頑強(qiáng)的生命力作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的頑強(qiáng)的生命力作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
頑強(qiáng)的生命力作文1
春天來了，萬物復(fù)蘇，大地上又披上了新春，小草以自己的姿態(tài)證明了頑強(qiáng)的生命力。
當(dāng)春光回歸大地的時(shí)候，當(dāng)春雨綿綿的時(shí)候，小草從泥土里探出頭來，帶著泥土的芳香來到了人間。小草是第一個(gè)報(bào)春者。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！奔词褂幸粓F(tuán)大火在冬天把小草燒了，但此時(shí)此刻，小草播下了新的生命。第二年春天，小草挺直了腰，伸展的身體，以柔美又威武的姿態(tài)，回歸人間。
“嘩啦啦！”一場大雨傾盆而下，小草不怕風(fēng)雨，大雨把它吹彎了，但小草又伸直了身體。反反復(fù)復(fù)，小草一點(diǎn)沒有退縮的念頭，好像在說：“你看，我多頑強(qiáng)��！”
雨后的空氣真清新！眨眼間，小草仿佛從不同的地方同時(shí)鉆出頭來！他們剛開始是淺綠色的`，看起來像一個(gè)三四歲的孩子，有點(diǎn)稚嫩、青澀，但在春風(fēng)的吹拂下，馬上翩翩起舞，可愛極了！再過幾天，小草的顏色變成深綠色了，這時(shí)看起來變得沉穩(wěn)又自信，讓人內(nèi)心有一種說不出的激動(dòng)！
小草，你擁有頑強(qiáng)的生命力！雖然你沒有迎春花“一枝獨(dú)占春”的美艷，可你的生命力卻比迎春花強(qiáng)上百倍。我也要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人！
頑強(qiáng)的生命力作文2
人有生命，動(dòng)物也有生命；人熱愛生命，動(dòng)物呢？當(dāng)然也熱愛生命了。
有一次，我和好朋友吳夢菲到新廣場的小島上去玩。剛到小島，就看見幾個(gè)男孩在玩一只小雞，只是那只小雞渾身濕淋淋的，站都站不穩(wěn)了。一個(gè)男孩見我們來了，興奮地說：“你們看好了，這只雞會(huì)游泳呢！”剛開始我是不相信的，但后來看見男孩要把小雞放進(jìn)水里了，我才相信。
水面上漂浮著一張厚厚的塑料紙，男孩把小雞放在塑料紙上，小雞先是害怕地向四周望了望，在無可奈何的`情況下，小雞為了逃生，它“撲通”一聲跳下了河，它拼命地在水中撲騰，快速地游到了岸上！我當(dāng)時(shí)一震：一只小雞居然有如此的氣魄！在那么危險(xiǎn)的情況下，小雞可能只有一點(diǎn)生命，一點(diǎn)點(diǎn)力量了，可它為了自己的生命，可以做那么危險(xiǎn)的事。啊，多么偉大的小雞！
“看到了嗎？”男孩極不情愿地抱那只小雞。是的，它會(huì)游泳，男孩雖然很高興，但我卻高興不起來。我不禁抱起那只小雞，拿紙巾給小雞擦水，紙巾一下子就濕了一大片。我望著小雞瘦小的身體，它止不住地顫抖。小雞，你當(dāng)時(shí)一定很冷吧，我用自己的雙手溫暖著你，你感到暖和了嗎？我看你凍成這樣，心里非常難受，你知道嗎？
許久，小雞的羽毛干了，也站得穩(wěn)了，我和吳夢菲都很高興。吳夢菲把小雞帶回了家，精心喂養(yǎng)，細(xì)心照料。第二天，吳夢菲告訴我，小雞已經(jīng)非常健康了，還總是大聲地叫呢！我非常高興，我想，世界上又有一個(gè)小生命保住了，這是多么美好的事��！
