生命之源作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的生命之源作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命之源作文1
幾十年前，家鄉(xiāng)的小河清澈見底，河底的小魚小蝦隨處可見，它們?cè)跉g快地生活著。人們都在小河里游泳，在小河上洗衣服，美好、和諧地生活著，每個(gè)過路人走過這兒，總不忘夸上一句：“這水，真干凈！真清澈！”
但是，到了今天，走過這條小河，就會(huì)聞到一股臭氣，聞著就有一種很想嘔吐的感覺，人們都使勁捏住鼻子，艱難地走過去，誰還敢在小河里游泳、洗衣服啊！
沒有水，哪來的天下第一泉；沒有水，哪來的雁蕩山大龍湫；沒有水，哪來的工藝精美的冰雕；沒有水……誰是萬物之源，水是生命之源！小河里的動(dòng)物成批死亡，喝過這種水的家禽也會(huì)得病死去。水，意味著未來；水，意味著生活；水，意味著生存！
沒有水，一些魚兒會(huì)死去，一些以食魚為生的動(dòng)物會(huì)因?yàn)槭ナ澄锒廊�，接著接二連三的動(dòng)物會(huì)消失；植物得不到純凈水會(huì)枯萎或中毒，一些素食動(dòng)物也會(huì)絕種！到頭來，生物鏈會(huì)被破壞，位于生物鏈頂端的肉食動(dòng)物，也就是我們，會(huì)面臨巨大的危機(jī)：因?yàn)轶w質(zhì)下降而得病死去，或因?yàn)槿狈κ澄锒换罨铕I死……地球上的生命將會(huì)消失，隨之變得死氣沉沉，宇宙將永遠(yuǎn)失去生命。
人類�。〗裉焓莿�(dòng)物在流淚，明天就是你們?cè)诳奁∫黄鹗掷直Ｗo(hù)水吧！保護(hù)水就是保護(hù)你的家人！保護(hù)水就是保護(hù)你的未來！讓我們一起保護(hù)水，保護(hù)我們的生命之源吧！為了我們美好的明天！
生命之源作文2
一個(gè)星期天，我跟著爺爺一起去田里勞動(dòng)。走在田間的大路上，抬頭遠(yuǎn)看，只見大路兩側(cè)有的田塊沉甸甸的稻穗像撲了一地的金子，正迎著秋風(fēng)搖曳;有的田塊則雜草叢生，它長(zhǎng)得比我人還高，我不禁停住腳步問爺爺：“為什么有的田塊荒蕪著無人問津呢?”爺爺說：“荒著土地的人，他們大都外出打工了，因此，無人耕種……”目睹一切，我不禁思緒萬千……
我想：本來這些土地都可以長(zhǎng)出綠油油的麥苗，沉甸甸的谷子�？墒沁@些人為了眼前的益利而出門賺錢，讓土地白白荒蕪、長(zhǎng)滿雜草，多可惜呀!古云：“民以食為天”，如果都像這些人一樣，那我們國家已不是成了糧食全靠進(jìn)口嗎?改革開放以來，隨著人口不斷增長(zhǎng)和工藝化、城市化的發(fā)展，土地資源卻成了大問題。有的地方，高樓大廈占據(jù)了良田，甚至有的人還建起了輪窯廠，到處亂挖土，每年得用多少耕地來換呀……
“土地”她是多么平凡而又偉大，她孕育萬揚(yáng)，她用自己甜美的乳汁哺育著我們，她把一切都無私奉獻(xiàn)給了人類;“土地”是人類的衣食之源，是立國之本，人類的一切物質(zhì)都離不開土地。我國是一個(gè)人口眾多的國家，近年來耕地不斷縮減，人地矛盾日益尖銳。因此，合理用地、節(jié)約用地、保護(hù)耕地刻不容緩。人類啊，覺醒吧!不要為了眼前的利益而浪費(fèi)了土地，別再建什么工廠，也莫提什么別墅了，傷害土地就是傷害自己。
我們小學(xué)生務(wù)必做一個(gè)“保護(hù)耕地，節(jié)約用地”的小宣傳員，為了天地萬物，讓我們共同攜起手來，保護(hù)好這珍貴的每一寸土，保護(hù)著萬物之源、生命之本——土地。
生命之源作文3
如果說大自然有生命，那么她的生命之源便是雨露。
失去雨露的自然仿佛失去了呼吸吐納，沒有了“微雨靄芳原，春鳩鳴何處”，便沒有了“春風(fēng)桃李開花日，秋雨梧桐落葉時(shí)”，也就失去了“竦竦東風(fēng)細(xì)雨來，芙蓉塘外有輕雷”。雨露將生機(jī)與活力撒遍自然的每一個(gè)角落。還記得那片萎蔫枯黃的葉子嗎？是雨露的細(xì)心呵護(hù)，讓委頓的它重新振作起來；還記得大旱時(shí)干裂的河底那行將斃命的魚兒吧？是雨露的滋潤(rùn)和愛撫，讓它恢復(fù)了生機(jī)，重新自由地暢游水中……大自然的生命之源在大漠深海中，在險(xiǎn)嶺竣崖上，在平原草地間，在松濤流浪里，所以大自然充滿了生命的活力。
