描寫(xiě)四季的作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)四季的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)四季的作文1
秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
秋天帶著落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。
晚秋底澄清的天，像一望無(wú)際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬(wàn)座山風(fēng)都披著紅毯的旺盛的國(guó)土。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。
當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的`時(shí)候；當(dāng)陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候；當(dāng)遼闊的大野無(wú)邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候—一當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，便是秋了，便是樹(shù)木落葉的季節(jié)了。
描寫(xiě)四季的作文2
我的家鄉(xiāng)在衢州，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是個(gè)美麗的地方。
春天，層巒疊嶂的山上長(zhǎng)出了嫩嫩的小草，就像小孩剛長(zhǎng)出的牙齒，可愛(ài)極了!許許多多花都開(kāi)放了，五顏六色，我最愛(ài)桃花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片火紅的朝霞。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。太陽(yáng)出來(lái)了，我和哥哥最愛(ài)去河邊捉魚(yú)蝦，好玩極了!太陽(yáng)火辣辣地照著大地，勞累的`人們熱得滿頭大汗，不過(guò)從山上流下來(lái)的泉水又清又亮，農(nóng)民伯伯只要喝上一口泉水，臉上就蕩漾著幸福的微笑。
秋天，我家后院的那棵古老的銀杏樹(shù)葉變黃了，每天秋風(fēng)吹來(lái)，落葉就偏偏飛舞著，美麗極了!菊花也競(jìng)相開(kāi)放，黃的、白的、大紅的、粉紅的……桂花雖然沒(méi)有那么多姿多彩，卻暗暗地給人們送來(lái)陣陣清香，沁人心脾。
冬天，雪花在空中飛舞，地上的雪積得厚厚的，又松又軟，樹(shù)上、房頂上都積滿了厚厚的雪。小溪邊的冰條很誘人，我忍不住嘗一口，啊!真冷!冰條抓在手上，水不停地流下來(lái)，雖然小手已經(jīng)被凍得通紅，但我依然快活。
衢州真美!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
描寫(xiě)四季的作文3
我的家鄉(xiāng)在杭州，這里四季的景色各不相同。
春天，我喜歡柳樹(shù)。柳樹(shù)在河邊梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，這情景，美極了。春天的小草也不停地冒出頭來(lái)，為春天增添一絲綠色。
夏天，荷花在水中翩翩起舞，像一位位仙女，亭亭玉立地站在水中，有的把河水看成了一面鏡子，低著頭，照著鏡子，好像在說(shuō)：“我真美，我真美！”
秋天，桂花是我最愛(ài)的。我在秋天里一碗碗把桂花捧在手中，聞著香味我就忍不住念起一首兒歌：秋天桂花香啊！吃一碗桂花湯啊……秋天我還用桂花泡茶喝，做飯吃，我還會(huì)把它做成餅干，那味道好極了。
冬天，雪花姑娘從天而降，像天女下凡一般，來(lái)到人間。雪花來(lái)到草地上，孩子們看見(jiàn)了，都忍不住跑到草地上玩耍。雪花見(jiàn)孩子們笑得這么開(kāi)心，于是它下得更歡了，“沙-沙-沙，噗-噗-噗”……整個(gè)杭州就像一座大大的`音樂(lè)廳，給孩子們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。
我忍不住伸出手去接雪，涼涼的，真舒服。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
描寫(xiě)四季的作文4
我的老家有一個(gè)清澈又漂亮的湖。春天，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，桃花開(kāi)了。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，爺爺奶奶和鄰居都會(huì)在湖里撒網(wǎng)，在田里播種，在稻田里插秧。正所為“清明前后，種瓜點(diǎn)豆。”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候農(nóng)民都忙得不可開(kāi)交，正是應(yīng)了那句話“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”
