮮紅是多么的'來之不易！一年四季，它看遍花開花落，嘗遍辛酸艱難才得以如此鮮紅的身體，如此旺盛的生命力。這一點(diǎn)，有幾種植物能夠做到？再看看一旁的其他花朵，開得那樣茂盛，色彩艷麗多姿，惹人喜愛�？墒怯袔讉�(gè)人能想象到它凋落的樣子并仍然愛著它們？“花無百日紅，人無百日好”再鮮艷美麗的花朵也總有一天會(huì)凋謝�？墒羌t楓卻在春雨中蕩漾，夏陽中煎熬，秋風(fēng)中颯爽，冬日中思考，沒有一天不是這般的鮮紅！
我多么希望我能成為紅楓啊，哪怕是一片葉子也好，那我也會(huì)感到萬分榮幸。我將用四季的時(shí)間，去為蕭條的自然增添一抹紅光，用我旺盛的生命力去創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界！
我愛紅楓，更想成為這終年不敗的紅楓！
火紅的楓葉六年級(jí)作文 41
在一個(gè)安靜的夜晚，做完作業(yè)后，我隨意翻開一本課外書，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)漂亮的紅葉書簽。紅葉勾起了我的思緒，美麗的故鄉(xiāng)，那個(gè)故鄉(xiāng)的紅楓葉。秋天，我的朋友們笑啊笑，聲音在我腦海中回蕩.
秋天，十一月的秋天，我家鄉(xiāng)的`紀(jì)昀山：那里的楓葉遍布群山，所有的森林都被染色了。
一場秋霜，一場秋風(fēng)，山烏桕、柿子樹、楓樹被秋風(fēng)慢慢染紅，遠(yuǎn)眺群山被晚霞環(huán)繞，近看如片片火苗躍入眼簾。人們說秋天的紀(jì)昀山是紅色云彩落下的山谷。
走在山腳下的竹林小徑上，你會(huì)遇到一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。別慌，這是一片被風(fēng)迷住的紅色楓葉。當(dāng)你走進(jìn)楓林，你會(huì)看到像孩子一樣手掌的楓葉，像孩子的臉一樣粉紅色。紅葉，隨著秋風(fēng)，“嘩嘩”作響，時(shí)而掠過你的臉龐，卷起地上的金黃色，旋轉(zhuǎn)起舞。在耀眼的陽光下，你會(huì)覺得自己來到了蝴蝶的王國，就像一幅色彩斑斕的秋色油畫《蝶舞》。太陽從葉子上透射出來，一片光影位移。楓樹周圍的葉兒悠悠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不肯飄走，就像那首詩“如果你不愿意飛翔，你仍然珍惜森林”.
隨著紀(jì)昀山谷的上升，紅色繼續(xù)延伸，紅葉漂浮在流動(dòng)的溪流中，就像一艘載著樹葉的船，蕩進(jìn)谷口，蕩進(jìn)“桃花源”，紅葉映在瀑布下的深潭中。比如綠玉與金瑪瑙交融，你會(huì)不自覺地飄入傳說中的世外桃源。
攀至新豐江源頭，三疊泉瀑布飛瀉而下，風(fēng)、水、金、紅讓秋天的紀(jì)昀山靈動(dòng)而美麗。你會(huì)感受到母源的偉大，用偉大的眼光去欣賞。橙色、花朵、艷紅、猩紅和火紅.秋天的楓葉活潑燦爛，如彩霞；五彩繽紛的世界，千葉萬樹，五彩繽紛；秋風(fēng)過處，群山呼應(yīng)，整個(gè)山林都在蓬勃發(fā)展，歡呼雀躍.