如果說大自然的生命是水造的，那么造就人類社會(huì)輝煌，造就人類生命的“源泉”就是知識(shí)。
失去知識(shí)的人，如同干涸的湖泊，恰似一棵枯死的老樹，生命與他無關(guān)。用知識(shí)武裝自己的人是快樂的，正如孔子所說“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”像扎根巖縫的松樹，只因不斷吸取養(yǎng)料，才盡顯其堅(jiān)毅、遒勁的風(fēng)格。人要有生命便離不開知識(shí)這生命之源。偉大的哲學(xué)家培根說過：“知識(shí)就是力量�！瘪R克思埋頭在圖書館學(xué)習(xí)，他坐過的位置下，地板也耐不住被磨穿了，是知識(shí)使他成為人類文明進(jìn)步的導(dǎo)師；我國古代圣人孔子更有“韋編三絕”的故事；海倫。凱勒失去了視覺、聽覺和說話的能力，但憑著滿腹經(jīng)綸鼓舞著數(shù)以萬計(jì)的人。知識(shí)讓人們的生命得以真正的揮灑。
知識(shí)帶給我無窮的美，讓我感受到生命的真義。翻開書本，靜坐窗內(nèi)，便可與古人一道遍歷天下名川，盡覽山河秀麗之景：可以“登昆侖兮食玉英，吾與重華游兮瑤之圃”；可以“曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲”；可以享受“明月松間照，清泉石上流”的恬適；還可以感受“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的驚喜。感受完“齊魯青未了”、“蕩胸生層云”后，回到舞榭歌臺(tái)，一聽“高山流水前年調(diào)，白雪陽春萬古情”，一賞“前聲想徹繞危梁，后聲并至銀河上”，聽聽“大珠小珠落玉盤”……只要穿行于知識(shí)的叢林，人便有了五彩的生命。
生命的源泉啊，讓雨露長(zhǎng)存吧，讓知識(shí)的泉水永流不止吧！
生命之源作文4
水是生命之源，在我們眼里，水是取之不盡，用之不竭。其實(shí)不然，真正能被人類利用的淡水少得可憐，它只占全球總儲(chǔ)水量的2.53％，剩下的都是人類不能直接利用的又苦又咸的海水。
水是生命之源，如果沒有水，生命就會(huì)枯竭。我常聽到有人說20xx年是世界末日，這雖說是謠傳，但我們認(rèn)真地想一想，如果不注意節(jié)約用水，也許有一天真會(huì)變?cè)谑聦?shí)！我們知道，目前淡水資源緊缺，近幾年來，旱情一年比一年重。特別是今年，非洲之角遭遇了60年來最嚴(yán)重的旱情，我國多數(shù)地區(qū)也遭遇了罕見的大旱，導(dǎo)致五大淡水湖的水位急劇下降，洞庭湖的腹地變成了一片遼闊的綠色草地。大旱使農(nóng)作物大面積絕收，成片成片的樹木枯死，成千上萬的人飲水困難。另外，由于干旱，蔬菜和水產(chǎn)品的價(jià)格也貴得嚇人。
水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水吧！世界上有60多億人口，每個(gè)人每天浪費(fèi)1千克水，全世界每年就會(huì)有20多億噸水白白地流失了。如果這樣長(zhǎng)期下去，那就真可能出現(xiàn)“人類看到的最后一滴水就是自己的眼淚”的悲劇。所以我們不能浪費(fèi)每一滴水，不能有“世界上有那么多水，不缺這一點(diǎn)水”的念頭。如果人都有這樣的念頭，不注意保護(hù)水資源，那我們還會(huì)有這個(gè)生機(jī)勃勃的地球嗎？那時(shí)，樹木枯萎，花兒凋謝，地球上沒了半點(diǎn)生機(jī)，最終毀滅的是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
水是生命之源，水象氧氣一樣珍貴，節(jié)約用水，是我們每一個(gè)人的責(zé)任，也全世界人民的共同心聲！讓我們行動(dòng)起來吧！保護(hù)人類所依賴的水資源，讓生命之源永不干涸，讓子孫后代不再為缺水、沒水而煩惱！
