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【薦】尋找春天的足跡作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的尋找春天的足跡作文，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找春天的足跡作文1
春天的足跡在哪里？春天的足跡在公園里！我每天上學(xué)、放學(xué)都要路過王家河公園。
公園的池塘的薄冰融化了，變成了清澈見底的池水。春雨連綿，她滋潤(rùn)著大地，撫摸著草坪，小聲地呼喚著樹木。在人們不經(jīng)意的時(shí)候，春雨給公園帶來了綠色的生命�！岸麓猴L(fēng)似剪刀”，池塘邊的柳樹姐姐開始長(zhǎng)“頭發(fā)”了，春光好似一把把小剪刀，正在修剪柳樹姐姐的“長(zhǎng)頭發(fā)”呢！
隨著春姑娘的'步伐，嫩綠的小草破土而出，看來它們已經(jīng)等不及給大地媽媽穿上綠茸茸的外衣，春姑娘為大地添了花兒，大地媽媽變得更加美麗！
草叢上蒲公英顯得格外美麗，每次春風(fēng)拂過，蒲公英寶寶們就帶著降落傘出發(fā)了。草叢邊的迎春花也想在春天展現(xiàn)出自己美麗的一面。樹上的玉蘭花開得更鮮艷，有白色的、紅色的、粉色的，一朵一朵好像在大比美似的，朵朵都是那樣美麗、那樣鮮艷。還有許許多多我叫不出名字的花兒也都開了，真是讓人賞心悅目�。�
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，樹梢是嫩綠的，空氣是清新甜潤(rùn)的！春天的足跡在哪里？春天的足跡在那小朋友的眼睛里！我終于找到了春姑娘留下的美麗足跡！
尋找春天的足跡作文2
俗話說得好：“春是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)�！弊屛覀冏哌M(jìn)春天一起去看看吧！
一、萬(wàn)物蘇醒。瞧！那是什么？綠的，從地里鉆出來的，是蛇嗎？不對(duì)，是一只綠色的青蛙。咦？那又是什么？好像很小，上面有兩只觸角，不，好像有很多觸角！我低頭一看，哦，原來是行軍蟻。我聽說行軍蟻特別團(tuán)結(jié)，我要實(shí)驗(yàn)一下，于是我用筷子夾住了一只蜘蛛，很快，蜘蛛就被一群行軍蟻四分五裂了……
二、萬(wàn)物生長(zhǎng)。看！美麗的海棠花而終于在春雨后生長(zhǎng)了。瞧，那兒玉蘭花的花苞也在春風(fēng)的撫摸下，漸漸地伸起了懶腰；玫瑰花也微微地綻開了一小丁點(diǎn)花苞，好像嬰兒一樣急著開口說話；柳樹也閑不著了，望著人們，向人們問好，就連默默無(wú)聞的小草，也伸出頭來湊了一個(gè)熱鬧，展開了細(xì)細(xì)的嫩芽。
三、春天的交響曲�？茨莾旱囊粋�(gè)交響樂交響樂隊(duì)，有鋼琴手小溪，有搖鈴手大樹，有歌手布谷鳥，有伴奏的.喜鵲，有吉他手蒼蠅，有舞蹈手孔雀和鼓手大象，它們?cè)陂_森林演唱會(huì)。
對(duì)，這就是春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
尋找春天的足跡作文3
春天在哪里?春天在哪里?春天在我的眼睛里。小草從大地媽媽的懷抱里冒出來，嫩綠嫩綠的，微風(fēng)吹來，小草翩翩起舞。柳樹姑娘的長(zhǎng)辮子一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。
尋找春天的'足跡 春天在哪里?春天在哪里?春天在我的耳朵里。來，傾聽鳥兒清脆的歌聲和蟲子們歡快的鳴叫聲了嗎?它們好像在回答著：春天在這時(shí)在，春天好美呀，春天我愛你!可愛的的小鴨們披著金黃的外衣在清澈見底的小河里自由自在地嬉戲，野鴨們也成群地走到了河邊，只聽“撲通，撲通!”的聲音。瞧，它們把頭伸進(jìn)河水時(shí)在，“嘩”的一聲，又昂起了頭，只見它的嘴里有一條大約十厘米的魚兒在嘴邊晃動(dòng)。有的圍成了一團(tuán)，像褐色的圓球，真可愛。
春天在哪里?春天在哪里?春天在我嘴巴里，春天來臨，冰雪融化，鞠一捧水，“啊!好好喝，好甘甜!”這時(shí)，我在外面淋著雨，哇!我也要享受這春雨的滋潤(rùn)，好舒服!我大喊，“春天，我愛你!”