我盯著紅葉，慢慢合上書，甜甜地躺在床上，希望能和紅楓葉一起再次飛進(jìn)故鄉(xiāng)。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 42
上周六，我們一家三口去爬了棲霞山。令我印象最深的不是山的高大，也不是游客的人山人海，更不是天氣的晴朗、山林的幽深，而是嫣紅的楓葉勾動(dòng)了我的神思。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。王維的詩句總算能讓我有體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。我們走在登山的棧道上，觀賞著秋天紅楓的美景，別有一番情趣。只見楓葉們片片著紅里泛白的外衣，飄著如同手掌般大小的扇形身子，浸在寒風(fēng)中，他們以不畏嚴(yán)寒、敢斗嚴(yán)霜的精神，贏得了人們的稱贊。
誰說楓葉只有一種顏色？楓林中不只有紅色的，還有深綠色的和淺黃色的，似如人一樣有年紀(jì)大小之分。那紅色的如壯年，深綠色的如少年，淺黃色的如老年，都聚集在樹枝之上，相互守望著。
這時(shí)我們已踏進(jìn)了紅楓林里。請(qǐng)你看看腳下這淺黃色的楓葉吧，還把自己的風(fēng)燭殘年為楓林鋪下色彩斑斕的地毯，以發(fā)揮他們的最后余熱，正如我們常說“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。
你也肯定沒想到，從一片紅楓林里，可以悟出全球氣候變暖的現(xiàn)象。如果不信，你可摘下一片楓葉，你便可發(fā)現(xiàn)它的秘密。同時(shí)，你會(huì)再發(fā)現(xiàn)楓葉絕大多數(shù)是深綠色的，只有一小部分是紅色的.。當(dāng)秋不紅，致使楓葉留在樹上的時(shí)間變短，這是全球氣候變暖的原因造成的。也就是說秋天遲到了，以前的中秋節(jié)的氣溫就是現(xiàn)在的氣溫。
不過，我還是要感謝楓林。其色彩斑斕、落葉歸根讓我悟到了生命的寶貴；當(dāng)秋霜淺、楓葉不紅讓我感到全球氣侯變暖的可怕。我更要感謝紅色楓葉給人帶來一種生機(jī)勃勃的氣息，給我?guī)頋鉂獾男腋８校?/p>
火紅的楓葉六年級(jí)作文 43
學(xué)習(xí)了很久，我突然很想去看看外面的大自然，于是，我去了鄉(xiāng)下外婆家。
本段起到了總領(lǐng)全文的作用？
我穿著襯衫，身后跟著貓兒團(tuán)子，走向小山山頂。我望著夕陽，風(fēng)兒吹過，楓樹林一陣“沙沙”的窸窸窣窣的聲音，掉下幾片樹葉，上面如火般的顏色讓我意識(shí)到：秋，什么時(shí)候已經(jīng)來了？
我撿起一片紅葉，上面細(xì)細(xì)的.葉脈張狂地“鋪”在葉面上，像縱橫山嶺的河一樣，蜿蜒著。又是一陣風(fēng)，我才發(fā)覺一陣涼意，抬頭望向夕陽，咯咯笑著，蹲下來摸摸團(tuán)子，指著夕陽自顧自地說：“團(tuán)子，你看，這像不像燒餅？”說完，我又笑了起來。即使知道團(tuán)子不會(huì)說話，我還是自言自語地說。
觀察細(xì)致，寫出了自己的感受？
團(tuán)子“喵”了一聲，像是在答應(yīng)我，然后飛快地撒開爪子奔向樹林。
風(fēng)兒吹過，楓葉嘩啦啦地直掉，團(tuán)子像一個(gè)孩童一樣，伸出爪子想要抓住楓葉，淘氣地追著風(fēng)。
我看著夕陽落到半山，散碎的陽光像金子一樣鋪在山下的草地上，牛群吃著草，喝著河水，寧靜美好的樣子讓我想到中間玩。
楓葉鋪在地上，像一條華麗的毯子，像是在訴說秋天的到來。
啊，秋，你用絢麗的畫筆渲染出一片壯麗的風(fēng)景！
我望著山下的湖波，不禁想起沙白的小詩：“湖面上，蕩著紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐著秋天�！�
