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青春之歌作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的青春之歌作文，希望對大家有所幫助。
青春之歌作文1
十四五歲，是花季，是雨季。像花兒一般絢麗，像朝陽一樣蓬勃，同樣年輕的心，同樣青春的臉龐，同樣真摯的我們，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，走進了這金色的年華，我們的生活，似一條潺潺流淌的小溪，它順暢歡快地奔流著，灑一路歡聲笑語。
青春是詩，格調(diào)高昂，音節(jié)響亮，空靈而蕰藉深厚，謝勇含蓄，耐讀耐品……
青春是歌，一首旋律優(yōu)美，高亢的歌，這首歌，無論是淺唱還是低吟，都能讓人陶醉，讓人亢奮，讓人遐想……
青春，你我都應(yīng)該珍惜的，都應(yīng)該把握的，然而有一部分青年卻不知羞恥地說：“你們難道不知道‘青春無悔，無悔青春’”嗎？
花謝了還會再開，月缺了還會再圓，但青春一旦終結(jié)就不會再來。青春屬于每個人只有一次，但我不會因此而惋惜而悲傷。恰好相反，我會為此僅有一次的青春而歡欣鼓舞，而引吭高歌。物以稀為貴，唯其只有一次，才顯得崇高，才顯得珍貴，只有珍愛青春的人，才能譜寫出輝煌的生命之歌，才能彈奏出生命的絕響。
春關(guān)似海，青春如花·青春是美麗的，美麗的.青春在與奮斗，在于拼搏，愿天下的人們都能讓自己的青春年華綻放出花一樣的馨香。
青春之歌作文2
她是美麗圣潔的使者
她將青春的福音傳送給萬物
將年輕的氣息掛在每個人的臉旁
她給了人們生靈的補劑
給了大地春雨滋潤
她的歌聲寄托給鳥語
她的纖柔化作花香
這一切使大地生機勃勃
可她
總覺得缺失什么
于是她帶著純真的愿望
在大自然中尋找
歌聲飄向小溪
小溪立刻脫去冰衣
和著夢想之歌
跳下山崗
匯入河流
奔向大海
她找到了溪水的聲音
歌聲奔向樹林
大樹們擦掉身上的殘雪
調(diào)皮地伸出新枝
隨著青春步伐發(fā)出“沙沙”聲
萬籟俱寂時
她欣喜地找到了萬物的聲音
歌聲飄灑到遠方的田野
勤勞的農(nóng)民正忙著撒下希望種子
大家一起唱起了嘹亮軍歌
她找到了勞動的聲音
啊 流水聲、萬木聲、勞動聲
她欣喜不已
急忙將這一切都融到了歌里
大家隨著歌聲感受
青春的美好與歡樂
歌聲在明凈的`空氣中穿梭
校園內(nèi)整齊的桌椅探頭張望
旗桿飄揚的身影與之共舞
朗朗的三字經(jīng)在雀躍著
華夏文萃隨風(fēng)蔓延
她找到了素養(yǎng)的發(fā)源地
尋回了曾經(jīng)失落的內(nèi)涵
她感嘆不已
憧憬中美好的青春心舞
在風(fēng)中飄逸
感悟已經(jīng)逝去的童年
珍惜眼前燦爛的青春
多一些機會
多一份心意
青春的小事
永遠都是人生的大事
青春之歌作文3
青春是一曲不悔的歌謠，它動聽而充滿激情，熱烈而不失真切。夢想的力量是無窮的，讓我們以夢想之我奏響青春之歌。
夢想是青春的必須品，夢想讓青春精彩萬分。處在青春年華，我們要做的不是及時行樂，而是要為實現(xiàn)自己的遠大理想而不斷奮斗。我們要做的是一個有理想，有追求的新時代青年，我們是祖國的希望，更是祖國的未來。
夢想之我成就青春之我。人活著是應(yīng)該有夢想的，有夢想的青年才會有希望。青年周恩來就萌生出為中華之崛起而讀書的遠大理想，最終成為了日理萬機的周總理；毛澤東在自己青年時期就不斷學(xué)習(xí)，充實自我，有目標有追求，成為一代國家領(lǐng)袖；青年孫家棟就有了報效祖國的夢想，最終為國家的科技時間奉獻了巨大的力量。他們的青春之歌奏響在祖國大地，甚至于世界的'每一個角落。他們夢想之我奏響了青春之歌。
