關(guān)于變化作文四篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的變化作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

變化作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學一個月了，在這一個月里，同學們的變化也真是顯而易見�。≡趺�，不信嗎？那就請聽我慢慢道來吧！

　　班中無喧鬧

　　從開學第一天起，萬老師就對我們提出“入室即靜”的要求。這個要求貌似很簡單，可是，對于我們這些天性活潑的孩子來說，執(zhí)行起來卻不那么簡單。第一、二兩周時，班中還是鬧哄哄的，高聲喧鬧的人可真是“數(shù)不勝數(shù)”。不過到了第三周，教室卻安靜了許多，想知道為什么嗎？原來是足智多謀的萬老師實行了“捂嘴制”——就是讓高聲喧嘩的同學捂著嘴在講臺上站十分鐘。這個制度才開始實行的頭兩天總是會有同學被“懲罰”。到了第三天，被“懲罰”的同學就只有一兩個了。到了第五天，同學們就養(yǎng)成了小聲說話的習慣，沒有一個人再高聲喧嘩了，教室里再無喧鬧聲。

　　教室無雜物

　　本周打掃衛(wèi)生的小組在頭幾天的衛(wèi)生打掃工作中不是很細致，有些不“盡如人意”��！墻壁、窗臺隨手一摸都是灰塵，教室地面也像得了“白癜風”，到處都是紙片。萬老師發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，在星期三嚴肅地提醒了這一小組，使得他們的工作作風有了180度的轉(zhuǎn)變。他們盡職盡責地做好自己的本職工作，教室變得一塵不染。

　　交作業(yè)不拖拉

　　才開學的時候，每天交作業(yè)都需要很長時間，而且吵吵嚷嚷的。近兩個星期，我們交作業(yè)的速度明顯提高了，只需要兩、三分鐘就能把作業(yè)收齊，不像以前那樣鬧鬧嚷嚷地、拖拖拉拉地十分鐘都收不齊�，F(xiàn)在我們班交作業(yè)的場景可以用“快、靜、齊”來形容啦！

　　在這一個月 的`學習中，我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步，但是還有一些不盡如人意的地方，比如：上課說閑話、照抄作業(yè)、成群結(jié)隊地去衛(wèi)生間等等。希望同學們能夠更多的認識到自己身上的不足，取得更大的進步，為爭創(chuàng)雙優(yōu)班級奉獻自己的一份力量。

變化作文 篇2

　　盼望著，盼望著，新年就要到了。大年三十，我和爸爸媽媽弟弟一起開車高高興興的回老家過新年。

　　從市里到老家的距離大約是30公里，不算太遠，車很快就開到了奶奶家。當我興沖沖的提著禮物進家門的時候，爺爺奶奶也很快迎了出來。

　　爺爺笑著對我說：“王巖，快進屋休息一下吧，坐車回老家累不累��？”

　　“不累，才20多分鐘，爺爺，很快的�！蔽一卮鸬�。

　　“現(xiàn)在有車了，真好��！不到半個小時就可以回來了。”爺爺打開了話匣子：“想當年，爺爺年輕的時候，咱們家里面還很窮，連牛車都沒有。有一個春節(jié)前夕，咱們家人生病了，急著需要去市里買一種藥，爺爺摸黑步行去市里。當時都是鄉(xiāng)間小道，哪里有現(xiàn)在寬敞的'馬路啊，有的時候路不通了還要走到田地里。我從吃過晚飯出發(fā)，走到市里天都亮了。我急匆匆的買了藥往回趕，回到家的時候天都又要黑了，一來一回的路程，我跑了20多個小時。現(xiàn)在還能記得，當時回來累得我腳都腫了！”

　　“��！那時候這么辛苦啊......”我望著回憶中的爺爺，不敢相信的樣子。

　　“是啊，兒子�！卑职忠餐：密�，進了家門，他接著說到：“后來慢慢的改革開放了，條件漸漸的好了起來。后來，爸爸開始到市里面上學、上班。我還記得用第一個月的工資買了一輛新自行車，當時高興壞了。我騎上自行車就向老家跑，當時的路還比較差，一路上摔倒了好幾次，騎了三個多小時呢�；氐郊业臅r候，我的褲子都磨破了�！�

　　“�。“职帜菚r候也好辛苦啊......”我看著爸爸和爺爺，他們也都望著我。

　　“可不是嘛，不過現(xiàn)在好多了。后來你爸爸上班幾年后，自行車就換成了摩托車，現(xiàn)在又換成了汽車，以前需要10個小時的路程，現(xiàn)在不到半個小時經(jīng)過回到老家了......咱們家的日子是越來越好了，這都是因為改革開放后，咱們的國家變得富強了，只有國家強大了，咱們的小家才能夠越來越好！你們啊，可是趕上好時代嘍！”爺爺語重心長的對我們說。