直到現(xiàn)在，我還非常敬佩這只小雞，它的生命是多么頑強(qiáng)啊，不管自己的力量有多小，不管自己已經(jīng)怎樣地虛弱，都要讓自己活在這個(gè)世界上，哪怕只有一分鐘、一秒鐘……所以，我下定決心，一定要向小雞那樣珍惜生命，決不讓生命白白流失，在活著之前一定要多做有益的事。還要像那次救小雞的時(shí)候，珍惜、愛護(hù)別人的生命。
頑強(qiáng)的生命力作文3
頑強(qiáng)的生命力在自然界中，有許多動(dòng)、植物靠著頑強(qiáng)的生命力存活著，它們跟我們一樣享受著生命的幸福。我每天上學(xué)時(shí)都要經(jīng)過一段石子路，凹凸不平。有一次，我無意中被什么東西絆了一下，原以為是石子兒，低頭一看卻是幾株很平常的小草。我不禁驚訝：它們怎么能長在石頭路上呢？那里只有一寸泥土，一絲陽光，一滴雨露，那里的沙土最多，那里的積雪融化的最快。更重要的是，那是我們行人的.必經(jīng)之路。每天無數(shù)次地踩踏，甚至還有汽車在上面碾壓，它們怎么能夠生長出來呢？但是它們就真的在石縫中露出頭來，在陽光下舞動(dòng)，在風(fēng)雨中搖擺。它們不需要人們刻意地栽培，需要的只是頑強(qiáng)的生命力，有了生命力，小草就能不屈向上，茁壯生長。我頓時(shí)感到由衷地佩服，就連幾株小草都有如此的氣魄，我們是不是應(yīng)該反思一下呢？當(dāng)我們的環(huán)境遇到改變，當(dāng)我們遇到挫折，當(dāng)我們面臨著種種不如意的時(shí)候，我們是怎么樣做的呢？看看小草，我們是否能得到啟示呢？
此刻我似乎明白了生命的含義：它意味著謙虛，意味著默默無聞，意味著勇敢，意味著堅(jiān)強(qiáng)。也正是這幾株小草，向我訴說著熱愛生命的方式和過程；也正是這幾株小草，它們指引著我們一路探求生命的真諦！
頑強(qiáng)的生命力作文4
過年的一天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下整理老房子里的東西。
我把自己的房間整理好了后，獨(dú)自一人在外面走來走去。唉！小伙伴不在家的日子可真無趣，真希望快點(diǎn)過完年，讓小伙伴從遙遠(yuǎn)的貴州老家回來陪我一起玩。
為了打發(fā)時(shí)間，我隨手摘了一根身邊的鳳眼蓮（也叫水葫蘆），用蓮桿中的汁水在地上圖圖畫畫。大約過了十分鐘，我蹲累了，蓮桿也被我弄得和黑煤球似的`，我就把它丟在了路口的臭水塘里。
可到了第二天，怪事發(fā)生了。當(dāng)車子停下的時(shí)候，正好在那個(gè)分叉路口，我低頭時(shí)，剛好看到那個(gè)臭水塘，原本黑糊糊的水中竟然冒出一棵嬌小的鳳眼蓮，這不是我昨天隨手一扔的斷根鳳眼蓮嗎？
這真讓我震驚，就算被折斷了，卻還要在這骯臟的水塘里生長，在細(xì)沙般的淤泥中扎根。
一陣陣寒風(fēng)吹來，我在窗邊望著那翠綠的鳳眼蓮，思索著這個(gè)問題。那株小苗的葉子莎莎地響，好像在回答我，我聽見了。它說：“一切都需要努力，雖然我生活條件差，但我也想看看世界：春日，感受花兒的清香；夏日，感受鴨子激起的浪花；秋日，感受成熟的喜悅；冬日，感受飄落的雪花！”
小鳳眼蓮，謝謝你告訴我，我會(huì)好好珍惜生命！
頑強(qiáng)的生命力作文5
世界上所有人都是不同的，有的人明白生命的意義，但有的人不明白，心中常常提出疑問：生命是什么呢？
