【精品】五年級感恩作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級感恩作文3篇，歡迎大家分享。

五年級感恩作文 篇1

　　篤篤篤一陣敲門聲把我從睡夢中吵醒。誰呀？大清早就不讓人睡好！我嘟囔著翻了個身。老爸起身跑去開門。

　　爸，您怎么來了！快坐下歇歇！房門外傳來了老爸的聲音。糟了，我得趕快起床！我翻身下床，利索地穿好衣服、褲子，來到客廳。老爸正殷勤地倒上茶，端出糖果。外公我甜甜地叫了一聲。我的乖孫女，又長高了�？吞琢艘环�后，外公興致勃勃地對我們說：昨天，我遇到了一個40年前認(rèn)識的`老朋友。那時，他們家窮，他的兒子又病了，沒錢醫(yī)，路過我家。當(dāng)我知道了這件事，立刻掏出5塊錢給孩子看病。后來，那個孩子的父親死了，聽說他在臨死前，還讓兒子來感謝我。然后呢？我用手拖著下巴，催外公接著講。昨天早上，我看見兩輛小轎車停在門口，以為有客人來了，沒想到是他的兒子，拎著大包小包，有火腿、龍井、椰島鹿龜酒還有一個20xx元錢的紅包。我怎么也不肯收，不就是5元錢嗎？況且，我也經(jīng)常幫助別人，互相幫助是應(yīng)該的嘛！但他一定要讓我收下，我也沒辦法。

　　從外公幾句普普通通的話語中，我讀懂了：幫助別人，是快樂的；受人幫助，也是快樂的。外公身上值得我們學(xué)習(xí)的就是要多幫助別人，電視上不是常有一句廣告語嗎？幫助別人，快樂自己。外公那個老朋友值得我們學(xué)習(xí)的地方是滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。要懂得感恩，感謝別人。讓我們幫助別人，懂得感恩，傳遞愛。

五年級感恩作文 篇2

　　俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！”

　　首先，我們要感謝父母。因?yàn)�，是父母把我們帶到這個世界上來，是他們給了我們生命，將我們辛辛苦苦養(yǎng)大。很多孩子都認(rèn)為父母對我們的好和付出都是理所當(dāng)然而視而不見。不，你們錯了，愛自己的孩子雖然是每位父母的天性，但是，我們也應(yīng)該懷感恩之心報答父母。在父母勞累是遞上一杯熱茶，給疲勞的父母洗洗腳、捶捶背，外出時，給父母打個電話報平安，這些小事，對父母來說，都是莫大的安慰。“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義�！眲游锝缟星叶�得回報自己的父母，更何況我們?nèi)祟悾?/p>

　　接著，我們要感謝老師。因?yàn)�，老師交給我們只是和做人的道理。老師在我們畏懼時，給予我們信心、動力和鼓勵。老師們，是一盞盞明燈，給我們帶來光芒，在我們錯失方向時，指引我們正確的道路！感恩老師，不需要貴重的禮物和華麗的`辭藻，感恩，只需要真誠的話語，在放學(xué)時，跟老師說一聲：“老師再見�！痹谝姷嚼蠋煏r，一聲輕輕的，“老師好。”這些，就是感恩老師。

　　最后，我們要感謝朋友。因?yàn)�，�?dāng)我們煩惱時，總會想向朋友傾訴，他們的安慰，又會讓我們信心百倍！當(dāng)我們遇到困難時，朋友會義不容辭地幫助我們?nèi)タ朔�困難，永遠(yuǎn)做我們的后盾。當(dāng)我們成功時，一定會向朋友分享成功的快樂，朋友也會感到快樂和自豪，并告訴我們：“不要驕傲，要繼續(xù)努力，更上一層樓。”朋友陪我們一起歡笑，帶給我們生活的快樂和溫馨。

　　感恩無處不在，它不是為了得到內(nèi)心虛榮的滿足，而是我們內(nèi)心的愛！讓我們學(xué)會感恩，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從身邊的每一件小事做起！一起學(xué)會感恩吧！

五年級感恩作文 篇3

尊敬的老師：

　　大家好

　　十二年前，爸爸、媽媽把我?guī)У搅诉@個世界，因?yàn)槲沂前�、媽的�?dú)生女，更是他們的心肝，所以理所當(dāng)然地享受著爸、媽的關(guān)懷、給予和饋贈，從來沒有認(rèn)為有什么不妥，更沒想過為爸媽分擔(dān)點(diǎn)什么。是去年的那節(jié)主題班隊(duì)會深深地觸動了我的心靈，徹底改變了我。記得那節(jié)班隊(duì)會的名字就叫《感恩父母，點(diǎn)亮真情》,在班隊(duì)會舒緩的音樂聲中，爸、媽關(guān)愛我的情景歷歷在目：

　　兩年前，我得了一場病，爸媽背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。在我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的`家常菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天的飛雪又出去為我買餃子。過了好久，雪人似的爸爸回來了，身上的雪還沒來得及撣掉就急切地問我：“餓壞了吧？”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。

　　爸爸媽媽不僅關(guān)心著我的健康，更關(guān)心著我的成長。他們教我說話，教我走路，教我看書和寫字，給我講故事。他們是我的啟蒙老師。在我上學(xué)以后，雖然爸爸媽媽工作很忙，但每天晚上總要問我在學(xué)校里學(xué)得怎么樣，和同學(xué)相處得好不好，學(xué)習(xí)有沒有困難等等，特別在刮風(fēng)、下雨、下雪的天氣，爸媽總是到學(xué)校接送我，生怕我淋著、凍著。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，他們總是耐心地幫助我，鼓勵我不要害怕。記得我上三年級時的一天傍晚，我坐在餐桌上寫作業(yè)，媽媽在炒菜。我有一道數(shù)學(xué)題怎么也不會做，一個人唉聲嘆氣。媽媽注意到了，便跑過來耐心地給我指導(dǎo)。當(dāng)我在她的指導(dǎo)下做出這道題時，一股焦味傳來，媽媽這才想起鍋中的菜�！�…十幾年來，爸爸媽媽關(guān)心我的事說也說不完，道不盡。

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