青春無悔，夢想永存。青春只有一次，一去便不會復(fù)返。青春的腳步匆匆，不會為誰所停留，我們要做的是要把握青春的，讓我們的青春綻放光彩。
以夢想之我奏響青春之歌，以青春韶華為夢想奮力一搏。
青春之歌作文4
青春是什么？有人說：“青春像不畏風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的幕夜中展翅翱翔的雛鷹”，還有人說：“青春像金色的沙灘，是人們嬉戲游玩，鉆研刻苦的天堂人間�！备嗳苏f：“青春像甜蜜幸福、光輝燦爛的明天�！�
青春如詩如畫如夢，人們?nèi)绨V如幻如暢，敞開心扉，暢想未來，借代著青春年華刻苦學(xué)習(xí)，伴著青春自然美欣賞、體現(xiàn)自己的風(fēng)格。
但我深得青春更像初升的太陽，臉龐紅潤可愛，充滿朝氣、生機與靈性，它像一個健壯的青年，有著鐵一般的臂、腿，它像一個花枝招展的春姑娘，神情溫柔，精神抖擻。看！那一望無際的大海，由于太陽的七色光射在水面上，波光粼粼，乘著微風(fēng)輕輕托起小船航程前進，然后，嘩啦嘩啦地沖打著礁石，帶來許多的貝殼。浪花與礁石之間的擁抱湊成了一段美妙的音符，正等待著青春少年去領(lǐng)略其中的.奧妙。唱起心中對大自然美的熱愛，對祖國山河及文化的高度贊頌，你可曾看見海鷗嗎？你可曾聽過有關(guān)海鷗的歌曲嗎？這就是青春的自然風(fēng)采與魅力�！昂ｚt，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友，當(dāng)我們坐在船頭的時候，你總飛在我們船前船后。潔白的羽毛……”
你又曾聽過風(fēng)鈴的聲音嗎？微風(fēng)陣陣，風(fēng)鈴不停地晃動，構(gòu)成一幅交響曲。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，響徹小鈴鐺�！�
讓我們在五星紅旗隨風(fēng)飄揚的旋律中，脫帽唱歌，那時，我們是一群真正的青春少年。
青春之歌作文5
有人說，青春，是一場無與倫比的美妙年華，當(dāng)你盡情地享受著美好年華的時候，時光已經(jīng)悄然遠去，漸漸地，也會帶走這美好的青春。人們肯定會有依依不舍之情，卻又無可奈何，時光，本就是這么無情呀，盡情地摧殘著人們的容顏和內(nèi)心。
無論人們把青春比做什么事物，在我眼中，青春，就是一首動人的歌曲，或許在不經(jīng)意的時候傳入你的耳中，溫暖你的心田，剎那間，內(nèi)心灑滿幸福，灑滿對青春的渴望、期待，以及對青春的不舍�？v使知道青春終有一天會過去，我們?nèi)詴ズ煤玫厣拼啻�，去記住青春的可貴之處，不讓那些青春的回憶與我們漸行漸遠。所以，如果你還擁有美好的青春，就請去好好珍惜吧，不要到頭來會成為一場永恒的`遺憾。要知道，青春是一去不復(fù)返的，一生只有一次，青春過了，便再也回不來了。你說，應(yīng)該枉度青春，荒廢這美好的時光，還是好好去善待它，讓回憶永存？
我認為，青春就是一曲動聽的歌，是上帝對人們的恩賜，我們應(yīng)該去好好地善待這份禮物，讓青春不留痕跡地來過，不留痕跡地走去，只剩下美好的回憶一直深深扎根在心底。
青春之歌作文6