生命之源作文5
水，是生命之源，是一切生命的基礎(chǔ)，我想這是人人皆知的事情�？墒牵行┤�，卻不但不節(jié)約水，還大量的浪費(fèi)水，豈不知他們這樣做是在浪費(fèi)自己的生命之源。在我國，可飲用的水資源有限，所以我們要珍惜水資源。 在此，我例舉一二�，F(xiàn)在許多人出去游玩時(shí)，在公共衛(wèi)生間洗手時(shí)，他們常常將水龍頭開到最大。有些小孩還會(huì)在龍頭邊玩水，弄的滿地是水。
甚至有些缺德的人走時(shí)竟然看著水龍頭里的水流掉也不關(guān)，盡管它流掉。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這又不是自己家的水，而是國家的水。但是，我心想：雖然是國家的水，不是自己家的，但家是小的家，國是大的家，都是我們的家，在家里，我們都應(yīng)節(jié)約用水。 正是因此，許多地方才會(huì)發(fā)生旱災(zāi)，甚至連一口喝的水都沒有。 大家要知道，人類咀嚼食物需要唾液，消化食物要胃液、腸液、膽液等，這些消化液絕大部分都是由水組成。人體在整個(gè)新陳代謝過程中，所產(chǎn)生的有毒物質(zhì)和廢物需要排除體外，如：小便、大便、打噴嚏、出汗、呼吸等等，都需要有水才能進(jìn)行。水參與了生物體內(nèi)所有的生理生化過程，生物體內(nèi)缺水到達(dá)一定程度時(shí)，生命就會(huì)隨時(shí)終止。
為了節(jié)約用水，我給大家提出以下幾個(gè)節(jié)水金點(diǎn)子，希望大家能夠采�。�1．淘米水可以澆花或者洗臉。2．洗菜的水可以拖地。3．拖地的水可以沖馬桶。4．雨天可以拿出盆子接水，這個(gè)水可以用來澆花、洗衣服或者拖地。 5．洗完衣服的水可以用來沖馬桶。節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同的責(zé)任。惜水、愛水、節(jié)水，從我做起，從現(xiàn)在做起。請(qǐng)節(jié)約生命之源——水！
生命之源作文6
說到水，我想起我家旁邊的那條河。
在我的記憶里，我家旁邊有一條清澈見底、明如鏡的河。那時(shí)，天還很藍(lán)，我家附近也有六棵香樟樹和一棵柿子樹，還有小草、小花……
還記得那個(gè)夏天嗎？那個(gè)夏天，天很熱。爸爸說，我們到河里去游泳吧，正好涼快涼快，我答應(yīng)了。那時(shí)的我，也就七八歲吧，還不會(huì)游泳，爸爸就買了個(gè)游泳圈和我下河去游泳。那時(shí)，不止我們這一戶人家下河去游泳……
思想又讓我回到了七八歲那年的夏天，我和爸爸在河里游泳的場(chǎng)景，我好懷念那個(gè)時(shí)候，真美好！如今那條河怎么樣了？
當(dāng)我再次回到拆遷以前的家，我被震驚了！這，這里怎，怎么變成，這，這番模樣了！呆呆的站著……回過神來，是誰？把小河變成了這番模樣！我們只有一個(gè)地球啊，現(xiàn)在他們只是破壞一條小河，那以后，以后破壞的是一條江，破壞的是大海！
小河早已面目全非！上面漂浮著垃圾、塑料袋、飲料瓶、黑色的樹葉、小魚的尸體、許許多多的水草……小河不再像曾經(jīng)那么清澈見底了，一眼望下去再也看不到小魚小蝦們歡快游玩的身影了……
我跑去問爸媽，是誰干的？為什么會(huì)變成這樣子！？爸媽的回答令我愣住，而久久不能釋懷。我聽到這個(gè)答案如同晴天霹靂一般。我呆呆的自言自語，為，為什么，會(huì)，會(huì)成這個(gè)，個(gè)樣子……
人類們，請(qǐng)你們醒醒好嗎？你們看看，這天，這山，這水，這地，這樹，這花，這草，這鳥……都因?yàn)槟銈�，變成了這番模樣，難道你們就沒有羞恥嗎？就沒有懊惱嗎？就沒有慚愧嗎？這個(gè)世界因?yàn)槟銈冏兂闪诉@個(gè)樣子，你們就不改過嗎？！
滴水即生命，如今因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們開發(fā)過度，導(dǎo)致水資源短缺，為了我們的能更好的生存，為了青少年，為了未來……，所以請(qǐng)你們要珍惜水資源，改善水資源。
