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          我心目中的好老師作文

          時(shí)間:2021-07-21 10:42:04 老師 我要投稿

          我心目中的好老師作文集合10篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈倚哪恐械暮美蠋熥魑模┐蠹覅⒖冀梃b,希望可以幫助到有需要的朋友。

          我心目中的好老師作文集合10篇

          我心目中的好老師作文1

            老師,是一個(gè)多么高尚的職業(yè)啊!在我的小學(xué)生涯中遇到了許許多多的好老師。有和藹可親的、有幽默風(fēng)趣的、還有嚴(yán)格要求的。每一個(gè)老師都有每個(gè)老師的風(fēng)格,反之每個(gè)學(xué)生心目中也都有一個(gè)衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn),我也不例外,現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我心目中的好老師的形象吧!

            我心目中的好老師是一個(gè)完美的老師,年紀(jì)大小無(wú)所謂,不過(guò)最好是個(gè)年級(jí)稍輕的女老師。她呢,最好要保持原有的黑發(fā),不要染發(fā),因?yàn)槲蚁矚g長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗、柔順頭發(fā)的女老師,要是再配上一對(duì)炯炯有神的、會(huì)說(shuō)話的大眼睛那就再好不過(guò)的了。我比較偏愛(ài)那些聲音甜美的老師,這讓我不由自主地想起了我的小學(xué)語(yǔ)文老師,她的聲音就十分甜美、動(dòng)聽(tīng),我們時(shí)常陶醉在她朗讀的課文之中,不能自拔。

            我心目中的好老師他和藹、她可親,她和我們不但是老師和學(xué)生,還是無(wú)話不談的朋友。

            上課時(shí),她嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的為我們講課,不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問(wèn)。下課后,她搖身一變,成了一位活潑的、友善的大朋友,和我們一塊兒嬉戲、打鬧,還會(huì)時(shí)不時(shí)地教我們一些有趣的、從未玩過(guò)的游戲,使我們?cè)谡n間時(shí)度過(guò)了一段愉快地十分鐘。有時(shí),我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾,又解不開(kāi)疑問(wèn),便會(huì)不由自主地想起了這位知心姐姐,有時(shí)在我們認(rèn)為上是十分困難的問(wèn)題,在她眼中是那樣的簡(jiǎn)單,幾句話就使我們豁然開(kāi)朗了。

            我心目中的好老師還是一個(gè)知識(shí)淵博的博士生。

            她的學(xué)識(shí)十分的高,不但懂得語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門主課,連物理、化學(xué)等高難度的學(xué)科她也了如指掌。在我們眼中,她就像是一臺(tái)電腦,給我們?nèi)≈槐M的知識(shí)。

            這就是我心目中的好老師,一個(gè)和藹可親的、完美的好老師,F(xiàn)在生活在我周圍的老師各個(gè)都很好,我很高興能和這樣的老師在同一屋檐下生活著,共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

          我心目中的好老師作文2

            在我們的人生中,都會(huì)有自己心目中最好的老師,在我的心目中,最好的老師就是我們班主任——趙秀英老師。

            我們的老師叫趙秀英,40多歲,是我們的班主任語(yǔ)文老師,她有一頭烏黑里還有幾根銀白發(fā)的頭。高挑身材,臉上總掛著微笑。彎彎的眉毛下有一雙銳利的眼睛。

            老師對(duì)我們很好,處處為我們著想。所以,不久,就深得了我們的歡心,同學(xué)們都很喜歡趙老師。

            趙老師是一個(gè)積極進(jìn)取的人,記得我們小的時(shí)候,要廣播操比賽,老師認(rèn)真耐心的教我們,一遍又一遍,我們的汗滴了下來(lái),老師的汗也滴了下來(lái)。老師還為我們打的節(jié)拍,一遍又一遍。我們很感動(dòng)。

            趙老師是一個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)的人,我們打針的時(shí)候,老師總要告訴我們不要怕。要勇敢。我們?cè)诶蠋煹陌参肯,鼓起勇氣伸出了胳膊。我們打完以后,老師才放下心?lái),看著老師為我們擔(dān)心的樣子。我們?cè)谛闹胁恢挥X(jué)又增加了幾分對(duì)老師的喜愛(ài)。

