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印象深刻的一個人作文匯編15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的印象深刻的一個人作文，歡迎閱讀與收藏。
印象深刻的一個人作文1
“凱甲勇士，變身！嚎，打死你！”我睜開朦朧的眼睛，只見翔翔正在床上跳來跳去，手上哪這一把隱形的`劍，對著隱形的怪獸打了起來，我用手捂住耳朵，心里想：翔翔怎么會來我家，好煩呀！
我起了床，換好衣服，在茶幾上，我看到了媽媽留下來的紙條：玥玥，你幫雪荷阿姨照顧翔翔一天，記住別惹他，他早飯沒吃，你炒個蛋炒飯好了，我大吃一驚，竟然讓我管他吃早餐和中餐，要知道想讓他把飯吃光有多難，就算讓我做苦力我也不愿意呀！可是沒辦法，結(jié)局已定，我只能硬著頭皮去做。這次我可是最認真做的一次，蛋炒飯里頭我還加了火腿腸和玉米粒，沒想到這次翔翔竟然自己一口一口吃了下去，我一顆懸著的心終于放下了。
姐姐，我要撕草莓�！拔乙幌裸蹲×�，什么”撕“草莓，什么意思�。坎还苋叨晃蚁劝巡葺春梅旁谙柘杳媲�，他立刻津津有味的吃起來，原來翔翔發(fā)音不準，是個大舌頭��！
這就是我印象最深刻的翔翔。
印象深刻的一個人作文2
在每個人的記憶海洋中，有一些人會因為各種原因而使你難忘，從而被你儲藏在記憶之倉里。在我的心中，有不少人使我留戀，但只有一個人給我的印象最深刻——我那可愛的表弟。
他今年12歲了，和我同班。他有一身胖乎乎的肉，白白凈凈的臉上鑲嵌者一雙大大的耳朵。還有他那“總也張不開的眼睛”（在看不見錢的時候）。一張櫻桃小嘴。
我的小弟是一個典型的'見錢眼開。
上次，我朝姥姥要一元錢買本子。他看見了，眼睛立馬睜了起來，沖姥姥要起錢來。
“不行，不能給他錢！”我大叫到
他聽了，剛精神起來的眼睛又打起瞌睡來了，而且一臉得失望�？催@情形，我姥姥心軟了，把一元前塞到了小弟的手里。他的眼睛又以下子活了，高興的走進了小賣店…………
哎——我這可愛的小弟呀！
印象深刻的一個人作文3
在那童年里，我無憂無慮�？墒怯幸粋�人，似乎在那已發(fā)黃的記錄夾里，還是那么記憶猶新。他的高尚品格，更令我敬佩不已。
在老家，張大伯有個九歲的兒子，名叫李廣山。一張黑黑的臉，尖尖的小鼻子，大大的眼睛，有些長的頭發(fā)，特別是耳朵邊的那顆痣。張大伯一家都靠打魚來維持生活，所以都會打魚，連小山也會打魚，而且還很多。
一個星期天，我到河邊與小叔打魚，抓蝦米。正好遇到小山，他剛抓到一條能值不少錢的鯉魚，還有三十多條草魚。我被看得口水直流，于是我摸摸口袋，有一把火機和十元錢。就對小叔說：“小叔，我們忘記帶麻袋了，你跑得快，你先回去吧�！毙∈迓犃�，一溜煙就往家里跑。我就向小山叫道：“小山，過來，我要買魚�！毙∩铰犃�，看他笑嘻嘻的.劃了過來，我說我買兩條草魚。小山說：“現(xiàn)在水不好，所以一條賣四元六，你可以買嗎？”于是我從口袋里掏出十元，說：“一共十元，找的那八毛，就不用給了，當你的利息吧�！毙∩搅ⅠR答道：“不，我爸雖然有時沾一點兒小便宜，但我不會，我要做好孩子，不過現(xiàn)在我沒錢，這樣吧，下午三點在這兒見面�！蔽抑佬∩角鼜姡桓疫�嘴。
當小叔來時，我早就用兩根“丫”字型的樹枝搭好，串好魚，烤了起來�？斓饺c，魚也差不多好了，小山說的事我已經(jīng)忘到九霄云外。正在這時，我看見一個黑色的身影走過來，近一看，小山！小山用手把我的手握住，又一放下，就跑開了。我感到手里有什么東西，張開一看，八毛錢！我大吃一驚，再也沒有出聲。