匆忙走出華麗，那第一次的悲秋來的總是很晚很晚，彼岸心聲，一陣阡陌，我們被煙霧籠罩在夢想的國度里，一路奔跑，一路激情，心情依戀在文字之間，在那個未知的地點，無芥蒂的畫面里，讓沉睡的心慢慢蘇醒，從這一天開始，讓琴弦拉起，彈奏最美麗的`曲子，一切緣于時間，一切因我們遇見，在這里，相愛等待的地點。
空氣里沉浮著小小的顆粒，那溫柔的呼吸間，那王子親吻公主的一剎那，眺望北回歸線的雁群，花已逝，情已逝，那眼角勾勒的線條，在湖心倒影，我們把青春遺留下，那雨露淋濕的小道，那墜落的玫瑰花瓣，懶懶地躺在泥土里，那觸摸筆尖的一處憂傷，傾訴我的深情，原來夢有距離，愛有距離，那散落的世界，沒留一絲痕跡。
變幻多姿的四季，讓我們學(xué)會了心情的沉淀，生活的芬芳，那里輪回了一次又一次的情緣，收拾起我們的心情，記下那些邂逅的情景，淺淺的憂傷，在心間蔓延成海，碎片一點點的凝結(jié)成冰點，多瑙河的靜謐，我們的青春天真爛漫，無怨無悔，用最優(yōu)雅的笑容，在走向同心的花園，大聲的說，我們的青春，我愛你。
青春之歌作文7
紅色經(jīng)典青春之歌寫了一個“小資產(chǎn)階級知識分子”如何走上革命道路，并成為戰(zhàn)士的曲折過程。
林道靜是這個故事的主角。她為了尋找個人出路，踏上了流亡之路。她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇，做了代課老師。然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給權(quán)貴。走投無路之下，她投海自盡，被余永澤搭救。余永澤喚醒了林道靜對生活的熱愛。在余永澤愛情的感動下，她答應(yīng)與他共筑愛巢。后來，林道靜接觸到北大愛國學(xué)生，思想上受到觸動。但由于余永澤一再阻攔她參加革命，并導(dǎo)致共產(chǎn)黨員盧嘉川被捕。林道靜決心離開自私的`余永澤，猶如到抗日的洪流中。從此她在革命者的引導(dǎo)下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的革命戰(zhàn)士。
青春之歌主要通過對知識分子林道靜的敘述，從而提煉出一個革命的思想主題：一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時代的洪流中，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途與出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。
×了這本書，我感慨萬分，我要為國家服務(wù)為人民服務(wù)，譜寫出屬于自己的青春之歌。
青春之歌作文8
我常常會想一個問題，生命到底是什么?
生命是你在這個世界生活的依據(jù)，如果沒有生命那也就沒有你。為什么有生命?如果沒有生命，就算地球再大，沒有生命那還有什么用?
動植物也有生命，要好好保護它們。生命是渺小的，是偉大的，也是有限的'。我們要好好珍惜生命，可以白白糟蹋它，也可以好好利用它，這一切由我自己決定。我必須對自己負責(zé)!我一定要對自己負責(zé)!
就如同我看見的一樣，兩位年邁的老人，雖然他們聽不見了，但他們能為人們拉出好聽的、美妙的二胡，讓人們感到溫馨，如果生活在這個世界上，那只要為人們服務(wù)就可以了。你殘疾了也可以，這是應(yīng)該做的。
雖然生命有限，但為人們服務(wù)是無限的。我們要愛惜生命，要生命活得精彩，讓生命活得更加光彩有力!讓生命變得更加陽光!