            她關(guān)愛(ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生永不言棄,孜孜不倦地灌輸著我們語(yǔ)文的知識(shí)和技巧,不辭勞苦地引導(dǎo)者我們選擇正確的道路。

            “春蠶到死絲方盡炬成灰淚始干。”我遇見(jiàn)了趙老師,明白了這份奉獻(xiàn)的價(jià)值,這價(jià)值精神的真諦,這份難以言喻的堅(jiān)持,她如春蠶吐盡珍絲,如蠟炬,燃盡年華,為教育,奉獻(xiàn)艷麗的容貌,奉獻(xiàn)了似水的流年。奉獻(xiàn)了一切的一切。

            她像蠟燭,燃燒自己照亮別人。我們堅(jiān)信明天的明天更加美好。

            她是一個(gè)好老師,在我心目中最好的老師。

            待到那一個(gè)山花爛漫之時(shí),她一定會(huì)在叢林中微笑,留著清氣幾縷,逸滿乾坤!

          我心目中的好老師作文3

            在小學(xué)六年的學(xué)涯里,我遇到過(guò)許多老師。他們都很優(yōu)秀,但有一位老師使我留著非常深刻的印象。她就是王老師。

            小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我就進(jìn)了王老師的班級(jí)。王老師一雙水靈靈的眼睛上嵌著兩彎又長(zhǎng)又黑的睫毛,顯得她特別精神。

            王老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。每節(jié)課她都準(zhǔn)備得很充分,講起課來(lái)繪聲繪色,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)著聽(tīng)著,同學(xué)們把課文連根都扎進(jìn)腦海里,長(zhǎng)久不忘。在作業(yè)方面,她也十分嚴(yán)格要求我們。要我們對(duì)待每一道題,都認(rèn)真思考,細(xì)心作答。她還精心批改我們的作業(yè),每一道題給予評(píng)價(jià)。做得好的作業(yè),老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們;不好的作業(yè),她會(huì)重新講解,直到我們弄懂并補(bǔ)做好。為了備好課、改好作,我常?匆(jiàn)王老師把備課本和試卷裝入書(shū)袋里帶回家。我想,老師一定忙著備課改作而孤燈奮戰(zhàn)在寒夜,第二天晨曦又匆匆趕到學(xué)校。上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)黑眼圈早已在她眼邊安家了,眼睛紅紅的,而不知的同學(xué)還以為老師愛(ài)哭鼻子呢!

            王老師不但工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且生活上像慈母般的關(guān)心我們。

            有一天早自習(xí),我因?yàn)樵缟现藳,突然肚子疼得特別厲害。為了不影響學(xué)習(xí),我一邊捂著肚子,一邊小聲讀書(shū)?吹轿译y受的樣子,王老師馬上脫下外套加在我身上,背我去醫(yī)務(wù)室。還長(zhǎng)時(shí)間噓寒問(wèn)暖,令我十分感動(dòng),眼淚止不住竟流了出來(lái)。此時(shí)我心里,感覺(jué)王老師就像媽媽一樣的體貼,那么細(xì)心,那么溫暖,那么甜蜜。

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨(dāng)我看見(jiàn)這句詩(shī),我便會(huì)不由自主地想到王老師。她如春蠶,無(wú)私奉獻(xiàn)給桃李;如蠟燭,照亮我們前行路。她真是我心目中的一位好老師。

          我心目中的好老師作文4

            每當(dāng)有人問(wèn)我我心目中的好老師是什么樣子的,在我的腦海里馬上會(huì)出現(xiàn)這樣的身影:二十幾歲,高挑的身材,烏黑的秀發(fā),一雙明亮的大眼睛。她就是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任——張老師。

            張老師雖然年輕,但卻像母親一樣呵護(hù)、關(guān)心著我們。

            記得在一次體育課上,我們班在練習(xí)迎面接力比賽。在輪到我跑的時(shí)候因?yàn)樘保徊恍⌒木秃偷孛鎭?lái)了個(gè)“親嘴”。正巧被路過(guò)操場(chǎng)的張老師看見(jiàn)了,他急忙跑過(guò)扶起我,問(wèn)我哪里受傷了,我用嗚咽的聲音說(shuō):“腳和手都很痛”。老師馬上將我的褲腿挽起,一看擦掉了一塊皮,老師二話不說(shuō)的就抱起我往學(xué)校的醫(yī)務(wù)室跑去。直到學(xué)校的醫(yī)務(wù)人員將我的傷口包扎好,說(shuō)沒(méi)什么事的時(shí)候,老師眉間的烏云才慢慢散去,并再三的叮囑我一定不要沾水,也不要去碰它,這時(shí)我的心里暖暖的。一天兩天過(guò)去了,我的傷口也漸漸的好了,但是老師當(dāng)時(shí)著急的神情就像腿上留下的淡淡的印記久久不能忘記。

