實用的五年級作文300字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級作文300字3篇，歡迎大家分享。
五年級作文300字 篇1
炎炎夏日，炙熱的太陽烤著大地。早上7：30，我們來到了福利院門口，排好隊，拍了合影，志愿者阿姨帶著我們進入了福利院。
我們來到了3樓小朋友的房間。志愿者阿姨告訴我們：這里一共有8個孩子，我們的任務(wù)是和他們一起玩，還有喂他們東西吃。
我決定先喂他們香蕉吃，我先把香蕉掰成一小塊一小塊，叫弟弟張開嘴，啊———弟弟也學(xué)著我的樣子，張開嘴巴。我把一小塊香蕉輕輕地喂到弟弟嘴里，看著弟弟心滿意足的樣子，我的心里頓時暖暖的。
我們開始玩游戲。我輕聲對小花說：“我們玩捉迷藏吧�！毙』ɑ卮穑骸昂冒�，我去叫上他們一起玩”。我們用石頭剪刀布來決定誰來抓�！笆^剪刀布”！哈哈，幸好不是我。1、2、3、4。數(shù)數(shù)字的聲音在我耳邊回響，時間不等人。我四處尋找可以躲藏的地方，26、27、28。時間快到了，我慌不擇路地躲進了衣柜里。30！我總算得救了。吁———不料被他們聽到了，指著衣柜說：“在這里！”我多么后悔。
在這次志愿者活動中，我感受到了他們身體的殘疾，而我們已經(jīng)很幸福了。來和我們一起關(guān)愛他們，讓城市有愛心，讓國家有愛心，讓世界更有愛心！無論怎樣，都讓我們伸出有愛心的雙手，去幫助他們吧。
五年級作文300字 篇2
今天，我給大家介紹一下我們學(xué)校的圖書館，大家為它點點贊吧！
圖書館在我們教室的對面，和我們教室一樣大小。別看它小，麻雀雖小五臟俱全哦。圖書館干凈明亮，書架整整齊齊地陳列在教室的四周，一個個書架，一層層的圖書，挨挨擠擠的。書的種類也很多：漫畫類，文學(xué)類，科學(xué)類，兒童文學(xué)類等等，應(yīng)有盡有。圖書館中間放著藍色的桌子和椅子，一組組排列，或花型，或心型，每個星期都有不同的造型。
下午大課間，圖書館里就坐滿了人，大家埋頭看著自己喜愛的書籍，偌大的圖書館居然一丁點兒聲音也沒有。我們圖書館的圖書可借，可買，物美價廉。即使你要的書籍這里沒有，只要和管理員說一聲，她還會給你預(yù)定呢。這樣，圖書館就大大滿足了我們的需求，也為我們提供了方便。
老師常說：“看書，是一種特殊的旅行，也是一種心靈的旅行�！泵恳淮慰磿紩幸环N身臨其境的感覺，和書本中的主人公一起感受酸甜苦辣，一起體驗美好與悲傷。蓋上書本，耐人尋味，引發(fā)思考，這何嘗不是一種心靈的旅程呢。
圖書館帶領(lǐng)我們一步一步走進知識的殿堂，讓我們心靈不斷地成長。圖書館，我為你點贊！
五年級作文300字 篇3
我愛春色滿園的春天，愛碩果累累的秋天，也愛冰天雪地的冬天�？晌腋鼝垓滉査苹稹⑸鷻C勃勃的夏天。
夏天的天氣特別炎熱，太陽火辣辣的，快把石頭也烤焦了，曬得人們都睜不開眼睛。呆在家里，家里更是熱，仿佛個還在冒氣得大蒸籠。小狗有氣無力地趴在地上，伸出舌頭散熱。樹上的'知了大聲叫道：“知了，知了，”仿佛在說：“熱死了，熱死了！”大人們搖著蒲扇，坐在竹椅上，在樹蔭下乘涼，小孩則在樹下玩耍，吃冰淇淋。
夏天里的花草樹木最為茂盛，樹葉都綠油油的，密密麻麻，仿佛撐著一把巨大的綠傘。向日葵競相開放，永遠面對著太陽媽媽。荷花池里可熱鬧了！一朵朵荷花在荷葉的陪伴下，慢慢地開放了，小魚在荷葉下穿梭著，吐著泡泡。雞冠花也開放了，宛如一個個大的雞冠。
夏天里的小動物們最快樂，蝴蝶妹妹仔花叢里翩翩起舞。青蛙兄弟“呱呱”地唱著歌，跳進了池塘。夜晚，螢火蟲弟弟提著自己的小燈籠，在草叢里玩耍。
游泳，是孩子們最高興的時光。孩子們有的躺著游，有的伏在水面上游，還有……他們游得可爽快了，活仿佛一條條機靈的小魚，歡快地游著。
夏天，這樣多彩，我愛你，夏天！
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