當(dāng)?shù)厍蛏铣祟惖钠渌锶繙缤觯祟惖乃榔谝膊贿h(yuǎn)了。同樣的，當(dāng)水資源全被人類“揮霍”光了，人類的死期也就快了。
生命之源作文7
滾滾長(zhǎng)江東逝水浪花淘盡英雄是非成敗轉(zhuǎn)頭空青山依舊在……長(zhǎng)江，中華民族的母親河！
長(zhǎng)江江豚是國家一級(jí)護(hù)動(dòng)物，現(xiàn)僅剩三千余條。人們都說這江豚有靈性，是長(zhǎng)江的靈魂，是長(zhǎng)江的孩子，是長(zhǎng)江的守護(hù)神�？扇藗儏s只單方面的看見了江豚，那長(zhǎng)江呢？《西游記》是一大傳奇文學(xué)作品。其中的東海更是大禹治水·悟空之兵器·東海龍王的起源之地，讓人大為驚嘆。可人們卻只單方面的看見了傳奇神話，那東海呢？說起喜馬拉雅山脈，人們往往會(huì)想起珠穆朗瑪峰，同時(shí)，也一定會(huì)隨口談起納木錯(cuò)這個(gè)名字。納木錯(cuò)是世界上含鹽量最高的咸水湖，是人類的“食鹽寶庫”。這納木錯(cuò)產(chǎn)出的食鹽是被人們點(diǎn)了多少個(gè)贊，可人們只單方面看見了食鹽，那納木錯(cuò)呢？不管是長(zhǎng)江·東海還是納木錯(cuò)，它們最基本的組成物質(zhì)都是一樣的，都是水。
要說到水，那最先想的就是水的形狀了。有人說水沒形狀，有人說水是雨滴狀。其實(shí)，水的形狀可謂是千奇百態(tài)、千變?nèi)f化、變幻無窮呀。水在杯子里是圓柱形，水在量杯里是圓錐形，在盒子里是方形的。不管水在哪兒，都擁有它最合適的形狀。而它形狀的千變?nèi)f化正可適應(yīng)各種環(huán)境、文化的人類的隨和。
在蘇州與伙伴劃船的時(shí)候，正前方的太湖是波光粼粼。而在杭州與朋友漫步的時(shí)候，面前的西湖是一片碧綠的。又在普陀與家人說笑時(shí)，眼前的大海是藍(lán)藍(lán)的。水的顏色也是讓人捉摸不透，它葫蘆里賣的是什么藥，讓人眼花繚亂。正因?yàn)樗念伾硎玖艘环N隨機(jī)應(yīng)變的人類智慧。
水的聲音，電閃雷鳴，狂風(fēng)怒號(hào)，淅淅瀝瀝……要其所有，無奇不有。不正是一支樂隊(duì)嗎？因情而異，活潑飛揚(yáng)。
水的滋味，香、甜、美……水中有龍，水中有靈，水中有情，上中有性。水是生命之源生命之源，生命之源把隨和、智慧與無私都融合在一起，眾人拾柴火焰高，長(zhǎng)江后浪推前浪，水的生命形式啟示人類成為生命形式。贊生命之源就是在贊你與你的朋友！贊人類！
生命之源作文8
生命，生命，人的生命是那么脆弱。
我們的生命之源——水，你知道嗎？在這幾天，農(nóng)村里到處都是破裂的痕跡。一條接一條，連美麗奔放的花兒也死在那“兇手”干旱之中，死亡一步步向我們逼近。沒有水，就沒有小樹苗，沒有水，就沒有蔬菜，沒有水，就沒有糧食，也就等于沒有了生命！
死亡已經(jīng)在眼前為我們敲響了警鐘，我們就應(yīng)該節(jié)約用水。水對(duì)我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾还馐侨祟�，連動(dòng)物。植物。也非常重要。如果我們改掉浪費(fèi)水的習(xí)慣。讓我們不受干旱的威脅和困擾。
水，水，農(nóng)村已經(jīng)收到了嚴(yán)重的缺水問題。在新聞上，在報(bào)紙上，隨處可見。那嚴(yán)重的缺水問題。干旱它是那樣的可怕。它會(huì)很快的吞沒莊稼，一步步向我們走來。可以想象它是多么兇惡多么殘忍。同樣人類也很兇惡，亂砍伐樹木，這可能是大自然給我們的懲罰。以前我也浪費(fèi)水，但是現(xiàn)在我再也沒浪費(fèi)過水。
我希望大家像我一樣。知錯(cuò)就改，現(xiàn)在水是我們生命中不可缺少的一樣?xùn)|西。如果沒有水，我們不能活下去，如果沒有水，我們?cè)僖部床坏交▋罕挤�，如果沒有水，最后一滴水將會(huì)我們的眼淚。
水，水，當(dāng)人們口渴的時(shí)候，當(dāng)大地干涸的時(shí)候。當(dāng)莊稼枯萎的時(shí)候。
