有關(guān)學(xué)習(xí)生活作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)生活作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)生活作文 篇1
孩子：
你在加拿大多倫多大學(xué)讀土木工程專業(yè)的馮菲哥哥回來了。爸爸媽媽約他們一家三口在元旦那天小聚了一下。
和前面我們約見的澳大利亞回國(guó)的哥哥以及加拿大麥吉爾大學(xué)回來休假的哥哥相比，馮菲哥哥更沉穩(wěn)大氣，他沒有像麥吉爾回來的哥哥一樣給你很多建議，但他會(huì)講故事。他講了同租屋另兩個(gè)孩子的故事：每天早上五點(diǎn)多，他的耳邊就傳來“嘩啦嘩啦”翻書的聲音，那是另兩個(gè)房間的同學(xué)開始學(xué)習(xí)了。他不由自主地翻身起床，好像不這樣就會(huì)落后他人對(duì)不起自己。哥哥說，大學(xué)里好學(xué)生差學(xué)生都能遇到，你要選擇和品質(zhì)好的同學(xué)做朋友，這樣能在互相的影響和鼓勵(lì)中進(jìn)步。當(dāng)然能和來自不同國(guó)家的同學(xué)做室友將會(huì)學(xué)到更多東西，這是一條自我安排的學(xué)習(xí)之路。大學(xué)里要成績(jī)，但不能成為學(xué)習(xí)呆子，哥哥說，他的學(xué)霸同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，各科成績(jī)都力求最優(yōu)，可是，間隔年尋求工作機(jī)會(huì)，他卻沒有那些成績(jī)居中活動(dòng)豐富的同學(xué)獲得的pass多，他非常苦惱，不明白這個(gè)世界用人的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么。哥哥的故事給了我們很多啟示：培養(yǎng)能力比獲取知識(shí)更重要，社會(huì)不需要書呆子型的人才，徒有知識(shí)沒有能力不會(huì)受用人單位的親睞。學(xué)習(xí)是為了更好地生活，學(xué)習(xí)的范疇很廣，不能僅僅理解為書本學(xué)習(xí)，活動(dòng)中的學(xué)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐中的學(xué)習(xí)更有助于培養(yǎng)生存和社會(huì)適應(yīng)能力。哥哥向我們講述了侯玉潔姐姐那個(gè)在渥太華大學(xué)讀國(guó)際關(guān)系學(xué)的姐姐，說她是個(gè)特別有思想的姑娘，自己認(rèn)準(zhǔn)的事情一定會(huì)想方設(shè)法做到。20xx年暑假多修課程節(jié)約了一年的在校讀書時(shí)間，20xx年暑假去非洲支教，經(jīng)常去參加各類活動(dòng)，勸也勸不住，拉都拉不動(dòng)，她要做外交官的人生理想驅(qū)動(dòng)著她去完成每一個(gè)接近夢(mèng)想，有助于實(shí)現(xiàn)理想的事情。她是一個(gè)不錯(cuò)的姑娘，一定能尋得自己心儀的工作崗位。這是馮菲哥哥對(duì)玉潔姐姐的評(píng)價(jià)。