青春之歌作文9
我想唱首歌，青春是美麗的！
青春是美麗的風(fēng)景線，人溜過，一無所獲，到老了后悔莫及！人卻欣賞那只精彩，令人神往，到老了回味無窮！兩種截然不同，也給一絲感慨？
我想唱首歌，青春是美麗的！
青春充滿活力！孜孜不倦地遨游在知識的海洋中，累，是富有生命力的'小草，堅韌不拔！瞧，者服務(wù)隊中，總有的身影，為孤老服務(wù)，當(dāng)小交通員……忙得不亦樂乎，有珍珠般的汗淌了，但珍珠啊，珍貴！的活力注入社會中！
我想唱首歌，青春是美麗的！
青春充滿智慧！遇難題，總會迎刃而解，所謂“自古英雄出少年”，要好好一番！在競技場中，“初生牛犢不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠的智慧和奮斗！在科技發(fā)明，也當(dāng)仁，細心地生活，，大膽地出了又令成人嘆為觀止的發(fā)明！誰說是小孩，人小志氣大！智慧播散到社會的各個角落中去！
我想唱首歌，青春是美麗的！
青春會太長！曇花一現(xiàn)是短暫的，可誰能說它不美呢？正是它的短暫，帶給人無限留戀！曇花一現(xiàn)可有無數(shù)次，人的青春，何不牢牢把握它呢？
讓一起高聲歌唱：青春是美麗的！
青春之歌作文10
青春，是涓涓的流水；青春，是初生的綠芽。青春本無顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們?nèi)ッ枥L；青春本無色彩，如一本本未寫的日記，等待我們?nèi)プV寫。
青春是花季年華中最燦爛的`一抹溫暖的陽光，美輪美奐，精妙絕倫。
當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春；當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當(dāng)我們站在陽光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業(yè)照，那便是青春；當(dāng)我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂時光浮現(xiàn)，又落下淚來，那便是青春。
青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。
因為老師的責(zé)罵而感到委屈，不禁向閨蜜好友抱怨，那就是青春；因為閨蜜好友的生日到來而手忙腳亂，到最后不好意思地向閨蜜好友吐舌，那就是青春；因為家人帶來的小小驚喜而喜悅，悲傷都拋到九霄云外，那就是青春；因為一次考試沒考好而失落，又被閨蜜好友的安慰逗笑起來，那就是青春。
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。
青春之歌作文11
青春之歌放飛我們的夢想，呆呆的望著遠方，等候著青春的旋律響起。讓我們盡情舞蹈，唱響青春之歌。在春天，無處不散發(fā)著青春，小草奮力地沖破泥土，小花展現(xiàn)著自己的青春，大樹生出了新葉。青春鼓舞著我們前進。………………………。在夏天，正是青春最省的`季節(jié)，荷花炫耀著她的美麗。山上的野花，多么茂盛，一朵朵竟相開放。青春正為我們喝彩。在秋天，青春安靜了下來，菊花還在進行著她的青春，它不會在秋天安靜，青春不能停止，青春激勵著我們永不放棄。在冬天，正是青春的睡鄉(xiāng)，還有梅花，她的青春是高尚的，也只有這種高尚的精神，才會給他這種勇氣，傲立在風(fēng)雪中。青春教育了我們。青春之歌，永遠不會停止，正如四季都有青春。只要你向往青春，她就不會離開。讓我們歌頌青春，讓我們放飛青春，讓我們唱響青春。
青春之歌作文12
這里只有兩個季節(jié)變換更迭，然而我唯獨喜愛有雨的時候。
一把竹節(jié)傘，撐開搖曳多姿的雨季。它不是抽象縹緲的，而是可以觸摸的。
雨和水一脈相承，無法分離;水和橋是戀人，難以割舍。
于是，水上拱起一座石橋，像一彎清秀的眉。行人，布鞋，膠鞋，雨鞋。哪一種都是雨的賜予，哪一種都是生活的選擇。