懸崖上有一棵松樹，沒有人給它施肥、給它灌溉，因?yàn)槟鞘菓已�，可它仍然茁壯地生長著，一年四季長青，像一位士兵屹立在那，忠實(shí)地守護(hù)著大山。
有一粒種子，被石塊壓著，但是種子在地上，沒有在土里，只有陽光照耀著它，本來它是不能生長的，但它沒有放棄這個(gè)念頭，它不屈向上，茁壯生長，結(jié)果竟在沒有泥土只有陽光的地上長大了，石頭也就自然而然地被頑強(qiáng)生長著的種子掀翻了。小小的種子，竟有如此頑強(qiáng)的生命力，掀翻了石塊，石塊有多重？種子有多重？種子是那么的輕，石塊的重量是種子的幾倍。小小的種子，怎能掀翻石塊？那是因?yàn)榉N子頑強(qiáng)的生命力掀翻的。
有一次，我出去玩，在路上，我看見有一位伯伯坐在輪椅上，沒有家人的陪伴，獨(dú)自用手搖著輪椅，慢慢地向前走。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的下半身竟然全部被鋸掉了！也許，他是出了車禍；也許，他是出了工傷，造成現(xiàn)在這個(gè)樣子，但他依舊頑強(qiáng)地生存著，這不是常人所能做到的。這件事給了我極大的`震撼，他的生命力太頑強(qiáng)了！如果是常人，我想無法生存下去，可是他勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，這是生命的奇跡。他有一顆熱愛生活的心，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
雖然生命短暫，但是只要珍惜生命，做最好的自己，就一定能讓自己活得更加有意義！
頑強(qiáng)的生命力作文6
我的書桌上有一盆仙人掌。那盆毫不起眼的仙人掌，它每次都可以給我?guī)硪恍┥膯⒌稀?/p>
搬新家那次，爸爸給我買了一盆仙人掌放在我房間的書桌上。它小巧玲瓏，可愛極了。于是，我便天天照顧它。每天都讓它在太陽下曬一會(huì)兒，每天給它澆水，有點(diǎn)毛毛雨，我就把它抱回我的房間。
舅舅看到那盆仙人掌對我說：“這仙人掌長得不錯(cuò)呀！你應(yīng)該有很用心照顧它�！蔽易院赖卣f：“那當(dāng)然啦！我是視它如至寶呀！我每天給它澆水、曬太陽，不讓它受一點(diǎn)兒傷害呢！”舅舅卻說：“這仙人球即使你一個(gè)月給它澆水，它也能活得好好的�！蔽也恍嫉卣f：“您騙誰呢？凡是植物那有不澆水一個(gè)月還能活的，您忽悠誰呢！”
沒過多久······爸爸突然回來說：“快呀！車已經(jīng)到了，我們回老家�！蔽乙差櫜簧舷扇苏�，急著趕回老家。
在路上，我突然想起家里還有一盆仙人掌呢！
到老家的第二天，突然下起了傾盆大雨。我想起了那盆仙人掌還在陽臺(tái)呢，這傾盆大雨那一盆小小的仙人掌，肯定不能堅(jiān)持了，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。那滿地的碎陶瓷和那已經(jīng)枯萎的仙人掌。
兩天過后，我回家的路上，惶恐不安，不知怎么面對那盆仙人掌，總覺得對不起它。到了家里，我鞋子都沒來得及換就進(jìn)陽臺(tái)去找我那盆仙人掌。我看到的，我想到的完全是兩個(gè)回事。那仙人掌并沒有被那傾盆大雨侵蝕，只是被風(fēng)把花盆吹倒了，其它的`一切安好，沒什么事。
天啊！一場傾盆大雨，加上好幾天的日曬雨淋，那盆仙人掌竟然活下來了，它竟然活下來了！真不可思議�，F(xiàn)在，我終于相信舅舅那天跟我說的話：仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，一個(gè)月不管它，它照樣能生存，活地好好的。