秋天，就坐在紅葉上！
描寫細(xì)膩、生動(dòng)？
我緊緊抓著手里火團(tuán)一樣的楓葉，在心里默默說：“秋天，我抓到你了。”
楓葉紅了，秋天也來了……
總結(jié)全文，抒情自然樸實(shí)？
火紅的楓葉六年級(jí)作文 44
古人說，秋風(fēng)蕭瑟。所過之地，是一片滄桑。我的故鄉(xiāng)有許多枝葉簇?fù)淼臈鳂淞郑瑓s總是愛掉葉子。一到秋天，就只剩下光禿禿的枝頭了�？墒牵锾斓牧珠g里經(jīng)常鋪滿了秋天的楓葉。或是金黃、或是火紅。但我從未感受到秋風(fēng)的些許蕭瑟。反而覺得，風(fēng)里總是有股淡淡的溫暖。
每到深秋，我都會(huì)來林間的小道上散步。因?yàn)�，在我幼時(shí)的印象里，秋天里的楓葉林始終是最美麗的。腳步踏上楓葉覆蓋的小道，很柔軟。偶爾有陣微風(fēng)，腳邊會(huì)盤旋起幾片金黃或火紅的葉子。然后，閉上眼睛，默默地感受：落地的楓葉在圍繞你飛舞，輕盈的風(fēng)聲在為你伴曲。楓葉沙沙聲里，是一種讓人失去思緒的恬靜。
就如童話里的夢(mèng)境。秋天的滄桑，被楓葉林所包含，又奇妙的，融入了生命的氣息。營造的，是一種可以比擬天堂的精致與唯美。是的，它就好似童話般的人間天堂，沒有瑕疵的.夢(mèng)境。
有人說，秋天是一個(gè)悲傷的季節(jié)。心里的許多情感在一年的這個(gè)時(shí)段里被禁錮。我想，我會(huì)告訴他們，那只是他們的認(rèn)為。秋天里，何嘗沒有自由呢？片片楓葉，因?yàn)榍锾斓牡絹矶x開了相伴春夏的枝頭。落地而止，又隨風(fēng)而去。無拘無束的樣子，其實(shí)表達(dá)了秋天這個(gè)季節(jié)里所僅有的自由。而這僅有的自由，足已解釋所有的悲傷以及雜陳的情感。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”一句百年前流頌的名詩，同樣詮釋了楓葉里的代代相傳。一季季的落地楓葉，只是為下一代金黃或火紅的華美綻放，為明年的童話天堂營造自由。
你是否認(rèn)真的欣賞過，你面前的這片楓葉景？你是否，認(rèn)真地感受過，楓葉景里的希望的喻義。如果沒有，請(qǐng)與我一起，在溫和的秋風(fēng)里，仔細(xì)地、細(xì)致地欣賞或感受每片落地的楓葉。因?yàn)�，它可能包含著整個(gè)秋天。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 45
讀書破萬卷，下筆如有神。
我愛讀書，最希望的就是擁有一枚小巧可愛的了。我家有許多枚，大的、小的、鐵的、紙的……數(shù)不勝數(shù)。其中，我最喜愛的便是那枚楓葉小了。
第一眼看到這枚，只見寫著“18KGOLD”，聰明的我一眼便認(rèn)出那是“18K金”的意思!它雖然小，卻很精致，每一條葉脈都很清晰，葉子上的每一條花紋都很精細(xì)，如果不仔細(xì)看的話，就好像在一片完美無缺的楓葉上刷了一層金液。
這枚來之不易。我那時(shí)上英語課外班，成績一直不錯(cuò)，不知不覺中有了驕傲自滿的小情緒。媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)敲打我翹起的小尾巴，我不能驕傲，但是我滿不在乎，心中暗想：這次考試，再考個(gè)滿分，離我想要的楓葉就不遠(yuǎn)啦!可是事與愿違，由于沒有認(rèn)真審題，沒按題目要求答題，那次考試的.成績十分不理想。我心里非常難過，得到那枚楓葉小沒有希望了……