船只劃開雨霧。船篷里，老漁民倚身珠江，抖落煙桿灰，連同天色的'朦朧，送給搖擺的刀魚。偶爾穿過一束光，想是清晨乍到，或是黃昏將至。
一條青色的柏油路，鋪得很遠很深。看著雨滴跌撞在柔軟的新城，朦朧成了唯一的雨簾，我不禁感嘆：
這大概就是嶺南的性格吧！
青春之歌作文13
家中，我珍藏著一本書，一直，在等待著它的原主人。
那是一個陽光明媚的早晨。我習(xí)慣性的帶了一本書出去玩，坐在一個我常坐的地方靜靜的看著書，靜靜的體會書中的.樂趣。因為閱讀讓原本灰茫茫的世界有了彩色的襯托，原本枯燥無味的生活變的生機勃勃，原本讓我十分頭疼的語文有了憧憬和希望。原本……
忽然，一陣清脆的腳步聲打攪了我讀書的興致，我猛然抬頭一看，他面容清秀，皮膚是白色的，臉上的雀斑仿佛是美中不足。只聽他說到：“請問，我可以坐這里嗎？”他臉上帶著一種神秘的謙遜，可能是他認為打擾了我閱讀的興致吧！為了打破這種尷尬的場面，我不得不說：“當(dāng)然可以�！蔽业哪樕厦銖姅D出了一點笑容。在這兩個小時以來，我們倆都在看書。到烏云滿天的那一刻，我們跳到了一個涼棚下面。慢慢的我們聊了起來，從四大名著到各種的小說，漸漸的我們成為了十分要好的朋友。
之后每天我們都會定時見面，他教會了我如何做批注，我教會了他閱讀的方法。
有一天，我?guī)Я艘槐疚乙恢闭洳氐囊槐緯牒退黄鸱窒�，可是我一直沒看到他，我的心情低落起來。突然我的眼前一亮。我發(fā)現(xiàn)在他常坐的地方有一本書，我把書拿起，里面掉出了張紙條，上面寫到：這本《青春之歌》送你，讓我們的友情永存。
是的。那本青春之歌不只是一本書，它還是一種襯托。它讓我們的友情永存！
青春之歌作文14
“我們最明白，十八歲的天空，愛我所愛，年少的青春趁現(xiàn)在……”相信有很多的人聽過這首《青春之歌》吧！
紛繁復(fù)雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無限的遐想和憧憬，都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著，這都市中一道亮麗的風(fēng)景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。
看到別人青春的開始到結(jié)束，經(jīng)過了一次次失敗，一次次成功，看到一個個悲劇的發(fā)塵，我不禁潸然淚下，我經(jīng)常在想，我的青春是怎樣的'呢？
我在最近看到許多因為高考成績不理想的學(xué)生跳樓自殺，我不經(jīng)感到非常痛心，于是我想，不就是高考嗎，沒考好再補考就是了，為什么一定要自殺呢？
青春的年華多么美好，那些人為什么一定要自殺呢？我經(jīng)常在思考這個問題。
青春擁有五彩的夢，青春擁有淋漓的愁，青春有我們努力的腳步，青春有我們失敗的淚水！
在即將步入的青青里，讓我們一起歡唱這首“青春之歌”！
青春之歌作文15
夜幕垂下了高傲的身姿，我們這一代的青春，在鋪滿花骨朵的小道，無盡的蔓延著，落在手心的花雨，更是輪回了我們憂郁的眼神，太陽懸掛于未知的蒼穹，那多悲傷的身影一片片被分割，生活希冀的走過，讓單車上的深情，在原野里，無憂慮的漂泊著，那紫羅蘭的風(fēng)，那過去的歲月痕跡，喚醒了沉睡的'思念。
穿透現(xiàn)實的韶華，連綿不絕的海市蜃樓，作一首新詞，在那淅瀝瀝的春雨里播下幸福的種子，我們一直很平靜，喜歡一個人坐在窗臺看飛馳而過的流星，那朦朧下的深深醉意，緊閉雙眼感受的自然氣息，在月下，與星星作伴，用心去感受深沉的夜，等待是一種夢囈，落葉不是凄涼，是那永不湮沒的溫柔，自然的美麗畫卷。
歲月不是笙簫，落在花下的不是雨，是我們深情的淚水，我們獨愛這特有的風(fēng)情，花蕊的絢麗，花葉的清新，在那些蕭瑟的季節(jié)，我們沒有淡化記憶，看熟悉的人，看喜愛的小說，撥喜歡的你的號碼，寫下我們的名字，手指把夕陽勾勒，白色襯衫，藍色裙擺，其實愛是我們的幸福，沒有黑夜與白天，那吹起的發(fā)梢，無盡紅塵。
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