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不留遺憾的青春作文（精選28篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的不留遺憾的青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不留遺憾的青春作文 篇1
劉向曾說(shuō)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日出之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！边@句名言啟示我們，人學(xué)習(xí)是人生不可缺少的活動(dòng)。而青少年時(shí)期是求學(xué)的最佳時(shí)期，我們只有及時(shí)地抓住時(shí)機(jī)勤奮學(xué)習(xí)，才能讓我們的青春的韻腳更加燦爛，是我們的生命綻放更絢麗的光彩。
年僅14歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟，自幼小的時(shí)候就離開(kāi)了父母加入了跳傘隊(duì)，當(dāng)她的同齡人還在父母身邊撒嬌任性時(shí)，她卻在訓(xùn)練場(chǎng)上每天要進(jìn)行幾個(gè)小時(shí)的跑步訓(xùn)練，而更艱苦的是每天還要和比她大好幾歲的其他跳傘隊(duì)員挺凳子——將腹部貼在凳子頂挺直十五到二十分鐘。因?yàn)樗晃菲D苦，堅(jiān)持訓(xùn)練，最終她收獲了成果，她的`青春歲月閃現(xiàn)了燦爛的光彩。
還有那個(gè)失去了雙腿的舞者廖智。她是一個(gè)不幸者，大家知道她在2008年汶川大地震中失去了父母，也失去了自己剛出生的女兒，她自己的雙腿也被埋二十多個(gè)小時(shí)，獲救后，她的雙腿又不得不截肢。她作為一名舞者，在一般人看來(lái)，她所有的幸福與成功都將全部消失。然而，廖智沒(méi)有消沉，而是選擇了樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)。她在安裝了假肢后，任然堅(jiān)持她的舞蹈訓(xùn)練，在無(wú)數(shù)次的挫敗與淚水中，她練就了一套很有特色的輪椅舞。經(jīng)過(guò)艱苦地訓(xùn)練，她又重新回到了舞臺(tái)上，在很多場(chǎng)演出上，她那精彩的表演不僅贏得了滿(mǎn)場(chǎng)觀眾的掌聲，更震撼了每一個(gè)觀眾的心，眾人為她齊聲喝彩。廖智，一個(gè)不幸者，因?yàn)樗晃菲D難堅(jiān)持勤學(xué)苦練，是她的生命重現(xiàn)了更加絢爛的光彩。
學(xué)習(xí)不僅可以豐富我們的頭腦，是我們?cè)鰪?qiáng)生活的本領(lǐng)，更能增加我們戰(zhàn)勝困難走向堅(jiān)強(qiáng)的信心，廖智給我們做出了榜樣。人們常說(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�，F(xiàn)在我們正值青春時(shí)期，正是加緊學(xué)習(xí)的好時(shí)光，我們有什么理由不去勤奮學(xué)習(xí)呢？
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。”青春是多么美好的時(shí)光，讓我們用熱烈去擁抱青春，用勤奮地學(xué)習(xí)來(lái)延長(zhǎng)我們青春的時(shí)光，為青春描繪上異彩的光芒。
放飛夢(mèng)想吧，發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的青春不留遺憾！
不留遺憾的青春作文 篇2
人的每一天都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，人的每一天都是直播。青春年華是一個(gè)人最美好的時(shí)光，我們想頹廢了，要時(shí)刻提醒自己，每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
人的一生會(huì)遇到很多挫折，遇到很多失敗，自己不堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有人替你勇敢。每一次面對(duì)困難，你是否向它低頭。每一次面對(duì)挫折，你是否向它認(rèn)輸。當(dāng)你想頹廢時(shí)，你是不是在提醒自己。我們應(yīng)該對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，我們應(yīng)該對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)。青春年華，一個(gè)多么美好的字眼，它短暫而讓人難以忘懷。當(dāng)你的年齡漸漸長(zhǎng)大，回憶起十幾二十歲的時(shí)候，總是有太多的回憶，開(kāi)心的、難過(guò)的'、悲傷的、快樂(lè)的……這些記憶變成一條涓涓細(xì)流在記憶的長(zhǎng)河里流淌。
記得那是高一下學(xué)期，我患病了一陣子，在家里休息了一段時(shí)間。緊張的高中階段，我的學(xué)習(xí)落下了，我悲傷不已。本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下降，在家休息了一段時(shí)間之后。學(xué)習(xí)越發(fā)跟不上，我慢慢開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí)，甚至想過(guò)棄學(xué)，每天我的世界里充滿(mǎn)了悲傷，充滿(mǎn)了無(wú)助。我開(kāi)始想象接下來(lái)的日子我應(yīng)該怎么過(guò)，為什么我的青春有這么多的不快樂(lè)。我一直在矛盾中渡過(guò)每一天，想要更好的學(xué)習(xí)，卻跟不上老師的進(jìn)度。想要頹廢，不遠(yuǎn)處卻有一個(gè)聲音在提醒著自己：“我不能夠墮落”，每一天我都在掙扎，每一天我都在痛苦。漸漸的我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，我慢慢提醒自己，我不能夠這樣下去，我的青春不應(yīng)該被荒廢，我的青春不應(yīng)該墮落，我的青春應(yīng)該不留遺憾。日子一天一天過(guò)下去，我漸漸的改變自己，讓自己的生活里充滿(mǎn)正能量，突然間我看到了一米陽(yáng)光……
青春年華是人生中最美好的日子，我們要不留遺憾。
不留遺憾的青春作文 篇3
跨入中學(xué)的大門(mén)，正式進(jìn)入青春的世界。
一到中學(xué)，事情多了，更加累了。軍訓(xùn)什么的都不先說(shuō)，單單開(kāi)學(xué)這一個(gè)月，作業(yè)就比小學(xué)多得多，課上得也比較復(fù)雜了，有時(shí)除了需要老師的講解，自己還要想很久才弄懂。
又是一節(jié)語(yǔ)文課，這是我討厭的課程之一。要讀讀背背，多麻煩��！加上前幾天沒(méi)睡好的疲倦，上課提出的問(wèn)題，我漠不關(guān)心地瞟一眼；要寫(xiě)生字的時(shí)候，就在本子上留下潦草的字跡；老師讓我們讀課文時(shí)，我多半在對(duì)口型……
警告第一次出現(xiàn)了：作業(yè)不合格，第一次得了B。我滿(mǎn)不在意地訂正了，并未當(dāng)回事兒；接著一頁(yè)又一頁(yè)的“B”連綿不絕地打在我的作業(yè)上。最終發(fā)生一回大事兒：測(cè)試不及格，錯(cuò)了九處。
這件事被母親知道了，她極嚴(yán)厲地呵斥我，拿著這張卷子，拿出手機(jī)：“你看看，老師都發(fā)給我了，她說(shuō)一半是文字錯(cuò)誤，還有課文句子不熟，她注意到你上課有點(diǎn)走神，在作業(yè)上都給你留了句話(huà)！”我一看本子上，清清楚楚地寫(xiě)著：上課神游！“我太困了……”我說(shuō)。母親一聽(tīng)，火氣更大：“你還敢說(shuō)這個(gè)？每天晚上追電視劇到半夜，好好反省一下！”說(shuō)完，她把門(mén)“啪”得一關(guān)，走了。一下子，房間里就剩了我一個(gè)，靜得我依稀能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘的走動(dòng)聲。我默默地?fù)炱鹉菑埦碜�，想起了語(yǔ)文課，想起了不合格的作業(yè)，想起了……
初中第一個(gè)學(xué)期那是青春之花綻放的開(kāi)始，是學(xué)業(yè)加重的緩坡，是人生新的起跑線。在這如此重要的時(shí)刻，上課走神？還追電視��？母親的話(huà)如一巴掌般拍醒了我。在這大家都奔跑向前的`開(kāi)端，我竟開(kāi)局就松懈？松懈的我，又該如何彌補(bǔ)？我發(fā)覺(jué)自己虧了不少，只得奮起直追，沒(méi)有別的路，然而這樣子又累，明天上課就又會(huì)走神，如此惡性循環(huán)……豈不浪費(fèi)青春？我心痛不已，后悔萬(wàn)分。我差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了這最美好的時(shí)光，現(xiàn)在我得加倍努力，奮起直追。
愿青春的你們不會(huì)留下如此的遺憾！
不留遺憾的青春作文 篇4
年少的時(shí)光只是那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不值一提，甚至有些人都不肯把它裝在記憶里，于是，它就只能隨風(fēng)飄散�！}記
林俊杰的眾多歌中，我卻對(duì)《簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單》情有獨(dú)鐘，第一次聽(tīng)到這首略帶傷感的歌，就被它迷住了。我被林俊杰的倔強(qiáng)與無(wú)畏感動(dòng)了。我想，這首歌曲是他祭奠年少時(shí)浪漫的愛(ài)情和即將失去的青春吧。
青春，人生中最純美的一段年華，那時(shí)的我們敢愛(ài)敢恨，不怕失敗，不怕痛苦，敢于體驗(yàn)。那時(shí)的我們是脆弱的，正試圖離開(kāi)父母的庇蔭，跌跌撞撞地飛翔，在探索成長(zhǎng)的路上“我什么都沒(méi)有”，只是憑年少時(shí)的青春與熱血，還有一次次重頭再來(lái)的毅力。我想，那時(shí)我們是值得感動(dòng)的，在“痛苦的時(shí)候，我不會(huì)閃躲，就像樹(shù)葉甘心為春風(fēng)吹落”，我們不怕痛苦，因?yàn)槲覀冎�，痛苦是成功的墊腳石，我們更不畏懼失敗，因?yàn)槭∈菫殡S之而來(lái)的巨大成功做準(zhǔn)備。
