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實(shí)用的班級(jí)敘事作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的班級(jí)敘事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)敘事作文 篇1
“愛(ài)”是一個(gè)溫馨的字眼。我們都生活在愛(ài)的世界里——家庭的愛(ài)、社會(huì)的.愛(ài),班集體的愛(ài)……我所在的班級(jí)就是一個(gè)充滿愛(ài)的集體。
那是一個(gè)下午,我到學(xué)校,正要掏鑰匙,可是怎么也找不到,是不是弄丟了?我仔細(xì)想了一遍,還是沒(méi)有印象。我把事情告訴同學(xué)們。“唉,都是你把鑰匙弄丟了,害得我們都進(jìn)不了教室!庇械耐瑢W(xué)開(kāi)始埋怨我,我傷心地哭了。
上課的預(yù)備鈴響了,徐老師大步走來(lái),立刻有同學(xué)上去告狀。徐老師和氣地說(shuō):“好了,大家不要議論了,要想辦法進(jìn)教室才對(duì)!毙炖蠋熣f(shuō)完把陳夢(mèng)叫到跟前說(shuō)了幾句,陳夢(mèng)飛快地跑向老師的辦公室,拿來(lái)一把錘子,把鎖打開(kāi)了。
下午上班會(huì)課時(shí),徐老師微笑著出了一個(gè)題:“教室的門鑰匙弄丟了,誰(shuí)想出了解決的辦法?”陳菲站起來(lái)說(shuō):“應(yīng)該讓楊妍賠才對(duì)!
徐老師搖搖頭說(shuō):“這并是一個(gè)好辦法!闭f(shuō)到這兒,老師掏出一元錢放到講臺(tái)上,同學(xué)們剎那間明白了徐老師的用意。
班長(zhǎng)許慧珊獻(xiàn)出五角錢,緊接著,陳菲、史悅寧……都走向講臺(tái),獻(xiàn)出了零用錢。
從那天起,我們班上掛起了一把嶄新的鎖,我們給它取名叫班級(jí)鎖。
班級(jí)敘事作文 篇2
今天上班會(huì)課,老師問(wèn)了我們大家一個(gè)問(wèn)題:你喜不喜歡你所在的班級(jí)呢?
大家紛紛踴躍回答,眾說(shuō)紛紜。同學(xué)甲說(shuō):“喜歡,因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都團(tuán)結(jié)友愛(ài),氣氛特別好。”同學(xué)乙說(shuō):“喜歡,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都長(zhǎng)得很好看,特別是班主任”同學(xué)們聽(tīng)完,笑得上氣不接下氣,老師也無(wú)奈地笑笑。我也跟著舉了手,說(shuō):“喜歡,因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)我很好,老師們也特別可愛(ài)!弊詈髥(wèn)到了班長(zhǎng),只見(jiàn)班長(zhǎng)沉著的站了起來(lái),口吃清晰地說(shuō):“我也很喜歡我們的`班級(jí),因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,大家一起營(yíng)造了一個(gè)很好的生活和學(xué)習(xí)氛圍,但是,班里總有幾個(gè)人,惡意破壞這種美好的氛圍,他們只會(huì)按照自己的意愿,隨意大聲講話,亂扔垃圾!
講到這,老師忍不住鼓鼓掌,最后她才緩緩道:“沒(méi)錯(cuò),班長(zhǎng)說(shuō)到了重點(diǎn),大家都很喜歡這個(gè)集體,這個(gè)友愛(ài)的班級(jí),所以,為了這個(gè)班級(jí),為了這個(gè)家,我們要一起守護(hù),一起愛(ài)護(hù),不是嗎?”
