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關(guān)于走向成功作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的走向成功作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
走向成功作文 篇1
露水涼,陽明媚,滄海橫流,斗轉(zhuǎn)星移,彈指一揮間,她——秀水高級(jí)中學(xué),迎來了三十歲誕辰。三十年的積淀是一筆豐厚的財(cái)富,三十年的智慧是一道亮麗的風(fēng)景,三十年的奮斗是永遠(yuǎn)不變的歷史。穿越三十年,經(jīng)歷的是歲月洗禮;穿越三十年,刻下的是努力開拓;穿越三十年,留下的是累累碩果。
花開的日子,我們走進(jìn)秀水高中這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱; 花開的日子,我們遨游在秀水高中這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想; 花開的日子,我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂章。
秀水確立適合自己學(xué)校實(shí)際的發(fā)展領(lǐng)域和目標(biāo)。秀水長(zhǎng)抓不懈,積累豐厚的文化積淀,不斷發(fā)展不斷超越,做到讓有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng),因材施教,發(fā)揮學(xué)校體育、音樂、美術(shù)教師的專長(zhǎng),人盡其才。促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,增加學(xué)校的活力,活躍學(xué)校的氣氛,提高學(xué)校的品位,營造更好的育人環(huán)境。
要怎樣想象,三十年前的秀水還是一個(gè)備受懷疑不被看好的小校,可她通過努力證明了自己的時(shí)代,一步步向上爬,一次次發(fā)光發(fā)亮。伴隨著時(shí)代的步伐,今天的母校已是舊貌新顏,生機(jī)煥發(fā)。優(yōu)美的校園環(huán)境、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、精良的教師隊(duì)伍,為莘莘學(xué)子提供了一個(gè)理想的成材環(huán)境。我們?yōu)橛羞@樣一所歷史輝煌、充滿希望的`母校感到無比的欣慰和自豪。拳拳學(xué)子情切切,難報(bào)母校三春暉。撫今追昔,我們充滿了對(duì)母校感激之情;思前想后,我們更難忘老師的教誨之恩。你們淡泊名利,無私奉獻(xiàn),以高尚的師德塑造了我們純潔的心靈,用智慧的光芒照亮了我們前進(jìn)的方向;是你們,循循善誘,誨人不倦,給予了我們知識(shí)和力量,教會(huì)了我們做人的道理;總之,是你們哺育了我們的昨天,成就了我們的今天!我們決心加倍努力地拼搏,創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī),為母校和各位恩師增添光彩與榮譽(yù)!
秀水高中的未來發(fā)展面臨著諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),在繼承秀水辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上,把三十年的校園特色發(fā)揚(yáng)光大,實(shí)現(xiàn)秀水高中的持續(xù)發(fā)展,是時(shí)代賦予每一位秀水人的歷史使命。
走進(jìn)秀水,走向成功!
走向成功作文 篇2
想要把一件事情做好,做到極致,必須克服重重困難,只有如此,我們才能夠成功地攀上頂峰。
一窮二白但不畏困難、不懈奮斗的海底撈創(chuàng)始人張勇便是如此。雖然是土生土長(zhǎng)的四川人,張勇對(duì)如何做火鍋卻一無所知,連炒料都不會(huì)。他買書自學(xué),經(jīng)常左手拿書,右手炒料,邊炒邊學(xué)。盡管如此努力,盡管手藝也有了很大的進(jìn)步,但火鍋的味道真的很一般,就憑這樣的味道,難以在火鍋界生存下來。