我們正努力的想要闖入大人的世界中，殊不知，我們稚嫩的肩膀還無(wú)法扛起那么多責(zé)任，背起那么多辛酸，每個(gè)人都是在殘酷的現(xiàn)實(shí)中踉踉蹌蹌趔趔趄趄地成熟起來(lái)。所以，在那些放蕩不羈的年華里，在那些敢于失敗的時(shí)光中，我們更多的是要學(xué)會(huì)充實(shí)自己，在書(shū)中尋找前人寶貴的成功經(jīng)驗(yàn)，做自己該做的事情，這樣，我們飛揚(yáng)的青春才會(huì)更無(wú)悔。
當(dāng)那些或笑或鬧，或活潑或懵懂的青春的事過(guò)后，人們像一個(gè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的旅客，累了，倚在路邊，像個(gè)孩子一樣輕輕熟睡。待一切華麗的夢(mèng)境過(guò)后，他們醒來(lái)，看著另外一些人精心刻畫(huà)他們的青春，他們笑了，那笑容里，包含著他們對(duì)青春的虔誠(chéng)與無(wú)悔。然后，繼續(xù)背著行囊，走向人生的另一個(gè)站臺(tái)，依舊是行色匆匆，在旅途中，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)著，改變著。
“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)過(guò)，我還是我，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的傷過(guò)，就不算白活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的瘋過(guò)，被夢(mèng)帶走，當(dāng)故事結(jié)束之后，心也喜歡一個(gè)人寂寞……”一切都會(huì)結(jié)束的，臂如人生。在青春年少，把握住最美好的`東西，無(wú)悔的走過(guò)。
人是會(huì)變的，趁現(xiàn)在還沒(méi)有變的時(shí)候，記錄下你用心刻畫(huà)的年少，在物欲橫流的世界里，青春時(shí)的沖動(dòng)將會(huì)成為珍藏一輩子的最最美好的回憶。
別讓青春留下遺憾……
不留遺憾的青春作文 篇5
莎士比亞說(shuō)：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，早已消逝的無(wú)影無(wú)蹤了�！�
是的，青春是美好的，卻也是短暫的。我們要奮斗，并且持之以恒地做好每件事，才不會(huì)讓青春留遺憾。
我們要奮斗，我們要吃苦，我們要乘風(fēng)破浪，破除一切困難。奮斗二字正適用于我們，這是一個(gè)被很更多人實(shí)踐，將來(lái)還會(huì)有更多人去實(shí)踐的詞語(yǔ)。出身寒門(mén)，只有奮斗，才會(huì)有選擇未來(lái)的機(jī)會(huì)。只有吃苦，才能成為他人仰望的目標(biāo)。“吃得苦中苦，方為人上人�！闭f(shuō)的就是這個(gè)意思。
李大釗曾說(shuō)：“青年之字典，無(wú)困難之字；青年之口頭，無(wú)障礙之語(yǔ)。惟知惟進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史�！�
面對(duì)困難，不能只是一味地退縮、逃避。我們要迎難而上，直面困難，在青春路上留下努力的汗水。
然后要堅(jiān)持，持之以恒地做每一件事。全國(guó)勞動(dòng)模范徐虎，是一個(gè)水電維修工。他十幾年如一日，為居民解決水電急修的問(wèn)題。把溫暖送到千家萬(wàn)戶(hù)，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。只要我們堅(jiān)持做，再小的'事也不平凡。
我們正處于最美好的年紀(jì)，不留遺憾是我們的目的，奮斗堅(jiān)持是我們的方向。達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“乘年少輕狂去探求知識(shí)吧，這樣，年輕才不會(huì)空虛�！�
希望長(zhǎng)大后的我們每次回憶，對(duì)青春，都不感到遺憾。
不留遺憾的青春作文 篇6
不久前的一天，我突然聽(tīng)到了一個(gè)令我震驚不已的消息：我昔日的一個(gè)同窗好友，因犯了搶劫罪，被送進(jìn)了勞教所！
我真的不敢相信這是事實(shí)。他成績(jī)優(yōu)秀，曾多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。是什么原因讓他誤入歧途呢？出于對(duì)朋友的關(guān)心，我給他寫(xiě)了一封信。不久，我收到了他充滿(mǎn)悔恨的回信。原來(lái)，經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò)誘惑的他，在一個(gè)周末，和朋友鉆進(jìn)了一個(gè)昏沉沉的網(wǎng)吧，他先是迷上了網(wǎng)上聊天，后又瘋狂地戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，并一發(fā)不可收拾。于是，開(kāi)始有了第一次逃課，有了第一次徹夜不歸……成績(jī)，直線下降；身體，日漸消瘦。多少次，被班主任找到時(shí)，他眼睛布滿(mǎn)血絲，精神恍惚。沉迷在虛擬世界的他啊，已將同學(xué)的勸告，老師的教導(dǎo)，父母的哀求拋諸腦后！身上的錢(qián)用光后，便心生歪念，從小偷小摸，最終發(fā)展到把罪惡之手伸向了一名小學(xué)生……
就這樣，他便由一名優(yōu)秀學(xué)生淪為一個(gè)搶劫犯。僅僅是為了一時(shí)的快樂(lè)，卻留下了終生的遺憾！他荒廢的不單是學(xué)業(yè)，還有一生的青春！多么令人沉痛啊。
面對(duì)好友的`懺悔，我該說(shuō)什么好呢？，當(dāng)初，為何對(duì)老師、父母的勸告充耳不聞、一意孤行呢？是啊，五彩繽紛的大千世界，充滿(mǎn)了誘惑。而我們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)還很膚淺，對(duì)是非黑白的辨別還缺乏能力。然而，這些都不應(yīng)成為犯錯(cuò)的理由。
當(dāng)我見(jiàn)到他的父母時(shí)，他父親泣不成聲地說(shuō)：“這之前，他每個(gè)學(xué)期都拿獎(jiǎng)狀回來(lái)，很懂事。平時(shí)我們也時(shí)時(shí)提醒他，不要跟別人廝混，不要做違法亂紀(jì)的事，想不到說(shuō)變就變……”。那時(shí)候的他，是家人的希望，也是村里小伙伴的榜樣。而這一切，只因一步走錯(cuò)，都成了歷史。
我真的不明白，像他這樣有著美好前途的人，為何會(huì)走上違法犯罪的道路呢？我還很清楚地記得他在信中說(shuō)過(guò)：“當(dāng)時(shí)如果有人拉我一把或勸我一下，事情就不會(huì)發(fā)生了�！惫嫒绱藛�？當(dāng)初，對(duì)自己的行為，老師勸導(dǎo)過(guò)，父母也哀求過(guò)，但你都記住了嗎？接受了嗎？總不能要人家勸你一輩子吧？而且，他還說(shuō)過(guò)，在下手之前還猶豫了很久呢。這樣看來(lái)，他應(yīng)該很清楚地知道自己在做著什么，但為何還要踏出這令人遺憾的一步呢？是一念之差？是僥幸？都不是。我想問(wèn)題的根本就在于自己從思想上放松了要求，輕視了法紀(jì)，最終釀成了這樣的惡果。
作為青年學(xué)生，未來(lái)的世界是我們的。好好的珍惜自己，為青春設(shè)道防線，自覺(jué)抵制不良惡習(xí)的侵蝕。要知道，自己隨心所欲的行為，會(huì)給多少人帶來(lái)不幸，會(huì)讓多少愛(ài)你的人傷心和失望啊。
但愿我們牢記：法律不容許踐踏，法律不會(huì)因?yàn)槟愕哪贻p而仁慈，法律不相信眼淚！最后，我還要?jiǎng)窀嬉痪洌和瑢W(xué)們，珍惜前途，千萬(wàn)別讓青春留下任何遺憾。
不留遺憾的青春作文 篇7
略帶涼意的陽(yáng)光正在安撫教室門(mén)前幾片帶著油脂的落葉。幾個(gè)趴在桌子上發(fā)出鼾聲的同學(xué)隨著上課鈴響，瞇起了眼。桌子上放著高出他們頭頂?shù)馁Y料，講臺(tái)上還有幾沓未發(fā)到同學(xué)手里的書(shū)籍和連名字都未寫(xiě)上的工具書(shū)。他們知道這樣晚上當(dāng)白天用的努力，是為了父母起早貪黑的付出，為了老師給予的無(wú)限厚望，為了將來(lái)的自己。
不奮斗，你的才華如何配上你的任性。站在玩具店門(mén)口望眼欲穿的神情是否似曾相識(shí)？伸手去拿又被媽媽拉走的情景是否熟悉？無(wú)數(shù)次的期望與隨之而來(lái)的失望已經(jīng)成為習(xí)慣，想要又得不到，已成為定律。為何要奮斗？這些不甘心在迫使你努力。一個(gè)人老去的時(shí)候，最痛苦的事情不是失敗，而是我本可以。在奮斗的過(guò)程中，或許要有墮落、有喪氣、有喜悅、有失望、有驚喜，但這些都不怕，前提是要嘗試。或許最后不一定成功，但一定要堅(jiān)持。在奮斗這兩個(gè)字里沒(méi)有絕對(duì)的'成功，不過(guò)一旦放棄，結(jié)果就注定是失敗。
不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度�，F(xiàn)在有一個(gè)名詞叫做啃老族靠父母的退休金過(guò)日子，聽(tīng)清楚了，啃老族，這是一個(gè)貶義詞�？捎行┤诉�在得意洋洋的吹噓那又怎樣？我不用工作也有錢(qián)花，你行嗎？白天拿著錢(qián)去酒吧揮霍，晚上用十分刻薄的話(huà)去頂撞老人他們覺(jué)得這樣很拽。這種人即使有也是萬(wàn)里挑一了，大部分人，父母肯定是要養(yǎng)的，但他們的口頭禪是明天一定，明年一定，下個(gè)月一定你說(shuō)的起，可父母等不起，難道就非要等到父母的墳前都長(zhǎng)滿(mǎn)了草，自己跪在墳前哭嗎？不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看？在手機(jī)上看到聳起的冰川，漸變的風(fēng)景，恨不得鉆到手機(jī)里。想到昂貴的機(jī)票，再摸摸兜里的鈔票，那到那時(shí)你一定會(huì)后悔。青春為什么不奮斗？
每個(gè)人心中都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒(méi)人幫你啟航。只有拼出來(lái)的成功，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。走在各自的道路上，自己不努力，跌倒了，沒(méi)人會(huì)停下來(lái)拉你一把。
青春，無(wú)悔！
不留遺憾的青春作文 篇8