隨即,班級(jí)里響起了熱烈的掌聲……
班級(jí)敘事作文 篇3
今天,我要告訴你們一個(gè)小秘密!今天早晨,我去買書皮,我拿著兩塊錢,那一個(gè)書皮是一塊錢,我本來(lái)以為那個(gè)書皮是一個(gè),結(jié)果,等我出了小鋪之后,我才發(fā)現(xiàn),里面其實(shí)還夾著一個(gè),按理說(shuō),我應(yīng)該給他兩塊錢,但是,我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),里面還夾著書皮,所以,我占了便宜。但是,我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,我決定,把那一塊錢明天還給他。
還有一件事情,是我調(diào)位了,我現(xiàn)在靠著的同桌叫李傳騰,是個(gè)男孩,比原來(lái)的同桌好一點(diǎn)點(diǎn),就是上課的.時(shí)候,不認(rèn)真聽(tīng)講。今天上午的時(shí)候,林老師來(lái)給我們上數(shù)學(xué),上到半節(jié)課,李傳騰就邊推我邊叫我:"張睿婷!張睿婷!"我沒(méi)有理他,但是,林老師看見(jiàn)了,什么也沒(méi)有說(shuō),可是,我相信,林老師一定都已經(jīng)看在了眼里。
還有一件事,我非常的高興,是我們發(fā)校牌了!是今下午放學(xué)的時(shí)候老師給我們發(fā)的,上面有姓名、編號(hào)幾年級(jí)幾班。這個(gè)卡還可以用來(lái)打電話,可以給家長(zhǎng)打電話,真是功能多多!
班級(jí)敘事作文 篇4
我的鋼筆有時(shí)會(huì)寫不出水,我的同為位會(huì)說(shuō):我的'書可是神書!只要你輕輕的在上面畫上幾下就會(huì)有水!還真的,的卻有水了!今天我的鋼筆又沒(méi)水了,所以又用了我同位的神書,我用力的在上面寫,終于出水了!我說(shuō):哇!真的是神書。】晌彝粎s說(shuō):當(dāng)然了,都把書劃破了這還不是神書嗎?
班級(jí)敘事作文 篇5
“兔牙隊(duì)”
今天上午上體育課時(shí),體育老師楊老師念“一,一,一二一,香蕉蘋果巧克力。一,一,一二一,西瓜蘋果菠蘿蜜……”楊老師念完,我們立刻哈哈大笑。這一笑,我們?nèi)績(jī)深w大門牙,立刻變成了一條“兔牙隊(duì)”。因?yàn)槲覀兊拈T牙都是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的,大大的。我們都笑著看對(duì)方,不知道自己也有“兔牙”呢!
讀書決定未來(lái)
語(yǔ)文老師說(shuō),喜歡看偵探小說(shuō)的同學(xué),長(zhǎng)大了會(huì)很有分析能力;喜歡看武打小說(shuō)的.同學(xué),長(zhǎng)大了會(huì)行俠仗義;喜歡看科技、發(fā)明書的同學(xué),長(zhǎng)大了會(huì)成為科學(xué)家、發(fā)明家;喜歡看故事書的同學(xué),長(zhǎng)大了會(huì)成為作家……劉一凡一拍腦袋:“哎呀,我什么都愛(ài)看。那我長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)當(dāng)總統(tǒng)呀?”
路隊(duì)與班牌
下午放學(xué)時(shí),天空下起了毛毛細(xì)雨,我們?cè)诮虒W(xué)樓門口的一棵大樹(shù)下避雨。沒(méi)想到雨下個(gè)不停。沒(méi)辦法,我們只好往前走。一些同學(xué)拿書擋雨,一些同學(xué)拿書包擋雨,我只好拿班牌遮雨。
出門后,一大群家長(zhǎng)向我們沖來(lái),像一陣巨浪似的,我害怕碰到人,只好把班牌高高舉起,把我的手都累酸了。
原來(lái)下雨會(huì)讓人倒霉,不過(guò)有班牌擋雨還是很幸運(yùn)的!