誰知回家后，我看到茶幾上擺著一個(gè)金色的，在陽光的下閃閃發(fā)光，這不是我心心念念的楓葉小嗎?媽媽答應(yīng)我，只要考得好，就作為勵(lì)送給我，可是……這時(shí)，媽媽走過來，她放佛看到了我心里的想法，摸摸我的頭，說：“不論成績高低，都不要放在心上，只要我們吸取教訓(xùn)，努力加油，你就是媽媽心中最棒的寶貝!”我極了，媽媽沒有因?yàn)槌煽冐?zé)備我，她的理解更讓我心中涌起了陣陣懊悔、……
就這樣，我有了一枚楓葉。
光陰如水在流淌，給我的楓葉小畫上了一道道歲月的痕跡，慢慢的，它不再像最初那樣嶄新奪目，可我永遠(yuǎn)也不會(huì)舍得扔掉它，因?yàn)樗休d了媽媽的包容與鼓勵(lì)……
火紅的楓葉六年級(jí)作文 46
在這世界上有許許多多樹葉，這些樹葉在四季的變化下本身也會(huì)變化比如：梧桐葉，銀杏葉，榕樹葉……但我始終覺得楓葉”是這之中，最美麗的。
秋天到了，人們便會(huì)情不自禁地走出房子，我也不例外。走在公園的羊腸小路上，我突然聞見一股清香這香氣淡淡的，但聞一下卻又感覺渾身神清氣爽。
我跟著這香氣，走小道來到了一片“火海”之中。剛看見“火�！蔽蚁仁且汇�，但僅僅只愣了一會(huì)兒，我的身體像不受控制了一樣，徑直向“火海”走去。走近了一看，這才發(fā)現(xiàn)這片火海原來是一片樹林。就在之時(shí)一陣微風(fēng)吹過，這沁人心脾的香氣迎面而來，我張大嘴大口大口吸著這香氣，忽然一片樹葉落了下來，正好落在我的臉上，我拿下樹葉一看原來這楓葉形如手掌。紅艷艷的.，紅得似火，紅得似血，紅得熱情，紅得……楓樹上的楓葉有的在樹枝上“沙沙”地唱歌，有的和微風(fēng)在空中跳起了舞，像一只翩翩起舞的蝶，在天空中上下翻飛，還有的像一雙小手在為秋天的到來鼓掌，為農(nóng)民伯伯的豐收感到快樂。
我摘下一片葉子，再看看那粗壯的樹干，和細(xì)長的樹枝，連接著的那片氣想：這粗壯的樹干雖然丑，但卻要不停為樹葉輸送養(yǎng)分，如果沒有樹枝也不行因?yàn)槿绻皇撬褬淙~支起來現(xiàn)在這美麗的樹木就不可能存在了，但這樹葉只吸養(yǎng)分，靠美麗換得人們的喜愛，但若沒有了樹干樹枝，只能是一片樹葉。
就如同現(xiàn)在的我們一樣，如果沒有祖國和父母的話，也只能成為一個(gè)野人，就不可能有這樣幸福的生活所以我們要好媽學(xué)習(xí)，不做一個(gè)只吸養(yǎng)不吐金的荒葉。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 47
說起楓樹，一定就會(huì)想起秋日時(shí)那隨風(fēng)擺動(dòng)的紅葉。每逢秋季，楓葉總會(huì)一改平日翠綠的容貌，取而代之的是火一般的鮮紅，這是它生命中最美的顏色。拿起一片楓葉細(xì)細(xì)端詳，發(fā)覺它的外形很奇特：既像金魚美麗的大尾巴，又像一個(gè)人的手掌，葉子的表面還有些細(xì)小、濃密的毛。楓葉的清香中還透露出大自然的氣息，沁人心脾。近看它們像一只只小精靈，遠(yuǎn)看卻又像一團(tuán)團(tuán)火焰，燃燒著你的心靈，真不愧是“霜葉紅于二月花”。
我的小區(qū)里就有一小片楓樹林，這些楓樹并不粗壯，樹干只有筆筒般粗細(xì)，枝干更是細(xì)得像筆一樣。別看它那么弱不禁風(fēng)的樣子，但它的枝干卻很有韌性，想要折斷它絕非易事，因此，它在寒風(fēng)中總能堅(jiān)強(qiáng)地挺立。
楓樹其實(shí)也是有花的，只是它小得可憐，沒有花瓣，所以不留心的話就很難發(fā)現(xiàn)，我也是在一次出游時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了這飄落的黃綠色小花。不同種類的'楓樹，果實(shí)也是不一樣的，我有幸見到的果實(shí)猶為特別，它們像一個(gè)個(gè)小刺球掛在枝頭，呈暗紅色。楓樹的果實(shí)還可以治療急性蕁麻疹。
楓樹不僅是秋季時(shí)一道美不勝收的風(fēng)景，它還有著許多神奇的功效。