“地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”
站在那分叉的路口，大多數(shù)人都喜歡選擇一條寬闊平坦的道路。而我卻選擇了那條人煙稀少荒涼布滿(mǎn)荊棘的路，曾經(jīng)有人告訴我，那條路十分窄，有時(shí)候走錯(cuò)一點(diǎn)就是死角，沒(méi)有回頭的余地，但是我還是毫不猶豫的選擇了這條路。
在這條路上，能陪伴自己的人幾乎沒(méi)有。遇到挫折必須自己一個(gè)人挺過(guò)去，因?yàn)檫@是自己選擇的路。
一開(kāi)始我覺(jué)得這條路并不是想象中的那么艱難，但是慢慢的我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我的.想象中那么簡(jiǎn)單，我的腳步慢了下來(lái)。有時(shí)遇到一塊石頭便想坐下來(lái)休息，逐漸，這種休息已經(jīng)變成了一種習(xí)慣。沒(méi)走多遠(yuǎn)就想又停下來(lái)。
“不，我不能停！”我站起來(lái)并告訴自己，這條路是自己選的，必須把它走下去，光明就在前面，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。拖著疲憊的身體繼續(xù)向前進(jìn)。但是由于自己的不小心，腳沒(méi)有站穩(wěn)摔進(jìn)了一個(gè)深洞里，那就是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，想要從中爬起那并不是很容易。難道就這樣摔死在這洞里嗎？我不甘心，于是又奮起腳步一步一個(gè)腳印的爬到洞口，早已累得精疲力盡。這時(shí)多想有一個(gè)人在洞口拉自己一把，但是這只是想一想沒(méi)有人會(huì)幫你的。只有靠自己費(fèi)盡所有的力氣爬出了洞口。
這時(shí)，我感到無(wú)比的害怕，我真的嗓門(mén)叫喊“有沒(méi)有人？”可是聽(tīng)見(jiàn)的只有自己的回音，并沒(méi)有別的人回答。我多想放棄這條路實(shí)在太艱難了。但是我已經(jīng)忘記了來(lái)的路，這是唯一的選擇的路。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”我堅(jiān)信只要我努力我一定會(huì)走完這條路。人的一生并不會(huì)一帆風(fēng)順的，他總會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折和失敗。挫折并不可怕，可怕的是我們不能直面挫折。一個(gè)真正成功的人他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折與失敗。
成長(zhǎng)中我們應(yīng)該珍惜人生中的每一次挫折與失敗，然后從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大學(xué)會(huì)從容面對(duì)。只有地獄的黑暗才會(huì)磨練出天堂的陽(yáng)光。只有經(jīng)歷磨難的雙手才能彈出世間的絕唱，只有努力過(guò)的人才有資格喊疼。既然選擇就要堅(jiān)持別讓青春留下遺憾！
不留遺憾的青春作文 篇9
青春是什么？青春，一個(gè)充滿(mǎn)活力、美好的詞語(yǔ)。但我們的青春真的美好嗎？
在無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)做一些小調(diào)查。不巧，我最近剛好做過(guò)一個(gè)名為《我們的理想》的調(diào)查。調(diào)查很簡(jiǎn)單，就是問(wèn)出各種人的夢(mèng)想。在我調(diào)查幾天后，出乎意料的'得出了統(tǒng)一答案——賺錢(qián)。我問(wèn)他們干什么賺錢(qián)，他們沉默了�；氐郊业奈乙渤聊��；叵肫鹱约旱膲�(mèng)想時(shí)，我諷刺一笑。一年級(jí)的我說(shuō)，要開(kāi)個(gè)玩具廠，生產(chǎn)出各種各樣的玩具；二年級(jí)的我說(shuō)，要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，給人們?cè)O(shè)計(jì)出各種各樣的漂亮衣服；四年級(jí)的我說(shuō)，要當(dāng)廚師，吧最美味的料理展現(xiàn)在世人的眼前；五年級(jí)，七年級(jí)……而現(xiàn)在的夢(mèng)想呢？呵呵，剛好是標(biāo)準(zhǔn)答案，賺錢(qián)。
在不久的之前。我看到一個(gè)空間說(shuō)說(shuō)，內(nèi)容是這樣的：“學(xué)校后門(mén)理發(fā)店的大爺說(shuō)：從眼神就能窺探得到你是高一的還是高三的，高三學(xué)生的眼睛好像是空的，呆滯又布滿(mǎn)血絲，好像眼睛都睜不開(kāi)一樣；高一的學(xué)生不一樣，眼神還是有光的。幾十年來(lái)我就這樣親眼看著他們眼中的光一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅了。”學(xué)生們，天天都是秉承著“天天學(xué)習(xí)，好好向上”的宗旨。朋友們，除了學(xué)習(xí)，我們還剩下什么呢？
在很久前，我就喜歡一首歌曲，歌名叫《復(fù)雜人生》。里面的一句歌詞說(shuō)得好：“面對(duì)無(wú)極如同白紙的明天，我們?cè)撊ッ枥L什么；面對(duì)沾染現(xiàn)實(shí)如同黑夜的明天，我們又能描繪什么；何不綻放自己的光彩�！�
是啊，我只是一介凡人，我不能改變世界，但我可以不被世界改變。我別無(wú)他求，只希望當(dāng)我老了后，回憶起這段時(shí)光時(shí)，說(shuō)句：我無(wú)悔。
不留遺憾的青春作文 篇10
人的一生中，會(huì)有許許多多的遺憾：家庭的、學(xué)校的；學(xué)習(xí)上的'、生活上的。然而，這花兒一般燦爛的青春，不容我們留下遺憾。四季有輪回，而青春只有一次，因此，我們要好好的珍惜。
青春只有一次，這就注定你所邁出的每一步都要經(jīng)過(guò)慎重的考慮，你的每一步都必需走得穩(wěn)重、堅(jiān)定。過(guò)去的已成往事，何必在留戀，依依不舍只會(huì)失去現(xiàn)在和未來(lái)。
每天每日，把活潑鎖在教室里，把歌聲封在作業(yè)里，把笑容埋在父母威嚴(yán)的目光里，把幻想壓在無(wú)奈里。那不是真正的青春。
青春是一支畫(huà)筆，描繪出生命的色彩；青春是一串風(fēng)鈴，演奏著生命的樂(lè)章；青春是一首歌，澎湃著生命的激情；青春是一段勁舞，舞動(dòng)著生命的奇跡；青春是一匹駿馬，奔馳著生命的活力；青春是爽朗的笑聲，上帝聽(tīng)來(lái)也會(huì)羨慕......
既然如此，何不讓青春撒個(gè)野，讓青春打個(gè)滾，讓青春唱首歌，讓青春跳個(gè)舞。
不留遺憾的青春作文 篇11
以前每逢，我總喜歡寫(xiě)“堅(jiān)持就是成功”這幾個(gè)字，在里把自己想像成一個(gè)哲學(xué)家，說(shuō)得頭頭是道，也總是衣服教育別人的嘴臉，可到了自己身上，卻總能位自己辯解。
近幾日，一場(chǎng)場(chǎng)百日誓師大會(huì)什么的鋪天蓋地的吹響了中考的號(hào)角，忽然感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，還有好多沒(méi)有學(xué)會(huì)，于是就決定努力了。
昨天起了個(gè)大早，坐到書(shū)桌前看書(shū)，才剛看了幾個(gè)字，上下眼皮就開(kāi)始打架了，但還是搖了搖頭驅(qū)散睡意，繼續(xù)堅(jiān)持著，直到吃飯、上學(xué)。
今天也在同樣的時(shí)間里醒來(lái)，可是禁不住床的`誘惑，便懶了一會(huì)兒�？戳艘幌麓差^的鬧鐘，才六點(diǎn)十幾，再躺會(huì)兒，六點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)起床。
等到再次睜開(kāi)眼，已經(jīng)七點(diǎn)十分了。匆忙起床，沒(méi)有顧得上洗漱，拿了一個(gè)饅頭就往外跑。
語(yǔ)文課上，老師給我們讀了一篇文章，十四歲的女生王羽堯考入了清華，她說(shuō)了這么一句話(huà)：“越努力，就會(huì)越幸福！”聽(tīng)到這里，不由得我思慮萬(wàn)千。
“是不是自己還不夠努力？還沒(méi)有做好奮斗到底的準(zhǔn)備呢？”
和人家對(duì)比，自己實(shí)在是做得太不夠了！中考臨近，需要奮起直追，方可讓青春不留遺憾！
不留遺憾的青春作文 篇12
青春在我的手里一點(diǎn)點(diǎn)的揮灑盡了，一場(chǎng)綿綿細(xì)雨中有著我們回不去的曾經(jīng)，不管以前我們多么的默契，或許，一個(gè)彎，我們將是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這個(gè)假期我們面對(duì)著選擇，面對(duì)著考驗(yàn)。曾經(jīng)踏進(jìn)校園的大門(mén)，自那天起，我們就不再是稚嫩的小盆友，曾經(jīng)操場(chǎng)上哪無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的身影，如今卻是沉重的淚水。淚水，詮釋著我們回不去的童年。這里，埋葬著我們的童年，我們生命中本該珍藏的那段回憶，我們沒(méi)有帶走，只是將往事與時(shí)間一起埋葬著這陪著我們成長(zhǎng)的教學(xué)樓。這些年的墻里墻外，鎖住了淚水，鎖住了微笑：鎖住了青春，鎖住了年華：鎖住了開(kāi)心，與不開(kāi)心：還鎖住了我們那段青澀的友情。人生無(wú)恙，坐待一季塵埃。每一個(gè)足跡都是回首時(shí)最美的余陽(yáng)。
淅淅瀝瀝的小雨揮灑的是我們最后的余悸，心里點(diǎn)點(diǎn)不舍，都是童年給的最好的禮物。我想，回憶之所以會(huì)值得珍貴，是因?yàn)樗嗳�，它�?jīng)不起時(shí)間的洗禮。童年那段時(shí)光就是天空中偶然劃過(guò)的流星，時(shí)間短暫，卻在萬(wàn)星璀璨的穹蒼中綻放了最美的的生命，世人矚目的美麗，只因它稀少。而回憶之所以珍貴，是因?yàn)樗S時(shí)都會(huì)失去，并不是我滿(mǎn)藏在心底那么簡(jiǎn)單，每一處荒蕪的土地都可能因?yàn)楦柿囟_(kāi)出一樹(shù)繁花，每一滴水都有可能是一滴沒(méi)有顏色的淚水，沒(méi)一個(gè)腳印都有可能是你留在這個(gè)世界上的最后一絲足跡。只因珍貴，才會(huì)害怕失去，只因害怕失去，才會(huì)更加視為珍寶，只因太寶貴又豈能以我一人之力挽留？
