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關(guān)于海洋作文匯總五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的海洋作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海洋作文 篇1
走吧，人間的孩子，與一個(gè)精靈手拉著手，走向荒野和河流，這個(gè)世界哭聲太多了，你不懂。
只言片語間，不知蘊(yùn)含著多少親情的分量！
——題記
我不知道動(dòng)畫片這個(gè)詞，離我究竟有多遠(yuǎn)了。當(dāng)我看完一部電影后，我心中的“動(dòng)畫片”不僅僅再是“動(dòng)畫片”。
《海洋之歌》是一部純純粹粹的動(dòng)畫片，主角小本的不親在生下他小妹妹時(shí)犧牲了自己，救下了雪兒。而雪兒將繼承她母親——海豹精靈的意志，把所有精靈帶回另一個(gè)世界。經(jīng)過小本、雪兒、咕嚕等人的不懈努力，最終，她們解放了所有精靈，而他們自己也過回了簡單的生活。
“海洋的歌”
布朗娜在孩子沒有長大成人便早早地離開了他們�？此评溲獰o情的她，干出了無情無義的行為，可布朗娜給他們、給這個(gè)世界，留下了永遠(yuǎn)的`歌聲和救世主——海豹精靈。我想她完全可以保住自己，舍棄女兒和這整個(gè)世界。布朗娜是海豹精靈的母親，也是世界的母親。
瑪查在這個(gè)故事中扮演者大反派的角色，每個(gè)人都把她當(dāng)成這個(gè)世界的惡魔�，敳槟芏嗳ト说母星�，讓他變得像石頭一樣平靜。她的兒子——麥克·利爾，他是一位巨人，他因?yàn)橐淮尾恍业脑庥龆从^，終日以淚洗面�，敳楹菹滦膩�，讓貓頭鷹帶走了他的痛苦。仔細(xì)想想，這種作為并不是因?yàn)樗暮菔掷保鎸ψ约旱膬鹤�，瑪查是下了多大的決心讓自己的兒子不再痛苦，把希望給了自己的孩子和世界。別人永遠(yuǎn)無法理解她這么做的原因。
布朗娜不愛自己的孩子嗎？愛��！瑪查不愛自己的孩子嗎？也愛啊！小本、小本父親，小本奶奶，她們又何嘗不愛自己的家人呢？也是愛的，只是愛的方式各不相同罷了。
現(xiàn)世的歌
那天早上，我的風(fēng)疹又犯了。
怎么辦，家里的人各奔西東，空無一人。媽媽工作忙，不一定會(huì)來的。眼看著手上的風(fēng)疹慢慢連成一片，我感覺烈火眉上燒。我手足無措：反正家里人是不可能來學(xué)校送過敏藥了，我又不好意思麻煩忙碌的媽媽。
我向老師報(bào)告，老師決定給我媽媽打電話。我想：媽媽說過，她最近進(jìn)貨了，送貨多很忙，應(yīng)該不會(huì)來吧。我看著身上遍了風(fēng)疹，不知媽媽來好還是不來好。
等到了八點(diǎn)多，我在上奧數(shù)課，媽媽還沒來，我已經(jīng)長了不少疹子了，但是沒有惡化的跡象，而媽媽還沒有來，我覺得這也許也是一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果。外面響起了高跟鞋上樓梯的聲音，那聲音越來越近，越來越清晰。難道是媽媽來了？不可能，她不是很忙嗎？
終于，一位女子進(jìn)了門，我看清楚了她的臉——媽媽！
我們倆走到外面，我非常驚訝媽媽會(huì)來，“你怎么又長風(fēng)疹啦�！闭f著她把藥和水交給了我，“我還要去送貨，好好學(xué)奧數(shù)。”話音剛落她便急匆匆地走了。
“再見！”我高興的告別。
不一會(huì)兒，風(fēng)疹退了，媽媽雖然很忙，但是她沒有忘記我這個(gè)兒子。不論媽媽有多忙，都會(huì)有照顧我的時(shí)候。我想，是媽媽的愛，才讓我好了起來。
Idir ann is idir as。Idir thuaidh is idir theas。Idir thiar is idir thoir。Idir am is idir áit……
這愛的歌聲，將長留世間；這歌頌的愛，將永駐人間。
海洋作文 篇2
這個(gè)暑假，我去了沖繩。沖繩屬于日本的琉球，是一個(gè)海島，從飛機(jī)上空看鳥瞰，它是由浩瀚的太平洋所圍繞。
