關(guān)于鳥的作文11篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于鳥的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于鳥的作文1
親愛的人類朋友們：
你們好！我是小鳥。我們本來(lái)住在茂密的樹林里，現(xiàn)在暫時(shí)住在冰冷的巖洞里。今天我懷著悲痛的心情，特別利用“植樹節(jié)”給你們寫信，主要懇請(qǐng)你們多植樹，不要再傷害我們了！
你們應(yīng)該看到，我們常常為樹木治病，為大家消滅害蟲，在大家勞動(dòng)時(shí)，還為大家歡樂歌唱，讓大家都享受到了美好的自然生活。可是，有些人類朋友呢？
在樹林里，最常見的就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹木，無(wú)論我們?cè)趺春艟�，都不管我們的死活，把我們好不容易才搭起的窩肆意毀掉。
更慘的是，還有很多人來(lái)捕捉我們，把我們關(guān)進(jìn)像監(jiān)獄一樣的籠子里，讓我們失去了自由。更有甚者，還殺掉我們，把我們當(dāng)作什么美味食品，使我們隨時(shí)都有性命之憂。
你們可知道，我們現(xiàn)在只有四處逃蔽，過著流浪孤獨(dú)的生活，每天都要受到饑餓、寒冷、死亡的威脅。親愛的人類朋友，假如你們遇到這樣的遭遇，你們會(huì)怎么想呢？我們是你們的朋友，對(duì)待朋友怎么這么不講情義呢？況且，你們不是都想生活在美好的生態(tài)環(huán)境中嗎？今天是“植樹節(jié)”，你們?cè)谥矘鋾r(shí)可知道，沒有了我們，害蟲就會(huì)大量繁殖，樹木就會(huì)逐漸枯死，人類就要面臨許多的災(zāi)難，那后果簡(jiǎn)直是不堪設(shè)想的，你們仔細(xì)想一想吧。
人類朋友們，為了讓大家都能擁有一個(gè)美好的家園――地球，為了讓你們能過上美好的'生活，請(qǐng)愛護(hù)我們，多植樹，還我們一個(gè)舒適而溫暖的家吧。
現(xiàn)在我雖然住在這個(gè)可憐的地方，但我相信，我們是一定會(huì)回到原來(lái)所住的地方的，人類朋友，你們說(shuō)呢？
關(guān)于鳥的作文2
親愛的朋友你們好嗎？一年一度的植樹節(jié)，愛鳥周雖然已經(jīng)過去了，但我們?nèi)韵虢璐藱C(jī)會(huì)向你們?cè)V說(shuō)一下自己的心聲。
我們本住在郁郁蔥蔥的樹林里，日出而作，日落而息，每天都為大樹治病，一家人過著幸福快樂的生活。
可是好景不長(zhǎng)。在樹林里，經(jīng)常有一些人亂砍濫伐樹木，把我們好不容易才建起來(lái)的家毀掉了；更慘的是還有很多人來(lái)捕捉我們，把我們關(guān)在像牢一樣的籠子里，讓我們失去了自由；有的人更加過分，殺掉我們當(dāng)作美味佳肴。讓我們每天擔(dān)驚受怕，疲于逃命，不管我們?cè)鯓雍艟�，都沒有人管我們的死活。
水是生命的源泉，它哺育生生不息的人類，也哺育了我們鳥類，但隨著人類的`破壞，水之源昔日的清澈溫柔失去了，變得越來(lái)越骯臟，越來(lái)越暴躁。不沖垮了你們?nèi)祟惖募覉@，也沖垮了我們鳥類的幸福家園。讓我們從一個(gè)幸福、快樂的“孩子”，一下子變成了孤苦、無(wú)家可歸的“孩子”。而且渴了沒有水喝，這樣的日子太難了。