班級(jí)敘事作文 篇6
嗨!今天不知道怎么了,突然變得很傷感,突然很想回首一下往事,那些讓人享受的想忘忘不掉卻又不甘心忘掉的記憶。
分班的那天,我轉(zhuǎn)頭看后面的他們時(shí),每個(gè)人臉上都寫著不同的情緒,有的傷感,有的眷戀,有的憧憬,有的激動(dòng),有的依舊如常的打鬧,沒(méi)有感覺(jué)。
也許真的如前人所說(shuō),我們現(xiàn)在感慨的.這些小愁緒,或許跟步入社會(huì)后的經(jīng)歷比起來(lái)簡(jiǎn)直不值一提?墒牵F(xiàn)在的我們,正因?yàn)槭澜缧。ψ有,所以所有的小事都不小。我們還生活在,自己的童話世界里,沒(méi)有完全走出來(lái)。
分班的那天,我看著教室正中央的那個(gè)鐘表,它還是比正常時(shí)間慢三分鐘,我想著每次早讀我都會(huì)遲到一分鐘,可偏偏看到這個(gè)表的時(shí)候會(huì)很安心,可是卻已經(jīng)遲到了。還有我們教室墻上貼了七張文明班級(jí)的大紅紙,那可是榮譽(yù),我們每個(gè)月必得,那時(shí)候我們班級(jí)簡(jiǎn)直就是個(gè)神話,我們班每個(gè)月都是量化分最多,都是文明班級(jí),我們第一,和第二能差一百多分,所以我們班說(shuō)起來(lái)就是個(gè)神話。
還記得有一次,學(xué)校里因?yàn)槭裁词鹿室k,別的班說(shuō)明天早上的早讀不用上了,大家可以睡懶覺(jué)了,一時(shí)傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng),大家興奮地不得了。到了晚自習(xí)的時(shí)候,我們班的同學(xué)都興高采烈地等著班主任宣布好消息。班主任十分優(yōu)雅地踏步走進(jìn)來(lái),對(duì)我們十分和藹地笑,問(wèn)我們大家都有充電臺(tái)燈么?其實(shí)大家都有。同學(xué)納悶地看著他,不知道他問(wèn)這個(gè)干什么。然后班主任一字一句地說(shuō),明天早上要停半個(gè)小時(shí)的電,咱六點(diǎn)上早讀,天還沒(méi)亮,大家拿著自己的充電臺(tái)燈來(lái)讀書吧。一時(shí)有人大笑,有人大叫,教室里慘絕人寰。
如今分班了,倒是很懷念那個(gè)黑蒙蒙的清晨,其他班里都靜悄悄的一個(gè)人沒(méi)有,我們班里全到齊了一個(gè)不差,那時(shí)那個(gè)氣氛,那叫一個(gè)斗志激昂啊!
班主任曾說(shuō)過(guò),高一大家都感情深,等高考完了高中畢業(yè)了,除了高三同學(xué)聚會(huì),高一同學(xué)還會(huì)聚一聚。于是,我很期盼。
班級(jí)敘事作文 篇7
“我們要選班級(jí)服務(wù)員了”,陳老師的話音剛落全班一下子炸開(kāi)了鍋。歡呼聲和嬉笑聲充斥了整個(gè)樓層。
應(yīng)聘會(huì)開(kāi)始了大家都開(kāi)始竊竊私語(yǔ),有的說(shuō)我要當(dāng)班長(zhǎng),有的說(shuō)我要當(dāng)紀(jì)律委員,有的說(shuō)我要當(dāng)體育委員。
“安靜,安靜!崩蠋煱l(fā)話了:“現(xiàn)在我們來(lái)應(yīng)聘班長(zhǎng),誰(shuí)要上來(lái)應(yīng)聘!碧稃惷髋e起了手,老師叫他上來(lái)說(shuō)應(yīng)聘什么職位什么理由等。田麗明說(shuō)完了以后,應(yīng)為沒(méi)有人跟田麗明競(jìng)爭(zhēng),他就輕而易舉的`當(dāng)上了班長(zhǎng)的職位。
第二個(gè)職位是紀(jì)律委員,被田曉東當(dāng)上了,也是應(yīng)為沒(méi)有人與他競(jìng)爭(zhēng)才當(dāng)上紀(jì)律委員這個(gè)職位的。