真想不到，一盆小小的仙人掌，居然有這樣頑強(qiáng)的生命。它的生命不是栽下它的那個(gè)人給的，而是靠它頑強(qiáng)的生命力爭取回來的。
頑強(qiáng)的生命力作文7
公路邊、公園里、山坡上、森林里，在各個(gè)地方都有小草的身影，但我們何曾注意過這些微小卻又意義非凡的小草呢？
小草的外形很普通，但它們嫩綠的外表使人們感受到春意盎然，也煥發(fā)出勃勃生機(jī)。世間萬物，只有它面對的.困難是最多的。春天，春雨連綿，它被雨水無情地拍打，卻從來沒有屈服過；夏天，它被烈日烘烤，但是它視“烈火焚燒若等閑”，一笑而過；秋天，它被狂風(fēng)無情地肆虐，卻堅(jiān)強(qiáng)地抬起了頭；冬天，它被大雪壓扁身軀，卻一聲不吭，等待第二年春天的來臨。
在一個(gè)秋高氣爽的上午，我漫步在小區(qū)里，聽著清風(fēng)的呼呼聲；嗅著樹木在雨后的香味；看著小草和昆蟲在嬉戲。
突然，一只兇猛的狗跑了過來，追著一只小白兔，可是小白兔似乎被咬傷了，跑得有點(diǎn)慢。它們踩過草坪，留下了一個(gè)個(gè)腳印，小草被踩的低下了頭，彎了腰，但第二天，小草們還是堅(jiān)強(qiáng)地抬起了頭，沒有任何怨言。狗堅(jiān)持追趕著小兔，小兔聰明地鉆進(jìn)了草叢里，雖然一根小草很弱小，但是用自己和同伴們的身軀筑起了一面很高的“圍墻”，成功讓兔子逃脫出了狗的魔爪。
我走了上前，看見兔子在里面躺著，還不停地顫抖著，好像很冷似的。于是小草倒在兔子身上給它當(dāng)被子，帶給它溫暖。
望了許久，兔子站了起來，很勉強(qiáng)，很吃力，好像是餓了，小草看見他這樣，不惜用自己的身體來喂兔子，還讓兔子把自己咬碎涂抹在它的傷口上給它療傷。
又一年過去了，那個(gè)地方又長出了茂盛的草叢，勃勃生機(jī)。
小草的無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)和頑強(qiáng)感染了我，讓我對它刮目相看。
頑強(qiáng)的生命力作文8
元旦那天，我媽媽帶我去鄉(xiāng)下整理老房子里的東西。
整理好房間后，我獨(dú)自在外面走來走去。唉！我的小伙伴不在家的日子真的很無聊。我真的希望快點(diǎn)結(jié)束這一年，讓我的小伙伴從貴州老家回來和我一起玩。
為了打發(fā)時(shí)間，我摘了附近的鳳眼蓮(又名水葫蘆)，用蓮莖的汁液涂在圖圖的地面上。大約10分鐘后，我蹲著累了，蓮花桿像一個(gè)黑色的煤球。我把它留在十字路口的臭池塘里了。
但是第二天，奇怪的事情發(fā)生了。當(dāng)汽車停下來時(shí)，它碰巧在岔路口。當(dāng)我往下看時(shí)，我看到了臭烘烘的池塘。原來，一個(gè)嬌小的水葫蘆出現(xiàn)在黑暗的水中。這不是我昨天隨手扔的斷根水葫蘆嗎？
這真的讓我震驚。即使它被打破了，它仍會(huì)在這個(gè)骯臟的池塘里生長，并像細(xì)沙一樣在淤泥中生根。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來。我看著窗外綠色的`風(fēng)信子，思考著這個(gè)問題。幼苗的葉子沙沙響著，好像在回答我，我聽見了。它說:“一切都需要努力。雖然我的生活條件很差，但我也想去看看這個(gè)世界:在春天，我能感受到花香。夏天，感受鴨子攪動(dòng)的波浪。秋天，感受成熟的喜悅。冬天，感受雪的飄落！”
