揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆作文2篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆作文1
每個人都擁有屬于自己的船，那艘船，名為“夢想”號。在人生這蒼茫的大海上，有的“夢想”號揚(yáng)帆大海，全力加速，乘風(fēng)破浪；有的仍停在碼頭，停滯不前，畏懼風(fēng)雨……揚(yáng)帆遠(yuǎn)航者必將奔赴成功的彼岸，停駐碼頭者無法領(lǐng)略彼岸的風(fēng)光。
我往大海上看去，領(lǐng)先的“夢想”號船主袁隆平，他用心駕著一艘風(fēng)帆上書寫著“超級水稻”的船，迎著風(fēng)，箭一般的向前方駛?cè)�，因為他曾�?jīng)“夢見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”于是，他的夢想號滿載著他的夢想創(chuàng)造了一個個神話般的奇跡：20xx年，他領(lǐng)軍的中國雜交水稻成功通過畝產(chǎn)900公斤的世界紀(jì)錄。這片百畝試驗田平均畝產(chǎn)達(dá)926。6公斤，標(biāo)志著中國超級雜交水稻第三期目標(biāo)——畝產(chǎn)900公斤攻關(guān)大獲成功。袁隆平一輩子堅守一個夢想，永遠(yuǎn)守護(hù)著他的“夢想”號，并一步步向成功的`彼岸靠近。
稍為靠后的，是《老人與�！分械睦先�，他雖一個人孤獨(dú)地同大魚搏斗，卻只拖回了魚骨，一無所獲，實則，他的“夢想”號速度非常人可比，他雖失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不竭的精神食糧。
大海上，一艘艘船揚(yáng)帆乘風(fēng)破浪讓人贊嘆不已，但是大海也經(jīng)常用驚濤駭浪考驗人們，我看到有的“夢想”號忍受不了遠(yuǎn)行的枯燥而停滯不前；我看到有的“夢想”號遇到了挫折這座礁石后無奈沉沒，但我卻不想放棄，我要乘著我的“夢想”號揚(yáng)帆駛向未來！
我昂起頭，帶著微笑，迎著風(fēng)，鳴響汽笛，揚(yáng)起風(fēng)帆，大聲呼喊著：“揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆！”
揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆作文2
張海迪曾經(jīng)說過：“每個人的生命都是一只小船，夢想是小船的風(fēng)帆�！蔽业膲粝胧钱�(dāng)一名“魔方達(dá)人”，登上最強(qiáng)大腦的舞臺。
為什么會有這樣的夢想呢？有一天電視里播放的是《最強(qiáng)大腦——魔方競技》。我不禁皺起了眉頭，不過閑著沒事干，不如繼續(xù)看。于是我就繼續(xù)看下去了，可是不看不知道，一看嚇一跳，不知怎的，我竟越看越入迷，越看越喜歡，特別是選手驚人的手速、靈活的技巧，讓我崇拜得五體投地。從那一刻開始。我就立下了一個夢想：要做一個“魔方達(dá)人”，登上最強(qiáng)大腦的舞臺。
剛開始媽媽并不怎么贊同我這個夢想。到后來，他被我堅持不懈的精神感動了。幫我到網(wǎng)上買了一本教學(xué)魔方的書和一個靈巧的三階小魔方，并幫我下載《最強(qiáng)大腦》的視頻，尋找那些魔方選手學(xué)習(xí)魔法的方法，還和我一起學(xué)習(xí)，我也非常配合，認(rèn)真學(xué)習(xí)方法。剛學(xué)時，我手速不快，技巧沒學(xué)到手，拼一面都要十幾分鐘，我沒有放棄。繼續(xù)練習(xí)。漸漸垢，我手速快了，已經(jīng)能在一分鐘左右，拼好三階魔方的六面。不過，我并不滿足。因為我離《最強(qiáng)大腦》選手的水平太遠(yuǎn)了。所以我一邊加快三階的速度，一邊學(xué)習(xí)二階、四階、五階的方法。并開始接觸異形魔方，魔方水平越來越高。
終于到了開學(xué)，在一次班級的魔方比賽中，我終于可以大展身手，最后我因表現(xiàn)出色，被評為班里的“魔方達(dá)人”。不過，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我的夢想是站在最強(qiáng)大腦的舞臺上，所以我還在努力。如果說夢想是小船的風(fēng)帆，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢想小船的風(fēng)帆，向一個叫“魔方達(dá)人”的港口努力駛?cè)ァ?/p>
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