張勇并沒有被此難倒,他一邊研究炒料的配方、火候,一遍思考,什么可以彌補(bǔ)味道上的不足,從而吸引客人呢?通過反復(fù)的市場(chǎng)調(diào)研,他發(fā)現(xiàn)好的服務(wù)態(tài)度也非常重要,于是他開始著手培訓(xùn)員工的服務(wù)意識(shí)?腿擞行枨笠宰羁斓乃俣葷M足,無論客人多刁難始終微笑服務(wù)……店里生意慢慢好起來,回頭客也越來越多,客人們對(duì)他們的服務(wù)質(zhì)量更是贊不絕口。
經(jīng)過張勇的不懈努力,海底撈越做越大,連鎖店開了一家又一家,可張勇又遇到了難題:生意做大了,客人更多了,服務(wù)員們也就更忙了,有時(shí)候服務(wù)質(zhì)量變很難保證了。張勇不斷地思考,學(xué)習(xí),摸索,他果斷地采取了激勵(lì)機(jī)制。他對(duì)員工說:只要你好好干,干出了成績(jī),便一定會(huì)得到提拔和加薪。因此,員工們的工作勁頭更足了,大家都爭(zhēng)著干活,比著服務(wù),難題迎刃而解。如今海底撈可謂家喻戶曉了。成功路上必定困難重重,但張勇從不退縮,將他們一個(gè)一個(gè)解決,才有了如今的海底撈。
我國文物修復(fù)的“一代宗師”李云鶴在修復(fù)莫高窟壁畫的道路上也是如此。面對(duì)什么技術(shù)都沒有的尷尬處境,李云鶴為了找到適合高溫的修復(fù)材料,在廚房里用蒸、煮等方式觀察材料的變化。為了“摸清”壁畫的“脾性”與他們生病的原因,李云鶴到處求教,反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)壁畫的各方面的'知識(shí);為了更好地修復(fù)壁畫,他還學(xué)會(huì)了繪畫、雕塑。然而修復(fù)過程中困難依然接踵而至,絲毫不給李云鶴喘息的機(jī)會(huì)。他又發(fā)現(xiàn)自己無法控制用來加固壁畫的膠水量,于是李云鶴將修復(fù)壁畫用過的注射器隨身攜帶,已有時(shí)間便拿出來琢磨,日日夜夜冥思苦想終于找到了解決辦法。李云鶴十分擔(dān)心自己一不小心讓文物毀在自己手上,于是給自己定下每天最多修復(fù)0。1㎡的目標(biāo)……李云鶴在修復(fù)之路上遇到無數(shù)攔路虎,并將它們一個(gè)個(gè)打倒,他化腐朽為神奇,讓殘損的歷史復(fù)活,令世人驚嘆。
要想達(dá)到極致,登上頂峰,就總會(huì)遇到這樣那樣的各種困難。而這些困難都是成功對(duì)我們的考驗(yàn),我們只有勇于去克服,經(jīng)受住考驗(yàn),才能摘到勝利的果實(shí)。同時(shí),在我們不畏困難,想盡一切辦法克服困難的過程中,我們的意志會(huì)更加堅(jiān)定,思維會(huì)更加敏捷,我們也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),獲得更多的技能。有了這些敲門磚,又怎會(huì)不成功呢?
走向成功作文 篇3
“是金子總會(huì)發(fā)光的!焙芏嗳艘詾樽约河姓娌艑(shí)學(xué)就會(huì)被人發(fā)現(xiàn),就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。其實(shí)不然,一個(gè)無人知曉的人將難以成功。
同樣是玉石,卻有“藍(lán)田日暖玉生煙”的佳句朗誦,其他的一些玉石其品質(zhì)相當(dāng)值錢,為何?因?yàn)樘珶o聞了。只有別人了解自己知曉自己,自己的成功將更進(jìn)一步。
我們必須打破傳統(tǒng)的金子必發(fā)光的思路。
我們必須學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己,當(dāng)然要表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。司馬相如看中卓家的女兒卓文君之后,故意高尚流水引知音,將自己的才華表現(xiàn)得淋漓盡致,最終她得到了卓文君。但無奈卓家老爺子未相中這位女婿,司馬相如并未放棄得到卓家的'認(rèn)可,他抓住時(shí)機(jī),去了朝廷,很快功成名就,這讓卓老爺子欣然將女兒嫁予他。一個(gè)人只有表現(xiàn)自己的有點(diǎn),讓別人看見自己的閃光之處,才可以讓自己最快的成功,更容易實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與價(jià)值。