            別看平時(shí)張老師對(duì)我們呵護(hù)有加,但當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候張老師則會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。

            平時(shí)我是一個(gè)非常聽(tīng)話的孩子,但在一次語(yǔ)文課上,我和同桌在講小話,被張老師銳利的眼睛看見(jiàn)了,他對(duì)我微笑了一下,我下意識(shí)的認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了。可沒(méi)過(guò)幾分鐘,我又和同桌講起來(lái)了,這一次張老師不是對(duì)我微笑了,而是用嚴(yán)厲的聲音叫我站起來(lái),問(wèn)我:“你知道老師為什么叫你站起來(lái)嗎?”我說(shuō):“知道,因?yàn)槲疑险n講話”。接著老師講了上課講小話對(duì)學(xué)習(xí)的影響。雖然老師沒(méi)有狠狠的批評(píng)我,但我深深的知道自己做錯(cuò)。從那以后,我上課再也沒(méi)有講小話了。

            有人把教師比作紅燭,燃燒自己,著亮別人,也有人把教師比作天上最明亮的星星,但在我的心目中張教師就是我們的第二個(gè)媽媽。因?yàn)樗o了我父母般的疼愛(ài),讓我在學(xué)校這個(gè)大集體快樂(lè)的生活,教會(huì)了我很多知識(shí)以及做人的道理,在這里我想大聲的說(shuō)一句:“老師,我愛(ài)您”。

          我心目中的好老師作文5

            時(shí)光飛逝如電,可是教過(guò)我的老師卻是歷歷在目,她們的教學(xué)方法都各有所長(zhǎng),然而,如果要我選一個(gè)我心目中最好的老師,我依然會(huì)選現(xiàn)在正在教我們的老師——陳老師。陳老師是我的語(yǔ)文老師,她是一個(gè)慈祥而又嚴(yán)格的好老師,她那濃濃的眉毛,炯炯有神的雙眼,那溫柔的雙手,曾鼓勵(lì)過(guò)多少學(xué)生在困難中堅(jiān)持下去,曾撫慰過(guò)多少幼小的心靈,而我也是其中之一。

            我在她的諄諄教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)心下健康地成長(zhǎng),她為我們無(wú)怨無(wú)悔地付出,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正是對(duì)她的真實(shí)寫照。白天上課,我心神不寧,望著窗外,都是些熟悉的景物,由于經(jīng)常這樣走神,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,我由原來(lái)的志高氣揚(yáng)“淪陷”到了連最后的一點(diǎn)自信心幾乎都喪失殆盡的地步。

            我感覺(jué)到自己已經(jīng)是個(gè)沒(méi)用的人,這時(shí),您來(lái)到了我的身旁,您的一舉一動(dòng),讓我重新站了起來(lái)。那天早上,天氣很冷,別的同學(xué)都穿得厚厚的,而我,只穿了一件薄薄的衣服,我冷得瑟瑟發(fā)抖,這時(shí),一杯冒著熱氣的奶茶躍入了我的眼簾。

            啊,是老師——您!“快喝吧,別涼著了!”,一杯熱茶,暖透了我的心窩。第二節(jié)體育課,我心不在焉地跑著,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在操場(chǎng)邊上,是您,老師!體育老師一聲令下,大家象離弦的箭向外沖,我這頭瘦弱的小綿羊被無(wú)情地摔倒在地。您一陣快跑,來(lái)到我身邊,我的膝蓋擦出了血,您把我攙扶進(jìn)了教室,幫我處理傷處,您的手被我傷口上的血染紅了,可您卻全然不顧,細(xì)心地為我包扎著,還不停地安慰我。

            我做錯(cuò)了事,您會(huì)義不容辭地指出;我取得了成績(jī),您會(huì)和我一起歡呼;您不斷的鼓勵(lì)我回頭去看自己一路走來(lái)的深深淺淺的腳印,您經(jīng)常告訴我“回顧過(guò)去,是為了更好地走將來(lái)的路”,您使我明白如何才能超越自我。如今,我又做回原來(lái)那個(gè)陽(yáng)光燦爛的開(kāi)心男孩,這一切,都是因?yàn)槟?/p>

            老師,您是我心目中最好的老師!