是啊，人只要說得到，就要做得到。在我的童年記憶中，雖然有很多是早已在我腦海中那么模糊，但是他，卻遠久留在了我的童年里。
印象深刻的一個人作文4
每個人的心中都有一個印象深刻的人，當然我也不例外，往往他們給我們留下深刻的印象都是因為他們的事跡，而這些人又可能是些不起眼的人。令我印象最深刻的就是一位非常普通的清潔工。
記得那天我走在回家的路上，忽然烏云密布，一個正在大街上掃垃圾的清潔工阿姨對我說：“小姑娘，天色陰暗，可能要下雨了，快回家吧，免得一會兒淋濕了生病�！鳖D時，一股暖流在我心里涌起�！鞍⒁蹋阋部禳c回家吧，別著涼了！”“謝謝你，小姑娘�！�
回到家后，外面已經(jīng)開始下雨。我卻在想著：外面大雨如注，那位阿姨還在外面淋雨嗎？雨什么時候才能停？透過窗戶我看到那位阿姨已經(jīng)淋濕了，當我準備去給她送傘時，她卻消失在了人海中……
雖然這位阿姨只是個很普通的清潔工。但她不僅在美化我們的環(huán)境，而且還關(guān)心他人，我永遠都忘不了她那天對我的`關(guān)心，她是我印象中最深刻的一個人！
印象深刻的一個人作文5
每一次的數(shù)學考試都讓我頭暈想吐，因為盡管怎樣認真聽講可都還是聽不懂，又不知道哪兒做的不夠好。
學期成績單下來了，我靠得十分不理想，又不敢告訴家長，唉，這該如何是好？這時，一個數(shù)學課代表走過來，她說打算幫助我，我似乎有些遲疑。
我們一起上學，一起回家，她告訴我了許多學習方法，例如：上課積極回答問題、考試時做完再認真檢查等，這些小事雖然讓我們覺得是可有可無，但事實卻不是這樣，大事都是從小事開始做起，既然小事都做不好，何成已大事？有些題我弄不懂就經(jīng)常請教她，我要的不是簡單的答案，而是解題的`過程與分析。
我就這樣做，日復一日，年復一年，終于，有付出必有回報，今年的考試我做完后嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)了好多的錯題與漏題，從以前的五十幾名跳到現(xiàn)在的十八名，我太開心了！
事后，我十分感激數(shù)學課代表，因為她幫助了我很多，我相信她是我印象中最深刻的那個人，我會永遠記住她。
印象深刻的一個人作文6
在本單元中，令我印象最深刻的一個人物是雄日，因為他很誠實。
有一個國王他想從全國的孩子中挑選一個誠實的`孩子做他的繼承人。于是，他想了一個辦法來測試孩子們是否誠實。他讓大臣給孩子們發(fā)了一些煮熟的花種，說：“誰能用這些種子種出美麗的花，誰就是國王的繼承人�！苯Y(jié)果，數(shù)日以后，只有雄日一個小朋友是端著空花盆來見國王。由此，國王看到了雄日的誠實，只有這樣的人，將來才能擔當大任，所以，國王毫不猶豫就選了雄日來做他的繼承人。
我們大家都應該像雄日學習，做一個誠實的孩子。
印象深刻的一個人作文7
夜深了，媽媽還在和爸爸一起忙碌著。她為了這個家庭的幸福，一直和爸爸一起拼搏著、努力著。
媽媽天天很辛苦。她和爸爸一起在廣育路經(jīng)營著一個“香穌炸雞”門面店。她們天天起早貪黑，早出晚歸，辛勤地勞作著。
每天早晨我起床上學時，已經(jīng)看不到媽媽的身影了，我知道媽媽和爸爸已經(jīng)去操作間開始忙碌著剁雞肉、腌制雞肉塊了，接著裝車要去門面店，把雞肉塊擺放停當后，馬上就會進入營業(yè)狀態(tài)，招攬顧客了。媽媽干起活來動作輕巧熟練，從不說苦和累。有時夏季天氣炎熱，雞肉塊丟進鍋里，熱氣迅速就會升騰起來，由于門面店空間小，屋內(nèi)溫度高，媽媽時常是汗水浸透衣服，依然忙碌著堅持干。雞肉塊炸好后，只見媽媽熟練地把肉放進盆中，右手同時開始撒料，然后微笑著送到顧客手里。汗水掛滿了媽媽的臉龐，她就顧不上去擦一下，又急忙為下一個顧客做準備了。