表現(xiàn)的同時(shí)切勿讓自己的缺點(diǎn)也表現(xiàn)出來。楊修之死則足以證實(shí),恃才放曠的楊修多次揭露心機(jī)。楊修問了展示自己的才華,在西涼送來幾盒酥。令人寫上一合酥三字放在客人的桌上。但無人使用,不知其意,楊休認(rèn)為自己聰明揭開謎底。一人一口為酥。主公讓我們將此物分食。一語道破天機(jī),楊修這個(gè)愛表現(xiàn)自己的人,豈不知,自己馬上到達(dá)墳?zāi)沟倪吘。我們表現(xiàn)必須把自己最美的一面展示與別人,否則也只能狼狽收?qǐng)觥?/p>
“君子性費(fèi)異也,善假于物也”。我們也不妨借外力做自己成功的催化劑。庫爾貝這個(gè)著名的寫實(shí)主義畫家經(jīng)拿破侖三世一次光顧,其畫價(jià)格很快份張。左思的三都賦經(jīng)名人的一個(gè)序,立刻讓洛陽紙貴。當(dāng)然這就不僅需要?jiǎng)e人的幫助,更需要自身的充實(shí)力,要想趕超二京賦,要想洛陽紙貴,沒有十年寒窗無人問的經(jīng)歷是萬萬不能的。
我們無法改變社會(huì),但我們可以改變自己。只要我們以知識(shí)豐富自己,再加上自己在舞臺(tái)上的完美表演,成功的曙光將會(huì)出現(xiàn)。
放棄一些虛偽的謙虛,多一些正面的張揚(yáng),讓成功,讓自己的價(jià)值更快的實(shí)現(xiàn)。
走向成功作文 篇4
生活中,處處充滿對(duì)自己的挑戰(zhàn),也正是由于這些挑戰(zhàn)的存在,才會(huì)讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)讓你不斷地走向成熟,奔向成功的目的地。
一直好強(qiáng)的我,竟然在一次考試中失敗了,而且敗的非常慘。失敗如同幽靈一樣整日纏著我,讓我無法振作,幾乎讓我窒息。我那顆曾經(jīng)充滿自信的心,那顆充滿奮斗精神的心,就在瞬間變得那么怯懦,那么不堪一擊。我盡力克制自己,可是不能。我迷惑了,不知自己為何如此傷感,只覺得空氣在那一瞬間,連同我的心一起凝固了。
如此昏昏沉沉地度過了一天又一天。一天里,我的思緒如同亂麻一般,理也理不清。此時(shí)的我,上自習(xí)課憶變成了一種負(fù)擔(dān),我努力地坐在座位上,但目光卻在教室里四顧。一次不經(jīng)意的低頭,我看到了,我熟悉的不能再熟悉的貝多芬。的畫像,緊接著他將我的思緒牽進(jìn)了他的生活。此刻,我仿佛看到他正用牙齒咬著木棒的一端,另一端頂在鋼琴上,艱難地用骨傳導(dǎo)方法,聆聽自己的音樂。因?yàn),他失聰了?/p>
一位音樂家失去了雙耳,如同一位畫家失去了雙眼,一位舞蹈家失去了雙腿一般,這在常人看來,是難以再去實(shí)現(xiàn)自己的理想了,可見貝多芬卻創(chuàng)造了奇跡,他憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)持了下來,譜寫了一曲曲不朽的傳世佳作,創(chuàng)造了音樂史上的奇跡……
教室里變得異常寂靜,只覺得有人在哭泣,是因?yàn)樨惗喾业?自我挑戰(zhàn)的毅力而感動(dòng)的嗎?我不愿再想,忍不住走出了教室。
漫步在校園的林蔭小路上,幾片剛剛發(fā)出的嫩綠的新葉,正迎著微風(fēng)向我招手,我的心靈又一次被觸動(dòng)了。剛想發(fā)幾句感慨,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),這幾片新葉的周邊有些輕微殘損和傷痕,我知道這是與北方大風(fēng)斗爭(zhēng)的結(jié)果。我感到有一股生命的暖流灌注在我全身,它是一種為追求新生活,受挫而不言敗的無比堅(jiān)強(qiáng)的力量。
我不禁陷入深思:人生的旅途是曲折多變的,有時(shí)是陽光普照,有時(shí)是烏云密布,有時(shí)是充滿喜悅,可憂傷也會(huì)偷偷潛入你的生活;有時(shí)……正因?yàn)檫@些,才使我們的生活變得豐富多彩起來。面對(duì)它,我們只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),愈挫愈勇,才能讓生活更加美好,才會(huì)真正的明白,挫折、困難、憂傷等只是生活的調(diào)味劑,少一樣,我們的生活就會(huì)五味不全,甚至索然無味。
自然中有“物競(jìng)天擇,適者生存”的道理,我想在生活中也是如此。生活中,只有不畏艱險(xiǎn),勇于攀登的人,才能登上頂峰,盡覽無限風(fēng)光;只有不畏巨浪,勇于探索的弄潮兒,才能潛入深底,尋得驪珠。
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