夏天，從湖里冒出了許多美麗的荷花，美麗的荷花隨風(fēng)舞動(dòng)漂亮極了！青蛙在荷葉上歡快的.歌唱，小魚(yú)兒就在荷葉下游來(lái)游去，像是在一起玩捉迷藏的游戲吧！
秋天，湖水邊上的大樹(shù)上的葉子慢慢地飄落下來(lái)，最后落在湖面上，金色的葉子給湖水錦上添花了。
冬天湖水結(jié)了厚厚的冰，人都可以在上面溜冰了，而且冰的上面還有許多的雪。雪和冰把湖面裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，再也看不見(jiàn)小魚(yú)了，也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙的歌唱聲了。湖面一片寂靜，到處白茫茫的，使人感到寂寞。
不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，我的老家的湖都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
描寫(xiě)四季的作文5
一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬。每個(gè)季節(jié)各有不同，都非常的美麗！
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。五顏六色的花開(kāi)了，草也綠了，樹(shù)也發(fā)芽了。孩子們也脫下了冬裝，換上了春裝，在春天溫暖的陽(yáng)光下盡情玩耍。
夏天是個(gè)火熱的季節(jié)。太陽(yáng)火辣辣的照著大地，樹(shù)上的知了在愉快的唱著歌。樹(shù)蔭下，幾位老爺爺在下棋，手里還搖著扇子。小孩子們帶著游泳圈在水里嘻戲打鬧。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里一片金色的稻子，棉花白，高梁紅。果園里蘋(píng)果漲紅了臉，石榴咧開(kāi)了嘴。人們的臉上掛著豐收的喜悅。
冬天是個(gè)童話般的季節(jié)。雪花像潔白的'羽毛一樣飄落下來(lái)，把大地變成了銀色的世界。孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤�，扔雪球，笑聲震落了�?shù)上的積雪。
我喜歡這四個(gè)美麗的季節(jié)！
描寫(xiě)四季的作文6
我的校園是個(gè)美麗漂亮的大花園，不信你瞧！
春天，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，小鳥(niǎo)們都回來(lái)了，小草們從土里鉆了出來(lái)，樹(shù)葉也抽出新的枝條來(lái)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的踢足球，捉迷藏，還有的人在草坪上豎了一塊牌子“不要踩小草，它也有生命”。
夏天，樹(shù)上的知了一直叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“好熱，好熱�！毕抡n了，我們幾個(gè)同學(xué)找?guī)滋帢?shù)蔭，玩一玩游戲，炎熱的夏天阻擋不住我們游戲的熱情。
秋天，果實(shí)累累，樹(shù)葉飄落，一下課就有同學(xué)在樹(shù)下?lián)炻淙~，有的拿來(lái)制作成標(biāo)本，有的用葉子做一幅美美的畫(huà)，還有的夾在書(shū)中做書(shū)簽，真是趣味無(wú)求啊！
冬天，雪花飛舞，校園變成了白色的城堡，樹(shù)上掛滿了一串串的雪，壓得樹(shù)枝都彎下了身子。一下課，我們就在老師的'帶領(lǐng)下沖到操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。
迷人的四季，美麗的校園，我愛(ài)校園的四季！
描寫(xiě)四季的作文7
我喜歡樹(shù)，樹(shù)的形狀、樹(shù)的外貌，樹(shù)的神態(tài)，我都喜歡，尤其是四季的樹(shù)，我喜歡樹(shù)！
春天，小草頑皮的睜開(kāi)雙眼，時(shí)不時(shí)的探出頑皮的小腦袋，好奇的望著四周；樹(shù)葉開(kāi)始閃出黃青的顏色，剛剛萌發(fā)的樹(shù)芽，正在向好奇望著四周的小草打招呼呢！在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮，樹(shù)葉閃得發(fā)亮，樹(shù)枝柔軟的擺動(dòng)，而那綠茵茵的波浪，正是剛剛萌發(fā)的樹(shù)芽，正是如此，樹(shù)在春天的`襯托下，顯的更加柔軟，更加輕柔。