冬季寒風刺骨，媽媽還是這樣披星戴月，不辭勞苦地干著。
媽媽每天忙完一天的生意，還要打掃門面房的衛(wèi)生。一只手拿著濾網(wǎng)，一只手拿著盆舀油，需要忙碌好長一段時間，接著還要刷桶等一些雜活�；氐郊揖徒咏估�12點了，接著又要做飯、吃飯、打理操作間雜活。躺在床上已經(jīng)是深夜一點多了。媽媽的每一個動作都深深地刻在了我的`記憶里，每想起來，我的心里就酸酸的痛，眼里總是含滿了淚花。我是一個孩子，還要讀書學習，幫不了媽媽的忙。我是一個孩子，媽媽又能給我說什么呢？
在我的印象中媽媽一直就是這樣辛苦，我也很關(guān)心她。我一定要好好學習，來回報我的好媽媽。
印象深刻的一個人作文8
過了2年了，我還深深的記著一個人的名字，我曾叫過她鴿子。記得那年……
中午放學后下起了大雨，我沒有帶傘，爸爸媽媽也沒來接我，所以我就在這里等呀等，等了30分鐘，爸爸媽媽還沒有來，我就坐在地上哭，突然一個小女孩拍拍我的'肩膀說：你怎么了。我說：下雨了，我沒有帶傘，爸爸媽媽也沒來接我，我不知道該怎么辦，所以我做在地上哭。她說：我有一把傘，你先拿去用吧。然后我說：那你怎么辦？她沒說話，就跑著走了。
然后我就趕緊起來打開傘，跑著回家了，我回家一看原來家里沒人，我就泡了一包方便面吃吃就趕緊跑著上學了。到了學校我碰到那個人，就把雨傘還給她了，我問她叫什么名字，她說以后叫她鴿子吧，我說好。
這是一個心地多么善良的一個人啊！
印象深刻的一個人作文9
在我的腦海里，刻畫著很多我比較有印象的人，其中，有一個人是讓我印象最深刻的人，這個人就是：我的一個好朋友宋帥韓。
這個人，是我有史以來斗嘴最斗不過的人了。有一次，我很生氣的問他：“這又不是我弄得，你碰什么讓我收拾了呀？”“因為這些垃圾離你最近呀！”他滿不在乎的說道。我真的火了，說：“離我近又怎么樣，這些垃圾不都是您制造的`嗎？再說，還是在這些垃圾還是你家呢！”“你不是缺朋友嗎？你要是再不扔掉，我們可就不做朋友了�！�
咳，我無奈之下，還是扔掉了垃圾，走時還說了一句：“好女不跟壞男斗！哼�！被貋砗�，他給了一句讓我無言語對：“好男不被壞女影響。”“你，算了，懶得跟你斗�！薄岸凡贿^了吧。哈哈。”“哼！”
就他這樣的男生，我還是第一次見，就因為這些小事的談論，讓我對他的印象異常深刻！
作者：齊茉溪
在我的記憶里，令我最深刻的人是——張雨欣。我們是在剛上幼兒園時認識的，我一看見她，就對她有了好感。那天，媽媽把我送到幼兒園里，正好還有一個媽媽送一個小女孩。媽媽走后，我就開始哭了。然后她就坐到我旁邊，緊緊地挨著我，微笑著說：“不要哭了，下午4點就放學了。”我聽了以后，還是哭。那個女孩接著說：“只要你不哭，我就給你個小面包�！蔽彝Ｖ沽丝奁�，擦擦眼淚對她說：“真的嗎？”她點點頭。說完后，便從書包里拿出了兩個小面包，我一個，她一個。
我高興地問：“對了，你叫什么名字��？我想和你交個朋友�！彼f：“我叫張雨欣。你叫什么��？我也很喜歡你�！蔽倚Σ[瞇地說：“我叫齊茉溪。小名叫樂樂，以后你就叫我樂樂吧！爸爸媽媽都在家叫我樂樂�！蔽覀冎形缢X時，我和她在一起睡，玩了半中午，還吃了好多零食。下午放學了，媽媽對我說：“在幼兒園開心嗎？”我興高采烈地說：“開心。還認識了一個叫張雨欣的小女孩，我和她玩的特別好�！眿寢屨f：“這就好�！�
那個女孩——張雨欣就是我印象里最深刻的那個人。