害怕追逐，是因?yàn)閷?duì)前路一無(wú)所知，或是風(fēng)景如畫(huà)，也或是荊棘遍地。有些人渴望成功，而我卻害怕成功，成功固然是人生中最值得編織的`希冀，當(dāng)你到達(dá)成功的山頂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)的山頂并不是你想的那般美好，當(dāng)所有人都瞻仰你時(shí)，你是孤獨(dú)的，孤獨(dú)得可怕，沒(méi)有人可以與你一齊歡笑，最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你拼盡全力去爭(zhēng)奪的成功，只不過(guò)一個(gè)高的可怕的位置，哪兒什么都沒(méi)有，只有你一個(gè)人，你俯視著腳下的人，一直都在朝你的這個(gè)位置攀爬，其實(shí)這時(shí)，你多想告訴他們，別掙扎了，其實(shí)沒(méi)什么用，你的成功是孤獨(dú)的。重要的不是終點(diǎn)的風(fēng)景而是在你追逐夢(mèng)想路途上的風(fēng)景，或許，那時(shí)你丟失了許多恍如隔世的曾經(jīng)，但你不曾想到還有很多記憶能掀起潮涌般的情緒。那一抹清麗的倩影印刻在昨日。
一個(gè)人的一生就如剛剛升起的初陽(yáng)，很美，卻只在那一剎那，你不知道這樣美得景象后會(huì)是什么，有可能是晴空萬(wàn)里，也有可能是大雨傾盆，總之，既來(lái)之，則安之。人的一生永遠(yuǎn)都是處于未知的冒險(xiǎn)中，你永遠(yuǎn)不知道你什么時(shí)候會(huì)告別你現(xiàn)在的一切，你也不知道你什么時(shí)候你會(huì)翻開(kāi)歲月的史書(shū)，去尋找你心靈深處最值得回味的往事。
不留遺憾的青春作文 篇13
下午三點(diǎn)半，又是只身一人的我跑到學(xué)校出版報(bào)。
寒假里也大約是如此，三四點(diǎn)的時(shí)候跑到班級(jí)拿落下的作業(yè)本。上回駐足這般靜謐的校園還正是正名的寒冬，而今天已是陽(yáng)春三月的季節(jié)。
可天氣依舊冷到不行。
兩樓三樓的樓道門(mén)都上了鎖，沒(méi)有光透去，應(yīng)著這開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在幾近凝固的空氣，舊校區(qū)除了頂樓兩層的初高三還在使用，其他樓層已經(jīng)靜靜睡了很久。教室里的桌椅還保持著三個(gè)月前的排列，以及孩子們刻下的涂鴉印記。
按理說(shuō)校園總是充滿(mǎn)人氣與活力勁兒的地方，可一旦與這設(shè)定不符，這落日中的空蕩總能給偶然途經(jīng)的人兒一絲念想與沉默的耳語(yǔ)。
鬼使神差地，我闖到了四樓的拐角處天臺(tái)。鋼琴屹立，敞著懷被禁錮在著浮塵中。琴凳一如最后的奏者離開(kāi)時(shí)推開(kāi)的模樣。我靠近，駐足，指尖觸上白鍵沾起一層薄薄的灰。長(zhǎng)久的裸露來(lái)對(duì)待一件樂(lè)器，相當(dāng)于是讓看不見(jiàn)的塵埃一點(diǎn)點(diǎn)吞噬它的靈魂��！這般想著，我又鬼使神差的摸出紙巾擦琴——
從低音到已而或發(fā)散或損壞的中音鍵，未成曲調(diào)，而腦海間被記憶間的片段肆意擠滿(mǎn)。記得高一入學(xué)前在學(xué)校貼吧上閑游，見(jiàn)有人留言說(shuō)六月了，是不是你們學(xué)校中午常去彈鋼琴的同學(xué)畢業(yè)啦？我是對(duì)面寫(xiě)字樓的職員啊，中午疲倦的時(shí)候每每聽(tīng)到那突然迸發(fā)的<千本櫻>總能讓人充滿(mǎn)干勁��！……我料想，定是有哪個(gè)前輩三年前的午時(shí)，在高三或初三的`年紀(jì)，用年少的指尖于這架琴上狂舞過(guò)吧……又記起物理課上聽(tīng)到教室這邊傳來(lái)的磕磕巴巴的致愛(ài)麗絲，老師的圓周運(yùn)動(dòng)講到一半便沖出教室將初中的兩個(gè)彈琴的小同學(xué)趕了跑，為此我們?cè)谡n堂上笑了很久……那時(shí)候的琴聲也像這般，總有幾個(gè)音走調(diào)不知走到哪兒去了，但聲音洪亮到不像話(huà)，久久的回蕩在幾層樓的走廊里，回蕩在也許是開(kāi)了小差的同學(xué)耳畔……
擦完最后一鍵，最高音已而啞了嗓子沒(méi)有出聲，木柄在鋼琴的身體里叩擊細(xì)弦，弦卻沒(méi)能發(fā)出聲音——在這困意正濃的春日夕陽(yáng)里，它憶著曾今的瑣事，睡著了。
愿 六月的我們 不留青春的遺憾。
不留遺憾的青春作文 篇14
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片枯黃的樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)枝，片片飄舞在空中。有人撿起一片枯黃的樹(shù)葉，不經(jīng)嘆息道：落葉啊，未離開(kāi)樹(shù)葉前，你是那樣的青翠欲滴，那樣的生機(jī)勃勃，那樣的郁郁蔥蔥。如今，你感到遺憾嗎？是的，我想你一定不遺憾，你把最綠最美的一面展現(xiàn)給了人們，因此感到驕傲自豪，怎會(huì)遺憾呢！
的確，如果每一個(gè)人看到落葉凋零的情景，無(wú)不是一聲嘆息。青春也是如此，青春也會(huì)變老，像呱呱墜地的一天到生老病死的一天。青春，就像一塊蜜糖，即使心頭苦澀，也能使你甜到心窩去；青春，就像一陣清風(fēng)，即使你軟弱無(wú)助，也能使你神清氣爽；青春，就像一縷陽(yáng)光，即使你迷路慌張，也能使你看到無(wú)限希望。青春只有一次，我們要好好把握現(xiàn)在每一天。
有人會(huì)問(wèn)：“落葉你怎么這樣的傻？”落葉卻說(shuō)：“我不遺憾我做過(guò)的一切事，我驕傲極了，我當(dāng)初那么綠，每天吸收大地間的每一滴晶瑩透亮的雨露，我把吸收的養(yǎng)料輸送給大叔，我的母親。”確實(shí)，樹(shù)葉的傻，成為了大樹(shù)的養(yǎng)料，為大樹(shù)提供了很多營(yíng)養(yǎng)，使大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，高大挺拔。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”不錯(cuò)的，落葉的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，使它高大挺拔。告訴我們，落葉的無(wú)私，青春已悄悄逝去，但把青春好好利用在正確的地方，無(wú)疑不是做了一件好事。
青春如溫暖的陽(yáng)光，普照時(shí)間萬(wàn)物；青春如清新的春風(fēng)，飄來(lái)神清氣爽；青春如高達(dá)的大樹(shù)，給人一個(gè)涼快的境界。有人并沒(méi)有虛度年華。
你可曾想過(guò)：一個(gè)美麗富饒的江南，許多人都愿去艱苦的西藏。他們懷著一顆熾熱的心，心情澎湃，千里迢迢來(lái)到目的地。在西藏多年，歷經(jīng)熾熱的陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)毒日，他們都堅(jiān)持下來(lái)了，每天都能濕透幾件衣服，每天都汗流浹背。但他們都無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)他們老時(shí)，生病時(shí)，每天都忍受一身的病痛，他們?cè)诖采贤纯嗌胍�，撕心裂肺的哭時(shí)……他們卻這樣回答：青春雖已逝去，但我們?cè)趬涯陼r(shí)做了許多有意義的.事，我們永不遺憾。如果時(shí)光再倒退，我們?nèi)赃x擇這一條不變的道路。是啊！雖然青春的痕跡在你們身體上留下了，但是你們是好樣的。
青春只有一次，是如此短暫。我們自己奮斗過(guò)的青春，不后悔。我們的青春不會(huì)變老，青春無(wú)敵，青春無(wú)敵！前進(jìn)，向著生命的最亮點(diǎn)前進(jìn)。
青春就像一場(chǎng)夢(mèng)，使人那么懷念，那么懷念！青春將成為你最美麗的一頁(yè)！相信吧，青春永遠(yuǎn)陪伴你，青春無(wú)敵。為青春奮斗吧！
不留遺憾的青春作文 篇15
青春，一個(gè)充滿(mǎn)活力、歡樂(lè)的詞語(yǔ)。在我們的花季里青春與我們做伴。伴我們迎接那清晨的第一縷陽(yáng)光，伴我們邁進(jìn)校園，伴我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)……
青春，不會(huì)讓時(shí)間被埋沒(méi)，因?yàn)槲覀兣c它一同美麗盛開(kāi)，讓我盛裝待發(fā)，用最搶眼的精彩，留下青春的美好！
青春，它教會(huì)了我們喜怒哀樂(lè)，悲與歡。讓剛進(jìn)入青春期的我們，有了目標(biāo)，有了理想。為了幸福的生活，我們努力，為了考上好高中，我們努力。
青春，讓我們快樂(lè)，同樣我們也應(yīng)當(dāng)用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)與我們一起做伴的“青春”。踏著青春的`節(jié)拍，伴著歡笑的風(fēng)采，我們一起走來(lái)，走進(jìn)一個(gè)嶄新的時(shí)代。用感恩的心去回報(bào)親愛(ài)的爸爸媽媽。
幼年的我們，用淡淡的淚淡淡的夢(mèng)，去訴說(shuō)一切，而現(xiàn)在我們正式走上軌道，把那輕描淡寫(xiě)的夢(mèng)，狠狠描繪，一切精彩的瞬間將要開(kāi)始。
炫亮的青春，陽(yáng)光的青春，我們的青春，永會(huì)成為生命里那一朵四季獨(dú)放的百合，以年輕的姿態(tài)炫亮自己。
燈紅酒綠的布景，我們的時(shí)代，那刻畫(huà)一般的夢(mèng)，我們的青春“不留遺憾！”
不留遺憾的青春作文 篇16
我們一直在尋找這樣的人生舞臺(tái)，每個(gè)人都能展示他的尊嚴(yán)和能力，每個(gè)人都能兌現(xiàn)他心中的理想，不論是掌聲響起，還是潮聲退去，我們都會(huì)動(dòng)情于生命的高潮，今天站在這樣的舞臺(tái)，有些緊張，有些激動(dòng)，工作至今雖短短的８年時(shí)間，但也感受到了作為一名人民教師的榮耀，一份太陽(yáng)也景仰的工作，同時(shí)也真切的體會(huì)著教書(shū)育人的酸、甜、苦、辣。
