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火車記憶作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的火車記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
火車記憶作文1
我八歲的時候，外婆的記憶一直停留在媽媽的嘮叨中。
“你三歲之前，都是在外婆家度過的！”
“還記得你差點走丟！后來被太太找到了！”
八歲那年的冬天，天冷的大地皴裂。我和媽媽踏上了前往外婆的路途，而我的老爸則因為語言不通問題獨自守家。
旅途，則意味著空間的變化，風(fēng)景的變化給幼小的我?guī)砹嗣黠@的沖擊。
我對這個世界都有濃濃的戒備，默默跟在媽媽的身后。
火車上的人來人往，大人打著哈欠的`聲音。
以及月臺上，那些被親友們推擠著弄入綠皮火車的人們，汽笛劃過，月臺上留下了一長串落單的行李包裹。人們哭笑不得，我貼在窗戶上看得苦悶。
小孩們永遠(yuǎn)是最興奮的，車廂里追逐打鬧。鄰座的小姑娘有一雙很漂亮的眼睛，吃的香蕉味道也很美味。我不服輸，拿一個丑柑同她交換。
列車那時候換乘站臺，總是要停下來歇歇腳的。
一對年輕的男女上來了，口音嘈雜，不辨西東。男瘦女胖，二人似乎也不熟悉。
在我默默的關(guān)注中，他們的緣分似乎來自于一包紙巾。
有說有笑，我看著這一切，覺得神奇而好玩。
在一列陌生的車廂中，不知去向何處，一群人卻忽然湊在一起，這都是命運使然。重要的是，我們在其中留下了疲憊，留下了歡笑，或許還有一絲惦念。
我印象最深刻的是，在下車的那一刻，那個小女孩居然咧著一口牙對火車說再見……
火車記憶作文2
洋洋灑灑間，春意美如煙。的樹林中，鳥兒們盡情地唱著春天的歌，風(fēng)兒夾著花兒輕輕飛過闊大的操場。
“同學(xué)們，吧！”班主任吳老師的一句話頓時讓同學(xué)們成了一鍋燒開的水。對于這個“百年一遇”，同學(xué)們都是興奮的，排著長隊上車。
坐在車上，剛上來的這股興奮勁兒，很快就煙消云散了。車上實在太抖啦！一路上我只覺得迷迷糊糊的。
“熊孩子，你沒事吧？”
“冷俊杰你的`皮癢癢——”我顯得無奈，“讓我?guī)湍闼梢凰桑唤橐獍�？�?/p>
“熊卓然，友盡！”冷俊杰用有些凄慘的聲音喊到。
這時黃陽明笑道：“你們這對死黨又鬧別扭了，呵呵，真逗！”
“什么叫鬧別扭？三、二、一！”我剛說完，冷俊杰已經(jīng)先行一步。
“冷俊杰你不夠義氣，怎么先動手了……等……等我！”我有點兒來不及。
一會兒，黃陽明“趴”在地上求饒了。
“嗯，這才像樣子嗎�！蔽矣行┬〉靡�。
黃陽明有些悲憤：“熊卓然！你給我小心點，信不信我……”
“信不信什么呀？話不多說了！”我笑著，突然看見老師盯著這邊，就趕緊立正，“老師來了�！�
冷俊杰立馬裝作一副不關(guān)我事的樣子。
“你裝的真像，這次我不會再上當(dāng)?shù)�。”黃陽明板著一副“苦瓜臉”。
“像什么��？”一股極具威嚴(yán)的聲音從黃陽明的背后傳來。
“啊哈哈……啊啊……”黃陽明臉上一僵，忽然顫抖，“哈……啊……”
“怎么回事？黃陽明！你給我過來！”黃陽明就這樣被班主任吳老師請去“喝茶”了。
……
我提醒冷俊杰：“老冷啊，咱們先冷一冷吧？”
“熊卓然，我知道你英名神武、帥氣大方，就別和鄙人斤斤計較了吧……吧�！崩淇〗軒捉I(xiàn)媚討好。
“不了。這次春游百年一遇。好好珍惜！”
“聽熊的�！�
十分鐘后……
“呼……終于下車了啊，感覺神經(jīng)(輕）氣爽——”冷俊杰嘆聲道，“讓我順順氣……”
剛下車的我們，有的捶著肚子，有的仰視天空，有的抱在一起，有的……突然，我聽到天邊傳來一聲巨響，緊接著，雷聲滾動而來。
“同學(xué)們——”班主任吳老師站在草地中間的石板上，鎖著眉頭，掃視著同學(xué)們，“由于天氣原因，咱們暫時要回撤了。”
我們只好排隊上車。窗外的烏云就如柴火鍋底，厚厚的黑，直壓下來，一道金色的閃電任性地撕破了天空，雨點毫不商量地抽擊著窗玻璃，淌下兩道水痕，不，這不是水痕，而是淚痕。
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