第三個(gè)職位是學(xué)習(xí)委員。大家你看看我我看看你,都不敢上前應(yīng)聘。我見(jiàn)此狀,就猶猶豫豫的把手舉了起來(lái),老師叫我上來(lái)說(shuō)什么什么。我用洪亮的聲音:“說(shuō)性格大大咧咧的,愛(ài)好看書,優(yōu)點(diǎn)愛(ài)學(xué)習(xí),缺點(diǎn)書寫馬馬虎虎、做題不仔細(xì)。應(yīng)聘感言不管我能不能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,我都會(huì)熱心為同學(xué)們服務(wù),用真心做老師的小幫手,用創(chuàng)新開(kāi)展班級(jí)宣傳工作!本驮谖铱飚(dāng)上學(xué)習(xí)委員的時(shí)候,沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金。羅玉婷舉起了手說(shuō):“我也要當(dāng)學(xué)習(xí)委員!彼蟻(lái)念稿的時(shí)候很害羞,她念完稿后。到了投票環(huán)節(jié),羅玉婷得票數(shù)多一些,就在那時(shí),田麗明為我挽回了票數(shù),老師就讓我和羅玉婷一人管一半的人。
后面,勞動(dòng)會(huì)員是田佳鑫、文娛委員是吳美玲、體育委員是何磊、語(yǔ)文課代表是任鑫。
雖然我這次當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,但是偶不懂會(huì)向班上的同學(xué)請(qǐng)教,他們有什么不懂我也會(huì)幫助他們。
班級(jí)敘事作文 篇8
最近,我們班掀起了一場(chǎng)很大很大的戰(zhàn)爭(zhēng),弄得大家都兩敗俱傷。
我以前的“娘娘腔”同桌走了,換來(lái)一個(gè)不好惹的小家伙,他一小步一小步地走過(guò)來(lái),高抬著頭,白了我一眼,然后“哐啷”一屁股坐在座位上,我對(duì)這種人毫不客氣,按照班里的規(guī)矩,壓低聲音指著那條被粉筆畫的白白的線說(shuō):“看到?jīng)]!這就是三八線,如果你超了這條線,哼哼,別怪我不客氣!”他小聲嘀咕道“有什么了不起的”。
戰(zhàn)爭(zhēng)正式打響!
在一次自習(xí)課時(shí),不知道哪個(gè)調(diào)皮鬼推了我一下,拿起筆的我,在同桌本子上畫了一條“長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾巴”“你!你...”他指著我的鼻子大叫道,一支鉛筆以百米沖刺的速度刺向我來(lái),我一個(gè)彎腰,鉛筆直插在地板上,斷了!翱靵(lái)幫忙呀,快來(lái)幫忙呀”嗓門大的`秦悅兮大叫一聲,全體女生立馬出動(dòng)。十七個(gè)橡皮像一個(gè)個(gè)子彈打著旋兒,沖向蔣亦杰,“嘭—嘭—嘭”三個(gè)子彈打中了他的肚子,他捂著肚子,“啊啊”叫,張昊軒看情況不妙,趕緊拉了幾個(gè)小伙子助陣。
全班戰(zhàn)爭(zhēng)正式打響!
“嗖—嗖—嗖”十幾個(gè)軟尺像吃了興奮的食物,“啪—啪—啪”打了個(gè)全體男生落花流水!翱次覀兊!”粗粗的聲音大喊,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本向我們沖來(lái),這可難不到我們腿細(xì)身子軟的女生們,幾個(gè)“大鵬展翅”“橫掃千軍”猶如大海掀起了浪花,“女俠饒命!”“女俠們饒命呀!”“小的不敢了,小的再也不敢了”蔣亦杰雙膝立在地上,彎著身子,乞求道。“好!就饒了你們”女生們挺著身子,高高抬起頭。后面?zhèn)鱽?lái)一陣“謝主隆恩,謝主隆恩!”
