【推薦】快樂優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的快樂優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂優(yōu)秀作文1
小時侯，聽著一句句唐詩聲中長大，看著那些一個個方塊字體，我總是大喊沒意思。讀書是我最苦腦的事了。
漸漸長大了，因為平時看不進書，腦子里沒有一點知識，每次一有作文，都想不起來該寫什么。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，我們家開展知識競賽。首先，是爸爸先出題，爸爸問我：“三國演義中桃園三結(jié)義都有誰”我左思右想，怎樣也想不出來�！澳沁�不是劉備和關(guān)羽和張飛”，爸爸說。我恍然大悟，爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，必須要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，我好像是故事的主人公，同他們一齊悲歡離合。
莎士比亞以往說過：生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。
書就像燈塔，為迷途的船只指引航向;書就像一把鑰匙，開啟了智慧的大門;書就像啟明星，照亮了前方的路!
讓我們愛上讀書吧!我讀書，我歡樂，我成長!
快樂優(yōu)秀作文2
升上二年級后，我覺得識字越來越輕松、愉快了。每當學(xué)習生字時，李老師總是讓我們用自己喜歡的方法學(xué)習生字。我們記生字不但記得快，還記得牢。學(xué)完一課生字，李老師還堅持給我們聽些生字詞。我聽寫生字最拿手，幾乎每次全對。不信，我家的書桌上還放著厚厚的一疊滿分的生字呢。
我們會用加一加、減一減、換一換、猜字謎等多種方法識字，我們最愛用猜字謎的方法識記生字了。今天，李老師讓我們學(xué)習《識字7》的生字。我們先按照慣例自己說說怎樣記住生字，再和同桌互相說說怎樣識記的。
老師讓大家交流識字經(jīng)驗時，我們總想說一些字謎讓同學(xué)猜。出字謎大王宋國龍剛說出“美麗的鳥”，許多同學(xué)就異口同聲地說：“鸝，黃鸝的鸝�！睂O啟薇也不示弱，站起來就說：“火山倒了�！睂O啟薇還沒說完，徐瑩瑩就說：“百靈鳥的靈。”任高飛不慌不忙地說：“我給大家說一個難一點的，你們可要聽好�！蓖瑢W(xué)們急切地說：“別賣關(guān)子了，快點吧�！比胃唢w笑瞇瞇地說：“白圍巾加上金邊更漂亮。”沒想到郭曉振張口就說：“錦雞的錦”同學(xué)們好像抓住了猜字謎的規(guī)律，有時出字謎的同學(xué)還沒說完，就有同學(xué)把謎底說出來了。
用自己喜歡的方式識字真好！我要學(xué)會更多的生字，還要把我的識字方法告訴爸爸媽媽、弟弟妹妹，讓他們和我一起分享識字的快樂。
快樂優(yōu)秀作文3
溪水中順流而下的枯葉，它們享受的是安逸的快樂；花叢里流連忘返的蝴蝶，他們享受的是玩耍的快樂；而暴風雨中頑強搏擊的海鷗，它們享受的，是奮斗的快樂。
——題記
“嘟——”哎呀，音太低了，不行。
“嘟——”又沒吹上去，再來！
“嘟---嘟！”唉，又吹破音了。
“嘟——”……
扛著伴隨了我兩年的長號，我一遍又一遍地練習著我長號學(xué)習中最大的攔路虎---高音。每次我都運足氣使勁往上吹，卻每次都以失敗而告終。
第一次認識長號，是在剛升入初中那年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，校管樂團一首氣勢磅礴的開場曲《拉德茨基》瞬間撥動了我的心弦，而最后排那幾把金光閃閃的長號更是深深地吸引了我。就這樣，我加入了管樂團，開始學(xué)習長號。