楓樹的根部可以治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛，牙痛;而楓葉的用處就更多了，不僅能治腸炎，胃痛等疾病，還對(duì)皮膚濕疹有治療功效呢。另外，楓樹木材堅(jiān)實(shí)，可以用來制作家具。
古人為楓樹傾灑過多少筆墨“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！薄懊鞒瘨旆�，楓葉落紛紛�！薄皸髯砦吹角逍褧r(shí)，情落人間恨無緣�！薄瓕�(duì)于楓對(duì)的偏愛，可見一斑。
我愛那蕭蕭秋雨中的楓樹，愛那隨風(fēng)飄落的紅葉，更愛那一葉知秋的含蓄情趣。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 48
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這是唐代大詩人
杜牧筆下的秋天，深秋的楓葉比二月的花朵還要紅艷!秋游時(shí)，我們來到鄉(xiāng)村，走到山林，走進(jìn)五彩繽紛的大自然，漫步在鋪滿落葉的小路上，只見一片又一片的花朵在地上，深綠的、淺綠的、碧綠的、淡黃的、褐黃的、火紅的、橘紅的，只看看這些美麗的樹葉，我們就夠陶醉的了。炎熱的夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。秋風(fēng)掃過，
樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。登高望去，猶如一片茫茫的金海。再看地上，像鋪了一層厚厚的金色地毯。
梧桐樹，已經(jīng)脫去美麗的服裝，而楓林里卻是另一番景色。遠(yuǎn)望那一大片楓林，宛如一大團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片楓葉精巧細(xì)膩，玲瓏剔透，好像害羞的少女。一陣微風(fēng)吹過，楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細(xì)瞧瞧，火紅的葉子底部微微泛著綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的感覺。
除了這兩種葉子，秋天還有許多不知名的樹葉。有的樹葉似金色小船，從樹上飄入小河里，開始有趣的.航行。有的如一只桃子，大概是孫悟空偷蟠桃時(shí)碰掉的一只仙桃,掉到凡間卻變成了一片葉子.我把它們一片片地拾起來,用細(xì)繩一穿,戴在頭上，哈，我成了一個(gè)頭戴金冠的公主了，真有趣!這時(shí)，一片落葉落在我的腳邊，我便把它卷成一只葉哨，悠閑自在地吹起來。聽，多像牧羊人的笛聲呀!
秋天有千姿百態(tài)惹人喜愛的樹葉，我愛這秋天的樹葉，更愛這充實(shí)美麗的金秋!
火紅的楓葉六年級(jí)作文 49
有人認(rèn)為秋天的楓葉就只有一種顏色——紅色。而我卻認(rèn)為秋天的楓葉有三種顏色。
入秋時(shí)，本來很小的楓葉逐漸大了起來，身上的顏色也逐漸變成了淡綠色。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，本來很安分的小楓葉們整齊劃一地“沙沙”地跳起舞來;而且，風(fēng)不但帶走了它們的舞聲，還帶走了它們身上發(fā)出的淡淡清香。如果你經(jīng)過這里的話，一定會(huì)陶醉的。
入秋幾星期后，小楓葉們成熟了許多，身子上的紋路也清晰可辨了，楓葉上的六根“指頭上整整齊齊的排列著像樹枝一樣的紋路密密麻麻的。這六個(gè)“指頭”尖上也已經(jīng)泛紅了， 其它的也已變成了深綠色，氣味也更濃了，因?yàn)樯钋锞鸵絹砹搜?