自從三八線戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,想著上次的滿地狼藉,女生們定了一個(gè)合同書。
合同書
1、經(jīng)過(guò)三八線戰(zhàn)爭(zhēng)后,覺(jué)得給大家都帶來(lái)了不利。
2、如果想取消三八線,需蓋三枚印章
一印章:取消三八線
二印章:雙方合作愉快
三印章:永遠(yuǎn)不會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)
我和蔣亦杰各代表女生、男生蓋了印章,紀(jì)律委員隨后蓋了一枚印章,看著這合同,王雨倩雙手揚(yáng)著這張紙,高歌了起來(lái),林丁洋一只腳立在地上,一只腳踩在椅子上,扭了扭屁股:“OH YES OH YES”全班同學(xué)都高興了起來(lái)。
班級(jí)敘事作文 篇9
要說(shuō)我們班最漂亮的女生,那一定是我的同桌李嘉琪,這樣的評(píng)價(jià)在我們班說(shuō)出來(lái)一定沒(méi)有異議。
你看她,雙眼皮,大眼睛,我們一開(kāi)始在一起玩的時(shí)候,朋友們都說(shuō)她是貼的雙眼皮貼。她為了證明那是真的雙眼皮,就讓我們近距離觀察,還讓我們摸了摸,最后我們不得不承認(rèn)那是“卡姿蘭,大眼睛”,因?yàn)樗难劬φ娴某每。她的眉毛也很有特點(diǎn),大家可能都看過(guò)“花千古”吧!她的眉形和里面女主角的眉形一樣呢。她的鼻梁和我們比,也算不是高鼻梁,但在她的臉上就超好看。一次,在宿舍午休的時(shí)候,她說(shuō)要給我們看一個(gè)神奇的東西,她讓我們看她的鼻孔,一開(kāi)始沒(méi)有什么特別的,但等她呼吸兩下之后,她的鼻孔竟然變成了愛(ài)心型的。她的唇形是“m”唇,但在她漂亮里的嘴巴里,舌頭竟然身懷絕技,你看,她的舌頭一卷就成了“蓮花”。她給人一種溫柔,善良,特別容易說(shuō)話的感覺(jué),其實(shí)嘞,她沙雕,說(shuō)話有時(shí)也是咄咄逼人,有時(shí)是難以想象的。對(duì)她的這個(gè)評(píng)價(jià),我是有證據(jù)的。
你看,我們?cè)偃ゴ蛩穆飞,杯子里有剩水。我們把水都灑到了花池里,而李嘉琪偏不,非要給我們整個(gè)大型灑水現(xiàn)場(chǎng)。把胳膊一揚(yáng)起,開(kāi)始了,我們幾個(gè)小伙伴躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只有她自己傻不拉幾的站在那里,水揚(yáng)出去了,結(jié)果撒了自己一身,最后只能自己給自己找臺(tái)階下,說(shuō)了一聲“真舒服”。我們聽(tīng)了,也點(diǎn)頭應(yīng)和著但內(nèi)心笑著。
放寒假之前,下了一場(chǎng)雪,下了自習(xí)課,她飯都沒(méi)吃就去操場(chǎng)上玩雪去了。雪已經(jīng)停了。一開(kāi)始,她蹲在雪地上,我和馬小云在前邊拉她,我們拉了一小會(huì),在我們拉的時(shí)候,她一邊叫,一邊在尋找有沒(méi)有我們班的班主任。我們跑到主席臺(tái)就停下了。但有個(gè)人不小心把剛剛站起來(lái)的李嘉琪,又給蹲回去了。她站起來(lái)時(shí),那個(gè)人已經(jīng)沒(méi)蹤影了。她又帶著我們?nèi)フ夷莻(gè)人,到了那里,她就說(shuō)了人家,人家想說(shuō)一句話,還沒(méi)開(kāi)口就讓她給懟了回去。等她咄咄逼人地說(shuō)完了,那個(gè)小姑娘一臉問(wèn)號(hào)并問(wèn)她“怎么了”?這時(shí)她才反應(yīng)過(guò)來(lái),她認(rèn)錯(cuò)人了。對(duì)人家道了歉,自己灰溜溜的回到了教室。
她特別注意自己的.形象。鏡子不離手,頭發(fā)每天梳,整理發(fā)型特仔細(xì),尤其是到體育課時(shí),前一節(jié)課下課后,她就開(kāi)始梳頭發(fā),整理衣服,擦鞋,涂防曬,一系列動(dòng)作完成后,又開(kāi)始問(wèn)我們頭發(fā)怎么樣,卡子正不正,鞋子干不干凈,我有時(shí)候感覺(jué)我的頭都要爆炸了。
上體育課,要數(shù)最害怕的人是誰(shuí),那就是在李嘉琪后面跑步的人,李嘉琪,她最喜歡穿小白鞋,一上體育課,她先說(shuō)誰(shuí)都不準(zhǔn)踩她的白鞋,女生還好,要是男生踩了她的鞋子,她會(huì)追著男生跑,有時(shí)是不給對(duì)手反應(yīng),她的手就直接拽住了對(duì)方的耳朵,直至對(duì)方求饒。
這就是我們班的大美女,即沙雕、可愛(ài) 、“兇狠”,注意形象,并且非常美麗的女生李嘉琪。
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