在這個(gè)旅程當(dāng)中，其中有一個(gè)行程 就是參觀海洋博物館；那旁邊就是一片湛藍(lán)的大海。陽光隨著波浪的擺動(dòng)，反射出耀眼的光芒；砂礫經(jīng)過波浪的研磨，代表多年的試煉；礁巖承受波浪的拍打，激起 美麗的浪花。這片大海底下，收藏了無數(shù)的寶藏，正等著人們深入那個(gè)神祕的世界，去尋找、去發(fā)現(xiàn)。
一望無際的大海，是我們可以宣洩的好對 象，當(dāng)心情不好時(shí)，到海邊，吹吹海風(fēng)、看看海浪吧！或許它可以平復(fù)你的激動(dòng)的情緒。海優(yōu)美的線條，散發(fā)出一種平和的氣息，心浮氣躁的'情緒慢慢沉澱，心，也 就自然地靜了。海水讓我們炎熱的空氣降溫，經(jīng)過過濾后也可飲用，更是我們食用鹽的出處。
“水能載舟，亦能覆舟”，其實(shí)大海也有可怕的一面。之前日本所發(fā)生的地震而引起了海嘯，毀了無數(shù)的家庭，使他們家破人亡，它就像一個(gè)無情的殺人魔。有時(shí)大海的美反倒成為死神的誘惑，吸引了不少人去沖浪，也不顧天氣預(yù)報(bào)，因此喪命于海里。
海洋幫助了我們那幺多，但我們?nèi)绾位貓?bào)它？將工廠廢水排入海里，在沙灘上亂丟垃圾，還把沙灘上的貝殼撿走。我們應(yīng)該尊重海洋，珍惜海洋，保護(hù)海洋，敬畏海洋。
海洋作文 篇3
這個(gè)暑假，我參加了由梅州日報(bào)社組織的海洋少年游學(xué)夏令營。這次夏令營之旅讓我深深的體會(huì)到外面的生活和家里的不一樣，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)和自信。
在夏令營期間，我去了很多著名的旅游景點(diǎn)，其中，最讓我難忘的是鼓浪嶼海底世界參觀之旅。
7月25日上午，小記者們乘坐輪船前往福建廈門的鼓浪嶼，眼看就要到鼓浪嶼了，小記者們對未知的海底世界充滿了好奇，在船上嘰嘰喳喳地討論著，到處洋溢著歡聲笑語，我仿佛也感受到大海在歡迎我們的到來，海鳥們唱起了動(dòng)聽的歌聲，悠揚(yáng)而輕快；涼快的海風(fēng)、翻騰的浪花，讓小記者們感受到海洋的'魅力。隨后，小記者們登上了氣候宜人、鳥語花香的鼓浪嶼，飄香的特色美食、彎彎的石板路、精美的工藝品和金黃色的沙灘，偶爾還會(huì)聽到一陣陣“美妙動(dòng)聽的音樂”。中午，小記者們前往鼓浪嶼的海底世界。在海底世界，我看到了許多千奇百怪的海洋生物，我最喜歡的海洋生物是蝙蝠魚，為什么它要叫蝙蝠魚呢？經(jīng)過我仔細(xì)的觀察，終于知道了答案，原來它兩旁的“翅膀”像蝙蝠的翅膀，又扁又大，它的嘴巴張?jiān)趦芍谎劬Φ南旅�，看起來很恐怖，但是它性情很溫和，小記者們把手放在玻璃上，她就�?huì)圍著玻璃繞來繞去的，它的尾巴又長又粗，就像一條鞭子，當(dāng)有人拍照的時(shí)候，它就會(huì)做出優(yōu)美的動(dòng)作，讓大家看到很喜歡，都驚嘆不已。
最令我難忘的是海洋時(shí)空隧道，我第一次進(jìn)去的時(shí)候感覺很恐怖，頭頂上的海水像是隨時(shí)都有可能沖下來一樣，把我們淹沒，鯊魚隨時(shí)都有可能撞破玻璃，把我們吃進(jìn)肚子里······第二次進(jìn)去的時(shí)候，感覺我在海洋的世界里，奇幻又美麗，想伸手去摸一摸那些千奇百怪的魚，我在海洋的世界里輕快而又放松，我還想去擁抱大海，讓大海感受到我對它的愛和陶醉~
鼓浪嶼的的海洋之旅，讓我更加了解和認(rèn)識(shí)海洋生物和海洋知識(shí)，讓我更加想去探索未知的海底世界！
海洋作文 篇4
在浩渺的宇宙中，地球是唯一的一顆美麗的藍(lán)色“水球”。海的美麗在于它的包容與純潔，庇護(hù)著水世界的生靈，更庇護(hù)著整個(gè)人類。
我們想像中深不可測的海一定這樣美輪美奐：色彩鮮艷的�？q如人間盛開的花朵，斑駁的陽光為湛藍(lán)的海鍍上祥和的金黃，這是不被人打擾的伊甸園。
然而壯闊的波瀾背后，又深藏著怎樣讓人不敢正視的陰暗?