為了讓我們不口渴，為了不讓大地干涸，為了不讓莊稼枯萎。所以我們應(yīng)該珍惜水源。這樣，人的生命才不會(huì)那么脆弱。否則，最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚！
生命之源作文9
水是生命之源，沒有水，一切生命都將停。因此，我們應(yīng)像珍惜自己一樣，珍惜每一滴水。
你知道嗎？明天可能沒有水喝
雖然地球上的江河、湖泊、海洋很多，水儲(chǔ)量很大，但是人們可利用的水資源并不豐富。在世界總儲(chǔ)水中，97.5％是海水、咸水湖、的咸水，不能被我們直接利用。淡水總量?jī)H占地球總水量的2.5％，且又因某些原因，人類能夠利用的水僅占其中的一部分。
山東是一個(gè)貧水的省份，就以濟(jì)南為例，“泉城”早已名不符實(shí)。1988年3月25日，群泉沉睡了，停涌時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩年半之久，是全國嚴(yán)重缺水城市之一。
《中國青年報(bào)》曾刊登過一張照片：一群小學(xué)生滿臉憂慮的地舉著一個(gè)標(biāo)語牌，上面寫著：“救救我們吧！水被污染了，我們要喝清潔的水！”“要喝清潔的水”多么可憐又揪心的要求�。≈醒腚娨暸_(tái)曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告：當(dāng)?shù)萁叩臅r(shí)候，瀕臨死亡的人終于醒悟——人不能等到自己的眼淚成為最后一滴水時(shí)，才想到應(yīng)該去愛護(hù)我們的水資源！“水并不是取之不盡，用之不竭的，而是無法替代、極易受污染的，因此必須備加保護(hù)。
“停電了，蠟燭可以給你帶來光明；道路不通，可以另批新徑；水污染了，水沒有了，水無法代替”水資源短缺，水污染日益加劇，水荒已經(jīng)向人們逼近！這是鐵的事實(shí)。明天可能真的沒有水喝！惜水節(jié)水迫在眉睫！讓我們行動(dòng)起來，為保護(hù)水資源做出自己的貢獻(xiàn)吧！
生命之源作文10
地球上的水可以說是數(shù)不勝數(shù)，但我們真正可以喝的水實(shí)在是少之又少，再加上人們的過度用水，“節(jié)約用水”已經(jīng)到了迫在眉睫的地步，在這種時(shí)刻，我們所有人都應(yīng)該行動(dòng)起來，節(jié)約每一滴水。
那么，節(jié)約用水到底應(yīng)該怎么做呢？先來看看我們是怎么做的吧！先說我的爸爸，他把一塊磚頭放在了馬桶的水箱里。我不解地問：“爸爸你這是干嘛，要是把水箱壓壞了怎么辦？”爸爸告訴我說：“把磚頭放在水箱里雖然會(huì)把馬桶沖水時(shí)用的水減少，但沖水效果依舊很好，還節(jié)約了水資源呢！”
還有媽媽，有一次我洗完臉后，正想把水倒進(jìn)水池時(shí)，媽媽走過來，語重心長(zhǎng)地教育我說：“水資源是十分有限的，你看這水，雖然被你洗過臉，但還是很干凈呀，它現(xiàn)在仍然有許多用處啊，比如它可以洗衣服，可以用來拖地、洗拖把，可以用來澆花，用來沖馬桶……這就叫循環(huán)利用�！甭犃藡寢尩脑挘胰粲兴颉瓉硐茨�?biāo)灿羞@么多用處呀！從此以后，我每天都把洗臉、洗手的水儲(chǔ)存在一個(gè)大桶里。媽媽會(huì)心地笑了。
過了不久，我看見媽媽在淘米。淘完后，又用那淘米水澆花，我大驚失色，連忙跑過去阻止，但媽媽已經(jīng)把水澆進(jìn)了土里，我生氣地問她：“媽媽你干什么呀，淘米水這么臟，怎么能用來澆花呢？”媽媽笑著說：“傻女兒，這淘米水澆花可是百益而無一害呀！”我疑惑地問：“怎么會(huì)呢？為什么呀？”媽媽笑著說：“小傻瓜，淘米水里含有蛋白質(zhì)、淀粉、維生素……，怎么可能會(huì)對(duì)花有壞處呢？”“噢，原來是這樣啊……”
下雨了，只見奶奶把家里的盆、桶都放在屋外接雨水。我不禁問她：“奶奶，您接這些雨水要干什么呀？”奶奶說：“這雨水都是天上的“神水”，可以用來洗菜，不用浪費(fèi)家里的水，還可以用來沖馬桶、拖地、洗衣服、澆花，反正用處多著呢！”
聽了爸爸、媽媽和奶奶的話后，我明白了節(jié)約不是小事，但卻從小事做起。