小鳳眼蓮，謝謝你告訴我，我會(huì)珍惜我的生命！
頑強(qiáng)的生命力作文9
說起生命現(xiàn)象，我并不陌生，我們身邊有許多生命現(xiàn)象，讓我給你們介紹吧。
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽光燦爛的午后，我在爸爸帶領(lǐng)下，來到了一片空地，看著遠(yuǎn)處一棵參天大樹，我想：我種的樹會(huì)和這棵樹一樣大。爸爸遞給我一把鐵鍬，挖土是那樣堅(jiān)硬，猶如剛鐵一般，怎么都挖不了。接著，我脫去外套，加把勁，用盡全身力，挖出一個(gè)小坑�？墒�，在土里我看到了兩條蟲子，一條蟲子飛快地松土逃走，另外一只則被我用玻璃罐蓋住了。仔細(xì)一看，原來是一半的`蚯蚓，另一半呢？是剛才那只蟲子。我把蚯蚓放在一旁，去興致勃勃的種樹了，回來時(shí)，它已消失得無影無蹤。這就是頑強(qiáng)的生命。
夜晚,我去公園玩耍，坐在椅子上看見旁邊有一只蜘蛛，正奮力地往上爬，當(dāng)她爬上椅子腿時(shí)，已累得喘吁吁�？蛇�沒有休息的意思，給我表演了一場驚心動(dòng)魄的雜技，跳上草堆，吐出一根細(xì)絲，又跳下了草堆，可那線牢牢地粘在草上，蜘蛛蕩起秋千，一會(huì)兒，小草之間就有了幾根搖搖欲墜的細(xì)絲，蜘蛛滿意地看了看，又開始工作了。
只見它在細(xì)線上搭起”支架”,將一根線固定好后，隨后將線一一固定。一張網(wǎng)出現(xiàn)，一陣風(fēng)刮了起來，網(wǎng)斷了，蜘蛛又織了起來……不知道進(jìn)行了多久，網(wǎng)終于好了，蜘蛛吃到了食物。這就是頑強(qiáng)的生命。
是的，從蚯蚓逃生、蜘蛛捕食我領(lǐng)悟到，美麗的生命，源于對生命的熱愛；頑強(qiáng)的生命,來自不懈努力，生命是寶貴的。
頑強(qiáng)的生命力作文10
我養(yǎng)過很多金魚，但是每次養(yǎng)的金魚都活不過10天，難道是我不會(huì)照顧金魚嗎?
經(jīng)過這么多次小金魚的死，我是對養(yǎng)金魚沒什么興趣了，兩個(gè)月前，媽媽又弄了一條金魚回來，我感到很意外，媽媽從來就不同意我養(yǎng)小動(dòng)物，今天自己竟買了一條金魚回來，真不可思議!
媽媽一回來就把金魚放到魚缸里，金魚來里面游來游去，好像對新到來的環(huán)境感到陌生。兩天過去了，媽媽僅給小金魚換了一次水，連吃的都沒有喂它：“媽媽，您不喂小金魚吃的`，它會(huì)餓死的!”“沒事!就給它餓著吧，金魚不能吃東西�！崩蠇屟剑赡@樣養(yǎng)金魚的嗎?我敢肯定，這魚不出3天，準(zhǔn)會(huì)餓死!
可是，誰想到，這10天都過去了，這魚竟然還能活蹦亂跳的。難道真的像媽媽說的那樣，魚真的不能吃東西，會(huì)撐死嗎?唉，現(xiàn)在這年頭，連吃都能招來殺身之禍，我也是醉了!
我天天上學(xué)放學(xué)，上學(xué)放學(xué)，有一段時(shí)間都把家里的小金魚給忘記了!直到有一天，我發(fā)現(xiàn)小金魚在魚缸里一動(dòng)也不動(dòng)，不會(huì)吧，小金魚死了!我把媽媽叫來，媽媽把魚缸晃了晃，小金魚還是不動(dòng)，最后我們換了一缸清水，想試試看，小金魚又重新游了起來。原來你沒“shi”啊，把我嚇壞了!
一個(gè)月過后，這條小金魚竟然在在頑強(qiáng)地活著，這條金魚，應(yīng)該是史上金魚活得時(shí)間最長的一條了吧!
不得不佩服的說，這條金魚的生命力太頑強(qiáng)了!
