我的語(yǔ)文老師作文集錦10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的語(yǔ)文老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的語(yǔ)文老師作文1
我的語(yǔ)文老師是戴老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛。有些調(diào)皮的同學(xué)在上課做小動(dòng)作，開(kāi)小差她總是走到他們桌前提醒一下。戴老師上課很有趣，她總是會(huì)調(diào)動(dòng)課堂上的氣氛使同學(xué)們上課的時(shí)候積極發(fā)言,對(duì)那些勇于發(fā)言的同學(xué)她總是表?yè)P(yáng),老師還會(huì)用小游戲讓我們認(rèn)識(shí)更多的生字,比如:開(kāi)火車,詞語(yǔ)接龍,猜迷語(yǔ)的方式。有時(shí)她讓我們扮演書中各種各樣的角色,生動(dòng)有趣,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。
戴老師很善解人意,記得有一次我們急著去做操,在操場(chǎng)上不小心被人撞了,雙腿流出了許多血,老師急忙沖過(guò)來(lái)連忙把我扶起送去醫(yī)務(wù)室。還派兩名同學(xué)來(lái)照顧我。
戴老師喜歡寫作,她出過(guò)書《芬芳的日子》和《游走的時(shí)光》。她還是福建省作協(xié)會(huì)會(huì)員,讓我們很敬佩。
我很幸運(yùn)遇到這樣的好老師,謝謝戴老師這三年來(lái)的辛勤付出培育。
我的語(yǔ)文老師作文2
我的語(yǔ)文老師30歲左右，微微發(fā)紅的臉上像抹了一層胭脂，一雙時(shí)常會(huì)笑的眼睛更襯托出她的慈祥。說(shuō)起我的語(yǔ)文老師，誰(shuí)會(huì)不挑大拇指?老師的好三天三夜也說(shuō)不完!
記得期中考的前幾天，老師的喉嚨很不舒適，但老師為了我們期中考不烤砸，堅(jiān)持為我們上課。期中考過(guò)后，老師請(qǐng)了好幾天的'假，老師沒(méi)來(lái)的那幾天，我時(shí)不時(shí)就會(huì)想起老師，想起老師上課的情景，因?yàn)檎n堂上老師經(jīng)常說(shuō)笑，很幽默，再加上每次一上語(yǔ)文課，老師就會(huì)先把故事的背景和資料意義敘述給我們聽(tīng)，所以每次上語(yǔ)文課前，不僅我歡呼，全班同學(xué)都放聲歡呼，老師沒(méi)來(lái)那幾天，給我的感覺(jué)是度日如年!
從1年級(jí)到4年級(jí)，我從來(lái)沒(méi)這樣喜歡過(guò)一位老師，她的笑，讓人感到很舒暢，慈祥。這就是我最珍愛(ài)的語(yǔ)文老師，纖細(xì)善良，既善解人意又溫柔!
