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          五年級(jí)感恩作文

          時(shí)間:2022-12-22 02:51:27 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)感恩作文五篇

            在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)感恩作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          五年級(jí)感恩作文五篇

          五年級(jí)感恩作文 篇1

            親愛(ài)的媽媽,母親節(jié)已經(jīng)來(lái)臨了,我祝您節(jié)日快樂(lè)!媽媽,您為我辛苦了十幾年,從小您把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,從咿呀學(xué)語(yǔ)的我,轉(zhuǎn)眼間變成了五年級(jí)的學(xué)生。媽媽您的恩情我無(wú)法回報(bào),我會(huì)以我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不會(huì)再讓您操心了,不會(huì)再在您面前撒嬌了。

            您讓我知道了做人的道理,使我從小受到了良好的教育。在這個(gè)節(jié)日里您一定像天使般純潔美麗!媽媽,當(dāng)您把我摟在懷里時(shí),讓我想起了一首詩(shī)——《請(qǐng)求》:媽媽,請(qǐng)放開(kāi)您春天一樣溫暖的手,讓我獨(dú)個(gè)兒在坎坷的路上磕磕碰碰向前走。別擔(dān)心我會(huì)跌跤,即使摔破細(xì)嫩的皮肉,我也不會(huì)拉著您的衣角哭泣,在風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。

            媽媽請(qǐng)您相信我,我不是一只膽小的狗。在一次次摔跤之后,我才能肩挑泰山走過(guò)九十九條溝。媽媽,親愛(ài)的媽媽,輕松開(kāi)您慈愛(ài)的手。讓我踩著堅(jiān)實(shí)的土地,跟困難和勝利交朋友。媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己的'事情可以自己完成了。我應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立,勇于嘗試,而不是老依賴別人。我靜靜地等待著晚上的到來(lái),終于,媽媽下班了!我端著熱水來(lái)給媽媽洗腳,媽媽看了欣慰地笑了。給媽媽洗腳時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上明顯有幾根青筋。我的臉由于羞愧一下子漲得通紅,這時(shí)我意識(shí)到母親是多么辛苦,而我卻常和母親頂嘴!媽媽,女兒在這兒祝您笑口常開(kāi),工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!媽媽,您雖然會(huì)老,但是,在我心目中您永遠(yuǎn)是最年輕的!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

          五年級(jí)感恩作文 篇2

            在這個(gè)世界上,感恩無(wú)處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶,為剛回家的媽媽說(shuō)一句親切的問(wèn)候,為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來(lái)十分小的事,卻蘊(yùn)含了對(duì)他人的感恩。

            我最就應(yīng)感恩的然而我的父親,他給了我太多的幫忙。在學(xué)習(xí)上,他用不一樣的方法來(lái)鼓勵(lì),激勵(lì)我,讓我勇敢的站起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)著;在做人上,他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘;在生活上,他無(wú)微不至的關(guān)心我。

            在學(xué)習(xí)上,我的爸爸和別人不一樣的鼓勵(lì),激勵(lì)我。他并不然而當(dāng)面鼓勵(lì)我,也不然而當(dāng)面夸獎(jiǎng)我,而然而一句話也不說(shuō),一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有。而就然而爸爸這種表現(xiàn),讓我充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。有人可能會(huì)問(wèn),為什么。我想回答,正因我的心里有一個(gè)聲音,一向在說(shuō),加油吧!秦貝爾,你務(wù)必前進(jìn),你務(wù)必發(fā)奮,務(wù)必讓你的爸爸看到你的`進(jìn)步,讓你的爸爸鼓勵(lì)你,夸獎(jiǎng)你,激勵(lì)你。也就然而這樣,我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

            在生活中,父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上,背負(fù)著重?fù)?dān)。他給我買(mǎi)了自開(kāi)車(chē),電子琴。給我的然而無(wú)盡的快樂(lè),給他自己的卻然而無(wú)盡的負(fù)擔(dān)。

            我真恨我自己,為什么此刻才明白了這個(gè)道理?粗职钟袝r(shí)候做事回來(lái),那一道道傷痕,一條條血跡。我就忍不住哭泣,但我不能哭,我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。

            “滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”父親在學(xué)習(xí)上,生活中,做人上對(duì)我的幫忙然而無(wú)盡的,我不就應(yīng)辜負(fù)他的期望,好好學(xué)習(xí),勤奮發(fā)奮,將來(lái)報(bào)答我的父母。

          五年級(jí)感恩作文 篇3

            每個(gè)人都要懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩。感恩父母給予我們的一切,在人生的道路上,是誰(shuí)給了你寶貴的生命?是誰(shuí)教會(huì)你做人的道理?是誰(shuí)在你失敗的時(shí)候給予你鼓勵(lì)……當(dāng)然是你的父母了,是他們給予了你無(wú)窮的`愛(ài)。

