【推薦】快樂作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的快樂作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂作文 篇1
在我們的生活中，每天都過著忙碌、煩躁的日子，無時無刻的，跟著生活的腳步走，被匆忙推著，這時，人們總是渴望能好好一個人獨處，遠離人群，呼吸那清新美好的空氣。
一個人獨處的時光，能讓心情沉淀下來，看著窗外的綠樹，靜靜的，不被認何人打擾，享受這難得的時光，或是一次純粹的發(fā)呆，任何事都不去想，輕闔上雙眼，你也可以在沒有競爭，沒有吵鬧的書房里，一個人安靜地讀書，或許這樣還能提升你的成績和氣質呢！
當一個人獨處時，有的人會覺得孤獨，甚至寂寞，覺得自己被世界遺忘，被老天爺拋棄，但是有些人卻特別珍惜這難得的時光，他們希望能遠離人群的喧鬧聲，過休閑、自在的生活，在人群里，雖然能夠感受溫暖，還能互相學習對方優(yōu)點，但獨處時，卻能讓心更安靜，也能感受到一些一般人感受不到的事物，那種感覺，是多么奇妙！
獨處，可以把一天下來的'疲憊、忙碌、煩躁等重擔從身上卸下來，可以對著窗外發(fā)呆、打坐，聞雨下過的味道……，有句話說－孤獨是一種沉淀，而孤獨沉淀后的思維是清明的，如果我們用心享受孤獨，把獨處當作一種幸福，那就不會寂寞，反而會更快樂呢！
快樂作文 篇2
青春的沙漏一點一點的傾斜墜落，時光從指縫中悄然溜走。在這條道路上，盡管你不舍，不愿，卻唯有一直向前走。那些成長的傷痛，只有在時光的撫摸下，慢慢結成一條疤，在淚水的灌溉下開出大片大片潔白的花朵。
這條鐵軌可看成大寫字母“h”，是兩個人手牽手并肩而行的快樂，是友誼。還記得那些被風吹散的日子，我們曾一起笑到沒心沒肺，哭到撕心裂肺；幻想喊到天荒地老，唱到海枯石爛。不需要過多的言語，不需要復雜的表達，只是一個動作，一個眼神，便能輕易讀懂對方的心意。一杯水，一顆糖，都可能是我們曾經給對方的一個小禮物。不華麗，不浪漫，可純粹，快樂的笑臉卻映在腦海中揮之不去。千言萬語，抵不過一句：“我心系你心�！�
鐵軌慢慢變化，卻總會有一個終點，亦是大寫字母“a”，是前進。從兒時的懵懂到現在的成熟，我們經歷了太多太多。迷茫，無奈，失敗，恐懼，都可能曾慢慢侵蝕我們的心，讓我們在享受陽光照耀的同時，也在黑夜里放聲哭泣。但，當我們現在停駐在這條鐵軌上，向后望去，只會看見一條一直向前的腳印路線，會暮然發(fā)現，原來那些所謂的深刻，所謂的失敗的陰霾，只不過是一條條不會裂開的疤，帶著這些疼痛的動力，我們一直向前。
這條鐵軌亦可看成是一對平行線，是雙寫字母“p”，是陪伴。人生在世，不可能永遠是孤單一人，總會有一兩只折翼的天使來偷偷溫暖你干涸的心靈。盡管有些人只是冒冒失失的闖入你的世界，大大咧咧的給你上上一課便轉身離去，亦成為了你生命中的過客，留下的只是回憶�？擅鎸λ^離別，讓我們用微笑著對他(她)們說：“再見”，不是再也不見，而是期待下一次的再見。請你相信，每一個人都不曾離開我們，他（她）們只是換了一種方式存在：不說話，只微笑；不參與，只觀望。
一條鐵架構不成一個鐵軌，亦是一個人構不成一整個社會，大家都需要相互的依靠，是大寫字母“y”。每個人都不希望自己脆弱的一面暴露在人前，我也不例外。但無論你有多堅強，偶爾也會希望能有一個小小的肩膀可以依靠，有一個溫暖的港灣供我們小息一下。曾幻想過，如果我消失了，有誰會發(fā)瘋似的找我？如果我在哭泣，有誰會在身旁不離不棄？如果全世界都背叛了自己，又有誰會大吼著對我說：“你至少還有我！”或許，這些依賴，父母，老師，朋友，都可以給你。那么，請你在接受這些讓你心里歡呼雀躍的依靠時，別忘了回贈他(她)們一個快樂的微笑，或是一個簡簡單單的擁抱。
在青春這條鐵軌上，友誼，前進，陪伴，依靠，happy（快樂），用他（她）們那特有的色彩，讓我們的荒涼之路開出繽紛的鮮花�；蛟S，每一個人的成長都是一朵花，受到多大面積陽光的照耀，背后亦會有多大面積的陰影。我們改變不了所處的環(huán)境，卻可以選擇擁抱生命的陽光—快樂，讓我們的青春搭上快樂的列車。
快樂作文 篇3
快樂其實很簡單，快樂就是在逆境中也可以樂觀的面對困難;快樂就是在人生的低谷時，也能從容面對;快樂就是在自己打算放棄的時候坦然的堅持;或許，對于樂觀的人來說，這十分簡單;但對于我們，快樂就是在十分煩惱時不要抱怨太多。
有兩粒種子，隨著風吹到沙漠中，第一粒種子因為覺得沙漠中沒有水分，終日自暴自棄，沒有等到發(fā)芽之日就枯死了;另一粒種子，到了沙漠后決定改變自己，成為沙漠中的綠洲，終于百年后，那里成了一片胡楊林。如果那一粒種子和第一粒種子一樣，自暴自棄，抱怨老天的不公，就不會有沙漠中的那一片綠洲。
有一個人，他去參加應聘考試，結果落選，那人便去自殺，自殺未果，企業(yè)傳來消息，他被聘請了，只是電腦出了故障。后來，企業(yè)知道了他的消息，將他解聘，原因就是因為他受不起打擊。如果人人都想那個人一樣，經不起小挫折，那這個世界不都是在絕望的氣氛中嗎?
我們應該樂觀面對這些困難。不要抱怨，勝利就屬于那些敢于面對的人。我們在考試中失利時，應該糾正錯誤，不抱怨，下次考試就不要再犯這些錯誤;面對學習壓力，我們應該冷靜，鎮(zhèn)定，從容應付。
快樂永遠只屬于，會面對挫折的人，“人生苦短，及時快樂”。我們要學會不抱怨。
快樂作文 篇4
我過有許許多多各式各樣的節(jié)日，春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等等，其中我最喜歡的是兒童節(jié)。
這一天，我穿著潔白的衣服到了學校�？匆娏说教帍垷艚Y彩，呈現一片節(jié)日的氛圍。有人打鼓，有人唱歌，有人跳舞，而我們朗誦了《弟子規(guī)》。
只聽見主持人說：“有請三年級表演節(jié)目《弟子規(guī)》。”我們邁著整齊的步伐走上臺去。上臺我很激動，開始了，我們唱著美妙的歌曲，大家都在用心的唱歌。下面的觀眾都在說：“好，好。”還有人說：“唱的太好了，再來一個�！蔽衣犃诵睦锾鹱套痰�。
之后，四年級和五年級表演了江南style，這些節(jié)目豐富多彩，都贏得了掌聲。
六一兒童節(jié)雖然過去了，但是校園里還久久回蕩著小朋友們歡樂的笑聲，我多希望每天都是六一兒童節(jié)��！
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