約入秋一個(gè)半月后，楓葉上的清香已達(dá)到了極致，這種香氣不像菊花那樣奔放、也不像油菜花那樣濃郁。就是那種獨(dú)特的清香。淺黑色的紋路一眼就能看出來，那六個(gè)“指頭”也完全紅了，手掌也紅了。
這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，它們還是像小時(shí)候那樣跳起了舞蹈。而這次是為它們的一位伙伴送行，因?yàn)檫@個(gè)伙伴將要快脫落了;“呼呼呼”，又一陣大風(fēng)吹來，它們的伙伴永運(yùn)地離開了它們，像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣唱著“贊歌”。只不過蝴蝶是在唱?dú)g樂的'贊歌;而這片楓葉是在唱它凄美的生命的贊歌!終于，這首歌唱完了，這片楓葉回到了大地母親的懷抱。在一旁密切觀察這片楓葉的我，走向前撿起這片紅通通的楓葉心想：雖然這片楓葉微不足道，但是它也盡了自己的一分力量，我們長大了也要為國家、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己一份綿薄之力。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 50
秋風(fēng)吹過樹梢，一片片艷麗的楓葉落在地上，在游客們的歡聲笑語中，卻聽不見環(huán)衛(wèi)工人低聲的嘆氣。
秋天的大街上，成片的紅色映入眼簾，路旁種了許多的楓樹，一到這個(gè)季節(jié)，大地就被蓋上了一床厚厚的被子，一位老人持著掃把仔細(xì)地掃著路上的楓葉。漸漸的，垃圾桶滿了，老人拖著垃圾桶緩緩地走遠(yuǎn)了。沒過一會(huì)兒刮起了一陣風(fēng)，楓葉成群結(jié)隊(duì)地落在了地上，調(diào)皮地破壞著老人留下的干凈。楓葉不間斷地飄落著，老人又回來了，他默默地掃著，五分鐘、十分鐘石板路又浮現(xiàn)在我眼前，風(fēng)呼呼地刮著，老人默默地掃著，游客開心地笑著。老人像一位大將軍，手中的是一把大刀，正奮力地抵抗著這暴雨般的攻勢(shì)。老人掃著掃著，地上的楓葉卻似乎一點(diǎn)也沒減少，反而越來越多，老人守著的那一條干凈的路又沉入了那金黃的大海。
忙活了許久后，老人終于坐下來休息，一群持著相機(jī)的游客從老人身邊走過，邊走邊贊嘆著這美麗的風(fēng)景，但有人說的一句話落入了老人的耳中：這地上的楓葉這么多，走起路來真麻煩。許是這話刺激到了老人，他又拿起那沉重的掃把，掃著那一片片楓葉。這個(gè)下午，金黃的楓葉緩緩地從樹上落下，給這個(gè)大地抹上絢麗的.色彩，卻也掩蓋了另一種古樸的氣息。老人抬起頭望著樹，又低著頭默默地掃地。望著他，我的心中涌起一陣感動(dòng)。
九月的大地格外的金黃，也格外的令人勞累。掃地的老人每天都重復(fù)著日復(fù)一日地掃著，一個(gè)秋天過去，就等待著下一個(gè)秋天。
我們的城市，總有人在守護(hù)那從未被人在意過的干凈，用他們的汗水，用他們的辛苦來守護(hù)。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 51
楓葉，它是有壽命的，不知哪天，它就掉落而離去。
還記得童年時(shí)，院子里有顆楓樹，五彩斑瀾的楓葉的樣子都不一樣，漂亮極了。
我每天都在楓樹下玩耍，看著一片片落下的楓葉，我便玩得更開心，看著它們的掉落，我會(huì)轉(zhuǎn)圈、會(huì)舞蹈，它們終于可以獲得自由了，我真為它們高興。