總之，現(xiàn)在的地球已經(jīng)是個(gè)全身是病，丑陋不堪的樣子了。與我們?cè)谝黄{(lán)天下的人類�。∧銈兛芍郎质俏覀儾豢扇鄙俚囊徊糠�，亂砍樹木將會(huì)造成水土流失，環(huán)境惡化。也會(huì)讓沙塵暴有機(jī)可乘。任意破壞水資源，不僅會(huì)造成水資源缺乏，而且影響人類，以及我們動(dòng)物的健康。為了我們的明天，為了我們地球上的生命請(qǐng)愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)水資源吧。我們的幸福不止在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天��！
關(guān)于鳥的作文3
它魚鷹，一般生活在江南水鄉(xiāng)一帶，有一張利劍似的尖嘴，頭頂有一簇黑毛，其他部份大都是白毛。它比鴿子稍大一些，兩腿上的彎爪銳如銀鉤，翅膀較寬大。
魚鷹專吃小魚，通常在小河附近的沼澤地落腳。我們很難發(fā)現(xiàn)它，因?yàn)樗３ｋ[藏在草叢中。聽爸爸說(shuō)，魚鷹的窩做在遠(yuǎn)離人煙的地方。睡覺時(shí)，它全身縮成一團(tuán)，頭插進(jìn)翅膀里，兩眼緊閉，像睡得很香，但只要有一點(diǎn)響動(dòng)，它立刻站起身，警惕地向四周瞭望。
一次，我和姐姐去江灘挑野菜。一只魚鷹正探著頭，屏息凝視著水面。這可是個(gè)千載難逢的觀察機(jī)會(huì)呀！我靜立不動(dòng)，蹲在離它十來(lái)米的草棵間，眼一眨不眨地盯著魚鷹。
等了好久，魚鷹依然在河面上不停地盤旋偵察，有時(shí)也停在草叢中，一副鬼鬼祟祟的模樣。我按捺不住了，伸了伸腰，真是無(wú)巧不成書，正好鼻孔觸到一根茅草，忍不住打了個(gè)響亮的噴嚏。魚鷹聽到動(dòng)靜，展翅飛了，我大失所望。
沒想到，它只飛了一截遠(yuǎn)，又停在一處蘆葦叢中。兩條小魚浮在水面嬉戲，真算得上踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。魚鷹像架戰(zhàn)斗機(jī)，俯沖下來(lái)，一個(gè)蜻蜓點(diǎn)水，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，貼著水面，叼走了那兩個(gè)倒霉的家伙。魚鷹的`身影消失在近處密密的葦葉中。
我躡手躡腳跟了過去，扒開蘆葦，見它吐出小魚，用長(zhǎng)嘴慢慢啄食，最后，吃得只剩下兩具干干凈凈的魚骨架。魚鷹飽餐一頓后，心滿意足地拍拍翅膀，消失在蔚藍(lán)的天空下。
關(guān)于鳥的作文4
黎明。我早早醒來(lái)，呆呆地望著窗外。猝不及防地，一只長(zhǎng)得黑黑的鳥兒闖進(jìn)了我的視線范圍。
那只不知名的鳥在空中撲騰了幾下翅膀，繼而合攏靜靜地站地上，頭微微偏過，湊近了一朵花。噢，看來(lái)這是一只文雅的鳥兒呢!在清風(fēng)中聞著淡淡的花香，想必愜意非凡吧?瞧它長(zhǎng)得雖不起眼，卻沒想到有一顆追求美好的玲瓏心。我情不自禁地微笑起來(lái)：這只鳥兒倒是會(huì)享受，在這樣美好的清晨獨(dú)自享受風(fēng)雅，還真是少見呢!