印象深刻的一個人作文10
“你怎么能這樣呢？”聽！是誰又在教訓人呢？哦，原來是她，我的好伙伴——小婷。
小婷是我在初中四個月友誼最深厚的一個，我和她無話不說，整天 如影相隨，像粘了強力膠一樣。
小婷是班里的班長，但她并不像我以前見過的任何一個班干部。她并不恃才傲物，盛氣凌人。她工作認真，盡職盡責，并且不失幽默。
一天上晚自習時，班里的紀律特別差。帶頭的幾個男生根本就不把班級榮譽、學校紀律放在心上。愛護班集體榮譽的小婷怎么能置之不理呢？于是，她的`筆尖在潔白的紙上停下了。清晰地吐出了“別說話了”這幾個字�！昂�，別說真挺靈的，串位的回到了自己的位子。說話的也都合上了早已發(fā)麻的嘴唇。教室里頓時鴉雀無聲。
“哈，真高興，下課還去��？”班里的“惡勢力”卻又開始了。
我看到小婷把目光轉(zhuǎn)向了他們幾個。用鏗鏘有力的話教訓了他們幾句。“你們知道不知道這是教室，‘入室即靜，入座即學’都不懂嗎？你們想……”小婷還沒有說完，就傳來了一聲問語：“你是誰呀？”話里帶著不服氣，語氣里帶著不耐煩，“你就是根蔥吧？”
我抬頭看了看小婷，目光里并沒有一絲憤怒，眼角漾著一絲笑容。是奸笑？還是……
“我不是蔥，我是蒜�！毙℃糜眠@句話駁回了他。別年過句話，傻里傻氣的。話里可能暗藏殺機呢！果不其然，小婷在大家的譏笑中，又吐出了幾個字：“熏臭你。”這時那幾個黑勢力又說了幾個懇求中帶著敬佩的話：“別說了，我們怕被笑得肚子疼。我們寫作業(yè)，好好學�！闭f完，右手握著自動筆，左手按著作業(yè)本，認認真真地寫了起來。
小婷不僅在教室里大顯口才，在宿舍里，人緣也老好的。這都是因為她樂于助人又多管閑事兒唄。像那次人家的水壺打了，她卻幫忙清理戰(zhàn)場；幫人處理了傷口，可自己卻什么也沒干成。還倒賠了半壺水（給壞壺的人了）。你說她傻不傻？
她給我的印象不僅是學習方法，還教給了我如何做人的道理。她就是我印象最深刻的一個人。你喜歡她嗎？
印象深刻的一個人作文11
讓我印象最深刻的一個人是——楊老師。她是我們的數(shù)學老師兼生活老師，年齡二三十歲，中等身材，白皙的皮膚，扎著一個長長的馬尾。楊老師長著一張鵝蛋臉，鼻梁上架著一副眼鏡顯得很文靜，看上去就很有學問，楊老師很喜歡穿裙子，并且一穿上裙子就顯得格外漂亮，像仙女一樣美。
楊老師講課很生動、有趣，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，我們聽的津津有味。楊老師溫柔又有耐心，每當發(fā)現(xiàn)有人亂動時，就用眼睛不斷地掃視我們，讓我們不敢繼續(xù)做小動作；每當發(fā)現(xiàn)有同學作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，就不厭其煩地給大家講解糾錯，直到我們聽懂為止；每當有人做惡作劇時，她總是慢慢地給大家講道理，教育我們改正，直到大家認識到自己的`錯誤她才放心。楊老師中午還給我們打飯，照看午覺，下午組織我們排好隊，送我們出校門。她認真負責，是大家公認的好老師。
楊老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛護我們，我愛我們的老師！
印象深刻的一個人作文12
我在四年級的時候遇見過一位語文老師，她給我留下了很深的印象，使我至今不能忘懷。