頑強(qiáng)的生命力作文11
為了鍛煉我們的觀察能力，班主任李老師讓我們在家里泡綠豆芽，觀察它們的生長過程。我家一直存著一些綠豆，所以一回到家我就抓了一把放到碗里面，裝滿水，泡了起來。
第二天，精疲力竭的我一回到家，就迫不及待地去看我的綠豆。泡了一天的硬硬的豆子，現(xiàn)在已經(jīng)吸飽了水，豆皮裂開，露出了白白的肉，變成了軟軟的小胖娃娃，還擺出了各種姿態(tài)：有些完全脫掉了綠衣服，有些只穿著褲子，有些只穿著上衣呢！
觀察完之后，我拿了一個(gè)小碟子，鋪上四層濕紙巾，然后把綠豆沖洗了一遍，轉(zhuǎn)移到紙巾上。最后我把這個(gè)碟子放在我的床底下，還倒扣了一個(gè)盆子在上面遮光。洗豆子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在綠豆中心位置伸出一段小芽，據(jù)媽媽說，其實(shí)那是是綠豆的根莖，還不是綠豆的芽哦！
過了兩天，我發(fā)現(xiàn)綠豆的根莖長得更長了，根部的地方新長出了一些小小的絨毛，這些就是所謂的'須根。別看這些長長的根莖好像很柔弱，它們的力氣可大了，它們甚至可以把自己立在碟子上，就像一條條小蛇，抬起腦袋到處張望著什么。說來奇怪，有一些子葉竟然變成了紫色。我上網(wǎng)一搜，才知道這是光合作用引起的。另外因?yàn)轲B(yǎng)分都被根莖吸收了，所以子葉也變得皺巴巴的了！
又過了兩天，子葉的中間又長出了大約五厘米長的芽，芽上有兩片卷起來的、黃綠色的真葉。莖上還長出來一些小絨毛，根部也變得更粗了，其他細(xì)細(xì)的須根也變得很長了。相比乳白色的莖，根已經(jīng)變成了很深的褐色！
幾天之后豆芽的子葉掉了個(gè)精光，一點(diǎn)兒也痕跡也沒有了。在媽媽的建議下，我選了幾顆比較強(qiáng)壯的豆芽，移栽到了花盆里。一想到今后收綠豆的情景，我就興高采烈的。
通過這幾天的觀察，我深深的體會(huì)到，綠豆的生命力是多么頑強(qiáng)啊！
頑強(qiáng)的生命力作文12
我喜歡許多的植物，有生命力頑強(qiáng)的仙人掌、胡楊樹、還有嬌艷的牡丹花、玫瑰花，但我最喜歡的就是沙漠中的英雄胡楊樹了！
楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》讓我第一次認(rèn)識了胡楊樹這種了不起的植物。胡楊樹是亞非荒漠地區(qū)典型的替水旱中生植物，它有著特殊的生存本領(lǐng)，它的根可以扎到20米以下的`地層，深深根植于大地，并通過汲取地下水在體內(nèi)儲(chǔ)存大量的水分來抵御干旱。胡楊能在沙漠這樣惡劣的環(huán)境中生存下來，可見它的生存能力是多么的頑強(qiáng)呀！
胡楊是最古老的一種楊樹，在一億三千多萬年前就開始在地球上生存了。胡楊生長得很快，它的葉子可做飼料，它的木材耐水耐腐，是造橋的特質(zhì)材料，也可用于造紙和制作家具。你瞧！胡楊對人類的作用可真大呀！
胡楊樹被人們稱為“英雄樹”，它還有“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”的說法。
我雖然沒有親眼見過“英雄”胡楊樹，但它已經(jīng)成為了我最喜歡的植物，因?yàn)樗词故窃跊]有一滴水的環(huán)境，它仍然能茁壯生長。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)胡楊樹那種頑強(qiáng)不屈的精神，在生活中克服種種艱難困苦，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，讓自己的生活變得更加精彩。
頑強(qiáng)的生命力作文13
我常常想：生命是什么呢？后來，我從自己的經(jīng)歷和殘疾人肯尼的身上，讓我明白，生命是一種頑強(qiáng)，只有頑強(qiáng)，才會(huì)有美好的明天！