由于好奇心，剛開始我干勁十足，每天練習至少半個小時，很快步入正軌�？蓾u漸地，需要學(xué)習的內(nèi)容越來越難，我不得不在其中投入更多的精力，日復(fù)一日地不斷練習。
就這樣，我與長號已一起走過了兩年時光，馬上迎接我的，就是長號八級的考級。而我，正努力突破困擾了我好久的高音瓶頸。
吸氣，“嘟——”，差一點；再吸氣，“嘟——”，好，有戲，深呼吸，“嘟——”。
不斷地嘗試，不斷地失敗，雖然我也曾經(jīng)想過放棄，但一咬牙，還是堅持下來，繼續(xù)奮斗。
“嘟——”功夫不負有心人，終于，在我的不斷努力下，我吹出了一個完美的高音，而我也突然發(fā)現(xiàn)，我已慢慢喜歡上了這不停奮斗的感覺，開始享受這努力拼搏的過程。
考級結(jié)束了，結(jié)果是十分令人滿意的。其實，我在為這個結(jié)果而高興的同時，更加享受的，是我為它奮斗的快樂。
快樂優(yōu)秀作文4
有人說，快樂是沙漠中的一片綠洲，能解人渴；有人說，快樂是烈日下的一方樹蔭，供人乘涼；有人說，快樂是黑暗中的一抹光亮，能替人照明……
我說，快樂一如貓和它的尾巴。當你拼命追逐它時，它卻總是逃；可是當你向著前方的路邁進時，它卻乖乖地跟在你的身后。
生活中總有這樣的人，哀嘆生活的憂愁與痛苦，整天怨天尤人，卻不積極地創(chuàng)造人生，于是，他們沒有快樂�？墒怯行┤�，總是在萬劫不復(fù)的境地中，勇敢地追求自己的夢想，從不唏噓感嘆，從不郁郁寡歡，雖然他們是痛苦的承受者，但是他們卻也是快樂的擁有者。
也許，快樂就是這樣一個調(diào)皮的孩子，只愿親近用心追求的人。所以，追求著，快樂著。
追求常常是痛苦的，可追求帶來的快樂，卻是世上最大的快樂。
當肥胖的毛毛蟲蠕動在綠葉上時，誰也無法預(yù)想，追求美麗的過程是多么的艱辛�？墒敲x卻十分堅定地知道，艱辛蛻變后，將放飛出美麗的生命。即使絢爛的生命只有兩周的命，它亦無悔，因為追求美麗的過程使它充實而快樂；而化蛹成蝶的霎那，夢想照進現(xiàn)實的瞬間，它，是世界上最快樂的。
它追求，它美麗，它快樂。
當丑小鴨奄奄一息地倒在雪地中時，它心中的追求美好的信念，依然挺立。它知道春天將會到來，嚴冬并不可怕。當它變成優(yōu)雅天鵝的剎那，它知道，追逐夢想是快樂的，實現(xiàn)夢想是快樂的。而這種無以言表的快樂，只有用心追求，用力追求的人才能體會。
它執(zhí)著，它追求，它快樂。
或許快樂，真的不是那么易得，因為追求確是痛苦，可是如果種子害怕埋沒，就永遠無法發(fā)芽；如果紅燭害怕燃燒，就永遠無法發(fā)出耀眼的光亮；航船如果害怕風浪，就永遠不能遠航。
勇敢追求，將美麗而快樂的。
快樂優(yōu)秀作文5
秋天到了，秋風習習，瓜果飄香，五谷豐登。
在公雞的啼叫中，美好的一天拉開了序幕。外婆早早的戴好袖套，拿起鐮刀，準備去田里收割稻谷。我見了，興致勃勃，便屁顛的跟著外婆去收割稻谷。
走在坑坑洼洼的田間小路上，遠遠的就聞到了稻谷的清香。放眼望去，那一片金燦燦的麥田在微風中輕輕搖曳，似乎在炫耀的果實的香甜。我見了，迫不及待地拿起鐮刀向稻田奔去……
在稻田里，我脫下鞋，赤腳踩在黑乎乎的泥土中，軟綿綿的，真舒服。我左手抓著一把稻谷，右手拿著鐮刀輕輕的往下割。一下，兩下……咦，奇怪，割了許久，稻子還是原封不動的站在那。我不服了，繼續(xù)埋頭苦干，割，割，割，可是這下壞了，稻谷沒割成，還差點割到了手！我被嚇出了一身冷汗，我想這樣笨手笨腳的不行，于是便朝著外婆看去。只見外婆手腳麻利，一手抓著一大把稻谷，另一手攥著鐮刀，”咔嚓”一聲，稻谷乖乖的躺在地上了。