都說(shuō)“人生能有幾回搏”其實(shí)我們?cè)诟袊@機(jī)遇珍貴的同時(shí)，也意識(shí)到機(jī)遇有時(shí)靠我們?nèi)?chuàng)造。清楚地記得８年前滿(mǎn)懷憧憬走上工作崗位的興奮，也清楚地記得為自己的成長(zhǎng)而度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。既然選擇了教師，那么做一名好教師將是我一生不變的追求。８年來(lái)我一直為了這一目標(biāo)而努力著。“學(xué)高為師身正為范”現(xiàn)在終于明白當(dāng)初他為何成為所有師范生奮斗的`目標(biāo)。老師除了要傳給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生技能，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人。要教會(huì)學(xué)生做人，老師首先要會(huì)做人。人品不像骨架子，一眼就能看出大小，但確又是一副精神的骨架。于每個(gè)人而言，最珍貴也是最基本的品格就是正直，也許我不能算是一個(gè)出色的人，但我時(shí)刻都在告戒自己努力做一個(gè)正直的人，與人為善。并希望以次來(lái)影響我的學(xué)生們，使他們都成為一個(gè)具有正直品格的人。
杜甫說(shuō)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！币胧棺约旱慕虒W(xué)有源頭活水，游刃有余，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，繼９９年大專(zhuān)畢業(yè)后，我又于２００１年考入蘇州科技學(xué)院中文系，進(jìn)行本科函授學(xué)習(xí)，今年年底即將畢業(yè)。教育教學(xué)中，我盡心盡職，處處嚴(yán)格要求自己，謙虛求教使自己不斷的成長(zhǎng)，在語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生的作文發(fā)表在《關(guān)心下一代周報(bào)》，《揚(yáng)中日?qǐng)?bào)》上，在市作文大賽中學(xué)生獲二、三等獎(jiǎng)，口語(yǔ)比賽獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。所帶的班級(jí)在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中均名列前茅，個(gè)人也多次被人市局嘉獎(jiǎng)，２００１年被市政府記三等功，２０００年被評(píng)為“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀班主任”當(dāng)然成績(jī)的取得已成為過(guò)去，他不能也不會(huì)成為我停滯不前的資本。
面對(duì)我競(jìng)選的副教導(dǎo)主任和輔導(dǎo)員這兩項(xiàng)陌生而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的崗位，我說(shuō)不出太多的豪言壯語(yǔ)，不過(guò)一直相信“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�！痹谝院蟮娜兆永�。我定會(huì)盡最大的努力，謙虛、謹(jǐn)慎、勤奮、踏實(shí)把工作做好。
青春在握的年代，很難把握自己，難免會(huì)有些冒失，有些魯莽，好在身邊有許多優(yōu)秀教師和德高望重的長(zhǎng)者以及同樣年輕的兄弟們，在他們的指引和熏陶下，我一定會(huì)不斷地走向成熟。
這次競(jìng)選無(wú)論成功還是失敗，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住今天，２８歲站在這里，為我的青春不留遺憾。今天我努力過(guò)。我的故事再小，其中的主角都還是我。
不留遺憾的青春作文 篇17
我躊躇滿(mǎn)志，帶著愈發(fā)對(duì)自己的了解與肯定的喜悅，終是動(dòng)了筆尖。
在那之前我無(wú)措地面對(duì)無(wú)半點(diǎn)墨跡的白紙，不知如何是好，如何用文字來(lái)渲泄我理想中的青春時(shí)光。如何用文字來(lái)編輯我們一生中最向往的歲月時(shí)光�！拔以撛鯓游鑴�(dòng)我的青春呢？”我總是這樣不停地問(wèn)自己，喜歡用文字保留一切的我卻只能眼睜睜地看著筆尖的的墨水漸漸干涸，感到甚是無(wú)力。
“我就這樣悄悄地步入了青春期嗎？”可我連青春應(yīng)該是什么樣都還沒(méi)搞明白，我剛剛結(jié)束我的小學(xué)生活，進(jìn)入初中生活。怎么兩個(gè)月的時(shí)間，都變了，從生理上，和家長(zhǎng)，同學(xué)之間就這樣的有了些許微妙的不同呢，卻是說(shuō)不同道不明的呢？這就是大人們掛在嘴邊上說(shuō)的青春期吧。于是，還未脫離幼稚不夠成熟的'我又增加了一新的煩惱，我的青春，我做主，怎么個(gè)做主呢，怎么讓我這寶貴的六年時(shí)光更充實(shí)不虛度？雖然也曾想著能做一番大的作為不現(xiàn)實(shí)，但做個(gè)平平凡凡的普通小小人又怎會(huì)甘心呢？當(dāng)我還在糾結(jié)，懊惱時(shí)，母親己經(jīng)就看出我的茫然，干脆別去想，越發(fā)抗拒，越難抗橫。青春到底怎樣，才是不虛度？我問(wèn)母親，母親說(shuō)，自在，快樂(lè)，沖動(dòng)吧！至少我是后悔年輕時(shí)未能做回沖動(dòng)選擇，母親一生平淡，她是個(gè)理智的人。我又去問(wèn)舅舅，舅舅的答案卻是年輕時(shí)不該做了太多沖動(dòng)的選擇，我一下呆住了，青春給每個(gè)人一樣的回憶卻是不一樣理解。母親因平淡而追尋激情，舅舅因顛沛向往從容。我想擁有一個(gè)簡(jiǎn)單而又不平凡的青春，在能沖動(dòng)的年紀(jì)，有勇氣地追尋。在我白發(fā)蒼蒼時(shí)，再來(lái)回憶青春歲月匆匆時(shí)，是否也會(huì)殘留懊惱與追悔呢？我希望未來(lái)某日雙鬢發(fā)白的我躺在搖椅時(shí)，懷念青春歲月時(shí)，滿(mǎn)臉會(huì)心燦爛笑顏。
母親總告訴我，青春歲月才是最純白，最純凈的生活，不能辜負(fù)了。想唱歌時(shí)，就大聲唱出來(lái)，想畫(huà)畫(huà)時(shí)，就把一切能入眼簾的事物都描繪出來(lái)，想跳舞就跳起來(lái)，哪怕沒(méi)有掌聲，沒(méi)有舞臺(tái)，沒(méi)有鎂光燈，我能用我的回憶將她封存。為了上我理想的學(xué)校，可以跑到那所學(xué)校去趴窗，為了友誼長(zhǎng)存，分離時(shí)痛哭流淚，不怕別人叫我花臉貓……
我想青春，應(yīng)該是快樂(lè)，簡(jiǎn)單的，應(yīng)該是再近的地方，也會(huì)奔跑著過(guò)去。青春應(yīng)該是大雨淋濕了頭發(fā)，也會(huì)用燦爛笑顏守候彩虹，青春應(yīng)該是永遠(yuǎn)都會(huì)相信理想只是一步之遙吧。所以，青春就是不虛度，不浪費(fèi)，不留遺憾！
不留遺憾的青春作文 篇18
如果你要選擇前方，那就不要再留戀過(guò)去的溫暖，帶著你的倔強(qiáng)與驕傲，就像向日葵迎著太陽(yáng)，你也要向著遠(yuǎn)方。
青春是段跌跌撞撞的旅程，追夢(mèng)路上，有鮮花和掌聲，也有冷眼和嘲笑。懦弱風(fēng)人只會(huì)徘徊在原地，只有真正勇敢的人才會(huì)所向披靡，不留遺憾！
剛上七年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師總是對(duì)我們說(shuō)“寫(xiě)作是一種享受”！他是個(gè)十分幽默風(fēng)趣的人，在他的引導(dǎo)下，我漸漸地愛(ài)上了寫(xiě)作，我享受著每一次與文字的碰撞，每次用文字滋潤(rùn)著心靈！
“要競(jìng)選文學(xué)社社長(zhǎng)了哦！”太好了，終于有機(jī)會(huì)大顯身手了，哈哈！剛?cè)氤踔械奈�，被這突如其來(lái)的機(jī)會(huì)高興壞了，卻還不知道競(jìng)爭(zhēng)的激烈。競(jìng)選活動(dòng)開(kāi)得十分隆重，面對(duì)寬大的會(huì)議室，臺(tái)下座無(wú)虛席，老師和同學(xué)們?nèi)褙炞⒌难凵�，第一次登臺(tái)的我緊張得全身發(fā)抖。我嘗試著讓自己大方一點(diǎn)，不要緊張，可臺(tái)下一張張嚴(yán)肅又認(rèn)真的臉，讓我越來(lái)越緊張以至于聲音越來(lái)越小，最后連普通話(huà)都破音了！
我怨恨自己，把這么好的機(jī)會(huì)浪費(fèi)了！“不要太在意結(jié)果，努力過(guò)就沒(méi)有遺憾！”忽然想起班主任經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的話(huà)。是的，努力過(guò)就對(duì)得起自己，努力過(guò)就沒(méi)有遺憾！
時(shí)光如白駒過(guò)隙，三年的.初中生活已接近尾聲了，這些場(chǎng)景，仿佛還發(fā)生在昨天。三年以來(lái)，我遭遇過(guò)很多失敗，我克服了許多困難，正因?yàn)檫@些，我才漸漸成長(zhǎng)！眼看中考馬上就要來(lái)了，我們應(yīng)當(dāng)拼盡全力，才會(huì)不留遺憾，為三年的初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！
“失敗后郁郁寡歡，那是懦夫的表現(xiàn)”以后的路還很長(zhǎng)，我們會(huì)經(jīng)歷許多失敗，要堅(jiān)信失敗不是命運(yùn)，成功不是偶然，付出所有的青春不留遺憾！
不再遺憾，人生本該是一場(chǎng)無(wú)悔的旅程，懷揣夢(mèng)想，去書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春！
不留遺憾的青春作文 篇19
第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)跑八百米，站在外跑道的起點(diǎn)，心中有一種不可名狀的緊張感。比賽開(kāi)始，調(diào)整好自己的呼吸，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我加快了步伐�？膳芰瞬坏饺倜�，就開(kāi)始體力不支了，雙腿慢慢開(kāi)始不聽(tīng)使喚，根本邁不起來(lái)，那一瞬間我有了放棄的念頭。也正是這時(shí)，我跑到我們班級(jí)方陣前面，同學(xué)們震耳欲聾的加油聲使我一下子充滿(mǎn)了力量。我抬起頭來(lái)，重新調(diào)整好呼吸，邁開(kāi)大步向前跑去，終于，我跑完了全程，人也累趴在草地上了。后來(lái)有人問(wèn)我“你從來(lái)沒(méi)有試過(guò)為什么還是要參加?”我笑笑說(shuō)“試試嘛，當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及的距離我不也是堅(jiān)持下來(lái)了嗎?”