其實(shí)，水資源光靠一個(gè)人節(jié)約是不夠的，還應(yīng)該讓我們?nèi)祟惾ケＷo(hù)它、珍惜它，不讓它遭到污染、破壞，我們應(yīng)該購買一些無磷洗衣粉、綠色洗滌化學(xué)品等，否則，“世界上最后一滴水將是我們自己的眼淚”這句話將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
生命之源作文11
從春天中旬到入夏，每天都是陽光充足，入夏天氣非常熱，空氣特別干燥，植物也受不了啦，有的打蔫了，有的已經(jīng)枯萎啦。今天游學(xué)營，老師帶我們尋找水源。
我們出發(fā)啦，老師今天作記者訪問村民。路上遇見一位阿姨，她騎著一個(gè)三輪車，后面拉著沉甸甸的水。喬老師問阿姨：“你是哪個(gè)村的？”阿姨說：“我是留村的”喬老師又問"你的水是到哪里拉的？”“我借的”阿姨說著羞澀地走了。我們不理解阿姨現(xiàn)在的心情，采訪失敗。一位老奶奶推著自行車準(zhǔn)備給西瓜苗澆水，老師問老奶奶：“天這么旱，你的水是從哪里拉的？”老奶奶說：“到家里拉的.”“一顆西瓜苗要澆多少水呢”喬老師問，只見老奶奶把一個(gè)油瓶子裝滿水，說就這一瓶子。我想老奶奶從家里拉水澆這西瓜苗，要拉多少水呀，并且天這么旱，澆這么一點(diǎn)水，過兩天又旱了，太不容易了，平常我們洗個(gè)臉，洗個(gè)碗都要浪費(fèi)好多水呢，水果沒吃完就扔了，太浪費(fèi)了，以后要改掉這些壞毛病。
我們走了好久，還沒有發(fā)現(xiàn)水源，正當(dāng)大家著急時(shí)，一位同學(xué)突然喊道“水”大家一下子有精神了，大家紛紛走到小渠邊，冼臉，冼手，喝上幾口，小渠的水真甜。小渠旁邊有個(gè)小山，大家興奮的往上爬，爬到一半溜了下來，重新再爬，功夫不負(fù)有心人，最后還是爬上去了。我的手磨了個(gè)泡，腿上也擦破了點(diǎn)皮，一位好心的同學(xué)拿了創(chuàng)可貼給我貼上，我們來到小河邊的一片樹林里，老師說今天就走到這兒，讓我們?cè)谶@兒玩一會(huì)兒，同學(xué)們別提有多高興了。下去的時(shí)候就容易多了，坐到土坡上滑下來。
水是生命之源，哪怕是一勺水，也可以使植物成長(zhǎng)，我們大家要珍惜水，節(jié)約用水。
生命之源作文12
從盤古開天辟地至今以來，人類不論各方面都發(fā)展迅速，可是誰能知道，在這發(fā)展的背后，是以環(huán)境的破壞胃代價(jià)的�，F(xiàn)在的人們已喪失了節(jié)水、愛水、護(hù)水的意識(shí)，下面他們的自述更加充分的說明了這點(diǎn)。
小溪流的自述
我是大森林中的一條小溪流，每天生活的很快樂，優(yōu)勢(shì)踢踢水底五顏六色的鵝卵石，有時(shí)拍拍岸邊伸出腦袋的小草，有時(shí)撓撓身邊的小魚……
那么多人關(guān)心我，愛護(hù)我，欣賞我，可也有不少人對(duì)我不友善，任意往我身上倒臟水，丟垃圾，搞得我全身臟兮兮的。和我一起唱歌跳舞的小動(dòng)物不愿意跟我玩了，我的好伙伴小魚小蝦也悄無聲息的離開了我，美麗的小鳥也嘰嘰喳喳的跟我告別，飛到別的地方去了�，F(xiàn)在的我非常的孤獨(dú)、難過，甚至丑陋！我失去了一切，留下的只是疲憊不堪、面目全非的軀殼！
人類啊，我們不是朋友嗎？我們應(yīng)該是相互幫助的啊。我需要你們好好保護(hù)我，就像你們每天都需要我是一樣，難道不是嗎？你們?cè)龠@樣對(duì)我，我們的守護(hù)神——大自然，總有一天會(huì)對(duì)你們發(fā)起 進(jìn)攻的，醒醒吧！人類！
沒有水的日子
一天，學(xué)校出奇的寒冷，水都上凍了，水龍頭里的水也流不出來了，導(dǎo)致了我們中午吃飯都成了困難。在這個(gè)時(shí)候，我們才意識(shí)到水對(duì)于我們來說是多么的重要，沒有水，用什么來煮飯？沒有水，用什么來泡面？沒有水，用什么來解決我們的干渴？沒有水，用什么來解決我們生活中的用水問題？
真的很難想象，如果我們的生活中沒有水了，會(huì)是什么樣子。為了沒水的日子不要到來，我們從現(xiàn)在開始一定要愛水、護(hù)水、節(jié)水，一定要珍惜水資源。不然的話，最后一滴水，就是你自己的眼淚了！到那時(shí)候你才后悔嗎？？