那鳥兒似乎不甘于站在地上，扇扇翅膀想要飛上樹枝。樹枝剛吐出來(lái)綠綠的芽，在曦光里顯得那么嬌嫩，那么弱不經(jīng)風(fēng)。大概這是一只貪玩的鳥兒，又或者天性使然，它一直不停想往上面躥。一下、二下、三下、四下……好奇的'我一直盯著它的動(dòng)作數(shù)個(gè)沒完沒了。許是累了，亦或者它放棄了，小家伙一個(gè)小碎步就蹦到到了門旁邊，消失在我的視野里了。
呀，別走!我披著小毯子，打開門去尋找那只鳥兒的蹤跡。一開門，小鳥豆子似的圓滾滾的眼睛看到了我。但奇怪的是，它不但不膽怯，驚慌而飛，反而還向我友好地眨眨眼睛。這個(gè)暖心的舉動(dòng)，讓我對(duì)它更加感興趣了。一陣柔柔的晨風(fēng)拂過，帶來(lái)了微微清涼。我的頭發(fā)跳舞似的，飄飛起來(lái)了。而鳥兒身上的羽毛也變得蓬亂起來(lái)。
隨風(fēng)而來(lái)的是另一只鳥。它啁啾了幾聲，似乎在說(shuō)：“嘿，小黑，快點(diǎn)回去，媽媽叫我們回家吃飯了!”于是，兩只鳥兒們結(jié)伴而行，乘著清風(fēng)飛過天空，最終再也不見它們的影子。
我很慶幸，在這個(gè)早起的清晨，我感受到了如此美好的一幕。
關(guān)于鳥的作文5
我最喜歡的鳥是什么？你猜猜，不知道吧，還是我來(lái)告訴你，我最喜歡的鳥就是桃臉情侶鸚鵡。
我給它們?nèi)×藗�(gè)名字，一只叫淘氣，一只叫莉莉。它們的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像赤褐色的頭巾，繡滿黃色、橙色的花紋。背上的.羽毛像深綠色的外衣。腹部的羽毛像翠綠色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙靈活透亮的小眼睛下面長(zhǎng)著一張又紅又彎的嘴巴。
莉莉和淘氣早上醒了以后，就開始吃早飯，之后開始運(yùn)動(dòng)。（在籠子里飛來(lái)飛去）。中午它們吃完午飯后，就跳起了世界上最可愛的“小鸚鵡木偶舞”，而且還啁啁地“唱歌”呢。下午等我們放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，它倆好像很高興，一直不停地叫著，像是唱著悅耳動(dòng)聽的歌來(lái)歡迎我們。
有一天，莉莉和淘氣的食物吃完了，晚上我叫媽媽幫我放了些小米到食物盆里。鸚鵡們看到有食物了，就立刻飛了過去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。它們一直埋頭苦干，居然連我撫摸它們都不怕了。但是過了一小時(shí)后，只有淘氣還在不停地吃，而莉莉因?yàn)槌燥柫�，就和我們玩起捉迷藏�?lái)。我們往左邊摸它，它就跑到右邊（放水的盆子）去喝水；我們?cè)谟疫吤�，它就跑到左邊去吃食物。吃飽喝足后，它們�?zhǔn)備睡覺了。睡覺的時(shí)候，莉莉和淘氣把頭依偎在一起，之后又把全身毛絨絨的羽毛包裹起來(lái)，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)圓球。
莉莉和淘氣聰明伶俐、可愛乖巧，我最愛我的小鸚鵡了。
關(guān)于鳥的作文6