還好，那時(shí)的我有一顆敢于嘗試的心，沒(méi)有給自己的青春留下遺憾。
逐夢(mèng)
記得畢業(yè)前的最后一個(gè)元旦，每個(gè)班都可以組織節(jié)目來(lái)歡慶元旦。兒時(shí)的我就有一個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)，可是我從來(lái)沒(méi)有站上舞臺(tái)。這次，圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)來(lái)了，我也想勇敢一次。于是，每天中午在別人都在被子里溫暖地午睡時(shí)，我們?nèi)栽谝槐橐槐榈木毩?xí)著舞蹈動(dòng)作。對(duì)于我這樣一個(gè)沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，我做的每一個(gè)動(dòng)作都沒(méi)有別人那么標(biāo)準(zhǔn)，但我決不放棄，我相信功夫不負(fù)有心人!終于到了表演的那一天，我們美美地在舞臺(tái)上綻放。最后我們獲獎(jiǎng)了，這讓我高興了好久。還好，那時(shí)的我有一顆不放棄的心，沒(méi)有給自己的青春留下遺憾。
沖刺
最后沖刺中考的那段日子里，我甚至覺(jué)得挺無(wú)所事事，看到黑板上一天天減少的中考倒計(jì)時(shí)心中也只有迷茫，當(dāng)時(shí)媽媽來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，別人家長(zhǎng)都從老師口中聽(tīng)到自己孩子的名字，而她卻呆呆地坐在我的座位上，我知道她也希望從老師口中念出的下一個(gè)名字是我。然而，希望越大失望越大，回去的路上，媽媽輕輕拍了拍我的.肩膀，告訴我不要太難過(guò)，只要努力就好了。回到教室只能看著你留在我座位上的小紙條大哭，“媽媽相信你!”也許是因?yàn)槟銦o(wú)聲的鼓勵(lì)，也許是因?yàn)槟泗W上悄然冒出的白發(fā)，也許是我真的長(zhǎng)大了，在初三這段本該混完的日子里我又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，中考成績(jī)出來(lái)的那天，我終于看到你高興的笑容，還好沒(méi)讓你失望。還好，那時(shí)的我有一顆上進(jìn)的心，沒(méi)有給自己的青春留下遺憾。青春的列車(chē)穿過(guò)一站又一站，時(shí)光飛快的流逝，我知道，經(jīng)年之后，回首現(xiàn)在的時(shí)光，也不會(huì)留下遺憾。
不留遺憾的青春作文 篇20
夏末秋初。陣陣斷斷續(xù)續(xù)的蟬聲依然響徹天空，無(wú)意間叫響了還在夢(mèng)中的秋，涼意添了幾分，卻少不了那顆熾熱的心。
十月的金風(fēng)送爽，十月的丹桂飄香，十月的拼搏精神蒸蒸日上，坦洲中學(xué)第29屆校運(yùn)會(huì)緩緩拉開(kāi)序幕……
美好瞬間一
校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式于10月18日上午舉行，場(chǎng)面熱鬧非凡。國(guó)旗隊(duì)氣宇軒昂，精神抖擻；鮮花隊(duì)面帶微笑，陽(yáng)光燦爛；彩旗隊(duì)英姿颯爽，氣壯山河。整個(gè)開(kāi)幕式，我們似乎浸身于歡樂(lè)的海洋中，載歌載舞，歡天喜地，不亦樂(lè)乎！
美好瞬間二
開(kāi)幕式完畢后，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)便如火如荼地展開(kāi)了。跑步的跑步，跳高的跳高，寫(xiě)稿的寫(xiě)稿……素有我班跳高跳遠(yuǎn)“第一人”的陳沖，已身在比賽目的地。只見(jiàn)她身手敏捷，加上短短的助跑，輕輕一躍，便在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。哇，真不錯(cuò)！接下來(lái)，她一馬當(dāng)先，無(wú)人能及，輕松拿下第一金！真是給12班開(kāi)門(mén)紅！
美好瞬間三
女子800米的比賽馬上就要開(kāi)始了。我已在檢錄處，準(zhǔn)備比賽。運(yùn)動(dòng)細(xì)胞一直處于中等水平的我，跑800米，還是有點(diǎn)提心吊膽的，心中就像是十五只吊桶打水——七上八下的，小小的心胸也似乎藏了只兔子似的'，呯呯直跳。“加油！加油！”旁邊一大幫同學(xué)在為我打氣，更有用的提了一大袋葡萄糖，給我的礦泉水加點(diǎn)“料”。很快，比賽如期而至。槍聲響了，我的腿似乎不再受我的控制，只知道跑，要跑，拼命地跑。即使我耳邊的風(fēng)已呼呼作響，也淹沒(méi)不了同學(xué)們給我加油的吶喊。身后有吶喊助威聲，有灑水、給我補(bǔ)充能量的同學(xué)，也有一個(gè)個(gè)給予我鼓勵(lì)的眼神。這一刻，我一感動(dòng)萬(wàn)分。腿仿佛已脫虛了，呼吸也變得急促，大汗淋漓�？晌疫�拼命告訴自己：“加油！堅(jiān)持跑完全程！”終于，我喘著大氣跑到了終點(diǎn)，似乎失去了直覺(jué)，雙腳已麻痹。許多同學(xué)關(guān)心急了，問(wèn)我：“要不要喝水？”
美好瞬間四
賽程馬上就要接近尾聲了，我們?nèi)喽硷w奔在足球場(chǎng)上，回首，大本營(yíng)已空無(wú)一人�！癢hy？”因?yàn)榧?dòng)人心的4×100接力賽的決賽立馬就要開(kāi)始了，怎能不激動(dòng)呢？四位女子健將早已在賽道上等候著，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。激動(dòng)萬(wàn)分的我們，早已按捺不住。隨著槍聲，大聲吶喊著：“加油！加油！”那一個(gè)個(gè)不顧形象的吶喊助威的身影，正是我們對(duì)12班的拳拳赤子之心啊！功夫不負(fù)有心人，咱班最終奪得第二名，總分也排名第二！
我們笑著，跑著，樂(lè)著。在草坪上留下許多我們的印記，串串如銀鈴般清脆的笑聲蕩漾在校園內(nèi)，搖曳在那未落的梧桐葉上。我想，這樣快樂(lè)的我們能持續(xù)多久？
青春無(wú)遺憾，逐夢(mèng)綠茵場(chǎng)。這屆難忘的校運(yùn)會(huì)，給我的人生篇章又添上一筆屬于太陽(yáng)的色彩！
不留遺憾的青春作文 篇21
如果你改變不了你的出生，那就去改變你的人生。走出去吧！像翱翔的雄鷹一樣。
題記
他說(shuō)是我照亮了他前進(jìn)的方向，是我讓他的夢(mèng)想有了希望。
剛識(shí)他時(shí)，幼小的他在門(mén)前迎著陽(yáng)光慢慢的摸索著課本上陌生的漢字。他很聰明，我仔細(xì)地告訴他每個(gè)字的讀音，他一教就會(huì)。我輕撫著他的腦袋：“你的夢(mèng)想是什么？”他抬起頭一臉茫然的看著我，我笑了笑：“你長(zhǎng)大以后想成為一個(gè)什么樣的人啊？”他裂開(kāi)了嘴沖我笑，手里緊緊拽著課本說(shuō)：“我想做一名老師，讓弟弟妹妹們走出大山！”我說(shuō)：“那你就自己努力讓自己先走出去！”
第二年，我又去看了他一次。勞作在他的臉上和手上早已留下了痕跡。聽(tīng)人無(wú)意說(shuō)起，他的母親疾病復(fù)發(fā)，父親想讓他輟學(xué)，他哭著不依，嘴里還不停的念叨著“我要走出去”“我想走出去”。我又走到他的面前問(wèn)著：“你的夢(mèng)想是什么？”他抹了抹頭上的汗水依舊笑著對(duì)我說(shuō)：“我要做一名人民教師，我想把知識(shí)帶回到這里！”臨走前我給了他一個(gè)信封，里面有我?guī)啄陻�下的積蓄和一張卡片。他推搡著硬是不收，我摸了摸他的頭說(shuō)著：“就當(dāng)是我借你的吧，我信你能走出去，以后見(jiàn)到我再還吧！”
后來(lái)的.幾年里我仍然會(huì)收到他的信，“我母親的病漸漸好起來(lái)了”“我考上縣里高中了”“家里的玉米成熟了，有空來(lái)看看吧”“謝謝你的錢(qián)，再過(guò)幾年我就可以還給你了”······
忽然有一天，媽媽淡淡的對(duì)我說(shuō)他考上夢(mèng)寐已久的師范大學(xué)了，而且還有獎(jiǎng)學(xué)金可以拿。我高興地蹦了起來(lái)“太棒了！他成功了！”媽媽看了看我又摸了摸我的頭說(shuō)：“在回家的路上，他遇上了一個(gè)溺水的孩子，他奮不顧身的跳了進(jìn)去，但是······孩子起來(lái)了他再也沒(méi)有······”當(dāng)我趕過(guò)去參加葬禮的時(shí)候，我看見(jiàn)了那個(gè)沒(méi)有一絲波瀾的江面。
為他整理遺物時(shí)，一張泛黃的紙引入眼簾。他剛勁的字體浮現(xiàn)在上面：“我吳里韜愿意用這十幾年的青春去完成我的夢(mèng)想，我想讓大山里的孩子們都像我一樣，走出去！”反面卻寫(xiě)著當(dāng)年我為他留下的一行字：“沒(méi)有什么做不到，只看你想與不想，一切皆有可能！”兩行清淚從我臉上劃過(guò)，我苦笑著：“至少你努力過(guò)，你已經(jīng)不留遺憾了！”
外面的陽(yáng)光依舊燦爛，仿佛一切都是夢(mèng)境。那片江水依舊平靜，驚不起一絲漣漪。
不留遺憾的青春作文 篇22
正值年少的我們，或許揮灑汗水是我們青春最好的見(jiàn)證。在操場(chǎng)上逐夢(mèng)，笑著奔跑，那便是青春無(wú)遺憾的最好詮釋。