我見了，頓時靈光一閃，學(xué)著外婆有模有樣地彎下腰，小心翼翼地拿起鐮刀，把刀口放平，使出吃奶的勁兒，終于，第一把稻谷被我割下來了。我露出了喜悅的微笑，接著，越干越起勁，不一會兒，稻谷齊刷刷地躺下了，我累得氣喘吁吁，滿頭大汗，手腳發(fā)軟，差點走不回家。
夕陽斜下，余光照在光禿禿田野上，我不禁感嘆，割稻谷，真辛苦啊！不過看到那一袋金燦燦的稻谷。我又心滿意足地勾起了嘴角。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，今天我不僅收獲了勞動的果實，還收獲了勞動的快樂！
快樂優(yōu)秀作文6
因為和諧，所以快樂
生活是一首歌，因為不同音調(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動聽的歌。
--題記
班級篇
班長在講臺上慷慨陳詞：“同學(xué)們，加油呀！還有兩個星期就摸底考試了，打起精神，‘吃得苦中苦，方為人上人’，勝利一定屬于我們！”于是，課堂上，大家踴躍發(fā)言，不恥下問；課后，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些研討聲。我們本著“為班爭光”“班級榮譽屬于大家”而奮發(fā)圖強。
終于，我們的教室里又多了一面閃光的錦旗。
操場篇
一年一度的春季運動會已經(jīng)到了。瞧，那個如脫韁的野馬在草原上奔馳的，正式我班的長跑健將--小A，憑著他的恒心和耐力，一步步地向終點逼近。我們的啦拉隊也不甘示弱，“加油呀！小A加油！你是最棒的！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪�！癘h,我們贏了！！”小A終于第一個沖到了終點。
于是，我們的教室里又多了一張醒目的“最佳集體獎”。
宿舍篇
“聽說了沒，又要評比‘文明宿舍’了�！毙興奮地說。
“是嗎，舍長，那我們得努力了，爭取‘三連冠’呀！”
“是嗎，舍長，我們要發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，再接再厲呀！”
“是嗎，舍長，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高！”
我們一如既往，按時作息；我們腳踏實地，開動腦筋；我們前呼后應(yīng)，攜手同行。
評比結(jié)果終于揭曉了，一切如愿以償。
就這樣，我們付出努力，我們收獲果實，我們共同進步。
就這樣，我們和諧相處，我們快樂無限。
六月，是充滿活力的，是洋溢朝氣的。今年的六月，同樣活力，同樣朝氣，同樣青春！--后記
快樂優(yōu)秀作文7
我從小就喜歡看書，七歲就已經(jīng)讀完了四大名著。我對自己讀了這么多的書而感到自豪，而且讀書也為我?guī)碓S多的快樂。
飽讀詩書令我逐漸養(yǎng)成了愛讀書的習慣。我一捧起書就會全心投入其中，陶醉在書的海洋里，如癡如醉，那感覺真是奇妙無比。
而且讀書了讓我的寫作水平提高起來。以前，我寫的作文讓人看了難以明白，簡直是作文方面的“白癡”。媽媽見我寫得這么差勁，就買來作文書，要求我每天一定要看三篇以上的作文;爸爸更是經(jīng)常帶我到書店去看書、買書。就這樣，我的作文水平提高得十分快，得到了老師的好評。今年六月，我的文章《讀〈昆蟲記〉有感》還在《現(xiàn)代中小學(xué)生報》發(fā)表呢。同學(xué)們可羨慕我了，我也感到心里樂滋滋的。
讀書還為我的課余生活增添了無限樂趣。平時有空閑時間我都會讀書，在書中，里面的故事，時而令我高興，時而令我興奮，時而又令我深受感動，時而卻令傷感……可以說，讀書是我最大的樂趣!