水是人類生命之源，我們之所以能得以生存，水是功不可沒的。對(duì)于我們的恩人，我們的朋友，我們應(yīng)該善待之，不是嗎？
行動(dòng)起來吧！讓大自然看到我們友好相處的誠意，讓輕盈透亮的水為我們的生活繼續(xù)創(chuàng)造美！
生命之源作文13
在這個(gè)美麗的星球上，有一種世界萬物都不可缺少的寶貴資源水。 潔凈的水晶瑩、透明、無色無味，是人類生活必不可少的玉液瓊漿。
水是生命的源泉，工業(yè)的血液，城市的命脈。可是長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費(fèi)揮霍。當(dāng)我知道我國水資源人均量并不豐富、地區(qū)分布不均勻、年內(nèi)變化莫測(cè)、年際差別很大、更加上污染使水資源更加緊缺、自來水其實(shí)來之不易時(shí)，我幡然醒悟：節(jié)水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。
通過查資料我還了解到, 地球上能夠被人類直接利用的淡水資源 ,僅占地球的百分之零點(diǎn)三. 地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水, 許多樹木 .村莊和田地被沙漠吞噬, 沙漠面積在逐漸擴(kuò)大，淡水資源在逐漸減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護(hù)水資源應(yīng)該引起全人類的高度重視。
然而，大部分人們?cè)诘玫竭@個(gè)數(shù)據(jù)后并沒有引起高度重視，并沒有注意保護(hù)、節(jié)約水資源，依然像往常一樣破壞水環(huán)境。雖然世界上有許多國家在大力宣傳、呼吁人們保護(hù)水資源，但還是阻止不了人類給水資源帶來的污染。水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重，可是有些人為了自身的利益，仍肆無忌憚的污染水。更有人在洗菜、洗碗時(shí)不懂得節(jié)約水，讓水龍頭就一直那么開著，讓水就那么嘩嘩地流著......這些人雖然有可能是無意，但他們卻把生活中必不可少的水看得異常渺��！
我親眼所見，有些老百姓養(yǎng)成了一種陋習(xí)，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時(shí)之便利。試想一下，如果我們每一個(gè)人都往江河湖泊里扔垃圾，那么很多的水資源就會(huì)被污染；如果每一個(gè)人都隨意地亂扔垃圾，那么下雨的時(shí)候，雨水把垃圾沖到江河湖泊里，因而污染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染，那么我們又怎么生存呢？我想，這種陋習(xí)就是圖一時(shí)之便，招一生之害，必須根除它！特別是我們少年兒童要從小養(yǎng)成珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境的良好習(xí)慣。為此，我有感而發(fā)，寫下了這首小詩：
水，你讓碧草變得更綠。
水，你讓花兒百花齊放。
水，你讓大樹挺拔青翠。
生命之源作文14
水，是生命之源。是它孕育了萬物的生命，滋養(yǎng)了世界的蔥郁，提供了我們生命的力量，綿延了人類的文明，讓我們的生活更美好。
水資源雖然是我們地球中的最大能源之一，但它不是永遠(yuǎn)在流淌，它正在面臨枯竭的危機(jī)。目前，我們賴以生存的地球上水資源已明顯不足。各個(gè)地方的水資源也分配不均，像非洲等嚴(yán)重缺水的地方，缺水問題直接影響到他們的生活和生命。我們可以從網(wǎng)上了解到他們的生活是多么的艱難。不僅僅是這樣，可以想象一下如果我們的生活里水是供應(yīng)不足的，我們的生活該是多么的不方便啊！所以為了我們的家園能夠永遠(yuǎn)流淌著清澈甜美的水，讓我們一起節(jié)約用水吧！