          我心目中的好老師作文6

            在我學(xué)習(xí)的路途中,是您給我鼓勵(lì),是您給我方向。讓我在學(xué)習(xí)這條道路上越走越順利,就是您胡老師,您是我們心目最好的老師,您認(rèn)真,負(fù)責(zé),呵護(hù)我們健康成長(zhǎng),陪伴我們學(xué)習(xí)。感謝您胡老師。

            還記得您剛來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候,給我們上課時(shí),緊張出錯(cuò)時(shí)的模樣,您也不怕我們笑話您,只是更加認(rèn)真給我們講課,為我們提供最詳細(xì)的課堂筆記,幫我們分析困難的數(shù)學(xué)題目,耐心的回答我們提出的問(wèn)題;漸漸的您變得更加嚴(yán)肅,總是給我們最嚴(yán)厲的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍,這樣才讓我們班一直穩(wěn)坐第一的寶座。如果沒(méi)有您的監(jiān)督和支持,我們不可能取得這么好的成績(jī)和成功,所以辛苦您了胡老師。

            我還記得同桌逃課去打游戲時(shí),是您一步步勸誡他走上正軌的。雖然有些同學(xué)總是喜歡調(diào)皮搗蛋,您包容了他們的小錯(cuò)誤,但是在大是大非面前,您從來(lái)沒(méi)有過(guò)心軟。為我們的學(xué)習(xí)操碎了心。幫助我們改正亂丟垃圾的習(xí)慣,幫助我們浪費(fèi)糧食的習(xí)慣,還幫助我們自習(xí)課搗亂的紀(jì)律;都是您耗著自己寶貴的時(shí)間幫助我們一點(diǎn)一點(diǎn)給正過(guò)來(lái)的。您還安慰每一位考試發(fā)揮失常的同學(xué)說(shuō):“這次失敗了沒(méi)關(guān)系,總有下一次成功的機(jī)會(huì),如果灰心放棄了,那么才是真正的輸了”。鼓勵(lì)他們前進(jìn)的方向。這就是我們的好老師。

            還有一次,班里有同學(xué)上體育課被球砸中了頭,是您疏散了看熱鬧的學(xué)生,包扎好受傷的同學(xué),背著同學(xué)急匆匆的趕去了醫(yī)院,鼓勵(lì)他不要哭,陪著他,安慰他。直到他的父母趕到,你才離開(kāi)了醫(yī)院。還去醫(yī)院給他補(bǔ)習(xí)落下的功課,安慰他好好休息,不要多想。這就是我們的好老師。

            是您潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的呵護(hù),是您挑燈夜戰(zhàn)的身影,指引我們成長(zhǎng)路上前進(jìn)的太陽(yáng)。謝謝您,胡老師,我心目中最好的老師。

          我心目中的好老師作文7

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔前。蠋煱炎约旱囊簧挤瞰I(xiàn)在教育事業(yè)上,但自己卻從不抱怨。我相信,在每個(gè)人的心目中,都深藏著一位難以忘懷的好老師。

            靜靜的深夜,群星在閃耀,照亮了我的心,永駐我心中。

            是她,是她。我心中的好老師——郭老師。她既是我們班主任,又是我們的英語(yǔ)老師。她把她的才華,她的熱情全部奉獻(xiàn)于我們這些茁壯成長(zhǎng)的學(xué)子身上。

            郭老師深知教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),但她從不放棄。郭老師堅(jiān)信:“嚴(yán)師出高徒!蔽覀円捕济靼祝是逆道而行。郭老師的嚴(yán)厲,讓我終生難忘!我們每位同學(xué)都知道,那其實(shí)是我們一生的財(cái)富。老師嚴(yán)格要求我們每天練一頁(yè)字,也從不忘記收,對(duì)于“頑固分子”,老師也經(jīng)常會(huì)采取一些“非常手段”。郭老師也從不會(huì)放過(guò)一個(gè)“破壞分子”,每一個(gè)都要經(jīng)過(guò)“嚴(yán)懲”,為其他同學(xué)營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。郭老師對(duì)我們寄于了很大的希望,她為之而努力奮斗,幫助我們走上學(xué)習(xí)的`康莊大道。