廣播想起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，校第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。我們按捺住心中的激動(dòng)，來(lái)到操場(chǎng)上。場(chǎng)面雖比不上國(guó)慶檢閱時(shí)的莊重，卻是活力向上；雖沒(méi)有開(kāi)國(guó)大典時(shí)的人山人海，可也是熙熙攘攘，一千左右的人數(shù)，還好還好！司令臺(tái)邊，欄桿旁到處是彩旗飄揚(yáng)，點(diǎn)綴著美麗的校園�？傮w來(lái)講，布置得不算隆重，但恰好體現(xiàn)了年輕的主題，我想這便是青春吧！
第二天下午，我們班的項(xiàng)目漸漸有了看點(diǎn)：鄭國(guó)強(qiáng)的800米跑、鄒夢(mèng)潔的壘球。大家對(duì)鄒夢(mèng)潔奪得第一信心滿(mǎn)滿(mǎn)，而她本人對(duì)此也并無(wú)壓力。反而是鄭國(guó)強(qiáng)的800米跑讓人捏一把汗�！班崌�(guó)強(qiáng)要跑800米了！”一群人聽(tīng)到消息后，紛紛趕去加油。于是乎，你們可以看見(jiàn)一幫人在陪著一個(gè)男選手邊喊加油邊陪跑，場(chǎng)面蔚為壯觀。盡管鄭國(guó)強(qiáng)有點(diǎn)體力不支，可他還是咬著牙給跑完了。一群人紛紛向他豎起大拇指：“你跑贏了自己！”再把重點(diǎn)移到鄒夢(mèng)潔身上，她那扔出好幾米遠(yuǎn)的球，讓觀眾連連發(fā)出“哇”的`驚嘆！不用猜了，這次女子組的第一名，非鄒夢(mèng)潔莫屬！
“青春無(wú)遺憾，逐夢(mèng)綠茵場(chǎng)”。所有懷揣夢(mèng)想的潤(rùn)小學(xué)子盡情揮灑著汗水，亦是青春的一種釋放，讓快樂(lè)來(lái)得更猛烈一些吧！
不留遺憾的青春作文 篇23
不是沒(méi)有想過(guò)要放棄，只不過(guò)，若是從一開(kāi)始就放棄，那么將來(lái)會(huì)可悲到連回憶也沒(méi)有�！}記
吶喊加油聲不絕于耳，不用想也知道這是拔河比賽。除了拔河，又有哪場(chǎng)比賽能有這陣仗？在別人眼里，我們班與一班的比賽似乎是毫無(wú)懸念，也不得不承認(rèn)兩班之間的力量的確懸殊�？晌覅s不愿放棄，不甘失敗。
輪到咱們班了，場(chǎng)面從低潮轉(zhuǎn)向高潮，同學(xué)們的歡呼聲融成一片，我拍拍手，蹬蹬腳，活絡(luò)活絡(luò)筋骨，提起粗草繩，練了練手感，成弓步，身體拼命的向后躺，雙腳恨不得如大樹(shù)的根基一般用力地“釘”在地上，雙手像螃蟹的鉗子一樣，緊抓草繩不放，等待哨聲一響，我便使出渾身解數(shù)，像一只猛虎似的，用力拉緊繩子，身子慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著，臉紅得像關(guān)公一樣，兩眼如同銅鈴。手好像被磨出了水泡，腿腳似乎已經(jīng)支撐的發(fā)麻發(fā)軟，胳膊酸得動(dòng)彈不得，我是多么想要放棄。
看看周?chē)年?duì)友，他們和我一樣難受，他們有想過(guò)放松嗎？看看附近的拉拉隊(duì)員，他們的目光是那樣熱切，加油吶喊聲是那樣嘹亮，如果放棄了，我又對(duì)得起誰(shuí)？不禁為剛才的想法感到羞愧。場(chǎng)面僵持了許久，也許才過(guò)了一分鐘，可我的心卻像是度過(guò)了幾年的漫長(zhǎng)又難熬的時(shí)光。真的很累！“放棄吧，你堅(jiān)持不了！”一個(gè)邪惡的聲音在叫囂著。
“我們生來(lái)如同璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火，承載著心跳的負(fù)荷和呼吸的累贅，樂(lè)此不疲”，廣播里傳來(lái)激揚(yáng)的聲音，那是我寫(xiě)的稿子。難道自己寫(xiě)下的都不能遵守？何不成為那璀璨的夏日之花？雙腳死死的抵住地面，使出比之前更大的力氣。一點(diǎn)一點(diǎn)，一班被我們拉過(guò)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)！可又在轉(zhuǎn)指之瞬，又被毫無(wú)征兆的拉了過(guò)去，全軍覆沒(méi)……
不同于別的`同學(xué)，我的心中既不悲傷，也不遺憾，因?yàn)槲疑钪�，我已�?jīng)努力過(guò)，已經(jīng)堅(jiān)持過(guò)了，所以我不會(huì)留有遺憾。無(wú)悔的青春，在堅(jiān)持的過(guò)程中，即使是碎，是毀滅，我也甘愿。
有人說(shuō)，無(wú)謂的堅(jiān)持是愚蠢的，而我卻想說(shuō)，只要堅(jiān)持過(guò)，哪怕是失敗，我的青春就不會(huì)有遺
不留遺憾的青春作文 篇24
青春，不應(yīng)留下遺憾。自從上了初中之后，我感覺(jué)一切都變了，心中有很多感受，有時(shí)也時(shí)常焦慮。然而，我明白每個(gè)人的青春或多或少都會(huì)有一些煩惱和不如意的事，但我們應(yīng)該努力去改變，不要留下一些遺憾。
中午，老師“異樣”的走進(jìn)班級(jí)，而我也不幸遇難，成為老師口中“搖搖晃晃”的學(xué)生，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，無(wú)風(fēng)不起浪。老師說(shuō)的扯對(duì)象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不同的是，表面上我與他們一樣，而內(nèi)心里，我反倒成熟。也許從一開(kāi)始就注定，我會(huì)成為眾矢之的。當(dāng)然，這些托詞也并不是無(wú)的放矢。從今以后，我將堅(jiān)持我自己的信念，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò)，都記住，相信別人就是放縱自己。我堅(jiān)信，我不會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)的人，我會(huì)用我的成績(jī)證明一切，來(lái)證明你對(duì)我的不屑是錯(cuò)誤的。
我——雖然只是一個(gè)普通的中學(xué)生，但是，我有思想，我有住在我行為的靈魂，我會(huì)理智的處理好一切分內(nèi)之事。因?yàn)槲抑溃词乖僭鯓�，也不能拿自己的前途開(kāi)玩笑。我不僅僅對(duì)自己有責(zé)任，也對(duì)那些曾經(jīng)對(duì)我有過(guò)期盼，有過(guò)鼓勵(lì)，有過(guò)贊許的人有責(zé)任，我有責(zé)任讓他們看見(jiàn)我成功的笑容。我要堅(jiān)持，使自己的經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗(yàn)，讓我真正的成為一個(gè)合格的好學(xué)生，我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲，我會(huì)從容不迫的面對(duì)一切挑戰(zhàn)，包括那可熾熱的心，因?yàn)槲蚁嘈�，這樣不僅僅是給我自己一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給他一個(gè)機(jī)會(huì)。
成功并不是偶然性的，在小學(xué)時(shí)，我喜歡個(gè)性，喜歡標(biāo)新立異，喜歡成為焦點(diǎn)，天地不懼，風(fēng)雨無(wú)阻，而現(xiàn)在的我，甘愿被泥沙所覆蓋，做一個(gè)學(xué)習(xí)到奴隸，永不踏入紅塵是非半步，因?yàn)槲颐靼�，就像古人一樣，只要你踏進(jìn)了無(wú)底洞的`深淵，無(wú)論成功與否，都會(huì)使受害的一方，我寧愿平平淡淡的讀過(guò)六年的生活，也不愿鋌而走險(xiǎn)。
沒(méi)有誰(shuí)是天生的貴或賤，貧或富。就算現(xiàn)在是，但不是有句話(huà)：富不過(guò)三代，窮不過(guò)三代，只要自己的拼命努力去學(xué)習(xí)，我相信，最后是可以改變現(xiàn)狀的，哪怕世界只剩下一秒，我也不會(huì)后悔，因?yàn)�，至少我曾�?jīng)奮斗過(guò)，我比他們幸福，我比他們成功，我的青春，不留下遺憾！
不留遺憾的青春作文 篇25
今天，我們周恩來(lái)班的學(xué)子在這肅穆的儀式上誦讀《論語(yǔ)》，由衷地表達(dá)對(duì)孔子深深的敬意。而后，主持人請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)所有的來(lái)賓肅立，對(duì)大成至圣先師孔子行鞠躬禮。在司儀的主持下，我們行了鞠躬禮。一鞠躬，拜自強(qiáng)不息；二鞠躬，拜厚德載物；三鞠躬，拜精忠報(bào)國(guó)；四鞠躬，拜孝親尊師；五鞠躬，拜世界大同。行鞠躬禮后，同學(xué)們仿佛已經(jīng)成熟，撕下了當(dāng)時(shí)嬉皮笑臉的模樣，變得莊重而深沉，對(duì)孔子抱有敬意。
緊接著，我們有秩序地進(jìn)入“成長(zhǎng)門(mén)”。經(jīng)過(guò)這道金門(mén)時(shí)，我仿佛渾身充滿(mǎn)了一種流動(dòng)著的不可言喻的`力量。在“學(xué)子摸冠”這一環(huán)節(jié)時(shí)，我搓了搓手，細(xì)心地將手放在冠上，并鄭重地摸了幾下，好像回去成績(jī)就會(huì)蹭得高了。接著，“文昌點(diǎn)竅”開(kāi)始了。主陪祭人員用毛筆蘸了蘸水，在空中比劃了兩下，放在嘴前呼了一口氣，在我的額頭上點(diǎn)了兩下。我似乎真的開(kāi)竅了：不認(rèn)真學(xué)習(xí)不行了。