關(guān)于你和你正在讀的楓葉，哥哥說，這真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，他有一個(gè)遺憾就是沒有到楓葉讀書而直接去的加拿大。如果能在楓葉讀書幾年，能在國(guó)內(nèi)完成語言、文化、學(xué)習(xí)模式方面的過度，他也許要比現(xiàn)在發(fā)展得更好。因?yàn)樗吹缴磉吅芏鄺魅~學(xué)子無論從學(xué)業(yè)成績(jī)還是從人際交往或是綜合能力或是思維方式都堪稱優(yōu)秀，楓葉學(xué)子的出色展示成了多大一道靚麗的風(fēng)景。哥哥說爸爸媽媽能支持你選擇楓葉是送給你最寶貴的禮物，希望你好好珍惜。哥哥問你的理想是什么，媽媽告訴他你喜歡科學(xué)，物理、化學(xué)、生物都有興趣，到底要定位哪個(gè)專業(yè)好沒有細(xì)致地考慮。哥哥說不慌，這是一個(gè)細(xì)致的工作，很多同學(xué)都是在轉(zhuǎn)換了很多專業(yè)之后才確定了自己的方向，你喜歡的這個(gè)大方向在國(guó)外的大學(xué)里有太多的選擇空間，很多大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)你都可以選擇。哥哥再次向你推薦了麥吉爾大學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)，希望你能深入了解，好好考慮，這樣你就可以和你的醫(yī)生爸爸有更多的交流話題了。哥哥聽說你喜歡搞研究，說你還可以考慮學(xué)成之后到一所自己心儀的大學(xué)教書，這樣既滿足了自己做科學(xué)研究的愿望，又不至于使生活太枯燥，即使研究不能總有新成果，可你會(huì)在和學(xué)生共成長(zhǎng)的時(shí)候獲得另一種快樂。嗯，我認(rèn)為哥哥的這個(gè)建議確實(shí)不錯(cuò)，做教師不也是你的理想嗎？
哥哥馬上開始過他的大學(xué)間隔年，他需要學(xué)習(xí)烹飪、駕駛、把自己所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，他一直不停地強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)是為生活服務(wù)的，國(guó)內(nèi)的教育學(xué)習(xí)和生活兩層皮，而國(guó)外的教育更強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，改善生活，學(xué)習(xí)是為了更好地生活。他向我們表達(dá)了現(xiàn)代電子產(chǎn)品干擾學(xué)習(xí)的苦惱，本來你打算今天完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容總是因?yàn)槿滩蛔∷⒁幌率謾C(jī)再刷一下手機(jī)而浪費(fèi)很多時(shí)間，哥哥說，在各種誘惑充斥的大學(xué)校園里，你能不能堅(jiān)定地拒絕誘惑朝著既定的方向行走是一項(xiàng)特別需要練就的能力，你若能很好控制自己的生活，不成為電子產(chǎn)品的奴隸，不被亂七八糟的事情所控制，你才能去做更多自己想做的有意義的事情，很多同學(xué)空有好的想法卻總是因?yàn)椴荒芸刂谱约旱男袨槎c既定目標(biāo)相去很遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)“選擇、放棄、拒絕誘惑、堅(jiān)定前行”這些課程將會(huì)讓你生活得更從容，更簡(jiǎn)單，更快樂。
媽媽撥通了你的電話，讓你和哥哥來個(gè)簡(jiǎn)短的交流，哥哥鼓勵(lì)你好好學(xué)習(xí)，他會(huì)在你飛機(jī)落地加拿大的那一天去接你。你笑著對(duì)哥哥道謝，孩子，和你一樣，我們要感謝每一位給予我們更多信息和能量的人。感謝哥哥一家，這樣的生活真好！
學(xué)習(xí)生活作文 篇2
“叮鈴鈴！！~~~~”上課了，操場(chǎng)上不見人影！讀者插敘：哎！我說作者，你可不可以別這么啰嗦��！上課了，操場(chǎng)當(dāng)然沒有人啦。都回教室上課去了嘛！難不成有人還故意逃課到操場(chǎng)上玩��！不被老師打個(gè)半死就算是萬幸了！