            郭老師知識(shí)淵博,循循善誘。她對(duì)課本中的知識(shí)了如指掌,對(duì)我們心中的每一個(gè)疑問(wèn)都能一一解決。郭老師不僅傳授給我們知識(shí),而且還教育我們?nèi)绾巫鋈。她?jīng)常給我們講述人生的哲理,讓我們每一位同學(xué)都能端正態(tài)度好好學(xué)習(xí),教育我們要熱愛(ài)祖國(guó),孝敬父母,將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

            人們常說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。”那師愛(ài)是什么呢?我說(shuō),師愛(ài)是金,比金子更加珍貴。在生活上,郭老師像一位慈愛(ài)的母親,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們的身體狀況。在遇到困難時(shí),郭老師像一位偉大的父親,為我們遮風(fēng)擋雨;但有時(shí),老師也會(huì)讓我們自己披荊斬棘,取得成功。

            郭老師就是這樣數(shù)十年如一日地耕耘在教學(xué)第一線,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,勤勤懇懇,一絲不茍。

            大海湛藍(lán),海鳥(niǎo)群飛,天空湛藍(lán),真希望那時(shí),心目中的好老師能帶領(lǐng)我們?cè)诤_吿だ耍嬲男呐c心的連接,笑與笑的融合。在身上感悟著,在紙上表達(dá)著濃濃的師生情。

          我心目中的好老師作文8

            徐老師,您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的好老師,您給我留下了難以磨滅的印象,我永遠(yuǎn)也忘不了您。

            在上語(yǔ)文課時(shí),我們膽子都非常小,上課總是不積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了被您批評(píng),每當(dāng)這時(shí)候,您總是和藹可親地說(shuō):“別害怕,也別緊張,就算回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你們。只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的。”在這時(shí),您的眼睛里總是流露出鼓勵(lì)的目光。。∵@目光只有慈母才有。

            您不愛(ài)動(dòng)手,總是細(xì)心的給我們講解。雖然總是批評(píng)我們,給我們加大做題量,有些同學(xué)很抱怨,當(dāng)著老師一套,背著老師一套,暗地里罵您?墒俏也贿@樣認(rèn)為,老師批評(píng)我們是關(guān)心我們,恨鐵不成鋼;加大做題量也是為了我們好,讓我們有百分之百的把握升上初中。假如碰到那種不負(fù)責(zé)的老師,他才不管我們呢。

            在練習(xí)課上,同學(xué)們有不懂的題目您都會(huì)在班上講解,講得是那么細(xì)心、那么仔細(xì)。在語(yǔ)文課上,您不會(huì)重復(fù)講過(guò)的內(nèi)容,而是把課文里靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美的句子挑出來(lái),逐一講解,直到我們明白為止。您讓我們又是讀、又是寫、又是畫,讓我們好像身臨其境,透徹的理解了課文。好像我也到了桂林,去了大興安嶺……

            您,是一位出色的靈魂工程師,沒(méi)有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的棟梁,您用心血雕出了一塊塊璞玉;您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);您又像園丁,不辭勞累,培育了祖國(guó)的花朵……

            我忘不了您,親愛(ài)的徐老師!

          我心目中的好老師作文9

            桃李芬芳滿天下,殷切希望系心間。 老師常常教育我們:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!

            一天下午,我和同學(xué)斗嘴,吵著吵著,差點(diǎn)要?jiǎng)悠鹗謥?lái),這時(shí),陳老師走過(guò)來(lái)了,把我們叫到辦公室,仔細(xì)詢問(wèn)了事情經(jīng)過(guò),嘆了一口氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“百年修得共船渡,你們作為同學(xué),應(yīng)該互相謙讓,和睦相處,要珍惜同學(xué)在一起的時(shí)光,幾年后想在一起就很難了,同學(xué)之間的友誼,是一種緣分,而不是敵人,知道嗎?”陳老師的話語(yǔ)一直在我耳邊回蕩,我一定會(huì)牢記。