老師姓蔡，在我們的班里，同學們都叫她蔡老師，但在私底下同學們都叫她“母老虎”。因為她只要看到在課堂上做小動作的同學，就厲聲狂罵。并且每次都給我們布置如山一般的作業(yè)。老師長得很美，但我從沒有看見她笑過。她總是一副柳眉倒豎杏眼圓睜薄唇緊抿的不怒自威的模樣。她有時會戴眼鏡，常穿黑衣，個子不高不矮，身材不胖不瘦。她講課時聲音特別大，酷似獅吼功。震醒那些妄圖上課走神，開小差的同學。不講課的時候她就雙手別在背后，不停的在教室里踱來踱去，眼睛盯著地面，隨時檢查我們的衛(wèi)生，如果被她發(fā)現(xiàn)誰的座位周圍有垃圾，哼哼……。久而久之，我們班的同學人人自危，教室里是一塵不染窗明幾凈，即使出了教室也不敢隨意丟一丁點兒垃圾。
有一天，老師心血來潮讓我們寫一篇關(guān)于她的作文。上課鈴響了，同學們紛紛開始寫作文。不過大家都因為怕她都寫她的好處。只有我一股腦的把心里的話都寫在了上面。下課鈴響了，我們都把作文交了上去。到了第二天我一早來到學校。剛在座位上坐下，老師就把我叫了過去。我想該不會是老師看了我的作文兒發(fā)火了吧。
我?guī)е话驳男那閬淼搅宿k公室。我站在她的面前，低著頭看著自己的腳尖，全身繃的緊緊的等待著暴風雨的.來臨。“你這次的作文是全班最棒的！作文源于生活，貴在真實，你敢于說真話，抒真情，老師為你驕傲……”什么？我簡直不敢相信自己的耳朵，我鼓足勇氣，偷偷的抬頭瞟了一眼老師，她的眼睛里全是鼓勵與肯定，甚至還藏著一絲笑意！接下來老師拿出我的作文本，一一教我訂正文中的錯誤……我第一次覺得蔡老師是那么美，那么溫柔。從那以后，在蔡老師的課堂上我更加專心的聽講了。
可惜，五年級后我們換了語文老師，再也沒有機會聽蔡老師講課了，但我會永遠記得我的蔡老師！
印象深刻的一個人作文13
有人會寫老師，有人會寫家長，但我寫的就是史上最獨一無二的、與眾不同的、萬眾矚目的同學，他就是我的同桌。
我的.同桌，雖談不上帥氣迷人，迷倒萬千少女，但和我是死黨。他除了頭發(fā)比我少點，長得比我?guī)淈c，腦袋比我快點，成績比我好點，學習比我牛點，組長向著他點之外，多余的沒有。還有，我告訴你，你別告訴他，他比我扣點，你問我為啥？我也不知道，也許天生就這樣兒，而我比他棋藝牛點，頭發(fā)比他長點，好看的書比他多點，比他能吃點，比他慷慨點，比他近視點之外，多余沒有。我們兩個臭味相投，有一個共同的愛好，那就是不告訴你。
每次吃飯，他總是喊“小政政，吃飯去吧”，到餐廳之后，“小政政，吃的什么呀？”我看著他，就會想起當年的三毛，葫蘆娃，黑貓警長，因為他前面有一排留海兒，好像當年的三毛，哈哈！他還有一個特別欠揍的特點——摸我的臉，好�。∧阈∽�，我狠不得拿起掃帚把兒，掄他，他不僅摸，還擰，拍，打，十八般武藝樣樣精通，每次我都防不勝防，太狠了這小子。
到了寢室，瘋了他都，跑到我們屋，說：“小政政，我開法拉利接你來啦�！薄拔彝�，你知道法拉利多少錢嗎？”我說，“幾百萬呢！”他卻說：“哦，我換一輛蘭博機尼或者路虎，福特，大眾也行，要不失身份，只能開地拉車，拖拉機了�！薄坝字�，”我說，“你幾歲了，還跟幼兒園里的一樣，沒變化，你從幼兒園剛轉(zhuǎn)來的吧！”他氣憤地，青面獠牙地背對著我，哦，不是找著我，嘴里還說：“去也得去，不去也得去。”抱著我跑到他們屋里，把我折磨了一回。他還說些風涼話，別動了，我們給你抓跳蚤呀！蒼天呀，大地呀！拯救我吧！
可悲的我只能對你說一句：I 服了u，我的同桌， friend。
印象深刻的一個人作文14
在到哈爾濱的一次旅途中，我遇見了一位奶奶，她那不同尋常的一舉一動都給我留下了深刻的印象。