我家有一只可愛的小鳥，它是跟我一齊長(zhǎng)大的好朋友。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一只鳥把巢搭在我們學(xué)校的房頂上。一天，陽(yáng)光明媚，一只小鳥和它的兄弟姐妹在巢里玩，它的媽媽捕食去了。突然，那只小鳥踩空了，一下子摔了下來(lái)，像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥在草叢中哀鳴著，好像在說(shuō)：“媽媽，快來(lái)救我。”放學(xué)了，然后我從草叢邊走過，聽見有一只小鳥悲慘地叫者，我順著聲音走去，扒開草叢，看見一只小鳥躺在那兒，身體顫抖著。我用雙手輕輕捧起小鳥，發(fā)現(xiàn)它是那么可憐，它有一雙漂亮的.大眼睛，像兩棵花椒粒，身體又黃又嫩，小小的翅膀裂開了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，我立刻從包里拿出一條絲巾給小鳥包扎。之后我把小鳥抱在懷里回家了，在回家的路上，小鳥睡著了。我看著它是那么可愛，決定把它留在家里�；氐郊遥也辉敢獍阉旁诘叵�，生怕別人傷害它。
不久，小鳥的翅膀好了，它天天送我上學(xué)，放學(xué)時(shí)在門口等我。然后這樣一向堅(jiān)持到我上五年級(jí)，在這五年里我明白許多關(guān)于鳥類的知識(shí)，小鳥用尖嘴叨食吃，洗澡不讓別人看……小鳥給我們家添了不少樂趣。有一天，小鳥突然生病了，原先它很活潑，可此刻躺在家里，吃了就睡，很懶惰，我開始厭惡它。我給它搭一個(gè)窩，讓它住在外面。不久，小鳥死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后，我回想一下，其實(shí)在那平凡的日子里，因?yàn)橛辛诵▲B的存在，給我們家增添了許多樂趣。小鳥日復(fù)一日，年復(fù)一年的陪伴我，為我增添了許多歡樂，但是，在它生病時(shí)我還厭惡它。對(duì)不起，小鳥！謝謝你，你陪伴我度過五年小學(xué)時(shí)光。
關(guān)于鳥的作文7
在素描教室上課的時(shí)候，我看見兩只黑色的大鳥從窗前飛掠而過。
我問學(xué)生那是什么？他們回答我說(shuō)：“那不就是我們學(xué)校里的喜鵲嗎？”
素描教室在美術(shù)館的三樓，周圍有好幾棵高大的尤加利和木麻黃，茂密的枝葉里藏著很多鳥雀，那幾只喜鵲也住在上面。
有好幾年了，它們一直把我們的.校園當(dāng)成了自己的家。除了在高高的樹梢上鳴叫飛旋之外，下雨天的時(shí)候，常會(huì)看見它們成雙成對(duì)地在鋪著綠草的田徑場(chǎng)上慢步走著。好大的黑鳥，翅膀上鑲著白色的邊，走在地上腳步蹣跚、遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，竟然有點(diǎn)像是鴨子。
有一陣子，學(xué)校想重新規(guī)劃校園，那些種了三十年的木麻黃與尤加利都在砍除之列。校工在每一課要砍掉的樹干上都用粉筆畫了記號(hào)。站在校園里，我像進(jìn)入了阿里巴巴的童話之中，發(fā)現(xiàn)每一棵美麗的樹上都被畫上了印記，心里惶急無(wú)比，頭一個(gè)問題就是：“把這些樹都砍掉了的話，要讓喜鵲以后住在那里？”
幸好，計(jì)劃并沒有付諸實(shí)現(xiàn)，大家最后都同意，要把這些大樹盡量保留起來(lái)。因此，在建造美術(shù)館的時(shí)侯，所有沿墻的大樹都被小心翼翼地留了下來(lái)，三層的大樓蓋好之后，我們才能和所有的雀鳥們一起分享那些樹梢上的陽(yáng)光和雨露。
上課的時(shí)候，窗外的喜鵲不斷展翅飛旋，窗內(nèi)的師生彼此交換著會(huì)心的微笑。原來(lái)雀鳥的要求并不高，只要我們肯留下幾棵樹，只要我們不去給它們以無(wú)謂的驚擾，美麗的雀鳥就會(huì)安心地停留下來(lái)，停留在我們的身邊。
關(guān)于鳥的作文8
依爾特戈?duì)柨珊够貙m后羞得面紅耳赤，想想自己是堂堂大汗，竟連一只鳥也捉不回來(lái)。如果這件事傳了出去，自己的面子往哪放呀!他越想越不甘心，決定再去一次北邊的山林。于是，第二天一早他就騎著駿馬出發(fā)了。