春天，無(wú)處不有，無(wú)處不在，春天在每個(gè)人的心里。
尋找春天的足跡作文4
4月1日，全校同學(xué)都背著包，匯聚在小操場(chǎng)。你知道，我們要去做什么嗎？對(duì)了，我們是要去太子灣公園春游！
到達(dá)太子灣公園了，各班同學(xué)都從大巴車上走了下來。首先，我們?nèi)チ颂K東坡紀(jì)念館參觀。蘇東坡紀(jì)念館人海茫茫，我也看見了許多蘇東坡的歷史，他可真?zhèn)ゴ螅?/p>
接著，我們就來到一片空草地上開始了玩耍。有的同學(xué)拿出課外書開始閱讀，有的同學(xué)拿出零食開始吃了，還有幾位同學(xué)圍在一起玩起了大富翁游戲……可是，這天氣可不給勁兒。突然，天空就下起了蒙蒙細(xì)雨�？蛇@小雨也擋不住我們的熱情。我們紛紛拿出雨傘，撐在頭上，雨傘下面三兩個(gè)頭碰在一起，吃著零食，說說笑笑，似乎比什么時(shí)候都開心。
雨中的太子灣公園更是美麗！到處開滿鮮花，郁金香和櫻花也隨處可見�；▋簜兗t的`紅，黃的黃，紫的紫，綠的綠，白的白，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。春天的太子灣公園可真是美麗，我十分向往這樣的環(huán)境，希望下次能再次來到太子灣公園，進(jìn)行游園！
尋找春天的足跡作文5
春天，春天你在哪里？伴隨著春天的足跡，我和媽媽今天早上來到了荔枝公園。
在公園里有許多花開了，比如：“杜鵑花、桃花、菊花等等……許多花開啦！”它們的顏色非常多比如：“白色、粉紅色、紅色、黃色、綠色的等許多顏色�！彼鼈兌嘉孱伭�，色彩明麗，非常的漂亮。氣溫逐漸上升了，花也開了難道這是春天要到來的息訊嗎？繼續(xù)伴隨著春天的腳步。
我們看到了小樹的小苗已經(jīng)長(zhǎng)出來了，它們看著人們。它們?cè)谔?yáng)公公和雨弟弟的照顧下將來一定會(huì)變成一株大樹。鳥兒也在枝頭上嘰嘰喳喳的叫聲，好像在比賽誰(shuí)的歌唱的最好。難道這些也是春天要到來的訊息嗎？繼續(xù)，伴隨著春天的足跡。
清清的水流在慢慢的流動(dòng)。這條河，簡(jiǎn)直就是像未打磨過的`鏡子，我忽然想起我學(xué)過的一首詩(shī)。“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”
春天是四個(gè)季節(jié)中最重要的一個(gè)季節(jié)。況且一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。所以我們應(yīng)該要好好的去捕捉他。
尋找春天的足跡作文6
清明節(jié)假期，我和爸爸到炮臺(tái)山公園去尋找春天的足跡。一進(jìn)大門，我就產(chǎn)生了疑問。每年這個(gè)時(shí)候，山上的樹和草都已經(jīng)披上新裝了，怎么今年春姑娘的腳步比往年慢了些呢？爸爸告訴我，今年閏四月，天氣會(huì)比往年冷，所以樹才剛剛吐出新芽。我們繼續(xù)向前走，我突然發(fā)現(xiàn)在朝著陽(yáng)光的'地方，長(zhǎng)出了一簇簇密密的小草，在黃色的襯托下顯得那么翠綠，那么生機(jī)勃勃。風(fēng)一吹過，它們便跳起了輕快的舞蹈。到了山腰，便看見了許多迎春花，它們剛接到了春天的電報(bào)，就迅速地趕來了。那密密麻麻的像米粒大小的小芽?jī)洪L(zhǎng)在枝條兩邊，好像告訴人們它們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就請(qǐng)期待著它們綻放的那一刻吧。爬上山頂，許多松樹都開始返青，從冬天的深綠色變成了淺綠色。每棵松樹上都有一些松塔，我想摘下一個(gè)玩玩，可惜就是夠不到。我隨手拾起一個(gè)掉在地上的松果，“嗖”地一下扔了出去，只聽“啪”的一聲，一個(gè)松塔從樹上落下，哈哈！正合我意。我手里捧著“戰(zhàn)利品”滿意的回家了。��！可愛的春姑娘，請(qǐng)加快你前進(jìn)的腳步，好讓這大山變得更加美麗吧！
尋找春天的足跡作文7