額，這個(gè)嘛，嘻嘻�。ú缓靡馑迹┖昧瞬毁u關(guān)子了！大家請(qǐng)細(xì)看�。�！
教室里，一片安靜，老師在講臺(tái)大聲的講課。而我呢，當(dāng)然是在聽課的啦。這節(jié)課可真快——下課啦！�。�！
我抱了一大堆的書回家，哎！真是受苦啊，小學(xué)還沒這一半累呢！可是，誰叫我是好學(xué)生呢？不做做樣子怎么行呢。走到半路，遇到我的死黨。我連忙飛奔過去。
“救星啊！我的救星啊，你來的真是時(shí)候。再不來，我的手可就要斷了�！闭f著，邊晃著我的手臂。
“我說謝嬌瓊，別說的那么離譜，我可不是你的救星��！只是碰巧而已！”別看他這么說，這會(huì)，他心里正高興著呢。
“呵呵！”我不好意思的笑了笑，不過我的臉皮厚著呢，我照樣走到他的車籃面前把我那如山重的書本放了下去，接著我又坐在了他的屁股后面。哈哈，注意，我主角的精彩一刻就要開始了！
“你來了就是不一樣，我輕松多了，哈哈！”我輕松的說。
“你還好意思說，你來了。我就累多了！”郭思錦氣喘吁吁的說。
“呵呵，不好意思啊！給你添麻煩了！”聽了這番話，我感到羞愧。
“哎！不要緊啦，誰叫我們是死黨呢，你說對(duì)吧！”他說
“恩恩，你說的沒錯(cuò)，我們是死黨！”我高興的說到。我倆聊著聊著，忽然，聽見耳旁響起一句熟悉的聲音“哎呀，這只波斯貓啊！還載著一條辣椒狗，真是稀罕。”
“滾！別動(dòng)不動(dòng)就罵人，切！不懂禮貌的豬仔們！下次叫你們的媽媽教教你們什么是禮貌！”
“就是就是！”我旁邊的郭思錦也表示贊同。
“切！你這辣椒狗，你懂什么！我們那里沒禮貌了！瞎說�。∥矣X得沒禮貌是是你們這兩條貓狗吧！”他們幸災(zāi)樂禍的說。
聽了這番話，我?guī)缀鯕獾哪樁紳q紅了。郭思錦叫我別生氣，別和這些豬仔一般見識(shí)。聽了這話，我心里舒坦多了。
不久，我就回到了屬于我自己的天堂——家。
哈哈，終于回家了。這一天好累啊。
學(xué)習(xí)生活作文 篇3
學(xué)習(xí)，主要能分為兩種。一種，是在生活中，還有一種，是在書中�？墒牵鼛啄�，卻有很多人不重視生活中的學(xué)習(xí)，從而是造成了許多令人哭笑不得的“笑話”。
先給大家講一個(gè)故事吧：從前，有一個(gè)秀才下鄉(xiāng)，一條水溝擋住了他的去路。他不知所措，趕緊拿出書來，仔細(xì)翻看。可是，10分鐘過去了，20分鐘過去了�？蔁o論怎樣，他都找不到過溝的方法。一個(gè)好心的農(nóng)民提醒他，跳過去就行了。于是這個(gè)秀才立馬來了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的立定跳遠(yuǎn)，可最后還是跌入溝中。那個(gè)農(nóng)夫說不是這個(gè)跳法。說完，他后退幾步，開始助跑，到溝邊時(shí)，單腳起跳，一躍而起，輕輕機(jī)松地跳過了溝。那個(gè)秀才看了，埋怨道；“你單腳起步，應(yīng)稱為躍，我雙腳起步，才應(yīng)稱為跳。你稱呼錯(cuò)了，應(yīng)該說躍，不應(yīng)說跳！”農(nóng)民聽了，哭笑不得。
如果大家還不相信的話，馬謖失街亭就是現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)適生的例子�！度龂�(guó)演義》中諸葛亮命馬謖守住街亭這一軍事重地。馬謖熟讀兵書，想要在山上安營(yíng)扎寨，想要“置之死地而后生�！钡牵鎸�(duì)的是魏國(guó)的二十萬大軍。所有士兵都被漫小遍野魏軍嚇了。最后，他的幾萬大軍只剩了幾個(gè)小兵逃回了漢中馬謖因?yàn)橐粫r(shí)的麻痹大意，不但失了性命，還影響了整個(gè)大局。