她有一頭微微卷曲的短發(fā)，還帶點淺淺的黃色。她有一對彎彎的濃眉。尤其是她那雙明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。她身穿一件綠色帶花的時髦短袖，一條黃色的褲子。她還化著淡淡的妝。整個人給人一種精神卓越的感覺。
一上車，她就主動笑瞇瞇地和我們打招呼。我也把我的好吃的`拿出來請劉奶奶品嘗。不一會兒，我們單間里的幾個人就都熟悉了，變成了一個其樂融融的大家庭。劉奶奶不僅性格開朗，而且說話非常有禮貌，我們單間里有一個小不點，才五歲多。她問他：“你貴姓？”弄得小不點都不好意思了。
別看劉奶奶已經(jīng)六十多歲了，她可是一個知識分子，會四國語言。旅途中她還隨身帶著一本英文詞典，有空的時候，她就拿出來翻一翻。嘴里念念有詞，記著英語單詞。她還和我們上鋪的奶奶說：“其實你也可以學習英語！”�！拔�，我行嗎？我的記性又不好！”“誰說不行？我從小學的外語是俄語，四十多歲開始學日語，中途還學了法語，現(xiàn)在又學英語，暑假的時候我還教孫子們?nèi)照Z。有一次，有日本友人到學校參觀，我孫子主動和他們對話，他們都可驚訝了。如果你現(xiàn)在開始學，你也可以教你的孫子呀！”劉奶奶笑瞇瞇地說。
劉奶奶還教我日語、俄語。一路上，她反復提醒我在日常生活中要經(jīng)常說，“學語言就要反復練習，熟能生巧，干什么事情也是要鍥而不舍�！惫唬液芸炀蛯W會了這些話。
劉奶奶聽說我會唱歌，還主動和我比賽，我唱一首中文歌曲，她就唱一首外文歌。我們的車廂里最熱鬧了，連乘警叔叔也被吸引過來。時不時總跑到我們車廂來。別的車廂的人都可羨慕我們了。我們這個臨時大家庭過得真快樂！
快樂的時光總是那么短暫，劉奶奶的目的地到了，我們依依不舍地送劉奶奶下車，劉奶奶也舍不得我，我們這對忘年交彼此都留下了深刻的印象，劉奶奶那種樂觀向上的生活態(tài)度，活到老學到老的精神真令人敬佩�。�
印象深刻的一個人作文15
在我身邊形形色色的人中，有我敬佩的，有我喜歡的，有我討厭的。其中，最令我印象深刻的就是他了。
短短的頭發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻子，嘴角揚起驕傲的笑容，再帶一副充滿睿智的眼鏡。這就是我們班的“數(shù)學天才”——郝志遠。
這時你肯定會問了：他是數(shù)學天才？不信？那就讓我來告訴你吧。
“同學們，大家看這道題……”聽，這是數(shù)學老師的聲音，我們正在上數(shù)學課呢。哇！老師出的這道題可真難呀。我想破了腦袋，草稿也寫了一張之樂也沒有想出來。我看了看四周的同學，也都在焦頭爛額的埋頭苦想，只有郝志遠一人安靜地坐在那里，得意又驕傲的笑容依舊掛在他的`臉上。難道他已經(jīng)知道了答案？我心想。數(shù)學老師見過了十分鐘，都沒有一個人舉手回答，便要宣布正確答案，突然，一個聲音響起來：“老師，我來回答。這道題的思路是這樣的……”哇！郝志遠好厲害呀，他一口氣把這道題的解題方法說了出來，讓我們?nèi)喽嫉纱罅搜劬�，張大了嘴，敬佩地看著郝志遠，也讓不常表揚人的老師向郝志遠露出贊許的目光。老師似乎還想考驗考驗郝志遠，便又問他：“那么，如果再加上一個小括號該怎么算呢？”“如果在加上一個小括號那么應該這樣算……”聽完郝志遠滔滔不絕的解說之后，我對郝志遠的敬佩之情油然而生。全班同學也紛紛為郝志遠豎起了大拇指。
“數(shù)學天才”名副其實。
“數(shù)學天才“的天才事跡還有很多，就不一一多說了。不過，我相信，你們從這件事上就能看出他的數(shù)學天分了吧。
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