            陳老師的教學(xué)方法是給人自由,投其所好,潛移默化。平常上課時(shí),老師在三尺講臺(tái)的時(shí)間并不多,更多的是讓學(xué)生嘗試,與學(xué)生互動(dòng)活躍氣氛。讓每位學(xué)生都成為課堂主角。剛開(kāi)始,微微膽怯的我遲遲不肯舉手發(fā)言,可是我并沒(méi)有因此沉默。老師悄無(wú)聲息地啟發(fā)了我,激勵(lì)我,讓我也成為活躍課堂的一分子。無(wú)論你的答案是否正確,只要你有想法,都可以大膽的說(shuō)出來(lái)。陳老師會(huì)很耐心的聽(tīng)你講說(shuō),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫你分析。與此同時(shí),怎能少得了熱情高漲的同學(xué)呢?大家還經(jīng)常在一起討論各種有趣的問(wèn)題,取其精華,去其糟粕,再好不過(guò)了!

            陳老師工作相當(dāng)細(xì)心,想法相當(dāng)周到,性格不急不躁,遇到問(wèn)題會(huì)很幽默風(fēng)趣的處理好,讓我們佩服地五體投地。記得有一次,放學(xué)時(shí),天空下起了大雨,老師看到我們班的孫天一同學(xué)在校門口著急地徘徊,老師急忙跑過(guò)去,用關(guān)切地語(yǔ)氣詢問(wèn)并將自己的雨傘遞到他手中,“快拿著,注意別感冒,還需要我送你回家嗎?”,自己卻冒雨回家。他總是那么細(xì)致入微,體貼周到,讓我們每一個(gè)同學(xué)都倍感關(guān)愛(ài)。

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這位辛勤教育我們的陳希勝老師,把自己的青春貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他就是我心中的好老師。

          我心目中的好老師作文10

            是誰(shuí)?幾十年如一日默默為我們付出不求回報(bào)!是誰(shuí)?如園丁般無(wú)微不至地照顧我們這些祖國(guó)的花朵!

            是您——老師!您是高明的魔法師。您將知識(shí)傳播,讓智慧發(fā)芽;您將情感傳達(dá),讓感恩永存;你將文字傳承,讓我來(lái)記載:

            “我知道你上次考試不理想,但也不能自暴自棄吧”您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

            “你懂什么?那次考試后,同學(xué)們嘲笑我,家長(zhǎng)批評(píng)我,我什么時(shí)候受過(guò)這樣的待遇?”我憤怒地吼著。

            “其實(shí)沒(méi)關(guān)系的。人可以跌倒,但不能從此賴在地上不起來(lái);人可失敗,但不能從此對(duì)生活失去信心。”說(shuō)完,你抱了抱我……

            猶記得那時(shí)我的憤怒,您的親切。我是一個(gè)驕傲的人,經(jīng)不起一次打擊,那次考試我信心滿滿,想著大家的贊揚(yáng),父母的贊許的目光,我做夢(mèng)都笑著。但命運(yùn)就是喜歡捉弄人,那鮮紅的數(shù)字猶如兩把鋒利的匕首,深深的刺痛了我的心。從此,上課積極發(fā)言的不是我;作業(yè)做得最工整的也不是我。我開(kāi)始上網(wǎng)吧,沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中不可自拔。我自認(rèn)為活得瀟灑,然而您的出現(xiàn)卻讓我無(wú)地自容!

            您的話,猶如久違的陽(yáng)光,照亮我心中的黑暗!

            老師,您是卓越的雕刻家!現(xiàn)在說(shuō)來(lái)也好笑,在那時(shí),我聽(tīng)不進(jìn)父母的勸說(shuō),看不見(jiàn)姐姐的無(wú)奈,唯獨(dú)聽(tīng)進(jìn)了一個(gè)穿著樸素大方,帶著一副眼鏡的您口中說(shuō)出的話,想來(lái)我是幸運(yùn)的,幸運(yùn)遇到您,幸運(yùn)在我的學(xué)習(xí)生涯中有您的陪伴,成就了如今的我,也成就了天下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你、我、他。

            時(shí)間在你臉上刻下道道的皺紋,猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描繪——“人類靈魂的工程師”,您無(wú)愧于這個(gè)稱號(hào)。但是我送您一個(gè)真誠(chéng)的稱號(hào)——“我心中的好老師”!

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