夏天，樹(shù)也有夏天的風(fēng)格，枝繁葉茂。每一年夏天，樹(shù)都會(huì)貯存力量，只有這樣，才能展示出自己的才華，樹(shù)收集著靈氣，吸收著營(yíng)養(yǎng)，收集著力量，樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)深，雖然天氣干燥炎熱，但是，樹(shù)卻橫生枝杈，頑皮的生長(zhǎng)著。
秋天，世界撒上了一層金黃色光輝，樹(shù)上的顏色也有些泛黃，但是，它用盡了所有的力氣，生長(zhǎng)出它的果實(shí)，它是果實(shí)累累的代表，也是秋季的象征。
冬天，下起來(lái)雪，大地?fù)Q了新容顏，而樹(shù)呢，穿上了白棉衣，收拾好行李，準(zhǔn)備過(guò)冬了，它想干什么？原來(lái)他是要冬眠呀！樹(shù)葉落了，它們?nèi)谌氪蟮兀瑸榇蟮卦黾訝I(yíng)養(yǎng)，為大樹(shù)添加養(yǎng)料。樹(shù)僅剩下光禿禿的枝丫，但它不零亂，而是堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
我喜歡樹(shù)，更喜歡它那一種頑強(qiáng)的精神！
��！我喜歡樹(shù)的四季呀！
描寫(xiě)四季的作文8
花開(kāi)花落，鳥(niǎo)離鳥(niǎo)歸，萬(wàn)日出山，四季輪回。
春天，冰封的河開(kāi)裂了，雪蓋的大地出頭了，冷冷的冬風(fēng)變成了溫暖的春風(fēng)，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在空中自由自在地飛翔，在那嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！碧�(yáng)露出了他最美麗的笑臉，花兒也綻放出了甜美的笑容。四周一片快樂(lè)和諧的景象，繪成了一幅美麗的.畫(huà)卷。
夏天的太陽(yáng)如同一個(gè)大火球，他的火焰炙烤著大地，人們時(shí)不時(shí)地拿出毛巾來(lái)擦擦汗。冰激凌、冰水、冰西瓜成了人們的最愛(ài)。遮陽(yáng)傘和遮陽(yáng)帽可謂五花八門(mén)，形態(tài)各異。只有大樹(shù)下還有一片陰涼。
秋天，果園里散發(fā)著誘人的果香，蘋(píng)果、梨子、石榴，一個(gè)個(gè)在那搖頭晃腦，好像在說(shuō)：“不要吃我啊，我怕疼。”哈哈，我來(lái)了，你們逃不掉了，唉，可憐的水果們。水果攤前也很熱鬧，水果種類應(yīng)有盡有，簡(jiǎn)直就是一個(gè)水果盛晏。
冬天，陽(yáng)光再也不像夏天那樣熱情了，寒冷的北風(fēng)刮了起來(lái)，如同冰刀刮在臉上，哇，好痛！雪花在空中跳起舞來(lái)，哇，好美！小火爐的溫暖讓我們很快暖和了起來(lái)，哇，好舒服呀！
四季，又輪回了一次；我們，又長(zhǎng)大了一歲。
描寫(xiě)四季的作文9
春、夏、秋、冬的風(fēng)各有各的特點(diǎn)和顏色。春天的風(fēng)是暖暖，五彩繽紛的。風(fēng)吹過(guò)桃樹(shù)，桃樹(shù)上的花紅了；風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，枝條綠了；風(fēng)吹過(guò)小河小河里的冰融化了；風(fēng)吹過(guò)小草，小草翩翩起舞。小朋友們?cè)诓萜荷祥_(kāi)心的放風(fēng)箏。夏天的風(fēng)是熱熱的。知了躲進(jìn)了枝葉中，發(fā)出了知了、知了的叫聲，小朋友在樹(shù)陰下乘涼，人們的盼望風(fēng)快點(diǎn)來(lái)，可是風(fēng)姐姐不知道躲到哪去了，只有雷電哥哥出來(lái)的時(shí)候，她才出來(lái)一會(huì)兒。秋天的風(fēng)是涼涼的，金金燦燦的，風(fēng)兒吹進(jìn)了果園，果園上得梨子、蘋(píng)果、柿子成熟了，蘋(píng)果嚷著冷了，要穿紅襖，葡萄讓著冷了，要披紫袍。玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱，高粱紅著臉而笑了，一曲酒歌在心靈釀造。冬天的風(fēng)是冷冷的，白白的，風(fēng)吹過(guò)小河，小河結(jié)了一層厚厚的.冰；風(fēng)吹過(guò)大地，大地披上了雪白的棉襖，小朋友不怕冷，還在外面堆雪人、打雪仗呢玩得可開(kāi)心了！風(fēng)濕變化多端的，我愛(ài)四季的風(fēng)。
描寫(xiě)四季的作文10
公園的四季，景色非常迷人。
和風(fēng)送暖的春天，迎春花開(kāi)了，米粒一樣的小黃花，散發(fā)著淡淡的清香。艷麗的桃花開(kāi)了，花兒挨挨擠擠的，遠(yuǎn)看就像粉色的朝霞似的。冬青樹(shù)抽出了翡翠般的嫩芽，油亮亮的，很光滑。各種樹(shù)木都換上淡綠的新裝，披著融融的春天，迎著悠悠的春天。
炎熱的夏天來(lái)了，花草樹(shù)木淋浴著充足的陽(yáng)光，顯得生氣勃勃。茂密的榕樹(shù)在公園上空撐開(kāi)了一把把巨傘，遮住了火似的陽(yáng)光。孩子們?cè)跇?shù)陰下玩耍，十分快樂(lè)。