我的讀書習慣是爸爸媽媽從小培養(yǎng)出來的，我們一家經(jīng)常一起上書店，一起讀書學(xué)習，遇到有意思的地方會一起分享。而隨著上書店次數(shù)的增加，家里的書可以開一家小型的圖書館，我們隨手一伸都可以碰到書，這可以使我們“順手拈來”，肆意地讀書。爸爸的書成就了他的事業(yè);媽媽的書增添了她的生活樂趣，以及教導(dǎo)我的資本;我的書——那還用說嗎?一家人都愛讀書，其樂融融!
讀書給我?guī)砜鞓�，我愛讀書!
快樂優(yōu)秀作文8
我喜歡下棋，尤其是圍棋。因為靈活多變的圍棋是智者的游戲，是智慧的較量和意志的比拼。在變幻無窮的黑白世界里，我時而是所向無敵的神威將軍，在戰(zhàn)場上痛快淋漓地馳騁、博殺；時而又變成老謀深算的捕獵高手，不動聲色地布下天羅地網(wǎng)。你攻我擋，你圍我斷，沒有血雨腥風、硝煙彌漫，卻不乏驚心動魄，真是“棋”樂無窮啊！
記得前年國慶節(jié)，期待已久的圍棋升段賽終于拉開了序幕。我躊躇滿志地踏上了這場沒有硝煙的戰(zhàn)場，準備一展身手。
經(jīng)過2天的奮力搏殺，我的成績時沉時浮，生死未卜。今天是生死決斗，我只有破釜沉舟背水一戰(zhàn)，才能置之死地而后生。我暗暗告誡自己：一定要沉著冷靜，成敗在此一舉。
攔路虎出現(xiàn)了——5連勝的谷青松老師�？吹剿侵驹诒氐玫纳袂�，我發(fā)誓要滅一滅他的氣焰。比賽開始了。我穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營，不讓對方有可乘之機，最終爆冷勝出。這場苦戰(zhàn)奠定了我的勝局，讓我看到了勝利的曙光。真是功夫不負有心人啊！接下來的比賽我越戰(zhàn)越勇，終于順利晉升為“四段”。
站在涼爽的秋風中，我輕輕舒了一口氣。我知道，那顆名叫努力的種子，開出了成功的花朵。
那白，如羊脂，凝練溫潤；那黑，如夜空，悠遠深沉。我毛躁的性子似乎總與圍棋的淡定格格不入，布局中總免不了疏漏，總學(xué)不到它的儒雅與睿智，然而，對它的一腔敬意與熱愛卻始終不減。我喜歡圍棋，喜歡這個黑白世界里幻生出的萬花筒一般的神奇變化；喜歡它無論輸贏總是不溫不火、清清涼涼的淡定；更喜歡它帶給我的那種運籌帷幄、決勝千里的快樂！
快樂優(yōu)秀作文9
“你快樂，我就很快樂”這句話是我死黨小明從小學(xué)開始總是對我說的一句話，你的快樂就是我的快樂，雖然他不會把它表達出來，但是他會把它表現(xiàn)出來。
那個小學(xué)很暖……可是好景不長啊，他走了，他轉(zhuǎn)學(xué)了，從此我便一個人孤零零的，哎！初中了，他卻走了，去了大城市，我特別舍不得他，但是在學(xué)校里，我偶爾和同學(xué)下下象棋，他們一個個看我面無表情，一張撲克臉擺在他們面前，他們下得好亂，我都不好意思去說他們，他們不出20步就被我殺棋了真是太不堪一擊，然后我沿著樓梯走上了大大的操場，我一邊在操場上走著一邊感嘆著：“該死，就不能讓我回到小學(xué)嗎？”看到前面有塊石頭，我準備踢來著，但是沒踢到石頭自己卻摔了一跤，好疼啊！“阿錦”突然，我聽到了小明叫我，我起來，回頭轉(zhuǎn)身一看，沒想到是我哥（不是親哥，表哥，“哥?是你啊。一起走走吧�！蔽艺f完便跑起來了，頭望著天空，強忍著淚水，聲音有些哽咽�！鞍㈠\啊，你這是怎么了？是不是想小學(xué)時候陪你一起度過小學(xué)時光的人呢了？”說完他一溜煙地就跑了過來，“嗯�！蔽衣曇舻统恋卣f。“阿錦，你要明白，這人吶，總有一天都會離你而去，這快樂也會隨之消失。而你就要去學(xué)會釋懷他們。我走了，你自己好好想想吧�！薄�
他說的話確實令我感觸頗深，但是我回到主題，快樂，令我快樂的事情，已經(jīng)隨之遠去，既然自己不快樂了，那我們就忘記那些令我們快樂的事情，只有忘記了，你才不會痛苦。當生活欺騙了你，當快樂離你遠去，我們也要含著淚笑著忘記快樂。��！初中真冷。
快樂優(yōu)秀作文10
“嘀嘀嘟嘟——”看！英雄開發(fā)區(qū)里駛來了兩輛大客車。車里下來一群小學(xué)生，有說有笑的。他們是誰？哦！原來是小記者們來植樹啦！
“哇！好漂亮的花！”“你看！多高的樹啊！”“看那邊！是什么呀，好美哦！”行進的隊伍不時傳來歡呼聲。走著走著，不知不覺，我們來到了小記者林。只見這里一片嫩綠，走近一看，全是茁壯成長的小樹苗，上面還掛著小記者們親手制作的銘牌呢！看到這些，我也迫不及待地找好位置，想快點植樹。望啊望，呵！樹苗來了！拿著老師分發(fā)的樹苗，大家你比比，我瞧瞧，看誰的樹苗好。
“同學(xué)們，快行動起來吧！”老師一聲令下，大家開始挖坑。有的拿樹枝挖，有的拿手挖，還有的拿鐵鍬挖……不一會兒，一顆顆晶瑩的汗珠像露水般滾落，同學(xué)們干脆脫了外套，卷起袖子干。一些小個子同學(xué)挖不動，就請老師幫忙；塊頭大點的同學(xué)給樹苗澆水后，也過來幫忙。時間轉(zhuǎn)眼就從指尖流逝，記者林中又新增了十幾株幼苗。
隨后，老師帶我們參觀植物園。一路上，一些高大的樹兒冬裝還未脫盡，小樹可等不及，紛紛抽出新枝�；▋焊瞧G麗多姿，紅的紅，黃的黃，五彩繽紛，遠遠望去，仿佛一幅美麗的水墨畫。
一晃半天了，我們就要踏上歸程。我依依不舍地看了最后一眼記者林，心中默默祝愿小樹和我一起健康成長。再見了，小記者林。
快樂優(yōu)秀作文11
每個地方過年都有自己的風俗，那天臺的風俗又是怎樣的呢？請聽我一一道來。
除夕那天每家每戶都要做食餅筒，那食餅筒是怎么做的呢？讓我來告訴你們吧！先拿一個盆子把面粉倒進盆中加水攪成糊狀，再在平底鍋內(nèi)攤成食餅皮，再在里面包各種各樣的菜，一個食餅筒就做好了！我拿起一個食餅筒就往嘴里塞，一咬到嘴里就香香的、軟軟的，心想這食餅筒太好吃了。我接二連三的吃了好幾個——真飽！
每年的正月初一到初八，我們村都會做社戲。每天晚上，我和表哥都會去看戲，每次我們走進人山人海的看臺，坐下來的時候覺得很激動，因為戲馬上就要開始了！戲一開始大家一下子就停止了討論，我們安安靜靜地看著戲。每次開始唱了的時候我們一句都聽不懂，幸好有字幕。戲有時搞笑、有時動人，旁邊的老人看得入了迷！
大年初一我們要去長輩那里拜年，我們一家首先去了太公太婆那，我一進門，看到太公躺在床上，一句話都沒有說出來，小奶奶告訴我，上次走路都要叫人背，因為太老了，走不動了，我們要關(guān)心太公。我們又走到廚房，向太婆拜年，太婆拿出壓歲錢給了我，我連聲說謝謝。我們還去了莊前爺爺家拜年，爺爺也拿了壓歲錢，我馬上說：“謝謝爺爺”！我們一家到了好多長輩家拜年。
我們天臺的風俗還有吃粽子、放煙火、大年初一早上還要吃五味粥，等等等等。我們風俗充滿了喜慶的年味，你們的風俗又有什么不一樣的特色呢？
快樂優(yōu)秀作文12
飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，但書不能夠一日不讀。凡是古今有成就的人都酷愛讀書，書是一座黃金寶庫，是無價之寶。
每逢我的生日，總會收到許多精美的禮物。但當我看到一本本好書時，總是樂得合不上嘴，抱起書就奔向我的書房，連聲“多謝”都忘在了腦后。雖然我那時識字不是很多，但還是借助書上的注音津津有味地品起書來。讀完一篇篇故事，心里總有說不出的歡樂。
漸漸的，我長大了，讀書的胃口也開始大起來，便不再看那些童話、連環(huán)畫之類的書了。我便捧起簡裝的四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心散文》等經(jīng)典名著。開始還有些走馬觀花和囫圇吞棗，但之后就慢慢地融進了書里，與書中的主人公同喜同悲。我還認識了許許多多的`好朋友，如：無所不能的孫悟空;神機妙算的諸葛亮;重情重義的關(guān)羽;陰險狡詐的曹操;好識天下英雄的及時雨宋江;性情剛烈的武松;堅強不屈的保爾……他們的形象深深地烙印在了我的腦海里。我的書和報紙已經(jīng)裝滿了書櫥，學(xué)習桌上、桌洞里、沙發(fā)上到處都是書，媽媽都說我家都快鬧書災(zāi)了。書是我最真摯的朋友，書籍伴隨著我成長。
此刻，每到星期天和假期里，我都會不自覺地走進書店，在浩瀚的書海里遨游，感到無比的愜意。新華書店里，常常會有一個讀書如醉如癡的男孩，他有時凝神思索，有時忍俊不禁——那就是我。有時看書入了迷，媽媽來接我回家，我都沒聽見。在家里，我也會捧起自我心愛的書，讀上好幾遍才依依不舍地離開。書，對我總有著一股強大的吸引力，讓我百讀不厭。
書，簡單的四筆畫，卻意味無窮。我讀書，我歡樂!
快樂優(yōu)秀作文13
有人說快樂往往來自情親與關(guān)心，也有人說自由是快樂的根源，但是我卻認為快樂并不止來自這些，快樂不單單來自于某個動作，某種關(guān)心，某次呵護。關(guān)心也可以來自悲傷，痛苦，煎熬！�。�
煩悶的課堂往往是最令人厭倦的，但有些人卻聽得津津樂道，那些人的成績永遠都是那么優(yōu)異，不是因為他們擁有聰明的大腦，而是因為他們付出了足夠的努力，揮灑著充滿激情的汗水。他們喜愛與書海中的生物相識、相知。他們被冠上“書蟲”的美名，因為他們只注意到了知識的變化，而沒有發(fā)現(xiàn)身邊世俗的變化，但他們卻是唯一能看清世俗的，有一句話不是說：當局者迷，局外者清嗎？那他們便是屹立在迷霧中的明鏡……
他們的快樂？來自于使人煎熬的知識中！
給你講一個故事好嗎？
從前有一個小女孩，她得了白血病，她的頭發(fā)都掉光了，每天都要打針吃藥，天天只能躺在病床上看著窗外的藍天，每當聽到小伙伴們的嬉笑聲，她總是想象著自己也能在蔚藍的天空下、綠油油的草地上自由并快樂的奔跑、嬉鬧著……但她知道她并不能那么快樂，那不過是“南柯一夢”罷了。不一會兒，窗前出現(xiàn)了一個畫著笑臉的紅氣球，小女孩她笑了，因為她知道這是伙伴們給她的關(guān)心與力量。她的媽媽輕輕的撫摸著小女孩，柔聲道：孩子，你是不是很痛苦？小女孩笑了：媽媽，怎么會呢，你們這么關(guān)心我我怎么會難過，你看我多快樂啊……她的媽媽眼中泛著星星光影，她的媽媽知道小女孩是不想讓她們擔心。小女孩總是笑著，她的笑容是那么的虛弱，但十分的燦爛，像是夜空中的星星般明亮。不久后她去了天堂，在葬禮上，擺著她那張惹人惋惜的黑白照，她的笑容是那么的燦爛……
快樂優(yōu)秀作文14