　　是啊，我終于理解了爺爺?shù)母袊@，也終于了解了祖國的富強給我們帶來的變化。短短的一段從市里回家的路，四十多年間從步行到汽車的改變，從坎坷不平的鄉(xiāng)村土路到寬敞馬路的轉(zhuǎn)變，正是我們祖國快速發(fā)展的一個最好的見證！

變化作文 篇3

　　難忘那一天，難忘那一刻……

　　周末，我做著課外的輔導材料，心中是一陣陣煩躁。

　　“這道不會，這道也不會！煩死了！”我有些抓狂地揉亂我披散的頭發(fā)，賭氣地把筆一丟，媽媽聽到聲響，連忙來到我身邊，柔聲地對我說：“你如果不想做，那就不做了�。　眿寢尩膽B(tài)度著實令我驚詫，本以為會被批評的我面對媽媽180°的大轉(zhuǎn)變，竟有些手足無措，一時間，不知該作何反應。

　　媽媽見我不答話，便接著往下說：“媽媽給你講個故事……”被這句話拉回了現(xiàn)實的我，滿臉不悅，“不耐煩”這三個字都寫在了臉上：“誰要聽你講故事�。∧惝斘疫�是小孩子��！我是初中生了！”

　　話畢，頓悟，是啊，我是初中生了！我已是初中生了！再怎么不想接受的事實，已然在不知不覺中在我心中打下烙印，我已經(jīng)接受了。

　　可我真的是一名合格的初中生了嗎？我仍會對媽媽叫嚷，我仍不會對自己的時間，自己的學習妥善安排。我真的是初中生了嗎？答案是否定的。

　　學習如逆水行舟，不進則退。這句話，我早已爛熟于心，可我終究還是沒能身體力行地做到。面對數(shù)學題目，我會煩躁；面對語文課文，我會懶惰；面對英語單詞，我會逃避……

　　我要做合格的'初中生！這是來自于我心底的聲音，在我心中不�；仨懀�給予我前進的動力。

　　向媽媽道過歉后，我拾起筆，在草稿紙上演算起來，我告訴自己：向上吧！少年！

　　希望的種子已在我心間悄悄發(fā)芽，我在成長，也在變化……

變化作文 篇4

　　一個多月之前，孩子們從他二伯家捉來兩只剛滿月的大小一般、憨態(tài)可掬的小公狗，區(qū)別它們和給它們起名的顯著標志是：一只頭部毛色濃黑額白，一只頭部毛色褐色偏黃，我孫子說：“三爺，那就一個叫小黑、一個叫小黃吧�！贝蠹叶颊J為切實可行。

　　卻說，慨當初，那小黑，聰明伶俐、搖頭晃腦、十強霸道，總是帶頭撒嬌、掛帥搗蛋，令人看好。

　　而小黃呢，相比之下顯得呆頭呆腦、只會跟著小黑亦步亦趨，跟屁蟲做啥都是一般般，并不起眼。

　　當其時，之所以捉兩只小狗狗，兒子的目的在于養(yǎng)個差不多時，咱家留一只、送其未來的岳丈家一只；再說呢，兩只小狗狗在一起、有個伴兒，好養(yǎng)活，半夜三更也不叫喚、也不影響人們睡眠。果然，吃喂起來你爭我搶、也并不浪費東西，更不像先前慣例單捉一只小狗狗深更半夜其寂寞難耐膽小怕事嘰嘰亂叫討人嫌、叫人煩。

　　經(jīng)觀察，經(jīng)討論，屆時把小黑送給親戚家，成為大家的共識。遇到節(jié)假日來家里歇的的兒子的同學、未來的兒媳當然也喜歡那個小黑，就這么定了！

　　日子一天天過去，倆小狗狗一天天成長長大，說歸說其實叫它們隨便長也長不大，就是個品種。

　　經(jīng)觀察，事與愿違，小黃的性格跟小黑的性格、行動表現(xiàn)，這一向卻漸漸來個顛倒巔，小黑處于仆從地位、備受小黃之欺。并且小黃似乎保持著胖乎乎而小黑卻顯得減了肥一般。這是咋回事？

　　經(jīng)觀察，小黃的`性格和毛色逐漸露出了真面目，看似溫柔而實際上其性格狡黠、頑劣、足智多謀，其毛色屬于較長且蓬松扎煞型的。

　　看來，送哪一只給親戚之方案，也得調(diào)整了。

　　這豈非正應了“小孩兒胖，不算胖”“事物正在起變化”“事物都會起變化”的那一套話、那一個客觀規(guī)律了嗎？

　　當然，這也是聯(lián)系其它物象之變而得出的結(jié)論。就說“小孩兒胖，不算胖”吧，因其靠內(nèi)外因素正處發(fā)育、成長未定型階段；即便是定型之后，隨著時空諸條件的變化，其仍處于變化之中，不過是變化大小、顯著、微妙而已。

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