可汗很快又到了萬(wàn)年古松下，不費(fèi)吹灰之力就把神鳥捉走了。路上，神鳥對(duì)可汗說(shuō)：“尊貴的可汗，請(qǐng)?jiān)试S我再對(duì)您講一個(gè)故事，不過您要遵守上次的諾言，好嗎?”可汗點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是神鳥講了起來(lái)：“從前，有一戶人家，他們過著無(wú)憂無(wú)慮、快快樂樂的.生活。有一天，他們?nèi)ヅ姥┥�，�?dāng)?shù)竭_(dá)海拔兩千米的地方時(shí)，雪崩突然爆發(fā)了。
他們身處絕境，孤立無(wú)援。在這樣的情況下，長(zhǎng)輩們以孩子們?yōu)橹行�，躬起身子向四處擴(kuò)張，圍成一個(gè)圓圈。一晃四十多天過去了，鄉(xiāng)親們四處尋找他們，終于在雪山上找到了這一家子。
令大家難以置信的是孩子們竟然還活著，所有人都欣喜若狂，把孩子們接回家了�？墒牵l(shuí)也沒有注意到孩子的家長(zhǎng)。若干年后，這里的縣令游玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)輩們的尸骨�？h令知道了這件事后十分感動(dòng)。于是就為長(zhǎng)輩們塑造了雕像，以供讓后人瞻仰。”
可汗聽完故事后既沒有嘆氣，也沒有悶頭不語(yǔ)，而是留下了感動(dòng)的淚水。沒有辦法，神鳥只好跟隨可汗來(lái)到了王宮。
關(guān)于鳥的作文9
春天到了，小鳥也回到了百合新城。我突發(fā)奇想——我想把米撒在陽(yáng)臺(tái)圍欄那兒，小鳥們可能會(huì)來(lái)吃，甚至與我做好朋友呢！我說(shuō)干就干，做了起來(lái)。
星期一早上，我打了個(gè)哈欠，起床了。刷好牙，洗好臉，吃好飯，背著書包準(zhǔn)備去上學(xué)。正想出門，驀地，我想起來(lái)——我還要與小鳥做朋友呢！趕緊去廚房抓了一小把米，撒在陽(yáng)臺(tái)上，蹦蹦跳跳地上學(xué)去了�；丶液螅野l(fā)現(xiàn)只剩一些小碎米了，內(nèi)心一陣歡喜。星期二，只剩下了幾粒米。星期三，一粒米都不剩！我興奮得又蹦又跳，高興極了。不過，因?yàn)閶寢屌馒B屎拉在衣服上，所以我轉(zhuǎn)移了“陣地”，把米放在窗戶外的凸出來(lái)的部分。
星期四，我回到家。我剛想進(jìn)房間，卻發(fā)現(xiàn)窗外，四只小麻雀正在啄米，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡快的“啾啾”聲，仿佛贊嘆大米的美味。我立刻縮到墻后，探出頭看它們。這四只小麻雀眼睛亮亮地，小腦袋和翅膀上的.毛均為淡棕色。只不過，翅膀上還有幾根黑黑的羽毛，好似有人用墨筆為小麻雀點(diǎn)上去的斑點(diǎn)似的。小麻雀的身子則為黑棕色，夾雜著幾根白色的羽毛，惹人喜愛。它們把頭一低一低，啄著米。有時(shí)，它們會(huì)抬起頭，望望我的房間與樹木，似乎很好奇是誰(shuí)為它們放的米粒。我看著看著，忍不住走上前去。一只小麻雀看見了我，愣了一下，發(fā)出“啾”地一聲，率領(lǐng)它們飛走了。我打開窗戶，微笑著凝望它們遠(yuǎn)去。
今天，是星期五了。一星期過去了，我與鳥交朋友的計(jì)劃還在繼續(xù)。我相信，不久后的一天。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鳥兒站在我的肩頭，與我一起玩耍。
關(guān)于鳥的作文10
很久以前，我就聽說(shuō)大山包是一個(gè)美麗的地方，那里有優(yōu)美，靈動(dòng)的山之精靈——黑頸鶴。我一直想去看看，今年3月，我終于等到了這一天。