我的語(yǔ)文老師作文3
我們班來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師——陳老師。她有一頭金黃的頭發(fā)的披肩長(zhǎng)發(fā)，在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就閃出金色光環(huán) 。她的五官很端正，眼睛非常的明亮，誰(shuí)要是做了小動(dòng)作，她一下就會(huì)發(fā) 現(xiàn)。
陳老師最愛(ài)看到上課時(shí)我們一個(gè)個(gè)坐的筆直筆直的樣子，她最喜歡聽(tīng)見(jiàn)早讀課時(shí)我們朗朗的讀書聲。每節(jié)課，陳老師總是面帶微笑地問(wèn)候我們。她上課真有趣，有一次，上古詩(shī)課，古詩(shī)的意義是什么 呢?古詩(shī)是誰(shuí)寫的呢?她都會(huì)用她的秘招來(lái)給我們一一解釋，她有時(shí)候還會(huì)表演呢!像“荷盡已無(wú)擎雨蓋”她就表演成雨傘的姿勢(shì)。
看!這就是我們的語(yǔ)文老師。 我喜歡我們的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文4
我的語(yǔ)文老師是陳老師，她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，濃眉大眼，看上去和藹可親。
陳老師上課非常認(rèn)真，把課文的意思講得一清二楚；把生字的每一筆占田字格的什么位置都講清楚，經(jīng)常提出許多啟發(fā)性的問(wèn)題，讀課文特別有感情。
陳老師有許多優(yōu)點(diǎn)：
一、普通話說(shuō)得非常標(biāo)準(zhǔn)。
二、對(duì)待我們的態(tài)度很好。
三、她很關(guān)心我們，比如有哪個(gè)同學(xué)病了，陳老師就精心照顧她（他）。
四、……
陳老師在上語(yǔ)文課時(shí)偶爾會(huì)說(shuō)些信陽(yáng)普通話。我希望陳老師能改掉這么一點(diǎn)點(diǎn)兒缺點(diǎn)。
我永遠(yuǎn)愛(ài)我親愛(ài)的啟蒙老師——陳老師！
我的語(yǔ)文老師作文5
我的語(yǔ)文老師高高的個(gè)子，她每天都穿著一身時(shí)尚而又漂亮的衣服，她有一雙大大的眼睛，炯炯有神我們都很喜歡她。
記的上一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)摩蹭的壞習(xí)慣，幾次遲到，影響了老師的上課，老師是您幾次耐心的教導(dǎo)，我徹底克服了這個(gè)壞毛病。
記的上二年級(jí)的時(shí)候，我寫的字還算可以吧，老師的一次次鼓勵(lì)，使我有了信心，寫的字更好了。
記的上三年級(jí)的時(shí)候，一次科技比賽，十個(gè)人參賽，我制做的是虎理醫(yī)生，有的得了一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。最后才念我的，教室里一陣吵笑，老師說(shuō)特等獎(jiǎng)是最好的，我們班只有一個(gè)，教室里又是一片震驚。
忘不了您帶我們?nèi)≡褐v課，忘不了您帶我們打擂臺(tái)賽打到最后，以勝利者為擂主。
老師我會(huì)以你認(rèn)真負(fù)責(zé)為榜樣，跟你好好學(xué)習(xí)的，老師我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的!
我的語(yǔ)文老師作文6
李老師是我們的語(yǔ)文老師，她剪了一頭短發(fā)，經(jīng)常穿著藍(lán)色外套，一件白色的襯衫和一條黑色的褲子，小小的眼睛，戴著眼鏡。
李老師上課總有一套：一次，李老師看到一位同學(xué)開(kāi)小差，就走上前去，二話沒(méi)說(shuō)就把我們正學(xué)的地方撕掉了，而且，還被教鞭狠狠地打了一下，看到這里，我嚇得心驚肉跳，心想，我可不能開(kāi)小差，打一下，就很疼了，撕書了，書也要受罪。過(guò)了大約一分鐘，又有兩個(gè)同學(xué)的書也被撕了，這下，我連看都不敢看了，更別說(shuō)再想了。
到了今天，老師又讓一位同學(xué)把他的書撕了，我知道老師是為了我們好！
老師，您是大山，我就是山上的樹(shù)；
如果您是河流，我就是水中的魚兒；
如果您是大樹(shù)，我就是樹(shù)上的葉子。
我的語(yǔ)文老師作文7
我的語(yǔ)文老師成老師，高高的個(gè)子。她的衣服不是很時(shí)尚，但非常整潔。她留著一頭短發(fā)，四方臉。她有一雙有“特異功能”的眼睛，她在黑板上寫字的時(shí)候，都能看到我們有沒(méi)有做小動(dòng)作。所以她上課的 時(shí)候，我們都特別小心。
成老師對(duì)我們總是和藹可親，對(duì)我們的錯(cuò)誤缺點(diǎn)總是很有耐心。貪玩是我的本性，每次做作業(yè)總是很著急，所以字寫得特別差。成老師很著急，每次總是諄諄教誨，為此還給我爸爸，媽媽打了好多電話， 希望可以溝通一下盡快改掉我的壞習(xí)慣。