在我們的腦海里，什么是海洋生物們最不幸的遭遇?剛出生的小海龜還沒爬到海里就被海鳥獵食?翩翩起舞的魚群遭到鯊魚攻擊而倉皇逃竄?亦或是其它弱肉強(qiáng)食?都不是。海鳥有時(shí)并不及人類的口福，它們的獵物也許早已成為我們餐桌上昂貴的佳肴，鯊魚也并沒有想象中的兇猛，因?yàn)樗鼈冊诒蝗藗兓钊◆~翅之后只能在迅速彌漫的血色中絕望地沉入海底……
這是20xx年倍受爭議的紀(jì)錄片《海豚灣》為我們揭露的殘酷現(xiàn)實(shí)：風(fēng)光宜人的海豚灣赫然成為一片赤色渾濁的屠宰場，而本該屬于這里的主人，被切成一塊一塊出現(xiàn)在超市、餐桌乃至日本中小學(xué)的食堂�？蓱z，看似寬闊的海洋卻沒有海豚的容身之處：可悲，看似溫馨的.海洋竟隱藏著如此深重的罪惡!當(dāng)美麗被殘忍映襯的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)：溫情的背后是人性的陰暗——然而，始終讓我不解的是：海豚體內(nèi)汞含量嚴(yán)重超標(biāo)，我們?yōu)楹我诿磕隁⒙緝扇f三千條海豚的同時(shí)危害自己的健康?恐怕，連我們自己都不知道已被經(jīng)濟(jì)的洪流蠱惑得有多深。
前一陣子轟動(dòng)一時(shí)的科幻片《阿凡達(dá)》中有一句臺(tái)詞：“她說過，就像所有的能量都是借來的一樣，總有一天必須償還”。自然并非“取之無禁，用之不竭”，被利益沖昏頭腦的我們終究踏上“自取滅亡”的不歸路。“號(hào)物之?dāng)?shù)謂之萬，人處一焉”。天地之大，每個(gè)人不過滄海一粟。我想人類沒有權(quán)利為滿足一己私欲而對生態(tài)、對生靈、對生命做出那些自私到近乎殘忍的事來。對于自然，我們惟有敬畏、惟有尊重其法則、惟有善待其中萬物。
值得我們欣慰的是，更多的人。
海洋作文 篇5
海洋，是人類文明的起源，是人類共同的朋友，人們崇拜它，因此產(chǎn)生了海洋神話；人類探索它，因此發(fā)生了海洋歷險(xiǎn)；人們爭奪它，因此引發(fā)了海洋戰(zhàn)爭。
海洋是個(gè)聚寶盆，在那神秘幽深的海洋深處，蘊(yùn)藏著十分豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、稀土資源及石油資源，它給人類的發(fā)展進(jìn)步帶來了很多益處，但人類為了海洋，歷史上發(fā)起了很多海洋戰(zhàn)爭，如：中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等，當(dāng)今社會(huì)，圍繞海洋的爭端也是此起彼伏，如：中日釣魚、島摩擦，中菲黃巖島對持，還有日韓、日俄圍繞海洋資源的各種糾紛等等。我們是和平發(fā)展國家，不想發(fā)生戰(zhàn)爭，但是本來是自己的領(lǐng)土，外國何必非要與我們爭來爭去呢？中國與菲律賓在黃巖島的對持已經(jīng)持續(xù)很長時(shí)間了，暫時(shí)還未發(fā)生戰(zhàn)爭，但已經(jīng)給我們國家?guī)砹嗽S多麻煩，隨時(shí)都有擦槍走火的可能；還有，中國和日本圍繞釣魚、島主權(quán)的摩擦?xí)r有發(fā)生，更讓我無法理解，這些年來，中日兩國無論誰有困難，對方都鼎力支持，去年日本大地震中國還給他們好多幫助，為什么還要發(fā)生這些沖突呢？難道就不能相互謙讓、和諧相處嗎？人們再這樣“打打殺殺”下去，世界還可能和平嗎？仔細(xì)想想，只可能是兩敗俱傷，是沒有人能從中得到利益的，特別是那些侵犯我國領(lǐng)土的國家，他們的所作所為害人害己，難道他們想搬起石頭砸自己的腳嗎？
自從新中國成立以來，中國人民真正獲得了獨(dú)立自主的權(quán)利，廢除了列強(qiáng)許多不平等的條約，中國的海洋事業(yè)在廢墟中崛起，迎來了枯木逢春的時(shí)節(jié)，但是周邊國家侵犯我海洋主權(quán)的事件卻屢屢發(fā)生，盡管我們是愛好和平的.，不想戰(zhàn)爭，但我們也不能把自己的領(lǐng)土拱手相讓呀？國弱被人欺，這說明我們的國家不夠強(qiáng)大，我們的海洋事業(yè)還任重道遠(yuǎn)。
盡管全球的海洋是相通的，人類的利益是共同的，但是維護(hù)祖國的海洋主權(quán)是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任，作為新一代的小學(xué)生，我們唯有努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，長大了報(bào)效祖國，使我們的祖國變得更盛更強(qiáng)，才能為維護(hù)祖國的海洋權(quán)益作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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