如同往日一樣，我坐在了楓樹下，只不過那天的天氣又有了不同，那是一個(gè)雪天，只見一縷縷棉花落在我的手上，又不吱聲地走了，那時(shí)，從院子門口路過一個(gè)女孩，這女孩真漂亮，與她交朋友一定很好，她也不知不覺走向我這邊�！澳愫�！我叫安薔薇，你可以叫我薇薇。”只聽見她美妙的聲音在我耳邊旋轉(zhuǎn)。
“你好，我叫櫻花雨，這是我的代號(hào)，我的真名叫朱珺蔚，你叫我櫻花就好了�！蔽乙残Σ[瞇地對(duì)她說，好像時(shí)間停止了，只剩下我和她擁有時(shí)間。
在楓樹下給她講櫻花雨這個(gè)名字的由來，她也告訴我她也有一個(gè)代號(hào)叫初夏，我倆毫無原因地交上了朋友。
一年過去了，她一直與我來往，我們一直都是形影不離的好朋友。每天落下楓葉越來越多，已經(jīng)鋪滿了院子。
她在一個(gè)夏天的清晨來找我，對(duì)我說：“這可能是最后一次見面了，我們以后用信來交往好嗎？”我卻把她的'話當(dāng)成了玩笑，“別開玩笑了薇薇，又沒什么事說什么喪氣話！”她只對(duì)我搖了搖頭走出了院子。
她沒有來過了，楓樹也枯了，那是因?yàn)槲覜]有珍惜什么嗎？不！不！我不可能這樣。
只聽見耳中傳來一句話：“人們輕易得到的東西往往不珍惜�！�
從那天起，我的童年結(jié)束了。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 52
秋天到了，瑟瑟秋風(fēng)吹著所有的樹葉都飄落下來，有一片楓葉苦苦哀求媽媽：“媽媽，媽媽，我不想離開您……”
正說著一個(gè)伐木工人拿著鋸子走了過來，準(zhǔn)備砍樹回去燒火。
樹媽媽悲傷地對(duì)小樹葉說：“我的孩子，你必須馬上離開我，而且我還要交給你一個(gè)艱巨的任務(wù)�！闭f著，媽媽掏出一顆楓種，把它包在葉子中間，隨后媽媽把小樹葉扔出去好遠(yuǎn)。
小樹葉被重重地摔在小溪里的石頭上，小樹葉暈倒了，順著溪水沖走了，在路途中遇到了青蛙，青蛙拿著樹葉打來打去捏來捏去，這天晚上下起了狂風(fēng)大雨，雷電大作，小樹葉感冒了，身上還瑟瑟發(fā)抖可是它心里始終記著媽媽給它的囑咐，我一定要游上岸去，它歷經(jīng)千辛萬苦終于漂到了一個(gè)岸上，此時(shí)它已經(jīng)奄奄一息了。
喂！“小樹葉你快醒醒……”花仙姐姐幫它擦干身上的水，小樹葉吃了花仙姐姐給它的藥，然后睡著了。
第二天小樹葉把媽媽給它說的話告訴了花仙姐姐，她聽了說：“我給你一種魔法，一定幫你完成媽媽的心愿�！毙淙~得到魔法以后就變成了一個(gè)鱷魚樹葉。
小樹葉謝過花仙姐姐以后，縱身一躍，跳進(jìn)小溪里繼續(xù)旅行，在這次旅行的過程中再也沒有人敢欺負(fù)它了，小樹葉從小溪里流入到小河里，又從小河一直游到茫茫大海之中。這樣過了幾個(gè)月，終于來到了一個(gè)小島上，這是一個(gè)美麗而富饒的'小島，小樹葉找了一片最肥沃的土地，種下了那顆種子。
一晃到了第二年春天，楓樹種子發(fā)芽了，長出了新的樹苗，又過了幾年，小島已經(jīng)變成了一片茂密的森林。
火紅的楓葉六年級(jí)作文 53
楓葉，意境深遠(yuǎn)，承載著綿延的情思；秋思，韻味悠長，洋溢著游子濃濃的思念。楓葉，悄然落下，打開了我塵封的回憶之門······
思念那楓葉中一碗香氣四溢的花邊餃。媽媽總愛包餃子，你看：石桌上兩張蓋簾兒，一盆餃子餡兒，常常三四點(diǎn)鐘開始。待至星星布滿夜空時(shí)，方可現(xiàn)全家人齊聚石桌，只一盆熱氣騰騰的花邊餃，便是滿滿的幸福。無需太多言語，真真的情，濃濃的愛，全都籠罩在這兒，全都凝聚在這一盆香氣四溢的花邊餃中。