快樂什么叫快樂？快樂是一種舒適的心境，一種暢快的感覺，一種歡愉的情緒。人生因為有快樂，生活才會更美好。每一個人都有自己的快樂——呀呀學(xué)語的小孩，嘴里舔著一塊巧克力，他很快樂；剛學(xué)會寫字的小學(xué)生，得了一面小紅旗，他很快樂;年邁的老人看著自己的兒女生活幸福美滿，他們很快樂······快樂在無形中，一個不經(jīng)意的舉動，一個會意的眼神，你就成了快樂天使。
記得前年暑假我和爸爸媽媽到北京旅游，公共汽車上，人很多，擠得喘不過氣來。一位叔叔連忙把他的座位讓給了我，我從心底里感謝他。這時，又上來一位抱著孩子的阿姨，也許是受了那位叔叔的影響吧，我竟第一個站起來讓座。當那位抱著孩子的阿姨坐下時，我扶著把手站在她旁邊。雖然人多擁擠，但是我第一次感到站著比坐著舒坦，心中有種說不出的快樂······
幫助別人，我很快樂！我們都生活在愛的大家庭里，每時每刻都享受著如陽光般的愛撫，可你是否想過，貧困山區(qū)的失學(xué)兒童？記得那是小學(xué)三年級的時候，有一次，學(xué)校開展了一次募捐活動，為災(zāi)區(qū)的失學(xué)兒童捐款。這些兒童和我們年齡相仿，同樣有求知的渴望，可他們卻失去了讀書的機會。我顧不得多想，用稚嫩的雙手捧著自己所有的零花錢，很高興的放進募捐箱。后來，學(xué)校的大喇叭表揚我，同學(xué)們也都羨慕我，我很快樂，使我更快樂的是，災(zāi)區(qū)的失學(xué)兒童又能上學(xué)了。
把自己的愛心奉獻給別人，我很快樂！因為你快樂，所以我快樂。當你看到別人因為你的幫助臉上露出了燦爛的笑容時，你也成了快樂的天使。朋友，讓我們都擁有快樂吧！快樂如陽光，快樂似春風�？鞓酚肋h伴我成長！
快樂優(yōu)秀作文15
快樂，這是個形容詞。在每個人的心中都具有快樂。但我這個快樂有點不同，他對我很重要。
人人都知道，擁有一個快樂的心態(tài)去觀看各種事物，咱們會發(fā)現(xiàn)：當你正在寫作業(yè)時，小鳥在你家旁邊的樹上嘰喳的叫，有時人會感到心煩，但有的人卻覺得他是很動聽的。但你上課疲憊一件快樂的事，在下可休息時。同學(xué)們個個都在玩耍，聲音很大，有的人會覺得這幫孩子素質(zhì)低，沒教養(yǎng)。有的人但會覺得這些同學(xué)真活潑呀一件快樂的事！我和他們一起上學(xué)真棒！不同的事物你要用不同的眼光去觀察，你會發(fā)現(xiàn)你身邊的許多事物會令你快樂的一件快樂的事。下面就說說我吧！
我是一個插班生，我在這里過得很不好，我每天都要面對那些我許多不認識的同學(xué)，有時我心里想：每天都這樣，我該怎么辦呀！真心煩，要是我是個‘超級記憶王’就好了。每天我都飯吃不好，覺也睡不好，學(xué)習想努力也不行了（各種因素導(dǎo)致的），我每天都在“倍受煎熬”……
就今天，語文老師開導(dǎo)了我，我覺得我忽然變得聰明了，就像一個在苦海中的孩子突然悟出了些道理。我感謝老師在我無助的情況下幫助了我，她是這樣說的：“我告訴你，這些困難都是暫時的，時間會幫助你改變一切的，你目前只有努力學(xué)習，課余把自己融入到同學(xué)中去，和他們交流，你同樣會交很多新朋友的……
感謝范老師用他那淳樸的河南話開導(dǎo)了我，讓我在新學(xué)期里終于找到一件快樂的事。
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