我將先師贈(zèng)送的筆和本子穩(wěn)穩(wěn)接在手里，然后用筆在“金榜題名”的欄下寫(xiě)上自己的名字，并禱告著在三年之后考上一個(gè)理想的學(xué)校，讓青春不留下遺憾。
不留遺憾的青春作文 篇26
世上無(wú)難事，只要肯攀登。再次看到這句話(huà)時(shí)，距離2017年的高考還有599天。我定下那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，回想起以前的經(jīng)歷，自己渾渾噩噩的渡過(guò)了一天又一天。那時(shí)的我，沉迷在自己的虛幻世界里，虛度光陰。
如今，我終于幡然醒悟了，曾經(jīng)那灰色的印記，早就化為塵埃，消失在銀河中。
記得以前，我的成績(jī)還是可以的，不過(guò)自從看了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)之后，便迷上了它，成績(jī)也一丈千落，但我總是安慰自己，高二在努力也不遲。啊，日子還很長(zhǎng)呢。結(jié)果時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼高二的第一次動(dòng)員大會(huì)來(lái)臨了。
我依然清楚地記得，那天晚上星光燦爛，空氣中彌漫著沉重和緊張的氣息。我看到滿(mǎn)墻的勵(lì)志橫幅，聽(tīng)著教導(dǎo)主任斗志高昂的講話(huà)，心下一驚，原來(lái)高考離我們這么近了，再不努力就來(lái)不及了。大會(huì)結(jié)束之后，大家都在心里定下了屬于自己的目標(biāo)。
我是文科生，因?yàn)橹皶r(shí)光的浪費(fèi)，英語(yǔ)和歷史的學(xué)科的基礎(chǔ)比一般人差很多。但是，我并不打算放棄，我特意在桌子上寫(xiě)下一句話(huà)——有志者事竟成。
我一定會(huì)傾盡全力，抵達(dá)我的夢(mèng)之彼岸。
所以盡管上課的時(shí)候我聽(tīng)不懂，我也很努力的聽(tīng)課。每次下課后，我都稀里糊涂的，不過(guò)我敢于向老師合同學(xué)提問(wèn)。哪怕被別人嘲諷，我也一樣提問(wèn)。因?yàn)槲抑乐挥凶约簳?huì)了才不會(huì)被別人嘲諷，所以只有懂了才能被別人尊重，才能獲得好成績(jī)�？墒�，我的成績(jī)終無(wú)法與我付出的努力相提并論。我即使認(rèn)真聽(tīng)課了，敢于向老師同學(xué)提問(wèn)了，但成績(jī)還是不理想，心里邊出現(xiàn)了質(zhì)疑。
仿佛站在人生的十字路口，我不知道是繼續(xù)往前走，還是駐足停留，或者干脆放棄。終于，在某個(gè)夜晚，我徹夜未眠，腦海里不斷回放我學(xué)習(xí)的'過(guò)程，不斷的自問(wèn)中，發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，那便是缺少了一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)自我分析和運(yùn)用。
我單純地把問(wèn)題弄懂，沒(méi)有反復(fù)練習(xí)和提高沒(méi)有分析同一種題目的共同點(diǎn)，把握做題技巧。在如此疲勞的學(xué)習(xí)中，我只有想放棄，便會(huì)想到自己的目標(biāo)，同學(xué)們的努力和自己的付出，不禁咬牙繼續(xù)堅(jiān)持下去。因?yàn)槲也荒茏屪约旱那啻喊装桌速M(fèi)掉。
在這個(gè)世界上，誰(shuí)也不能預(yù)測(cè)未來(lái)，我們唯有能做的，就是去改變它——讓你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)更近，讓青春不悔。
不留遺憾的青春作文 篇27
就像筷子兄弟在《老男孩》中唱道：“生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣”一樣，生活這把敦實(shí)的刀漫漫地也讓青春這把尖銳的刀卷刃了，失去了它原有的模樣。是啊，光陰荏苒，青春正一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。屈原曾問(wèn)：“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”青春是買(mǎi)不到的，因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)的。席慕容曾說(shuō)過(guò)：“青春是本太倉(cāng)促的書(shū)�！蔽覀兩圆蛔⒁�，就溜的無(wú)影無(wú)蹤。所以我們就莫讓青春留有遺憾。
如果說(shuō)人生是一片花海，那么，青春就是那一片最嫵媚迷人的玫瑰。
如果說(shuō)人生是浩渺藍(lán)天，那么，青春就是那氤氳純美的悠悠白云。
如果說(shuō)人生是汪洋大海，那么，青春就是那晶瑩透亮的朵朵浪花。
青春是如此的美好、清純、有活力。而正懷抱青春的我們就應(yīng)用出生牛犢不怕虎的勇氣，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡闹練�，孜孜不倦勤奮刻苦的態(tài)度，去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，去渲染這美妙的青春，繪一幅瑰麗的、無(wú)悔的青春之圖畫(huà)。我們是氣凌霄漢、意氣風(fēng)發(fā)的少年，如那清晨七、八點(diǎn)的太陽(yáng)，散發(fā)著無(wú)限的激情與活力，敢于挑戰(zhàn)一切困難挫折，敢于披荊斬棘，也許我們難免受傷，難免滴落辛酸的血淚，但我們就是那戰(zhàn)場(chǎng)上“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的戰(zhàn)士，傷痕是我們卓越的戰(zhàn)績(jī)，是我們的`榮耀與驕傲！美好青春，莫要使它荒蕪，我們不能做一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人，不能做一個(gè)沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔的人，不能做一個(gè)放縱自己不知懸崖勒馬的人。不要等到青春逝去，才知悔不當(dāng)初，不要讓青春白白地逝去，給自己留有遺憾。
青春是短暫的，終會(huì)消逝！美好的事物不能長(zhǎng)存，這便是人生的一大遺憾！正如郭沫若先生說(shuō)：“人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝�！彼裕覀兏鼞�(yīng)該好好的把握青春，莫讓青春留下遺憾，我們要好好珍惜它的每一分、每一秒。朱自清在《匆匆》中談到：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，從凝然的雙眼過(guò)去�！鼻啻汉螄L不是這樣，匆匆之中不知不覺(jué)地消逝。我們要積極地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，合理利用青春，這樣青春雖短暫卻也無(wú)悔。美好的東西，一旦長(zhǎng)存，便會(huì)露出紕漏或在歷史長(zhǎng)河之中被淡化，失去了美，反倒不如在記憶之中永遠(yuǎn)留有那一份美好，更顯珍貴。
青春是一趟沒(méi)有回程的旅途，無(wú)論是圓滿(mǎn)或是有缺憾，都只能如此永久保存，既然這樣，為何要讓它留有缺憾。沿途風(fēng)景不論是崎嶇嶙峋的溝壑，還是一馬平川的草原大道，只要用心去經(jīng)歷、體驗(yàn)，于己于心就已無(wú)怨無(wú)悔。
我已無(wú)悔，青春何悔之有？
不留遺憾的青春作文 篇28
遺憾是我最擔(dān)心也最不甘心的事。當(dāng)我仍是個(gè)孩子的時(shí)候，我遺憾因?yàn)橥娴煤芸鞓?lè)而沒(méi)有吃完的餃子，今天，我很遺憾我的平凡與不平凡。
有時(shí)我不理解我在抱怨什么？今天過(guò)去了，明天也過(guò)去了，一年過(guò)去了。你遺憾沒(méi)有好好利用你的時(shí)間嗎？似乎不是，簡(jiǎn)單的'感嘆，純屬無(wú)病呻吟。這種假設(shè)是紕謬的！作為新時(shí)代的青年，我們不該這樣得過(guò)且過(guò)，我們應(yīng)該滿(mǎn)懷希望面對(duì)明天！此外，多愁善感也不是一個(gè)好的詞語(yǔ)。我們不該有遺憾，該做的事要及時(shí)做，做之前把握機(jī)會(huì)，問(wèn)問(wèn)自己會(huì)不會(huì)后悔？
可惜答案不正確。若是我們有堅(jiān)實(shí)的功底和基礎(chǔ)，我們還會(huì)做錯(cuò)嗎？還在遲疑嗎？我們不該怪時(shí)間太短不湊巧，不該怪任何東西，不該多愁善感，要立即更正錯(cuò)誤，繼續(xù)前進(jìn)，用實(shí)力對(duì)待一切，這才是不留遺憾的正確方法。
遺憾是必定存在的，但我們可以用期盼來(lái)消弭遺憾。這樣，我們不僅獲得了進(jìn)步，并且獲得了無(wú)怨無(wú)悔的結(jié)果。 “做事情先想好，做之后不要遺憾�！边@不是一直以來(lái)的做事理念嗎？
所以，我們不該遺憾，應(yīng)該及時(shí)做事，不留下青春的遺憾，不要遺憾當(dāng)初的選擇。
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