百花凋零的秋天到了，樹(shù)葉變黃了，像一只只黃色的蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，有的樹(shù)葉子差不多都掉光了，樹(shù)枝光禿禿的。菊花盛開(kāi)了，品種眾多，有的花 瓣如同伸出千萬(wàn)只手的'“千手觀音”；有的花瓣上短下長(zhǎng)，中間彎曲，像“海底撈月”；還有的花瓣像月牙似的金黃色的，我都叫不出它們的名字。菊花有紅色、黃 色、紫色……真是美不勝收。桂花也開(kāi)了，小小的、黃黃的，散發(fā)出一陣陣濃郁的香味兒，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
在寒冷的冬季里，北風(fēng)呼呼地吹，雪花靜靜地飄落，公園銀裝素裹，分外妖嬈。而臘梅卻迎著風(fēng)雪傲然挺立，濃郁的芳香，讓人不禁生出一絲敬意。
我愛(ài)公園美麗的四季，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
描寫(xiě)四季的作文11
我們的校園，四季如畫(huà)。
每年春天，春姑娘就會(huì)來(lái)到校園，用清馨的氣息溫暖著我們，用靈巧的雙手幫我們“脫”下笨重的棉衣。樹(shù)發(fā)芽了，小草綠了，大地披上了嫩綠的新裝。迎春花開(kāi)了仿佛在歌唱春天。春姑娘伴著我們給我們帶來(lái)花園的美麗，另我們陶醉。
夏季，花園里的花開(kāi)了，花園里有月季花，牡丹，銀杏樹(shù)，冬青，冬青樹(shù)一年四季都帶著碧玉般的葉子，還挺拔的站在那像士兵一樣守護(hù)著花園�；▓@中心有串紅，它旁邊還有些小花叫海棠花，它一年四季都不死非常的神奇。
漸漸地，漸漸地，校園的柿子樹(shù)已經(jīng)壓頭了。秋天來(lái)臨了，金色的秋天，滋潤(rùn)的秋天。好像在仿佛告訴我們，收獲告訴我們的學(xué)習(xí)成果，向培育的'祖國(guó)匯報(bào)。
心地善良般暴躁的冬爺爺及躁躁地來(lái)到校園里，他吹出強(qiáng)烈的寒風(fēng)，灑下漫天的大雪，把校園裝扮得晶瑩潔白。一夜之間，他會(huì)把六凌的小雪花均勻地撒在樹(shù)上，鋪滿教室的屋頂，把我們的校園裝成了一個(gè)美麗的世界。
我喜歡我們的校園。
描寫(xiě)四季的作文12
春天的雨
春天的雨可以使萬(wàn)物復(fù)蘇，讓河面的冰融化，春雨來(lái)時(shí)，嫩葉上就會(huì)滾出一顆顆“珍珠”。春雨打著窗戶，似乎在唱歌。荷葉上滿是露珠，旁邊蓮花笑紅了臉蛋。許許多多的動(dòng)物已經(jīng)睡醒了。
夏天的太陽(yáng)
太陽(yáng)使人神清氣爽，夏天的太陽(yáng)是四季中最熱的，使人脫掉那笨重的棉襖。跑到草地邊和小伙伴們?nèi)ス珗@看小魚(yú)，玩累了就跑到大樹(shù)底下乘涼、避暑。吃著香甜可口的雪糕。
秋天的果實(shí)
秋天各種各樣的果實(shí)豐收了。有蘋(píng)果、梨子、橘子……田地里，瓜果飄香，這是農(nóng)民伯伯最快樂(lè)的季節(jié)，那些大樹(shù)的葉子已由紅變成了黃色的，像一棵棵搖錢(qián)樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)金黃的金山。
冬天的雪
冬天的'雪蓋住了所有的東西，到處白雪一片，這時(shí)小朋友們從自己各自的家跑了出來(lái)，打雪仗、堆雪人，雪地上熱鬧了起來(lái)，歡呼聲、笑聲響成一片，小朋友們把自己穿得像一個(gè)個(gè)大皮球。玩累了便各自回了家，雪地里只有一棵棵掉完樹(shù)葉的樹(shù)干在雪地中站著，盼著春姑娘的到來(lái)。
描寫(xiě)四季的作文13
秋天的一個(gè)星期日，我和爸爸媽媽一起去公園觀察那婀娜多姿的樹(shù)葉。
一進(jìn)公園，我首先看到的就是一片的竹林。我抬頭望著一棵竹子上的一片片葉子，許多樹(shù)葉有點(diǎn)變黃了，有的葉子比較綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只彩色的蝴蝶一般。我撿起一片樹(shù)葉觀察著，它的`形狀像我們用來(lái)包粽子的葉子一樣，不過(guò)小多了。綠色中有一點(diǎn)黃黃的。用手摸，毛毛的。我聞了一下沒(méi)有什么氣味。
我繼續(xù)往前走，看到了銀杏樹(shù)。我走了過(guò)去，忽然一陣風(fēng)吹了起來(lái)。一片銀杏樹(shù)葉落在我的手上。我拿著細(xì)細(xì)的觀察著。它的邊緣有些不太規(guī)則的棱角，葉子已經(jīng)黃了一點(diǎn)。我摸著，它光滑無(wú)毛，氣味微苦。聽(tīng)說(shuō)銀杏葉可以治病。
銀杏樹(shù)旁有一棵高大的香樟樹(shù)。下面落了5~6片葉子。它像榕樹(shù)葉，可又比它大一點(diǎn)。綠綠的。比較的滑。有一點(diǎn)清香。樟樹(shù)葉可以讓環(huán)境變清香。
我還見(jiàn)到了許多秋天的樹(shù)，有的葉子像尖利的松葉，有的像扇子......