如今我已是二年級(jí)了，這學(xué)期我的作業(yè)已經(jīng)認(rèn)真了好多。教師節(jié)快到了，我想送點(diǎn)什么小禮物給老師，但您提前就說(shuō)不要任何禮物。媽媽說(shuō)：‘’我們?nèi)〉煤贸煽?jī)就是給老師最好的禮物�！乙欢〞�(huì)好好學(xué) 習(xí)，不辜負(fù)您的一片期望。
成老師您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！
我的語(yǔ)文老師作文8
來(lái)德勝學(xué)校學(xué)習(xí)已有兩周的時(shí)間了，這兩周來(lái)的生活，讓我感覺(jué)到德勝學(xué)校的一切都很美，風(fēng)景、建筑、環(huán)境，甚至于是人，都美得不可言喻。而我覺(jué)得最美的人，還我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師姓廖，是名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的女老師。她雖說(shuō)不上年輕，但她依然很美。廖老師的美不僅僅體現(xiàn)在外表上，更多的在于她的內(nèi)在，根據(jù)這幾天的了解，我發(fā)現(xiàn)廖老師是個(gè)有童心、有活力、真誠(chéng)、幽默、樂(lè)觀、知識(shí)豐富的人。上她的課，總是特別快樂(lè)、輕松。
廖老師不愧是一流的老師，她不會(huì)給我們講長(zhǎng)篇大論的大道理，但她總能讓我們從小道理中悟出大內(nèi)涵。講課方法也非常靈活，讓人在輕松的環(huán)境下學(xué)到知識(shí)。老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，語(yǔ)文是活的，我們要“玩”語(yǔ)文，而不是被語(yǔ)文壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
廖老師的真誠(chéng)、活力感動(dòng)了我，在我心里，她是最美的人！
我的語(yǔ)文老師作文9
我的語(yǔ)文老師姓趙，她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，鑲嵌在一張慈祥的臉上。
趙老師讀課文很有感情。記得上次，趙老師帶我們學(xué)習(xí)《看浪花》一課，趙老師讀得抑揚(yáng)頓挫，我仿佛身臨其境，真不想離開(kāi)那美麗的大海。我在心里暗下決心：要多練習(xí)朗誦，爭(zhēng)取象趙老師一樣。
趙老師很愛(ài)我們。有一次，我犯了錯(cuò)誤，沒(méi)敢跟趙老師說(shuō)，可是在媽媽的鼓勵(lì)下，第二天我就主動(dòng)去向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。結(jié)果趙老師并沒(méi)有訓(xùn)我，而是把我摟在懷里，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我想：做誠(chéng)實(shí)的孩子真好，老師那么喜歡我。
同學(xué)們，我想對(duì)大家說(shuō)：老師就是我們的媽媽呀！
我的語(yǔ)文老師作文10
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)優(yōu)秀的作家，她姓戴，大家都叫她戴老師，她是個(gè)很棒的老師。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，到現(xiàn)在我還是一直都非常喜歡戴老師。戴老師有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，頭上爬著幾根白發(fā)絲。一雙笑瞇瞇的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。
戴老師講課生動(dòng)有趣，每一堂課同學(xué)們都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。有時(shí)戴老師給我們講解內(nèi)容，激動(dòng)地時(shí)候臉都變紅了，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，有時(shí)根據(jù)課文的內(nèi)容她會(huì)做出豐富的表情，滑稽的動(dòng)作，引得全班同學(xué)哈哈大笑，每一堂我們都在愉快的學(xué)習(xí)中度過(guò)，也深深地體會(huì)到老師的用心良苦。
就是有了戴老師平時(shí)對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴地嚴(yán)格要求，我們才能不斷地進(jìn)步。這就是我們的語(yǔ)文老師，你們喜歡嗎？
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