            記得有一次晚上,外面下著鵝毛般的大雪。我突然覺(jué)得自己渾身滾燙,不自在,于是我就走到了爸爸媽媽的房間里跟他們說(shuō),然后,爸爸媽媽急忙的給我量了一下體溫。不對(duì)勁,39。5度。你們緊張地鞋子都來(lái)不及換掉還把我套上睡衣,裹上一層厚厚的毛毯,然后,健步如飛地趕到醫(yī)院,把我給醫(yī)生看,醫(yī)生幫我掉了一瓶水。你們則一邊摸著我,一安慰著我,還一直問(wèn)我哪里不舒服,你們倆走邊一個(gè),右邊一個(gè)圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一整夜都沒(méi)睡好覺(jué)。

            爸爸媽媽,你們對(duì)我的愛(ài)無(wú)以言表,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我要感謝你們給予我的一切,平日里我總要惹你們生氣,現(xiàn)在回想一下真不應(yīng)該,我要對(duì)你們說(shuō)一聲“對(duì)不起!”我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)銘記心中,并以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)會(huì)把你們,我愛(ài)你們!

          五年級(jí)感恩作文 篇4

            曾看過(guò)一本書(shū),書(shū)的內(nèi)容已經(jīng)不記得了,但其中的一句話給我印象特別深:我們生活在這個(gè)世界上,要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字:感恩、知足、惜福!是的,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,足以涵蓋了生活·

            一切知道感恩父母的人,才算的一個(gè)完整的人.記的在我上一年級(jí)的一天晚上,天下起了大雨,當(dāng)時(shí)我還還在學(xué)校,我不知道怎么回家,因?yàn)橛旰艽螅褪桥芏疾豢梢园踩丶遥业难劬Ρ挥晁蛑?dāng)時(shí)眼睛看不清周?chē)囊磺校驮谀菚r(shí)一個(gè)身影離我越來(lái)越進(jìn),我看的很模糊.我不知道是誰(shuí).就在那時(shí)我聽(tīng)到了有人在叫我的名字,我擦擦眼上的雨水看清了是我的媽媽·媽媽把我背起用雨衣把我蓋上冒著傾盆大雨沖忙的往家趕·回到家我吃完飯就睡覺(jué)了·就在三更時(shí)事情發(fā)生了·當(dāng)時(shí)我覺(jué)的自己全身很熱,就像身上著火一樣.我很受不了.我暈過(guò)去了,以后的事我一點(diǎn)不級(jí)的了.當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候我躺在醫(yī)院的床上,爸爸媽媽都在哭·我叫了一聲媽媽,媽媽就把我抱在懷里,不停的說(shuō)嚇?biāo)缷寢屃恕の耶?dāng)時(shí)很小知道什么,但我知道爸爸媽媽是擔(dān)心我而哭的.外面還下著大雨,看看爸爸的身上濕淋淋的.我知道爸爸是為了救我不顧一切的送我到醫(yī)院來(lái)·

            我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,懂得了很多道理.我要用我的一生去感謝我的父母,如果沒(méi)有父母最博大最無(wú)私的愛(ài)傾具所有的真愛(ài),所有的情感來(lái)灌溉、毫無(wú)顧及自己的勞累和艱辛,起早摸黑的養(yǎng)育,怎能有我的今天呢·

            親愛(ài)的.朋友讓我們帶著一顆感恩的心,一生一世牢記父母的恩情,愿普天下的孩子愛(ài)自己的父母,感恩自己的父母,朋友們讓我們深情的對(duì)自己的父母說(shuō):"爸媽我愛(ài)你們".

            曾幾何時(shí),我仰著稚嫩的小臉,對(duì)母親說(shuō):“我要攜著歌聲去浪跡天涯。”母親只是笑而不語(yǔ),單身駐立在風(fēng)中,若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。

            母親告訴我,她知道我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方,天上最遠(yuǎn)的那顆星永遠(yuǎn)是我尋求的歸宿。她說(shuō),她會(huì)永遠(yuǎn)支持我。當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對(duì)我的理解,而那時(shí)的年幼無(wú)知,卻讓我始終沒(méi)有覺(jué)察到母親說(shuō)話時(shí)的那份不舍與憐惜。

            時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影,長(zhǎng)大的我又重新審視了母親的一切:當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散夜的殘暮時(shí),當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí),母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上,光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步;當(dāng)星斗滿天,我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí),母親正在將她的愛(ài)一針一針地織進(jìn)我的毛衣里;當(dāng)嚴(yán)寒冬曰,我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí),母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服;……

            于是,我的心被深深地觸動(dòng)了,被重重地?fù)敉戳耍藭r(shí)此刻,我開(kāi)始懷疑,我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎?我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎?

            “感恩”!理性的思想向我發(fā)出圣命。然而,我是應(yīng)該廝守在母親身邊,讓她享受天倫之樂(lè)?還是先闖出一片自己的天地,再讓母親安享后半生?