我獨(dú)自一人走在田邊的小路上，一陣濃郁的花香沁入我的心。是什么如此芳香？我抬起頭，看到了一片金黃。��！是油菜花！成片成片的油菜花仿佛是一片一望無(wú)邊的花海，油菜花在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，在風(fēng)中微微搖動(dòng)著……瞧，春姑娘在油菜花田里！
走過油菜花田，我走進(jìn)一片樹林。樹上冒出了一個(gè)個(gè)嫩芽?jī)海执溆志G，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆有一顆碧綠的'寶石。妝點(diǎn)著樹木。隨著一聲“唧唧啾啾”的聲音，我發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)臉渲ι蠑D滿了麻雀。它們又唱又跳，一會(huì)兒仿佛是歌唱家，在枝頭不停地鳴叫，仿佛在舉行一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)；一會(huì)兒仿佛是舞蹈家，在枝頭上又蹦又跳，仿佛是它們?cè)诨ハ嗲写栉杷�。我撫摸著一棵樹芽�(jī)�，�?duì)著自己說：“看，春天在我的手里�！�
穿過樹林，就是一條小河。河里的水十分清澈，像一面鏡子，把天空、白天都拉了進(jìn)來，里面仿佛有著另一個(gè)多姿多彩的世界。我捧起一些水，感受著水的清涼與柔和。一條又一條小魚游過，它們?cè)谒镦覒蛲嫠Ｖ�。啊，春姑娘藏在了河里�?/p>
春天在哪里？春天在哪里？我來告訴你：春天在花叢里，春天在樹林里，春天還在小河里，春天還在我們的心里！
尋找春天的足跡作文8
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”我伴著這曲優(yōu)美的歌聲，尋找春天的足跡！
我找呀找呀，發(fā)現(xiàn)春天在行署大院里四處洋溢著呢！
剛走進(jìn)大院的門，就發(fā)現(xiàn)幾天前還枯黃的小草，已經(jīng)換上了新綠的衣服，小草說：“這是春姑娘給我織的新衣，漂亮吧？”
再往前走些，看見的是滿樹紫紅的`迎春花，它們爭(zhēng)先恐后地?cái)D向枝頭，迎接春姑娘的到來，沒擠上去的，干脆在樹根、樹干上探出頭。迎春花告訴我說：“是春姑娘把我們的臉吹紅了！”
桃花也不甘示弱，一朵朵粉紅色的花，千姿百態(tài)。走在桃林的小徑上，仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，有種“人在畫中游”的感覺！桃花告訴我說：“春姑娘剛剛來過，她幫我們換上粉紅色的連衣裙！”
走在大院里，仿佛置身于一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒。這綠中有紅，紅中加綠，五顏六色，令人目不暇接；大院里空氣清新，花香撲鼻，彩蝶飛舞，讓人留連忘返。
整個(gè)大院洋溢著春天的氣息，處處都有春天的足跡！
尋找春天的足跡作文9
春姑娘帶著生命和希望，來到了人間，她晝夜趕路，她穿過樹林，飛過小溪，來到了人間，我們來到大自然尋找她的足跡！
冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開發(fā)，鳥兒們歡快地在枝頭唱著歌兒，仿佛在歡迎這春姑娘的到來；魚兒在水里演繹這鯉魚跳龍門的精彩表演，仿佛暗示著今天春天將更加得美好；小草羞澀地從地面探出頭來，望見四周沒人，便一下子蹦了出來，為景色增添一絲秀麗。
看，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地里鉆了出來，湖水泛著綠色，整個(gè)世界都閃著綠色的光暈，春風(fēng)吹綠了大地，吹醒人們?cè)谶@新的一年中取得更好的成績(jī)。
瞧，牛毛似的細(xì)雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，泛起層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發(fā)嬌艷；打在新芽上，芽?jī)何⑽㈩潉?dòng)著，恰似一個(gè)頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個(gè)新的世界，這個(gè)世界如此明澈，那般美麗。這個(gè)世界的人們?nèi)绱顺C健。