這是一塊神奇美麗的高原凈土，這是一個(gè)百年薈萃的快樂天堂，這是一個(gè)滌蕩心靈的人間勝景……這就是黑頸鶴的第二故鄉(xiāng)——大山包。
黑頸鶴是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。全身灰白色，頸、腿較長(zhǎng)，除了眼與眼下方有一小塊白色或灰白色斑外，頭的其余部分與頸的上部約2/3為黑色，所以叫黑頸鶴。它每年10月飛到大山包，渡過漫長(zhǎng)的冬季，第二年4月又飛到四川北部。
我們來(lái)到了大海子，運(yùn)氣真好！我們看到不遠(yuǎn)的山梁上站著大約200多只黑頸鶴，它們有的在悠閑地散步，有的在地里尋找食物，有的'在交頭接耳，還有的在翩翩起舞……突然，黑頸鶴飛了起來(lái)，它們排成一字形，在湛藍(lán)的天空下飛著，不時(shí)發(fā)出“咕——咕——”的叫聲，像是在歡快地歌唱。
媽媽告訴我：“有的人把黑頸鶴捕殺來(lái)吃掉；有的人把黑頸鶴的蛋撿走，使黑頸鶴失去自己的孩子；人們修漁場(chǎng)、修公路，使黑頸鶴生活的沼澤地干涸，面積減少，生存空間越來(lái)越小，黑頸鶴面臨失去家園的威脅……”聽到這些，我心里非常難過。如果這些美麗的生靈永遠(yuǎn)從地球上消失的話，那是多么可惜啊！如果這一切真的發(fā)生了，人類后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
我真希望所有人都能行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起珍惜、保護(hù)它們，讓這些美麗、可愛的生靈能繼續(xù)在這片土地上生存下去。人類啊，請(qǐng)管住自己傷害這些生靈的心吧！
關(guān)于鳥的作文11
從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐會(huì)說(shuō)話的神鳥。
在一個(gè)地方，有一個(gè)名叫阿強(qiáng)的漢子，聽說(shuō)了神鳥后非常高興，想把神鳥捉回來(lái)，給自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
于是第二天一大早，阿強(qiáng)收拾好行李，騎著馬，去北邊山林尋找神鳥。
阿強(qiáng)來(lái)到那顆萬(wàn)年古松下，神鳥看見了，既然不飛走，好像一點(diǎn)兒也不怕的樣子。阿強(qiáng)爬上那棵萬(wàn)年古松，輕而易舉的就把神鳥捉住了。
阿強(qiáng)騎著馬，走在回家的路上，神鳥說(shuō)：“在回到家之前，你既不許哈哈大笑，也不許說(shuō)‘我’字�！卑�(qiáng)爽快地答應(yīng)了。后來(lái)神鳥又說(shuō)：“我們沒什么好說(shuō)的，那我給你講個(gè)故事吧！”阿強(qiáng)答應(yīng)了。說(shuō)著神鳥就講起了故事：“有一次，大家去學(xué)校，學(xué)校規(guī)定要自己煮飯，我們都很興奮。我們到了田里，準(zhǔn)備干活。只見一個(gè)農(nóng)村大媽挑著一擔(dān)菜從遠(yuǎn)處走來(lái)。幾個(gè)高頭大馬的男同學(xué)看見了，跑上前問：‘多少錢一斤呀？’大媽瞟了他們一眼，回答道：“不要錢，這是喂豬的要到家里了，神鳥的'故事也講完了！
“哈哈哈！太好笑了，那些人怎么這門笨啊，我可不向他們。”說(shuō)完，神鳥就不見了。他心里想道：我怎么這么笨呀！到手的神鳥既然給飛走了。
所以，人們總是這樣的，常常在距離成功一步之遙的時(shí)候得意忘形，與成功失之交臂。有時(shí)只要再堅(jiān)持一下，就成功了，而我們卻做不到。
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