            清晨的朝陽(yáng)已緩緩升起,又是新的一天了。我重整思緒,理智問(wèn)我:“你沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的臂膀,如何報(bào)恩?你沒(méi)有生存的能力,何敢言報(bào)恩?你沒(méi)有任何資本,拿什么償還母親的恩情……?”我仍不能釋?xiě)眩瑸槟暧讜r(shí)不懂報(bào)恩而慚愧,更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而迷惘。

            此時(shí),母親說(shuō),她希望我鑄煉一雙堅(jiān)硬的翅膀,造就一身獨(dú)闖天涯的勇氣,然后去打造自己的未來(lái),這是她最大的欣慰。她說(shuō)她會(huì)為我守一片平靜的港灣,那里有一股長(zhǎng)流的愛(ài)的源泉,無(wú)論何時(shí),我都是她永久的牽掛。

            我豁然開(kāi)朗,感恩像圣命,激勵(lì)著我去浪跡天涯,打造自己的一方新天地。我會(huì)攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來(lái),像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子,載著母親的愛(ài)與恩情,飛向天空的盡頭,落地、生根、發(fā)芽、開(kāi)花。那時(shí),我會(huì)含著淚水捧給母親一片新天地,她定會(huì)露出天下最動(dòng)人的笑容。

          五年級(jí)感恩作文 篇5

            在我成長(zhǎng)的路途中,傾注了許多人的關(guān)懷與幫助,讓我感恩的人有很多,但讓我最為感恩的人是我們的李老師。

            李老師是我們的班主任,從二年級(jí)開(kāi)始接過(guò)我們班,自從李老師來(lái)了以后,我的語(yǔ)文水平提高了,李老師經(jīng)常去外地講課,還獲得過(guò)好多獎(jiǎng)項(xiàng),知識(shí)面非常廣闊,是我心目中的榜樣。

            李老師高高的個(gè)子,紅紅的嘴巴,一張和藹可親的'臉,我最喜歡李老師穿連衣裙的樣子,走起路來(lái)像一只翩翩起舞的蝴蝶。

            李老師讓我明白了,同學(xué)之間要互幫互助。有一次,班上一個(gè)同學(xué)由于身體不舒服嘔吐了,所有在附近的同學(xué)不僅無(wú)動(dòng)于衷,有的甚至用手捂住了鼻子,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,而李老師卻一會(huì)兒給他端水,一會(huì)兒給家長(zhǎng)打電話,一會(huì)兒又拿椅子讓他坐下,還關(guān)切地問(wèn)他好點(diǎn)了嗎?李老師忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),絲毫不在乎臟不臟、臭不臭,等同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)了以后,連忙向家長(zhǎng)介紹剛才的情況,家長(zhǎng)把他接走后,李老師又馬不停蹄地就開(kāi)始給我們上課。通過(guò)李老師的行為,我懂得了同學(xué)之間要互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),因?yàn)槲覀兪且粋(gè)大集體,需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量,要擰成一股繩,奮發(fā)前進(jìn)。

            李老師還教給我們做人的道理。比如有人打架了,老師會(huì)說(shuō)“一個(gè)巴掌拍不響”,說(shuō)明兩個(gè)人都有原因,不能光看到別人的錯(cuò)誤。有人因瘋跑不小心撞到了,老師會(huì)說(shuō)“下課時(shí)間是用來(lái)休息的,就算時(shí)間再緊也不能跑。”如果有人罵人了,老師會(huì)說(shuō)“管住你的腳,管住你的嘴,不打人,不罵人,才是好學(xué)生!崩罾蠋熯傳授給我們知識(shí),每次遇到難題,我都會(huì)請(qǐng)教老師,老師則不厭其煩地給我講解,直到我明白為止,確保下次不會(huì)再錯(cuò),李老師對(duì)我的教育使我受益終生。

            李老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),非常認(rèn)真、負(fù)責(zé),有時(shí)候連續(xù)站幾個(gè)小時(shí)也不休息一下,下課鈴一響,回到辦公室剛坐下還沒(méi)喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子呢,上課鈴又響了,沒(méi)辦法,只好拖著疲倦的身子去上課。等我們放學(xué)后,老師又忙著給我們批改作業(yè),眼睛一刻也不得放松,看到地面有些臟了就拿起掃帚,默默無(wú)聞地打掃,為的是讓我們擁有一個(gè)干凈整潔的教室,而我們卻不以為然,照樣到處扔垃圾,我常常覺(jué)得,這可是老師用勞動(dòng)換來(lái)的,怎么能這么不珍惜呢?

            從李老師身上我真正懂得了學(xué)無(wú)止境。每次有事去辦公室,都能看到李老師在用心學(xué)習(xí),埋頭寫(xiě)字,手中的筆一刻不停,腦子在不斷思考著。正因?yàn)槔罾蠋煹男燎诟冻,才能換來(lái)我們班成績(jī)的突飛猛進(jìn),要知道,我們班從當(dāng)初的“數(shù)得著的”到現(xiàn)在的“名列前茅”,其中蘊(yùn)藏了李老師多少的心血呀!真的是“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”!

            李老師,如果您是土地,那我就是小樹(shù);如果您是大海,那我就是小溪;如果您是天空,那我就是白云!暗嗡,當(dāng)涌泉相報(bào)”,我一定會(huì)好好努力,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您為我們所付出的的一切。

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