春暖花開的季節(jié)里。懷著一顆青春的`心尋覓著春天的蹤跡。一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)春天無(wú)處不在。美麗的春天，動(dòng)人的春天，不如說是朝氣蓬勃的春天。
尋找春天的足跡作文10
春姑娘邁著輕盈的腳步走向了我們。你瞧，到處留下了春姑娘的腳印。她到底在哪里？
跟隨我一起去找吧。
看，她正躺在樹枝上呢。葉芽們一個(gè)個(gè)伸了伸懶腰，冒出了小芽，個(gè)個(gè)張開一張張美麗的笑顏，對(duì)著春姑娘笑，對(duì)著人們笑，對(duì)著萬(wàn)物笑，好像在對(duì)萬(wàn)物對(duì)人們說：“來看看我，我多美�。 彼鼈冸S風(fēng)飄動(dòng)，伸展著自己婀娜多姿的身腰，翩翩起舞。
我不由叫起春姑娘，讓她帶我們?nèi)ヮI(lǐng)一個(gè)地方，去那里看看。
我們被春姑娘帶進(jìn)了花園。我們進(jìn)了去，只見花兒都開了，紅的'一堆，紫的一簇，各自伸著脖子，好像在比美，正是朱熹詩(shī)中說的：“萬(wàn)紫千紅總是春。”
春姑娘說：“我會(huì)融化在人們心中，你們自己去尋找吧�！�
我們抱著希望來到敬老院。有一群紅領(lǐng)巾在空中飄蕩，把爺爺奶奶浸在了火紅的熱情中。說說笑笑，打打鬧鬧�？磥泶�，不止進(jìn)入了公園、街道、馬路旁……也進(jìn)入了人們那顆充滿活力的心啊。
聽，孤兒院里傳出了孩子們陣陣的歡笑聲。你瞧，孩子們個(gè)個(gè)充滿活力。他們有的在玩耍；有的在阿姨懷里，像個(gè)小孩似的撒嬌；有的在文靜的看書。
春，融進(jìn)了一切里，她是萬(wàn)物復(fù)蘇，人們洋溢在快樂中，使花草揭下了枯黃的面具。對(duì)啊，春姑娘邁著輕盈的腳步來了。
尋找春天的足跡作文11
春天，趁我們沒留意，凱旋了。它剛剛與冬天進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。
我來到孟州市的濱河公園，公園里的一切都應(yīng)了朱熹的那句“無(wú)邊光景一時(shí)新”。
進(jìn)了公園，走上一條彎彎曲曲的紅石小路。小路的兩旁栽著兩排婀娜多姿的柳樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上柔嫩的小葉苞密密麻麻地布滿枝頭。
沿著彎彎曲曲的紅石小路，來到一潭綠幽幽、如綠寶石般的湖邊。湖邊長(zhǎng)著一兩棵并不茂盛的'小樹，腳下鋪著一層嫩綠的“地毯”。湖面，露出半截石頭。這時(shí)，突然從水中鉆出一只野鴨，接著又鉆出一只。兩只野鴨在水面上嬉戲，真是“春江水暖鴨先知”。
走著走著，看到一片桃花林，一塊大石頭上刻著“桃花凹”，整片桃花都種在一塊凹進(jìn)去的土地里，如盆地。桃花還沒有開，已經(jīng)拱出了一個(gè)個(gè)小骨朵，點(diǎn)綴著一棵棵千姿百態(tài)的桃樹。路邊的矮樹叢又添了許多新綠，好像又換了一件新衣裳。
啊，春天真的來了，帶來了一切美好的事物。
尋找春天的足跡作文12
春姑娘踏著輕松的腳步來了，冬伯伯走了。
春姑娘用她那輕飄的衣衫給大地帶來了微型機(jī)，人們歡呼著，小鳥歌唱著，地球上的一切生物都在說：“春來了！”瞧，小溪融化了，“叮咚，叮咚�！狈路鹪诔禾斓�.歌曲。小燕子從南方飛回來，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“�。〈禾靵砹�！心情真好！家鄉(xiāng)的風(fēng)景，真好！”大地上，小草用它那巨大的力量鉆出土地，它左看看，右看看，望著天空，看著大地，享受著這美麗的世界。來到花園中，哇！五顏六色的小花朵，真漂亮！柳樹上已經(jīng)有綠色的小芽?jī)�，這是春天的象征，春天來了！動(dòng)物園里，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)玩得喜笑顏開，仿佛在為春天喝彩，歡呼著：“春天來了。是我們最喜歡的季節(jié)，讓我們?yōu)榇禾旄璩�，為春天跳舞！”青蛙從水里鉆出來，它拿著一把小提琴為春天演奏了一首好聽的歌曲。小蛇也跑了出來，大山上滿山遍野都是綠色。看到這，我完全陶醉在這景色中，這仿佛就像幅畫，我成這了幅畫的欣賞者。春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物在這里沉醉著，真害怕春天離我而去。讓我們一起留住春天，一起尋找春天的足跡！