思念那楓葉中幾首意境悠遠(yuǎn)的唐詩。常常地，母親總愿在收拾完碗筷后，教我念幾首唐詩。她最愛的便是那首《錦瑟》了�！板\瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”，依稀還記得那是外婆的名字。兒時(shí)的秋夜，總不那么的冷，我常常“咿咿呀呀”地念著時(shí)而瞪起天真的眼睛，問媽媽這詩的來歷。她總是笑而不答，只是隨手撿起一片楓葉，輕輕搖動(dòng)，伴我入夢(mèng)。
思念那楓葉中一局我永遠(yuǎn)也不會(huì)輸?shù)钠�。秋天�?午后，母親總愛調(diào)兩樣小菜，沖兩杯茉莉花茶，在石桌那兒下一局我永遠(yuǎn)也不會(huì)輸?shù)钠�。她總是小心翼翼地，總能為我的棋“尋求出路”。而我，幾乎每次都贏，殊不知，母親的棋藝在市里已難逢對(duì)手，偶然棋盤上飄下幾片楓葉，總是為這溫情添了點(diǎn)點(diǎn)綴飾。
思念那楓葉中一碗香氣四溢的花邊餃，思念那楓葉中幾首意境悠遠(yuǎn)的唐詩，思念那楓葉中一局我永遠(yuǎn)也不會(huì)輸?shù)钠�，更是思念我們的秋天、我們的楓葉、我們的石桌，和一去不復(fù)返的幸福時(shí)光。
今年我的母親已經(jīng)四十八歲了，她整日為兒女操勞、忙碌，兩鬢染盡白霜，皺紋也開在了眼角。愿我的思念像一縷秋風(fēng)，能吹散您心中的憂愁；愿我的思念如養(yǎng)顏的佳肴，撫平您的皺紋，撫平您心中的哀傷。——后記
火紅的楓葉六年級(jí)作文 54
我剛剛從媽媽身體里鉆出來的時(shí)候，嫩嫩的一抹綠。那時(shí)正值立春，很快，我的所有兄弟姐妹都一一鉆了出來。我剛剛來到這個(gè)神奇的世界，對(duì)什么都充滿好奇，天空為什么總是變著魔術(shù)，小小的螞蟻怎么成為大力士的……
我也有了一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是有朝一日能去外面看看這個(gè)豐富多彩的世界。
一天又一天，一月又一月，我盼望已久的秋天來了。我抑制不住馬上就要出去看這個(gè)世界的激動(dòng)心情，臉不禁變得通紅，像燃燒的火焰一般。我興奮地張開雙臂，焦急地等待著秋風(fēng)姐姐。終于，在秋風(fēng)姐姐的幫助下，我好似一架盤旋的小飛機(jī)，在天空中自由飛翔。
我開心地一會(huì)兒飛過高山，和小鳥游戲；一會(huì)兒向太陽公公微笑；一會(huì)兒在云朵上休息……突然，我看見一只小甲蟲折斷了翅膀，已經(jīng)無法正常飛行，馬上要從高空墜落。我一個(gè)加速?zèng)_了過去，帶著它在空中進(jìn)行了一個(gè)完美的滑翔，平穩(wěn)地落到了地面上。小甲蟲感激地說：“謝謝你救了我，你是我見過最棒的小飛機(jī)�！�
“啪嗒，啪嗒”的秋雨從天空飄落，我的身體突然旋轉(zhuǎn)起來，好似一艘小船，吹落到一處池塘里。這兒池水清澈，好似閃著光的翡翠。魚兒在水草中嬉戲打鬧。這時(shí)，我聽到一聲：“救命啊！救命啊！”原來有只小螞蟻落水了。我趕快劃過去，讓它爬上我的`身體，然后將它送到岸邊。小螞蟻感激的說：“謝謝你救了我，你是我見過最棒的小船�！蔽也缓靡馑嫉匦α�！
我繼續(xù)自己的旅行，飄落到了山中的泥道上，和眾多五彩的落葉，把泥道打扮得漂漂亮亮，像一條彩色的巨龍，在山中自由自在地穿梭著。
我飄啊飄，飄累了！又重新回到了媽媽的腳下，變成了它最珍貴的肥料。
祝愿媽媽明年有更多新的寶寶，他們也會(huì)去看看這神奇的世界！
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