記得那一次，在我一年級的班會(huì)課里，班會(huì)課里要競選一個(gè)班長。到我競選的時(shí)候，出乎意料，居然我的一個(gè)同學(xué)選我，我傷心極了。下課的時(shí)候，我鼓起勇氣問了一個(gè)要好同學(xué)，同學(xué)推心置腹說：“你記別人壞的名字太多了�！蔽蚁敫淖冏约禾y，但我又想起電視的肯尼，他面對著他的一種罕見疾病，奇跡地活了下來，是他鼓勵(lì)著我。于是，我不斷地改變自己，誠懇待人，不到學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)別人的長處，還學(xué)會(huì)了贊美別人。慢慢地，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)之間的關(guān)系變好了。同學(xué)們對我的管理心悅誠服，心服口服。我擁有了同學(xué)們的友誼，讓我明白了生命的含義——頑強(qiáng)，不斷的改進(jìn)自己。
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總會(huì)想起半身殘疾的肯尼，是他在向我們訴說著生命的.真諦，是什么力量讓他變得自強(qiáng)不息？有什么力量讓他頑強(qiáng)？噢，是生命，是生命那火一般的力量，是頑強(qiáng)和不斷改自己讓他對他的命運(yùn)變得熠熠生輝，擁有美好的明天！
頑強(qiáng)的生命力作文14
在這個(gè)世界上，小草是最平凡的植物，也是這個(gè)世界上最不平凡的植物。
朝霞照射著小草，無意間發(fā)現(xiàn)一顆晶堂剔透的小露珠，它把小草裝扮的更加翠綠。你們聽！孩子們匆網(wǎng)上學(xué)的.腳步聲，仿佛在唱著“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑”……。在這明亮早晨里，小草聞到了清新的空氣，伸出自己的小手去碰碰小花，好像在告訴它：“起床了，花姐姐，今天的天氣多好呀！”一陣風(fēng)吹過，風(fēng)娃娃吹得小草動(dòng)了起來，“嘻嘻”原來小草正在跳舞呢！你看！它跳得多么開心呀！
到了中午，小溪旁，有一些小草熱得都變的枯黃了，小溪安慰小草說：“你別不開心，有我陪著你呢！”小草無意間碰到了小溪，馬上又茂盛起來了。這時(shí)，風(fēng)娃娃又來了，吹動(dòng)著小草，小草又開心地跳了起來，‘嘩啦啦”原來小溪正在給小草件奏呢，它們配合的多默契呀！
到了晚上，草原上的小草可開心了，抬起頭小草看到了天上的滿天星辰，心情舒暢極了，小草聽到了人們的歡笑聲，又一陣風(fēng)次過，這次可不是小草一個(gè)人跳舞了，是全部的小草在跳舞，而且還有領(lǐng)頭的嘴里喊著：“12345678……”
真希望我也是一顆小草，它們多么自由而又頑強(qiáng)��！
頑強(qiáng)的生命力作文15
每當(dāng)看到學(xué)校窗臺(tái)上的那株充滿生機(jī)的萬年青時(shí)，一股對生命的敬佩感便油然而生。
上學(xué)期，根據(jù)老師的要求，一株萬年青被我種進(jìn)了花盆里。它非常小，一片片翠綠的葉子像一只只小手舉過頭頂，又像一片片花瓣傲然綻放，再配上古雅的花盆，讓人不由得眼前一亮。
剛開始，我像飼候女王一樣飼候它。一下課，我便把它端到衛(wèi)生間，請它喝清涼的水，還不厭其煩地用手指給它人工松土；周五下午，為防止它在周六、周日渴著，我還會(huì)請它喝大餐——大份量的水。在我的精心飼候下，萬年表越長越大，越長越有精神，也越來越比其它植物顯眼。
有一次，因?yàn)橹芪逡荚�，所以忘了請它喝大餐，等我想起時(shí)，已經(jīng)是周六晚上了。雖然我很著急，但也只能等到周一再說。經(jīng)過了度秒如年的等待，周一終于到了。一到教室走廊，我連書包都沒放，便三步并作兩步跑到窗前。天��！萬年表還活著，只是已經(jīng)生命垂危。只見它的葉子像狗耳朵一樣無精打采地耷拉著，沒有了以往那女王的氣質(zhì)；泥土也硬硬的，怎么按也按不動(dòng)。我趕忙把它端進(jìn)衛(wèi)生間，給它補(bǔ)了整整三天的大餐！下午上課前，我跑到窗前一看，哈哈，萬年青復(fù)活了！只見它挺直腰板，高舉著翠綠的.葉子，好像在說：看！我的生命力多頑強(qiáng)��！
看著重新煥發(fā)生機(jī)的萬年青，我心中高興極了，多么頑強(qiáng)的萬年青，多么頑強(qiáng)的生命力��！
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