尋找春天的足跡作文13
賈老師的作文課，邢老師跟我們提到過，她說賈老師的作文課很不錯(cuò)。而我也感覺到了。
今天是星期六，我們今天要人民公園寫生（賈老師組織的），要尋找春姑娘的足跡。這是我們的'第一次寫生，我們非常興奮。
我們?cè)谌嗣窆珗@寫了三個(gè)場(chǎng)景。第一個(gè)場(chǎng)景是正在下棋的老爺爺?shù)牡裣窀浇�，只見綠色的小草，在土地里生茂盛的生長(zhǎng)著；白色的丁香花潔白無(wú)瑕，非常美麗；黃色的迎春花長(zhǎng)得非常茂盛，給公園增添了不少生機(jī)和色彩；白色的玉蘭花有些已經(jīng)徹底開放了，還有的花骨朵兒含苞欲放……這里的景色怡人�。�
我們來到第二個(gè)場(chǎng)景，這里是湖邊。有人會(huì)說：“不就是一潭死水嗎？有什么好看的？”不過，在波光粼粼的湖面上出現(xiàn)了黃色、綠色、灰色、白色……因?yàn)�，五顏六色的事物的倒影都進(jìn)入了湖水里，這湖水也充滿了色彩。
我們又來到了最后一個(gè)場(chǎng)景，這時(shí)，我們要和花朵零距離了。在嫩綠的樹葉做背景下，花朵更加美麗。櫻花有的已經(jīng)開放了，有的還未開發(fā)，不過，它的清香非常迷人。
我找到了五彩繽紛、花枝招展、生機(jī)勃勃的春天。
尋找春天的足跡作文14
周末，我和爸爸媽媽去找春天。正所謂一年之計(jì)在于春，動(dòng)植物們都“起床”了。
我們經(jīng)過了茶園。冬天，那茶園白茫茫的一片。到了春天，被春姑娘的魔法喚醒了。那碧綠的茶葉被修剪的平平整整，都露出了嫩綠色的葉尖，爭(zhēng)著讓茶農(nóng)們來摘呢！
我們經(jīng)過了花園。冬天，那花園空空的。到了春天，被春姑娘的魔法喚醒了�；▓@的左邊，紅得如火的木棉花；粉得如霞的芍藥花；白得如玉的月季花競(jìng)相開放�；▓@的右邊，穿上禮服的迎春花，穿上裙子的桃花，和穿上西裝的`杜鵑花爭(zhēng)奇斗艷�；▓@里的花有的含苞初綻，有的昂首怒放，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香。
我們經(jīng)過了樹林。冬天，那樹林光禿禿的。到了春天，被春姑娘的魔法喚醒了。河邊，柳樹梳理著自己的頭發(fā)，松柏像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著春天，梧桐樹隨風(fēng)舞動(dòng)。所有的樹木都蒼翠欲滴。
我們找到了春天，她真的來了，她就在我們的身邊。
尋找春天的足跡作文15
寒假過了，大家都知道春天來了！春天真的來了嗎？讓大家去尋找吧！
春天一旦降臨，我就可以脫下厚重的棉襖，換上那輕便的休閑裝，到外面去玩，可以跑得更快，跳得更高，更有意思！
就在前天，也就是星期五，在我回家的`路上，下了一場(chǎng)春雨。這雨從下午開始，一直下到了半夜。這雨很大，很清涼，把我的鞋襪都弄濕了，衣服也淋濕了很多。這不要緊，被春雨淋一場(chǎng)是很舒服的。
我來到家里，繼續(xù)尋找春天的足跡……我從客廳開始找，我找遍了所有房間，最后在廁所找到了一個(gè)足跡。這個(gè)足跡是一盆小草：山羊叔叔送了我兩盆小草，一盆已經(jīng)長(zhǎng)出來好多了，另一盆還只長(zhǎng)出一點(diǎn)兒。我仔細(xì)看了看這盆小草，小草上頭的是稍微深一點(diǎn)的綠色，下頭是淺一點(diǎn)的，整體像一頭的頭發(fā)向上翹，很帥氣，因?yàn)槲业艿芫团^。
我來到了外面，繼續(xù)尋找春天的足跡。門口的花顏色不一，有綠的，有紅的，一場(chǎng)春雨過后，顯得晶瑩剔透，好看到了極點(diǎn)！樹葉變了，枯萎的葉子全掉了，新的葉子又長(zhǎng)出來了，一點(diǎn)都不老。
這些都能說明春天來了嗎？我覺得百分之百能說明。
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