現(xiàn)在，就讓我們?cè)谀詈脮耐瑫r(shí)，也重視起生活中的學(xué)習(xí)，不要讓這類“笑話再發(fā)生了。
學(xué)習(xí)生活作文 篇4
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”幾聲清脆的鈴聲拉開了我們學(xué)習(xí)生活進(jìn)行曲的序幕。
一、急促而激躍
睡眼惺忪的我們剛剛踏入“演播室”——教室，就被老班以迅雷不及掩耳之勢(shì)的一個(gè)動(dòng)作——“啪，啪，啪”幾聲板刷敲擊講桌的聲音驚醒。這是一個(gè)警告，繁忙的一天開始了。迅速在眼前厚厚的一摞書中翻出《古詩(shī)文背誦》《英語速記手冊(cè)》……嘰里呱啦，連裝帶塞的度過了四十五分鐘，我們的.腦袋似乎已被裝得滿滿的。
“電學(xué)是高中必考的板塊，所以你們要認(rèn)真地聽講，認(rèn)真地記筆記”物理老師聲如洪鐘地強(qiáng)調(diào)著。我們趕緊將沉悶的頭左右搖了搖，讓頭腦輕松一下，但最多不過5秒鐘，又該上緊發(fā)條，時(shí)刻準(zhǔn)備接受物理老師連發(fā)彈似的提問。整整一堂課我們將自己幾乎全部的精力、注意力都集中在這節(jié)課上，好不容易下了課，以為可以松一口氣了。不妙，“叮鈴鈴……”鈴聲響起，“有機(jī)化學(xué)這部分很重要……”化學(xué)老師用她高八度的嗓子在高談闊論著。唉！趕緊爬起，上緊發(fā)條，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
二、緩和而優(yōu)美
好不容易熬過了與老師們正面交鋒的時(shí)刻，又到了遨游題海之時(shí)。語文那優(yōu)美的詩(shī)句不由使人倍感親切；英語那優(yōu)美的符號(hào)，也成了視覺的極大消遣；數(shù)學(xué)那美麗的拋物線讓人浮想聯(lián)翩；化學(xué)那嚴(yán)密的推斷使人體會(huì)到了嚴(yán)密思維的是多么神奇；物理那神奇的現(xiàn)象讓人嘆為觀止。暢游題海，我們可以乘著知識(shí)的小艇，一邊欣賞沿途的花紅柳綠，一邊體會(huì)途中的艱難險(xiǎn)阻。一陣微風(fēng)吹過，好爽��！正如千方百計(jì)攻出一道難題后的感覺——緩和而優(yōu)美。
三、輕松而神秘
晚自習(xí)結(jié)束了，但我們并沒有去休息。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的火苗在你、我、他的桌角燃起。這是我們的“燭光自習(xí)”。教室里靜得只能聽見沙沙的寫字聲和嘩啦啦的翻書聲。好神秘呀！像是在夢(mèng)幻的世界，輕松而神秘。
我的學(xué)習(xí)生活就如一支進(jìn)行曲：激昂而輕松，亢奮而優(yōu)美。我會(huì)將這首進(jìn)行曲演奏得更美，更好，更動(dòng)聽。
【評(píng)點(diǎn)】
面對(duì)高考，誰的心態(tài)是積極的，誰就占據(jù)了高考的主動(dòng)權(quán)。其實(shí)，生活中的很多事情都是這樣，如果我們僅僅將它看成是負(fù)擔(dān)的話，那么就將裹步不前，怨天尤人。享受學(xué)習(xí)，是21世紀(jì)的一個(gè)新理念，這位同學(xué)的文章中就透露著這種可貴的新理念。
文章擷取了學(xué)習(xí)生活的幾個(gè)片斷，輔之以小標(biāo)題，用三個(gè)場(chǎng)面展示了學(xué)習(xí)的艱苦與不易，更多的則是對(duì)這種高強(qiáng)度學(xué)習(xí)生活的熱愛與享受。有這樣的胸懷，又怎么能失敗呢？即使是失敗，也是一段寶貴的人生經(jīng)歷哪！
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