有些人認(rèn)為節(jié)約用水是很難做到的，其實(shí)，節(jié)約用水有很多辦法。如：把淘過米、洗過菜的水去澆花、去澆樹；可以把洗臉、洗衣服的水沖拖把；可以把茶水用來洗碗；隨手關(guān)掉水龍頭并且擰緊；提醒周圍的人節(jié)約用水……節(jié)約水資源是我們每個(gè)人都可以做到也應(yīng)該做的事。
水是我們生命的源泉，我們的生命靠它來維持，誰也不能浪費(fèi)它，浪費(fèi)它就等于浪費(fèi)生命。有一次，我走在回家的路上，看見一個(gè)身著藍(lán)衣服的小男孩。他正在拿著沒喝完的礦泉水瓶往地上倒水，看到這里我急忙過去跟他說：“你為什么要把瓶子里的水倒掉。難道你不知道嗎？水對(duì)我們是多么重要。水是我們生命的源泉，沒有它你就會(huì)面臨著死亡，現(xiàn)在有許多地方面臨著干旱，他們想喝水都喝不到。他們把水看成生活中最寶貴的東西，而你卻在這里浪費(fèi)水�！蹦莻�(gè)小男孩認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，說他再也不浪費(fèi)水了，并且要珍惜每一滴水。我感覺很欣慰，今后我也要努力勸導(dǎo)周圍的人節(jié)約用水。
節(jié)約用水，從我做起！
生命之源作文15
一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。
——題記
沒有了土壤，花木如何存活；沒有了林木，鳥兒如何安居；沒有了轉(zhuǎn)動(dòng)的軸輪，時(shí)間也將在此刻永遠(yuǎn)靜止……你又是否曾想過，若這世上所有的山川大河全部都貧瘠，人類將如何賴以生存，繁衍生息？
水，乃生命之源，可貴之至。
這片土地上，有那么一個(gè)地方。那里四季分明，鳥語花香，人們?nèi)粘龆�，日西而作，生靈無憂無慮的生活。那邊的土地肥沃，水源充足，莊稼十分的茂盛。所有人都認(rèn)為他們將世世代代在這里快樂地生活下去，然而，終有一天，一切都變了。一幢幢高樓大廈破土而出，農(nóng)田被填塞；黑色的洪水像一張巨大的手掌，將清澈的河流吞噬；刺鼻的濃煙似無形的藤蔓，爬上了整個(gè)天空。藍(lán)天、碧水、白云……一切的一切，漸漸消失殆盡。這里不再是世外桃源，而是一座可怕的黑色古堡！它用古老的魔法將人們的笑容幻化成一聲聲的哀怨，使他們逐漸迷失了心智。他們想挽回這一切，卻已無力回天。
殊不知，曾經(jīng)的他們?cè)谙硎苤靷愔畼窌r(shí)。在世界的另一個(gè)角落，天宮連年無雨，土地干涸，植物枯萎，那里的人們飽受著饑餓與病痛的折磨。就在一個(gè)上午，天色昏暗，雷聲大作，人們對(duì)這場(chǎng)大雨以充滿了迫切的期待，他們隨即打開井蓋，將家中所有的碗盆至于屋外。按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，默默的等待。幾秒后，天空飄了幾滴雨，人們歡呼，跳躍；雨勢(shì)愈加激烈，頃刻間，滂沱大雨。人們?cè)谟曛斜M情的舞蹈，歌唱，這是他們等了幾年的雨��！這是他們的希望�。�
如今的我們，豐衣足食，水源充足。但這個(gè)地球村的干燥趨勢(shì)已越來越嚴(yán)重，每年也有更多的人饑渴而死。曾聽過一句話“如果不珍惜水資源，那地球上的最后一滴水將是人們的眼淚”這道出的究竟是一個(gè)荒謬的謊言還是一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，完全取決于人類，他們主宰著自己以及后代的生命！現(xiàn)在，也有越來越多的人倡導(dǎo)節(jié)約用水，“節(jié)約用水”這四個(gè)字說起容易，卻要用實(shí)際行動(dòng)去詮釋！
此刻，碧水藍(lán)天不再是夢(mèng)。人類啊，請(qǐng)醒醒吧，睜開心靈的眼睛來看看你們的家園如今已變成何等模樣了吧！
一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。珍惜生命，珍惜生命之源——水！
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