我喜歡秋天的樹(shù)葉!
描寫(xiě)四季的作文14
風(fēng)，有溫和的，有猛烈的，有舒適的，還有令人生氣的，四季的風(fēng)更是各有千秋
首先是春風(fēng)，它這個(gè)季節(jié)的風(fēng)不但非常>溫暖，而且吹在臉上的感覺(jué)是柔和的，是舒緩的，不像冬風(fēng)，吹在臉上就如一把把小刀子扎在臉上，有種刺骨的感覺(jué)。
下一個(gè)是夏風(fēng)，它這個(gè)季節(jié)的風(fēng)讓人感覺(jué)置身于桑拿房里面，有一絲風(fēng)吹來(lái)還不如不吹，因?yàn)榇颠^(guò)來(lái)的其實(shí)就是一股熱氣，不如>秋天的`風(fēng)涼爽。
秋風(fēng)的感覺(jué)是舒適的，它能減輕或帶走夏天的熱，使人好比在大街上卻比呆在空調(diào)房里面涼爽，叫人不由得喜歡它。
冬風(fēng)使人厭惡，它一出現(xiàn)就說(shuō)明冬天來(lái)了，必須穿的很厚實(shí)才可抵擋住它對(duì)人們的危害。冬風(fēng)還最容易使一些抵抗力弱的老人和小孩生病。尤其是冬天一冷，如果在下雨或雪，沒(méi)有太陽(yáng)融化掉就會(huì)結(jié)成冰，使路過(guò)的人摔倒在地。冬風(fēng)一吹，溫度一低，就會(huì)使一些還未化掉的雪水凍成冰柱子，掉下來(lái)就會(huì)砸到人，所以說(shuō)，冬風(fēng)既讓人害怕，又令人生氣。
無(wú)論風(fēng)是怎樣的好與不好，但是它們各自有各自的特點(diǎn)，各自有各自的千秋。
描寫(xiě)四季的作文15
一年四季，就像是四個(gè)多姿多彩的小姑娘。
春天，是一位才高八斗的小女孩。她能彈奏出一首首優(yōu)美的歌曲。聽(tīng)，河水都在唱歌呢�。�"�！恕！恕保@歌聲多么的優(yōu)美，一直縈繞耳邊，使人回味無(wú)窮。還有那美麗的花兒，開(kāi)得是那么的'艷麗。
夏天，是一位會(huì)畫(huà)畫(huà)的小姑娘。她畫(huà)出了一幅幅美麗的畫(huà)卷。那炎熱的天空，使人喘不過(guò)起來(lái)。還有那寫(xiě)人們躍然紙上拿著一把蒲扇"忽忽”地扇著，還有那人山人海的海邊，人們盡情地游著玩著。還有知了也來(lái)湊熱鬧，"知了—知了”的叫著。到半晚的時(shí)候，還有熒火蟲(chóng)與你相隨。
秋天，是一位豐富多采的小姑娘。那紅紅的果實(shí)高高的掛在樹(shù)上時(shí)，讓人口饞。還有那淺黃的樹(shù)葉也飄飄灑灑的從樹(shù)上落下，就想是仙女從天上灑下來(lái)的花瓣。這就是人們豐收的時(shí)節(jié)。
冬天，一是一位愛(ài)打扮的小姑娘。那白皚皚的雪花就想是你的那白色的紗衣。小朋友在你的肩膀上盡情的打雪仗，堆雪人。地上也鋪上了白白的地毯。
一年的四季，是那樣的美麗，那樣的可愛(ài)。還會(huì)有四個(gè)小姑娘伴隨我們走過(guò)下一年的四季。
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